吹泡泡作文(15篇)

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的吹泡泡作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

吹泡泡作文1

童年是纯洁的，童年是五颜六色的，在童年的生活里有喜，有怒，有哀，有乐，有说有笑。这些童年生活会永远刻印在我脑海里。一想到那些童年趣事，我就乐开怀。今天老师又带我们体会了一次“吹泡泡”的乐趣。

老师叫我们去实验室。刚走进实验室时，感觉就吹来一阵冷风吹来，而旦有很多椅子，直觉告诉我今天老师们肯定要来听课。

吹泡泡开始了，教室里热闹非凡。我们组吹的时候，还在桌子上吹，你知道为什么我们要在桌子上次吗？因为欣蕊一不小心把泡泡水弄倒了，所以也只能在桌子上吹。老师说停的时候，我们心里酸酸的，不过我和胡倩雯一直在桌子上吹泡泡。老师叫了徐江南上去吹，他先拿吹泡泡的`杆干，蘸一下，再轻轻地吹一下，那泡泡的颜色五彩珽斓的，好像我们大家在美丽的草坪上欢乐地吹泡泡，看着美丽的彩虹。泡泡有的很大像皮球一般大小；有的小小的像珍珠一样；有的不大不小像我们的眼珠子；有的成群结对的像小鱼儿们的卵一样；还有的粘在一起的像双胞胎和三胞胎，它们就是一个美丽的大本营。

老师在讲话时，每次我和胡倩雯一直在吹泡泡，而且卢泉易还帮我们吹的“蜂窝”吹掉，你们说可不可恶。还有陈凯豪还来偷我们的泡泡水，只有欣蕊确静静地坐在那里，像一个泡泡仙子。

泡泡们飞向宇宙带走了我们童年的梦想，带走了我们的童年，泡泡在我眼里总是这么美丽。

吹泡泡作文2

星期六，我在家里没事干，就跑到阳台上东张西望。忽然，我看见邻居家的小弟弟正在楼下吹泡泡。我越看越激动，忍不住也想玩一玩。

可没有泡泡水怎么办？我决定自己动手做。我先找来一个瓶子，再往瓶子里倒了点洗洁精，然后倒入半瓶水，最后使劲摇晃瓶子。就这样，一瓶泡泡水就做好了。

开始吹泡泡了。我先用吸管沾了点泡泡水，再把吸管的一端放进嘴里，然后轻轻一吹，吸管的另一端被我吹出了一个小泡泡，再轻轻一甩，泡泡从吸管上飞了出去。泡泡轻轻地飞着，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫溅到我的脸上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越来越多，在阳光的照耀下，泡泡变成了彩色的。它们有的像一个个圆形气球，在空中飞舞；有的像一对对双胞胎，紧紧相连着在空中玩耍；还有的像一个个灯笼，悬挂在空中……泡泡在空中轻轻飘荡，有的飞到了屋顶上，好像在屋顶上玩滑梯；有的飞到了花园里，好像在花朵上跳舞；还有的飞到了树叶上，好像在跟树叶说悄悄话……小区上空回荡着我快乐的笑声。

吹泡泡真好玩啊！我爱吹泡泡！

老师评说

“找、倒、摇、沾、吹、甩”等动词用得很恰当，将“我”制作泡泡水和吹泡泡的过程描写得很生動。在描写泡泡时，还用了两组“有的'……有的……还有的……”，组成排比句。小作者用了比喻、拟人的修辞手法，将泡泡写活了，同时也表现出了自己吹泡泡时的欢快心情。

吹泡泡作文3

一个星期天，我早早地做完作业，欢天喜地地拿着我的泡泡工具去仙女公园吹泡泡。

进了公园大门，我直奔我经常玩耍的那块空地，欣喜若狂地拿出我的泡泡工具，迫不及待地把泡泡棒放进泡泡水里，再小心翼翼地拉出，轻轻滴举起放在嘴边，鼓起腮帮，“呼”地猛吹一口大气，一个晶莹剔透，闪耀着五彩光芒的泡泡成型啦，紧接着，我开始了自由创作，一会吹出一串串美丽的水晶手链，一会又吹出两泡叠加的水晶球，还别出心裁地造出来一个漂亮的小精灵造型……一会功夫，天空中就飞满了晶莹剔透、五光十色的泡泡，它们像极了童话王国里的泡泡精灵们，调皮地飘落在公园的上空，惹得公园里游玩的小朋友们兴奋不已，一个个争先恐后地来抓泡泡，虽然一个也没抓到，却笑声不断，热闹非常。

