在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的学素描作文,希望能够帮助到大家。
看着同学们的画画得那么好,我真羡慕死了。放假了,我也想去学素描,没想到同爸爸一商量,嘿!爸爸同意了。学素描的第一天,妈妈就带我来到临淄美校。走进美术教室,老师已经开始上课了,我有些害怕,脸羞得通红,头低到了最低处。妈妈和我找了个合适的地方坐下,老师看见我们,亲切的走过来,开始给我讲刚才拉下的'课。我微微抬起头,看了看这位老师,他大约十八九岁左右,不高的个子,一张能说会道的嘴巴,看起来,就像我们的大哥哥。我想:“他能把我们教好吗?”这时,老师的声音打断了我的思路,他亲切地为了我的年龄、姓名、上几年级后,就开始给我补课。他首先问我:“为什么学素描?”我轻轻地说:“为了画出好看的画。”老师点了点头,又我讲了正方形的构造,学素描首先应该掌握哪些方法和拿笔姿势等。我环顾了一下周围的同学,他们也微笑着向我点点头。
有一次上课,我画球体怎么也画不圆,老师看见了,耐心的指导我,告诉我这一点应该怎样画,那一点应该怎样观察。终于,在老师的指导下,我画得有了些模样。不学不知道,原来画画也有这么多学问,要观察准,还要注意光线的明暗,这让我想起了学过的课文《画杨桃》。
不久,我和同学们也熟了,不像刚来时那样陌生,孤单。有时学得好的同学也来给我指点一下,我也慢慢的入门了。我想:“通过这次学习,我的美术成绩一定会提高很多。但是,想要提高成绩,就要好好学习。”
寒假之前,我们的班主任——罗老师告诉我们:“要报名参加特长班的同学可以报名了。”当时我欣喜若狂,因为我正想报名参加素描色彩班,爸妈也一直赞同,所以我报了名。
我最开心的一天也就是参加特长班的第一天,那天爸爸和我走到了楼上找了老半天,累得满头大汗,终于找到了画室。走进画室,只见到里面已经来了几个同学哩!但我一直站着发呆。过了一会儿,教我们素描的龙老师来了,她的头发乌黑而短短的,身材真是小巧玲珑,让我“陶醉”其中。正当我沉浸在这种境界之中时,同学们也陆续而来。
开始上课了,龙老师叫我们自己找来一个空画板,找一把椅子坐下。龙老师一开始教我们拿笔的姿势,再用笔在一张素描纸上示范给我们看,我可看得专心致志咯!她叫我们画的'是一个方锥和一个圆柱让我们自己慢慢地打形,可我一看,好难啊!但是我是“不服输”的女孩,更加认真地画了。说起来我还是心灵手巧的,因为我仔细地一看就会了。打形打的很好,线画的很直,龙老师还表扬我了呢!
很快就下课了,我可是“依依不舍”呢!回家的路上,一想到龙老师的表扬,我心里就乐滋滋的,因此,我晚上睡觉时也做了一个好梦。
今天真是令我最开心的一天呀!
