实用的六年级作文集锦8篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱……”每听到这首歌我就会想起爸爸、妈妈、老师和同学，他们就像这歌中唱的东西一个也不能少，也是我身边最信赖最尊敬最不可少的人。

爸爸就像那太阳，他叫我如何做一个堂堂正正的男子汉，用他那温暖的爱意照亮我的心房，虽然他已不如从前那样强壮，无情的`岁月也给他脸上留下了一道道小皱纹和头上长出了些白发，但他仍是用他所有的力量默默地支撑起这个家庭，悄悄地从哪一点点小事小细节中向我传递着爱的信息。

妈妈就像月亮，她用轻柔的月光呵护、爱护着我的心，那温柔的光柔情似水，轻抚着我的心向我送来那爱的暖意，修补着我曾经受伤的心灵，虽然妈妈的渐渐变的臃肿，眼睛上长出了一道道鱼尾纹，手也变得粗糙，长着老茧，但在我心里你永远是最美丽，最年轻的。

而老师、同学就像园丁和花草，没有老师、同学的关心和帮助，我也不会有现在的成绩。感谢你们，敬爱的老师、亲爱的同学。正是因为有了你们，我才会有更好的明天。

爱在哪里？爱就在人间！它可能是父母的一些关心，老师的一些教诲，同学们的一些帮助，如果有人问我爱在哪里？我一定会毫不犹豫地说：“爱在人间，爱在身边，爱在点点滴滴的回忆里，爱在普普通通的一件小事里，你在不经意间爱也许已来到你身边。

六年级作文 篇2

我学过一篇课文，题目是《神笔马良》，这篇课文写了马良很喜欢画画，但他很穷，连一支画笔也买不起，一天一位白发苍苍的老神仙降临到他家里，赐予他一支神笔，他总是帮助穷人，后来，被官府知道以后，把他抓了起来，但他却靠他的智慧把那些大官淹死在河里，从此他又成为人们的.偶像。我也想有支神笔，那样我就可以像他一样扶危济困。

如果我有一只神笔，我就把那些发生灾区的地方画上房子，让他们在冬天又暖和又幸福。在夏天，他们在我画的房子又凉爽又开心，我再画一些食物给他们，这样他们就不会挨饿了。

如果我有一支神笔，我把全国各地送上一些我画的药，就算他们的病不能医治，我也可以让他们醒来。

如果我有一支神笔，我要为山里的人家捐些钱，让他们吃饱喝足，穿暖不让那么小的孩子着凉生病，再为他们每户人家请一位老师，让他们好好学习，不用走山路，就可以上学了。

如果我有一支神笔，我还要做好多的事，让人们生活的更美好，我真希望有支神笔！

六年级作文 篇3

我家阳台上有一把布满灰尘的椅子，看上去很一般，可却有着一百二十多年的历史了。

这把椅子是我家曾老祖结婚时陪嫁的嫁妆，是一把用楠木雕刻制作而成的椅子。它有着精美的雕刻花环绕在椅子靠背的四面，中间刻着双龙出海和凤凰飞舞，两边是用木棒拼装的扶手，坐垫里面嵌着一块木板，外层垫着一层棉花，人坐上去很舒适。

假期一次偶然的机会，我问妈妈：“我们家阳台上的那把椅子都那么旧了，怎么还不扔啊？”妈妈望着我：“那把椅子扔不得啊，那是你曾老祖留下的遗物。”

妈妈拉着我的手坐下来，与我交谈起来——

以前我们家非常穷，想吃个东西都成了问题。听说，有一年，你曾老祖原先那把椅子由于一个意外被摔坏了。那时的椅子价格非常贵，那也是家中唯一一个值钱的东西。曾老祖非常难过：“唉，以后只能坐地上了。”可曾老祖话虽这么说，心里却下决心买一把更好的椅子。

妈妈喝了口水继续说道。

从那天起，曾老祖一有空闲的时间，就拄着拐杖去每一个家具店看，可都没有她喜欢的。终于，在一家家具店里，曾老祖看中了这把椅子，而且价格还很便宜，便决定买下它。

自从曾老祖下决心要买这把椅子后，省吃省穿，攒钱买这把椅子。买下了这把椅子后，曾老祖每天都坐在椅子休息，仰望天空，无忧无虑……它几乎成了你曾老祖的'一部分。

“哇！那得多宝贵啊！”

“是啊！后来，你曾老祖不幸患上了绝症，她心里知道自己的生命已经走到了尽头，将不久于人世，于是，她嘱咐老祖，一定要把她的椅子一代一代传承下去，希望后人还记得家族的血脉亲情，还记得前辈中有这么一个人。”

