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三年级作文(合集15篇)

   来源:古今学识馆    阅读: 2.61W 次
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在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的三年级作文,欢迎阅读与收藏。

三年级作文(合集15篇)

三年级作文1

人类只有一个地球,它就是人类赖以生存的自然资源,人们要过上幸福完美的生活,就务必自觉地保护自然环境,爱护地球。

然而,近几年来,地球的环境却越来越恶劣:全球性气候变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现,“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生,给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都就是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐,碧绿的青山被挖掘,美丽的草原成荒漠,清澈的河水成浊流。树林少了,青山秃了,草原荒了,清水黑了,使人们生存的环境变坏,呼吸的空气变差,生活的环境被许多有害的东西所“侵占”,病毒就趁机钻进人们的体内,我们人类就会患上一些可怕的疾病。

前几天,我在报纸上看到这样一幅漫画:一个人坐在树梢上,正在砍他坐着的`那根树枝。“哼,真好笑。”有些人可能会这么想。难道你就没有想一想,这仅仅就是幅好笑的漫画吗?它不正就是在讽刺我们吗?难道你就没有悟到,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自我。

当你走在大街上,如果你想吐痰,你会怎样做呢?如果你选取了吐在地上,那么你想过没有,你在害自我吗?一口痰内含超多的病菌,当太阳着时就会繁殖、传染。同样,当你砍伐一棵树,当你挖掉一片草,当你把脏物倒进河流,难道你没有觉得这就是在破坏环境,“伤害”自我吗?

俗语说得好:“前人栽树,后人乘凉”,前人给了我们大片大片的森林,绿地,我们留给后人的就是什么?就是光秃秃的荒漠,还就是茂密的树林,你肯定选取的就是茂密的树林。那还有什么犹豫的,让我们大家一齐自觉保护环境,自觉爱护环境,自觉绿化环境,改善我们的生活环境,创造完美的未来!

三年级作文2

要说起过新年,那这写、贴春联可真是件头等大事儿。寓意着来年大吉大利。今天是年三十,爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了,你千万别问为什么,嗨,这不是写春联、贴春联嘛!

我刚起床,爷爷和妈妈就叫我去写春联,连文房四宝都准备好了,我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字,哎呀!连我自己都感觉很难看,重写。我心想:一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧,我多练几遍就行了的。我便开始努力练习,我写了一个、两个……渐渐地,毛笔在我的手中龙飞凤舞,我终于把一副对联写完的`了。我忍不住大声读起来:“丹凤呈祥龙献瑞 ,红桃贺岁杏迎春.横批:福满人间 。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看,奶奶称赞道: “孙子写的真不错,都可以去当书法家了。”爷爷也不禁称赞了几句的。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。

奶奶已经准备好了贴春联用的胶水,爷爷也搬来了梯子,看来万事俱备,只欠我这个东风了。我找来刷子,铺好对联,把胶水均匀的抹在对联上,然后爬上梯子,稳稳当当的贴好了一张,站在梯子上自我炫耀:“我写的字就是漂亮!”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张对联,爬上梯子时天突然刮起了一阵小风,对联在我手里跳起了新疆舞,“噗”的一声,我想这怎么回事?抬头一看,哈哈哈,谁看了都会笑弯腰的,那张对联紧紧地贴在我脸上啦!我急的手忙脚乱,却不敢轻举妄动,因为我还站在梯子上呢,妈妈听到笑声也从屋里跑出来,她看到之后笑的眼泪都出来了!最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红对联,你还别说,粘得确实很结实的!

过新年的趣事真是多,贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐,祝大家龙年大吉!

三年级作文3

一天半夜,我感到干渴难忍,便从床上爬起来,迷迷糊糊穿上鞋,推开房门。房门一开,我揉了揉眼睛,确认眼睛没花之后,我心里嘀咕道:怎么回事?谁在大半夜开着灯,还是晚上忘关了?

