在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的爱因斯坦的故事作文，希望能够帮助到大家。
《爱因斯坦的故事》在本书主要写了：1879年3月14日，阿尔伯特?爱因斯坦出生于德国南部小镇乌尔姆，几个月后，举家迁往慕尼黑。1884年入主教民众小学读书。1888年10月入慕尼黑路易彼尔德高级中学学习，受到了屈辱。1894年6月父母迁往意大利米兰。
不久，爱因斯坦被路易彼尔德高级中学勒令退学，前往米兰于父母团聚。1896年以优异成绩通过免试录取到苏黎世瑞士联邦工业大学读书。1900年10月以优异成绩通过大学毕业考试，结束大学生活。1901年加入瑞士国籍。1902年6月入伯尔尼联邦专利局工作。1903年1月6日于米列娃结婚，1年后，长子汉斯出生。
1905年先后完成《论动体的电动力学》等5篇重要学术论文。狭义相对论创立完成。1908年10月被聘为州立伯尔尼大学编外讲师。1909年10月被聘为苏黎世瑞士联邦工业大学副教授。1911年9月被布拉格德国大学聘为正教授，不久，赴布鲁塞尔参加
这本书是讲爱因斯坦一生的经历。
爱因斯坦出生在1879年的春天，德国南部古老的小城乌尔姆。爱因斯坦是一名科学家、数学家、物理学家。在他的理论中，我最喜欢的理论是相对论，它的解释是：过去人们认为，宇宙中的物质消失了，时间和空间还会留下；而相对论认为，物质消失，时间和空间也就不存在了。爱因斯坦有一个成功的公式，那就是：成功=努力工作+懂得休息+少说废话。有一次爱因斯坦受到以色列国家大使的邀请，来当以色列的总统，结果被他拒绝了。
爱因斯坦把所有的时间和精力都用在了科学研究和实验上，不断地发现新的问题，用自己的创造力和想象力，发现新的更为重要的科学原理。
爱因斯坦的故事深深地打动了我，从他的身上，我懂得了人只有献身社会，生命才有意义。他对科学研究的严谨态度，和对科学的热爱，让我明白了一个人必须脚踏实地、不断挑战科学高峰，才能真正成就一番事业。我一定要像爱因斯坦那样，努力学习，取得更大进步。
我从小就爱读名人的故事，这次，我有幸读了《爱因斯坦的故事》，文章讲述了物理学家爱因斯坦如何珍惜时间、利用时间的感人故事。读完了之后，联系到我平时的所作所为，使我惭愧万分。
记得文章中有一段是这样描写的：有一天，空中飘着毛毛细雨，爱因斯坦在桥边走来走去等一个学生，还时不时地拿出笔和纸不断地记着他所思考的问题。爱因斯坦这种珍惜时间、利用时间的做法，让我想起了平时的自己。
记得那是一个炎热的暑假，我成天吃喝玩乐，早上刚张开眼睛就看电视，接着玩电脑，最后跟我的小狗玩，就这样，一天又一天过去了，妈妈让我写作业，我就挥挥手说：“早着呢！我都不急你急什么？明天再做吧！”妈妈气得刚说了几句，我就顶嘴。就这样今天说明天，明天说后天，有时没办法，只好装模作样地写两个字，又开始玩橡皮了。时间像飞箭，转眼就快要开学了，我才想起还有八篇日记、四篇摘抄和抄写还没做呢，眼看离开学只有两个星期，我便急得整天没日没夜地补作业，质量当然不敢恭维了。直到开学的前一天晚上，我还有一大半的作业没补完，还被妈妈训了一顿，那天晚上，我补到11点，已是筋疲力尽，转身一滚，便倒在了床上睡着了。
人人都知道爱因斯坦是一个伟大的物理学家，也是相对论的创立者。有人觉得爱因斯坦比别人稍微聪明一些；也有人觉得他可能是与别的普通人的能力强很多......其实不然，爱因斯坦出生时还要比普通人迟钝许多呢！当时，很多人都觉得他很笨，可是，他们谁也没有想到，当时呆头呆脑的爱因斯坦会成为如今闻名世界伟大的物理学家，是啊！他们都只看到了爱因斯坦的不足，却无人在意他的长处……
爱因斯坦在念小学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他，甚至公开骂他，曾几次想把他逐出校门，但他没有灰心放弃，而是更加刻苦努力的研究。
1905年，它完成了两篇关于布朗运动的研究的论文。爱因斯坦通过种种方法解决了半个多世纪来科学界和哲学界争论不休的原子问题。
就这样，一位伟大的科学家，一位为人们做出巨大贡献得人诞生了!爱因斯坦曾经就是一只到处受人排挤、讪笑的丑小鸭，但丑小鸭也具备天鹅的潜质，经过了他不懈的努力和坚强的意志，最终成为了高贵、美丽的天鹅，到处受人尊敬，受人爱戴.没错，不经历风雨，怎能见彩虹?
爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了， 很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。
一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦的拿起了听筒。
“请问我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅的声音。可秘书一时没听出是谁，按照老习惯回答：“主人不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪？是新搬的家。”
秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰”
这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可是我忘了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址”
秘书听了，忍不住笑起来。
原来，这天爱因斯坦回家时，在路边走边思考问题，当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址，在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。
爱因斯坦在学习和工作上有着惊人的记忆，可他在生活上的记忆里却这么差，这是因为他把精力都集中在科学研究和探索上了。
记得我曾经看过《爱因斯坦的故事》这篇文章，这是令我印象深刻的一个故事！这个故事说的是少年时代的爱因斯坦在同学们和老师眼里是个十足的笨蛋，反应迟钝，专提怪问题，记忆力差，三岁还不会说话……但是爱因斯坦却并没有被他们嘲笑击倒并失去信心。他继续坚持自己性格，并最终取得了成功。
我觉得有一句话用在爱因斯坦的身上再适合不过了：“是金子总会发光”。正是爱因斯坦爱动脑筋，爱钻研的性格特点使他取得了成功！正如金子终于把那小小的，薄薄的尘埃擦洗干净，发出了耀眼的光芒一样！
某个名人说过“上帝是一位精明的商人，他给你一分天才，就给你好几分困难。”爱因斯坦人生的道路很坎坷，但在面对困难的时候，他却从来就没有胆怯过，人们经常说：自信心就像一把举世无双的宝剑，劈开了重重困难。爱因斯坦正是用这把自信、坚持的宝剑劈开了成功的大门！由爱因斯坦的事迹我想到了自己练钢琴的经历，在四年级的时侯我开始学弹钢琴，在刚开始学钢琴的时候，由于对钢琴还感兴趣，所以还很认真的练，因此经常受到老师的赞扬。 但是后来随着学习难度的增加，我开始很怕学钢琴了，每次学完课程回家后都不想再练了，或者练的时候都是挑简单的曲目去练，经常受爸爸、妈妈和老师的批评，钢琴成绩也不再提高了，直到有一次我看了爱因斯坦的故事，从爱因斯坦的身上，我看到了自己的不足，爱因斯坦那么艰苦的环境和同学们的嘲笑下都能够坚持理想，而我现在的环境比他的优越，我不禁自问：“难道遇到一点点的困难就要放弃吗？”，“不，我不能怕苦怕累”，我告诉自己。于是，我开始发奋用功，努力的练好钢琴，在考级时考到了我想要的等级。
由爱因斯坦的事迹，我们可以发现，他的成功除了是因为他的自信外，还有和他刻苦研究的精神分不开的。所以我相信，只要我们具备了这些精神，那么我学习任何事情也一样可以取得成功！
同学们，让我们一起努力学习﹑共同成功吧！
一个天才的童年，总会有些超乎寻常的故事。爱因斯坦刚出生时，后脑大得不同一般，而且头骨呈棱角形，头骨的这种异状，后来永久性地成为爱因斯坦的特征。爱因斯坦的母亲曾为头胎儿子的异样头骨而受惊，爱因斯坦的祖母看到孙子，也低声嘀咕：“太重了！太重了！”她不是说孙子的体重，而是孙子大而怪的头形让她不安，一个弱小的身躯，如何支撑得住这个硕大的脑袋？她们当然还不曾意识到：就是这个大而怪的头脑，将滋生出多么伟大的意识。当然，童年时代的爱因斯坦还不可能向世人解释自己个性的内涵。他独来独往，时常故意躲开小伙伴、同学，即使同亲人在一起，他也只是一个沉默的听众。谁要是破坏了他独处的心境，一向沉静的他会突然爆发出激烈的情绪。爱因斯坦的妹妹后来回忆说：“每逢那样的时刻，他会变得脸色苍白，鼻尖发白，不能自制。”有几次，爱因斯坦竟向比自己小2岁的妹妹扔东西，大发脾气。爱因斯坦5岁时，父母为他请了一个家庭女教师。第一次上课时，爱因斯坦大概发现自己将失去自由的个人世界，又一次大发脾气，向老师扔椅子以示抗议，爱因斯坦的父母只好结束这第一次还未开始的教育。不爱和人交往的小爱因斯坦偏喜爱那些需要耐心和坚韧的游戏，比如用薄薄的纸片搭房子，不成功绝不罢休。
对于童年的爱因斯坦来说，独立的个性还只是一只“空筐”，它需要充实精神、文化的内涵。第一个装进这只“空筐”的是什么？是音乐。爱因斯坦3岁的时候，一天，母亲波林坐在钢琴旁，轻轻地抚弄琴键，优美动听的旋律像潺潺溪水，从她的手指下流出。忽然，她觉得背后有人，她回头一看，小爱因斯坦正歪着脑袋，全神贯注地倾听美妙的乐声。年轻的母亲高兴了，她说：“瞧你一本正经的，像个大教授！哎，亲爱的，怎么不说话呀？”爱因斯坦没有回答，他只有3岁，还无法说清激起心灵感应的音乐到底是什么，他那对亮晶晶的、棕色的大眼睛中却又分明闪烁着快乐的光辉。琴声又响了，是贝多芬的奏鸣曲。小爱因斯坦迈着摇晃的步子，无声地扑向一个新的世界，那里只有美丽、和谐和崇高。不爱说话的小爱因斯坦对音乐入迷了，6岁起练习拉小提琴。几年后，爱因斯坦唯一的消遣就是音乐，在母亲的伴同下，他很快就能演奏莫扎特和贝多芬的奏鸣曲了。
