匆匆那年作文(集合15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的匆匆那年作文，歡迎大家分享。

匆匆那年作文1

記憶最深處，痛並快樂着

——題記

記得那時，踏着涼爽的秋風，帶着自信的微笑，懷着緊張的心情，邁開步伐，踏進初三的大門，到現在，褪去了一絲稚氣，多了幾分成熟，面對即將到來的中考，面對迫不得已的分別，若有所思。

望着飛去又來的`大雁，我想起了我們。面對殘酷的體育訓練，在塵土紛飛的操場上，我們互相鼓勵，揮灑下青春的汗水。面對凶神惡煞的宿管，在狹小的宿舍裏，偷偷摸摸的留下我們的歡聲笑語，面對堆積成山的習題，我們一起奮筆疾書。。。。。。我們一起哭，一起笑，快樂與悲傷，分成十份，我們共享，在初三的畫卷上描繪出有福同享，有難同當這八個大字。想着，憶着，淚水浸溼我的眼眶，面對迫不得已的分別，我卻不知所措。

看着曾經覺得破敗不堪的學校，我竟有幾絲不捨。三年，在這裏生活了三年，就像我第二個家。現在想想，這個家是那麼溫馨，這裏有親似家人的同學，好似母親的班主任。還記得剛踏入這個班，聽着他人對您的評價，對您一直刻意的對抗。殊不知，爲了讓我們考入理想的高中，您帶着病堅持給我們上課。可親可敬的您，像一盞明燈，指引着我們前行。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，在您身上得到了最完美的詮釋。可是我們，在這匆匆逝去的時光裏，即將分別。

每天坐在沉悶的教室裏刷題，聽着七八年級的學弟學妹們無憂無慮的笑，就不由自主的想起，那時，我剛剛踏入初中，心總是漂洋在大海上，從沒有過腳踏實地。那時的我，傻傻的以爲，中考還離我很遠。可一轉眼，中考已經倒計時。

或許，這就是青春，狂放裏夾着一絲細膩，稚嫩裏帶着一份成熟，痛苦裏夾着一絲甜蜜。匆匆那年，即將逝去。

匆匆那年作文2

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最豔的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

時間就在揮手之間，五年過去了，當我站在這，回憶中的只有懷念。

記得那天，溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發亮，“叮叮叮……”期待的下課鈴響了，本來安靜的讓人發慌的教師熱鬧起來了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無聊。突然，一股微微的力量拽着我的鞋，我低頭一看，只見章秉昊那龐大的臉便出現在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看後面，同學們三五成羣地解着鞋帶。我奸笑一聲，也衝到了後面。

太陽高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰。只見洪成銘整個半彎着腰，看見一個解一個被他解了鞋帶的人，臉上蕩着笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準備給他個“驚喜”嘿！機會來了！我快速衝了過去，用力地拉他的鞋帶。“嗯？拉不開？”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學全部都把焦點聚集在我身上，此時，時間、事物好像都停止了。兩秒鐘後，同學們全樂了，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。

這時，我發現洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來，露出了細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時，我才恍然大悟：原來是他的鞋帶打了個死結，怎麼解都解不開。

我的思緒在日記的'頁面中不斷打轉，放下的一瞬間，回首來時路，還記得第一次回答問題時的驚慌無措，還記得第一次被老師表揚時的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評時的委屈、內疚，這裏承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結合，更多的是夢。

童年既已漸行漸遠，那就讓青春無憾無悔。

匆匆那年作文3

親愛的同學們，你們是否在看到別人輕鬆玩樂時，抱怨學校管理的嚴厲，責怪老師的無情；你是否在看到別人金榜題名時，卻又暗暗地羨慕着，希望自己有朝一日也能被期望已久的大學錄取；你是否在爸爸媽媽耳提面命時，不耐煩地打斷他們的叮囑，你是否……

