游记的作文14篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的游记的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

游记的作文 篇1

杭州是一座充满魅力的城市，俗话说：上有天堂，下有苏杭。今年，热爱动物的我去杭州野生动物园游玩了一转。

刚进动物园的大门，便看到一个水池，许多人都在这气派的水池面前拍照哩！

往东走，便看到一大群鹦鹉。它们的羽毛五彩缤纷。继续往前走，是一篇小树林，真怕不小心从哪儿冒出一条蛇。突然，眼前出现了几个大木箱子，里面全是我最怕的动物――蛇。虽然害怕，但是我还是忍不住看了几眼，它们有的在睡觉，有的在游来游去，看的我毛骨悚然。

看完了蛇，继续往前走。看到了食蚁兽和一大群鸟类动物。没过一会儿，就来到了珍稀动物区。这里面有大象、有小熊猫、有金丝猴……其中，我最喜欢可爱的大熊猫。

有的`人认为大熊猫是小熊猫的父母。其实不是的，小熊猫长得很像猫，而大熊猫长得很像熊。大熊猫的毛为黑白两色，身子胖胖的，十分可爱。

接着，我们来到了野生地带，在这里有许多动物。专上坐车，我们就出发了，这次我看到了虎、狮、狼等食肉动物。羊驼、鸵鸟、斑马等温顺动物。

我从动物园出来，太阳已经到了西边，温暖的阳光照在我的笑脸上。

老师点评：小作者按浏览顺序描述游杭州野生动物园的经历，具有真情实感，中心明确，条理清晰。

游记的作文 篇2

一天上午，五个福娃在一起，欢欢说：“暑假到了，我们去旅游吧！”四个福娃听了一致同意。贝贝说：“我们去哪里玩呀？”迎迎说：“这样吧，你们过来听我说，我们各去各的，用电脑联络，把自己去的地方的`美景拍下来，三天之后一起到东方明珠塔集合。”

第二天上午，晴空万里，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮五个福娃出发了。妮妮去了潍坊，贝贝去了济南，迎迎去了广州，晶晶去了昆明，欢欢去了哈尔滨。

欢欢来到哈尔滨，去玩了冰雕城堡。那里面什么东西都是五光十色的冰做的，欢欢情不自禁地说：“哇，太美了！”迎迎一到广州，就被眼前的景色迷住了，一座五羊雕像耸立在市区广场上，四周开满了五颜六色的鲜花，她不禁失声喊道：“这简直是人间仙境！”妮妮来到潍坊，看了看天上的风筝，开心地说：“好美丽的风筝啊！”妮妮买了5个，一个给自己，其它4个带给朋友们。晶晶去了四季如春、百花盛开的昆明，她一到昆明就感觉到一股春天的风迎面扑来。贝贝去了泉城——济南，她喝了一口泉水，清爽无比！

三天后，大家都在东方明珠塔集合了，她们把照片换着看了看，还说好明年暑假，五个人一起去旅游。

游记的作文 篇3

西塘是嘉善县的一个古镇，西塘历史悠久，人文资源丰富，自然风景优美，是一个旅游胜地。

我们下午四点半到达西塘，问路时路人说我们现在来正是时候，不用买100元一张的门票。

让我们意想不到的是进了大门是一段非常窄的小路。一阵微风吹过，令人神清气爽。

我们开始逛街，两边有各种各样的东西：有卖服装的'、有卖小吃的、有卖玩具的……我眼花缭乱。

入夜了，西塘美景如画，各处灯火通明。我买了一盏漂亮的荷花灯，点上蜡烛，放进水中，我双手合十，许下愿望，看着荷花灯随风飘荡，看着荷花灯慢慢离我远去……河上有几艘游船，船上的游客在谈笑风生……

来到“酒吧一条街”，到处是灯光闪烁，歌声不断。

西塘——生活着的千年古镇。如果你有机会，一定要来看看！

游记的作文 篇4

今年暑假老爸带我去武夷山游玩。

我们先坐旅游车到上海火车站，然后坐八点五十的火车到武夷山。

第二天早晨大约六点，我们到达武夷山。

十三日上午，我们游览了一线天，又坐漂流。在漂流的过程中，我们看到清澈的河水、五彩的鹅卵石，两旁有许多高山，有的像青蛙、有的'像海宝、有的像乌龟…

十四日上午我们爬了武夷山最高峰：天游峰。天游峰高四百多米，山上有云窝、茶洞等几处景点。上山的路很陡，爬起来很累，经过我们两个小时的艰苦努力，终于爬上了最高峰----天游峰。