在我十岁那年,老妈给我报了一个素描班,从那开始,我就彻底喜欢上了这门艺术。
小时候,我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画;稍微大了两岁,就不像以前那样乱涂了,喜欢画一些儿童画。比如:人,太阳,小径,房子等;几年后,我画得东西已经十分细致了,时常对着周围的景物进行写生,虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系,但这依然改变不了我对画画的热爱。
现在,我上素描班已经有一年多了,仍忘不了第一次上课时想放弃的那种念头。
那次,我高高兴兴地去上素描课。第一节课不画什么东西,就是教我们画线条。老师说:“今天这节课我们来画线条,画纸上的东西都是由线条组成的。它的特点在于它两端细,中间粗,你们可以开始画了。”
每个人都开始动笔,教室里安静的出奇,唯一听到的.,就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我握起笔画了一条短短的线条,“唉,不行,画错了,与老师的要求不符和。”接着又画了一条,“还是不行,又画错了……我一气之下, 把铅笔扔进了垃圾桶。这时老师走了过来,他说:”我来帮你画一条,记住,起笔的那段距离要轻一些,然后再变重,之后再变轻。“我看了一下老师画的,果然跟他说的一样——两端细中间粗。那天,经过我不断的努力,我终于学会了。
我觉得:每一门艺术在走向成功的路途中,不可能一切都会一帆风顺,总会遇到一些绊脚石,只要去努力,去思考,去请教,总会走向成功的道路。
今天我和姐姐怀着激动的心情来到了杭州上元教育画室(天时校区),来参加画室组织的学画肖像活动。
一进门映入眼帘的便是一幅幅人物肖像。然后我们便进入画室参观,有很多好看的人物头像。等了一会后,有一个李老师给我们发了铅笔、橡皮和画纸。
一切准备就绪,老师讲了起来,“画人物要对称,如果有一条线从人的头顶向下画就可以将人分成完全相同的两部分……”“第二是位置,要画三庭线,一庭是眉毛的位置……”开始画了。我想画爸爸,我先画了一张脸,又画了一条竖着的虚线和一条横着的虚线,又画了一条浓浓的`眉毛还画了一双细长的眼睛,之后我便开始画鼻子了,结果就是画不好,我抓耳挠腮,急的像热锅上的蚂蚁,没办法,我只好向姐姐请教,终于在姐姐的帮助下,我画了一个不太好看的鼻子……最后我还在纸上写了一句“祝爸爸节日快乐”。
绘画活动结束了,杭州上元教育李老师带我们照了相,合影留念,我不好意思地把被我丑化了的爸爸的画像举了起来,笑了笑,心里想着“老爸,见谅啊,回家别揍我……”
站在公交车站点,我和姐姐还在讨论绘画的事。这一天过得真的很开心!
你知道我第一次画素描的经历吗?下面就让我来说一说吧!
我第一次画的素描名叫《死去的鸽子》,画里的鸽子头朝下,脚朝上,羽毛泛着棕色。开始,我面对着一张白纸发呆,不知道应该从哪里下笔,正当我愁眉苦脸时,突然,看见旁边的同学正在纸上打“十”字稿,我灵机一动想:为什么不学一学呢?于是我打了“十”字稿,开始定位。很快,我画好了外轮廓,但我刚刚准备去拿颜料时,却发现腿歪了,我想:擦掉重画就是了。但事实却证明:越擦越糟糕,画面灰蒙蒙的,比修改前还糟糕。我想:是放弃呢?还是继续呢?这时,老师走过来说:“你可以用一用硬橡皮,擦得会很干净。”我按老师的方法去做,果然,比原来干净了许多。接着我开始涂色,当我打开色粉盒,却觉得没有一个颜色是合适的',不是这个颜色淡了点,就是那个颜色浓了点,正当我一筹莫展时,老师走过来说:“你看,黑色和深棕色调在一起,是不是就是羽毛的颜色呢?”我试了试,果然成功了。
通过这件事,我知道了:遇到困难,要向别人学习,要仔细观察,更要自己多动脑筋。
美妙的乐曲,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。无论音乐、美术,还是其它艺术形式,都有撼动人心的力量。下面让我给你讲一下我学素描的经历吧!