我們時不時地想要反抗這個世界的不公，爲什麼在應該肆意青春的年紀，卻要坐在教室裏不厭其煩地學習，學習，學習……

可是我們的反抗顯得那麼微不足道，於是，我們學會了接受。我們在枯燥的學習中找到了與自己志同道合的好夥伴，找到了放鬆自己的方法，找到了別人永遠體會不到的同學情……

突然間我們發現，我們似乎比那些只想反抗的人更幸福快樂，收穫到的也更多，暮然回首發現，我們已經超出了他們許多。儘管我們沒有別人那麼強大，但我們任然努力着，努力的向自己的目標奮鬥着。

匆匆那年，我們吵過、哭過、鬧過、我們爲了同學情而跟別人吵架，爲了一次成績的下滑而躲在被窩裏偷偷哭泣，爲了父母的嘮叨而跟她們大吵……

在幾年後，十幾年後，幾十年後，當我們提起，那些年，那些嚴肅又可愛的老師，那些讓人慾哭無淚的規章制度，那些年我們一起穿過的校服，那些年我們偷偷暗戀過的男孩女孩，那些年我們一起走過的路，那些年一起吃過的零食，那些那些，都那麼美好。我們會突然發現，高中的那段歲月，是我們一生中最激情，最快樂的時光。

我們無數次的吐槽課程太難，生活太糟，老師還那麼無情，出那麼難的.題，紅紅的大叉一次又一次的打擊我們脆弱的心靈。可是，我們不會放棄，課太難又怎樣，只要認真，總有學會的一天，生活太糟又怎樣，只要細細品味，總有甜蜜的滋味在心頭盪漾。只要我們堅持下去，在站起的那天，看到的就是最美的太陽！

匆匆那年作文4

搜狐獨家的視頻《匆匆那年》開播後，我喜歡看的反而是幾個明星敘述的自己的當年，韓庚說他十七歲的時候在北漂，最好的時光是在中專；柳巖說她十七八歲的時候正好初戀，明白了愛情是什麼；歐豪說他讀藝校的時候明白了很多很多。

我十七的時候在哪裏，在秀水吧，我現在十七歲，高三，在秀水七百多天，有很多不一樣的回憶。從高一進來什麼都不懂到期末開始緊抓會考，再從高二分班開始的不盡人意到後來酸甜與共，高三開頭的不適應到慢慢開始熟悉全部。十七歲，校園應該就是全部的生活，好的壞的開心的高興的，我看到過秀水陽光正好過的慵懶，也看到秀水被大雨淹透之後的無奈，更看到過秀水白雪皚皚之後的歡笑。

我看到很多以前高三畢業之後回校的人，都是帶着笑的，那種笑帶着解脫也帶着惆悵。高中不是青春的全部，但是有些東西是不能代替的，我在秀水的`每一天，從剛開始抱怨生活抱怨食堂抱怨一切一切不是理想中的樣子到最後慢慢輸給了自己的體重，輸給了自己感情，也輸給了時間。

到這麼多個日日夜夜之後，無可否認的，我是愛這裏的，不僅僅是青春也更是回憶，它代替了很多東西，想起秀水的時候，會想到很多以前沒有去仔細想過的，冷靜下來之後發現那些原本令自己失落的人和事並沒有想象當中那麼糟糕。

我碰到過離別，在這個校園裏，在高一在高二，我只是突然明白人都是要學着成長的。

《彼岸花》裏寫過：任何一件事，只要心甘情願，總能變得簡單。我想我的潛意識裏是不厭惡秀水的，不然我也不可能那麼容易接受三年時光匆匆。

我在紅磚中呆了兩年，本以爲第三年還是在紅磚中度過，可沒想到第三年換來了白瓦。這算是最後的意外還是最後的驚喜？

我從未想過我會遇上校慶，十一月，在很多年前的十一月是不是也像即將到來的十一月一樣，讓人興奮又期盼，像生活一樣？

老去的當年，水色天邊。

匆匆那年作文5

花開花落，不禁讓人感嘆時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已離開小學兩年了，可六年級的點點滴滴，依然深深地印在我的腦海裏。