妈妈说完，揉了揉溢满泪水的眼眶，抚摸着我的头：“好了，我去做菜了。”

这时，在我的眼前朦胧出曾老祖那无忧无虑、神态自若的慈祥的面容，和那把椅子叠印在一起……

六年级作文 篇4

星期天上午，我和妈妈开开心心地在公园玩了半天。该到回家的时间了，妈妈说：“我们坐车快点回去吧？”

我很不想坐车。我得想个办法，心中一亮：“妈妈，你怎么有点胖了。”

“是吗？我怎么没觉得。”妈妈将信将疑地说。

妈妈，我们走着回去吧？你还可以减减肥呢。我讨好地对妈妈说。

妈妈看着我期待的眼神说：“那我们走吧。”

妈妈拉着我的小手走在路上，我玩了半天，还是精力充沛。我看着妈妈的劲头不足。就兴致勃勃地问妈妈：“妈妈，您知道法国梧桐的原名叫什么吗？”

妈妈不假思索地说：“是二球悬铃木。二球悬铃木抗尘性强，耐重剪。多用于城市的.绿化。果还可以入药。”

我看着妈妈的劲头上来了，就想难一难妈妈。

妈妈，你能用词语来形容朴实无华的法国梧桐吗？

妈妈笑着说：“你已经告诉我了呀，是‘朴实无华’啊，亭亭如盖、枝繁叶茂，你学过的这些词都可以用来形容法国梧桐啊。”

我们就这样说说笑笑地走着。快到家的时候，妈妈说：“我走不动了，怎么办呀？”

我指着路边的小草：妈妈，你看，那石缝下的小草，在那么艰苦的条件下都能顽强地钻出来，你应该向小草学习，加把劲，马上就到家了。

妈妈向我伸出了大拇指：“好棒啊，会给妈妈讲道理了。”

我开心地笑了

六年级作文 篇5

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，李老师慢悠悠地走进了教室，奇怪的是，她今天没有拿语文书，手里提着一个黑色的袋子，里面似乎有许多秘密快来跟我一起去瞧瞧吧！

李老师笑嘻嘻地对我们说：“同学们，这节作文课我们来玩一个游戏……”李老师话音还没落，大家便欢呼起来了，接着李老师又说：“这个游戏叫‘击鼓传花’，规则是这样的：选一个同学当击鼓手，他讲台上背对着大家，同学们听他的鼓声，把花传下去，鼓声停时，花在谁的手上就由谁表演节目。还有奖品呦！“

游戏在我们的欢声笑语中开始了，鼓手是老实的甘雨果，鼓声一响，花便一下子传了下去，有些同学想迫不及待得让花落到自己手里，还大声地说：“我！快传给我！”有些胆小的同学忐忑不安，生怕花落到自己的手上；有些同学一个劲地盯着讲台上的奖品，焦急万分。

“啪啪啪！”掌声响起了，是怎么回事呢？原来，花落到了我们班最胆小的周琰悦同学的桌子上了，我们捏了一把汗，替平日里不怎么说话的她担心，如果她没有上去，那会怎么办呢？令人惊讶的`是，她并没有胆怯，只是心弦绷紧地走上讲台，手有些抖，拿起了卡片，题目是：轻哼两句歌词，因为她平时说话的声音比蚊子声还小，所以我们十分期待能听到她的歌声。她突然认真起来，很有感情地唱着“茉莉花”，虽然唱得挺小声，但还是获得了大家热烈的掌声。

到了下一局，大家欣喜若狂地叫着，鼓声再次响起，花离我越来越近，我目瞪口呆地看着那朵“恶毒”的花，瞪着花为什么要离我这么近！呼！还好，花被蒋嘉仪抢走了，但是，花很快又向我“奔”来了，好像和我有什么深仇大恨似的，最后，我还是被它的“魔爪”给捉住了。我怀着砰砰直跳的心走上了讲台，随便抽了一张，是大笑三声，还好不是什么大难题，我猥琐地笑了笑，拿着奖品就心神不定地回到座位上了。

