在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我喜歡的一首歌作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一首歌，就是《我和我的祖國》。
還記得我第一次聽到這首歌的時候，二叔正拿著新買的手機，一邊看著“今日頭條”的新聞，一邊播放《我和我的祖國》。當時我聽到的第一感覺，就是歌曲旋律好聽，樂感強烈，就好像有成千上萬朵的浪花，依偎著廣闊無垠的大海在奔騰、在吶喊、在吟唱。
後來，二叔一有空閒，就會拿出手機瀏覽新聞，時不時也會播放《我和我的祖國》這首歌。久而久之，我對這首歌的旋律越來越熟悉，有時忍不住跟著哼唱幾句。特別是在電視裡看到關於祖國強大繁榮的節目時，或者浴室洗澡的時候，抑或一個人無聊的時候，我都會隨口哼出幾句“我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪裡都留下一首讚歌……”每當哼著這首歌的時候，我就會想起革命先輩們用鮮血染成的五星紅旗，想起雄偉壯觀的天安門，想起像“雄雞”一樣昂首挺胸的中華人民共和國地圖，一股對祖國自豪、感恩和熱愛之情就會在這時候油然而生。
我喜歡《我和我的祖國》，因為這首歌激勵著我感恩祖國、積極向上！
我最喜歡的一首歌是《每當我走過老師窗前》。每當我唱起這首歌的時候，就會想起我的班主任老師——傅老師。
記得那是一個冬天的夜晚，我突然發起了高燒，到了第二天早上都沒有退燒，沒法去上學，只好跟傅老師請假。很快一天就要過去了，到了下午，忽然我家的門鈴響了起來，媽媽開啟門一看，原來是傅老師，傅老師手裡拎著一袋沉甸甸的桔子。傅老師走進我的房間，坐在床沿上，緊緊地握著我的手，我發現傅老師的手凍得冰涼，臉凍得通紅。這時，傅老師說：“孩子，不要著急，好好養病，病好了再上學，落下的課老師給你補。”聽了這話，我的心裡好像有一股暖流湧遍全身。過了幾天，我的病好了，上學以後傅老師不但給我補了課，而且還給我複習了以前學過的知識。後來，我學習了《每當我走過老師窗前》這首歌，每當我唱起這首歌的時候，我就會想起傅老師。有一次，學校舉行歌唱比賽，我心中帶著對老師的那份感情唱了這首歌，沒想到竟然拿了個一等獎。
現在雖然傅老師已經不教我了，但我會永遠記住這位有愛心的好老師。
“感恩的心，感謝有你。”每當聽到這首歌時，我就會想起媽媽為我所做的一切！
那是正是星期六，我悠閒的聽著“感恩的心”，媽媽就在一旁掃地。聽著，聽著，我就想起了一件事：有一次我掉進了農田的泥坑裡，泥漿纏的我出不來。我大聲的叫著：“媽媽，媽媽.......”她趕來了，為了找木杆，她的手上劃出了一條口子，還流著血。
她用盡了力氣把我救出來，揹我到家，幫我洗好澡。她自己卻已精疲力盡的躺在床上，傷口也只是隨便包紮了一下。哄我睡著前還有微笑呢！我知道她當時的微笑是裝出來的，硬撐的！要不是我起來看了看，還不知道呢！
我喜歡這首歌，是因為它可以讓我們清醒，要孝敬父母，要記住父母為自己做的一切！就算父母罵你也是罵在嘴上，疼在心裡。我們就是一根長在大樹底下的小草。，而父母是長在小草旁邊的那顆參天大樹！父母一直都無微不至的關注，照顧著我們！“感恩的心，感謝有你......”
我要用最美妙的聲音，來表達我對父母的感激之情，養育之恩！
“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”
每當我聽到《童年》這首歌，我就會想起短暫而快樂的童年。真正的童年是沒有家長的約束。放學就迫不及待地扔下書包，換上燦爛的笑容去找夥伴玩，就如歌詞中所唱的：“等待著放學，等待著回家，等待著遊戲的童年。”
我就喜歡這樣，迷迷糊糊的過一天，就知道自由自在。可當我聽到《童年》裡的歌詞“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點；總是要等到考試後，才知道該唸的書沒有念。一寸光陰一寸金，老師說寸金難買寸光陰。”就讓我在迷迷糊糊中清醒了過來……
聽著這首歌，我總感到，時間過得好快，曾經的往事像流水一般流過，沒有停留過，但彷彿就在昨天，可是記憶裡卻是那麼模糊。我不禁感嘆時間的流逝，童年的消失。
我曾經是多麼的無憂無慮，自由自在，就像鳥兒飛翔在無邊的藍天裡；魚兒遨遊在蔚藍的大海里。而如今的我，彷彿是籠裡的一隻小鳥。肩上有千斤重的石頭，腦子裡除了學習，還是學習。最怕的是辜負了家長和老師的期望。
聽這首歌，讓人想起七彩的童年，歌裡的每一句歌詞都觸動我的心靈，不能平靜。
我喜歡《童年》這首歌，讓我懂得了會玩，更得會學習。
今天，開啟電腦，準備再次細細品味這首能讓我忘記煩惱的歌。聽著聽著，我彷彿做了一次奇異的遊歷；我穿越時空來到了古代，身上揹著鞋盒，背上揹著彎月刀，我成了一個小鞋匠，由於我出道混江湖是個不懂功夫的“菜鳥”，所以處處受到江湖人士的欺負，由於我很刻苦學習，做事很樂觀豁達，所以我的功夫成長的很快。我很快就打敗了武林高手和大內高手，成為了武林第一。讓我成為武林第一高手是因為我很刻苦學習和我很樂觀的，我總是“手拿流星彎月刀”唱著這悅耳的歌聲樂觀面對生活。
