有趣的實驗作文 (集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的有趣的實驗作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的實驗作文 1

今天，老師準備做一個“夢幻實驗”，我非常期待這個實驗的來臨。

首先，老師拿了兩個透明的杯子，一個杯子是大的，另一個杯子是小的`。老師說：“你們知道這兩個杯子要做什麼嗎？”同學們的說法五花八門。然後，老師拿了三張面巾紙把它們揉成一團，放進小杯子裏。最後，把裝有紙巾的小杯子倒扣在大杯子裏面。紙巾會不會溼呢？同學們都感到很好奇。過了一會，老師把小杯子拿了出來說：“你們覺得紙巾有沒有溼呢？”大部分的同學都覺得紙巾溼了，但是當大家摸了一下，紙巾居然沒有溼。這到底是怎麼回事呢？原來呀杯子裏有空氣，當杯子朝下放入水中時，杯子裏空氣被壓縮，水進不來，紙巾處於空氣當中，所以就不會溼了。這是同學們都恍然大悟，原來是這個原理呀！

今天的實驗真有趣！我非常喜歡這個實驗！

有趣的實驗作文 2

今天，孫老師和我們一起做了一個奇妙的實驗，叫“乒乓球變形記”，我興奮極了。

孫老師從講臺上拿了一個乒乓球，雪白雪白的，圓溜溜的。但我仔細一瞧，咦，乒乓球的圓圓的肚子怎麼了？難道是沒吃飽嗎？

老師先端來一杯熱水，接着把沒吃飽的乒乓球放進滾燙的.杯子裏。我驚訝地伸長脖子，目不轉睛地看着乒乓球。一開始，我看見乒乓球一點兒變化也沒有，我覺得今天孫老師要出醜了。突然，乒乓球慢慢地變圓了，我們驚訝地看着乒乓球，這也太神奇了吧！

原來，這是運用了熱脹冷縮的原理。今天，我特別特別的開心！

有趣的實驗作文 3

暑假的一天，我在家裏沒事便邀請哥哥到3樓打乒乓球，小小的乒乓球你來我往，我們打得很起勁。

忽然哥哥狠抽一板，我沒接到，小球落地，像個調皮的娃娃，左蹦右跳。我左抵右擋就是抓不到，心裏一急大跨步上前追，“啪！”不好，小球被我踩扁了！

我撿起扁扁的乒乓球，懊喪極了，沒有球我們就打不了了。哥哥見了說：“這球還沒破，我有辦法讓它還原。”我想：你能有什麼辦法呢，該不會是給球打氣吧？

我跟哥哥下到一樓，哥哥說：“看我給你做個乒乓球復原的小實驗啊！”只見哥哥拿來一個杯子，把球放入杯中，再倒入開水。奇蹟發生了！球慢慢鼓起，不一會兒真的'變圓了，往地上一扔它又蹦又跳起來，死而復生了！真是神奇。

爲什麼被踩扁的乒乓球被開水一泡就能復圓呢？我跑去問爸爸，爸爸說：“熱脹冷縮嘛！”聽了後我終於明白了爲什麼，這次實驗既好玩，又讓我學到了知識，真是令人難忘。

有趣的實驗作文 4

今天，我們和老師在教室裏做了“雞蛋浮出水面”的實驗。

老師準備了一個透明罐子，裏面裝了一些水、一個生雞蛋、一袋食用鹽、還有一根筷子。

在我們疑惑不解的目光的注視下，實驗終於開始了。老師先拿出裝着水的罐子，然後把一個生雞蛋小心翼翼地放入水中，接着再倒入一些鹽。只見那些鹽就像一朵朵雪花飄落下去，好像爲雞蛋蓋上了一層棉被。同學們都不想錯過這精彩的過程，有的.坐在桌子上，有的跑到前面去，還有的站在椅子上……老師再拿起筷子在水中攪拌，那個生雞蛋就像一塊大石頭一動也不動，怎麼也不肯離開“杯底媽媽”。我們又加了一些鹽，攪拌一下，那生雞蛋纔不情不願地離開，就在這時，雞蛋慢慢地升了上去，那浮出水面的雞蛋就像在水底的潛水艇從水底浮出水面。

