忙碌的作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的忙碌的作文，希望對大家有所幫助。

忙碌的作文1

今天是週六，是一個可以休息的日子。可在這一天，我過得非常忙碌。

早上七點，鬧鐘就把還在與周公約會的我給叫醒了，好睏啊，我不想起牀。我就咪一下眼，繼續懶牀。突然，我瞪大眼睛，我想起來，今天我要去考試。還好，起來的時間不算太遲。不過等到我磨蹭完後，我都不夠時間去吃早餐了，只能買點乾糧在坐車的時候，把它幹掉。

有驚無險，我在開考前的二十分鐘到達了考場，那時我的手裏還拿着包子，一路走，一路幹啃，差點就噎死我啦。我艱難吃完的吃完早餐後，我就急忙拿出準備證，以便進入試室。考試從八點半一直考到十一點半，這個過程中，我都不知道我死了多少腦細胞。

經過我一本正經的胡編亂造，我終於艱難的把題目都做完了，接着我就交卷了。我走出考場的那一刻，我知道我死定了。我背的很熟的題都沒有出現在試卷上，反而是那些我記憶比較模糊，我覺得不會考的題都出現在試卷上。我心是崩潰的，可我仍然要加油，因爲一個半小時後，我還有一場考試。

我急急忙忙的把午飯給解決了，我就回到考場，等待下一科的考試。沒多久，老師就給我們發放了試卷，還好，只有八十題的選擇題還加上四十題的判斷題，我只做了二十分鐘就做完了。做完後，我覺得我快要無聊透了，因爲不能這麼快的提前交卷，我只能再檢查一下我的試卷。可是，等我檢查完後，我還有很長的時間在那乾等。那時候，我好眼困呀，因爲平常那個時間段正好是午睡時間，困死啦，害得我困到頭疼。我等呀等，終於可以交卷了。我交完試卷後，就趕緊回學校，我好想我的牀。

等我在宿舍睡醒已經是下午的四點鐘了。這時，班幹部叫我們去領志願者證。領完證後，我們宿舍就決定今晚一起去吃飯唱K，好一起慶祝舍友的生日。

後來，我們是洗完澡纔去的，我們豪氣沖天的點了很多好菜，然後就去搶麥了。搶麥的場景，真令人汗顏。你一定不會想到我們一班文靜的女生化爲“狼見羊”的樣子。我們每一個人都想成爲麥霸，可是隻有兩個麥，有人想獨唱，那沒得唱的人怎麼辦?沒辦法，只能用搶的啦。搶麥搶到隔壁包間的男生過來圍觀我們，你說，我們是多麼的瘋狂。我們一直鬼哭狼嚎的恐叫，在我們心裏面，我們覺得唱歌是爲了怡情，不是爲了愉情。這給了我們唱歌難聽的`一個美好的理由。

我們一直唱到晚上的十點多，我們才依依不捨的回宿舍。回到宿舍，我們還很興奮，都捨不得去與周公幽會。於是我們決定集體躺在牀上，開專屬於我們宿舍的“人民大會”，有啥說啥，談天論地，從過去講到現在，一起回憶我們剛認識的時候，我們那青澀的樣子，我們那一起走過的路，我們那一起拼搏的日子……

我們說了很多很多的話，我們才發現原來我們一起經歷過這麼多的日子，這麼多的事。時光荏苒，願我們友情不老。我好睏呀，周公想和我來一場浪漫的約會啦，我在臨睡過去時想:這真是一個忙碌的週六。

忙碌的作文2

每當太陽就要出頭之時，就聽“叮玲玲玲玲玲……”從空冥中傳來。又見一個黑影躥下牀來。那個黑影就是俺！初三的生活就此開始了。

一大早起來，先把昨天沒消滅掉的作業應付了，然後就衝着錄音機，一陣口水加濃炮。整7點，啃上兩口窩頭，都不肯放，就東撞西撞的到了車站，公車又把我帶到一個地獄般的地方。真不曉得自己是吃多了撐的、還是沒吃飽餓的，不請自來了這鬼地方，“享受”全天化的魔鬼式訓練。

早讀是想睡，又不敢睡，便做晃頭狀，什麼ABCD、HeGd、朝發白帝外加連接線段CD，從我那土豆大嘴中像洪水一般奔流出來。還沒待我脫離昏迷狀，老師就抱着一摞書卷屁顛屁顛地來了。數學課的場面，要用一個一句話來講，那就是“激情燃燒的歲月”，只見這面還沒作完習題，那面就要開始演算，大家學得是熱火朝天、汗流浹背。竟沒一個敢撂擔子不幹的，看來我們受壓迫實在是太深了。語文課可謂是一種折磨，那麼枯燥的文言文、虛詞，還有沒完沒了的`試卷、練習。使我們都在此麻木了。只是抓緊每一秒鐘去背誦，去理解。英語課是那種，想放棄又不敢放棄的科目。我是雙眼低沉，四肢無力。疲勞之感，像電流一般穿過身心，唉吆！簡直要了我的小命嘍！接下來還有理化政。翻遍了課程表竟然找不到一節副課。

上午的壓迫終於結束，我匆忙向車站奔去，一看錶，到車站7、800米，竟只用了1分零1秒，一代短跑健將就這樣誕生了。上了車，從包裏掏出本英語書，玩命的看起來。竟然坐過了站，後發現肚子已經開始打起軍鼓了。我衝下汽車，向家奔去，中間是闖紅燈、穿馬路，有個老大爺衝着我的背影喊：“小夥子！小心警察扣你本。”到家後，扔下書包，向飯桌奔去，將桌子上連盆帶飯全鯨吞了下去。然後又搶起書背了起來。

經過又一下午的摧殘，我以是爛泥一灘，走都走不動。終於磨到了家，還要先爬到書桌上奮鬥，餐廳的飯香早已在勾引我多時，當我正在做“吃飯還是學習”的思想鬥爭時，腦子裏一個聲音大叫：“革命還未勝利，怎能這樣放縱自己，便又完成那份習題。

老師們的題海戰術已經露出了苗頭，光那駭人的練習冊就有一本250多頁。我這隻野貓子竟也乖乖的伏在了書桌前。每一天都像迎接過去的期末考試一般。玩可謂是一種奢侈，但我仍然過着那中略帶奢侈的生活。面對這現實，我突然嘆息：“人生啊！”

那天自習，全班埋頭苦幹。也不知哪位昂首高歌了一下，我們竟然都擡頭看一眼，又匆匆將目光移回書本上了。有些甚至連頭都沒擡。要以前早笑炸了。

這就是初三的生活，緊張的空氣中帶着那麼股乏味。甚至連老班有時也會停下來問問你：“每天晚上你學到幾點？”當場我就被這突如其來的問題差點弄暈了，只得回答“十一、二點吧。”這傢伙純粹氣我呢還是怎麼着，說了一句：“我3點。”然後又去做他那永遠沒有終結的習題去了。

