在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的水滴石穿作文，希望对大家有所帮助。
日记一则辽宁省阜新市民族街小学二年三班孙仟20xx年5月7日星期六，天气阴，有小雨。
今天中午，我和妈妈骑着自行车，顶着蒙蒙细雨，来到了作文班。妈妈说：“上课时要好好听讲。”我点了点头。妈妈走了，我想起了妈妈的话：下定决心，一定要好好学习，不能辜负妈妈的希望。于是，我来到自己的'坐位上，。
上课了，老师讲了《水滴石穿》这篇课文。这篇课文告诉我们，无论做什么事，只要有恒心、坚持不懈，就一定能成功。
第二节课，老师让我们做口语训练，我排到第六名。到我讲了，我兴致勃勃地走到老师身边，大声地讲了一个故事。老师表扬了我，我非常高兴，但是我不能骄傲，还要努力学习。
今天我非常高兴，因为我不但学到了很多知识，而且还开阔了眼界。
那时在一个下雨天发生的事情。
记得那一次，我就读大班，有一天，我和老妈两个人合打着一把雨伞，从菜场买菜回来。我们经过小巷，巷子的小路上坑坑洼洼的。脚下如果不注意的话，“啪”的一下水就会宁脏你的'裤脚。由于我太过粗心，你瞧，裤脚早已弄湿一大半了。
“咦？好奇怪的现象！看，这巷子的两边，屋檐上水滴滴下来的地方，地面早已被敌的凹陷下去了，这小小的雨滴，冲击力怎么这么大，竟把地面给戳穿。
我疑惑地停下脚步，想看看水是怎么砸开地表层的。我俯下身子仔细地看了起来。小凹槽是光溜溜的，有深有浅，深得足有5厘米。老妈看见了，说：“孩子，干什么哪？”我说：“你说这个水怎么会有这么大的力气，把石头都砸掉了？我一脚蹬下去也没有什么动静呢？”老妈笑着说：“这件事可以用一个四字词语来说明，水下下来，长此以往，石头就会穿了，叫什么呢？猜猜看。”妈妈地提醒加上我的聪明才智，答案出来了，叫水滴石穿，又叫滴水穿石。
那一天，我又学到了知识。水滴石穿给了我很大的启示。
天，阴沉沉的。哟！这有一根黑线，那里也有一根黑线。怎么回事？这一条条黑线在慢慢地蠕动。仔细一看，原来是小蚂蚁在搬家啊。飞呀，飞，有很多很多只喜鹊和少数的小燕子，正在贴着地面飞。他们可是小小气象交通员呢！看来，马上要…“哗——”“哗——”雨，淅淅沥沥的下了下来。
“噼啪，噼啪！”清脆的雨点声好像在敲木琴。“滴答”，从屋檐上落下来的雨点，都打在了一块石头上。我无意中打开窗户，看见了那块石头的'中央，有一个洞，当然，是雨点把他打穿的。柔弱的小雨点，经过长年日积月累的力量，竟然把坚硬的石头打穿了！我十分惊讶不已。
这时，我突然想起了李白的一个故事——铁杵磨成针：磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之曰：“欲做针。”白笑其拙。老妪曰：“功到自然耳。太白感其意，还卒业。
有一次，我有一道数学题不会做，于是我就反反复复的读题，但是想了半天也没有想出来。我休息了一会，醒后这道题便会做了。
我明白了：只要功夫深，钢梁磨成针。只要你肯下功夫，就一定会取得成功。
前几天，那绵绵的雨丝顺着屋檐从瓦片上滴落下来。犹如一颗颗断了线的珍珠。
吃过午饭，我忽然想起奶奶家的梨树，这几天不知花开了没有。跑到奶奶家一看，只见朵朵洁白的梨花盛开枝头，阵阵淡淡的'花香扑鼻而来，尤其是那晶莹的雨珠在花瓣上闪闪发亮，特别好看。多美的花啊！于是，我想摘几支插在我书桌上的花瓶里。因为树太高，所以我爬到了一个大方石上。正准备摘，可一不小小心，脚一滑，摔了个四脚朝天，疼得哇哇直叫。
我爬起来一看，原来，大方石上有一个洞，里面全是水。我弯下腰仔细一摸，洞的四周光溜溜的，不像是人凿的。“这块大方石怎么会有个洞。”我站在旁边爸爸说。爸爸笑着说：“这块大石头，在爸爸小时侯就有了。至于这个洞，是每天下雨时，水滴滴在上面，日复一日，年复一年，形成的。看，这洞已经很深了。可能，十几年以后，这块大石头会水滴穿呢，这叫水滴石穿。”
小水滴竟然在这块大石头上滴出小洞来，是多么神奇啊！想想我自己，总是三心二意真惭愧啊！我要像小水滴学习，做一个有恒心的人。
