写老师的作文精选15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的写老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写老师的作文1

在五彩斑斓的小学生活中，我有过许许多多的老师，其中有唯一一个让我如此珍惜、难以忘怀的老师，那就是赵老师。她，如一缕阳光，让人时刻感受到温暖的存在；她，如一朵善解人意的白云姐姐，和她在一起烦恼忧愁全部消除；她温柔美丽、她宽容大方、她善解人意、她幽默风趣、她和我们一样有着一颗童心，和我们一起遨游知识的海洋。她，她是我们最知心的朋友！赵老师！

——题记

赵老师，从三年级开始接我们班的班主任，至今已经三年半了，赵老师和我们在一起，和我们快乐地学习到六年级上学期，在这三年半的时间，她忘记自己的病，直到六年级放寒假时才发现身体病的已经很重了，于是不得不去治愈。

回忆与赵老师相处的三年半，我一直念念不忘那段美好时光。

我想，这是第一个提倡让我们多读书的老师。 赵老师是个爱看书的好老师。赵老师从接班就开始让每个同学每天最少带一本自己喜欢的课外书。不过赵老师决不允许带一些对我们影响不好的书，只要见到，一律没收，再根据你的表现，考虑还给你。

她一直告诉我们：书籍是人类进步的阶梯。在她的引导下，我们渐渐爱上了看书。她还带领着我们建了一个“班级图书角”，班里的每个同学捐一本或一本以上的书带到“图书角”里来分享，由“图书管理员”把书一个个贴上标签，进行统计，这样大家可以相互借阅，看更多类型的好书。

中午来到学校有30分钟的“闲余”时间，其他班级的老师都利用这些时间，好好地给学生们布置作业，让学生们写个够，或者是让背诵课文等等。可赵老师不一样，每天中午，她都把30分钟的时间给我们，让我们尽情地看书。每到中午，你来到我们班的窗前，会发现同学们都安安静静地坐在自己的'座位上，捧着自己喜爱的书津津有味地看着。

赵老师还会推荐好书给我们看，《青铜葵花》、《夏洛的网》、《城南旧事》、《绿山墙的安妮》、《森林报》……每次老师都会让我们一遍又一遍地看，让我们体会其中奥秘的感情色彩与写作手法。同学们每看完一本书，赵老师就会让我们写读后感，然后利一节课的时间一个一个“品”这本书的“味道”，说说自己看书时的想法。更绝的是，赵老师还会把这本书录制成的电影连接到班里的电子白板上播放给我们看。看完后，我们会对这本书有更深的思想，随后老师就让我们重新写一篇读后感。

在假期，老师还不忘看书，赵老师专门组织了“好书漂流”活动，让同学们在放假也能看好书，吸取更多的知识。

写老师的作文2

张老师，是我们的历史老师。她和蔼可亲，平易近人，跟我们玩起来还真像个孩子。我们是住宿生，她同时兼任我们的生活老师，所以我们都亲切地叫她“干妈”。

“干妈”高高的个子，长长的卷发，虽然人已经四十多岁，可心态跟我们差不多。离开“干妈”已经有半年，想想以前那些日子，还真是特别的想她。

在校期间，学校不允许我们住宿生出校门。一天能去的地方只有教学楼、公寓楼和餐厅，可真是把我们给憋坏了。就这样，出去玩一趟成了我们最大的心愿。周四下午最后一节课是课外活动，我们宿舍成员准备以卖废品之名出去进行一次小聚餐。

为了能走出校门，我们进行了精心策划。下午第二节课刚下，我们就分为四组，分别进行行动。第一组回宿舍收拾废品，其他三组分别去找张老师签请假条，结果很轻松地拿到了张老师给我们的“通行证”。张老师乐呵呵地叮嘱：“卖完了废品赶快回来！”而回宿舍收拾废品的两个人则已有了班主任的假条，最后一节课刚下，她们先是出了校门。在张老师不知情的情况下，我们剩下的六个人以肚子疼看医生和卖废品为理由向守门人解释一番，拿着布满张老师对我们的爱和信任的准假条，轻而易举地出了校门。八个人终于在校外“会师”。卖完了废品，我们就近找了一家餐馆坐下了。玩得太高兴了，竟忘记了回校的`时间，结果被班主任逮了个正着，把我们八个“押送”回学校。张老师给请假条的事儿我们并没有告诉班主任，学校领导说我们私自外出．要我们回家反省。