這就是初三的生活，單純中帶着那麼一點苦澀。不知有多少女生無緣無故地偷偷落下了眼淚，也使多少帥哥們變得無比憂鬱。一切好似就要聽天由命了。每個人不得不投入這革命的浪潮之中。因爲，我們面對的只有兩條路：走進社會和繼續深造。初三的生活比起高中來說，可能是差得遠了去了。可我們做的只有讓自己投身這繁忙的歲月中。

忙碌的作文3

父親的工作生活十分忙碌，可以說和蜜蜂、螞蟻的生活沒有太大區別了，一天到晚都撲在工作上，從黎明到傍晚，從破曉到黃昏，一直忙忙碌碌，不肯停歇。

一個年頭又一個年頭過去，爸爸回家的次數屈指可數。他一直出差在外，每當他回來武漢，我會給他一個大大的擁抱，卻發現爸爸下巴上還有幾根胡茬兒還沒理乾淨，扎得我怪癢癢的。這時候我又會發現，爸爸的膚色暗淡了許多，一看就是給曬的，我嘴上有不會說，但心上還是可疼可疼的呢！爸爸總算好不容易能歇上幾天，卻又時不時聽到他的咳嗽聲，或者不是腰疼就是背疼，只有貼藥貼纔會好些，看着他日漸消瘦的背影，兩鬢的頭髮又少了許多，很是心疼。

我們一家四口在一塊兒的日子太少了，所以每年暑假就要到深圳找爸爸，去他租的那小屋裏擠着住在一起，發現他的生活原來竟是特別簡單，既捨不得買點水果吃，又捨不得去到哪兒玩樂，每天的一日三餐都湊合着買了吃。還好，幸運的是，我們家不僅有一個能幹的爸爸，還有一個能幹的媽媽，媽媽一來，就把房間整理得乾乾淨淨、理理落落，一日三餐營養豐富，看起來又像家一樣了。

原來，爸爸早出晚歸早已是家常便飯。他是一位優秀的工程師、項目經理，他總說：“人要活到老，學到老，只要努力，沒有什麼事兒是幹不成的'。”他每天依然會學習新東西，努力想辦法讓事情更高效完成，在事業工作上他從不怠慢，專注認真，刻苦又拼命，早上我和的弟弟倆兒賴牀不起，而爸爸早已沒了蹤影，晚上我們洗漱好了，打好地鋪，進入了夢鄉，再一覺睡天光，還是找不到他的影子，我睡眼朦朧地問媽媽：“爸爸呢？他不會一晚上沒有回來，在公司睡覺吧？”原來爸爸回來過了，可天剛亮又去上班了，飯也來不及吃。早晨明亮的陽光照在桌上，桌旁圍着三個人，你別問，爲什麼少了一個人，因爲工作把他偷走了，不肯還給我們。昨天晚餐時，爸爸還在電腦前爲結算數據發愁，他的煩惱我們沒有一點辦法爲他減輕。經常聽他電話裏說：“好的，好的，我馬上回公司。”轉頭來又和我們說：“不用給我留午飯，你們吃，我要趕回公司開會。”每天就是如此辛勞，不停的忙碌着，回來時放下包，看着他大汗淋漓，被陽光無情剝奪他以往的膚色的光澤，看着一個強大的背影，一個強大的身軀，在無謂地支撐着這個家。

爸爸經常給我們講些大道理，政治地理，天文歷史，做人做事，啥都能講，清晰明瞭，簡單幹練，邏輯順暢，可能就是講得沒什麼道理，我們聽不懂，也很願意認真聽他講。

爸爸媽媽每天都忙碌着，忙工作，忙家務，忙着照顧我們，忙着關心我們的學習，我們應該體諒父母的不容易，感恩父母，雖然從深圳到武漢的距離那麼遠，但我們的心離得不遠。我只希望，爸爸多多做運動勞逸結合，沒事也出去兜兜轉轉，買點水果吃，一日三餐更不馬虎，放鬆時偶爾一醉，一定要一直健健康康、開開心心的。我無可替代又了不起的爸爸。就像那首歌裏說得：“謝謝你的一切，雙手撐起我的家，總是竭盡所有把最好的給我。”

忙碌的作文4

《萬人之上》業已看完，《淑女之家》卻有幾天沒看了。而且像《天天向上》、《我是歌手》都落下了。現在看起了《大浪淘沙》，從昨晚開始。本來不是看這本書的。經過幾番考慮，昨晚我坐在桌前，看起了一本推理小說《下一個是誰》。看了沒一頁，我就想笑。用句時髦話，這不是我的菜。有人說，編輯審稿，看了個開頭，就知道稿子能不能發表出版，長篇小說也如此，就不需要往下看了。這本什麼《下一個是誰》，我也不需要繼續看下去，再看幾頁也還是看不下去。於是就看起《大浪淘沙》。還不錯。至於爲什麼不看電視，大概是因爲沒時間吧！反正書是必須要看的，況且上週六又參加了市圖書館的創客活動。當天下午本不打算去的，想着的是第二天參加也是在那舉行的讀書會的活動。讀書會的主題是青春文學。儘管我已不青春，但是喜歡讀書，當然可以參加讀書會，而創客卻知之不多。可中午看央視的兩會報道，大談創業、創客，搞得我挺興奮，對下午的創客活動頓生興趣，於是下午就到圖書館去了。活動完畢，感覺還是有頗多收穫。回來後一想，我沒有工作，以後就在圖書館混了。

我本來就是圖書情報專業，當然要在圖書館裏混。做不成館員，就好好利用圖書館，公共圖書館也像大學裏的圖書館。儘管離開學校二十多年，到了圖書館就仍像在校園裏似的，就覺得自己仍有一顆年輕的'心。圖書館裏年輕人也確實不少。既然“惹”上了創客，不妨在圖書館看看這方面的書，比如設計、創意等等的書。家裏在圖書館總共借了八本書，等還書的時候再說。心急也吃不了熱豆腐。而且不僅要讀有用的書，還要讀無用的書，你也不知道什麼書有用，什麼書沒用。有人說，文學作品是無用之書。我就把它當做一種娛樂也行啊！早一陣子，我還想在寫作方面有些作爲，現在看來我似乎沒有這方面的天賦，而且寫起來有點寂寞。幾個人合作完成一件事的感覺挺好的。而創客的活動就給了我這種感覺。不過因爲市圖書館就要搬家，所以據說有些活動需暫停。還是那句話，心急吃不了熱豆腐。而且我就在圖書館混，圖書館就是我的家。