上星期天，我和爸爸去郊游，在一个小山洞出口处，我发现了许多石头上都有明显的小洞。我想，是什么把那么坚硬的石头凿穿的呢?突然，一滴水滴从上面的石壁滴下来，啪的一声炸出了一朵水花，给了我答案。原来拥有这么大力气把石头凿穿的是水滴。水滴，在人们的眼里是微不足道的。但人们万万没想到，经过几十年后，坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
滴水穿石，给我的`第一感觉是怀疑，水滴它有多大力气，石头它有多坚硬!人们常说鸡蛋碰石头不自量力。更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此，滴水穿石并不是虚构的。但是，水滴是凭什么把石头滴穿的呢?它凭的是一种精神，一种锲而不舍，永不倦怠，坚持不懈，一心一意的精神。
与水滴相比，雨水是从很高的地方落下来，力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢?只是因为它没有专一的目标，更没有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿，确实是耐人寻味，在学习上给我的启示也不少：我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗?如果我们能像水滴那样坚持不懈，一心一意地学习，思考，一定能把学习上的顽石滴穿。最终取得成功!
森林近期要举行'金嗓子'演唱比赛，公鸡花花和玉玉也要参加比赛。
花花和玉玉是一对姐妹，性格却迥然不同。早晨，玉玉早早起来就开使清嗓了，三声打鸣过后，太阳慢慢地探出头来，而花花呢，还在睡懒觉呢！中午，鸡妈妈做了一桌好菜，玉玉吃了个饱饱的.，而花花却跑出去买了一大堆冷饮。下午，玉玉睡了一会儿就开始选择自己的演唱曲目和演出服，而花花却跑和伙伴们玩耍了。一连好几天，花花总是这样懒惰。
比赛的日期到了，花花和玉玉一同来到比赛场地——大槐树下。'好热闹啊！'花花叫到。玉玉去后台准备了，花花还在看热闹。比赛开始了。主持人熊猫胖胖说：'有请玉玉出场。'只见玉玉穿着一身粉红色的连衣裙，潇洒自如，歌声宛转清亮，舞姿婀娜流畅，从观众席上传来一阵阵掌声。而花花一上场就开始紧张，唱也唱不出声来，原来是它冷饮吃多了，花花好下了台。最后，玉玉如愿以偿捧得了金杯。
回到家，花花问玉玉：'我为什么不行，而你就能捧得金杯呢？'玉玉告诉它：'水滴石穿——非一日之功。'
从前，在一条大海旁，有一块极不显眼的石头。它生活在一颗树下，无忧无虑。
一天，一滴水珠滴在了石头上，它丝毫不觉得痛，反而觉得十分舒服。石头便说：“小水滴，你再给我捶捶背吧！”“为什么呢？”小水滴十分惊讶。“因为你根本穿不透我，反而觉得很舒服呢!”石头轻蔑地说。“谁说我根本穿不透你，好，我们来打赌，我赌我一定能穿透你！”
石头以为自己耳朵听错了，可还是答应了。就这样，日复一日，年复一年，小水滴天天往石头上面滴水。周围的小动物们都劝小水滴，可它说：“不，我要坚持下去，我答应过石头，我就一定要做到！”几年后，石头已经有个洞了，又过了几年，小水滴终于穿透了石头，大家都不敢相信这是真的.。
“当大家夸奖小水滴时，它自豪地说：“只要坚持，谁都可以做到自己不可能做到的事！”
在中国古代，有一个成语：水滴石穿。这个成语说明坚持不懈、锲而不舍的人就一定会成功。
在这个成语的背后有一个故事。(.)故事说的`是水一滴一滴地滴在石头上，石头轻蔑地对水说：“你是永远滴不穿我的！”但是水坚定地说：“不，不管多长时间，不管过几十年几百年还是几千年，我都一定会坚持，一定会滴穿你的！”过了几百年以后，水滴终于将石头给滴穿了！
在通往成功的道路上，又何尝不是这样呢？有许许多多的人坚持不懈，最终终于获得了成功！
居里夫人就是一个活生生的例子。她坚持不懈，在失败中并没有放弃，二是继续寻找镭。终于，她在三年又九个月以后，终于发现了自然放射性金属元素镭。由于她对科学的执着追求和在成功道路上的坚持不懈，使她功成名就，得到了全世界人民的敬仰！