忽然，一大串泡泡向我袭来，我转头一看，原来是偶遇了我的.好朋友---陈沁彤了呀，我们为这样的相遇欢呼雀跃，决定来一场泡泡大战。

只见陈沁彤长呼一口大气，胸有成竹地把泡泡棒举在嘴边，鼓足腮帮，顿时一个超级大泡泡向我扑面而来，那泡泡就像个张牙舞爪的大螃蟹，让我防不胜防。“以多击少，蚂蚁精神。”我脑子里灵机一动，计上心来，连忙取出泡泡棒，速度敏捷地吹出一大串小泡泡，只见它们像一队队训练有素的“战士”，眨眼间就把“大螃蟹”吃的渣都不剩了。

我们你追我逐，整个公园上空响彻着我们欢快的笑声。这真是一次有趣非常的“泡泡大战”呀。

吹泡泡作文4

“今天，我们来玩吹泡泡游戏！”老师面带笑容地说道。同学们听了，个个都欢呼雀跃，高兴极了。

老师先请了一位同学上讲台去展示，只见她拧开瓶盖，用吹泡泡的工具蘸了一下泡泡水，再鼓起腮帮子，使劲一吹，几个泡泡就像刚出世的小婴儿一样，争先恐后地去瞧新世界。

看着这些泡泡，我们都心痒痒了。老师立刻就给每一个人都发了吹泡泡的工具。一拿到工具，我就迫不及待地吹了起来。泡泡穿着不同颜色的外衣从吹管口蹦了出来，有的红彤彤的，像苹果；有的紫莹莹的，像晶莹剔透的葡萄；有的绿油油的，像春天里刚长出来的嫩芽；还有的是七彩的，像是穿上了一件彩衣……

吹了几次，我就发现，如果你使劲一吹，那就只能吹出乒乓球大小的泡泡；如果你轻轻地吹，那么吹出的泡泡就会越吹越大，起先是和乒乓球一般大，如果你水平好的话，可以吹到像皮球那么大。

泡泡的形状圆滚滚的，但是形状大小不一。有的是孤独的旅行者，踱着步看教室中的风景；有的`像糖葫芦一样串在一起，好似在商量着去什么地方玩耍……

同学们都吹着泡泡，教室里仿佛成了泡泡的海洋。泡泡渐渐落下来。有的落在了同学的头上，引得别人哈哈大笑；有的落到地上，“啪”的一声不见了；有的飘着飘着，飘到了窗户外面，好像在对我们说：“哈哈，打不到我了吧？”

今天的作文课可真有意思，吹泡泡的游戏让我快乐了一整天，甚至放学回家的时候，我的身上还冒着快乐的泡泡呢。

吹泡泡作文5

我的童年就像泡泡一样，在阳光的陪伴下，变得五彩缤纷，现在我们来看一下漂浮的.最高的大泡泡吧！

暑假星期六的晚上，我、妹妹和爸爸一起约定好，每个星期六我们一起来玩做迷藏，由于我们家的卧室设置在二楼，所以我们在卧室里躲。妹妹躲床底、我躲衣柜，我们各自准备好了就用对讲机回答：“我们躲好了！”爸爸就悄悄地开门，爸爸还是很聪明的，他一骨碌想到了一个办法——讲笑话，我们都被逗得仰天大笑，妹妹笑得更厉害，爸爸就顺着声音找我们，结果却找到了妹妹，接下来爸爸就转移目标——开始找我了。我马上知道了转移目标的信息，手忙脚乱的准备——把头发披到我的脸，然后拿一个手电筒放到下巴，打开手电筒。“百分百吓到爸爸！嘿嘿！”我辛灾乐祸地想着。结果我没接好心理准备，妹妹就开始背叛我，说：“爸爸！姐姐就躲在衣柜里！”我听到了这句话，我心里暗暗做底，恨不得马上冲出衣柜来打一巴掌给她，我马上压住心里的火。只见“吱呀！”灯光马上撒了我一身，“嘿嘿！”妹妹高兴地跳来跳去，心想：“姐姐终于被抓到了，有人和我作伴了。”然后爸爸和妹妹都看向了我，妹妹愣住了，爸爸就装作被吓到的样子，晕在了床上。我嘿嘿地笑着，感觉很有成就感。妹妹就在一旁推爸爸起来，爸爸一头扎进枕头，我很明显地看到，爸爸在嘿嘿地偷笑着。我们的卧室里充满了欢快的笑声