按爱因斯坦的心理气质而言，如果他出生在文艺复兴时期，历史或许把他造就成为一个杰出的艺术家，但在19世纪末的德国，一种以科学发明去探索未知世界的热潮正在兴起。各种科学发明以前所未有的声、光、电、化迅速改变着人们的感官世界，各种技术上的新鲜玩意给新一代人带来无穷的趣味，并吸引着他们兴趣，激起他们的求知欲。
科学之光普照着大地，也照亮了小爱因斯坦成长的道路。爱因斯坦上学前的一天，他生病了，本来沉静的孩子更像一只温顺的小猫，静静地蜷伏在家里，一动也不动。父亲拿来一个小罗盘给儿子解闷。爱因斯坦的小手捧着罗盘，只见罗盘中间那根针在轻轻地抖动，指着北边。他把盘子转过去，那根针并不听他的话，照旧指向北边。爱因斯坦又把罗盘捧在胸前，扭转身子，再猛扭过去，可那根针又回来了，还是指向北边。不管他怎样转动身子，那根细细的红色磁针就是顽强地指着北边。小爱因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一脸的惊讶和困惑：是什么东西使它总是指向北边呢？这根针的四周什么也没有，是什么力量推着它指向北边呢？
爱因斯坦67岁时仍然为童年时的“罗盘经历”感慨万千。他在《自述》中说：“当我还是一个四、五岁的小孩，在父亲给我看一个罗盘的时候，就经历过这种惊奇。这只指南针以如此确定的方式行动，根本不符合那些在无意识的概念世界中能找到位置的事物的本性的（同直接‘接触‘有关的作用）。我现在还记得，至少相信我还记得，这种经验给我一个深刻而持久的印象。我想一定有什么东西深深地隐藏在事情后面。凡是人从小就看到的事情，不会引起这种反应；他对于物体下落，对于风和雨，对于月亮或者对于月亮会不会掉下来，对于生物和非生物之间的区别等都不感到惊奇。”显然，人们经验认为“空虚”的空间存在一种什么东西，一种什么力量，迫使着物体朝
特定的方向运动。这件偶然小事虽微乎其微，并发生在爱因斯坦成为科学家之前很久的时间里，但这次奇特的经历却对他后来的科学思考与研究极为重要。后来，“场”的特性和空间问题是那样强劲地吸引着这位物理学家。在广义相对论中，爱因斯坦终于天才地解决了这些儿童时代就萌发出来的困惑。不过在当时，它们还只是以朴质的本来面貌显现在他的眼前。
小小的罗盘，里面那根按照一定规律行动的磁针，唤起了这位未来的科学巨匠的好奇心——探索事物原委的好奇心。而这种神圣的好奇心，正是萌生科学的幼苗。
“这是我第一次做的，这是我第二次做的。刚才交的，是我第三次做的。然而它还不能使人满意，但总比这两只强一些。”这普普通通的语言，闪烁着聪慧的光芒。小爱因斯坦这种相信自己，不否定自己的性格是值得我们学习的。
相信自己，不轻易否定自己，就是有自信心。自信心是成才的一个必要条件，有了自信心，才能甩掉精神重负，扬长避短，轻装前进；有了自信心，才能具备藐视困难的气概，增强克服困难的信心。可以这样说，自信如同火箭上的“推进器”。不是吗?自信这一无穷的助动力，把爱因斯坦送到了世界著名的大科学家的宝座上去了。纵观古今中外，历史上大凡有所建树者，都具有一个共同点：相信自己，不轻易否定自己。
李时珍屡次考场失意，但他坚信自己并非庸才。他在深山密林中潜心研究几十年，终于著成《本草纲目》。张海迪身体的三分之二失去知觉，但她坚信“生命之树常青”，终于成为八十年代青年学习的楷模；轮船的发明者富尔教，在巴黎进行蒸汽推动的模型试验时，屡遭失败，曾被人讥为“富尔敦者物”，但他坚信自己一定会成功，经过九年的反复探索，终于底得了胜利……。总之，他们就是因为充满自信，不轻易否定自己，加之艰苦奋斗，才取得成就的。相反，如果缺乏自信心，一级不振，是不可能获得成功的。这样的例子在现实生活中不少，有一些青年受到一点挫折，就怀疑自己的能力，从而否定自己，一味消沉下去，这是不足取的。
那么，青少年在困难面前如何才能树立起自信心呢?首先要冷静地找出自己在哪些地方占有优势，增强必胜的信念，并努力克服不足之处，使自己具有竞争能力，而不盲目悲观。其次，平时要加强自身心理素质的训练，不能因为一次失败或偶然一点挫折就悲观失望，丧失信心。也就是说，要对自己有一个客观、正确地估计。
德国著名作曲家贝多芬说过：“我要扼住命运的咽喉，与其甘受命运的摆布，不如起来同命运抗争。”我们应该充满信心去迎接命运的挑战，成为生活的强者。这才是我们应该具有的态度。我们相信——只要相信自己，并能为之而努力奋斗，那么，心中的太阳必将冉冉升起，希望的风帆必将驶向理想的彼岸。
最后，让我们用蒲松龄的千古名言来互勉吧：“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞昊。”
爱因斯坦是犹太民族杰出的物理学家。1879年出生在德国南部的耳姆城。父亲是电汽修理厂的小业主。6岁时，母亲就教他学小提琴，14岁登台演出。21岁大学毕业后，在专利局谋到一个试用的三级技术员，但爱因斯坦感到心满意足。