“叮叮叮，叮叮叮”下课铃响了，教室里顿时唉声叹气。因为大家都不希望下课，这节作文课实在太好玩啦！

六年级作文 篇6

星期六早上，我躺在床上睡懒觉，迷迷糊糊地听见院子里哗啦哗啦的声音，什么声音呀？我好奇地打开窗子一瞅，原来是妈妈在洗衣服。

我从背后看到妈妈那粗糙的手，忍不住地哭了。原本不想被妈妈发现，可是我不小心把一个小东西给弄掉了，还是惊动了妈妈。妈妈回头一望和蔼地说：“起来了？今天不上班，你怎么不再睡会儿呀？”我再也忍不住感激的.泪水，大声地哭了起来。哽咽着说：“妈妈，您别太劳累了，注意休息，我们这个家太需要您了！您要是累病了，我们怎么生活呀？”说完夺过妈妈手中的衣服洗了起来。妈妈若无其事地笑了笑说：“傻孩子，别担心，我有数。你不会洗，还是我来吧！你有这份孝心，我就很满足了！饭我已经做好了，快到屋里吃饭去吧。”

为了这个家，妈妈几乎没有休息的时间。爸爸在外地打工，妈妈起早贪黑到地里除草施肥打药。回到家后顾不得喘一口气，就变着法儿做可口的饭菜给我吃。等我和姐姐吃饱饭后，又忙着刷洗餐具。完了还干其他家务。妈妈晚上九点多了，还忙着给我洗鞋。洗到最后一双的时候，妈妈不小心把指甲盖子给弄断了，流血直流，整个盆子里都变成了血红色。

看到这种情形，我心疼地说：“妈妈，你上卫生室包一包吧。”妈妈满不在乎地说：“不用，一会儿就好了。”我又一次哭了。妈妈说：“干么哭，这点小伤不碍事，睡去吧！”

我含着泪说：“妈妈你睡吧。鞋我来洗，反正明天是周末。”妈妈说：“不用，还是我来洗吧。”妈妈把鞋从我手中夺过去，再用她那粗糙的手继续洗。

看到妈妈饱经沧桑的样子，我再一次放声大哭起来。

六年级作文 篇7

窗明几净的教室，却弥漫着一阵阵脚臭味。

每当闻到这股味道，同学们都会把目光投向同一个人，那就是外号叫“臭虫”的他了。瞧，他脱下鞋子，露出脏兮兮的袜子，这袜子还破了个大洞，洞里能看见他那让人恶心的脚丫。“哎呀呀，又放毒气啦！”“淘气包”小易捂着鼻子以箭一般的速度冲出了教室。接着，同学们也陆续捂着鼻子皱着眉头走出教室。可恶的`“臭虫”竟然拎着他那只臭鞋子跟着我们出来，臭豆腐加便便的味道，闻着让人直想作呕。

有时上课他也会恶作剧似的把他的臭鞋脱下来，让大家闻。在这种情况下，老师也忍受不了了。老师让他去厕所洗干净脚，穿上袜子才能回教室。这样一折腾，那节课他是上不成的。

虽然“臭虫”很顽皮，但是他有副热心肠。他热爱集体，主动为我们班承担起了收废品和卖废品的义务，每天中午和下午放学，你都可以看到他默默地收拾校园里同学们丢弃的饮料瓶或废纸，再将这些废品卖到收购站去，然后把换来的钱全部交给老师当班费。他还建议老师把这些钱用来买毕业礼物送给同学们，老师欣然答应了他的要求。

这就是一个让我们又爱又“恨”的臭虫。

六年级作文 篇8

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.” 这是与李商隐齐名的唐代诗人杜牧的诗句. 而我, 又是怎样度过这个节气呢?

清晨, 我睁开朦胧的睡眼, 换好衣服, 迎着朝霞, 踏青去了.来自：我来到了东海公园, 太阳刚刚从海平面升. 借着那一缕缕阳光, 我看到了小草刚刚从泥土里钻出来, 迎着春天的阳光, 茁壮成长……来源拐了几个弯, 便来到了十八盘.山路崎岖, 但花红柳绿的十八盘令我神往. 尽管爬十八盘是很累的, 但我毫不在意. 在大自然中遨游本身就是快乐的.

我气喘吁吁地从十八盘上来, 停息了一阵, 便又踏上了征程. 路边的树抽出了新芽, 有柳树、松树、 柏树、 甚至有杉树. 野花遍地是: 杂样儿,有名字的, 没名字的, 盛开在草丛里, 像眼睛, 像星星, 还眨呀眨的.

在树丛中, 我又发现了一条岔路, 岔路之中更是别有一番景象: 绿发亮的树下, 点缀着新生的`小草,真是别有洞天啊…… 在那玩耍了一阵, 我又回到了大路上, 因为我发现那条岔路是条死路.

太阳已升到头顶了,中午我恋恋不舍地离开了滨海路, 要回家吃饭了, 我借着午后温暖的的阳光, 把这美好的一天记了下来.