这就是我的童年泡泡，我有时候想想还觉得很好笑呢。

吹泡泡作文6

今天天气晴朗，刚起身的太阳，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得透亮。为了不辜负这大好的时光，我和妈妈来到草地上，兴高采烈地准备玩吹泡泡的游戏。

吹泡泡的游戏看起来简单，实际可是个技术活，需要借助一些工具才能完成。我和妈妈从背包里拿出事先准备好的塑料瓶，把一小块肥皂丢了进去，又往里面滴了几滴洗洁精，接着往瓶子里倒上水，盖上盖子使劲晃几下。瓶子里的.“混合物”很快融合在一起了，泡泡水就制成了。

我兴奋地拿出带有模具的棒子伸进瓶子里，蘸了一下泡泡水，放到嘴边，嘴巴对着小圆孔一吹“啪”的一声，泡泡还没有形成，便破灭了，我不信邪，又蘸了一下使劲一吹，“啪”又破了。“难道是我们的泡泡水配方不对？”我心理默默地想。

妈妈走过来说：“泡泡要对着圆孔轻轻地吹，你使那么大劲儿，泡泡当然就破啦！”我按照妈妈的方法试了一下，一个泡泡就由平变圆迅速形成了，看着泡泡飞向天空，我高兴地大叫起来：“妈妈快看，我吹了一个大泡泡，它飞起来了，真的飞起来了……”

妈妈也高兴极了，也忍不住尝试一下。只见妈妈轻轻一吹，又大又薄的泡泡晃晃悠悠地飘到半空中，突然“啪”地一下破了。我觉得神奇极了，忍不住一个接一个地吹着，形成了大大小小的泡泡群。在阳光地照射下，五彩缤纷，十分迷人！

今天，我们玩得好开心啊！

吹泡泡作文7

这节课老师带我们去操场吹泡泡。

我开心得一蹦三尺高，已经迫不及待去吹泡泡了。

我从书包里小心翼翼地抽出一个塑料杯，里面装着：洗洁精、洗手液、洗发水和沐浴露。又拿出长长的吸管，准备去操场。

我蹦蹦跳跳地去操场，一边走一边和玥玥说：“今天我一定要吹一个特别大号的泡泡。”玥玥自信地说：“我倒要看看你有什么本事！”我就当她没说。我说：“活动开始，不见不散。”

“活动分散！”刚到嘴边，还没来得及说，我就已经拉着玥玥去玩了。玥玥拿着吸管往杯里绕了一圈，使足劲儿一吹，“砰”的一声，只看见泡泡液从吸管落了下来。我看见了哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。“你笑什么笑，”玥玥喊道：“有本事你来吹啊！”我二话不说，立马拿吸管蘸了蘸泡泡液，慢慢吹，又大又圆的泡泡飞起来了。“哇！这么细小的吸管也能吹出那么大的`泡泡，真厉害，教教我呗！”“很简单！你只要轻轻地吹，就可以了。”于是，玥玥按照我的方法，轻轻吹，她也吹出了晶莹剔透的泡泡儿。我蘸一下泡泡液，轻轻吹，五光十色的泡泡里有许许多多种颜色，有红色、有黄色、有蓝色、有粉色、有紫色，还有一些说也说不出来，见也没见过的颜色。我吹啊吹，把泡泡送到天去，泡泡穿过山林，飞过海边，向太阳奔去，刚飞越天空。“活动结束！”

美好的时光总是那么短暂，但是这片快乐的童年却长久记在我心里。

吹泡泡作文8

我的课余生活是五彩缤纷的，在众多的的生活中，吹泡泡是我最喜爱的游戏活动。每到双休日，我会约几个小伙伴，拿着买好的泡泡液，到我家楼下的指定地点等她们。

哦，她们来了，我赶紧拿出手中的“8”字圈，和她们一齐吹泡泡。一个小伙伴的泡泡器是长方形的，另一个小伙伴是卡通的，我是一个小手抢型的，看到这么漂亮的泡泡器具，我们已经兴奋得不得了了......这时我提议:来个吹泡泡比赛，大家举手赞同。

比赛开始了。首先出场的是我，我蘸上那黏稠的.泡泡水，使劲一吹，泡泡没吹出来，泡泡液反而溅到我脸上，他们笑得前俯后仰，我不服气得说：“哼，刚才只是练习，下头我们开始正式比赛！”说比就比，这次我轻轻一吹，吹出来了一个又轻又圆的泡泡，再轻轻一提泡泡就吹出来了，慢悠悠地在空中飘浮着。在阳光的照耀下，我吹出来的泡泡多姿多彩，有的像一颗颗闪闪发光的珍珠，有的像一串串葡萄，还有的像一个个大苹果......小伙伴们看我吹出来的泡泡这么美，都羡慕极了！纷纷吹起自我的泡泡来。泡泡越飞越高，越飞越远，它们是向天上的太阳公公问个好，还是带走了我童年的梦，飞向那遥远的地方.....