不管是當作家還是創客，或者什麼也不當，書總是要讀的。書店裏書多，也新，可不得花錢嘛。不知怎麼，現在我難以有買書的衝動，除了工具書。家裏以前買的書挺多，現在買了也沒地方放。書還是借來讀過癮，感覺賺了。因爲愛上了書，所以愛上了圖書館。當然不僅要在圖書館混，現在的人們也離不開互聯網了。現在移動互聯網方興未艾。創客和互聯網都是這次兩會的熱門話題。我平常就是上網、看書加散步。散步就是鍛鍊身體，也是必不可少的。現在我回想起昨天，真是忙碌的一天。上午邊看央視新聞邊用手機上網，下午散步兩個小時，吃過晚飯就洗澡，然後看書，看完書又上了一會網。今天上午同昨天一樣，下午則寫了這個東西，晚上打算看書。無論如何必須在期限內把這本《大浪淘沙》讀完。可是這樣，電視就沒時間看了，我又想出去散步，時間真是不夠用啊！也許我還要多跟人聊聊天。這纔是關鍵吧？

忙碌的作文5

十八歲的我，也許早已不是昔日的那個烈日下頑皮而又幼稚的小女孩子，開始知道在課餘的時間去找一些自己先換的事去做，開始學會爲媽媽分擔點生活的壓力。

曾經粗略的估算了一下，每天除了上學，我幾乎把大部分課外休息的時間全用在了做兼職上。對於回家的感覺似乎也已產生了一種莫名的陌生，很少問起家務的我，甚至忽略了在這場漫長的奔跑中一直還有一個人透着遠處模糊的身影注視着我。

週末在別人的公司作促銷活動，稀疏的人羣打破了心底的期盼，依舊熟記那句“早點回家”的囑咐，媽還在賣力的蹬着那臺老電機，忙着給別人趕製衣服。回到家時側趴在牀上，裝作一副大人算賬的樣子，一筆一畫的.把今天的工作記錄下來。

“快點去做衣服了，在這說閒話又耽誤不少時間啊！那麼多的衣服堆在那你不着急啊！等人家來催就不好啦！”帶着滿嘴責怪的語氣。

“這不好多天沒見閨女了嗎？想跟你說會話不是嗎！委屈的表情頓時掛在媽憔悴的臉上。這一幕很像小時候，我和媽耍賴後調皮的樣子。只是，當時單純的心怎麼會多想，便把媽連推帶拉的推出了門外，媽一臉的不捨，頻頻回頭看着我，終還是走了……

前幾日又值週末，在十字路口等紅燈時，無意間的一次擡頭看到天橋上的大屏幕上播放着一段很揪心的廣告，廣告是這樣的：可能是週末吧，老人在家守候着兒女的來電，獨坐在空房裏，期盼着兒女會來看她，兒子放假又會挽起手，帶着她去散步……電話響了，是老人的孫女打來的，微笑的拿起電話：“奶奶我們要去旅遊，今天就不去你那了。”垂下頭，老人不覺又在思索着什麼，這時電話又響起來了，是老人的小兒子打來的，噼裏啪啦的說了一通，老人還沒開口說話，這時電話那頭已經傳來了嘟嘟聲。帶着滿腹的傷心與失落，屏幕裏傳來了一句這樣自言自語的話：忙啊忙，都忙，忙點好啊！

老人蹣跚的腳步不時還會響徹我的耳畔，徒留下一個孤獨者的背影，社會是在人們匆匆的步履中，各自忙的不亦樂乎，孰不知這是一種進步呢？還是一種沉痛的悲哀！

不覺，我又輕輕拭去眼角模糊的一點什麼，默唸那段不知所措的話語：媽，對不起！揪起心底的每一根神經，莫名的疼痛悄然來襲……

還記得那天，我更加賣力地做完工作，便直奔回去，迂迴的走過一段熟悉的路，把腳踏車騎的飛快。靜靜地，還依然像多年前那個頑皮而又幼稚的孩子，偎在媽媽工作的電機旁，我們說着，笑着……看窗外的星星眨呀，眨眼！

在遺忘了忙碌的日子裏，陪她說說知心話兒，認真的俯在耳邊，嘮叨也好，責罵也罷，母親似是一縷忙忙碌碌的陽光，溫暖而又幸福的把愛寫在那青春年少的故事裏。

也許年少無知的我們還不曾懂事過，總是以一個忙碌者的身，傷做母親的心。這一刻，我幡然醒悟：在陽光忙碌的日子裏，微弱的星光同樣也可以照亮幸福的世界。

你信嗎？我信。放下手中的活，讓我們閒適的感受陽光的溫暖吧！讓愛溫暖着媽媽！

忙碌的作文6

一轉眼，初三已過了一半。

想起當年剛剛入學的自己，在小學的門前拉住媽媽的衣尾又哭又鬧，無論媽媽怎樣勸怎樣哄我硬是不願意進校門，最後還是被老師連哄拉地進入了教室，之後好像過了半個多月才慢慢適應過來。

進了小學，認識了更多的同學、朋友和老師，那時候不知道什麼叫友情，什麼叫師生的情誼，只知道玩遊戲少了一個總是會立刻找他，同學病了一起爲他着急，老師哪天沒有來上課總是問其他老師原因······，就是如此純淨，如此單純，沒有任何雜質。

時光飛逝，六年很快就過去，我們以爲畢業那天相互的承諾以後一定能實現，“我一定不會忘記你的”、“以後常常一起踢足球”······，但現實是，除了考到同一所中學的小學同學之外，其他的基本沒有再聯繫了。就這樣，“老鷹捉小雞”、“紅綠燈”、“躲迷藏”這些帶給我們無限回憶的窩心遊戲，只能成爲我們的回憶了。

在經過了一個漫長又沒有作業的暑假後，開始了我的初中生活。而在開始初中生活之前，有一個小插曲，那就是初中入學的軍訓。

平時沒有體育鍛煉的我對此不太適應，第二天就不太吃得消，整天頭暈暈的，好像想發燒的樣子，之前毫不認識的老師和同學卻在身邊噓寒問暖，問這問那的，我感動極了，可能年輕身體好，最後無驚無險的結束了第一次軍訓生活。和大多數人的感受一樣，雖然累，但很開心。