（一）“拍地“

"同學們，今天我們來學習圓周長。“數學老師帶着我們分組測量了幾個圓的周長、直徑，又讓我們尋找它們的規律，最終發現，用周長除以直徑會有一個定值，它叫做圓周率。”現在認識了圓周率，我們計算圓的周長就更方便了，只要用π乘d就可以了，那麼怎樣記住這個公式呢？“老師停了下來，望了望我們，笑着蹲了下來。正當我們都好奇地探出身去看時，只聽”啪“的一下，她站起來，”拍地，大家記住了嗎？“我們楞了一下，接着都笑了起來，這個生動的比喻也讓我們都記住了這個公式。

（二）一次沒有悲傷的離別

縷縷清風透過窗戶吹進教室，平常十分熱鬧的房間，今天竟這般安靜。每人都睜大了眼睛，望着這個教室，望着彼此，卻一句話也不說，因爲我們都怕打破了這份安靜。

這時，我們班主任走進教室，見我們這樣便說：”都這麼傷感幹什麼，又不是再也見不到了。“聽了老師的話，我們也認爲與其傷心的度過這一天，不如讓小學的最後一天變得更有意義、更快樂，給我們的小學生活畫上一個圓滿的句號。同學們紛紛拿出自己的.同學錄，讓每個人都在上面寫下寄語，留作紀念；還有三五個人聚在一起，回憶這六年來各種有趣的事。那一天，我們並沒有像其他班那麼悲傷，相反，我們聽到其他班的哭啼聲還在說笑。

放學了，我們拿起書包走向教室門口，卻又紛紛回頭，看着這個充滿回憶的教室，不知等到下次開學，這裏會坐滿了怎樣的學生。我嘆了口氣，依依不捨的鎖上門。

那年來的匆匆，去也匆匆，我們也不清楚所謂離別，是什麼概念。如今只想對他們說一句：同學們，許久不見，你們還好嗎？

匆匆那年作文6

日出那時，是輝煌的，是美好的。見到日出的那一刻，我對今天是充滿希望的。希望這一天能夠在朋友和親人的陪伴下一起幸福美滿的度過。只要對着太陽說一聲“Goodmoring“或許一天的起源在快樂吧！

記得那一次在七下時，一個人還孤苦伶仃的往前走。在七下半期是時認識了親葛。我還通過她認識了許多的朋友。所以現在的我真的真的好愛她每一天，都與她黏在一起。在哪一學期裏，我做到了改變。改變了許許多多。例如：性格，每一天的心情……那一年裏，看見她落淚，總是認爲自己的心好疼。看見她與其他的朋友一起快樂的玩耍時，我總想與她一起瘋鬧。匆匆那年，我們一起走過，一起經歷過風雨。

隨着時間個一點一滴的流逝，太陽也漸漸西沉了。我還盡力去追逐太陽的腳步。回憶這裏的一切。

記得那一次在八上了，我與親葛誓死在一起。不過，不知爲何，吳大媽也加入進了我們的行列。在這一學期裏真的'經歷了風風雨雨。又哭又笑，大家在一起總是有一些小小的誤會。不過我們總是一道歉，第二天又黏在一起了。因爲，我們真的很奇葩。不過我十分喜歡的人不多，因爲我會在危機來臨之時尋求她們的幫助。不過她們需要幫助時，我也會總是陪伴在她們的身邊。匆匆那年，我們一起走，一起經歷過。

現在已是太陽西沉的時候，初中三年，已經過去了一大半，相信大家也都好想回到那時小升初的時候，那時剛剛踏進初中大門的那一刻吧！那時一切都是那麼的新奇，一切都是那麼的陌生。不過現在轉眼就要步入初中最後的洗禮。一切又陌生變的熟悉了。太陽的餘暉即將消散。天空將陷入一片黑暗。我們也將分離。獨自一人進入另一個陌生的環境：高中。