雞蛋，爲什麼能浮出水面呢？老師後來給我們解釋了，是因爲水有浮力水的密度超過了雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來。

有趣的實驗作文 5

星期一下午，我在家裏看了一本書叫《遊戲中的科學》。我翻了幾頁，看到有一篇能讓葡萄乾浮起來，而且能讓它上下浮動。我心想：這個實驗挺有趣，試試吧。於是，我就開工了。

我照着書找來了幾粒葡萄乾、一杯水、一瓶醋和小蘇打。實驗開始了，我按照書上寫的，先把幾粒葡萄乾放進水中，便馬上沉在水底了。我接着加了一小勺小蘇打和幾滴醋。緊接着，奇蹟發生了！葡萄乾浮起來了！但剛浮到水面又沉下往。可剛沉到水底，又浮了上來。就像在上下舞動，真有趣！可心的題目來了：爲什麼葡萄乾能上下浮動呢？

我帶着題目再次閱讀書本，原來醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產生汽泡，氣泡附在葡萄乾的.表面，使葡萄乾變輕，浮到水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄乾再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄乾再次浮上來，這樣上上下下，就像歡快地舞蹈。

連一個小小的實驗都有這麼多學問，那麼，大自然還有更多事情，正等着人類發現呢！

有趣的實驗作文 6

今天上課的時候，老師神神祕祕地告訴我們：”今天我們做一個實驗，而且絕對不能模仿。”

老師做好準備，她從袋子裏拿出一雙筷子、一個杯子、一塊布、一瓶酒精、一個打火機、現在正式開始做實驗啦！

老師首先把一塊布浸泡在一杯水裏，再拿酒精倒在另一個空杯子裏，接着夾起溼透的布沾了沾酒精，打火機點燃了布。我們緊張不安，目不轉睛地盯着正在燃燒的布，覺得這塊布就要葬身火海，粉身碎骨。

火慢慢地滅了，呈現在我們眼前的是完好無損的布，好像刀槍不入似的。我們的眼睛瞪得大大的，不敢相信，我們七嘴八舌，議論紛紛。爲什麼布沒有變成灰燼？但是我們一知半解沒有具體回答過來。最終老師揭曉謎底，原來燃燒的是酒精，而布溼的燒不起來，所以布才完好無損。

真神奇！我們恍然大悟，知道了溼的東西不可能着起來。

完整的.實驗是可以分爲三部分，實驗前、實驗時、實驗後，小作者完美的從這三方面將作文完成了。

有趣的實驗作文 7

在很久很久以前，地球毀滅了，什麼動植物都沒有，只剩下一小堆橢圓形的雞蛋，必須讓它站立起來，才能繁殖出其他動植物。

可怎麼樣才能叫它起來呢？我急得心都快跳出來了，我們議論紛紛。“有了！”我說，“我用地球上剩下的一些鹽把蛋神給立起來。”

我們的撒鹽官先在桌子上撒了許多鹽，鹽像士兵一樣被歸攏在一起。再把蛋神立起來，鹽像蛋神的腳一樣。可不知怎麼回事，蛋神似乎在說：“我就立不起來。”它像一個淘氣的孩子一樣，我們試了一次又一次，終於把它立了起來。這時，狂風魔來搗亂。他像強盜一樣，悄悄地來，想把雞蛋給吹倒，可是吹不倒，只好灰溜溜地走了。看看別的小組，一個個臉上都是興奮的表情，比吃了蜜還要甜。同學們有的.像中了彩票一樣歡呼，有的欣喜若狂，還有的一蹦三尺高……

