二年级堆雪人作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的二年级堆雪人作文4篇，欢迎阅读与收藏。

二年级堆雪人作文 篇1

终于下雪了，这可是我盼了一冬天的第一场雪。

还没等雪停止，我已经迫不及待的跑出了家门，戴上小手套，把我的小铲子、小勺子、小铁锹玩具拿出来做道具，开始堆雪人。

我费了好大的劲把雪堆成一个大雪球，累得满头大汗，这时，爸爸妈妈也来帮忙。我们三个用铁锹把那个雪球堆大，用来做雪人的身体，又做了两个一模一样的圆形状的'用来做雪人的腿，一切准备完了，就剩头了。看似简单的雪人可做起来可难了，特别是头，做的像不像就看它了。我与爸爸妈妈本来用两个石头做雪人的眼睛，可看来看去怎么都不像，最后爸爸想出了一个好办法，找来了两个核桃安上去，我与妈妈都欢呼，这才像个雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋气，我小脑袋瓜一动，说：“这么冷的天雪人应该有条围巾呀”，于是我找来了我的红领巾围在了雪人的脖子上，又找来我的小红帽给它戴上。一个漂亮的雪人出现在我们面前，我给我的小雪人拍了好多照片呢！

我喜欢这个冬天，喜欢我堆的小雪人。

二年级堆雪人作文 篇2

今天，下大雪了，我写完作业就喊着哥哥一起下楼玩雪。

到了楼下，哥哥说：“咱们一人堆一个雪人吧！”我高兴地叫了起来：“好！”说完我就戴上手套，我先滚了一大一小两个雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：该怎么做眼睛、鼻子跟嘴巴呢？于是回家拿了一个胡萝卜跟一盒橡皮泥，我把胡萝卜放在小雪球的正中间当做雪人的鼻子；又从橡皮泥盒里拿出了红跟黑两种颜色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成两半，团成了两个小圆球，放在胡萝卜的左、右上方各一个当做雪人的眼睛；把红色的橡皮泥使劲搓成一个长条，弄成弧形之后把它放在胡萝卜的下方当做雪人的嘴巴。做完了之后我仔细一看，哦，还差两条胳膊呢，我就在草地上捡了两根树枝，分别插在大雪球的`左右两侧，我的雪人堆完了，我要去看看哥哥雪人堆得怎么样了。

走到哥哥这儿一看，哥哥的雪人也堆完了，我说：“哥哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁哥哥不注意，一脚把他堆的雪人的头踢掉了，哥哥大叫到：“你怎么破坏我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑着跑了。

二年级堆雪人作文 篇3

冬天到了，雪花姑娘快乐地跳着舞，给大地披上了银装，路边的树木缀满银花，漂亮极了！

小明、小东和小丽高高兴兴地出来堆雪人。他们堆了一个可爱的胖乎乎的雪人。用煤球做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用小竹棍做嘴巴。小丽说：天气这么冷，小雪人光溜溜的，多难受呀。我们帮帮他吧！于是，小明找来了一个小竹篮，戴在了小雪人的.胖脑袋上，小雪人高兴地眯起了眼睛；小东把自己心爱的新围巾热情地围在小雪人的脖子上，小雪人感激地咧开了小嘴巴。

这时，几只小鸟从这里飞过，好像在说：小雪人真漂亮，小雪人真漂亮！

小明、小东和小丽围着小雪人做游戏，又唱又跳，真快乐！

二年级堆雪人作文 篇4

周日的早上一起床，我发现昨晚下了一夜的雪，外面白茫茫的一片，大地好像盖上了厚厚的棉被，房屋和树木仿佛披上了一层银纱。

吃过早饭，我和小明、小刚相约一起到院子里堆雪人。我们首先滚了一个大雪球，之后又滚了一个小雪球，然后将小雪球垒在大雪球上面，再用红萝卜给雪人当鼻子，又用两颗巧克力做雪人的眼镜，再拿竹筐给雪人带上帽子。小刚说:“用我的围巾给雪人带上吧。”说完，他就把自己的.围巾卸了下来，给雪人围上了。雪人一下子帅气了起来。

雪人堆好了，我们开心地围着雪人转圈圈玩。我们的笑声引来了四只可爱的小鸟，它们落在雪人的头顶上，叽叽喳喳地叫着，好像在说“你们真棒呀，竟然能堆出这么漂亮的雪人!”