初一初二的生活一段是讓我從玩耍慢慢轉變到認真學習的蛻變階段，雖然累，但沒有太大壓力。真正讓我第一次感受到升學壓力，是初三。

上到初三，突然作業量大了很多，假期也減少了，晚修的時間長了，不知爲什麼，班上的同學貌似比以前認真了，老師的表情嚴肅了，學校的集體會議開的次數多了，家長會也多了，父母管自己更嚴了，好像天空晴朗的天數也少了，覺得作業本不夠用了，筆不夠寫了，空氣也好象變得稀薄了，海拔變高了，讓人有種窒息的感覺······

這就是初三嗎？我看着桌子上面和抽屜裏一疊疊的試卷和複習資料，看着越來越鼓的書包裏面的書，我希望能從它們那裏得到答案，可是，我什麼也得不到。

於是，我問老師，我們如此賣力是爲了什麼。“你知道蠶絲是如何得來的嗎？”老師反問我。我說是蠶吐出來的，“不錯，蠶絲是蠶吐出來的`，蠶吐絲的時候是痛苦的，是漫長的，可當蠶吐完絲後，它就蛻變了，成爲蠶蛾。每一次學到知識在你們的身體慢慢積累，到一定的時候，就會質變，你們現在就好像蠶開始蛻變，同樣是漫長和痛苦，可當你們經歷後，你們會發現是幸福的，而且比蠶更幸福，因爲你們在一起努力，而並非個人。”老師溫柔地說。

的確，我們是時候蛻變了，改變我們身上的稚氣和軟弱，我們該學會堅強，該學會自立，該去勇敢的面對新的問題，初三，我們不怕，我們有同學和老師，無論如何，我們一起面對。

忙碌的作文7

我害怕被時間吞噬，因爲我知道，它會把我帶到一個沒有陽光的地方去。或許我會因爲飢渴而死去，可是，沒有人會比我更清楚，我所怕的，是沒有把握好它的勇氣。可越是害怕，它便越是像惡魔一樣，纏着我，從我耳邊，留下一絲滾燙的氣息。也彷彿在告訴我，我永遠，都鬥不過它……不管我的內心是多麼想留住它，我始終，無能爲力。因爲我，永遠在不覺中，放它走……

時間是有腳的。它奔跑於馬路上來來往往的行人中間，穿梭於學校忙忙碌碌的學生中間。或許，它也渴望有一天，有誰，會將它留下，畢竟，終有一天，它也會累。可是，日復一日，年復一年，歷經多少個春夏秋冬，遊歷於多少個陌生國家，始終沒有一人，將它留下，哪怕僅僅是一瞬間，也沒有。我便是如此。

我總是一味地埋怨時間太少，生活太累，想以此作爲藉口，逃避一些事情，其實我很清楚，這只是我自己不負責任的表現罷了。我想要時間，可我，真的不知該怎樣面對它，有時候，想着，想着，時間便走了。等我再想開口和它說話的時候，卻發現，我又一次，傷了它的心。

我總是一味苛求上天可以給我多些時間，卻不知道，時間早已分給太多人，並不是我說想要擁有更多一點就可以的，因爲這樣，對其他人來說，是不公平的，可我又能怎麼辦呢？時間有腳啊，或許我真的，永遠趕不上它了……傷心的時候，時間就會像陣陣黑霧，將我包裹起來，剎那間，黑色，便是我的心情。在這裏，我曾浪費了太多時間，現在想來，卻只不過是多個"如果"罷了。

我總是假裝很忙碌，也似乎真的有很多事情要做的樣子，可在我做這些事的時候，鏡子看出了我的心思，映出了我那有些無奈與茫然的身影，嘆了口氣，此刻，我也不禁問自己道，真的'，有這麼忙嗎？我笑笑道，或許吧。"或許吧"……因爲我不知道該做什麼，真的不知道。所以轉眼，與我作伴的便又是那已有些灰暗的天空。不知是什麼時候，我也愛看天，愛它的空白，愛它的茫然，不是和我很像嗎？

時間，真的有腳。

於是，我開始變得麻木，想放棄。因爲我知道，再怎樣可怕的大風大浪，也會被時間沖淡。時間走過，它，也就不復存在。可我卻沒有發現，時間走的時候，也留下了它的淚水。我嘗的到，它是鹹的。我的心，猛的一震。於是，我發瘋似的跑到樓下，想趕上它，和它道別。朦朧中，它好像回過頭來，衝我笑了笑，道："當你真心想追上我的時候，我們會相見的。"頃刻間，便消失不見了。我很迷惘，難道我也可以留住時間？一晚上，我都輾轉反側，難以入眠。時間啊時間，我究竟何時，才能真正猜透你？這時候，彷彿有一股力量，掀開我的被子，指引我來到桌前，寫下這麼一句話--和時間賽跑。我笑了，因爲這就是我想要的答案。於是，我又寫道--相信我，我會做到的。這個夜晚，我的眼裏，便多了一份珍惜。

時間有腳啊，但，卻是一雙隱形的腳。相信每一個真心想留住時間的人，只要願意與時間賽跑，它便會收起那雙腳……

我的時間，我的生活……

忙碌的作文8

“潤物細無聲”，清晨，當太陽光溫暖地喚醒小草;當露珠在樹葉間跳動;當花兒們迎着太陽，露出迷人的微笑。一切都是那麼的安靜、美好。然而，一個團隊打破了這清晨的寧靜……

包道，是位於小縣城博羅的一家老字號包子店，因爲傳統的手藝和極好的味道，每天早晨，都能看見學生、上班族、甚至是一些送學生的家長們在排隊。店裏員工們忙得不可脫身，恨不得有三頭六臂，好讓顧客們吃到美味而又健康的食物。當然，這麼熱鬧的場景，都是員工們勤勞的結果。

楊阿姨，便是這家老字號的一名優秀員工。雖然只工作了一年多的時間，但經過她的努力與勤奮，很快便成爲了這家老字號的優秀員工。在這一年多的時間裏，她處處嚴格要求自己，並沒有因爲自己是新人，而接受店裏給的適應期。相反，她盡職盡責地工作。每天早晨的四點多便早已起牀，五點，開始打豆漿、混餡、擀麪皮，包餃子、雲吞和包子等許許多多雜碎的瑣事。千萬不要以爲這是很簡單的工作。反覆的“擀”、“揉”、“搓”、“平鋪”幾個小小的而又簡單的動作，甚至要做到上千遍。可不是麼，這一道道小小的工程看似簡單，卻又反映出員工們的耐心以及對食物的追求，哪怕是幾個小小的包子，也要做到極致。

每天早晨的七點鐘，便是員工們一天最忙碌的'一刻，豆粒大的汗水與食物的味道形成正比，可偏偏，並不是所有人，都是那麼的大方，善解人意。突然，一道道吵罵聲傳來。一個語氣誠懇，充滿了歉意，而另一個聲音呢，咄咄逼人，似乎毫不講理。原來，一位買包子的阿姨與楊阿姨吵了起來。

