無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的春夏的作文，歡迎閱讀與收藏。
在我們校園操場左側，有一棵粗壯而高大的大榕樹，它一年四季都是綠的。
春天，大榕樹發芽了，芽兒是青綠色的。春綠色的葉芽兒越長越大，長成一片片大拇指大小嫩綠的樹葉。風一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲。
夏天，嫩綠嫩綠的樹葉變成了綠油油的，使得大榕樹就像一把大傘。火辣辣的`太陽照射着大地，大榕樹頂着烈日，爲我們準備了一個陰涼的好地方。同學們在樹下踢毽子和跳橡皮筋，陣陣涼風吹來，我們感到十分涼爽。下雨時，大榕樹還能爲大家遮風擋雨。
秋天，大榕樹只落了一點點樹葉，樹冠仍然是綠油油的，同學們撿起幾片樹葉做成標本、書籤，心裏別提有多高興了。
冬天，大榕樹的葉子蒙上了一層薄薄的灰，像是穿上了一件薄薄的衣服，但依然是綠的。
大榕樹可真美呀！我愛校園裏的大榕樹。
楓葉順着風向飄落，跳着炫麗的華爾茲；陽光斜射在教學樓上，折射出異樣的光彩；操場上散落着夏天的氣息，一流下來，隨風而去……
早晨，天剛剛露出魚肚白，暖和的陽光照着大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那麼冰冷。哦，原來是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的'，同學們在操場上享受着和熙的秋風，楓葉也在這個時候開得最燦爛，彷彿整個校園都是她的舞臺。教室門口的常青樹依然青春。教室裏一張張整齊排放的課桌，在等待着它們的主人。
正午，太陽微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來，還好有着秋風，送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時沒有了生氣，垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室裏同學們在奮筆疾書，爲着自己的理想而奮鬥着！
傍晚，太陽又好像一個害羞的小姑娘，只微微地露出一點光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來，一展自己優美的舞姿。
教室門口的常青樹閉上了眼睛，靜靜地享受着着美好的一切，不願打擾。
秋天，校園有着不一樣的光彩，她散發的光芒難以阻擋；秋天，校園裏有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。
哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點地更美！
四季的雨是多姿多彩的，是各種各樣的，是獨一無二的。
春天的雨是溫柔的，細細的雨絲打到花兒的臉上涼絲絲的，她喚醒萬物。爲它們化上妝，小草披上綠披肩，小花帶上髮夾，柳樹染了頭髮……大地奼紫嫣生機勃勃萬象更新。
夏天的雨季是美妙的`，它像花針，像牛毛，像細絲，密密地斜織着。屋頂上就像被煙霧籠罩着似的。風呼呼的吹像是一個演奏家伴奏着一支小舞曲，再加上青蛙蟬鳴就更美妙了。
秋天的雨是浪漫的，她像一個多情的少女，時而開懷大笑，時而痛哭流涕，時而輕柔多姿，時而暴躁不已。但是她給們收穫的氣息，樹上果實累累，田野裏滿是“金子”咧嘴笑。
冬天的雨是可愛的，她沒雪柔，沒棉花暖，但她晶瑩剔透，婀娜多姿，它猶如一位舞者，隨着伴舞者翩翩起舞。
四季的雨你喜歡嗎？你喜歡哪個季節？
一天，季節們準備舉行一個選美比賽，比誰最美麗，他們請來季節公主當評委。
春、夏、秋、冬都參加了比賽。比賽時間定在10月4日。
比賽時間來了，春、夏、秋、冬穿着最好看的衣服一起出發了！
一路上他們討論着誰最美麗。
春天說：“我最美麗！春天裏，萬物復甦，樹兒綠了，花兒綻放出朵朵笑臉。不是我最美還有誰？”
“不對！”夏天說，“還是我最美！夏天放暑假了。同學們最喜歡我了。”
“我纔是最美的。”冬天不服氣的說道。“沒看到古人寫詩最喜歡讚美我們冬天嗎？-北國風光，千里冰封，萬里雪飄。多麼優雅的詩句。”
這時，春、夏、冬異口同聲的問秋天：“你怎麼不說自己美麗阿？”
秋天說：“因爲我。沒什麼好說的。”
這時，他們看到一匹小馬掉在泥坑裏了。春、夏、冬都無動於衷的，秋天看到了急忙跑過去。夏天大喊：“別過去，你弄髒衣服怎麼參加比賽！”
秋天毫不猶豫跳下泥坑，拉出了小馬。這時季節公主出現了，原來小馬掉河裏是季節公主對於他們的考驗。
季節公主說：“最美的人是秋天，因爲只有心靈美的纔是真正美麗的.人。”
聽到這話，春、夏、冬都羞愧的低下了頭。
我的學校雖然小，但不失它的貴氣和高雅。而且在四季中它有一些奇妙的變化。
春姑娘，踏着輕盈的步伐，來到我們的校園。花草樹木和同學們，彷彿都受到了春姑娘的`呼喚；立馬從冬天懶洋洋的樣子，變得生機勃勃。大樹戴上了淺綠色的髮卡。同學們身上的衣服也變薄了。
活潑的夏姑娘歡快的跑來了，她把蟬叫了出來，讓它爲我們演唱。大樹，一邊聽蟬的演唱，一邊換上了翠綠的短褲和短袖。同學們也換上了裙子和短袖。
秋姑娘瀟灑的走來，她她用大嘴巴一吹，樹葉更像一個個芭蕾舞演員，轉着圈下來了。大樹在夢想着明年春天，它會又有一頭翠綠的秀髮，這時同學們也換上了毛線衫。
冬爺爺，拖着蒼老的身體慢緩緩的來了。他可不是好惹的，只見他一揮手，雪花就飄下來了。但依然阻擋不了同學們的快樂，他們堆雪人、打雪仗……玩的很開心。
我們的校園四季，變化多端，希望你可以來看一下。
生活中，在我們身旁，有許許多多美麗的色彩，四季更替，風景如畫。今天讓我們一起到大自然中去探尋四季的色彩吧!