匆匆那年，那年一起經歷的風雨，還記得麼？那年一起的歡聲笑語，還記得麼？那年的好奇與興奮，還有那時剛剛步入初中的陌生，你都還記得麼？我還記得。

匆匆那年作文7

我們知道，我們不想，但我們不得不這樣，這個詞註定會撕裂我們持續的時光，作爲一本紀念冊的線，感情的線，那是我們覺得討厭卻喜歡的事，那是——離別。

人生匆匆數十載，不過彈指一揮間。更別談是這短短的三年，猶如白駒過隙，轉瞬即逝，還沒來得及感受其中的美好，它就已經消逝不復返了。

還記得剛入初中時，班主任就說，三年真的很短暫，讓我們好好珍惜現在的時光。可那時的我們桀驁不羈，只待如今離別時的黯然神傷，有時候也會問問自己：爲什麼當初沒有好好地珍惜，任由青春匆匆流逝。

小學嚮往初中，而進入初中後才發現初中的任務更重了，要承擔的.自然也就更多了。而初中也是有美好回憶的，那個他，那些事，令我久久不能忘懷。

他是我的班主任，儘管他有時候會對我們很兇，很嚴厲，也會打我們，但若是班上出了什麼事情，他必定是那個最先替我們打抱不平的，他教我們班的成績也許不是最好的，但他一定是那個奮不顧身第一個衝出來維護我們的人。儘管別人都說他很兇，會打人，可是馬上就要初中畢業了，所有的同學對他的評價都不低，他是我們的老師，班主任，我們敬畏他，愛戴他，甚至喜歡他！

他教會我很多，一生受用不盡，從他的身上，我更看到了，爲人師表的典範，即使對我們很兇，很嚴格，但我們從不記恨他，因爲他心裏裝的是我們，我們又豈能辜負他的一番苦心。幾年以來，他的名聲是那般，很兇的名聲早已傳播出去，可他的所作所爲卻與傳言截然不同，在我們心目中，他是個好班主任，和藹，關心同學。臨近畢業，突然好捨不得大家，好捨不得同學，捨不得他。

希望多年以後，再次相遇他還記得我，時光匆匆流逝，願他一切安好。

不悔夢歸處，只恨太匆匆。

匆匆那年作文8

我終究還是逃不出這一場情劫。從你出現的那一天。

與你的初遇，竟然是在一場萬惡的考試中，這是我撓破頭髮也意想不到的。初二與初一混座考試，我也不知道它是哪一個腦殘混蛋想出去的，但恰是因這一荒誕好笑的避免學員考試作弊的方法，我和你第一次變成了同桌。

那一年，我初一，你初二。

說起來，大家還真不緣淺。你留級轉到我們班的那一天，大家變成了真實實際意義上的同桌，如同相愛多年的戀人攜手走入婚姻生活的聖殿，此後，在接下去的數不盡的生活裏，你的左側只屬於我。

那一年，我15，你16。二去醫院躺了幾個月，再度返回哪個熟悉的`地方時，以前的右側卻只剩餘一張桌椅無情地澆滅了我的盼望。

你走了。

她們跟我說，你被別的初中挖走了，做爲衝擊性省關鍵的尖子生塑造。撫摩着那把孤獨的桌椅，以前的諸多如同八十年代的黑白電影一樣在我的腦海中播映着，關不掉，抹沒去……

以前的某一天，大家忘帶工作，被一起請出課室。

……初中升高中前夜，總算等來啦你的電話。躲在被窩裏，聽着那久違了的響聲，內心早就五味雜陳。那一夜大家聊了好長時間。聊大家的以往，聊相互的如今，也聊未來。那天晚上，你十分的沒再吐槽我，罵我笨，只要我好好地考。三能與你再次相遇在同一個校園內，這是我如何也沒料想到的。縱使聰慧的你，也一臉驚愕。