好嗨哟
万里无云、风和日丽的一天,我正写着作业,看到了作业上的一小副素描图,好美啊!于是我下定决心学画画。我以最快的速度跑到妈妈面前,对妈妈说了我想学画画的想法。妈妈却说:“笑笑啊!你报了这么多兴趣班,都没有学完呀!还有……”至于妈妈后面说的我都听不进去了,就哭着闹着、死缠烂打让妈妈报班。妈妈拿我没办法,就报了素描班。目的达成,我一蹦一跳地回屋写作业了。
蓝瘦香菇
我学画画的道路上也是坎坷不平,有绊脚石的。
有一次,我去上课,心情非常好。到了班里,那天画的是一个穿插体,我原以为我会画得非常好,可是谁知道我把中间的那个物体给画好了,可是横着的.那个却怎么也画不好,我感觉我像个气球一样要炸了!后来,我把纸擦坏了。唉,没办法,把纸扔了,又换了一张纸。心里只有一种感觉:蓝瘦香菇。
N瑟
那节课上,我很快把中间的图形画好了,可是横着的这个还是画不好。老师看到后说了一句:“物体是近大远小”。我恍然大悟,很快把整幅图都画好了。那时候,我看了看边上的同学还没有画完,我的成就感一下子来了,觉得自己的人生到达了天际。
这就是所学的艺术。
是人,总会成长。成长中的小故事就会数也数不清,给我留下深刻印象的是一次素描的经历。
那天,表姐向我展示了她的素描,我觉得表姐出类拔萃,所以也迫不及待要画,表姐见我一副不画就不罢休的架势,只好教我。表姐先教我画圆,她说:“素描的圆是由正方形逐渐变出来的,要先把正方形的角画圆。”说着拿起我的手,带动我画了起来。我很争强好胜,认为自己已经会了,就立刻放开表姐的`手顾自己画了起来。结果等画好了,是个半圆不圆,半方不方的奇怪图形,表姐看了直扶额叹息,我也羞红了脸。好在表姐并没有怪我,而是继续耐心地教我,我也吸取了教训,认真听、认真学、认真画。很快,我的第一件好作品诞生了,连表姐都承认我画的不错,我激动地手舞足蹈,姨妈见了还以为我出了什么毛病。这时我的心早已被喜悦塞满,我下了决心,无论如何,一定要学好素描!
这件成长中微不足道的小故事让我受益匪浅,终身难忘,它使我开窍了:持之以恒就会成功,半途而废不但什么都学不到,还会浪费时间。
第一次上素描课是一个让我记忆深刻的经历。我来到文化艺术中心,电梯门打开的一瞬间,映入眼帘的便是琳琅满目的学生作品,人物素描、水彩画、书法让人眼花缭乱。对我来说这是一个陌生的地方,可看见老师亲切的笑容和问候,我的紧张缓解了不少。 走进画室,我看到同学们那一幅幅高难度的作品,心里忍不住犯嘀咕:难度这么高,这该从哪儿下笔画起啊!这跟我以前画的'画相差十万八千里了!
老师看出了我的犹豫,告诉我:这些作品都是学了几年的哥哥姐姐才有的绘画水平,你现在要做的就是画线条,学基本功。我相信只要你肯下功夫,将来这里也会展示你的作品。 嗯嗯!我轻声地回答,拿起画笔认真地画起线条来。渐渐地,我发现自己画的不是太粗就是太细,歪歪扭扭。这时老师走过来握住我的手,教我画直线、弧度、描影,整整画满一张素描纸。此时的我有点精疲力尽,手腕也有点疼痛。但我不想放弃,水滴石穿非一日之功,没有人能随随便便成功。我紧握住笔,继续在画纸上认真地画着画着 第一次画素描,画的是大大小小,长短不一的线条,但这一点也不影响我对画画的热爱。
第一次上素描课是一个让我记忆深刻的经历。我来到文化艺术中心,电梯门打开的一瞬间,映入眼帘的便是琳琅满目的学生作品,人物素描、水彩画、书法……让人眼花缭乱。对我来说这是一个陌生的地方,可看见老师亲切的笑容和问候,我的紧张缓解了不少。
走进画室,我看到同学们那一幅幅高难度的作品,心里忍不住犯嘀咕:难度这么高,这该从哪儿下笔画起啊!这跟我以前画的画相差十万八千里了!老师看出了我的'犹豫,告诉我:“这些作品都是学了几年的哥哥姐姐才有的绘画水平,你现在要做的就是画线条,学基本功。我相信只要你肯下功夫,将来这里也会展示你的作品。”
“嗯嗯!”我轻声地回答,拿起画笔认真地画起线条来。渐渐地,我发现自己画的不是太粗就是太细,歪歪扭扭。这时老师走过来握住我的手,教我画直线、弧度、描影,整整画满一张素描纸。此时的我有点精疲力尽,手腕也有点疼痛。但我不想放弃,水滴石穿非一日之功,没有人能随随便便成功。我紧握住笔,继续在画纸上认真地画着画着……