他在专利局工作非常努力，对人很友善，富有幽默感。当有人问他：“怎样才能做一个成功的公务员时，爱因斯坦概括了一个公式：A=X+Y+Z。A表示成功，X表示艰苦劳动，Y表示正确方法，Z表示沉默寡言。”爱因斯坦就是这样对待自己的人生，并从科技动向中探索吸取新鲜养分，一头钻进物理和数学的研究，发表了许多优秀论文。他的伟大成就是举世公认的，认为他比牛顿更伟大。
爱因斯坦治学严谨，实事求是，直爽朴实，绝不矫柔造作。有次去一所大学演讲，穿一件陈旧不堪的晚礼服，他对妻子说：“如果有人认为我穿得不整洁，你就在大衣上挂个牌子，写上此衣已经刷过好几遍了”。
1955年，爱因斯坦病逝，将永远为后人所敬仰和学习。特别是那做人的公式给我印像最深。一个人只有默默无闻地，用正确的方法去努力工作和学习，那么他就一定会成功。
我们班有一名“爱因斯坦”他叫刘淇（67）。他在数学方面是个名副其实的天才。
有一次数学课，老师给大家出了一道趣味题。同学们都觉得很新鲜，大胆的用笔在练习本是算起来。过了一会儿，大家皱起了眉头，有些人东张西望地来回看，想知道谁能把这道如铁笼一般的数学题解开；有些人低着头，装着还在算的样子，生怕被老师叫起；还有些人正在奋笔疾书，想一比高下。就在气氛异常紧张的时候，一个不起眼的角落里举起了一只小手。刹那间数十几只眼睛眼睛紧盯着他，他不慌不忙地走上了讲台，拿起粉笔三下五除二的写了一通。我看的目瞪口呆！
还有一次考试，卷子一发，上面的题密密麻麻的占了整张试卷。刚刚作完填空题，选择题又拍马上阵了。它们把我杀的丢盔弃甲不说，还在步步紧逼。我整整红领巾，咽了下口水。看了看刘淇，他好像不怎么紧张，很专注的在算题。这哪是考试？分明是“惊心动魄40分！”
考试结束了，刘淇以98分之力当了第一。平时不起眼的男孩儿，凭着优异的成绩成为了我们班的“爱因斯坦”。
大家都知道伟大的科学家爱因斯坦，可是，大家知道吗？爱因斯坦除了在科学上的成就以外，在生活上，他又是怎么样的呢。下面就从一个小女孩撞了爱因丝坦以后引出的一系列小故事中，从另一方面来看一看爱因丝坦的伟大。
1940年的一天下午，一个小女孩边走边玩，一下子撞上了爱因丝坦。当然，她并不知道那是谁，因为对她来说，她撞着的这位好像从童话世界里走出的人太平凡了，在她眼里爱因丝坦才不会穿这种象大被单似的怪衣服。为什么给小女孩这种印象呢？因为爱因丝坦把全部的精力和时间都用在科学研究上了，哪里会有时间来考虑怎么穿着打扮，很可能，他在走路的时候正在思考一个复杂的科学难题呢！
小女孩回到家后，把撞上那个很可笑的老人的事情给她的父亲说了，她的父亲马上兴奋的对女儿说：“孩子，你今天撞上了当今世界上最伟大的人，他是爱因丝坦！”第二天，小女孩又遇见了爱因丝坦，爱因丝坦非常谦虚地请教小姑娘怎样穿着才能体面一些，小姑娘就教给他了一些穿戴要领。对于爱因丝坦这样伟大的人物为了学一样他不了解的东西，而诚恳的请教别人，而且，请教的对象还是一个小女孩，科学家爱因斯坦没有觉得丝毫的难堪，这是多么令人尊敬啊！
那个小姑娘的妈妈问爱因丝坦，她的女儿和爱因丝坦在一起都谈些啥。而爱因丝坦没有认为这是对他的一种侮辱，而是很欢快的告诉小姑娘的妈妈：“她教我怎样穿戴，怎样放东西和布置房间。我呢，什么也帮不了她，只好教她做数学作业。好像还有一点感觉帮不小姑娘什么而感到惭愧。
从以上几点，是不是让我们更了解到了爱因斯坦的伟大！
爱因斯坦诞生于1879年，马克思61岁，与斯大林，托洛茨基，陈独秀同年，算到今天也有119岁的”史龄”。
爱因斯坦的书，人们不敢妄翻，坦率承认，看不懂。他的相对论，据说全世界能弄明白的，也寥寥无几，在下学的不是他那一行，完全属于门外汉。门外也好，距离反而激起更热烈的崇拜。我很欣赏这样的一幅漫画：头发蓬乱。目光迷茫的老爱因斯坦，徘徊在自家公寓的楼外竞认不出自己的家门，而不得不扶手弯腰，问一个邻居的男孩：”小朋友，你能告诉我爱因斯坦博士住在哪儿吗？另一幅漫画也非常引人入胜：爱因斯坦的脸被画成一把下提琴，琴弦上颤抖着音符，还漫舞着那道著名的物理学公式：E=mc2，一个天才的临世总要伴随着一些异乎寻常的征兆。爱因斯坦的挂挂坠地，后脑就大得惊人，而且头骨呈菱角状，令人害怕。母亲很担心他的健康。老祖母看到孙子，也低声嘀咕：”太重了！太重的！”她不是说孙子的体重，而是这个大而怪的头颅让他不安。这个的而怪的头颅，最早最疯狂吸收的是音乐。爱因斯坦3岁迷恋上了音符的舞蹈，6岁练习拉小提琴，稍大些又练习弹钢琴。
再而后才是数学。物理。艺术的美与科学的美，如日月双星，互为映照，如高山大海一脉相连；爱因斯坦在物理学领域非凡发现，正是建立在和谐，同统一的宇宙美学原则之上。回头再看看科学家们，有几个精通艺术？更不用说搞艺术的有几个懂得科学！唉，我们的精神天幕曾经是残缺不全，漏洞百出，急需当代的女娲氏援手修补。
今天的语文读写课上，老师给我们讲了这样一个故事：
一天下午，一个小姑娘在大街上边走边玩。迎面走来了一位老人，老人一直低着头，像是在思考着什么。忽然，小姑娘不小心撞到了这位老人。可是，老人并没有生气，反而慢慢地抬起头来，一脸歉意地说：“哦！对不起！小姑娘，我不小心撞到你了。”说完，就转头离开了。小姑娘看了看那老人，只见他穿着一身长长的衣服，脚上还穿着一双拖鞋。心想：这难道是我童话书里走出来的人物？
回到家，小姑娘把这件事情告诉了父亲。父亲对她说：“今天你遇到的可是伟大的爱因斯坦啊！”小姑娘听了将信将疑：穿成那样还伟大？