夢醒了，是呀！每次聽到《大笑江湖》這首歌，我就會忘了煩惱和憂傷，樂觀面對生活，直面困難。這首歌就像一位魔術師，在我需要幫助的時候總是賦予我一神奇的力量。這首歌是樂觀的化身，它教會我要勇敢，不能遇到困難就逃跑。雖然歌詞說“江湖危險快點跑！”實際是告訴我們在生活中有太多太多的絆腳石，我們應該勇敢面對，沒有過不去的坎兒。困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。所以我們要刻苦學習樂觀面對人生。
一首好歌，就像老師的諄諄教誨；一首好歌，就像指南針指導我們在行進的道路上走好。一首好歌會陪伴我一生，讓我們在好的歌曲中領會人生中的酸甜苦辣，在好的歌曲中傲遊。
音樂可以給人帶來快樂。我經常在家裡聽優美的鋼琴曲和流行歌曲，有時情不自禁地跟著唱起來。我最喜歡的一首歌是《荷塘月色》，這是近幾年很流行的歌曲，張超作詞作曲，鳳凰傳奇演唱，描寫得是寧靜的夏天夜晚，月光照耀下的荷塘美景。
每當我感到後悔、煩燥時，我就會一邊聽著《荷塘月色》，一邊躺在沙發上閉上眼睛。這時，我感覺自己走進了荷花池邊，那些荷葉擁擠在一起，像一朵朵碧綠的大花。晶瑩的露水從荷葉上滴下來，真像一串珍珠項鍊斜掛在荷葉上。白色和粉紅色的荷花隨風起舞，各自展示著自己的身姿。粉紅色的花瓣落下來，像一支支小船行駛在湖面上。
我坐在巨大的荷葉上仰望星空，無數只瑩火蟲在天空飛舞，像一隻只小精靈提著燈籠在郊外散步，我躺在荷葉上，突然一隻金魚一躍而起，濺起的水花使微波粼粼的湖面出現了一個比一個大的圓圈，那隻金魚和其他的金魚一起捉迷藏，追逐嬉戲。月色是那麼柔美，月光是那麼皎潔，星星調皮地眨著眼睛，月光下的湖面好像披上了銀紗，讓我情不自禁地感嘆到：“多麼美麗的夜景啊！”
音樂停了，我的思緒從美麗的荷花場景回到現實中，不知不覺已經把全部煩惱拋到九霄雲外，高高興興地開始學習功課。
市面上有很多種音樂，像是古典音樂、搖滾樂……等等，有些音樂令人感到很快樂，有些則令人感到悲傷，還有些令人感到很神祕，每一種音樂都有自己獨特的風格，並且帶給們不同的感受。
其中我喜歡的一首歌就是太陽劇場裡“一閃一閃亮晶晶”的片尾曲，這首歌當中有三句歌詞是我認為特別具有意義的。一句就是“天地萬物都有存在這世界上的意義”，這句歌詞在說，不管是誰，都有自己的長處和優點，不要低估自己的能力；第二句就是“沒有一個人有放棄的權利”，這句話是在說任何人都不能放棄自己的夢想何希望；最後一句就是“我會牽著你的手，但是路只要自己走”，這句話就好像是父母在對子女說的話，在人生的道路上，父母會教導我們指引我們，但是人生的夢想要靠自己的力量完成。
其實我們全家人全都喜歡這一首歌，輕輕柔柔的旋律，以及充滿人生意境的歌詞，很容易琅琅上口。每當這首歌在播放時，我都會想起身旁鼓勵我、教導我的師長們，想起他們的用心良苦，我暗自的期待著有一天老師和父母能以我為傲。
我喜歡的歌有很多，但最喜歡的要數《哦，十分鐘》。
從上學開始起，我本來比較喜歡課間活動的，可是到後來，我就慢慢變得不喜歡課間活動了。一下課，同學們就像“避火災”一樣湧出了教室，只留我一個人在教室裡看書……
有一次，在音樂課上，我們學了一首歌，叫《哦，十分鐘》，這首歌激發了我對課間的喜愛，而且旋律也很歡快，歌詞的內容是：“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧大家來輕鬆，讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那緊張的大腦吹進清風……”歡快的歌聲讓我想起了同學們玩的場景，他們玩得多開心，而我卻一個人呆在教室裡，那多無聊呀，下課的時間本身是給我們放鬆的，可我卻浪費了這些時間。下課後，我和同學們一起玩遊戲，誰知，一玩起來，上課時的緊張和疲勞就都沒有了，哇，原來課間是這麼豐富多彩呀！
我喜歡這首歌—《哦，十分鐘》，是它讓我喜歡上了課間活動，讓我明白了課間活動的樂趣！
從小到大，我聽過不計其數的歌，有搖籃曲；有讓世界充滿愛；有讓明天會更好；還有北京歡迎你......唯有令我難以忘懷的一首歌是在從自己剛出生，到學會走路，甚至到我上國小。媽媽都是用這首歌哄我睡覺。這首歌是搖籃曲，讓我想到，在我小時候，每當夜深人靜的時候，媽媽總會用這首歌哄我睡覺，一聽到這首歌，我都會想到嗎媽媽是當年怎樣一把屎一把尿的把我養大的。
這首歌的意思是：自己小時候要睡覺時，媽媽都會用這首歌來哄我睡覺，這首歌體現出，當年媽媽是怎樣辛苦，凌晨四五點，我們會哭死苦活的，這時媽媽正在睡覺，自己的一哭，就會把媽媽給吵醒，媽媽一聽到自己在哭，就得起床哄我睡覺，想一想媽媽當時非常想睡覺，可是為了先把我哄睡著，就只能著，我想這首歌創作出來，可能是為了天下所有的母親減輕哄小孩睡覺的負擔吧。