第一次画素描,画的是大大小小,长短不一的线条,但这一点也不影响我对画画的热爱。
正所谓“技多不厌身”虽然我会的不多,但正因为这样,我才要多学习,于是,我在暑假里去学习了素描。
刚到学素描的地方,我看见许多人都坐在椅子上安安静静地画素描,整个房间里鸦雀无声的,这让我原本十分兴奋的心情被活脱脱地泼了一盆冷水。我心想:哎,这边也太安静了吧!我闹腾的'性子怎么可能安静得下来?正当我想得入神的时候,一位老师走过来,她让我从柜子上拿了一盒铅笔,找个空位子坐下。然后,她拿来了一叠8K纸,抽出一张,夹在画板上,正式开始画画,可出乎我意料的是,老师没让我画,而是让我“拉线”。
于是,我便开始拉线了,拉满一整张8k纸真心不容易,但是在我的努力下,我仍将那张8k纸拉满了,横的,竖的,满满的都是线密密麻麻的线,看都看不清。第二天,我开始画图形了,我最开始画的正方体。我先画出一个正方体的轮廓,可是却怎么也画不好,要么是线歪了,要么是一根线长,一根线短,要么是两根线没有对齐,最后还是靠老师才把我的画“救”了回来。轮廓画完了,该画阴暗面了,这也不是一件易事。第一次,我把正方体都涂黑了,第二次,我把正方体涂得一半黑一半灰的,第三次,我涂得比前两次好了一些,可我却觉得越看越怪,最后,老师告诉我,我画得不好是因为我没有把明暗相交线画好,经过老师的指点,我的素描技术果然进步了很多。 看来,学素描并不像我想象得那么简单,我一定要坚持下去。
我翻起姐姐的一张张素描作业时,看到一幅幅作品画的是那样逼真,线条是那样优美,一张平面的素描纸被姐姐“加工”后变得有了立体感,不知不觉中,我便对素描产生了浓浓的喜爱之情。
一天,我粘着妈妈,让他给我报素描班,妈妈经不住我的软磨硬泡,只好答应我的请求,给我在市区里报了班,让我每天坐公交车去上课。
第一天上课,妈妈不放心我一个人乘公交车就和我一起去,把我送进班里,妈妈就坐在外面等我下课。因为是第一天上课,所以什么都没有准备,只带了几支铅笔和一块橡皮,至于画板和素描纸就只好找老师借。
刚开始老师让我画一个圆柱体,教我观察、起形、涂明暗调子,一步步地在素描纸上演示,之后又把纸翻过来让我在背面画。可我在起形时就出了问题,直线总是画不直,圆柱体总是走形,我改了不下十次,把自己给急哭了,老师注意到了我,走过来握住我的手,帮我纠正错误的地方之后帮我擦干眼泪,又开始按步骤教我。老师一步步地教我,一步步地画,最后终于把画完成了。
在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的`作品和姐姐做对比,虽然我画的不如姐姐,但这却是我最喜欢的作品,因为这是我第一幅素描作品。从此我每星期都去上一节素描课。
当我在读五年级的时候,每天放学做完作业后,我都会跑到朋友家里玩,每次去的时候,我都可以看见他家里用图钉订着的一张一张栩栩如生的素描,我都会产生一种羡慕的心情。就这样,梦想的种子在我心底埋下了。于是,我便让妈妈带我去学素描。
第一节课的时候,周老师先让我拿着画笔,并用手带着我一根一根的排线。我觉得这素描也太简单了。心里涌出一股奇特的感觉,促使我继续学了下去。我也非常高兴,没有想到素描竟然会这么的简单,横线条,竖线条,斜线条在我巨大的`学习的心情之中变得如此简单。 第五节课开始了,老师说我已经学了这么多节课了。可以开始画梨啦。老师向我先示范了一遍技巧,之后,便就是我一个人在角落里画画。我先打型,然后又开始定位,不一会儿就画出来了。可是,总觉得有点儿不对劲,仔细一看,我竟然把明暗关系给弄错了,看来,又得全部擦掉重新画了,这次的失败使我下节课丧失了信心,没敢去了! 有一天,我心血来潮,拿出了花架和画板,仔细想了想明暗关系是怎么一回事,便对着老师发给我的模子开始画了起来,功夫不负有心人,经过我的一遍又一遍的画,终于画出了一个栩栩如生的大雪梨了。
世上无难事,只要肯攀登,这句话真的是没有说错啊!