十四日晚上我们坐火车去厦门，十五日上午大约八点到厦门。十五日上午我们游览了南普陀寺，下午我们参观了集美村。

十六日上午我们游览了鼓浪屿。在鼓浪屿，我们看到了大海、快艇、钢琴博物馆、跨海大桥。

厦门真美啊！

十六日晚上我们坐飞机到上海，然后坐汽车回南通，结束了这次愉快的旅游。

游记的作文 篇5

早上的校园真热闹，人山人海的都挤不过啦。这是为什么呀？告诉你们，我们学校要组织去春游。我选择去雅戈尔动物园，好多的大巴车都排着队伍等在校门口。等了好一会儿，终于轮到我们，同学们叽叽叽喳喳的出发了。

到动物园门口时，大家都非常兴奋。一打开车门，大家都挤着出去。导游哥哥领着我们逛动物园，他给我们介绍了好多我们以前不认识的动物。身子像牛，角像羊的动物叫羚牛；羊角盘起来像一条蛇的叫盘羊；老虎穿着白衣服，叫白虎。我还看到非洲犀牛，独角尖尖的，真可怕，幸亏有条河把它挡住了。我还给长颈鹿喂了草，真神奇，那么长的脖子，在它前面，我都变成了小矮人。长颈鹿吃完草还舔了舔我的手说谢谢。我看到狮子爸爸留着一头漂亮的头发，可是狮子妈妈不喜欢打扮，剃着个光脑袋，你说怪不怪？我们还欣赏了海狮表演，可爱的海狮不但会套圈，还会打排球，别看长得胖胖的、肥肥的`，动作还真灵活，而且还非常狡猾，我想跟它握握手，它滑滑的身体“嗖”一下钻进水里去了。

动物园又好玩又长知识，一回家我就告诉妈妈，下次还想再去有趣的动物园。

游记的作文 篇6

《唐老鸭旅游记》是中国的“作家”蔡莹小朋友著作的，这本书主要写了唐老鸭旅游了全国各地。“作家”以丰富的想象力，写出了这部幽默的《唐老鸭旅游记》。下面就让“作家”讲一讲其中的一个故事吧！

有一天，唐老鸭架着飞机来到了中国黄山，它看到了许多引人注目的景象有：“狮子峰云海”、“排云亭观云海――霞光映照下的西湖”、“倒海翻江涌双笋”……其中最吸引它的是：“狮子峰云海”。云的形成，有其原因和规律。黄山山高谷低，林木繁茂，日照时间短，水分不易蒸发，因而湿度大，水气多。雨后常见丝丝轻雾，自山谷升起。全年平均有雾天250日左右，真所谓云雾之乡。黄山云海是由低云（云底高度低于20xx米）和地面雾形成的。低云主要是层积云，这是其特点。黄山每年11月至次3月间，有97%的云海由积云形成，只有3%由层云或雾形成。6月至9月，有淡积云形成的`云海，约占这个时期云海总数的6%。

最后唐老鸭编了一首诗：

望中汹涌如惊涛，

天风震撼大海潮。

有峰高出惊涛上，

宛然舟楫随波漾。

风渐起兮波渐涌，

一望无崖心震恐。

山尖小露如垒石，

高出如何同泽国。

游记的作文 篇7

去年的一天，我们全家一起去无锡旅游。

我们准备一睹灵山大佛的风采，就去灵山玩。进入大门，就看到一堵直径13。5米的'墙，那是大照壁。再往前走，就来到九龙灌浴。每当中午，它就会喷出一道道水柱，莲花中的太子佛徐徐升起，好不壮观。

往前再走几十米，就能看到灵山大佛右手仿造品。它一个右手就比我大好几倍。前面是一个寺庙，能隐隐听到敲木鱼的声音。那里免费为人们提供佛学书。

再往前走，就能清晰地看到高耸入云的灵山大佛。我们爬着石头做成的楼梯。上面刻着壁画，我一个也不认识，到了上面，还要再爬楼梯，再坐电梯，才能到灵山大佛的脚下，我看到，灵山大佛金光闪闪的脚都被人抱褪色了。于是，我也上去抱了一圈，没抱得下来，然后我们就回家了。