我之所以喜歡它是因為每到晚上時，我一聽到這首歌都會被深深的感動，甚至連流眼淚都有可能，一聽到這首歌我就會想起媽媽的勞動。
這首歌把所有的勞動都給體現出來了。我希望大家都去聽一聽令人陶醉的歌吧！
我們大家總會有一些不愉快和苦惱，要怎樣才能把它們“趕走”呢？對了，就是唱歌！只要不開心時，唱一唱自己喜歡的歌，不愉快就會立刻灰飛煙滅。我也不例外，比如最近我喜歡的歌就是《同一首歌》。因為它是我熟悉的歌，我在黑管課時學習這首歌，而且為了排練，在家裡很刻苦。功夫不負有心人，最終我會非常熟練地吹出來了！所以對它印象深刻。
大家一定有疑問，我為什麼喜歡這首歌？那是因為它的歌詞像一首詩歌，很優美——“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落”每當哼唱起這一首歌那悠揚的旋律，就像雨點灑落在心上，又像微風吹拂過我臉龐。昨天媽媽把我惹生氣了，我氣呼呼地關上房門，在房裡靜靜聽完了同一首歌，心情頓時由“陰雨轉成了晴天”！
前天，爸爸媽媽都不在，我一個人在房裡唱著歌。我一手拿手機，一手緊貼褲子，兩腳併攏，筆直地站著。既像一個英勇的軍人，又像一個威武不屈的將軍。
告訴大家，我本是個不愛唱歌的人，連這時都是，可我心靈深處彷彿被這音樂“控制”了，忍不住哼了起來，又過了一會，竟唱了起來，連我對自己都感到不可思議！
歌，就是這麼有魔力，能淨化人心中的苦惱，讓人感到愉快！
每一個人都有自己喜歡的歌，比如熱愛祖國的歌，鼓舞氣勢的歌，讚美老師的歌兒，我最喜歡的歌是感恩的歌——《感恩的心》。
無論我在何方，這首歌都在我耳邊響起。是這首歌讓我有幸福美好的回憶，是它讓我想起教書育人的老師，是它讓全世界的人都知道感恩。
我這一生要感恩的有三個人，他們是老師，父母，朋友。
這三個人中我最想要感恩的人就是朋友，朋友雖和你沒有任何的關係，但我和朋友的關係比親人還重要。
我記得那一天早上，我一如往常地和他走在上學的路上，高高興興地來到學校，我看了一下課程表，今天第四節課是數學。
時間飛逝，一轉眼就到了第四節，“叮鈴鈴……”上課鈴響起來了，只見數學老師上了臺開始教課，我全神貫注地聽完了這節課。老師說：“今天的作業是練習冊。”我聽了就把練習冊帶到了中午吃飯的地方。心想：反正沒到吃飯的點呢？先寫一會兒吧！先頭做的很順利，到了後面有道題給我難住了，我正在苦想中，他來到我身邊給我講，一直講的我會，做完發現吃飯點過了，我們只好餓一下午了。
他是我生命中不可缺少的，我要感恩你。是你在我需要幫助的時候出現。
你最喜歡的歌是什麼？我最喜歡的歌就是羅大佑--童年，當我聽到這優美、歡快的樂曲時，我就會把苦惱扔到九霄雲外去。
記得第一次聽的時候是在青青妙筆的美文課上，我一聽到這節奏，像百靈鳥在幽暗的樹林裡放聲歌唱，又像春風輕輕的佛摸著我的臉，連沒有力氣的我充滿著活力，我漸漸的開始喜歡了這首歌。
在夏夜裡，池塘裡的演奏會開始了“哇哇”青蛙正在急促地叫著，那聲音像風呼呼的吹著，我知道青蛙在演奏戰鬥的樂曲。知了音樂家唱個沒完沒了。我想：這不正是羅大佑筆下有趣歌詞嗎。我邊散步，邊情不自禁的小聲唱了起來。
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天。”優美的歌聲又在我的耳畔迴響。
有時我在家做作業，遇到不會的題目，我二話不說地像猴子一樣溜電腦桌前，查詢題目的過程中，看見《童年》這首歌，有磁性的歌名，緊緊地吸引著我，迫不及待地點開了，歡樂的旋律響起來時，那歌聲就像百靈鳥在歌唱，又像小溪潺潺流水，使我把苦惱扔到了九霄雲外去了。
這就是我喜歡的一首歌，那歌詞如夏夜美景，那歌詞引人入勝，那歌詞歡快有活力。童年是一生的歡樂，童年是一生中的幸福，童年是一生的美好，我永遠也忘不了。
成長節的時候，我們全班都要在四樓報告廳演唱歌曲《候鳥》。對於張老師選的這首歌女生很樂意接受，男生則抗議連連。因為這首歌的音調比較高，不太適合男生，但是張老師理直氣壯的說，要不是男生唱歌沒女生好，我也不會選這首歌。事實擺在眼前，我們男生只好默認了，要是讓我推薦的話，我一定會推薦羽泉唱的《奔跑》。因為這首歌對我意義非凡，它讓我在遇到困難時，受到挫折時鼓勵我，給予我信心。
記得在一次長跑比賽中，跑到一半的時候，我的腳突然扭了一下，摔倒在地上，心裡想：這下完了，沒法跑了。忽然，我的腦海中浮現了一句句歌詞，是我最喜歡的一首歌“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險再大的浪，也會有默契的目光…。”心想，我可要勇敢一點，這點小事算得了什麼，就這樣，我一邊輕輕地哼著歌，一邊忍著疼痛衝向終點。