张老师得到消息，来我们班解释，她不仅没有怪我们骗她，反而把所有的错都揽在了自己身上，要学校负责人放过我们，她愿意接受惩罚。张老师来过后，这件事似乎就过去了，没有人再提起。一星期后，班主任告诉我们，张老师

不仅被扣了工资奖金，而且还在全体老师大会上受到公开通报批评。我们既惊讶又感动。 想想张老师，她为我们做了好多。我们宿舍有一人生病，张老师可以在宿舍照顾一夜，而且

不会打扰我们：她为了陪我们，可以放弃看女儿的时间，宁愿一年不见自己的孩子 我们问张老师这是为什么，她笑着说：“干妈是白当的吗？我要对得起这声‘干妈’．这是我的义务与责任！” “干妈”！我好想你！

点评：作者笔下的张老师委实可亲可爱可敬，得力于文中典型而感人的事例。对于张老师的言行描写只寥寥几笔，就充分表现出了张老师的拳拳爱心和高贵品德，可谓言少而传神。

写老师的作文3

人生中会遇到各种各样的的老师，温柔的、严厉的、善良的、可爱的。而让我最难忘的一位老师是我五年级的班主任——相老师。

她长得并不算很漂亮，却非常和蔼可亲！

记得刚换班主任时，她自我介绍：“我姓相，以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的.老师，我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时，我们才恍然大悟，这可是让我们震惊了好长时间。

一年的时光里，我印象最深的莫过于那次愚人节。

愚人节的前一天，我们政治课上正好学习了国外的节日，其中就包括愚人节，我们的班长突发奇想，在黑板上制定了一套愚人节计划，大家听得非常认真，记完之后大家都偷偷的笑了，幻想着明天高兴的事情。

上课铃声响了，相老师踩着铃声来了，一推开门，一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上，我们称这一招为“开门红”，老师有些惊异，但很快便调整好了情绪；相老师说：“上课！”，我们一起说：“老师再见！”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上，我们急忙又说：“老师，愚人节快乐！”这时相老师才恍然大悟，说我们“鬼机灵”。

上课照常开始，相老师要在黑板上写字，桌子上又没有粉笔，相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿，一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来，爆笑声回荡在教室里。原来，讲桌早已被同学们旋转了一百八十度，桌背朝向了老师，原来的桌箱口变成了桌背，老师手一伸，手自然碰在桌箱背面上，正好中了同学们的诡计。

笑声过后，相老师面带些许怒色，不会相老师生气了吧，我们不由得在下面窃窃私语。果然，相老师严厉的说：“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师，别怪我不客气，来而不往非礼也！”教室里顿时雅雀无声，同学们面面面相觑，“把生字词看一下，我一会儿听写，错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了，同学们顿感事态严重，收敛起心情，纷纷惶恐地忙活起来，绕场一圈可是800米啊！谁不腿软啊！过了一会儿，只听“扑哧”一声，相老师笑了起来，说：“咱们扯平了！”这们这才惊醒过来，教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹，大人不计小人过，生姜还是老的辣啊！

直到现在，那天愚人节的场面还记忆犹新，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗！远方的老师，您听见了我深深的思念了吗？

写老师的作文4

我爱我的妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我爱我的爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我爱我的同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最爱的是教我们英语的老师——周老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助……

记得刚上五年级的我，还是一个内向的男孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见周老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，周老师让我们背课文，渴望击倒了害怕，我背得很流利，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“xxx！”

