精選中學週記八篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，不如趁現在好好寫一篇週記。千萬不能認為週記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的中學週記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學週記 篇1

週日的天氣是炎熱的，我放下手下手中的筆，站起身聽了聽窗外，那些蟬還在高歌個不停，似乎永遠都不知道疲倦。

蟬在中國古代象徵着復活和永生，因此，在周代後期至漢朝的葬禮中，人們總是把一個玉蟬放入死者口中以求庇護。古人還認為蟬是喝露水為生的，所以，蟬又成為了純潔的象徵，而且蟬很樸素，它不像蝴蝶一樣擁有五彩斑斕的花衣，因而更贏得了不少文人墨客借蟬鳴來抒發自己高尚的情懷。可見，蟬在古代就已經很高貴了。

雖然我知道：古人認為蟬以喝露水為生的見解是錯誤的，但蟬的高潔是無可置疑的。因為它沒有私慾，它唯一的需求就是吮吸樹汁，然而它的需求又是多麼簡單!是啊，需求越簡單就越容易幸福，難怪蟬每天都喝得那麼開心!

大家都知道，私慾是罪惡的根源。如佛教認為“有求則苦，無欲則剛”;道教宣揚“修心煉性”;儒家思想提倡“存天理，去私慾”……可以説，中國古代最著名的儒家學説和兩大宗教都注重的品格，蟬也具備了。

蟬被譽為昆蟲界的壽星，它的壽命很長，最多可達十七年以上，但一生幾乎都是在黑暗中度過的。有首題為《詠十七年蟬有寄》的古詩中説“煉獄修行十七年，熬成火眼見青天”。許多人可能不知道，蟬為了這一個夏天的鳴叫，是在地下苦等了很多年的。當蟬飛進房間，飛向光明併發出鳴叫的時候，我們只對蟬感到煩操，而不懂得蟬迎來這一個夏天的艱辛。我們確實應當考慮一下，蟬蟄伏地下十多年，出土後僅能歡唱一個夏天，我們是否可以容忍一些呢?

無論別人怎麼看待蟬，我都會感謝蟬，因為它教會了我人生的哲理：無論生命是短暫還是長久，都要珍惜、善待屬於自己的每一天。

同時，蟬也是可憐的。蟬與飛蛾一樣，是具有趨光性的昆蟲，它們不顧一切的飛向光亮，最終卻被燙傷或燒死，命運真是悲慘呀!但讓我萬萬沒有想到的`是：蟬的心靈在黑暗中埋藏了那麼多年，卻還依然不忘出生時的那縷陽光，依然保持對光明的熱愛與追求，想必它對自己的追求是百年不忘吧!

我看了看時間，將近四點鐘，再聽聽窗外，蟬還在執着的鳴叫，且越叫越歡，它是否看見了天邊那束微黃的陽光呢?

啊!蟬，你是中華民族崇高精神的象徵!你將永遠激勵我前進……

中學週記 篇2

父親，是我們堅強的後盾;母親，是我們避難的港灣。因為有了人們，我們的生活才會安全舒適、多姿多彩、無憂無慮。

曾經，因為有了人們，我們在愛的包圍下茁壯成長。而現在，歲月蹉跎，堅強的後盾上已經漸漸有了“鏽跡”，避難的港灣也有些萎縮。作為兒女的.我們真應該為父母盡一些孝心了。

生活中，感恩父母，隨時隨地。還依稀記得去年的端午節——

為了給父母一個驚醒，一大清早，我便把爸媽都“哄”上街去了。之後，我一個人在家穿上圍裙，開始行動。從抽屜裏拿出我一個星期前就準備好的祕密武器——一張寫滿字的紙片。你可別小看這張小紙片，這可是我又求朋友，又求同學，花了兩天時間，才讓人們從人們父母那兒打聽來的做粽子的方法。

中學週記 篇3

從小到大生活都是爸爸媽媽給安排好的，從學前班到小學，小學中各種補課班和特長學習都是爸爸媽媽給我安排，幫我選擇的。現在即將步入中學的我，對中學的生活也充滿了幻想。我也曾經經常幻想我的初中是什麼樣子的`，有一次甚至做夢都夢見過一直想想的初中生活。而現在我即將步入了，更是充滿期待了。