就是這首歌，在我困難的時候陪伴我，在遇到挫折的時候給予我滿滿的正能量。我的腦海裡總能浮現出一幕幕歌詞，“速度70邁，心情是自由自在，希望終點是愛琴海，全力奔跑蒙在彼岸。我們想漫遊世界，看奇蹟就在眼前，等待夕陽染紅了天，並肩著許下心願…。”在人生的道路上，在生活中，我們都要有一個積極的向上的選擇，努力吧！奔跑吧！我們就需要這種奔跑精神，為自己加油！
有時候我會想很多，是真的想太多了。洗澡時，是我最多的思考時間。我想天想地，想這想那，想未來，想如何應對。但睡前我卻總在回憶，回憶昨天我是怎麼睡的，一週前、一個月前、一年前……，任何時候。也許以前那麼會忘記所發生的事，是因為當時還不懂得細細思考、不懂得自責、不懂得再次回憶吧？但現在不一樣了，我拼命想忘記，卻總是在下一刻又想起。我會央求老天，讓我失去那麼一小段記憶。就這麼一段就好了。但它們似乎不願聆聽我的請願，總是如此的置之不理。所以總是有東西會讓我聯想起來。拜託讓它去吧。
The Beatles的這首Let it Be，我聽了不下數十次了，至今仍然回味無窮，想一聽再聽。我不算The Beatles的忠實粉絲，MP4裡也只有那幾首較有名的而已（他們是真的出太多了啊）。在學校裡倒也是沒幾個人談話能對上的，不對吧？我們沒離那麼遠吧？The Beatles是讓我敬畏的，就算有連英文老師放他們的歌但連他們是誰都不知道，還需要我來解釋這種奇怪的情況，他們仍然對我來說至高無上。
可能有人覺得我的想法很奇怪，甚至是為什麼我要回憶如此遙遠的過去，只是因為我趕不上流行罷了；就像我原來的母語學不好就改學閩南語的道理，因為我對它熟悉。我是真的喜歡這首歌，不知該如何形容又無法找到理由。就是一種純粹的喜歡而已。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……” 這就是我最喜歡的一首歌——《隱形的翅膀》。正如歌詞所說的那般，這首歌帶我飛過了絕望。
記得那是三年級的暑假，我高高興興地回了姥姥家。可誰曾想，伴我一起長大的那天黃狗“大黃”生病了。姥姥說：“這條狗其實已經老了，它的病治不好了。”
看著“大黃”一天比一天瘦弱，我傷心得不得了。十幾天後，“大黃”死掉了。我十分傷心，眼淚嘩嘩地流個不停。每天，我都會一個人坐在院子的角落哭泣。
一天，姥姥給我放了《隱形的翅膀》這首歌，還告訴我，人死不能復生，同樣的，狗死也不能復生，我們每個人都要堅強地活下去。“姥姥永遠是你的隱形的翅膀。”姥姥摸著我的頭，輕輕地說。
聽著《隱形的翅膀》，回味著姥姥的話，我終於堅強起來。
以後，每當遇到不順心的事，我都會聽一聽、唱一唱《隱形的翅膀》。聽著聽著，唱著唱著，我就不由自主地充滿自信。
只要聽到這首歌，我的腦海裡便浮現這樣一幅畫面：一個小女孩正坐在角落裡哭泣。一位天使從天而降，變成了小女孩的翅膀。這雙若隱若現的翅膀帶著小女孩飛呀飛，飛過藍藍的大海，飛過微微的高山，來到了美麗的大草原。小女孩變得開心起來，也越來越自信了。
生活就是這樣，你傷心，它也傷心；你高興，它也高興。面對挫折，我們都要有一雙隱形的翅膀。希望你也喜歡上這首《隱形的翅膀》。
“電影中角色也會有不同，每一個小人物也擁有小的夢……”這便是我最喜歡的歌——《超級英雄》。
知道我為什麼這麼喜歡這首歌嗎？因為我聽這首歌時，內心總會湧出一些說不清的感情。因為這首歌它並不是像其它的歌一樣，來表達作者怎樣怎樣的感情，而是以歌曲的形式來說：我們要團結，即使你在最弱小，最無助時，一定不能放棄。因為肯定有人在暗中幫助你。最重要的是，鄧超他在跑男裡是一個隊長，但在歌曲中，他時而用撒嬌的語氣來唱，時而用堅定的語氣來唱，時而又用鼓勵的語氣來唱。在歌曲裡，他鼓勵我們無所畏懼的去追夢，而在節目裡，他用自己的幽默與陳赫的天霸動霸tua組合感染了無數觀眾。當他用自己不標準的“鄧式英語”喊出“were伐木累”時，雖然大家都笑了，但是或許大家和我一樣，在收穫了笑點後，心中流入了一股暖流。
我記得在一個寧靜的夜晚，我在家裡看跑男看的不亦樂乎，聽到了他們的主題曲後，我明白了：每個人都不想自己出笑話，但是，鄧超和陳赫卻已搞笑來讓大家每天開開心心的。於是我便喜歡上了《超級英雄》。
所以我覺得，雖然跑男解散了，但是他們的團結與互相的關懷，已經以《超級英雄》的方式，讓人們永遠記住了，一定要團結的道理。
“偶爾哭了怕什麼，誰沒失落過，揚起頭明天一定更漂亮……”這是我最常掛在嘴邊，也是我最喜歡的一首歌——趙奕歡唱的《傻樣》。
每當聽見這一首歌，我就會充滿了信心，等待著美好的明天。
記得有一次，我坐在座位上，滿懷信心的等待這來時把試卷發下來——這一次我一定會考的很好的！說不定上就是了呢！我的意洋洋的偷笑著。
“好了，接下來我們發考試卷！”終於等到這一刻了，我興奮得連心臟都差一點兒要跳出來了——發到我的沒有？發到我的了麼？我的試卷在哪裡？我是不是考得很好呢？
突然，一張白色的卷子放到了我的桌子上，上面有一個鮮紅的數字——85，這不會是我的吧？應該是同桌的吧……我趕緊看一看名字——正是我的！這個分數猶如晴天霹靂，我一下子愣住了——我怎麼會開的那麼差？就在“優”的邊緣了……回家一定會被罵的……、