在作业本上，老师第一次给我的评语是；xxx，背诵能力很好，老师记住你了！我想：老师，我爱您。是您的鼓励，让我在学习上更有信心了。

但是，老师也有批评过我的时候。因为我写的`字退步了，老师问我：“怎么写不好，我都看不懂，这是‘天书’吗？”我连忙摇头，说：“我……我下次会写好的！”“那你下次写好哦，认真点，专心点，不然让你重写。”老师亲切地说。我说：“哦！”那时，我的字有了进步，周老师就会在我的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。

期末考完试后，我惊奇地发现英文考了90分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你十下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“我爱您，周老师！”

写老师的作文5

对她总有说不完的话题，对她总有道不出的依赖，她就是我的班主任———杨老师。

今天是她的生日，可她却善意骗了我们说今天不是她的生日，还是我的同学也是老师的儿子告诉了我们真相，原来老师是不想我们过多的关注她的'生日啊。

她，是个平凡的老师，却用她的全部精力炫彩了我们五三班这个大家庭。她像喋喋不休的母亲：“衣服穿的太薄，加件去!”“一天要喝六杯水才能让身体倍棒!”“要多吃蔬菜水果补充维生素!”“过马路小心，一百次中九十九次小心一次不小心可能就要出大事了!”“额头怎么这么烫，快!我带你去打针”……有时又是严厉的女总管：“字太小，你看看这字怎么没有一点练字痕迹啊!作业太草，重写!英语单词谁不背会，不许坐下，背会等我查!数学方程这样思考才能触类旁通!……更多时候她是我们的读心专家：我们想家的情绪总让她一眼看穿;同学们的一点小阴谋也被她瞬间识破;我们的渴望她总能及时满足……

她就是我们大家的保护伞，庇护神。可由于我们的不省心，让她说了太多的话，她的嗓子说话越来越吃力了，最后不得不去医院检查，喉咙出血脓肿，即便这样她依然坚持给我们上课，每次看她伸长脖子说话难受的样子，我是打心眼里心疼啊，我暗暗责备她：还教!还教!嗓子都快说不出话来了还教!真是疯了!课余总看见她喝那满满的一杯又一杯黑乎乎的药水，看到她那眉头紧皱咽不下去的表情，我的心都碎了。

往事一幕幕浮现在眼前：班内赫子翔开水烫住了脚，您自责泪如雨下，可我们谁都清楚那不是你的责任啊!王浩男高烧不退你全程陪伴左右!布置教室办图书角汇报日记介绍课外书模仿汉字英雄记字比赛……你是变着法的丰富我们的生活啊!

而今天您是寿星，我没有什么奇珍异宝奉送给您，可我却有一颗愿与你同甘苦共患难的心，滚烫而火热!有些东西有形，而有些东西无形却弥足而珍贵!就如您对我们的爱虽无形却给了我无尽的温暖和力量!老师，谢谢你伴我走过这风风雨雨的三年，在这三年里，我留下了深深浅浅的脚印，每次勇敢的第一步都是在你鼓励下迈出的。在黑暗中，你像一盏台灯指引我走出迷茫，在风雪里，您又像炭火点燃我内心的希望。

今天，我仅用笔尖流露对您的祝福和感恩：老师，生日快乐!您对我的情真的比山还高，您对我的恩比海还深。和您相遇，那是我一辈子最最最幸福和幸运的事情，我们的相遇宛如一杯好茶，馥香沉郁，回味无穷……

写老师的作文6

人们说，老师，是大海中的灯塔，指引我们航行的方向；老师，是辛勤的园丁，精心培育祖国的.花朵……老师，多么亲切的字眼！下面我来介绍介绍我的老师吧！

这个学期我们又换新老师了。班主任姓周，我们就叫她周老师，周老师很关心我们比如：昨天很冷，我们班一个新来的同学只穿了一条吊带裙，周老师就叫那个同学下午多穿点衣服，别冻着了……