这么想着,我便追寻着那若有若无的光亮,准备过去看看,要是没有关灯,我就帮着关了。走着走着,我感到有些不对,再仔细一看,那是奶奶的房间。我快步走向光亮处,透过门缝一看,呀!奶奶正在灯光下奋笔疾书,时而皱着眉头,挠着那本就稀疏花白的头发。时而好像想起了什么,笑逐颜开。

我推开了门,走了进去。问道:奶奶,这么晚了,您在干什么呢?

奶奶显然刚看见我,瞪大了眼睛,把正写着的东西拢在前面,扑在桌上,护在身下,好像生怕被人拿走了:你来干什么?快回去睡觉!

我悻悻地打了杯水,回到了房间。躺在床上,却怎么也睡不着,刚才的`睡意全都不见了。我在床上翻来覆去烙饼,心里一直想着今夜的事:这么晚了,奶奶在写什么呢?为什么怕我看见呢?难道有什么秘密吗?

第二天一早,我醒来突然想起:昨天的作业题有一道不会写,便一直空着,现在补救也许还来得及。我从床上弹了起来,拉开书包拉链,急急忙忙地翻了起来,好不容易找到了作业本,在看看那道题,还是毫无头绪。眼看就要迟到了,急的我大汗淋漓,头皮都要挠破了。看着我狼狈的样子,奶奶却哈哈大笑。

真是的,要是不做完这道题,到了学校一定要挨批评,奶奶还笑!我恼了,问道:奶奶笑什么?

奶奶笑着说:我是笑我有先见之明。先见之明?昨天我看到你作业本上有道题没写,我就夜里做了出来。接着奶奶开始给我讲那道题。随着奶奶耐心的讲解,我很快就听懂了。

我为我有这样一位好奶奶而自豪。

三年级作文4

没有花香,没有树高,它是一颗无人知道的小草一听到这首歌,我就想起了那最普通不过的植物小草。是的!它很平凡,但它那绿色的身姿和顽强的生命力却永远值得我们喜爱和赞扬。

小草,它是大地上闪耀的'群星,使得大地熠熠生辉;它是大地的外衣,使大地更加美丽。但它更是大地的灵魂,如果大地失去它,那么大地将不会生机勃勃,也不会熠熠生辉。

春天,那一棵棵活泼的小生命,像一个个可爱的小精灵,从土地里钻出来,为它们心爱的母亲大地穿上一件绿色的外套。

夏天,小草们似乎经过母亲的精心培育,长得更加茁壮。瞧!那碧绿的叶子,如一块碧玉,在阳光的照射下显得闪闪发光。在夏天的狂风暴雨后,它们也会被吹吹弯了腰,甚至吹断了腿。

小草的身体虽然很柔弱,但生命力很顽强。在田野中、在校园里、马路旁、山脚下、悬崖峭壁上,甚至是沙漠中都可以看见它的身影。只要你向它招手,它都会弯腰向你问候。还记得有一次,我竟在一堵墙壁的裂缝中发现了一株小草,它是那么渺小,但可以看出它却是拼尽了全身力气去向上伸长脖子、身体

唐代诗人白居易曾写过离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生的诗。秋天的小草们逐渐变黄,冬天,小草们看似枯黄、风干,它们任人踩踏、任人欺负。冬去春来,无论严寒酷暑,无论风吹雨打,小草在白雪下孕育生机,在狂风中尽情舞蹈,在暴风雨中大声欢笑,在春天来临时展露风采,在夏天欢快歌唱小草就是这样,年复一年地发芽、生长、枯萎,发芽生生不息。

说了这么多,我不禁也想到了自己:那一次,我参加了一个围棋比赛,刚开始我就连败几局,当时的心情跌入了低谷。但后来妈妈告诉了我,小草就是凭着那顽强的生命力,无论到哪里都能生长。我因此得到了启发,在后面的几局里,我也学着小草,凭着那顽强劲儿,最终获胜了。

