在有過錯的情況下，爲了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。什麼樣的檢討書纔是好的檢討書呢？下面是小編爲大家收集的犯錯學生檢討書6篇，希望能夠幫助到大家。
尊敬的校領導，老師：
x月x日，我由於自己一時報着僥倖心理，於xx老師的監考，違反了校規，在老師認真監考，同學們都專注答題的時候，我卻在想着怎麼作弊。造成了及其不好的影響，且影響了校風。
我知道，老師對於我的犯校規非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥爲動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
幾天來，我認真反思，深刻自剖，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向領導彙報如下：
第一、 我的行爲不符合一箇中學生的要求。作爲當代中學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該一時的`疏忽便違反校紀校規。況且，考試作弊不僅對老師不尊重，對自己的不負責,同時也影響周圍同學學習成績的公平性，控制自己不在考試的時間作弊並不是一件很困難的事。平時認真學習就夠了.
第二、 我的行爲還在班級中間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利於校風和班風的建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，想到自己在下面作弊，動作較隱
蔽，也沒有發出聲響，應不會被老師發現。當時的僥倖心理釀成了現在的後果。，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做爲一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會幹部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之後，我決定有檢討自己：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
二，用心克服生活懶散、不服從學校規定的缺點。
三，和同學、班幹以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行爲發生在我身上，並決心爲我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。 對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
尊敬的老師：
這個學期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。後來，就是儀容儀表問題，鈕釦壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上覆習，可是沒電筒，就去隔壁室複習。我披着被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟着走，最終被老師發現，我就找了個藉口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真後悔。
以後再也不會發生那種事情，因爲它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以後，我會改，循規蹈矩的學習。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的.錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：_______________
時間：_________________
蔡老師：
今天的事情我感到十分慚愧，首先，我複述一下事情的經過：“今天上英語課的`時候，羅夢潔在寫英語老師佈置的作業，李一平就把頭到羅夢潔的課桌上，伸出手去掐羅夢潔，掐了好幾個傷口，當時羅夢潔就哭了，我聽到以後，回頭一看，就看見羅夢潔在哭，我忍不住踢了李一平一腳，當時也沒什麼事情發生，可下課以後，李一平就把氣撒在羅夢潔身上，我就去幫羅夢潔。後來李一平被圍觀的同學打哭了，就用拳頭打我的頭，（現在還在疼呢）羅夢潔和我就哭着跑出了教室，至於教室裏發生了什麼，我也不知道。然後，李一平就把他奶奶叫來，他奶奶就拉着我們的衣服，我就對她說了一句“不要拉着我！”旁邊的同學就對周老師說我指着他奶奶罵，真是太冤枉了
後面的我不說您也知道，我想了想這件事，發現這些事情都是我一手造成的，如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶說話，事情可能不會這麼糟了，如果我不多管閒事，這件事也不會牽扯到我，還真應了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響。世上沒有後悔藥。”如果可以的話，我真想吃一粒後悔藥啊。
老師，這件事我真的認識到錯誤了，我一定會好好改正，以後如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝！
檢討人：魯青青
200X年11月27日星期五
尊敬的教官：
您好！
首先要跟教官道一聲歉，我沒有做好一名“軍人”的職責，也沒有承擔起一名學生的責任。這次因爲我的一些錯誤，給我們的軍營帶來了很大的影響，我深表抱歉，希望您能夠諒解。在軍訓當中，我們每個人都應該要保持一個嚴肅的態度，認真的對待訓練，認真的做好教官交代的每一項任務。這次在訓練的過程裏，我犯了一個很低級的錯誤，給我們整個班級的訓練拖了後腿，在這裏，我強烈的檢討了自己，希望可以重新歸隊，跟大家再一起訓練，謝謝！
首先我檢討了自己本身的問題，在紀律方面，我沒有一個很好的意識和觀念，進入軍訓這麼久了，我還是一副吊兒郎當的樣子，絲毫不嚴肅，這次也正是因爲自己這個不嚴肅的心態，纔給我們的集體帶來了不良的一些影響。反思了之後，我也找出了自己幾個需要改正的地方。
1、做人不能太自我，這次就是因爲我太自我了，絲毫不顧及別人的感受，所以纔出現了這樣的哄亂，這個責任的確是歸結於我身上的。如果不是我一意孤行，我們又怎麼可能這樣的動亂呢？所以我檢討，我認錯，我也會改正，正視自己。
2、紀律意識嚴重缺乏。這次在訓練的時候帶着一些同學起鬨是我的不對，這次在這樣的'大場合做出這樣的事情，確實是給我們軍營丟臉了，想必教官和營長對我也無語了吧。我還是太沒有重視紀律了，這是我最大的毛病，這個問題我會立馬去改正的，在今後的學習上也多加註意。
3、沒有清楚自己現在的位置和身份。現在我是在軍訓當中，準確來說也是半個軍人。可是我一些最基礎的事情都沒有做好，這的確會讓人感到很失望。所以我也知道自己這次的確做得很不好，讓太多太多的人對我感到氣憤和生氣了，在此我也要真誠的道個歉，確實是我的不對，希望大家可以諒解。
在這次軍訓當中，經歷了這些事情，我又何嘗不知道自己在哪些方面缺乏呢？我想，或許我只是少了那麼一點決心和毅力罷了。從此之後，我要改變的不只是眼前出現的問題，我會去發現自己的問題，然後及時改正，爭取不要再出現一些完全沒必要出現的問題了。希望教官原諒我這一次，我一定改正自我，重新步入軌道，開啓大學生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
在上午，由於一點小事，我就與同學打了一架，這件事是我的不對。希望老師能原諒。
如今,我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把老師說的`話拋在腦後。
3、我當時打電話外甥女不能想想後果，有人說：“沒什麼，小夥子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎麼樣?我當時應該剋制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1、和同學、班幹部以及老師加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行爲，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作爲一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。
檢討人：________________
_________年_____月______日
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校紀，提醒學生不要違反校紀，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習紀律，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成的。
我很慚愧，沒有嚴格的要求自己，讓教室有了說話聲，由於自己的不嚴格要求，給班級的`紀律 填上了一句說話聲，讓班級被學校領導批評，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學習，影響了班級的紀律，不說還爲班級抹了黑，我感到十分的慚愧，走時老師一再的說自習課要安靜無聲，都自己寫自己的，不能回頭不能說話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做，說了話。
作爲一箇中學生，應該有很好的自律能力，讓自己不說話，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上說一句廢話，積極舉手發言不做違反班規和校紀的事。
我保證在今後的日子裏，不說廢話，不回頭，聽老師的話，不違反班規，自習課就低頭寫自己的作業，不和其他同學交頭接耳。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，相信我，我一定做得到。
而且會比以前做的更好更優秀，老師、同學們看我的表現吧！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