那位阿姨毫不講理地說：“你們是怎麼做事的，不知道顧客是上帝嗎?這麼慢，包子都涼了，給誰吃啊?”對於這種事情，楊阿姨顯然不是第一次見，十分誠懇地說：“抱歉，真對不起啊，店裏人太多了，真的忙不過來，望您諒解。”那位阿姨卻還是不滿。就這樣僵持了幾分鐘後，楊阿姨打破了這份沉寂，對那位阿姨說：“這樣吧，我們重新給您做一份，您看行嗎?”那位阿姨聽了後，不屑地哼了一聲接受了。

但是，一波未平一波來，好不容易從早上六點忙至十點、十一點，有了一段休息的時間，卻又發生了一件小事。

這時，進來了一位外賣小哥，經過確認後，將準備好的外賣帶走了，看着這最後一份外賣送走，員工們都放下一口氣，誰知，過了十幾分鍾後，一聲清脆的電話鈴響打破了這份安靜而又和諧的休息時間，只聽見電話裏出現了一個不滿的聲音，原來是他買的豆漿漏送了，楊阿姨看了一眼餐桌，一杯孤零零的豆漿筆直地站在那裏，楊阿姨不斷地對顧客說抱歉，說：“因爲太忙了，最後一份外賣沒有仔細檢查好，希望您原諒，現在給您送過去好嗎?”不過，這位客人十分理解楊阿姨，說：“算了，不用送了，不過以後就別發生這種小錯誤了。”

看着太陽從東邊升起，又從西邊落下，每個人都是不同的，生活不同，背影也不同。忙碌了一天的小團隊，朝着夕陽走去的背影，在地上拖出長長的影子。

忙碌的作文9

“自從發了電腦，我們的生活更充實了。”每天走進辦公室，老師們都會第一時間打開電腦，各自忙開了。

“自從發了電腦，不進步都不行。”50多歲的老教師也不示弱，培訓、錄課不放鬆。

不知是電腦發的正是時候，還是培訓、錄課安排的正是時機。自從電腦發下來之後，每個人的電腦都沒有閒置的時候。先是微課的錄製培訓、微課的錄製上傳，這項工作還沒結束，網上信息技術應用能力培訓和“一師一優課”優質課錄製活動接踵而來。老師們開玩笑的.說：“多虧發了電腦，要不怎麼工作呀。我們到學校的第一項工作就是打開電腦學習。”電腦真正成了老師們的“筆記本”，上學揹回來學習，放學帶回家錄課。

這段時間，老師們確實忙碌的很，除了上課，還要參加信息技術培訓，錄製微課、錄製優質課。閒暇之餘，聽到的更多的是：“我錄製的微課怎麼不是全屏呀？”“怎樣才能剪輯修改？”“在咱們學校協作組怎麼看不到我的視頻？”“怎樣在研修社區交流？”“研修報告成果在哪提交？”這些專業性很強的“學術交流”，也時不時看到老師們抱着電腦樓上樓下跑着學技術。更爲忙碌的時兩位微機老師，幫這個看看，給哪個說說，並利用兩個教研活動，幫助老師們解決培訓、錄課中出現的問題，組織老師網上集體備課。

通過培訓學習，我更清楚地認識到：隨着社會的發展，信息技術正逐步走進課堂，走進每一位老師、和學生。學校要注重建設智能化教學環境，提供優質數字教育資源和軟件工具，利用信息技術開展啓發式、探究式、討論式、參與式教學，鼓勵發展性評價，探索建立以學習者爲中心的教學新模式。教師要充分學習和利用網絡資源，加強網絡校際協作學習，提高信息化教學水平。通過專家引領的網絡教研，實現信息技術與學科教學的有機融合，提高自身專業化發展。同時要鼓勵學生利用信息手段主動學習、自主學習、合作學習；培養學生利用信息技術學習的良好習慣，發展興趣特長，提高學習質量；增強學生在網絡環境下提出問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高教育教學質量。

當然我們也知道，多媒體技術是爲教學服務的，在教學中起着輔助的作用，不應該以多媒體的應用爲主體而忽略了知識的傳授，更應注意避免多媒體在教學中所起的負面影響。我們在應用的時候，要用它來幫助學生思考，而不是代替學生動手實踐和思考。

通過學習，不僅給我們提供了技術指導，也給我們今後的信息技術與學科整合課堂教學指明瞭方向。老師們一邊學習一邊實踐，所有老師全部開始網上學習，並有90%以上的老師課時學習時間已完成；60多位任課教師已錄製好微課，並上傳成功，其中包括52歲以上的老教師。

培訓學習還在進行，優質課錄製即將開始。相信在今後的學習中會我們有更多的收穫，在優質課錄製活動中會有更多的精彩。

忙碌的作文10

該考試了，想必大家都自覺的忙起來了吧？如果你認爲你最忙、最累，那就來看看這位同學——楊亞萱，也就是我的一天是怎樣度過的！保證讓你大跌眼鏡~

凌晨01：00

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我深深的吸了一大口氣。要問我吸口氣幹什麼，你笨啊！當然是今天用這一口氣去完成許多事情，不跟你瞎扯了。我急急忙忙地穿好了衣服，速度我自己都難以想象！用0．01秒打破了世界穿衣服的記錄！隨後洗漱完畢，共用時0．21秒！別說破世界紀錄了，破宇宙記錄都不成問題。

“那位同學可以說你是最忙、最累，但是到了這時候，你……”“大姐，我服氣，服氣，服氣……”

凌晨01：01

我拿出語文書，扯着嗓子大喊：“《卜算子·詠梅》，毛澤東，風雨送春歸，飛雪……”不過我估計你聽不出來我在讀什麼，畢竟我要爭取時間嘛！所以，讀完這首詩後，才發現自己用了0．025秒，讀完這本書，就用了一分鐘，我想抱怨自己讀的太慢了，昨天讀完這本書就用了40秒，今天怎麼用這麼長時間？但是，我想：我要珍惜時間！隨後，複習數學用了30秒，英語就更短了，25秒搞定！“你看看你，今天覆習居然用了2分鐘才複習完三分鐘！看看你真慢，@#￥%&＊……”

“……”“我真的服了，心服口服……！”

凌晨01：05

“我跑，我跑，我跑跑跑……”我自己編的`喊着口號，拿着手電筒，在廣場上跑，跑，跑啊跑……我沒有體育天賦，跑步跑了5分鐘，大概十來圈。多鍛鍊鍛鍊，沒什麼壞處！

“您以後不用問了，我知道我一點也不忙、累了！”