我爱小草那不起眼的美,更爱小草顽强的生命力和坚强的意志。

三年级作文5

地球因绿色而美丽,绿色给了地球清新的空气,绿色给

了人类生命的氧气,然而人类却已污染的方式来“回报”绿色

小草,在生活中随处可见,无论是贫瘠的荒地,还是狭小的石缝中,都能看见它的身影,它是希望的色彩,是一切生命的开始。春天,它从香甜的梦中醒来,从春风的微抚中醒来,用它那绿绿的小脑袋打探着这未知的世界。清晨的露珠滋润着它,午后的阳光照耀着它

这是多么美好的意境啊!但由于人类科技的不断发展,导致人们越来越依赖高科技,因此勿略了绿色。

马路上,车来车往,车的尾气扑鼻而来,路边绿化带上的小草,拉耷着脑袋,汔车呼啸着从它身旁开过,并伴随着一阵乌黑、刺鼻的尾气,小草都被吹动得左右摇晃。

来到垃圾桶旁,嗅味袭人,大家都捂着鼻子走过,顺手将自己身上的垃圾、废品,像投篮一样的丢进去。垃圾堆上,是苍蝇和老鼠的`天地,而在一旁的小草,早已被这污水泥泞的环境弄得枯黄、腐烂了。

再来中央湿地公园看一看,放眼望去,这里的小草自欺欺人生机勃勃,十分欢快,然而在仔细一看,其实也不全是太欢快,只见几个小孩子在没有人看管的情况下,在小草上谈话,兴高采烈的踢着足球,打乱这片小草们的平静生活,它们都被踢得连根拨起。你听,这“刷刷刷刷”的声音好像是它在哭泣。

那充满希望的绿色,正在从地球上一点一点的消失,让我们积极行动起来,保护绿色,从我做起,从身边的小事做起,绿色就在我们身边。需要我们仔细观察,进行修改。让我们都做一个绿色环保小卫士。

我们共同努力,让地球绿起来!

三年级作文6

我曾经养了一条小金鱼——火烧云。

我没有漂亮的鱼缸,便将它养在一个小小的杯里。我采来一小丛草,洗得干干净净,放进杯子里。还专门从山上的一条小水沟边捡来几颗漂亮的小石头,放进杯里,搭了一个小山洞。小金鱼的家虽说有点简陋,但还挺舒服的。

小家伙可爱极了:一对大眼睛,几乎占了脸的三分之一,经常游到身边来看我。你老看我干嘛?饿了吗?嘴一张一合的,你在跟我说什么呐?难道真饿了?不会吧,刚刚给你喂过食啊!一片片金色的鱼鳞,尾部还带点红色呢,真是名副其实的火烧云。大尾巴一扇一扇,好可爱。一天,我一边观察着它,一边写着观察日记。它却和我开起了玩笑,趁我不备,使劲一蹦,来了个鲤鱼跳龙门,我的衣服湿了一大片,刚写好的日记也蒙了。难道我写生的时候,你也要给我这样子的“惊喜”啊?小家伙,你你你……算了,还不太湿,但我怕冷啊!有一次,我从外面玩了回来,想去看看它,顺便给它喂点吃的.,却见它白着肚皮,仰面朝天。我吓了一跳,一下子扑过去,“扑通”!溅了我一脸的水。啊?骗我?装死?……好调皮的小家伙啊!还有一次,它为了讨我的欢心,在我精心为它做的小山洞中钻来钻去,给我表演杂技。我想逗逗它,也鼓励它,便抛了一颗小鱼食,食物刚落下,它立刻钻出来,眨眼间,食物一下子就消失了。它更有劲了,继续表演起来。真是一个机灵的小家伙!

一天早上,我起床了,去喂小家伙,可是它已经死了。都怪我,昨晚不小心将饲料碰翻了。虽然我赶紧捞了一些起来,却忘了换水,最终将小金鱼胀死了。我不该忙着看电视而马虎了事,害死了小金鱼。我一定要吸取教训,改掉这个坏毛病,以后做事要认认真真,以免害人害己。

我在学校沙坑里悄悄地给它做了一个小墓,虽说没有墓碑等,而且后来还被踏平了,但是我对小金鱼的思念仍然没有变。我想你,可爱的小家伙!