第二天，小姑娘又遇到了爱因斯坦，赶紧上前对他说：“先生，您好！我爸爸说你是伟大的爱因斯坦。”爱因斯坦微笑着说：“你爸爸只说对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”小姑娘也笑了：“我说是嘛！连衣服都不会穿，怎么能伟大呢？”“那你能教教我吗？”爱因斯坦和蔼地说。小姑娘听了，就把妈妈教她穿衣服的要领全教给了他。
第三天下午，爱因斯坦在校门口等着小姑娘。小姑娘一看到爱因斯坦就惊讶地睁大了眼睛，原来他穿戴得整整齐齐，就像变了一个人。
听完这个故事，我陷入了沉思：爱因斯坦是个伟大的科学家，可他生活简朴，谦虚、和蔼，平易近人，这些优良的品德非常值得我们向他学习！
人们常说，爱因斯坦是世界上最伟大的人，可是很少有人谈论爱因斯坦为什么那么伟大。
关于这个问题，大家首先肯定会说：“他在物理学方面有很大的影响力。”的确，他在物理学上做出了许多贡献.比如，爱因斯坦的《相对论》一篇非常深奥的文章，据说，全世界只有几位厉害的科学家才能读的懂。说到这方面，我不妨要讲讲爱因斯坦在关注于科学研究和珍惜时间，有些时候爱因斯坦为了不打断自己的思考，在散步的时候还在埋头思考。在一些空余时间，爱因斯坦会继续拿出纸和笔进行计算。因为爱因斯坦专注于科学研究，所以他才没有时间打理自己的生活，但也正是因为这一点，他才取得了惊人的成就。
说了爱因斯坦在科学上的成就，同时也要说一说他在平日生活中的表现。爱因斯坦为人谦虚，平易近人，更喜爱孩子。在课文中，当小女孩说他是最伟大的人时，他反而谦虚地说自己一点儿也不伟大。在《一把糖果》中，爱因斯坦认为小女孩灿烂的笑容和一把普通的糖果，就是甜润生命的最好甘泉。
爱因斯坦正是拥有了这些因素，他才成为了世界上最伟大的人
我家有个“爱因斯坦”，他一头乌黑的头发，一双大眼睛，身上很容易脏兮兮的。
说是爱因斯坦一点儿也不夸张。他脑子里除了一点建筑知识，其他的全是科学知识，他天生有三寸不烂之舌，让我很难辩论过他。今天他又来灌油了：为什么这个玩具会转？他手拿着《幼儿画报》赠送的红袋鼠，“风火轮”在转，我绞尽脑汁，抓耳挠腮，过了一会儿，答曰：这绳子绕紧后，拉开时绳子绷紧，轮子就转动了，轮子转时，绳子又绕了起来，就会周而复始了，“爱因斯坦”接着问：“他有一个不变的速度，a：0码，b：20码，c：10码，d：50码。是哪个？”我不假思索的回答：是a！“为什么”“……”他回答“是a，因为他死会向前转然后向后转的，写一组数你看看”，他写了“1，0，——1，——2”这几个数。“你看，这组数从正数到负数中间还有一个零”“额，我懂了。正传是正数，反转是负数。在正传停后才能反转，所以正传和反转之间总会有一个时间点的速度为零，不然不可能从正转到反转，但是这个时间点的时间太短，肉眼看不见的，对吧？”只见他紧锁的眉头松开了，吁了一口气。
这“个爱因斯坦”正是我知识丰富的爸爸，羡慕吧？
爱因斯坦是一位伟大的物理学家，他所创立的相对论影响了许许多多的科学研究者，也让我对他十分崇拜。
爱因斯坦小时候并不聪明，还因为反应迟钝，不善于交际，而被同学耻笑为“低能儿”。那时的爱因斯坦不但学习差，连朋友都没有，谁也没有想到日后他会成为一名大名鼎鼎的物理学家。
有一天，老师让同学们回家自己做一个小板凳。第二天，同学们纷纷交出了自己的作品。老师看到同学们的作品十分精致实用，心里十分高兴。而爱因斯坦却呆坐在那里，一言不发。“爱因斯坦，你的作品呢？”老师和蔼地问。“我，我……”他嗫嚅着说，不好意思地拿出了他的“作品”：材质十分粗糙，椅背向一侧歪，连腿都弯弯曲曲的，还不一样长。老师大声地说：“同学们，这能算板凳吗？能得多少分？”“零分！”同学分哄笑成了一团。谁知，爱因斯坦变魔术似的又拿出了两个更糟糕的小板凳：“刚才那个小板凳是后做的，它虽然不好，可比我之前做的要好多了！”。
大家都呆住了。“同学们，应该给爱因斯坦打多少分？”“满分！”顿时，教室里响起了经久不息的掌声。小时候的爱因斯坦竟如此锲而不舍，实在令我佩服至极。我想，这也是他日后成为著名物理学家的一个重要原因吧！
长大后的爱因斯坦勤于学习，善于思考，成为了一名赫赫有名的物理学家。有一次，他想把墙上的一幅画换下来，就搬来了梯子，一步一步地往上爬。爬到中途的时候，他忽然想起了自己正在研究一个问题。这样沉思起来，竟忘了自己正在做什么。这样一分神，“扑通”一声，掉了下来。我们摔倒时，一般会埋怨起来。而他却顾不上痛疼，马上想：“人为什么会笔直地摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。”可以看出，爱因斯坦善于思考，常会从一些生活小事中受到启发，而我们去缺少这种能力。
同学们，爱因斯坦这样的锲而不舍，善于思考的精神，实在令人钦佩。这种精神难道不值得我们学习吗？
在鱼类世界中，有许多鱼，其中我最佩服的就是猪齿鱼，因为它是鱼类中唯一会使用工具达到自己目的的鱼，它的聪明超乎了人类对鱼的认知，所以被称为鱼类中的“爱因斯坦”。
顾名思义，这种鱼长着和猪一样又尖又长的牙齿，所以被称为猪齿鱼。每天早上，它都会去珊瑚礁那里寻找食物。当它发现食物后，它会快速挥动鳍，把细小的沙石从食物上扇开，如果遇到的是大块珊瑚尸体的话，就会用嘴巴像愚公移山一样把它一点点挪开。经过一番努力，终于在一堆沙石和珊瑚尸体中找到了它的美食——蛤蜊。之后猪齿鱼更是聪明，它会用尖尖的牙齿把蛤蜊叼回它的专用“厨房”——碗状的珊瑚礁。