也沒有錯過你的期待，出現意外奪得了院校中考狀元。這好像很狗血，卻又彷彿命裏註定。由於我堅信，大家沒那麼緣淺。

“好久不見！”“對啊，好久不見！”

匆匆那年作文9

晚上，月亮照到了窗臺上，讓我想到了李白的詩“牀前明月光”，也讓我想起了我的姥爺。我與姥爺已經許多年沒見了，他是一個慈眉善目的老人，如此善良的人，卻死於病魔，今夜在牀頭看着姥爺的照片，不知不覺彷彿又回到了那天一般。

在書桌前寫作業的我，正在用心想一道題。這時，電話響了，家人都不知道這是死神給打的電話，我接起電話，一看是老家的，心慢慢地緊張起來！我把電話交給姥姥，一會兒，就聽到了電話掉到了地上的聲音，接着便聽到了哭聲。我都知道了，看着書桌前擺放着的姥爺的照片，不禁流下一滴眼淚。和姥爺一幕幕快樂的回憶在我眼前閃過，打羽毛球，一起傻傻的唱着童謠，落下了第二滴眼淚，又想起和姥爺一起坐飛機，姥爺是第一次坐，我的小嘴一直在給姥爺講個沒完。我第一次坐過山車也是和姥爺一起坐的，姥爺一直在安慰我，告訴我不要怕，可是當過山車啓動後，姥爺叫的比我聲音還大。

可是現在，這些都將成爲過去，都將成爲回憶，都將不復存在，我從一滴一滴的落淚變成了嚎啕大哭，我走出房間，安慰姥姥，其實我覺得我心裏比姥姥都難受，雖然平時不和姥爺一起住，可是他陪我玩的時間比誰都長。

隨後，爸爸媽媽便從公司回來了，都是泣不成聲，基本上幾天都沒有好好說話。當晚，我們便趕回老家，可是那時我還小，到老家之後才意識到去世是什麼概念。是我再也見到不到姥爺了，我纔開始真正的悲傷了，現在心裏什麼也沒有，只有“我再也見不到姥爺了”這一句話在我心中迴盪。

幾天之後，媽媽開始安慰我們，對我們說人的生死是自然的，可是我知道媽媽的心中是比誰都傷心的`，因爲我的姥爺可是媽媽的爸爸啊！我不能想象如果我失去爸爸會怎樣，反正我無法想象。

月光再一次照到了我的臉上，把我的思緒拉了回來，看着姥爺的照片，我輕輕地拭去眼角的淚水，心中久久無法平靜……

匆匆那年作文10

酷暑依在，卻不是那年。那天非常開心。向着那顆大樹前進。因爲炎炎酷暑，沒有清涼，也不能待在家中，再外奔波不停。也正是因爲那一天是一切結束的時候，去的時候人很開心，走的時候也很開心。

彩虹是美好的事物，因爲雨過天晴纔有彩虹。不經歷風雨怎能見彩虹，不經歷歲月怎能見真情。書香浸潤暑假在國學的海洋裏遨遊，時不時還會迷路，有着燈塔才能指引方向，中華文化5000年才濃縮成語文，而語文最基礎的莫過於文字，所以我的老師不厭其煩，那熊熊烈火把雷打不動的金剛石都給煉化了，但我可是真金不怕火煉老師知道了，用那神奇的文字魔力將我感化了。並且給我特製了一個熔爐――講臺旁邊。這使我開始喜歡起語文，這個老師。

故事的點點滴滴還有很多，也沒有那麼的感人，但是時間久了也就捨不得，之前的時候曾經失去過，後來擁有了這種失而復得的.時候有喜悅有悲傷，也正是怕再次失去吧，現在語文老師換了，想起了之前的歡聲笑語，想起了之前的點點滴滴，想起了之前的忠言逆耳，看到了這個老師總是想到之前老師的身影，看着看着這個老師不見了，代替的是朦朧的之前的老師。