星期六,我去学素描。
一开始,我迟到了10分钟,当我跑到楼上的时候,发现还没有上课,老师蹲在地上整理作业,徐一宁手里拿了好多张作业,里面有她的也有我的,我和她坐在一起,说起了这几天发生的事。
过了一会,老师已经发完了所有的作业,这节课的任务就是把以前没画完的画完。
我们俩画的东西都一样,进度也一样,我们可以互相借鉴多方的颜色来完成自己的画。
和我们一起学素描的有很多都是初中生,她们唧唧喳喳的说个不停,从作业聊到漫画,再从漫画聊到考试,当老师说下课的时候,反倒安静了许多。
下课了,我和徐一宁站在窗边聊天,我们聊了好多,而且无拘无束,但是,在我们聊得不亦乐乎的时候,旁边却发生了许多的事情:
一下课,那些男生们就跑出去买东西了,但是,老师们考虑到安全问题,不让他们买,校长还说如果发现有买东西的,就扣老师的工资,但是,他们还是出去了。
回来以后,老师找他们算账,他们到处跑,有一个小女孩把教室里的'门锁上了,他们进不去了,当开开门的时候,那些男生竟然搬了一个柜子堵住门,还说:“看你还怎么关门。”那个女孩很生气,哭着跑出去了。教室里一大半的人都出去找了,教室里顿时安静了下来。
我和徐一宁发现了这些变化,并且感叹到:“我们就郑重的谈了一次话,竟然发生了这么多的事。”
后来,那个小女孩找到了,我们又开始上课了。
生活中有很多东西值得我们学习,在暑假,我又接触到一个新本领——素描。
星期二的下午,我迫不及待的来到画画教室,只见那里到处都有石膏像和绘画作品,井井有条,十分整齐。
老师给了我一个正方体,叫我照着它去画,于是,我便照着它的样子去画。可是,我怎么才能把线画直呢?于是,我找了一把尺,描着尺子画,画出来的线可直啦!可是,我的举动被老师发现之后,他皱了皱眉,看看我手上的尺说:“素描是不允许用尺,只能靠手来画,而且你的姿势不对,应该是这样。”老师先自己示范了一下,然后又抓着我的手,直到我找到感觉为止。我又通过老师教的方法:首先把最基础的四个点定好,最上的、最下的.、最左的、最右的。定好了这四个最基础的点,就要把它们连成线,这一步十分困难,因为我老是会画成弧线,于是,我便向老师请教,老师听了,就对我说:“你画线的方法不对,首先,你画线的两根手指捏紧笔。当笔接触到纸时,只动手臂,不动手腕。要放松,不要紧紧的,还要放稳,不然画出的线当然不直啦。”
我听了老师的话,茅塞顿开,用老师的方法试了试,果然比以前画的好多了,当我画出一个完整的正方体时,开心极了,顿时觉得素描真有趣!
今天,阳光明媚。我走在小路上,阳光就像一件披肩似的落在了我的身上,那么柔和,那么温暖。我真高兴,连阳光都来祝贺我了。祝贺什么呢?祝贺我要去素描。
刚一进入素描教室,我就看到了墙上挂在的一幅幅栩栩如生的画。教室中间整齐地放着一把把凳子、一个个画板和一张张桌子。开始上课了,老师告诉我们,素描不能用尺子。我又看了一眼墙上的画,心想:那这些画中那笔直的线是怎么画出来的呢?老师似乎看透了我的`疑惑,说道:“墙上那些画中的直线都是我们这些老师画的,其中当然有一些是‘大师级’的同学画的,我们要先学习画这些直线。”说完后,老师示范了握笔姿势。我按照老师示范的握笔姿势去画,结果手抖个不停,画的线像毛毛虫一样,真难看。老师见了,说:“别急,慢慢来。刚开始画时,不可能画得很直。我以前也画得和你一样差,后来还不是画直了?再说了,刚开始就能画出直线不变成神童啦!”老师说的话逗乐了我,我继续练……。终于,功夫不负有心人,我掌握了画直线的技巧:手臂动,手腕不动,垂直往下一划,一条直线就出现在了纸上。我用这种办法画出了我的第一张素描基础画。看着画出的画,我心理美滋滋的。
小读者们,学素描很难,但只要努力,一定能画出好画来!