中午12：00

我開始吃飯，飯桌上的纔可真香啊！不過，我吃的時候倒沒覺得香來。你一定會奇怪吧？其實也沒什麼奇怪的，不就是吃的時候狼吞虎嚥嘛，你想想你，把飯弄成流食，咕咚咕咚喝下去，就算聞的時候再香，當你在0．3秒鐘喝完一碗粥時，你會覺得飯有味道嗎？

“我終於知道什麼是珍惜時間了，我以你爲榜樣！”

下午18：52

我打開創網的網頁，打算寫《最忙碌的一天》，怎麼寫最忙碌的一天呢？到底怎麼寫呢？我知道了，就把今天寫下來吧！可是今天有什麼值得驕傲的呢？只不過完成了自己的500個安排：複習小學六年的所有課程、寫完30篇作文，1篇日記、3篇讀後感、背500個四字詞語……沒有什麼值得驕傲的些，當我把今天的過程告訴同學時，同學的嘴巴並不是‘O’形，已經變形了。這算是吹牛嘛？我不禁爲自己感到慚愧……

“您這還慚愧，要是說起我的一天，我不把腸子悔青了啊……”

唉，真不知道這篇作文怎麼發到“吹牛大王”上去，我的一天實在是太平淡了，還沒昨天做得好呢！你問我怎麼把這篇文章寫上去的，我千辛萬苦擠出5分鐘，就把這篇文章搞定了。“楊亞萱同學，您獲得了諾貝爾神速獎……”這還是神速？這是誇我呢還是損我呢？老媽一直說我：“快點兒，快點兒，你看你這個慢勁．

忙碌的作文11

執勤工作雖然不是什麼讓人激動的偉大事業，卻讓我在短短的30分鐘裏，體驗到了服務的苦與樂。

盼望着，盼望着，終於輪到我們班值周了，我被安排管理自行車。一想到是“校級崗位”，我的內心還有點小激動。

早早地，我便來到了學校。進了教室一看，已經有許多同學到了，我心想：“同學們爲了這一週值周，都起了個大早，也真是拼了呀！” 288交好作業，戴好袖章，我便意氣風發地走到了校門口，開始了我一天的巡查工作。

我在校門口與自行車棚之間來回踱步，心裏想着：“首先，不能讓家長將孩子送到校門內；其次，要讓他們將自行車停放好·····”想着想着，人就來了。我的第一名“管理對象”很快將自行車有序地放好，就去上學了。嗯，挺自覺，真不錯！看來這個活還不算辛苦，這讓我很滿意！

此時還早，來的同學寥寥無幾。車棚下也是空蕩蕩的`，我和唯一的這輛車彷彿是海上漂泊的航船，更像是雨中靜默等待的紅傘。

很快，上學的高峯期來了。校門口和車棚間人來人往，比肩接踵，像下鍋的餃子一樣多！同學們走來走去，就像海里奔騰的浪花般川流不息。

一個想法在我心中油然而生，它彷彿告訴我，是時候該盡到我自行車管理員的職責了。

我彷彿是一名恪盡職守的交警，擺着手勢：“同學，不要停，往前走！”又彷彿是停車場裏的保安，賠着笑臉：“同學，這兒太擠了，再去找個位置。”我又分明是個搬運工，有的同學把車隨便一停就離開了，最後，還是要我將這些“違規車輛”一一搬回“家”。

有一名同學將車停在了兩個車棚的過道中間，頭一甩就走人了，我讓他把車搬到車棚裏，可他卻不聽。

“爲什麼要停到車棚裏，停在這兒又不礙事。”

“怎麼就不礙事了？同學們都把車停到裏面的，你這樣停，就會把路堵住。”

“那我把車停到哪裏啊？”

“那裏。”我用手指了指遠處的一個空車位。

“那裏是哪裏？”他反問道。

真是無奈，我只好走上前去，幫他把車放過去了。今天早上的執勤中，這樣的事重複了很多遍，我才深刻體會到什麼叫“千愁萬緒”了。

突然，想起了執勤要求，我還應該去校門口巡查一會兒，便暫時離開了自行車棚。

過了一會兒後，我又回到了車棚這裏，眼前的景象讓我大跌眼鏡。

和煦的陽光灑在我身上，我卻感受不到一絲溫暖。我的心，還像在冬天的街頭漫步一般寒冷。原來，在我離開車棚去校門口巡查的這一段時間裏，一些同學又將車亂擺亂放。“沒覺悟，好可怕。”感慨歸感慨，我又得將這些不守規則的車子一一拖回到車位上。一個早晨的執勤終於結束了，雖是忙忙碌碌，滿身疲憊，但是望着兩排自行車整整齊齊地排在車棚下，像數學課上老師畫的平行線，又像兩排精神抖擻的士兵，想着這是我忙碌換來的成果，又很開心。

執勤工作雖然不是什麼讓人激動的偉大事業，卻讓我在短短的30分鐘裏體驗到了服務的苦與樂，思考着“擇其善者而從之，其不善者而改之”的成長意義。

我享受着這樣一個忙碌的早晨！

忙碌的作文12

目前疫情形勢依然嚴峻，一時間無法按常規在學校上課，於是學校決定把課堂移到家裏，進行網課學習。這下我可開心了，假期餘額又被充值，每天能睡到自然醒，沒有老師約束，心裏美滋滋！

這天一早，我還蒙在被窩裏，做着美夢時，被老媽揪了揪耳朵，“起牀，起牀，該早讀了。”“今天不是九點網課嗎，幹嘛這麼早喊我起牀！”“網課也像學校一樣，該幹嘛幹嘛。”哎呀，我的美好計劃落空了！懨懨地起牀，強行抖擻精神，投入緊張有序的上學流程。

飯前一分鐘跳繩，匆忙吃完早餐，八點三十分鐘前完成早讀，然後坐在電腦前預習第一節課。心裏非常緊張，因爲媽媽坐在旁邊密切監視着我，一舉一動都不能偷懶。網課一點也不輕鬆，不但要記筆記還要及時回答老師提問；網課課程也非常緊湊，一天四節網課，外加自主學習、完成作業，不知不覺時間已是晚上十點多了。

有人說，這個假期是老師史上最長的假期，那他一定太不瞭解我們的老師了。雖然我們的老師沒有在課堂上課，但工作量一點也不比平時少。比如，我們的班主任張老師，早早地在羣裏安排了我們一整天的課程，還要指導每位家長及時下載“小管家”。對家長們來說這是一個陌生的.程序，怎麼下載，如何操作，外加還有一些網絡問題，家長羣裏，你一句我一句，亂成了一鍋粥。上百條的留言，張老師耐心回答，給各位家長指點迷津，一一解決問題。另外，在這一天裏，張老師要正常開展教學，完成學校佈置的各項工作，上報學生聽課情況等等，還要在“小管家”裏批改作業。我想今天張老師還是有史來最忙碌一天吧。