正是在成功道路上的坚持不懈，使水滴穿了石头，使居里夫人发现了镭，这种精神会使全人类受益！
我的座右铭是水滴石穿，为什么我的座右铭是水滴石穿呢？这说来话长。
一年级时，我曾给自己买过一本书。它的名字叫《寓言故事》，水滴石穿就是里面故事之一。
水滴石穿是我最喜欢的.故事，我花了一个小时把它看完了，当天晚上老师布置的作业很少，但是做到最后一题的时候我就傻眼了，最后一题竟是奥数题，我简直不敢相信老师竟然埋了“炸弹”给我们。我左思右想好半天，可是终究没有解题思路，那时已经十点半了，可我连一点头绪也没有。我想：算了，反正明天老师会讲解给我们听的，而且我相信大多数人都没写，我先休息吧！我刚准备睡觉时，想再看一遍《寓言故事》，当我看到水滴石穿这个故事的时候，我想到：水都把石头滴穿了，那肯定要有不懈的努力才行，我也要像水一样努力，一定会把这块“石头”给滴穿！我立马下了床把那道题目给写完，我相信就算我不会，也要努力把这块“石头”给滴穿。第二天早上，就我一个把这道题给写完了，站起来的时候我开心地笑了。
这就是我的座右铭“水滴石穿”。从中我也知道了，做任何事都要有恒心和毅力。
屋檐上的水滴下来而敲成的，一滴水是不可能敲出来的，但是水一点一滴不断的滴，天长日久不但能敲出坑，而且还能将石头敲穿。所以有个成语叫“水滴石穿”，说的就是这个道里。
望着这一排石坑，同第周若有所思地沉思起来，难道一个人的`力量还 今天我读了一篇文章，题目是《水滴石穿》。
这篇故事说的是在古时侯，有个小朋友，他叫同第周。他小时候对任何事情都充满好好奇，有一天，他看到屋檐下的石阶上整齐的排列着一排小坑，他便问父亲那些小坑是谁敲出来的。
父亲告诉他，那不是人敲地，而是不如小小的水滴吗？同第周凭着“水滴石穿”的精神终于成了著名的生物学家。
读了这篇文章，想起了妈妈对我说的话，妈妈说：“学习知识要靠一点一滴的积累，坚持不懈才能取得成功。”我想我也要打起精神，向小水滴学习，要有毅力和恒心，坚持努力，争取取得更好的成绩。
去年的“十一”小长假，我和姐姐一同去了焦作的云台山旅游。 登上山后一个奇怪的现象吸引了我，在靠近岩壁的一块石头上我发现了一排排排列有序的小孔，当时我有一个大大的疑问：“这一排排排列有序的小孔从哪里来的呢？”咦，过了一会儿看到有一滴小水珠从上边的岩壁上落下来，刚好滴在了这块石头上......哦，这下我明白了：原来，这一排排的小孔是由常年滴下的小水滴穿透出的`！我想：这应该就是传说中的“水滴石穿”吧！ “水滴石穿”——当我第一次想到到这个词时，感到不可思议，因为看似柔软的水滴怎能把坚硬的石头穿透呢？！当我慢慢的熟悉这个词以后我明白了：做任何事情只要有恒心有毅力，只有不断努力，事情就一定能成功。
我们的学习不正像这种水滴石穿的精神吗？！只有慢慢巩固、一点一滴的慢慢积累、脚踏实地的学习，才能使我们一步步的走向成功！
从前有一个叫张乖崖的县令，他为官清廉、正直。有一次，他路过一个仓库，看见一个小吏正从仓库出来时，顺手拿了一个铜钱放进自己的口袋里。张乖崖很生气，便让人去把小吏抓来审问，小吏心里很不服气，说：“不就是一个铜钱吗？有什么大不了的？”张乖崖听后，更加生气了，说：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是说：“你一日拿一枚铜钱，一千日就是一千枚铜钱，就像用绳子锯木头，久了木头也会被锯断的。就像用水滴石头，时间长了石头也会被滴穿。
有一天，我来到奶奶家，玩耍时不经意间瞟了一眼屋檐下的.石头，发现有一个很深的坑，我心里十分不解，于是就问奶奶：“奶奶，屋檐下的石头上怎么有一个坑啊？”奶奶说：“噢，你是说那块石头啊！它是我还很年轻的时候就有了，它一直在屋檐下，每逢下雨，屋檐上的水滴都不停地滴下来，时间久了，就有了这么一个坑！”我听了恍然大悟，噢，原来是这么回事啊！难道水滴真的能滴穿石头，太不可思意了，小水滴的力量可是那样的小啊！突然，我又想起了古时候“铁杵磨成针”的故事。
这时，我明白了一个道理：困难并不是那么可怕，只要你有勇气，有信心，有毅力，坚持下去，一定可以打败它们!