周老师有温柔的一面但又有严格的一面比如：今天凡东升陈文涛等等人没做家作，周老师的脸一下子阴了起来，问他们：你们为什么不做家作？凡东升说：我忘记了。陈文涛也说：忘记了。这下老师马上打电话告诉他们的家长。说到这，大家说我们的周老师是不是像一条变色龙呢？呵呵！

说完了周老师还有一个老师姓李，同学们也亲切的叫她李老师。下面我来介绍一下她吧！

她，一头不长不短的头发，有一双水汪汪的大眼睛，有点黑。李老师叫我们数学很仔细，每一题都讲的很详细，所以我们一学就会了。这就是我们的李老师。

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我从小学到现在，认识过许许多多的老师，其中有一位老师，她使我最难以忘怀。她是谁？你猜！

她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜，一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！多么和蔼可亲呀！

梁老师不但会讲课，还会“治病”咧！过去我一看到作业上说要预习，头就剧烈的.“痛”起来了，要知道，我现在六年级了，还得不到预习的规律，以后怎么办呢？这不，自梁老师教我语文之后，他就先教我预习的要点，然后再慢慢教我理解课文，理解句子，课文主要分为几部分，观察文中为什么写得如此生动，它运用了什么修辞手法等，还叫我们要多阅读课外读物，多学习课外读物的写法好在哪里，这样，对我们的预习也开拓了不少视野了。梁老师教我们预习时非常严格，既要我们理解文章的选材，又要理解文章结构，既要讲究文章主题，还要我们找出文章多种修辞手法并运用！只要我们达不到要求，就得让我们重做一遍，我就是在梁老师的严格要求下，从“怕预习”变成“爱预习”，特别是喜欢根据老师那“可爱的”基本预习要点预习那一篇篇富有感情的文章了，我这“头痛病”从此也就“痊愈”了。

梁老师早上是个大忙人，晚上也闲不住，总是抄啊、写啊，恨不能把知识全传授给我们，我想：她鼻梁上的那副眼镜也是因为为了我们经常熬夜才挂在那儿的吧！

啊！梁老师真好，你喜欢她吗？

写老师的作文7

不亦乐乎。后来就在办公室边判卷子边侃大山，结果把一起来的几位同学也带动了起来——那天大家都很开心。

陈老师是第二位当时就让我留恋的老师，六年级不知她为何不教我们班了，我便和她失去了联系；虽说舍不得，却也没办法。但这份师生情外加一份“友情”，一定会永存我心。

第四位是教我六年级语文的周老师，也是我当时的班主任。六年级我当过班里的副班长，职责就是协助班长工作，平常管纪律之类的都是班长干，我基本上没什么事。可有天班长生病请假了，这让我一下慌了神。我本就不愿意当副班长，周老师一定要我试试看，我才答应的。

那天是第几节课我忘了，同学们似乎都没有听到预备铃，整个班里十分吵闹，我想上讲台管，却又犹豫不决，大概是因为有些害羞，当时紧张的连话都说不出来。突然周老师进来了，拍着桌子让同学们安静下来后，点名让我站起来解释为什么不管，我无言以对，站在那不说话。那时别提多糗了，脸红得不知所措。但好像打那次起，我就开始慢慢学着大方起来。

还有一回周老师在作文课上给我们讲写作技巧，小学写的都是记叙文，周老师就告诉我们：“写文章一定要会‘折腾’。”当时我并不没太在意也不是太理解这么一句简简单单的话，可现在写文章和写小说的时候总是会不自觉地想起。的确，需要的时候“折腾折腾”，内容就给“折腾”得丰满起来了。虽说周老师没给过我多少好脸，我却把她深深地埋进了心里。

最后一位是我初三时的班主任兼语文老师——吴老师。吴老师是学校有名的“才女”，能诗能文，我有幸拜读过许多她的文章，她的笔触间多带有古代女子般的古韵情怀，意境优美生动，引人入胜。