春天，百花齊放，五顏六色的花兒好像在向我們打招呼呢!碧綠的小草悄悄探出頭來，山野悄悄換上綠袍。小河邊，柳樹姑娘正在梳理着它那長長的頭髮。大樹上長出嫩綠的新葉。枝頭上，小鳥們正在唱着美妙的歌聲。蜜蜂也不甘寂寞的加入其中，給春添上一筆亮色。
夏天，火熱的太陽把光盡情地撒向大地。河面上，荷花在太陽的照耀下顯得格外的`紅，綠油油的荷葉上小青蛙在嬉戲乘涼。
秋天，田野裏金黃的麥谷好像一片黃澄澄的海洋，火紅的柿子好像一個個小燈籠似的掛在樹上。果園裏晶瑩透亮的葡萄一串串的掛樹上，像鈴鐺一樣隨風搖曳。
冬天，大地銀裝素裹，寒風“呼呼”地吹着，雪白的雪花輕飄飄的落下來，給大地穿上了大棉襖.......
啊!美麗的春夏秋冬，我喜歡你不一樣的容顏!
春天到了，小雨點從雲彩上跳了下來，因爲它們要喚醒大地上的人和生物。小雨點落到了小花的身上，給小花穿上了彩色的衣裳；小雨點又落到了小草的身上，給小草穿上了綠毛衣；小雨點又落到了小朋友的身上，讓小朋友們脫下了棉衣。最後，小雨點又落到了小動物們的身上，小動物們都伸了伸懶腰，說道：“春天來了，春天來了！”
夏天到了，小雨點看了看大地，發現土地很乾燥，所以，小雨點落到了大地上，爲大地帶來涼爽；小雨點落到了小朋友的身上，小朋友們說：“太好了，下雨了，天氣變涼爽了！”小雨點又落在了植物的'身上，植物們又喝足了水，又茁壯成長起來；小雨點又落到了動物的身上，讓動物們都跑出了家門。
秋天來了，小雨點紛紛落到了地上，把蘋果澆紅了，把柿子澆黃了，把西瓜澆綠了。小雨點又落在了莊稼身上，玉米長高了，變的金黃金黃的；高粱鼓着大肚子，發出了嘩啦啦的笑聲；稻穀也成熟了。
冬天來到了，冬雨變成了雪花慢慢地飄落在大地上，把房子變白了，把大地也變的雪白雪白的了；雪花落在了小朋友的身上，讓小朋友穿上了棉衣，雪花又落在了植物的身上，讓植物都變黃了。
啊，春夏秋冬的雨可真美呀！
我們學校四季迷人！
春天，一個萬物復甦的季節。我們的校園中，操場上的草長出了新芽，操場上的野花長了出來，我們經常去摘野花放在瓶子裏，渣成汁來玩；花壇中，一朵朵美麗的花兒盛開了，紅的、黃的、紫的……各種各樣的顏色，美麗極了。
夏天，一個綠樹成蔭、鮮花遍地、酷熱無比的季節。我們學校的一棵棵大樹長得可茂盛了，一片片葉子在風中搖來搖去；花兒可香了，我們在教室裏都能聞到。我們學校有一棵很大的桑樹，我們在那裏吃飯的人，吃完飯了，就去那裏摘紫色的桑果吃。夏天很熱，我們既想玩，又怕被太陽曬黑，每到這時，我們就呆在大樹底下玩，特別地涼快。我們都開心極了。
秋天，一個豐收的季節。我們學校的桃樹、梨樹都結了果子，我們中午在那裏吃飯的人，吃過飯了，總是在那裏摘果子，那酸酸甜甜的.果子，可好吃了。
冬天，一個天寒地凍的季節。樹葉全都飄落了，地上也結了一層厚厚的冰。我們在操場上打雪仗，在冰塊上滑冰，別提多開心了。我們學校的水泥地上坑坑窪窪的，那裏積了很多的水和冰，我們好開心。一到那個時候，校園裏到處都充滿了笑聲。
我們的學校美嗎？
秋高氣爽，天氣乾燥。秋季也是最容易發生火災的季節。
這一天，森林裏發生了火災，只見森林裏燃起了熊熊烈火，火光衝上天，紅透了整個森林上空。百獸們聞訊從家裏跑出來去救火。有的拿着水桶、有的拿着棉被、有的拿着樹枝…豹子憑他奔跑的特長一馬當先，老虎不甘示弱緊隨其後。他們倆奮力撲火，豹子拿來了森林裏最大的水桶一桶一桶的潑向火裏，老虎用沙子往火裏揚大家幹得熱火朝天，誰也沒有留意腳下，豹子不小心摔了一跤，他拍拍屁股爬起來接着救火。在百獸們的齊心合力下大夥迅速被撲滅，大家收拾完戰場準備回家的時候，豹子這時才發現他的腳不能動了，可能是剛纔滑倒的時候把腳骨摔斷了。老虎扶着豹子一瘸一拐地回到家。