一棵大树，我仰头都看不到它的树冠，它怎么长得那么高？是谁把它种下的'？它经历了什么？好像有个小机灵鬼问了我一大堆问题。
那是一个风和日丽的清晨，那时太阳才刚刚升起来，我和朋友们正在草坪里玩耍，突然听到一个朋友大喊：你们快来呀，快！我急忙跑过去，他说：你们看，这里的石头有好多小孔咧，真不知道为什么会有？或许是他本来就有吧，不要管它，我们继续玩吧！另一个朋友说道。我一直也想不明白这是怎么回事，我便带着这个疑问回到了家。
我回家后便把我心中的疑问说了出来，妈妈却故意问我：那你觉得是怎么回事。我再次思考了一下，然后无奈地摇了摇头。
妈妈说：我们这房子买了也有十几年了，门前的那块石头上也有很多小孔，这都是雨水打的，这就是：‘滴水能把石穿透，万事功到自然成’。你一定要坚持学习，以后你就会有回报的，我坚定地点了点头。
我一定会好好学习的。我对妈妈说，妈妈非常高兴，并且点了点头。
虽然这件事过去了，但它时时刻刻都在提醒我：不管做什么事，都水滴石穿，除了要有一腔热情，还要有坚持下去的勇气。
雨水顺着屋檐流了下来，滴在了檐下的石头上，“叭”地一声粉碎了。然而长年累月的雨水流下来，渐渐地，竟将石头穿了个洞……读了寓言《水滴石穿》，给人以无限启迪。
石头是坚硬的。俗话说，坚如磐石；水是柔软的，有道是“柔情似水”。那么水为什么能将石头滴穿呢？最根本的就是水持之以恒地滴在石头上。一滴不行，十滴也不行，百滴还是不行。要想穿石，得需要长年累月的'无数水滴，直到将石滴穿，正所谓功到自然成。
在学习工作中，我们会遇到许许多多的困难，但我们只要用“水滴石穿”的精神去对待，就会战无不胜，攻无不克。比如说：一本厚厚得到业务书，什么时候能学完吗？我想只要我们有耐心，一页一页的读，总有一天会读到最后一业。再比如，我们的工作日复一日，紧张有序，但没关系，我们一个一个难题去攻破，只要我们有毅力，不“一暴十寒”，我们最终能够战胜各种艰难险阻。
努力吧，朋友们，让“水滴石穿”成为我们的战斗武器，帮我们攻克一个个难题。世上无难事，只要功夫深。
师恩难忘，在这漫漫的成长路上，有一位老师让我印象尤深，她就是我的小学英语老师陈文芳老师。
陈老师每天都会拎个大包，她的包里可啥都有！小到几根戒尺，大到50几张卷子。陈老师生气从来不皱眉头，她总是笑着向全班同学“揭露”那个人的.“罪状”。那一天陈老师布置了单词抄写作业，我很不解：就是一些单词，有什么好写的？
第二天上课时，陈老师说：“昨天让你们抄单词，是为了让你们这些不背单词的同学能掌握知识！”我一愣，原来老师是为了让不自觉的同学把背单词当成作业来完成，宁可让少数人在背地里抱怨她，从而帮助学生记住知识！我暗暗下定决心：我一定要在这个老师手下认真地学好英语！
我始终相信陈老师所说的：“Constant dripping wears away a stone（水滴石穿）。”现在的我仍坚持练习英语，试图打破青涩的语感，冲破不标准口语的枷锁。感谢陈老师，是她让我觉得英语很有趣；是她让我觉得英语并不难；是她让我对英语充满希望。陈老师，谢谢您！
![我的朋友作文[优秀15篇]](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/f5738b718186-s.jpg)