它们那么自由，那么美丽，我们目送着它们，心里充满了欢乐和期望。

吹泡泡作文9

今天是星期天，妈妈嘱咐我看家。我一人在家无所事事。看电视吧，面对即将来临的的期中考试，我没心思看；看课外读物吧，也没什么新鲜的书了；复习吧，昨天就复习了大半天，也复习不出什么结果了。看家的任务没完成，又不能出去找同学玩。唉，星期天真无聊！

忽然，墙角的一袋洗衣粉给了我灵感，不如来重温一下童年时吹泡泡游戏的快乐吧。

说干就干，我立刻准备材料：小废瓶、吸管、洗衣粉。材料准备完毕，我就开始制作：先把温水倒进废瓶里，接着把洗衣粉轻轻倒进去，再用准备好的吸管慢慢搅拌，然后把小废瓶上下、左右摇晃几下。一瓶吹泡泡用的水做好了。

我迫不及待地来到家门前的场地上开始表演我的“绝技”。我拿起废瓶，用吸管轻轻一吹，许多泡泡宝宝从吸管的另外一头争先恐后地蹦了出来。有的是单个泡泡，看上去有点儿孤单；有的是两个泡泡，恰似拥抱着的快乐娃娃；还有的是连环泡，好象一个拉着另一个的衣角，正在玩老鹰抓小鸡的.游戏呢……

这些奇特的泡泡挑选落脚的地方也各不相同。有的直接飞到了窗户上，可还没停稳就碎了，窗玻璃上只留小了点点的洗衣粉水；有的摇摇晃晃往屋顶飞去，好不故意快接近屋顶了，但是又在瞬间破碎了；还有的志向远大，直冲湛蓝的天空，遗憾的是广阔的天空也没给它们留下生存的空间，刚到半空中它们就碎了；只有几个就停留在我眼前的泡泡宝宝在嬉戏了。我毫不气馁，又吹了一次。这次又出来了许多泡泡宝宝，它们还是前赴后继地朝着自己的落脚地奔去……

看着眼前这些美丽、可爱的泡泡宝宝，我不禁暗暗赞叹：虽然它们生命短暂，但是它们无私地奉献了美，而且它们各有目标，永不停歇。于是，我回到了家里，捧起语文书开始了再次的复习。

吹泡泡作文10

记得一年春天，妈妈带我去羊山公园的草地上吹泡泡，妈妈给我买了一个泡泡机，看着一个个五彩缤纷的泡泡，飞向天空，飞向湖心，飞向草地……我围着它拍着手，转着圈，特别开心，我的笑声在羊山湖公园回荡。

今天，我又圆了一次吹泡泡的心愿，看到课堂上覃老师给我们带的泡泡机和泡泡棒，我心里乐开了花。你看，泡泡机像一只海豚，而泡泡棒呢，有可爱的兔子形状的，有光头强形状，还有熊大熊二形状的，可爱极了！看到这些，我迫不及待的想要试一试啦！

终于可以玩了！我挑了一只小兔子样子得，只听覃老师一声令下，一串串泡泡随着教室里快乐的笑声飘荡在空中。而我，鼓起了腮帮子，瞪大了眼睛，憋足气，可是泡泡却好像不听我的话，反而和我作对，一个都不出来。过了一会儿，才勉为其难地吹出来一个个小泡泡，我急得都快要哭了。

而小旭呢，看他多厉害，左手拿着泡泡棒，右手拿着一根棍子，轻轻地一挥，那一串串泡泡就在空中翩翩起舞。

你不知道还有更幸运的，那就是小熹，他拿的是唯一一个电动泡泡机，他只要轻轻一按，“小海豚”一边唱着歌，嘴巴里吐出一串又一串又大又圆的泡泡，很快小熹就被泡泡包围住了，瞧他得意洋洋，还朝我们做鬼脸！我们都很羡慕。