這個實驗，老師告訴我們驗證了力量的平衡，在最少的三顆鹽下，雞蛋也能穩穩站住。

有趣的實驗作文 8

一張紙能對摺幾次，你想知道嗎？

老師在今天上課的時候宣佈了我們要做關於紙張的實驗，證明一張紙完全對摺不能超過九次。坐在我旁邊的唐晨曦說：“什麼？”“啊？”連我也同時小聲在那嘀咕。

做第一次實驗時，老師拿來了一堆紙，給每人都發了一張。結果，我們都費盡了九牛二虎之力也只是折到第八次，就沒有辦法繼續往下對摺了。

做第二次實驗的`時候，一個叫龔祖毅的男孩上來了。老師給了他一張報紙，他折呀、折呀，也只是折到了第七次。“哎，可真是太吃力了呀！”他說。“哎，我開始還覺得很輕鬆，原來其實一點都不輕鬆。”在下臺前，他把自己之前心裏所想的話說了出來。

第三次，一個叫李佐賢的男孩上來了。他拿着一張餐巾紙就開始對摺，可惜也只是折到了第八次就折不下去了。這時，老師說：“你們看，一張紙完全對摺，是沒有辦法對摺超過九次的！”

在今天的課堂上，我明白了一個小知識，就是一張紙完全對摺不能超過九次。

有趣的實驗作文 9

今天課上，老師拿起兩張紙，微笑着說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會產生什麼結果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會分開。”我想：那是當然了，還會有別的現象嗎？

於是，老師讓朱澤楷上臺示範。朱澤楷接過老師手裏的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇蹟出現了，這兩張紙微微往裏靠。我心裏納悶了：怎麼會往裏靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時，許多同學紛紛舉起手，躍躍欲試。老師請杜劍軍上臺示範，只見杜劍軍接過老師手裏的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的`是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎麼回事呢？

最後，老師告訴我們：這是自然現象。氣流流越大，壓力就會變小，所以，當我們向紙中間吹氣的時候，紙中間的氣流流動越快，壓力就會變小，而外面的壓力沒變，紙就被迫靠緊。聽了老師的話，我們恍然大悟，這個實驗真有趣。

有趣的實驗作文 10

今天劉老師讓我們做了一個可以讓蝌蚪浮起來的實驗，我覺得非常的神奇。

我們準備的材料有：陶瓷盤子，一支馬克筆，一杯鹽水。首先，我們在陶瓷盤子裏，用馬克筆畫了幾隻快活的小蝌蚪，再把鹽水一點一點地倒進陶瓷盤子裏。大約五分鐘的時間，快活的.小蝌蚪就浮了起來。小蝌蚪在鹽水中一邊翩翩起舞，一邊竊竊私語，快活極了。

我高興得蹦地三尺高，興高采烈地說：“我居然成功了，我彷彿覺得自己在做夢，太不可思議了。”我開心得像火箭一樣跳了起來，蹦得跟兔子一樣高，高興極了。

我高興的原因是，因爲浮起來的蝌蚪是我第一個成功的實驗，我興高采烈地跑回了家，向媽媽彙報。

有趣的實驗作文 11

今天我突然想起以前學的一篇課文。說雞蛋不容易捏碎。我當時就想一個小小的雞蛋，怎麼會捏不碎呢？這引起了我濃厚的興趣。

於是我在家裏拿了一個雞蛋。我先觀察了一下，發現這個雞蛋比其他的雞蛋都大了一圈。肯定比其他小的.雞蛋難捏。我在捏雞蛋，先用了我五成的力氣。發現雞蛋毫髮無損，我又使出了全力雞蛋仍然完好如初。