終於，我接受了這一個殘酷的現實，在放學鈴聲敲響下，離開了教室，邁開了沉重的步子……回家以後，我要怎麼跟媽媽交代？
走進家門，我心亂如麻。媽媽走了過來，柔聲問我：“考得怎麼樣啊？”一個旋律突然在我心裡響起：“偶爾哭了怕什麼，誰沒失落過，揚起頭明天一定更漂亮……”我咬了咬牙，對媽媽說：“我這次只考了八十五，下一次我一定會更加努力的，一定會進步的！”媽媽愣了一下，摸了摸我的頭，說：“好！下次一定要努力哦！”
《傻樣》這一首讓我滿懷鬥志的歌曲——我喜歡的一首歌。
我想熱愛音樂的人，一定都有一首自己喜歡的歌。像我，我也是一個音樂的熱愛者。我從小就十分熱愛音樂。每當我難過時，快樂的音樂總能讓我開心起來；每當我暴躁時，優美的音樂總能讓我平靜下來；每當我憂傷時，悲傷的音樂為我分擔憂愁……
對於我來說，音樂像是我最忠心的一個朋友。我高興時她和我一起分享快樂；我傷心時，快樂的音樂總能讓我快樂起來。無論我喜怒哀樂，它都對我不離不棄，永遠陪伴在我的身邊，給我安慰，和我分擔憂愁，分享快樂。我有很多喜愛的歌，可是深得我寵愛的還是它--《星空物語》。
當我第一次聽到這首歌時，我就被它的美妙旋律所吸引了。我閉上眼睛細細品味著這其中的奧妙，這時，我仿弗來到了茫茫的宇宙之中。我看到有一兩顆閃亮的流星劃過，突然我看到許多流星在我眼前劃過，突然流星充滿了整個宇宙。從稀零的一兩顆流星到一場流星雨再到茫茫的流星海，我的心也像被流星劃過一樣，突然之間我有一種看到希望的感覺，被希望和光亮包圍了。到了最高潮時，我看見流星把整個宇宙都點亮了，我在流星中曼舞著。音樂慢慢的輕下來了，我張開眼睛，結束了我和流星的約會。
我現在再也離不開音樂了，它已經成為我生命中不可缺少的一部分。我永遠也不會忘記那次和流星的約會，我會把這次約會深深的埋在我心中。
“吹起小喇叭，噠嘀噠嘀噠！打起小銅鼓，得龍得龍咚！手拿小刀槍，衝鋒到戰場……。”這首歌——《只怕不抵抗》是我最喜歡的歌曲。我走路、吃飯，甚至上廁所時都在唱這首歌。
我喜歡這首歌，喜歡它那雄壯豪放的歌詞；我喜歡這首歌，喜歡它那輕快跳躍的節奏；我喜歡這首歌，喜歡那優美動聽的旋律。
記得在音樂課上聽到了這首歌后，我很快就入了迷，恍如身臨其境，我彷彿在和那些小紅軍戰士們一起衝鋒陷陣。當這首歌戛然而止，我卻仍在發呆，直到同桌捅了我一下，我才驚醒。
從那時起，我就喜歡上了這首鬥志昂揚的歌。
後來，音樂課的期未考試就要開始了，同學們紛紛組隊排練，準備迎接三年級下期的音樂期未測試。我仍然在“吉祥四寶”隊內。我強烈推薦大家唱《那怕不抵抗》，“為什麼呢？”張家鳴問，我回答道：“因為這首歌簡單易唱，隊形和動作也非常容易編排。”大家想了想，小聲地討論了一會兒後，採納了我的意見。
過了一會兒，我們分好了歌詞，我的歌詞是：一刀斬漢奸，一槍打東洋！這句話正好是我最喜歡的歌詞，我很高興。
我們在樹蔭底下一排練就是一個小時。那時正值中午，我們渴得口乾舌燥，熱得汗流浹背，但大家毫無怨言，繼續排練。
經過好幾天的排練，我們取得了很優秀的成績，大家開心極了！這首歌深深的影響到了我，讓我在遇到困難時，沒有低頭，而是勇敢的去面對它、挑戰它，並且戰勝它。
啊！我喜歡你《只怕不抵抗》！
在我的心裡有無數我喜愛的歌，例如，《陽光總在風雨後》、《童年》、《小母牛》……其中，我最喜歡的就是《陽光總在風雨後》。每當我想要學會一件東西準備放棄的時候，聽到這首歌就會讓人有恆心。
記得有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩下我孤零零的一人了，連午飯都要自己做，這可怎麼辦呢?
就在這時，幾個胖禿禿的小土豆映入了我的眼簾。對呀，我可以自己燒土豆嘛!於是，我邊學著媽媽燒飯的樣子開始切起土豆來了。可是，這幾個小土豆十分淘氣，一個跑到這，一個跑到那，就是不讓我切，這可讓我火冒三丈，心想：哼!我不燒了。我便去看電視了，這時，幾句歌詞傳入了我的耳朵“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”哎!對了，陽光總是在風雨過後，只要我們相信就一定會有彩虹的。
於是，我便上樓去繼續切土豆絲了，雖然，在切的途中我遇到了挫折，但是我並沒有放棄，最後，我終於燒好了土豆絲。
記得還有一次，媽媽給我買了一輛自行車，這下可把我樂壞了，我左蹦右跳，別提有多高興了。
第二天，我就去試車子，可每當我騎上去，踩了兩腳，我就會立刻摔下來，一連幾次下來，我的皮都刮破了。正當我準備放棄的時候，耳邊響起了“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……
我的眼前彷彿出現了一縷陽光，爾後又出現了一縷彩虹……
我默默地自言自語：“不，不能放棄，要堅持……”
在我的努力下，我終於學會了騎自行車。
《陽光總在風雨後》這首歌真是美妙啊!