我理想中的中學，我是可以自由的，我想去初中高中一體的中學，這樣不會考慮中考升學的壓力，我想我去的學校是人性化的，我不要什麼封閉式教育，也不想要那種強硬教學型。我覺得初中可以有很多業餘活動，我希望每天有很多時間可以來打籃球，希望娛樂的時間和學習的時間一樣多，希望學校的生活可以和國外中學那樣，會留一些自主家庭作業，我們自己組織夥伴進行實踐和討論，就連學習的課程也是這樣，完全是一個學生的時代，我理想中的初中，老師基本都是助教，以學生為主的學校思想一定很活躍，很徹底。

這就是我理想中的中學，我知道這很不適應現在的應試教育，也不可能實現也許。但是我還是很期待這樣的初中，這就是我的中學夢。

中學週記 篇4

小學畢業考後，我就意識到，我已經不是小學生了，我即將成為初中生。初中的生活和學習是怎麼樣的呢，和小學相比有哪些不同呢，我對此充滿好奇和疑惑。

我的中學夢，我夢中的中學，它應該有我喜歡的一些體育設施，我希望它有乒乓球桌，有羽毛球場館，有游泳池……這樣，我的'課餘生活才不會那樣枯燥無味。我想象着，我可以再每天下午的放學後，到乒乓球桌那裏和小夥伴們打它個半小時左右，既鍛鍊了身體，又能放鬆自己，讓自己能更好得投入到接下來的學習之中。我打算着，到了體育課或者是學校的第二課堂時，我可以到游泳池裏暢所自如得游泳，特別是夏天，下水的時候，我們可以遠離外界的炎熱，而進入清涼的水中，遠離暑氣。就是這樣，我可以在充滿體育氣息的初中裏學習、成長。

當然，不止體育方面，在其他方面我也有我對中學的想象，我們可以坐在燈光明亮的教室裏，老師用着電腦、放映機等多媒體給我們上課，課餘時間，我們可以結伴跑到學校的圖書館裏暢遊書海，我們還可以參加學校舉辦的多種多樣的活動，比如書法比賽、唱歌比賽等等。

我的初中生涯，快來吧，我期待着！

中學週記 篇5

20xx年X月X日 X天

我喜歡數學課，我也喜歡英語課，但我最喜歡語文課，因為它有豐富的知識，讓我走進了一個廣闊的天地。

在作文班，老師常説我作文好，我真高興。記得我剛來的時候，我不喜歡發言，作文也寫不好。但是現在我已經改變了跟多，作文也提高了很多。每次我背誦古詩之前，心裏總是很緊張，怕自己背不好，被別人笑話。但是當老師叫到我的時候，我卻能很流利地完成，所以我對自己就更有信心了。我的性格屬於安靜型的，從來不愛説話，在課堂上無論幹什麼，我都是安安靜靜的，一點聲音也沒有。但是我也有一個毛病，就是寫字的時候總愛出格，老師告訴我要改掉這個缺點，我也一直在努力。

每當我走在去作文班的路上，都是高高興興的，就是因為我太喜歡上語文課了。每次我寫完作文後，大家還都在忙着，我就拿出老師讓準備的日記本，抄寫學過的詩歌，複習的時候可方便了。

我們的老師也很美麗，她梳着一頭中長髮，眼睛亮亮的，對我們很温和，講課也十分有趣。雖然我總是默默的，但是我從心裏喜歡這裏的'老師，也喜歡這裏的同學們，就更喜歡在這裏上課了。

每當我的作文寫得出色，老師就把我的作文傳到上，讓全中國的人都能看到我的作文，這是我最高興的事了!所以我要更加努力學習語文，要讓我的文章篇篇精彩，網上有名!