我的媽媽，原來把我送去學校的這段時間，就可以做自己的事情了。可是今天，媽媽全程在旁陪伴，不僅像我一樣盯着電腦一起學習，還要關注各任課老師的反饋信息。八點三十分，我坐在電腦前，預習上午第一節課，她適機抓拍一張我認真預習的照片，按照老師教的方法，緊張地往“小管家”上傳第一張照片，生怕操作失誤延誤了打卡時間！上傳照片成功，打卡成功！媽媽一掃剛纔緊張的心情，像撿了寶貝似的非常高興。第二節課打卡，媽媽以爲學會了，就到點時操作，可是突然忘了剛纔的打卡操作步驟，急得直撓頭，東問西問，眼看就過了打卡時間，沒能按時打上卡，就像霜打茄子似的悶悶不樂。下午，作業要反饋到“小管家”作業羣，可是媽媽要麼忘了發，要麼發錯了地方，直到老師提醒才如夢初醒，連聲自責：“我今天怎麼搞得，學了一上午還沒有學會，還出了怎麼多錯誤。”看到媽媽懊惱的樣子，我連忙安慰她：“讓我來發吧。”她怎麼也不同意，“第一天上網課，不能影響你學習”。她就獨自一人坐在客廳裏，機不釋手地鑽研着。吃飯時告訴我一個特大的喜訊：她終於能熟練使用小管家發送信息了！

特殊的開學第一天，特殊的教學第一課！新鮮的網課，把老師、我、媽媽，緊緊地串聯在一起，圓滿地完成了學習任務，度過了緊張而忙碌地一天。

忙碌的作文13

無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背後，縱使羅嗦始終關注，不懂珍惜太內疚。

——Beyond《真的愛你》

每當放假回到家我總能看見一個忙碌的身影，讀初中的時候總感覺陽光下，燈光下這個忙碌的身影無論在哪個角度去看都比我的身影大，可如今我的身影無論在什麼角度下看卻總比那個忙碌的身影顯得那樣的高大。可無論時光怎麼變化，唯獨不變的是，那個身影總是那麼的忙碌……

那忙碌的身影原是那麼的瘦小，但它總是像一臺永動機在運轉着一樣。我就是在這忙碌的影子下長大的，小時候我總是被她安排被動忙碌着，有時候看見鄰家的小夥伴在玩耍，而我卻在那個忙碌的影子的陪伴下在農田裏、花生地裏、番薯地裏……忙碌着。看見別的小孩在開心的玩捉迷藏，而我卻只能被動的忙碌着。爲此，家裏時不時也會傳出我跟她的吵架聲。

在那個忙碌的影子下成長，我不情願的被動忙碌起來！我恨那個忙碌的影子，我恨不得那個忙碌的影子在瞬間永遠的在我的視野中消失，這是我讀小學和讀初中的想法。

初中不知不覺間過去了，我來到一個離家較遠的地方讀高中，從學校坐車回家要坐上兩三小時。在學校大概一個月纔回家一次，每次回家的時候，依然可以看見那個瘦小而忙碌的身影在田間，在地頭不停忙碌着。可奇怪的是自從我上了高中，每次回到家，都是十指不沾陽春水。對這樣的悠閒家庭生活，我感到很疑惑。一天我跑去問正在做菜的姐姐，爲什麼回到家裏我可以不用幹活了？姐姐跟我說，家裏的女主人下了命令，在家裏不用我幹家務，說是讓我專心學習，讓我不那麼累。那時我感到一絲絲暗暗的高興。

高二的暑假來臨了，暑假是農村家庭最忙碌的時候。收花生、收水稻……一件農活剛完成，下一個農活接踵而至，總是讓農人忙得暈頭轉向。直到那一天，那個忙碌的'影子在農田裏暈倒了。得知這件事，我心裏從沒有過的着急，擔心頓時全涌現出來了，平時習慣穿布鞋出門的我，這次竟穿着一雙拖鞋跑到了村委的衛生站。從醫生那裏得知那影子的主人因疲勞過度休克了！就在她昏迷的那段日子裏，我纔有一個機會好好的觀察這個忙碌而瘦小的影子主人——我的媽媽。她的骨頭就像似被一層薄膜包裹着，身子瘦弱，臉色蒼白又帶點暗黃，昔日烏黑的頭髮，如今變得黑白參半。在媽媽昏迷的那段日子裏，我一直陪伴在她的身邊，媽媽的昏迷讓我害怕，媽媽的瘦弱讓我讓我心疼，媽媽的忙碌更讓我心酸、懂事！

如今我已經不怨恨那個忙碌的影子，我發現她是我這輩子最不捨的人，是我最愛的人。她用她大半輩子的忙碌，用她那一滴滴苦澀的汗水，用它那無盡的愛把我養育成人。忙碌中她捨不得歇一會，喝一口水；忙碌中她捨不得把破舊的衣服扔掉，打上幾個補丁，依然穿在瘦小的身子上；忙碌中她卻爲我換來了一個溫飽的生活，讓我穿好的，吃好的，把我養的又高又壯。媽媽，我想對你說：即使是讓我一生忙碌，我也願意，因爲我希望在陽光下、燈光下看見你悠閒地影子，健康的身軀，而不願再看到忙碌中的你再次倒下！

忙碌的作文14

總在想，也許，陽光忙碌爲普照人間，風雨忙碌爲洗滌清掃大地，蜜蜂忙碌爲釀花粉成蜜，蝴蝶忙碌爲翩翩裝扮我們的視野，小鳥忙碌爲築巢振翅，小蟲忙碌爲衝破世俗和困惑......那我，又是爲了什麼而忙碌着呢？

辦公室裏的桌椅上已經積累起厚厚一層灰了，誰也沒有時間去打掃清理，因爲大家都很忙，忙着做周計劃月計劃年計劃，忙着開會忙着接待還有交際。由於太忙碌，大家心累精神倦，看着誰都是極不耐煩的樣子，閒人抱怨聲不斷，上欺下壓，找茬的水準日漸高攀，扭曲了的臉顯示着這世界的能人大事非他不可；忙人小差錯不斷，責備聲不堪入耳，焦頭爛額，壓癟了的眼顯示着那麼多的無奈和迷茫。我們每天都如此的忙碌，到底是爲了什麼，除了那些能養家餬口的工資還有什麼？