我想：生活中，只有经得了风吹雨打的人，才有可能变成像佛一样高高在上的人。而有些人，想不劳而获，最终只能变成人们供奉佛像的垫脚石。

这次灵山一日游，不仅让我一睹灵山的风采，还让我获得了人生感悟。

游记的作文 篇8

转眼间暑假就要来了，这可是最让我开心的一件事儿。因为每天暑假爸爸妈妈都会带我出去旅游，长长见识。当然这也是因为爸爸妈妈都是老师的原因，所以我们一家三口可以一起出去旅游。

还记得去年夏天，爸爸妈妈决定带我去美丽的海滨城市——烟台。这可是我第一次看大海。刚到烟台就让我们领略到了它的气候独特之处。夏天，它的白天也像其他的城市一样炎热，可是一到晚上，凉风迎面铺面，这可是其他城市所没有的。所以我们更喜欢晚上的时候和爸爸妈妈一起去领略烟台的夜景。

烟台另外一处吸引人的地方非它的大海莫属。海水很清，很蓝。仿佛一位慈祥的.母亲，在看着她的儿女扑入到她的怀抱。而且夏天去海边游泳的人很多，大家在水里尽情的享受着夏日里的美好时光。还记得我一看到大海的时候，再也按耐不住激动的心情，换上泳衣便扑入“母亲”的怀抱。仿佛我变成一条自由的小鱼，恣意遨游在母亲的怀抱中。可惜我不会游泳，只能在海边嬉戏玩耍，即使这样我也别提有多开心了。

短短的7天时间，转瞬即逝。虽然只有短短的7天的时间，但是足以让我爱上这座美丽的海滨城市——烟台。我想以后如果有机会我一定会再来这座美丽的城市。

游记的作文 篇9

今天，我和爸爸妈妈去了聊城“水城印象畅想嘉年华”，它座落在开发区。这里正在过啤酒节，人流如潮，可热闹了。

进去以后我先去了马戏团，看了黑熊爬双杠，老虎跳火圈，马骑老虎赛跑;杂技脚蹬大缸和空中飞人等精彩刺激的表演节目。然后我和爸爸又去了“丰都鬼城”，里面经常有“呜呜”的声音和奸笑声传来，还有几个机器人穿着白衣服，隔一会儿抖动一下手，吓得我一身冷汗。爸爸说：“不用害怕，这都是假的。”

我和妈妈一起乘坐了“能量风暴”，一种能上下旋转的.游乐设施。坐上去天翻地转，一会儿俯卧大地，一会儿仰望蓝天。如果不抓紧，好象就要掉下去似的。妈妈安慰我，说：“你就当你在床上休息，一会儿趴着，一会儿仰卧。”

最后我和妈妈去坐了“飞椅”，简直太刺激了。我坐在上面机器旋转起来时，我仿佛飞了起来，下面的人都变矮了，我比大树还高。游戏时间结束了，我还想再玩一次。

“水城印象畅想嘉年华”简直就是儿童乐园，我玩得很开心。

游记的作文 篇10

星期六将是离别的日子，和往常一样，我们一听见哨声，就马上起来洗漱和整理内务。

早饭，大家安详的吃着，但是，这次早饭的意义不同，因为，这是最后一次在食堂吃早饭了。

接着，我们要前往红色剧场听一个关于动物的讲座，到达剧场后，我们找到座位，便坐了下来，过了一会儿，开展这次讲座的教授来。首先教授给我们做了自我介绍，然后，教授给我们看了一组图片，图中是教授摸着大象的鼻子，教授给我们介绍，这是他在泰国的`城市清迈的动物保护基地拍的，教授还给我们讲了大象最讨厌人摸它的部位，如鼻子内侧等。

中午，虽然饭不是很丰盛，但我们吃得很有意义，因为这是我们在鼓浪屿的最后一餐了。

要回去了，在这三天里我学会了如何叠被子、纪律的重要性等，希望以后有机会还能再来。

游记的作文 篇11

在一个阳光灿烂的下午，有一个卖气球的中年人，手中拿着八只不同的气球，站在大街上准备把这八只各种各样的气球给卖了。

那八只气球紧紧的被卖气球的中年人抓着，只见这八只气球，形态各异。有的是圆形，有的是8字形，还有的是爱心型。它们有的全身雪白的；有的身上一闪一闪亮晶晶像满天的小星星都飞到它的身上了；有的全身红通通的就像被太阳染过似的，十分漂亮。可是它们愁眉苦脸，十分难过、伤心。因为它们看见它们的同伴有的挂上窗台上，有的`挂在新房里，还有的被小朋友紧紧的抓在手中。它们十分紧张害怕“自己”也会没有了自由。