三年级作文7

我从九岁开始就和毛笔书法交朋友。现在大家都夸我的书法,这和我的刻苦练习是分不开的。

我记得有一次我去上毛笔书法课,这次我写了一首古诗:春天的这个早晨,我心情愉快地醒来,我周围到处都是鸟儿的歌唱。鲍老师让我每个字练八遍。但是我写字的时候手腕颤抖,笔画太粗太细,字的结构不够大。简而言之,书面文本并不令人满意。越写越觉得自己的亲密伙伴——毛笔墨水今天和我对着干。

鲍老师看着我的话,摇了摇头。我心里很难过。我心里一凉,整个人就像一个泄了气的球——。看到这里,鲍老师给我仔细分析了每个字的笔画和排架结构,并指出了我的不足之处。然后他握着我的手,把每个字都写了一遍。在写作的过程中,我用心感受到了老师在我手里的辛苦,用眼睛看着笔尾,分析了力度、笔画、笔画之间的关系,然后在心里默默的记住了。老师已经教完了所有的单词,但我全身都充满了能量和对老师的感激。

在接下来的时间里,我心无旁骛地练习,沉浸在这片墨迹中,只听到房间里笔尖刷宣纸的轻微“唰唰”声。练完字,看写的还行,就拿出一张新宣纸摊开,用好的墨水蘸了蘸笔,开始在宣纸上飞。毛笔快慢,轻重。终于,我按下了笔尖,再一次,我完成了这项工作。

不知道什么时候包老师站在旁边看我写,看了我的这篇作品,拍了拍我的`肩膀说:“写的不错,进步很大。这个作业你可以得99分,一颗五角星。”我很兴奋。这是我练字以来最高的成绩。我暗暗对自己说:“写毛笔字不难。只要静下心来,老老实实练,我肯定能写好。加油!”

因为我的毛笔书写正确有力,所以我在二年级的时候获得了一等奖,在代表学校参加地区比赛的时候获得了二等奖。这对我是一个很大的鼓励,增强了我学习毛笔的信心。我知道学习毛笔书法的路上会有很多坎坷,但我不会胆怯,我只会克服困难,通过上一段楼梯。

三年级作文8

每个人都有自己的心愿,我也不例外,我的心愿是成为一名钢琴家。

小时候,妈妈就希望我在音乐方面有所发展。在我刚上幼儿园时,妈妈带我去学习古筝。可我不喜欢弹古筝,总是三天打渔,两天晒网。每次上课,手心就直冒汗。只学了一年多,我就不愿意去上课了。于是,妈妈又带我去见电子琴老师。电子琴同样也是枯燥无味,我又没有坚持下去。妈妈和老师商量,在我一年级时,转成了钢琴。

第一次见到钢琴的情景,我还记忆犹新。当那个高雅而美丽的大件乐器闯入我的视线,我都不忍心用手去触摸它那黑色的外衣。当老师的手指敲向那黑白相间的琴键时;当那柔美恬静,时而空灵,时而低沉的`声音从指尖流泻下来时。我陶醉了。那是何等美妙的声音啊!它如丝丝细流淌过我的心间。朦胧恍惚中,我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人,正是未来的我!“我决定啦!”我大声对妈妈说:“我要学习钢琴!我要成为一名钢琴家!”