与吴老师相处了一年艰苦的时光，那时面临中考，学习十分紧张，到后期每天只有六个多小时的睡眠时间。也正因如此，那年的师生之间、学生之间的感情都很深厚。

一次我请吴老师帮我评作文，当时我自以为那篇作文写得很好，结果吴老师给我指出了一大堆毛病。我不服气，拿回去重新改写，奋斗一晚后第二天便又交给了吴老师，吴老师看完后总算夸我改得不错。

使我记忆犹新的`是吴老师在评作文的时候和我强调的“不能以辞害意”，大致意思是不要拘泥于词义的本身而曲解了意思，这句话直到现在仍在影响着我，让我即便想忘也忘不掉。

我记得这几位恩师，不只因为她们给我带来了知识，更为重要的是，她们还或多或少地教过我怎样去做人。如今我已经读了十多年书，长大了；同样值得庆幸的是，我的恩师们都还没老。

写老师的作文8

也许，你的老师有点恐龙。

也许，你的老师有点老土。

也许，你的老师额头上有点五线谱;

但是，它确是我们心中最明亮的色彩，是我们心灵空间的维生素E;成长中的钙。

老师?春天里的一抹红

绿，青春与活力、生命;在心灵空间的春天里，总有着一抹青春、活力、生命的绿;记得小时侯，在花开的春天里，染上了一朵殷红，一位同学的'胳膊摔断了，您焦急的跑了过去，抱着那位同学，满脸的关切与怜惜，不顾鲜血沾了您的衣裳;医药费和手术费是昂贵的，您向全校发起了捐款，在爱心与医治下，那位同学痊愈了，您欣慰的笑了，当那位同学的妈妈要给您跪下时，您急忙将她扶起，说了一句话“他，也是我的孩子。”……

老师，夏天里的一抹蓝

“池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天，操场边的平台上只有老师和我站在上面，对面的老师的微笑还在一遍一遍感动我心田，老师的宽容老师的微笑，这个蓝色的夏天。”

每当我犯了错时，您总是用宽容和微笑、真理x育我，“我想了很久，我开始慌了，是不是我又做错了什么，你笑着对我说：“小孩子不可以骗人，”我不可以说，没有家长会。”“也许你不会懂，从你这样说以后，我的天空星星都亮了。”

老师，秋天里的一抹黄

在秋天，我这枝沉甸甸的小麦，因骄傲的肥料太多，注定了失败、失败，考场上的骄傲汇报的是一份悲哀68·5分，挫折将我击垮，小麦就要枯萎，就在这时，您，可敬的老师，像一股金色的神泉，令我挺直了腰板，秋天，一片麦黄;您告诉我，人，可以无傲心，不可我傲骨，遇到挫折时，就要“抽车上马”吃掉它，在一番“改造”之后，本人在4年级的成绩有68到了98，麦田青蛙叫“呱呱。”

老师，秋天里的一抹白

冬季，纯净的季节，洗涤灵魂的季节，雪，绒毛一般，轻轻的，缓缓的，柔柔的，美术老师呼了口气，拣了根小木条，在雪地上画着，画着，不久，一条“冰霜巨龙”便出现在了雪地上，老师坐在一旁，看了看我们，眼睛里闪过一丝向往，老师与我们合力堆了一个雪人，然后拿出几支颜料，滴在了雪人上，效果_漂亮，太漂亮了，老师满意的笑了笑

白色，可以包容一切的颜色，老师、我心灵空间最圣洁的颜色。

也许，你的老师有点恐龙。但他的心灵却是金凤。

也许，你的老师有点老土。但他的思想却很前卫。

也许，你的老师额头上有点五线谱;但他的心里却很年轻、快乐，充满了青春。

老师，我们心中在明亮的色彩，是我们心灵空间的维生素，成长的钙。

感恩老师，铭记老师的色彩。

写老师的作文9

缘，曾让我们相识在桂花飘香的九月；梦，最终会让我们分别在未雨绸缪的六月。时光飞逝，慢慢两年时间就这样仓促而去，转眼之间，老师已经陪我走过了两个春秋。在与老师朝夕相处的日子里，是老师让我发现了生活的美丽，是老师让我懂得了关心的惬意。