覃老师问我们：“你们知道泡泡为什么是圆形吗？”我们摇了摇头，覃老师告诉我们：“是因为液体表面的张力。”覃老师又接着问我们：“泡泡为什么是五颜六色的呢？”我们听得更仔细了，覃老师亲切地说：“因为折射了灯光，将灯光分解，里面的.颜色就是由红橙黄绿青蓝紫组成的。”哦，原来是这样，小小的泡泡却有大大的道理。

小小的泡泡飞呀飞，带着我的思绪，飞向美好的未来。

吹泡泡作文11

泡泡是透明的，让我看到他的内心。泡泡是圆滑的，让我看到他的美丽。泡泡是美丽的，让我看到他五彩缤纷的色彩。

星期三下午，课间没有欢声笑语，同学们变得无精打采。这时，小白老师走进了教室，仿佛看穿了我们无聊的心情，“变出”两件神奇的玩具—泡泡筒。瞧，它有一个黄色光头强的盖子，筒神是淡绿色的，里面有一根长长的管子，有四个圆形的圈，能吹出血许多许多的'泡泡。

同学们都压抑不住兴奋，迫不及待的摆弄着，它们拨开盖子，蘸一点粘稠的泡泡水，吸一口气，轻轻地吹一下，只见，一串串透明，圆滑美丽，大小不一，五颜六色的泡泡呈现在眼前。它们有的在玩耍，有的在不停地旋转，有的还在跑步，追逐着自己的梦想。

同学们纷纷跑到讲台前，争先恐后的向前拥挤，等待这吹泡泡，一串又一串的泡泡慢慢地“飞”向空中，在空中翩翩起舞，它是透明的，在等灯光的照射下，他变得五光十色，一会变绿，一会变红，一会变蓝，一会变紫。我情不自禁的伸出了小手，手指刚刚触碰到泡泡，它“啪”的一声破碎了，我十分惊讶，它虽然很美丽，但是很脆弱，又新诞生一个泡泡，我用小手轻轻地呵护着它，生怕它再次破灭，可不一会，它就消失了，我内心十分失落且忧伤。

泡泡又在我的面前出现，又很快在我面前消失，它把有限的生命绽放了美好，追寻自己的梦想，你真是一个我们值得尊敬的人。

吹泡泡作文12

今天，芒果作文的老师让我们带泡泡液和吹泡泡的工具到学校，而且是要自己做的。我用了三种材料做泡泡液：水、洗发水、白糖。把它们按比例搅拌在一起就可以了。对了，还有吹泡泡的工具呢！我想了一会儿，实在想不出来用什么来吹。这时候，妈妈过来了，她说：“我们可以用一张纸来做呀！”我一听，就来了兴趣，只见妈妈拿来一张A4纸，卷成了一个纸筒，再用胶水把它粘上。就这样，我的泡泡水和泡泡工具都做好了。

到了学校，我看见同学们都拿着各种各样的泡泡瓶子和工具。有的同学用汽水糖的瓶子装的泡泡液；有的用王老吉的罐子来装。至于吹泡泡的工具嘛，有的同学直接就用手来吹，刘梓涵的是最特别的'，他用一根铁丝拧成朵花形状来当泡泡工具。

天虽然下起了小雨，但是却阻挡不了我们热爱吹泡泡的心情。我们出教室后，拿出了各自的泡泡吹了起来。一时间，只见各种各样的泡泡不断的飘散，有的飞上了天空，有的轻轻落在了地上。我不慌不忙的拿出了我的泡泡和工具，我轻轻一吹，全场都惊呆了，因为我吹的泡泡太大了，像一个大气球。

泡泡飞上了天空，五颜六色的，一会儿变成黄色，一会儿变成红色，美极了。

今天真是开心的一天，用自己做的泡泡液和泡泡工具，吹出的泡泡都感觉特别美呢！

吹泡泡作文13

小朋友，你吹过泡泡吗？你是不是对吹泡泡不陌生？你喜欢吹泡泡吗？你觉得吹泡泡好玩吗？让我们一起快乐地吹泡泡吧，怎么样？

自己动手做泡泡才过瘾，我在盆子里放满水，再把妈妈用的洗衣粉倒进盆里，然后把洗衣粉和水搅匀，最后拿一根吸管当吹泡泡的工具，这样就用具齐全了。如果肯帮我保密，我就告诉你们一个吹出大泡泡的决窍——又轻又慢地吹。哈哈，终于可以吹泡泡啦！