“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護她。美麗的……”每當聽到這首歌，我都會不由自主的想到一位偉大的女人——媽媽。
一個星期六的早晨，我被媽媽一聲聲的嘮叨聲從睡夢中拉回了現實“你看看你，都這麼晚了還不起床，你看看樓上的那個姐姐，一大早就在那兒讀書……”
我懶洋洋地從床上起來正準備洗臉、刷牙。突然，媽媽的“緊箍咒”又一句句向我迎面而來。我實在忍不住了，對媽媽大吼道：“媽媽你能不能安靜點，你這樣吵吵鬧鬧的是不是要讓整幢樓的人都聽見啊，你要吵出去吵去！”媽媽聽了我的話，便和我爭辯起來。我和媽媽吵著，而媽媽的心也在受著傷。媽媽實在忍不住了，火冒三丈，狠狠地扇了我一巴掌。扇完之後又生氣地說著：“你以為我愛說呀，我不是為你好嗎……”說著，媽媽的眼眶溼潤了，眼淚情不自禁的流了下來。過了一會兒，媽媽又坐到一旁大哭起來。
我正想逃離“事故現場”，但是腦海裡浮現出媽媽為這個家付出的辛苦，心裡也不斷的響著“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護她……”讓我對剛剛對媽媽的所作所為倍感慚愧。
我拿著餐巾紙走到媽媽身邊，蹲下，把紙遞給了媽媽。然後對媽媽說：“媽媽對不起，我不該與你頂嘴。”媽媽聽了，把我擁入懷中。
陽光下，一對母女相擁著。
“素胚鉤出的那個青花瓷”伴隨著悠揚的'歌聲，似乎讓人放鬆了許多。
這首歌是出道很久的周杰倫唱的，他以說和唱的形式出現的，其旋律是復古和潮流相結合的，聽！那優美的旋律和幽雅的曲詞，似乎能把你的魂魄勾住一般。
閒暇之餘，耳畔輕輕傳來“青花瓷”的悠揚，手邊一定還要泡上一杯香茗，而且一定要是茉莉，因為咖啡的濃厚只適合那些開放的爵士音樂，它沒有茶的清韻悠遠，缺少茶的沁人心脾。
小塘邊，看著出水的芙蓉，賞著遊戲的魚蝦，聽著美妙的音樂，嗅著讓人心曠神怡的茶香，我相信世上最愜意的事情莫過於此了。
那悠揚的旋律圍繞在身旁，讓人渾然忘我。剎那間，你會輕易地想起自己的童年，那一片無憂無慮的記憶，在天與地交界的地方，一群亂跑的孩子，散下無數的快樂，放肆地揮霍著童年那如痴如醉的光陰。
隨著時光的轉移，那份記憶業已封存，學業的加重，讓我早已忘記了曾經閒來無事時品茶聽歌的悠閒。
此時此刻，坐在考場之上，看著這熟悉的“歌”，腦海中剎那間閃現出了那熟悉的身影，那熟悉的旋律，那美妙的“青花瓷”好象又在童年的時光隧道里響起，似乎無法再追趕回來，它早已消失在了雲海，消失在了人煙，消失在了童年裡，實在無從找尋。
又有無數的新歌在某些人的心裡漸漸的有了一席之地，而它卻深深地埋在了我的記憶裡。
我永遠都不會忘記的青花瓷。
“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。
記得那時在我五年級上學期的時候，不知怎麼的，原本成績不錯的我數學成績不斷地下滑，考八十多分已經是平常性的問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學們的嘲笑，家長的批評都襲上我的心頭。
又是一次數學考試，我考了八十七分。同學們知道後，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地無地自容，真恨不得找各地縫鑽進去。我認為我已經進入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事後，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機，鏗鏘有力的音樂頓時響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止。“我沒心情聽。”說著看了看歌詞，也沒什麼特別的呀！這時哥哥說：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個殘疾人——鄭智化！”我頓時驚呆了，按下按鈕，細細地聽起來。那聲音多麼有力，多麼充滿希望！一個殘疾人對生活有著那樣純樸，強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢？想到這裡，我慚傀地低下頭去。“每次受到打擊沒信心的時候就聽聽這首歌。”哥哥說完便走了之後，我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久，我又恢復了原來的學習狀態，成績也直線上升了。
“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，為什麼……”寫著寫著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它！
音樂是我們的生活必需品。當我開心的時候，一首歡快的歌會讓我更開心；當我疲倦的時候，欣賞一首動聽的歌我就會精力充沛；當我傷心的時候，聽一首勵志的歌我就會把傷心的事拋在腦後。我最喜歡的歌曲是張韶涵《隱形的翅膀》。
我第一次聽到這首歌是在上三年級的時候。那次期末考試，因為發揮不好，英語只得了73分。我拿著試卷回家時，雖然外表平靜，但心裡像熱鍋上的螞蟻。果然媽媽批評我了：“虧你還在外面參加補習，怎麼考這麼差？真是丟人……”媽媽越說越生氣，我越想越傷心，我忍不住衝出家門。一個人在街上漫無目的地走著，忽然從超市裡傳來了一首歌——《隱形的翅膀》：每一次都在徘徊中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道我有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
聽到這動聽的歌，我猛然感覺有一種力量把正在走向失落的我慢慢拉回。是啊，生活中誰不遇到點挫折，關鍵是要自己勇敢面對。就在那一刻，我找到了勇氣，也懂得了堅強。我擦乾眼淚，轉身走向回家的路。回到家，我向媽媽承認了錯誤，媽媽笑著將我摟在懷裡。