工程竣工一級，上級要來檢查，領導宣佈全體職工不得有任何理由遲到休假，工地上的衛生被打掃沖洗了一遍又一遍，工棚也重新裝飾過，大門口列隊站了兩個大美女，粉嘟嘟的臉上掛着嬌媚的笑容，領導拽着個手機呼叫不斷，忙碌的場面看起來真讓人振奮。只要檢查一次性通過，往日的辛勞就有了成果和報酬，只要能通過，工友們能拿到工資，老闆們能事業更上一層樓，監管部門能輕鬆得意，那些往日裏懷揣的大大小小的夢想不就一股腦兒的能夠實現了？檢查結束後，出示的結果是：部分設施安全不達標，人工操作不規範，挖孔灌注樁深度不夠，很多都的搗毀重來。檢查組一走，工人們就癱坐在地，望着藍天問自己 ：我們每天那麼忙碌，到底是爲了個什麼？

劉大爺是村裏出了名的勞動一把好手，不管是做着過去的挑夫還是現在的小生意人，村裏人都誇讚他人勤又精明，難怪如今兩個兒子都好有出息。只有他自個兒心裏最清楚，他的焦慮和失望天路難抒，村頭的小路是大兒子贊助修好的，鄰村的`殘疾兒是大兒子支助過......可就是沒有按他這個作父親的意思去支援小兒子，這麼些錢如果全花在帥氣的小兒子一家還真不知道要幸福到哪兒去了呢。最可恨的是他這麼有錢還總說辛苦說累，說給誰聽呢？真是養了個沒有良心的白眼狼。都說兄弟親如手足，他卻把兄弟當外人，甚至還不如外人呢，都說父母命不可違，他卻明目張膽的熟視無睹父母的叮囑：別人好不等於你好，只有弟弟一家過得好纔是真的好。可不，去年，小兒子和媳婦爲了爭論要不要增添一套新首飾，要不要去作整容還差點鬧到要分手，幸好劉大爺拿了私房錢擺平，要不，可要落個不可收拾的家庭笑話了。最終，一家人和好，一家人圍坐在彤紅火焰的年夜竈臺旁邊，咒罵大兒子怎麼這樣不通人情，不曉得孝順父母親人，這是大逆不道，日後定會落個家破人亡的下場不可，此是，大兒子正在家外，催收一年以來的公司賬款和兌現一些售後承諾。

我們每天都照樣忙碌，到底是爲了什麼？ 爲了享受快樂爲了品嚐憂傷還是爲了顯赫家門爲了炫耀機巧？爲了創造財富還是爲了 囤積私慾？也許都不是，我相信，陽光，不是爲了要烤焦我們的夢想，雨水不是爲了模糊我們的視線。要哪一天才能真的體會到，我忙碌，是因爲我的愛，我能付出的和所得到的愛。

忙碌的作文15

國慶長假眼看就要結束了，你是否還沉浸在其中？是的，許多人都是這樣的。國慶的假期裏有酸、甜、苦、辣??就如同裏的蘋果，我就摘一顆最紅最甜的給你。

殊不知我的國慶長假已被佔用了一大半，可是令我欣慰的是其中有、的70歲生日、開業典禮。

其中最好玩的就數外公的生日了，外公當了許多年的，可謂“桃李滿天下”。小時候，總是覺得他很嚴肅，總是見着他就躲。偏偏有一次我把他心愛的盆景打碎了，我頓時一愣，心裏直打哆嗦。可出乎意料的是，外公並沒有訓斥我，只是輕描淡寫地說了一句話，我現在還記憶猶新：“沒關係，小孩子，調皮點嘛，但也不能全怪她呀！”那以後，我徹底改變了對他的印象，其實他也並沒有那麼嚴肅，反而多年的滄桑變得有些和藹。

我心想着，過幾天就是外公70歲的生日了，我得送給他一個有紀念價值的禮物才行啊！晚上沒事，我早早地躺在牀上，心裏仔細琢磨着該送什麼禮物好呢？躺在牀上翻來覆去地想，這下好了，不知什麼時候進來了，說：“幹什麼呢？大晚上的，不睡覺想什麼心思呢？”這時我突然來了一句話：“外公過生日，我送什麼禮物好呢？”“這些事情要你管幹什麼！”我也只好乖乖地睡覺了。

時間過得真快，一大早天還沒亮，媽媽就早早地來到我的牀邊。“唉喲喂，這纔多早，太陽都還沒出山呢！那麼早起來趕飛機呀！！”我睜開惺忪的眼睛說道。“你個小懶蟲，一大早我好心叫你起牀你還好，就這麼對我，你怎麼好意思，今天外公過生日，別給我遲到，不然外公就生氣了。”“啊，今天是外公生日，我差點忘了！完了完了，我還沒準備好禮物呢！”媽媽冷笑一聲：“咯，都幫你準備好了，你看看你多不愛乾淨，東西也很少收拾，要是離開了我你怎麼辦！??”（此處省略一千字媽媽的囉嗦）“知道了，愛***咪！”

“外公，早上好！生日快樂！”“哦，是媛媛回來了，來陪我聊聊天。”“不了。我還要和他們玩會兒呢。”很快就到了午飯時間，大家都入席就座了，我先發話了：“祝外公生日快樂！”隨着鈴聲響起來，我們很激動，啊，生日蛋糕上來了，我說，先插上蠟燭讓外公許願，好不好。許完願之後，“大戰”便一觸即發，我是攻方，們是守方，我們玩得不亦樂乎。啊！不由得感嘆道：“之前的快樂並不是真正的.快樂啊！”今天是我從初中以來最快樂的一天了吧！

第二天清晨，我早早起牀，就是爲了早點去姑姑在鹽城新開的一家麪包店裏蹭吃的。可事情比沒有如我所願，去了店門口，就讓我去發傳單，“不對啊，我來明明就是來吃的，哼！”但是我還是去做了，哇，外面好冷哦，我在店周圍瞎轉，就是不好意思發，可看發得很快，心裏又急，想快點兒發完。我還有很多傳單沒發完，最後，下定決心拼一把吧，於是我每遇上一個人就宣傳：“您好，來看看這個，對，就是這個，剛開張憑5元抵用券可買或充值。”很快，我掌握了一個新方法，把傳單塞在人家車上，還有些心虛呢。呼，經過我的努力傳單總算髮完了，一進店裏就點了一杯熱可可和蛋撻，很好吃呀。不一會兒排滿了人，我只好幫着忙，也做了服務員。我還是當呢，感覺很舒服但也很累。

這個國慶假期讓我懂得了許多道理，積累了很多經驗，也讓我變得更加優秀！