虽然猪齿鱼嘴的张合力很小，无法将坚硬的蛤蜊壳咬碎，更是没有手可以将蛤蜊壳打开，但想吃到美味的蛤蜊肉可难不倒聪明的.猪齿鱼。在“厨房“里，首先，它会游到一个坚硬的凸起前，然后将身子尽量地弯成一道弧线，最后用力甩动脑袋，同时把嘴里的蛤蜊抛甩出去。小蛤蜊猛烈地撞到了它正前面的凸起。但遗憾的是，蛤蜊壳没有被撞碎。一次、二次、三次......小蛤蜊被不断地重新叼起来，再重新被甩动撞击。
也许你会说，猪齿鱼有坚定不移地决心。对它不仅有着持之以恒的精神，还有高超的技术。在它的不懈努力下，小蛤蜊壳终于被撞碎了一块。在经过最后的一次努力后，蛤蜊终于被打开了，猪齿鱼吃到了美味的蛤蜊肉。
虽然，猪齿鱼自己无法打开蛤蜊壳，但是它知道利用工具，在一次次的不懈努力下，实现了自己的目的。我要向猪齿鱼学习，为了实现自己的梦想，找到最好的方法，不怕困难，坚持不懈！
大科学家爱因斯坦是我的偶像，所以我的志愿是希望长大以后可以和他一样，成为一位科学家。
我曾经在书上读过关于他的一则小故事：爱因斯坦先生小时候，有一次上美劳课，同学们都交出自己最得意的杰作：泥鸭、布娃娃……等等，只有他未交。到了第二天，他才送去一只做得十分粗陋的小板凳。老师看了很不满意，便用严厉的口吻说：“天啊！再也没有比这更糟糕的作品了！”，只见爱因斯坦不慌不忙的从桌子底下拿出另外两只小板凳，举起左手说：“有的，这是我第一次做的；”又举起右手说：“这是我第二次做的；”“而刚才交给您的，是我第三次做的，虽然它还是不能使人满意，但我很肯定它比前二只好多了！”
很有趣的小故事，不是吗？原来伟人也有“丑小鸭”的时代！但不同于凡人的是，他们并不因为一时的挫折而气馁。当爱因斯坦发现他的作品不够完美时，他会不厌其烦的一试再试，即使那只是一只小板凳──一个看似微不足道的美劳作品！我想：这就是“丑小鸭”能否蜕变成“天鹅”的关键因素，我应该要牢牢的记住。
爱因斯坦先生曾经说过：“没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。”我觉得很有道理，想想看：假如天文台没有望远镜，怎么能够带领大家亲眼观察星象的奥秘？而同样的道理，如果没有艺术家们的想像力，就没有令人赞叹的艺文创作；没有科学家们的想像力，也就没有促进生活便利的各项发明。想像力，确实是推动人类进步的原动力！所以我要经常思考问题，激发创意。
爱因斯坦先生是我的偶像。我敬重他能不厌其烦的修正缺点，以勤能补拙的精神完成作品；我佩服他能发挥丰富的想像力，以百折不挠的毅力实验证明，确立了许多科学理论。每当我遭受挫折时，脑海里就会浮现爱因斯坦埋首制作小板凳的身影，我告诉自己：伟人尚且如此认真打拚，更何况平凡的我们呢？于是我便鼓起勇气，再接再厉，希望有朝一日也能和爱因斯坦先生一样，成为一个对世界有贡献的科学家！
我有一个好朋友，他的名字叫李子威，他不仅知识丰富，而且还乐于用学到的知识帮助别人，是我心目中的“小爱因斯坦”。下面我讲讲他的故事。
他是个爱学习，知识丰富的人，有一次在作文课上，周老师提了个问题：“有谁知道植物通过什么方法传播种子？”全班都鸦雀无声，只有李子威一个人举起了手。老师笑着说：“李子威，你来回答。”全班21个人的目光都看向他，我不禁为他捏了把汗。他对这个压力不已为然，说：“可以通过风、水、和……”头头是道的说了5分钟点，说完就响起了雷鸣般的掌声。他笑道坐了下去。
他不仅知识丰富，还用自己的知识帮助别人。在科学大众上有一道课外题，“爱迪生的去世时间？”我从来没有看到过，就算看到也不会记住，这题把我难住了。这时，李子威正好跑过来，看到我做不出来，就直接告诉我说是“1931年10月18日”。我半信半疑，他就去拿出三年前订的我爱科学，翻了出来，说：“你自己看”，还说，这是我二年级订的，现在都保存的很好，我没事就会翻着看。”
李子威不仅知识丰富，还用学到的知道帮助别人，真是我们学习的榜样。
“成功之花，人们只惊异它现时的明艳，却不知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”成功，一个多么耀眼的名字，一个让人毕生追求的字眼，《科学家的故事》中爱因斯坦为我们诠释。
1895年秋天，爱因斯坦报考瑞士大学失败，参加了中学补习，一年后考入了苏黎士综合工业大学。在大学期间，爱因斯坦把时间都用在课外阅读和实验室里，教授看他整天读一些和学习无关紧要的书非常生气，说他是“不务正业”。大学毕业后，身为犹太人的爱因斯坦难以找到工作，只好到处粘贴广告，讲物理来赚取生活费。在这期间，爱因斯坦始终没有放弃心中的追求，坚持看书、做实验。1896年爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生，这是物理学史上一次决定性的、伟大的胜利。
爱因斯坦的成功不是那么容易的，曾经被嘲笑“笨蛋”、“傻瓜”的爱因斯坦为什么会成为后来世界瞩目的“天才”?无疑，他靠的是坚持、努力、汗水。
爱因斯坦的成功之道让我明白：我们要做一个内心强大的人，即使被人嘲笑，也不能因此懦弱，半途而废，只有坚持理想，用勤奋和汗水浇灌才能开出绚烂的成功之花!