過了幾天，森林裏召開救火小英雄的表彰大會。豹子和老虎都獲得了“救火小英雄”的.稱號。由於豹子腳受傷不能來參加表彰大會，更不能站在講臺上領獎盃了。老虎替豹子領回了獎盃。
老虎捧着金光閃閃的獎盃迫不及待來到豹子家，他想在第一時間把這個好消息告訴豹子。他急切地敲了兩下門，開門的居然是豹子本人，他的腳已經好了很多。老虎把獎盃遞給他，他倆互相看看都會心地笑了。
在一個山谷裏，有一座小小的木屋，小木屋被建在一個風景美麗的地方，木屋下面有一個水庫，旁邊有一座小橋，小橋下一條清清的河水，像一個個孩子在跑步，往遠處流去，這真是“小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”啊。在小木屋後面有一片楓葉林給小木屋增添了許多生機與活力啊！
春天，小木屋顯得更加美麗，水車在滾動，水跑得更加快了，橋上有了行人在走動。這是一面多美的圖畫，最美麗的是，楓樹林綠油油一片，看起來就是一副綠色的海洋。
夏天，當陽光照射在小木屋上時，那感覺別提有多好了。小河被陽光照射時金色的光斑和銀色的光斑交錯着，看起來美麗的不得了呢！楓樹林也更加迷人、美麗了。
秋天，風呼呼地叫着，好像在唱歌，河水嘩嘩的唱着，好像在彈奏一首優美的、動聽的鋼琴曲，再加上鳥兒那好聽又優美的聲音，好像在秋天時給秋天贈上一首秋天的舞曲，楓樹林的楓葉紅彤彤的，像蝴蝶在空中飛舞。
冬天，小木屋上堆着雪，石頭上也有積雪，地上的`雪，好像雪姑娘給大地獻上的外衣，穿上一點也不會冷了。小河的水，好像跑累了，跑的緩慢了，楓樹林的楓葉黃了，落了，好像楓樹媽媽生病，寶寶們一個個掉了下來，哈哈，太有趣了。
一年四季分爲春夏秋冬，我的媽媽也有春夏秋冬。
春季，大地復甦，媽媽跟着一起復蘇了。她就像春雨，用來滋潤我。我快要上學了，媽媽買來一大堆的課外書，讓我從中汲取經驗，使我在新的學期裏拔地而地，超過別的同學。
夏季，我的身體不太好，經常感冒發燒，鼻涕流個不停。媽媽見了，就把病殃殃的我拉到運動場，和我一起跑步。不久之後，我的感冒好了，是媽媽讓我有了個健康的體魄。
秋天是豐收的.季節。媽媽每天讓我複習預習，準備了一本錯題本，提醒我遺漏的事項。在她的幫助下，我的成績有了很大的提升，這不考出了前幾名。
冬天，天氣變得嚴寒。媽媽像這天氣一樣，十分嚴厲。我想着玩，媽媽卻讓我在房間裏寫作業。偶爾不專心，媽媽雷鳴的訓斥，嚇得我的小心臟撲嗵撲嗵的。
媽媽的性格也是一個春夏秋冬。
隨着一年四季春夏秋冬的變化，雨的性格也有所不同。春雨是溫柔的；夏雨是豪爽的；秋雨是歡快的；冬雨是煩惱的。
春天，雨悄悄地來了，像絹絲一樣，又輕又細，好像是一種溼漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤着大地。有時春雨也會發出”淅淅瀝瀝“的`響聲，好像種子在暴芽，又好像筍尖在頂土，給人們送來了春天的溫柔。
夏天，雨”嘩啦啦“的奔馳而來，一顆顆豆大的雨點劈頭蓋腦的砸下來，雨聲淹沒了雜音。轉眼間，雨珠密集了，好像一個雨簾從天而降，掛在了天空，霎時，雨更大了，雨簾變成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來，地上變成了一片汪洋。
秋天，雨輕輕地來了，秋雨沙沙地下着，細密的雨絲在天地間織成了一張灰濛濛的幔帳，好像巧手的姑娘編織的綢緞。秋雨的沙沙聲拍擊人們的心扉，奏響了豐收的秋色。
冬天，雨滴滴答答地來了，冬天的雨下起來沒完沒了，連日不斷的陰雨，好像在訴說着無窮的憂愁，傾吐着無盡的煩惱，讓人感到心煩意亂。