離別並不像李白《贈汪倫》中有好友踏歌聲，沒有勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人沒有莫愁天下無知己，天下誰人不識君？天下沒有不散的宴席，那年的記憶就封存，終將會被時間撫平。

在一起的時光轉瞬即逝，可是那時的情景卻還歷歷在目，真正的離別不是長亭古道，不是桃花潭水，只是有的人永遠留在了那個夏天。

還是那棵大樹，還是那張桌子，還是那個黑板，還是一樣的夏天，卻只是物是人非，珍惜眼前的任何一天，他都可能成爲分別前的一天中妖氣的結尾，有一首歌，歌詞唱到“不會忘記依靠過的大樹。”我也不會忘記，曾指引過我的燈塔。

匆匆那年作文11

時光走走停停，那些仍然熟悉背影，從最初的陌路到相知，然後再離散。人生的宿命似乎習慣性的遵循着這一規律，那短暫的友情，就像乘坐奔馳的公交，望着窗口眨眼即逝的場景，到最後，支離破碎，或許以後還會重逢，可是要回到以前，那是不可能了。。。現在，我們只能憑記憶去嘗試着想起一點什麼，卻終究拼湊不出完整。

一轉眼，兩年過去了，從五年級來到這個陌生的地方到現在的熟悉，經歷了很多，很多。回憶兩年前，三年快樂的小學時光，在中國度過，離開的那一天，還是很不捨，畢竟，那是我出生的地方，我的母國，也是我的祖國。可是我懂得，只有不斷的嘗試，努力，才能換取未來的成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。就這樣，我們離開了故鄉，離開了我生活了幾年的家，離開了龍江路小學，去往了那個對那時的我來說陌生的國度，澳大利亞。

如今，我以在這裏上了兩年的學了，六年級了，朋友很多，我也很快樂。可是，現實是殘酷的，再過半年，我們就要小升初了，小學畢業。雖然我知道等待着我的還會有更多的朋友，但心裏的那份淒涼卻久久不散。五年的時光，我們長大了很多，五年的.時光，我們懂得了很多。我還有很長的人生道路要走，初中，高中，大學，甚至是之後。。。時間仿似一條直線，沒有起點，亦無終點，它不停的在走，就如生老病死，沒有人能夠打破這定律，回到過去，從古，至今。所以，我們能做的，就是不斷的拼搏……

別離，是有點難捨，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因爲我們有相逢的希望在安慰，我希望，我的朋友們，再次看見你們的時候，我們都站在了成功的舞臺上……

匆匆那年作文12

我們有多少歡樂趣事被時間的洪流掩埋在腦海深處，有多少事在記憶中悄然安放，你並不知道，它就安靜的躺在那裏，默默無影。有天，你在記憶的抽屜突然發現了它，想起了那些年的鮮衣怒馬的時候，想起了那是自己做過的傻事。

請善待時光，你哭過，笑過，瘋過，鬧過，傷過，累過，失望過，彷徨過，開心過，滿足過。他把你的好，你的壞，你的.期盼和落寞存在這世界。

回憶過那些人，那些事，你們之間的事情。你在他的生日會上還海吃，他帶你出去冒險。再踏足那些有過你們歡聲笑語的地方，你心是否顫抖。

鳥語花香的早晨，他在你家樓下上學，可你還在那暖被窩裏不肯起來，當你頂着一個雞窩頭穿着睡衣看着她那明媚的笑臉快速洗漱，和他並肩一起走在去學校的小路上的日子不復存在。