他，高高的个子，眉清目秀，总是让人认为他在思考什么，可是，却又是一副吊儿郎当的样子，让人忍不住想笑。他就是我班的陆冠中。
陆冠中学习成绩优异，特别是数学，虽说不是万里挑一的，但是说是白里挑一那就一点也不为过了。在课堂上老师如果出的是简单的题，回答懂得人特别多时，他便举也不举一下手，好象是英雄毫无用武之地，如果是有一点难度的题，举手的人也不多他又只是有气无力一样地举起了手，如果是很难的题，只有几个人举手时，他便把手举地高高的，有时还站起来，嘴里不停地说：“我，我，点我。”如果老师点了他，他便趾气高昂地回答，要是老师点了别人，他马上仿佛昙花一现一样枯了，在那唉声叹气的。
在奥数的课堂上，他更要研究的思考了。有时候，一遇到了难题，我便向老师请教，而他就在那思考，一会儿在纸上画画写写，一会儿又包笔盖放到嘴里，在那冥思苦想，就在我们竖起耳朵听时，他却做出来了，拿起笔，刷刷地写了起来，结果，不但比老师的更明朗，更简单，连老师也不得不佩服他。
还有一次，我们学习了利用长方体的公式求出了圆柱的体积，老师让我们回家想怎么利用三角体来求，可是一回到家，转眼就忘了，第二天早上才想起来，可一到学校又给忘了，数学老师批评了我们，但不过一会儿，陆冠中就想出来了，而且还是对的，我们打从心底佩服他。
啊！陆冠中，我身边的小“爱因斯坦”。
春去夏来，我的尾巴短了，更短了，甚至不见了，而又长出了粗壮的四肢。“我该出去闯一闯了，去寻找自己的人生，呱呱。”望着这一片水草丰美、岸边树木青葱的湖泊，我感慨起来。
我摘下一片荷叶，当作我的小船，沿着小溪顺流而下。“呱！外面真是仙境呀！”我不禁感叹起来：湛蓝的天空云儿飘，清澈的小溪鱼儿游，碧绿的草地花儿艳，肥沃的大地树儿高。
漂呀漂呀，漂到了大河里。
河面忽然变得宽阔起来，云蒸雾绕，在太阳的照耀下，出现了一道美丽的七彩彩虹。“不好，前面应该有瀑布。呱呱。”我连忙游到岸边，随着嘶哄声的渐进，瀑布转眼就出现在眼前，足有十来米高，如一道灿烂的白练从高处跌宕下去，卷起千堆雪。我自言自语起来：“十几米，只要动作正确，入水时接近九十度角，应该不会有事，呱。”
我纵身跳了下去，再空中划了一道美丽的圆弧，溅起一片水花。“咦，是谁？是谁溅了我一身的水？”
浮上水面，我爬上了岸。“对不起，是我，呱。我叫爱因斯坦，你好，燕子。”我连忙向他道歉。“不要紧，没关系，我叫波果。”
我抬头仰望，只见瀑布宛如水帘悬挂，从高空直泻下来，好似飞珠溅玉，仿佛有一台天然的织布机在大山的怀抱中，永不停息地转动，纺织出千丈白练。水冲倒潭里，激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡，大大小小的水珠如烟如雾、如雨如尘。多么美呀！
正欣赏着这美丽景色，一个黑影闪过，“秃鹰！”波果尖叫，连忙拽起了我，飞向森林。我往后一看，秃鹰瞪着一对尖锐的眼睛，显得十分凶悍，张着一双足有一米来宽的翅膀，紧追不舍……
爱因斯坦，是德国伟大的物理学家。他对当代科学的发展起到了开天辟地的作用。人们称他为“20世纪的哥白尼“、“20世纪的牛顿”。
在一次专为爱因斯坦举办的宴会上，有人向他说了一大堆赞美的话，但是他却说：“如果我相信你们说的好话都是真话，那我就是一个大疯子。正因为我不是疯子，所以才不相信。”
1952年，以色列提请爱因斯坦做总统候选人，他对前来的大使说：“关于自然我了解一点儿，关于我，我几乎一点儿也不了解。我这要的人，怎么能担任总统呢?”
大使说：“每个以色列公民，全世界每个犹太人都在期待你呢!”