我心想，看來這個雞蛋還挺倔強。我要換一個小一點的試試。

我又拿了一個小的雞蛋，再次攥起。直接發動全力，但是雞蛋仍然沒有碎。我當時非常納悶。爲什麼雞蛋沒有碎呢？我上網查了一下資料，這才恍然大悟。

原來雞蛋具有曲線的外形。厚度又很薄。主要承受壓力的結構在建築上叫薄殼結構，雞蛋就是很好的例子。

看來小雞蛋也有着大知識。以後一旦有有趣的事，就要動手做個小實驗。會懂得許多道理，這個實驗讓我愛上了動手。

有趣的實驗作文 12

我無事可幹，便看着星星，看到一顆閃亮的星星，我忽然想讓星星飛到牆上，不對，飛到天花板上去，爸爸來了，說他知道怎麼做，起初我還不信，但不做怎麼能知道是真是假。

我興奮地拿出事先準備好的小盒子和釘子，在盒子蓋上打了幾個洞洞，然後在蓋對應的方向剪了一個大洞，最後我把手電筒插在大洞上。我用興奮和懷疑的'眼神望着爸爸，爸爸神祕的笑了，當我打開手電筒，光寶寶們從小洞洞裏跑到天花板上，真像我再黑夜時看到的星星。我看呆了，其他“星星”在休息，根本沒有一絲要出來的意思，我興奮的心情淡下來，爲什麼有的“星星”肯從洞洞裏鑽出來，有的不肯呢？我邊看星星邊問爸爸，爸爸賣起冠來，讓我自己去發現，我只好打開手電筒又關上。我突然發現手電筒的光是直線傳播，而我打的洞洞有的是在手電筒發光的範圍內，有的在範圍外，所以外面的洞洞照不上光，“星星”就出不來了。

這個實驗可真有趣。

有趣的實驗作文 13

一天，我看了一篇作文，名字叫"沉不下去的肥皂"。後來，我就想了一想，怎麼會有沉不下去的肥皂呢？

我決定做個實驗。我先倒了兩碗水，還在第一個碗裏放了一點鹽，然後放了一塊小肥皂片，我觀察小肥皂片還是沉下去了。媽媽在旁邊看了說："你放的鹽可能太少了。'我就又放了一點鹽，但它還是沒有完全浮上來，我就又換了一塊更小的肥皂片，它終於浮上來了！再把它放到沒鹽的`那碗水裏，它卻沉下去了。我的實驗成功了！

有趣的實驗作文 14

前幾天，我從媽媽的手機上看到一個信息，說：“維生素C具有還原性，利用這個功能還可以用於美白呢！”哇，這是真的嗎？我決定做個試驗證明一下，維生素C是否具有這麼強大的`功能。

於是週六下午，閒來無趣，我便開始我的試驗了。做這個試驗我們首先得準備一下材料：擀麪杖、攪拌棒、碘伏、2片維生素C和兩杯清水。準備好之後，實驗正式開始。

我們先將碘伏倒入其中的一杯清水中，並輕輕地將它搖晃均勻，使它變成黃色。然後將維生素C用擀麪杖搗成粉末狀，再把它倒入另一杯清水中，用攪拌棒攪拌融化。最後把含有維生素C的水倒入含有碘伏的黃色水杯中，令我驚訝、意想不到的事情發生了：黃色的碘伏水，變成原來的透明色了，這真是太神奇了！小藥片，大功能！

通過這個小小的實驗，我不僅證明了維生素C的還原性，而且明白了，每個實驗中都包含着大科學，我以後要多做一些實驗，多學一些科學知識。

有趣的實驗作文 15

這次我做了一個有趣的實驗。我首先把一個杯子裝滿水，拿出一個勺子，上面放着一根針，小心地把針放入水中，針竟然浮了起來，不是應該沉下去的嗎？我用手點了一下水面，針沒有沉下去，又點了一下水面，它還好好地在水面浮着，我頓時有些措手不及，大腦一片混亂，不知該如何失好。我想了想，把杯子拿起來晃了一晃，然後又晃了一晃，那根針好像在嘲笑我，我氣急敗壞，”把清潔劑滴一下“身後傳來爸爸的聲音。我半信半疑把媽媽平時洗盤子的清潔劑拿來，滴了一滴，突然的'一下，那根針迅速的沉入水底，再也神氣不起來了。

這是怎麼回事呢？原來是水的張力在起作用，他可以托住原本應該沉下的物體，但是清潔劑可以把水的張力降低，張力的力量不夠托住針了，所以針就自然的沉下去啦！

這次的實驗真有趣，讓我知道了很多知識，而且又從中得到了快樂。