上學的時候，老師講着複雜難懂的問題，你撐着個腦袋，看着黑板上那些數字，在你的眼睛的餘光出，是否會有一個嬌小單堅強的身影讓你看到會舒心，會嘴角上揚。

在放學的傍晚，你是否有好閨蜜或者是好兄弟陪你一起回家，談論着這一天在學校的事情，是否是有令人捧腹大笑的樂事或者是讓你難過的傷心事，談論談論着，伴着夕陽，揮手告別一天的小夥伴。

不開心麼？有人陪你麼？傾聽你的心事，說出你的煩惱，給予你安慰丶溫暖。輕拍着你的背，語氣溫柔的和你一一解決這些困擾着你的難題。

摔倒或跌傷，有沒有人第一時間想你飛奔而來，仔細檢查你的傷口，安慰因爲受傷而感到疼痛的你，小心翼翼的攙扶你去醫務室處理傷口。

遇到學業上的難題，愁眉不展的時候，他會幫你解決問題，認真仔細地找出題目要點，詳細分析，只爲你頭上的眉頭鬆一點。

受到別人的欺負，他會爲你出頭，爲你打抱不平，給那些欺負你的人顏色看看，狠狠的警告那些欺負你的人。

當時光匆匆流過，勿忘那些陪你走過的人。

匆匆那年作文13

那一年，我四年級。還是齊耳短髮，看當時爲數不多的照片，完全是一個瘦弱的小女孩。但我那時候聰明，成績在班裏遙遙領先，所以一律收到了老師們的偏愛。父母脾氣很好，回到家會微笑着聽我和弟弟講學校的趣事。現在想想，都是些芝麻小的事情，但對於那個年紀的我來說，可謂都是些美好的點滴。

我跟同學們處的很好，走在路上隨便遇到一個都能火熱地聊起來。我還和幾個要好的閨蜜組了個小團體，那幾天放學後絞盡腦汁地討論該起個什麼好名字。我們可真沒有默契啊，常常吵起來。每週三，我們都會有一個小聚會。幾個人緊緊靠在一起，面朝夕陽，交換着手裏的零食袋，談天說地，沒有任何顧慮，一臉滿足。我們天真地以爲，我們可以牽着手走下去，通往未來。

和如今不同，那時我和男生玩得特別好。在電腦課上，我總能莫名其妙地和周圍的男生打成一片，我無情取笑他們的審美觀，而他們也不甘示弱，隨即拿我剛剛發佈不久的.、幼稚的個性簽名開起玩笑來。我臉一紅，假裝沒聽見，轉身就溜了。一回頭，他們還在那裏笑得前俯後仰。

但是，兩週後，當我在操場上重重摔倒時，他們那一聲驚呼，以及衝向我的腳步聲，我聽得是那樣清楚，那樣真切。

還記得，在秋遊那天，我被一個調皮的男生氣得哭了一鼻子；在班會課上，被人開了個玩笑，全班鬨堂大笑，我漲紅了臉，但隨即也跟他們笑了起來。我也永遠不會忘記，那天下午，我在電腦前的，只屬於某一人的話語和心跳。

5年了。我也不再是那個天真活潑的女孩了。沒有了之前的大膽，缺少了當初的率真。多出的，反而是與別人強烈的距離感。

匆匆那年作文14

成長如歌，輕輕地哼唱，在輕快的音符中，聆聽成長的旋律；成長像火，默默地燃燒，在炙熱的火焰中，感受成長的激情；成長似風，悄悄地吹來，在灑脫的奔跑中，享受成長的快樂。

成長的經歷永遠是耐人回味的，它既是記憶中不可抹殺的回憶，也是人內心深處無法釋懷的`情感。嘴角帶一絲笑意，輕輕翻開童年的記事本，一篇篇日記引入眼簾。我望着記事本上紅與黑兩種顏色的筆記相印成趣，那秀麗的紅筆爲歪歪扭扭的鉛筆捧出了一片天地，又像是碧綠的荷葉細心呵護着嬌小的荷花。