爱因斯坦说：“那我要怎么办?我要使他们失望的。”
事后，他干脆在报上发表声明，正式谢绝。
爱因斯坦说：“如果有谁自己标榜为真理和知识的裁判官，他就会被神的笑声所覆来。即使你已经取得了很大的成功，也决不能自满，千万不要生活在过去的荣耀之中。”
后来，爱因斯坦接受了普林斯顿大学的聘书后，第一天被带去看自己的办公室时，行政助理问他需要什么设备。
他回答：“一张桌子、一把椅子、纸和粉笔。哦!对了，还要一个大的纸篓，越大越好，因为这样子我才能把我所有的错误丢进去。”
这充分表现了这位伟人的谦虚。
对于我来说，爱因斯坦已经是位“古人”了。“信使计划”启动那天，我就准备来乘时光机来拜访爱因斯坦。
我做的是很类似信使的工作，但由于我并没有参与信使计划，所以有人叫我记者，我并不反驳，我只是想马上可以见到我非常崇拜的科学家爱因斯坦。
老人的琴声断断续续传来，是莫扎特的曲子，不过能听出有许多自创的曲段，老人显然注意到了我和信使，信使先进去了。
过了一会儿，我推开半掩的门走了进去。“您好！”我说，“刚才信使肯定和你聊了许多吧！”
“是的，孩子，现在我没有那么多忧虑了。”老人显得很平静，对我的到来似乎并不意外。
“我只是个崇拜您的求知者。”
“嗯，要问什么呢？”老人似乎预料到了一切，但目光很复杂，有自信，有兴奋有期待……也许很平静，只是我多心而已。“广义相对论和狭义相对论是您提出的，那您觉得相对论的基础是什么呢？”我小心地问道。
“呵呵，真是个有趣的问题，”老人望着窗外，一边说道，“任何理论的基础其实都源于自然，只要观察实验，就会发现大自然中有一切。”
“这么说，提出理论类似于发现和总结吗？”我说，“刚才信使也许给您带了不少消息。”
“是呀，对于量子力学的不确定，我是感觉有点遗憾呢！”他陷入了沉思中。
“原子弹对于人类未来我感觉很危险，您应该知道的。”我又若有所思地说。老人拿起小提琴走到窗前，拉起了曲子……我向爱因斯坦表达深深的敬意。
花园已长出青草，恶犬已经消失，文明的种子延续了下去，而且早已萌芽。
爱因斯坦是20世纪伟大的科学家，被人们评为继伽利略、牛顿后最卓越的物理学家。
但爱因斯坦小时候一点也不聪明，2岁时还不会说话，5岁时依然吐字不清。家人十分担心他，带着他穿梭于各个医院。但就是这样的一个孩子，长大后却取得了巨大的成就。
1909年夏天，日内瓦大学决定授予爱因斯坦“荣誉博士”的学位。当主持人念到他的名字时，全场鸦雀无声，大家都想目睹这位大科学家的风采。不一会儿，一个戴着大草帽、穿着破大衣的人走上了颁奖台，谦恭地说：“我就是爱因斯坦。”谁会想到这位伟大的科学家的衣着竟会如此寒酸呢？大家一下愣住了，继而由衷地发出赞叹的掌声。从此，爱因斯坦多了一个称号——“戴草帽的荣誉博士”。
爱因斯坦不仅节俭，而且十分珍惜时间。
一次，他应约等一位学生时，天空淅淅沥沥地下起了小雨。爱因斯坦全然不顾，时而踱步思考，时而提笔在一张卡片上写些什么。正巧，一位朋友乘着马车经过，见爱因斯坦全身湿透了还在等学生，便问：“爱因斯坦先生，这一定浪费了您不少时间吧？”爱因斯坦听了，便举起手中的卡片，说：“不不不，我很有意义地度过了这段时间。在这段时间里，我得到了一个很不错的想法呢。”
爱因斯坦还十分幽默。一次，他正在公园里走着，一个小伙子追了上来，问：“老人家，您知道爱因斯坦现在在哪里吗？”爱因斯坦幽默地回答：“他正在公园里散步呢。”
爱因斯坦被世人称颂的，不光是他取得的伟大的成就，还有那幽默乐观的生活态度，以及珍惜时间、生活节俭的优秀品质。
我们六（1）班可谓是卧虎藏龙，高手都聚集在了我们班。就说体育队长杜同吧，你每次到操场都可以看见她迈着矫健的步伐，在操场上奔跑，仿佛一匹骏马在辽阔的草原上奔驰；再说王奕雯，她多才多艺，尤其在舞蹈上，她从小就在东方歌舞团学舞蹈，一直坚持到了现在。她还在人民大会堂表演过呢！这些只是为这位被称为小“爱因斯坦”的人做铺垫，他被我们称为“新源里小学最‘伟大’的人”，他就是刘逸杰。
他从一年级学习成绩就很优秀，受到了许多老师的表扬。他也没辜负老师对他的期望，从一年级到现在学习成绩一直名列前茅，而且一直荣获三好生、好儿童等称号。在他四年级的时候，就获得了“希望杯”全国数学邀请赛的优胜奖；五年级时，他又先先后后获得了很多航模的奖项，区级的、市级的、全国的，他都有。他还先后参加了许多演出，也得到了许多的夸奖，但他仍然继续努力，争取更大的进步。
他能说会道，主持了很多节目。主持完班里的主持学校的，主持完学校的主持区里的，领导们都很喜欢他。他思维活跃，在数学课上经常积极举手回答问题，还大胆发表自己的看法，有时候老师都对他刮目相看。他身为班干部，以身作则，对工作认真负责，同学们也对他心服口服，同学们还说，这么优秀的人，不当三好谁当？
这就是我们班的“爱因斯坦”，怎么样，佩服吧？
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