春夏秋冬的雨各有不同的情感，但我更喜歡春雨和秋雨，因爲它給人們帶來了溫柔，帶來了喜悅。
一年的時間真快，輪迴地春夏秋冬，它們和睦相處，它們之間會有怎樣的對話呢？
春天，大雁從南方飛回來了，小草們從沉睡中醒來，大樹媽媽又換上新裝，柳樹阿姨的頭髮又長長了。春姑娘說：“啊！我又來到這個世界了，這個世界真美呀！希望我能給這裏增添更多的美麗。”
夏天，可真熱啊，不過有了大樹媽媽的`遮擋，再也不熱了。夏弟弟終於等不及蹦了出來，他說：“春姐姐，我也來到這裏了，我也希望能給這裏增光，給這裏添彩。”春姑娘說：“你一定給這個世界增光、添彩的。”他們便愉快地聊起天來。
秋天，大樹媽媽的衣服被秋風吹掉了，只留下光禿禿的身子。秋妹妹說：“春姐姐、夏弟弟。我來了，我給了這個世界的生機，看！田野蕩起金色的波浪，高粱舉起了燃燒的火把，一片豐收的景象，多美啊！”秋妹妹說着說着，神采飛揚，如癡如醉。春姐姐、夏弟弟，看着這秋的景色，直豎大拇指。
冬天，天上飄着白色的雪花，冬爺爺說：“孩子們，你們過得快樂嗎？我想我會過得很快樂的。”他們回答道：“我們也過得很快樂，因爲我們也給世界帶來了美麗。”
春夏秋冬他們過得真快樂呀！因爲他們能夠和睦相處，四季輪迴。
春天來得好快，悄無聲息，不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，漫山遍野的野花探出了小頭，油菜花開得燦爛多姿，淋浴着春晨的曙光，在春風中搖曳，輕擺，彷彿少女在輕歌曼舞，楚楚動人。
夏天，烈日當空，太陽一動不動的高懸在頭頂，燒灼着一切，連那些樹葉好像精疲力盡似的，無精打彩的垂下了樹枝。田溝裏的花朵雜草也抵不住太陽的爆曬。都紛紛把葉子捲成細條了。雖然它讓我感覺暈暈沉沉的，它也有美麗的花兒開放。帶來了別一種自然美。
秋天來了，它穿着一件金黃的衣裳，邁着輕快的步伐來到了人間，秋天像一可愛的`娃娃，撒播着希望的種子，秋天，像慈祥的母親，採摘着豐收的喜悅。
冬天，寒風刺骨，那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝，在北風下，耀眼奪目。冬天像一位白衣仙女，她伸出修長的手臂，輕輕地撫摩着大地，大地慢慢變得潔白純淨。
春夏秋冬各有千秋。我愛一年四季，愛春夏秋冬！
只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個大盤子。面對現實，兩人面面相覷。
小明無可奈何地撿起了破盤子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓我們了！”
“不！”小剛的聲音追過來：“也許它們還有用！”說完小剛讓小明把手裏的破盤子放到桌上。
小明摸着腦門，皺着眉頭看着兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這麼鋒利，很容易割傷手的`，你還想用它做什麼呢？”
小剛神祕地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的破口有點像魚嘴，我們來塗上顏色，看看像不像魚。反正已經這樣了，應該不會更糟糕吧，我們一起來試一試。”
半小時過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮豔，活靈活現。他們把這對小魚掛到牆上，看上去很漂亮，小明滿意地說：“還真像是天生的藝術品啊！”
小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現在不適合它的地方而已，我們只要動一下腦子，也許就會有不同的結果哦！”