中學週記 篇6

六月過了，竟下起傾盆大雨，烏雲漫天，電光閃爍着，雷聲怒吼着。只見，那路邊的樹木也被這天地之間的雨簾遮住了，模模糊糊。不一會兒，又吹起有勁兒的風，那經不起打擊的草兒只好卧倒在大地媽媽的懷抱裏。

這樣的天氣，我還在上課。這是最後一節自習課，我不禁望望窗外，心想：這麼大的雨，母親會來接我嗎？我不再想，因為我確信母親會來的，一定會來的。“鈴”的一聲，同學們立刻收拾好書包，衝出教室，而我，卻還在教室裏徘徊，由於沒有帶傘，所以我是跑不出去的。過了一會兒，我忍不住竄了出去，躍到了校門口，望望等待孩子的父母人羣中，我十分驚訝，竟沒有母親，我不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，又再一次定睛一看，還是沒有。我很失望，心裏埋怨着母親為什麼不來。這時，已是狂風驟雨，我的衣服濕透了，雨水像滾珠一樣從我臉上流下來，眼睛已經模糊了，手是冰冰的，沒有一絲感覺。我早已怒氣衝衝，不免失落地向家走去。那雨已成了河流，無邊無際，大風在我的臉上動來跳去，“轟隆隆”的雷聲不斷。我有些害怕。就在這時，有人喊我，我轉身一看，原來是母親，我立即扭頭，不加理會。母親説：“女兒，我剛才到學校裏找你，卻沒看到，可能咱們走岔了。”我恍然大悟，失落沒有了，留下的.只是那無限的愛痕。我又一回頭，卻發現母親的額頭上還保留着雨水的蹤跡，衣服也濕透了，像是洗了一回涼水澡，手裏拿着一把濕淋淋的雨傘，卻沒有打開。我會意了，握着母親冰涼的手，一起撐開雨傘，向家走去那時，雨下得小的多了，沒有閃電，沒有鳴雷，就連風兒也變得温柔起來。

這件事雖過去多年，但我仍然記憶猶新，那次雨最大，也是最小的。

中學週記 篇7

20xx年X月X日 X天

空氣污染不管是對我們還是對植物危害都很大，為什麼這麼説?這是我通過一次研究發現的，至於是什麼研究，就聽我慢慢跟大家説。

在庭園裏種些花草，不僅能美化我們的家，還能淨化我們四周的空氣，讓我們呼吸的空氣更清新。因此有人説，一個具有一定規模的庭園就像一個不停工作的天然“氧吧”，能提供我們所需的清新空氣。但近幾天我發現我家的天然“氧吧”“罷工”了，每天清早我到院子裏，再也呼吸不到以前那種清新的空氣了。這是怎麼回事呢?是什麼令到我家的天然“氧吧”停止工作呢?我下定決心，一定要把那個“兇手”揪出來!

針對上述事件，我查閲了大量資料，綜合我對花草、樹葉的連日觀察，發現嫌疑最大的`是近日車輛的頻繁來往，造成了嚴重的空氣污染，加上附近的一些食店排放出來的油煙因近日風勢不強，得不到有效的散解，被花草、樹葉過量地吸收，造成葉片表面氣孔被塵粒堵塞，以至它們不能“工作”。我諮詢了自然老師，老師認為這種可能性很高，讓我回家去試驗一下。於是我回去採了一些花草樣本，把它們栽在室內，定期讓它們照射陽光，澆水次數加密，幾天後，和其他的比較一下，發現經我“悉心照顧”的那些花草比外面的生長得好多了。根據我的實驗結果，我把每天澆水的次數加密到每天3次，經過我一個多星期“苦心經營”，“天然氧吧”終於又恢復了正常的工作，每天為我們提供着清新的空氣。

綜合以上所述，我得出了結論：“天然氧吧”的停止工作，是因為周圍空氣污染的日趨嚴重，使花草過量地吸收了空氣中的一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物以及空氣中的懸浮粒子，以至花草、樹葉中用於進行光合作用的氣孔被堵塞，機能超荷，停止工作。我終於把這個“兇手”揪了出來!

你看，這就是空氣污染的危害。空氣污染其實傷害的不僅僅是我們自己，也傷害了地球上的許許多多的生物，還有我們的地球母親……讓我們一起行動起來，減少空氣污染，一起保護我們的生存環境吧!

中學週記 篇8

今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅傢什麼都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地説話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎嚥的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在牀上不停地更換電視頻道??他們讓我別拘束，但我兒時的.心態卻一去不復返了。

我開始感歎童年不再，歎息童年時的天真與單純不再，歎息擁有時不懂得珍惜??抱着玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不願醒來。

18.

暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭礙?我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。

開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩??

知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受着，享受着??回憶着，回憶着??