吹泡泡了，我开心地拿着吸管往水里一蘸，然后拿出来，我想让泡泡飞得高，觉得必须吸管头朝上，可是，这次真是吹牛吹破了，吸管里的泡泡水全流进了嘴里。我想了想觉得：上次吹得还是姿势不对，快了些，应该慢上加慢才行，接着又试了一次，成功了！

我望着五彩缤纷的泡泡，觉得泡泡有的像苹果，有的像小猫的眼睛，还有的像樱桃。真是品种齐全，应有尽有啊！这时，我的脑海中出现了一个问题：泡泡为什么是五彩缤纷的？妈妈回答：＂泡泡是透明的，而太阳光是七彩的，太阳光照射在泡泡上，所以折射出的泡泡是五彩缤纷的.。＂

泡泡满天飞舞，这时，一只小狗把它们当成食物咬，不一会儿泡泡都爆炸了，小狗生气地汪汪直叫，也有泡泡落在小草上，也有的落在柳树姑娘的树梢上，有的还落在小鸟嘴上，逗的我们哈哈大笑，我用手拍打头顶的泡泡取乐，有的落在正在田里工作的农民伯伯的手上，他们都笑了！

看着满天飞舞的泡泡，我真想和它们一起飞。

吹泡泡作文14

今天，杨老师带领我们去吹泡泡。

刚到操场上时，我激动万分，心想：我一定能吹好。以前，我和朋友一起吹时，吹得棒极了！我信心十足，可是我没有工具怎么办啊？最终我决定和小李子一起吹泡泡。小李子给了我一根吸管当手柄。我们俩一起用泡泡水。但我怎么也吹不好，顺着风，泡泡往后飞，逆着风，泡泡也往后飞。我六神无主，焦急万分。当我们换了一个位置后，我吹得好了一些。同学们也越吹越好了。我看着那些五彩缤纷的泡泡，好像一颗颗水晶。一个个将要降落的泡泡犹如一个个蒲公英的'种子，缓缓地降落在肥沃的土地上。美丽的泡泡在太阳下闪烁，一会儿变成蓝色，一会儿变成绿色，一会儿又变成紫色。我还发现泡泡里也有个大世界，因为我们可以通过泡泡看见对面。快要离开时，我开始做双层泡泡了，这可是“百度经验。”最后，我终于成功了，我开心极了！我还把一个个泡泡吹大，可好玩了！

这让我回忆起了小时候，在“圣鑫苑”时吹泡泡。那是20xx年发生的事儿了。我端着我和妈妈做的泡泡水，玩了起来。那时，这些大泡泡好似世界一般把我的快乐带上了天堂。我想用我在自然博物馆买的纪念品给它们做一场泡泡秀。

这种幼稚的游戏虽然很普通，但它给我带来了快乐。泡泡，把我的心愿统统都带上天堂吧！

吹泡泡作文15

上周，小记者班的老师让我们带吹泡泡的工具，准备让我们描写泡泡，我高兴得一蹦三尺高，早早地把工具准备好了。

今天，我怀着愉快的心情踏进小记者班，心想：同学们一定已经忍不住拿出来玩了吧！果然不出我所料，大家已经把教室闹翻了天，教室的地板可以滑冰了！我看着他们玩得那么开心，我真想玩，可是我的泡泡水只有一点点，如果现在吹了，待会儿就没得吹了。这时候上课铃声响了，同学们都回到教室里坐好了。老师眉开眼笑地对我们说：“现在，同学们把吹泡泡的工具拿出来，活动10分钟！”话音未落，同学们已经把工具准备好，开始吹了。顿时整个教室都要炸开了锅。

我也拿出工具，先用管子蘸了一下泡泡水，然后鼓起腮帮使劲吹，可什么也没吹出来，只吹了一滴泡泡水。于是，我就坐下来观察周围同学是怎样吹的：我旁边的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水，然后轻轻地吹，吹出了一串晶莹透亮的泡泡。同学们吹出来的泡泡，漂亮极了：有的像珍珠，有的像米老鼠，有的像一串冰糖葫芦，还有的'像一串珍珠项链……大小不一，形状千奇百怪，每个泡泡肚子里都可以撑船，胖乎乎的！我学着他们的样子，用管子蘸了一下泡泡水，轻轻地吹，哇！一连串的泡泡调皮地从管子里蹦了出来，真可爱！泡泡飘啊飘，飞上了天，仿佛也把我带上了天。在灯光照耀下，泡泡的颜色可多了：有淡黄的，有青绿的，有紫红的，还有浅蓝的……五彩缤纷，五光十色。

今天，我懂得了做什么事情要细心观察，才会做得更好。