《隱形的翅膀》使我在挫折中學會了堅強，讓我從失望中看到了希望，找到了自信。經過不懈努力，我的英語成績也不斷提高，得到了老師和媽媽的表揚，我感謝這首歌！
“狂風暴雨黑夜有你，不同的每天同樣的努力，日出日落啟航有你，每個夢都有陽光叫醒……”每當聽到這首歌，我就會情不自禁地哼起來。我感覺我的一些煩惱就消失得無影無蹤了，我真的太喜歡這首歌了！
這首歌是五個人一起唱的，分別是吳磊、尹正、韓庚、大鵬、陳坤。歌名叫做《二十四小時》。整首歌的旋律優美，朗朗上口，歌詞激勵人心。這首歌雖然看起來很平凡，卻記在我心裡，回味在我筆下。
這首歌不僅旋律好，歌詞也特別棒！整首歌我都喜歡。其中我最喜歡的一句是：“二十四小時隨你，再艱難，我不遲疑，需要我就說一句。”我喜歡這首歌的原因有三點：
第一點，是因為歌名特別精確。
這首歌名叫《二十四小時》，時間能證明一切，能改變一切，還可以實現願望。
第二點，是因為它能激勵人們。聽著這首歌，腦中不斷浮現這樣的場景：一些人正在拍一部綜藝節目，但是有些高難，讓他們誰也不敢做。但是隻要聽到這首歌，他們又有了信心……
第三點，是因為它可以讓我忘卻心中的煩惱，享受音樂帶給我的魅力！
我喜歡音樂，在音樂中我感到快樂，這種快樂是來自內心的快樂。每當我有煩惱時，我就聽音樂。聽著音樂，我就感到渾身放鬆。跟著音樂一起搖擺，一起進入音樂的世界，忘卻煩惱，忘記壓力，忘記一切。這句高潮一起，讓我想到《二十四小時》帶給我的鼓勵。
這就是我最喜歡那首歌，你感到它的美妙了嗎？
我平時喜歡聽歌，但我最有喜歡的一首歌是周杰倫創作的歌曲《聽媽媽的話》，因為它給我留下了深刻的印象，讓我給你們描述一下我對這首歌的感受吧！
有一天週末午後，我正邊聽音樂邊做作業，這時姐姐走進來，說要給我聽一首好聽的歌曲，就是這首《聽媽媽的話》的歌。我聽著這舒暖的曲子，心裡說不出的感受，覺得暖暖的又覺得有點傷感。回想起自己有時候不聽媽媽的話，做的錯事，好想大哭一場。
這首歌的引子歌詞中描述的事情，感覺跟自己的經歷很像，我想大部分的小朋友也應該和我一樣吧：在別人看漫畫的時候，我在學畫畫；別人玩遊戲的時候，我在背ABC。歌的第二段描述了孩子長大了，取得了成功，而這些跟媽媽的教導離不開。歌的第三段說的媽媽為了孩子所付出的一切辛苦，都不讓孩子看見，但是其實孩子心裡都是明白的。最後反覆唱的副歌，“聽媽媽的話”最讓我難過，因為媽媽的白髮在幸福中發芽了。
這首歌讓我長大以後想要保護媽媽，可我又不想長大，因為我不想媽媽變老。現在有時候我聽到“老”字，就很想哭。如果能有辦法，能讓我一舉兩得就好了！
小朋友們，我希望你們也能去聽聽這首歌，說不定也會有和我一樣的感受呢！聽媽媽的話，好好學習，長大後能夠保護媽媽！
有一位名人說過‘沒有音樂，生命是沒有價值得。’是的，這句話說的一點也沒錯。如果沒有音樂，就沒有今天的中國，這是為什麼呢？是因為：這首歌曲振奮人心，使中國人有了力量戰勝了日本，如果沒有這首歌就沒有今天的中國，所以我特別喜歡這首歌。
這首歌是出自於抗日戰爭時期田漢把歌詞寫在香菸包上，交給了聶耳，聶耳看到這振奮人心的歌詞，立即激發了創作靈感，他把自己關在簡陋的小屋子裡，一會高唱，一會拉琴，一會按節拍走動，把對敵人的恨、對祖國的熱愛都浸注到每一個音符裡。
這首歌詞高昂激越、催人奮進，尤其是結尾句：我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！堅定有力。反映了中國人民在反侵略戰爭中萬眾一心、勇往直前，誓死保衛祖國的偉大精神，唱出了中華民族的最強音。
這首歌的歌詞是：起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城，中華民族到了最危險的時刻，每一個被迫發出最後的吼聲，起來！起來！起來！我們萬眾一心、冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！進！它於新中國成立時為代國歌，於新中國成立十幾年後成為真正的國歌。
國歌是一個代表國家精神與靈魂的歌曲，唱起它我們就會居安思危，想起革命先烈們不怕犧牲自己都要保衛祖國的這種若能頑強的英雄氣慨，所以，我們一定要好好學習，以後為建設偉大祖國而奮鬥，為祖國的繁榮富強而努力。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”聽著這首白居易的《琵琶行》，我感受到了中華文化的奇妙。
這是現在很火的一首歌曲，很多穿著漢服的人在隨著這首歌翩翩起舞，它優美的曲調讓我們感到陶醉，而很多同學們說，聽著它彷彿《琵琶行》都會背了，是啊，我初學《琵琶行》就是在這首歌曲裡，我當時聽到“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”都被這描寫的惟妙惟肖的聲音震撼了，這詞寫的真的太好了，看作曲者，原來是唐朝的白居易啊，怪不得這麼這詞這麼耳熟！
我情不自禁的想去理解這首歌，這首詞的背後，原來那時的白居易，被貶官到了潯陽，偶然在江邊聽到琵琶女悽美的彈奏，與琵琶女結識，互訴衷腸，琵琶女因為年老色衰，嫁做人婦，獨守空船，繞船月明江水寒，才能彈出如此悽美動人的曲調，也只有白居易這樣的才子才能體會出這一番味道，寫出“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難……別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的體會，白居易此時雖與琵琶女社會地位不同，卻與琵琶女境遇相同，聽著這般幽怨動人清腸的琵琶樂，江州司馬的青衫已溼。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，這千古名句原來就是從這裡來的，我此刻才感受到這千古名句裡飽含的憂愁，感受到了中華民族那語言所不能描述的奇妙文華，今天，這首《琵琶行》以另一種方式火了起來，也讓人懂了這首歌富含的種種情感，這真是一首特別的歌！
