在现实的学习、工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的《东栏梨花》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!
13．明人郎瑛认为“既云‘梨花淡白’，又云‘一株雪’，重言相犯”，主张改“‘梨花淡白’为‘桃花烂漫’”。你同意他的主张吗？请简要说明理由。
答：
14．结合全诗简要分析“惆怅东栏一株雪”中“惆怅”所蕴含的.思想感情。
13．不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。首句“梨花淡白”即在点题“东栏梨花”，“花满城”承“梨花淡白”而言，若首句改为“桃花烂漫”，“花满城”就当指桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与“惆怅东栏一株雪”相互割裂。“桃花烂漫”的意境也与诗人想感叹的春光易逝主题相差甚远。
14．诗人惆怅的是春光易逝，人生短促。一、二句写梨花已盛开，柳叶已深青，柳絮纷飞之景，说明时至暮春，盛极而衰，春天已一去不返，含有伤春的惆怅之情。最后一句写如此盛景，人生难得看过几回，由梨花盛开感到人生的短促，由此感到无限感慨与惆怅。
东栏梨花 (苏轼)
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
阅读答案
(1)前两句写春末夏初景物特点，请具体赏析。
答:第一句从颜色的角度写,用淡白深青写梨花
和柳叶，言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以柳絮飞呼应柳深青,以花满城呼应梨花淡白,极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。
(2)本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？
答:惆怅。作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出人生看得几清明的感慨。惆怅一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。
（3）、除了以雪比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写柳深青有什么目的？
（4）、看着雪白的.梨花，诗人为什么会产生惆怅的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？
（5）本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？（3分）
参考答案
3、淡白、清明， 是为了衬托梨花的洁白以及繁盛。
4、人生看得几清明， 抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情。
（5）①惆怅（1分）。②作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出人生看得几清明的感慨。惆怅一词包含作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情（2分）。
东栏梨花
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！
诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么？有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗？为什么？
答案：（6分） 感伤春光易逝、慨叹人生短促（3分。意思对即可。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。答到这一点的给1分。最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。答到这一点的给2分。只摘抄“人生看得几清明”而分析的.，得1分。）不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。（1分）如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的…惆怅东栏一株雪”相互割裂。（2分。每点1分。意思对即可）（思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）