望着一篇小日記，我的思緒彷彿又回到了六年前那天，媽媽在陽臺聞得客廳裏驚天動地的吼聲。問我在玩什麼，我不敢吭聲，便立馬收住了，我躡手躡腳地來到陽臺門口，賊頭賊腦地探頭一看之間媽媽在洗衣服，她的手搓着衣服，盆裏便會冒出許多漂亮的小泡泡，這些小泡泡在陽光的折射下，呈現出一片色彩斑斕的新天地。眼前的情景讓我如癡如醉，不知不覺我已置身這“仙境”中，我便伸手去抓泡泡，左抓一個，右抓一個。可是，手指剛抓到，泡泡就馬上消失了蹤影，哪怕是輕輕地一碰，也會立馬消失，從始至終我連一個泡泡都沒抓到。我只好灰溜溜地離開，轉眼又到一個星期日，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是先用水衝白粉的，想也沒想便跑到廚房找來白粉，試着用水沖泡，邊衝邊幻想馬上就會擁有許多彩色的小泡泡冒出。便隨手拿來一條衣服放入盆中搓，搓來搓去，可就是不冒小泡泡，手反而弄的粘呼呼的。我扔下衣服，破口大罵：“這是怎麼回事？怎麼越搓越粘。這該怎麼辦？洗不掉了。完了我要被媽媽罵了。”就在這時，媽媽回來了，問我怎麼了，我便把事情向媽媽一五一十的說了，媽媽不由自主苦笑起來，“哎呀，你則麼這麼傻，洗衣服則麼會放在廚房，你拿的是麪粉。”聽罷，我恍然大悟自已也跟着傻笑起來。

童年時代是天真的，是快樂的，隨着時間的流逝，童年正漸漸離去，可童年時代的那些趣事，永遠是成長道路上一道華麗的風景。

匆匆那年作文15

時光匆匆，初三這一年。也就這樣匆匆過去了。好像昨天才踏進校園，現在卻已畢業。在這學期的最後一天，我記錄下了初三的點滴。

依稀記得，在還沒踏進初三時，就聽到各種關於初三的傳言：每天作業寫到很晚，每天上課上到很晚、幾乎沒有課餘的時間……當時的我在想：這麼慘，那初三這一年得怎麼熬啊！現在回想起來，不管多苦多累，怎麼熬也熬過來了。

常聽老師說，初三和高三這兩個一年都是一生難忘的，也許，只有努力過、經歷過的.人才會明白。每天早上早早起牀，開始背誦，然後到學校，與老師、同學一起研究問題，晚上寫作業，絞盡腦汁想難題，每想出一題，總會爲自己感到無比自豪。

課間休息時，偶爾與同學打打鬧，與老師調調侃，這些，都是成長中難以忘懷的。每每想放鬆，總會有老師在旁提醒和同學們的激勵，雖然說，這個過程很苦，但現在回想起來，卻是快樂、甜甜的。

剛剛，在刪掉早起鬧鐘的那一刻，我的鼻尖酸了一下，不知怎的，有種不捨的感覺，應該就是對初三生活的不捨吧。書桌前的檯燈，牀邊的背誦提綱，肩膀上那沉重的書包，這些場景一幕幕浮現在眼前，一幕，一幕，重複着……

下午，整個班都好像瘋了，看來，不止我一個人有這種感覺，畢竟，三年同窗之情，一朝分別，不知何時再重聚，男同學，玩瘋了，反正是最後一次了；女同學，聊瘋了，畢竟是最後一天。班主任也不像平時那麼嚴格了，睜隻眼閉隻眼，因爲她知道，這是初中生活的最後一天。

不過我還得準備中考，應試教育讓許多畢業班的學生來不及感受離別，只是埋頭苦幹。

匆匆這年，我奮鬥過、放鬆過、成功過、也失敗過，酸甜苦辣交織成一片，早已放在心中。我會帶着這些，繼續向人生路前進。