“钢琴就是要多弹多练。”妈妈常对我说。我每天都认真地弹奏老师布置的作业。然而,被誉为“乐器”的钢琴可没那么简单。音的切分,音的升降……简简单单的“do”、“re”、“mi”、“fa”、“sol”、“la”、“si”变得那么复杂,压得我透不过气来。我曾多次想过要放弃,但又转念想起了我当初的心愿。每当这时,我就总喜欢坐在钢琴前,想像着我和我的钢琴一起登上大舞台,凝声聆听那震耳欲聋的掌声。钢琴所带给我的不只是优美的乐声,还有我磨炼出的顽强的毅力。我现在弹的曲子越来越多,也越来越动听。家人们听了都说好,连左右邻居听了都忍不住赞扬一番。自信的笑容常常挂在我的脸上,我像一只羽翼还未丰满的鸟,透过乌云,看见了一缕明媚的阳光。

心愿再美好,不努力也是徒劳的。我离钢琴家这个心愿还有很远的距离,我一定会努力练习,加油!

三年级作文9

4月5日,清明节。这一天微风习习,我也并没有干什么重大的事,只是去放了一次风筝。

春天的下午是温和的,暖洋洋的'气息,就像一锅熬得香香的米粥,让人闻起来舒坦、惬意。我拉着爷爷,拎着风筝,蹦蹦跳跳地奔向河边。来到河边,微风吹来,碧绿的河水泛起层层涟漪,一点儿也没有“清明时节雨纷纷”的感觉。

在这惬意的春光中,我怀着激动而又充满信心的心情开始放风筝:“放!”随着爷爷一声令下,风筝缓缓起飞,我很有节奏地拎着线,努力把握风筝的方向。风筝越飞越高。可是,突然,风筝急剧下降,就像一个人头朝下跳楼一样,不久便重重地撞在了地面上。我不甘心,立着再来,一定要把它放上去。“飞喽!”我有开始有节奏地拎线:一下、两下……爷爷在一旁鼓励、指导:“往那边去一点儿……对!加油!”我听了爷爷的支持,更加有信心了,心不禁随着风筝一起飞起来:只见我就像一只小鸟在天空中飞来飞去,无忧无虑,似乎将自己的所有烦恼都抛在了脑后……风筝越放越高,我做梦都没想到。我竟然把风筝线全放完了,只见风筝稳稳地在天上飘着,“爷爷,掌声在哪里?”爷爷知趣地拍起了手。不知过了多久,风渐渐停了下来,风筝开始下降。“哎呀呀!要掉水里了!!!”我正打算救风筝,可是来不及了,风筝这时已经掉进了水里,变成了“落汤鸡”。爷爷看见了,哈哈大笑起来……

几朵浮云像一叶叶洁白的风帆,在湛蓝又悠远的天空中逍遥自在地遨游,天际边已经出现了一抹紫红色的朝晖,像一朵绽开的玫瑰……清明节快乐!

三年级作文10

卢梭说:“劳动就是社会中每个人不可避免的义务。”因而人来的生活离不开劳动,没有劳动就没有正常人的生活。而劳动群众又要有组织性,纪律性,坚毅精神及全体的团结一致,才可取得最后的劳动成果。

懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总就是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的.“钥匙”,开开了许多关于劳动的活动,有锄草,擦窗子,打扫操场……多种多样。

而让我最难忘的一次劳动则就是每个星期五下午的全级大扫除。此时那就是一个秋风徐徐的下午,第四节课上课铃一响,班主任大人就给我们布置任务了:“第一组打扫课室,第二组打扫操场,第三组打理花圃,第四组打扫草圃。立刻行动!”一身令下后,我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后,看见草圃里垃圾满地,野草丛生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起来。

拔草的拔草,捡垃圾的捡垃圾,遵从组长的安排,埋头各干各的事。捡垃圾的同学,不怕脏累,纷纷把牛奶盒,塑料袋和纸团捡进了垃圾桶,不一会儿,就捡了满满一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出来,此时不让它在青青绿草里“滥竽充数”。

我们组越干越有劲,越干越得心应手。虽有秋风送爽,但就是我们也大汗淋漓,筋疲力尽了,但谁也没有一句怨言。半节课后,我们组就完成任务了,又去帮其他的同学。我们班的同学同心协力,团结互助,把工区和教室把扫得干干净净,得到了机组的一致好评。这但就是我们班付出汗水和艰辛的回报哦!