世上有許多好聽的歌曲，有的讓人心曠神怡，有的讓人潸然淚下。我最喜歡的一首歌是《貝加爾湖畔》。
坐在電腦前，耳機裡響起了《貝加爾湖畔》，還是熟悉的旋律，還是美妙的歌詞，彷彿把我拉進了一個與世界隔絕的童話裡。波粼粼的湖面上，泛著點點綠色，清晨的霧意還沒有完全退去，偶爾有魚兒上來透氣。魚兒帶出的圈圈波紋，碰到了湖岸又反彈回來，一切都那麼夢幻。忽然，下起了濛濛細雨，雨滴擊打在湖面上濺起了的朵朵小雨花。雨中的湖面就就像一條繡著花的綠色絲巾，我在岸邊慢慢走著，欣賞著美麗的風景。不久，雨停了下來，天上出現了一道美麗的彩虹，有了彩虹的點綴，就給這條絲巾上了色。上了色之後的絲巾絢麗無比。慢慢的吃，太陽落了下來，天上出現了幾篇耀眼的火燒雲，太美了！天空像一團燃燒的火焰，紅通通的。原本碧綠的湖面也被渲染成了紅色，就像一塊大琥珀。太陽落山了，月亮出來了。月亮從水天相接的地方升起來，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。皎潔的月光，把湖水照的像白銀一樣，霎時間灑滿了銀光
短短一曲唱完，我彷彿在童話世界中遨遊了一天，完全沉醉在其中。我從夢境中醒來，只是傻傻的說了一句：“真好啊！”這三個字裡包含著我對貝加爾湖的嚮往，有機會我一定要去貝加爾湖看看。
歌是我們抒發心情的管道，也是我們平時營造生活樂趣的方式之一；每個人對音樂的看法也截然不同：有些人喜歡抒情歌，因為它能使人放鬆；有些人喜歡搖滾樂，因為它能震撼人心；還有些人喜歡歌謠，因為它充滿著濃濃的本地味，儘管我們喜歡的歌不同、旋律不同，但我們都有一個共同點—我們都是歌曲的愛好者。
在冬天嚴寒冰酷的清晨，我一走進校園，就聽到那首耳熟能詳的旋律，那首歌叫做“揮著翅牓的女孩”，也是我最喜歡的一首歌，它的旋律猶如冬天寒冷夜晚中的火堆，明亮又溫暖，讓我的心溫暖不已。
冬天的早晨既冷又暗，令人想多睡一會兒，但怕遲到，所以我只好拖著疲累的身軀慢慢的走去學校，一路上我的雙腳顫抖不已，就算再厚的外套、圍巾，也抵擋不住冬天那冰冷的魔手；剛進校門，突然聽到一首美妙動聽的歌曲，讓我頓時忘記嚴寒；走進教室，溫暖的旋律旋即充滿我的心，讓我打起精神來，從此以後，我就深深的喜歡上這首歌曲，哼著旋律，無時無刻。
它的歌詞講述一則勵志人心的故事，故事的大意就是要我們加油，相信自己，不要懼怕，勇敢的克服自己和前所未有的難關，而我最喜歡的歌詞是：Seemefly，IknowthatIcanfly.這兩句讓我看見只要對自己有信心，沒有什麼是不可能的。
每到我考試考不好，正要放棄時，總會想起這首歌，就會讓我再次站起來；所以我想把這首歌送給對自己沒信心的人，讓他們知道只要相信自己，就一定能做到。
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應該有夢，有夢就別怕痛。”
——題記
每當熟悉的旋律迴盪在耳邊，總會不由得感嘆。《淋雨一直走》這首歌旋律很快，它不像tfboys的歌那麼有活力，也不像汪蘇瀧的歌那麼傷感，但我依舊喜歡它。比如歌詞中所說：“要獨特才是流行，無法複製的自己；有勇氣，你能推我下懸崖，我能學會飛行，從不聽誰的命令，很獨立，耳朵用來聽自己的心靈”。現在，人們都追求時尚，追求生活品味，但卻漸漸迷失了真實的自己，這首歌讓我懂得了——不在乎他人的看法，活出真實的自己。
最打動我的是：“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，淋雨一直走，是道陽光就該暖和，人都該有夢，有夢就別怕痛。”在成長的路上，我們有大大小小、許許多多的夢想。但夢想會因為挫折而消失；夢想會因為疼痛而泯滅。但這首歌卻教會我夢想會因為挫折而更加堅定，會因為疼痛而更加圓滿，會因為執著而實現……
有一位名人說過：“讀一本好書就像在和一個高尚的談話。”但我認為一個人也可以從歌曲裡領悟許多道理。
歌聲是最能打動人心的。通過歌，我也明白了，人生是一條坎坷不平的路，有夢才會有方向，就像歌裡說的：“有夢就別怕痛。”追夢的道路上，會有許多挫折，但“星星離我們不遙遠，夢也不會遙遠。”
這首歌教會了我許多，希望你們也可以聽聽！
朋友是你最好的夥伴，是遇到困難時互相幫助，互相鼓勵對方，不會是對方孤單。而這些內容在《我們就是這樣的朋友》裡面全部表達出來了。這也是我喜歡這首歌的原因之一。
第二個原因是這首歌十分適合我們國小生唱，整首歌裡雖然沒有華麗的詞語，但是十分的好聽、旋律也很自然、直爽。歌詞裡面也有比喻句，就像這句“月亮陪伴著地球，再沒孤單的時候……”就好比兩個朋友在一起，不會孤單；比作了是月亮與地球在一起，也不會孤單。
“那一天你拍拍我的肩頭，我們說好一起青春遊走。這段旅程我期待了很久，想看看這世界變幻的激流。一路來到下過雨的午後，海闊天空讓呼吸自由。”在做作業時我又唱起了這首歌。說道“一路來到下過雨的午後，海闊天空讓呼吸自由。”時，我突然想到這也許有一個至理明言在裡面，那就是“退一步海闊天空”。為什麼呢？因為“下過雨的午後”就像你與朋友吵架了，關係搞得僵硬了，只要一方退一步，兩人又可以互幫互助，而不會永遠這樣下去。
當朋友在比賽時，不要放棄，繼續加油對朋友來說是最好的鼓勵。就像歌詞裡的這句：“青春的朋友會很久很久，揮別的記憶在車站停留。一聲別走，一句加油，我們就是這樣，永遠好朋友。”讓我們知道這就是朋友之間的鼓勵，這樣可以給朋友帶來許多的信心，也可以讓朋友振作起來，盡最大的努力去獲得冠軍。
這就是我喜歡的一首歌，有興趣的話可以去網上去聽聽看。哦，對了，別忘了作者是柏栩栩哦。
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