于是在一个夜晚，它们趁着主人没有注意，就慌忙的逃跑了。它们你挤我，我挤你，正在这时，一道闪电从天而降，把它们之间相连的一根线给电断了。于是它们终于自由了，有的飘到了田地上，有的飘到了茂密的树林里，还有的飞上了天空。它们过着自由自在的日子，心情十分开心。

过了几天它们也不知道飘到哪里去了，后来被一阵风刮成了碎片，却依然露出了甜美的笑容，因为它们已经自由了一场。

游记的作文 篇12

星期六的早晨，我们坐着大巴兴致勃勃的去东台摘枇杷。跟你说吧，昨天我一直在想，明天要去摘枇杷了，几点钟起床呢？第二天我顶着熊猫眼来到了集合地点。

上了大巴之后，我问妈妈：“是不是直接去摘枇杷？”妈妈说：“先到泰山寺，再到董永和七仙女文化园，最后采取摘枇杷。”

进入泰山寺，我看到了四大天王，我觉得太恐怖了，所以我跑出了泰山寺。董永和七仙女文化园也只看了一圈就走了。

摘琵琶了，妈妈说：“要摘又大又圆、颜色深的枇杷。”我说：“好，好！知道了。”陈浩宇因为够不着枇杷，就死命的摇树。我摘枇杷可不是这样的。我是让妈妈帮我抱到树上去摘。我看到脚下有很多枇杷，就对陈浩宇说：“我们来玩枇杷大战吧！”陈浩宇同意了，我们刚要开始，妈妈就说：“你们这么做不是浪费食物吗？”我们听了陈浩宇就惭愧的低下了头。这时，我和陈浩宇就商量摘哪棵树上的枇杷，首先看形状是不是圆的、大的'。然后再看颜色是不是深的。最后才放心的去摘。你看摘一个枇杷多难啊！

最后，我以迅雷不及掩耳之势的速度去称重枇杷，可是中途摔了一跤，枇杷烂了一点点，我偷偷的把几个烂了的枇杷给扔了。

今天玩得可真开心啊！

游记的作文 篇13

星期六上午，我们乘了一个多小时的汽车，终于到了集合地点——东台西溪古城。

我们首先来到泰山寺，让我感触最深的是通圣桥，跟我们现在看到的.桥形状不一样，它是由许多的青砖建造而成，听导游说，它是西溪建造最早的桥梁之一，经过了两次修建，还保持着原来的模样。

给我留下最深印象的是“董永七仙女文化园”，我刚进园就看到凉亭里有好多人，爱凑热闹的我赶紧直奔凉亭，原来在凉亭里有许多彩色“冰淇淋”，我悄悄地尝了一口，哇！什么味道，我赶紧吐了出来，仔细一看，原来是橡皮泥啊！我用这些“冰淇淋”做了一个小海星和一座城堡，美丽极了！正当我沉浸在这美丽的城堡中，忽然听到“书上的鸟儿成双对，绿水青山戴笑颜……”，我顺着歌声走近一看，原来是导游正在唱黄梅戏《天仙配》呢，虽然歌声没有黄莺那么动听，但也给我们带来了欢乐！

这真是一次难忘的东台之旅啊！

游记的作文 篇14

在一个阳光明媚的早晨，爱旅行的“主”字先生出发了。

他来到松软的草地上，遇到了“王”字先生。“咦！你怎么是光头呀？”“王”字先生听了捧腹大笑，说：“‘主’字先生，我和您可不一样，您是‘主’字先生，可我是‘王’字先生。”“主”字先生恍然大悟。

“主”字先生又开始旅行了，他来到金灿灿的油菜地里，看见了正在干活的“工”字先生。“奇怪，你怎么不系腰带，还是光头呀？”“工”字先生听了哈哈大笑，说：“‘主’字先生，我们俩是不一样的，您是爱旅行的.‘主’字先生，我是爱劳动的‘工’字先生！”“哦！原来如此。”

“主”字先生继续旅行。他又来到了果园，碰到园丁“丰”字先生。“咦，你怎么有尾巴呀！”“丰”字先生听了肚子都笑痛了，说：“‘主’字先生，我是‘丰’字先生，和您当然不一样！”“哦！”“主”字先生点点头。

从那以后，“主”字先生再也不会随便说话了，而是先问问别人：“请问，您是谁呀？”