这些劳动,即磨练了我们这些“小公主”,“小皇帝”,又让我们在劳动中学会了团结,此时学会了纪律,还培养了勤奋,不怕苦不怕累的良好品格,让我们终身受益匪浅。

劳动最伟大,让我们用自己的双手去创造完美的生活,开辟自己的一条辉煌人生路吧!

三年级作文11

我在语文课本上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”

不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。

平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观......要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的`

美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨......在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。

自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊

为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。

如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们。

三年级作文12

手中又是一份让人难以入目的数学成绩单,我无奈地苦笑,因为泪水还没有流出来,就早已蒸发干。我在望不到头的街道上漫无目的的走着,旁人的存在和我无关,我不能融入他们欢乐的气氛中去。

文采颇好、成绩优异的她的来信是我唯一的精神支柱,我把我无限的优势与烦恼告诉了她,她很快回信,信上说:“只要努力,不求结果,便能问心无愧……”她的话似乎让我获得了一点点安慰与勇气。

又是一封飘着桂花香的来信,信上是一些关于数学的问题,是一些几何图形,她想要我帮她做一做,我虽然不愿看,但还是硬着头皮做下去,突然我发现自己竟然会解,这是道挺简单的题,我有些兴奋地把答案写在纸上,结尾我写道:“这是挺容易的题,你成绩那么好,怎么不会呢?……”

盼望着,盼望着,她的信终于来了,又是一道题,我认真地看了,在旁边飞快地给出答案,我轻松地舒了一口气,看了那封信的结尾:“你觉得简单?我觉得这些题好难呦!……”

渐渐地,我在信中练习的.习题比课堂上的还多!我主动买些卷子做完后让老师帮忙改一下,老师笑着说我有进步。

我将期末优异的成绩写信告诉她,她在心中说她是年级前三,同时,她也告诉我一个秘密,那些题是她早就练烂了的,但为了增强我的信心,她才说是练她也不会的题目……我微笑着在一张飘着桂花香的纸上写了三个字:“谢谢你!”几乎同时,我感觉我的脸颊轻轻滑落了两滴液体,那液体是凉凉的,但心是温暖的。

没错,泪是凉的,但心是温暖的!

三年级作文13

他,个子不高,话语不多,成绩也不算优秀,但他是我们班级里的活雷锋。班级有人忘记值日了,他会主动留下来帮忙;有人丢本子了,他会及时递上新本子……他就是我们班的电源长——王森。

说起电源长这一“官职”,是我们班主任李老师在我们读四年级时给封的。在我们班除了班长、副班长、学习委员等这些职位外,班级里的.每一个人都有自己的“官职”,王森就是其中一个。他是专门负责我们班的电源关闭的。一年多来,班级里有些同学由于对原工作岗位失去新鲜感,都改换其他工作了,唯有王森,他始终如一日,默默地工作着。

“叮铃铃”放学的铃声响了,同学们陆续地离开教室,背着书包回家了。王森整理好书包,离开座位,他首先来到讲台桌,关闭电脑、电视机的电源,接着检查教室里电风扇、电灯是否亮着,一一关闭电源后,他来到教室电源总控制处,打开总电源控制盒,关闭教室总电源,合上控制盒。看着他做的一切是那么得有条不紊。完成之后,他还会检查一下教室门窗是否都已经关闭了,这才背起书包,离开教室回家。

王森不但每天放学后这么做,就是平时也会随时关注教室的电灯和电风扇的开关。有一次,我们去实验室上科学课,走到一楼了,不知哪位同学说了一句:“教室里的电灯好像还亮着。”王森听到了,连忙转头从一楼跑回五楼教室检查。当他回到科学实验室时,我发现他气喘吁吁,满脸汗珠。这就是我们班的活雷锋王森同学。

谁说雷锋已离我们远去?我们身边还有很多像王森一样的人,他们都在为班级做着一件件感人的事,他们就是我们心中的活雷锋。

三年级作文14

同学们,你们见过把纸放入水中,还不会湿掉的吗?听起来是不是很有趣呢?生活中处处有学问,只要你留心观察,仔细探索,一定会发现许多科学的小奥秘。接下来就让我来给大家见证这个奇迹吧!

首先我们准备好做实验的材料:水盆、玻璃杯、还有两张纸巾。

实验开始了,我端起水盆放在水龙头下接了大半盆水,然后用毛巾把手擦干净,把两张纸巾揉成一个团,再将纸团放入玻璃杯中,接着我小心翼翼地把玻璃杯倒置过来,然后没入装有水的水盆中,静置几秒钟,最后将杯子取出。就在我欣喜的以为实验要成功的`时候,把纸巾拿出来一看,结果却让我大失所望,纸巾已经湿掉了,第一次实验失败了!我沮丧不已,冥思苦想,到底是哪里出了错呢?

妈妈看到了这一切,走过来,笑着说:“不要灰心,是不是你刚刚把杯子斜着放入盆中了呢?而且放入的时候,速度也不够快呢?”我仔细琢磨着,应该是杯子没有放正的原因。是的,失败乃成功之母,只要不放弃,一定会成功的,于是我重整旗鼓,决定再试一次。

我照着之前的步骤又做了一次。这次,我把倒置的杯子平放,然后以迅雷不及掩耳的速度将它没入水中,我紧张得手心都出了汗,担心实验再次失败。结果,拿出玻璃杯一看,哇!这次纸一点也没有湿。实验终于成功了!我欣喜若狂,激动得一蹦三尺高!嘴里喊道“成功了!成功了!”

这个实验实在是太有趣了,太神奇了!让我明白了:杯子里有空气时,将杯口朝下放入水中,杯子内的空气被压缩了,而纸巾处于空气当中,所以,它是不会湿的。

俗话说:“实践出真知”,只有自己动手去实验,我们才会懂得更多,而且印象更加深刻。同学们,你们也试一试吧!

三年级作文15

星期六,爸爸拿了一条青虫给蚂蚁吃。我一把青虫放进蚂蚁工坊,蚂蚁们就跑过来咬青虫,青虫也扭动着挣脱蚂蚁的攻击。可是,青虫哪是蚂蚁的对手,不一会儿,青虫就流出了绿色的“血”,且不再挣扎、一命呜呼了。

但我正想观察蚂蚁怎么吃青虫时,妈妈让我去上羽毛球课了,没办法,我只好无奈地乖乖上羽毛球课。当我回到家时发现青虫的尸体丝毫没动过,我想:应该是蚂蚁们不饿吧,或者是青虫压根儿不是它们喜欢的食物。下次我给它们吃点儿别的试试。

这时,一只正在挖洞的蚂蚁吸引了我,只见它把钳子般的颚插进凝胶挖出了一块块几乎看不见的颗粒。如果你不仔细看,根本发现不了,可时间一长,你会发现,他们的`洞又深了许多。这让我想起了一句话“只要功夫深,铁杵磨成针”。

无意中,我发现了一只全身翠绿的螳螂。它的腰部非常长而有力,大腿下方有两排锋利的锯齿,末端还有尖锐如针的硬钩和两把双刃刀,犹如一把大镰刀。它的头十分奇特,可以朝任何的方向随心所欲地自由旋转,向各个方向凝视。

突然,一只蝗虫慢悠悠地爬了过去,毫无察觉到危险。刹那间,螳螂举起自己锋利的双刃刀,以迅雷不及掩耳之势,往这只蝗虫一砍,再用自己的头猛地一撞,这只蝗虫就已经成为螳螂的“战利品”了。它一口一口地咬噬着蝗虫,并举起自己的双刃刀,好像是在炫耀呢!

你别看它是那么的残忍,其实是一只益虫呢!它每年都可以吃掉50万只蝗虫或1万只青菜虫,为农业帮了许许多多的忙。我无比佩服威武的螳螂。

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