無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的苦與樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經是高三的一名學生了，每每想起走過這些路中的酸甜苦辣，心中難免會有所觸動。
讀國中時，心中對高中充滿了無限的憧憬，然而，也就是因為這樣，我才有勇氣踏入高中的大門。
不知道是對未來的憧憬太過於美好還是現實太殘酷，其實高中生活並沒有我想想的那麼精彩、那麼斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時，總會有悵然若失的感覺。我並不是一個貪心的人，我對生活的期望並不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年，裡面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無暇的友誼。由於發生的一些事情，讓我不得不重新審視這個社會，我只是一個單純的學生，我希望我的高中生活會純淨的如萬里碧空無雲的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情並非我想象的那麼簡單。有很多人，很多事在某種程度上令我產生反感，在亂雜砸的世界裡，不管是誰我們都要守住心靈的淨土，享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無奈，或許也只有我這麼固執的`想要留下那些早已泛黃的回憶，其實我的高中生活過的很開心，也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年，堅持過了就是幸福的時刻。
也許，我們應該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實生活中可以單純的笑，可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我並不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學們，加油吧!讓我們來體驗高生活中所會遇到的苦與樂。
放暑假了，我心裡別提有多高興了。心想：這個暑假一定要痛快的玩！
一天傍晚，我的爸爸、媽媽一起去陵園散步。走到陵園裡，我看到許多同我一樣大的孩子穿著溜冰鞋在廣場上玩耍，滑輪閃著的光芒像五顏六色的彩燈一樣，在地面上舞動。看到這兒，我的心動了，我問媽媽：“我想玩溜冰鞋，行嗎？”“你姐姐她家有一雙，明天給你借來。”我高興地跳了起來。過幾天，我有了一雙溜冰鞋。又過了幾天，我和爸爸、媽媽一起去滑冰場。
來到了這裡，我先把鞋放下車，然後穿上溜冰鞋和護具，活像一個重灌甲兵。因為我還不會滑，所以只能先扶著欄杆慢慢滑，一會兒的功夫，我可以慢慢地、不扶欄杆的滑。爸爸還用手機錄了下來。這時的我心裡別提有多高興了。爸爸勸我歇一會，我卻說：“沒事，再滑一會兒。”又過了十多分鐘，我回到了車上，把鞋脫掉。可剛才滑的時候，腿一直再疼，我決定看一下。一看才知道：原來我沒穿襪子，腿被鞋的外殼磨得發灰，還流了水。我嚇壞了，趕緊回家，一連幾天我都抹了擦傷藥水，可就是不見效。最後傷口發白了，還冒了膿水。一上醫院才知道，一定要抹燒傷藥水才有效，傷口不能進水和見風。一抹藥水，啊。真疼呀！可不抹不行呀，這幾天我都在家待著，害怕傷口感染。一旦傷口感染，那麻煩可就大了。真是！去滑溜冰鞋怎麼會惹上這事呢？真是讓我歡喜讓我憂！
這是我滑溜冰鞋的'“苦”與“樂”。與大家分享一下！另外，溜冰也是一項很好的運動，不過要戴好護具、注意安全哦！
心中有很多的事情讓你覺得苦澀與快樂，我苦澀的歲月是我經歷過最艱苦、最淒涼的一次。但最後收穫果實的快樂是讓人難以遺忘的。
我在媽媽心裡是個“熊孩子”，我從小就喜歡嘗試新奇的東西，不管有多困難就是非要嘗試。
一次，我想要學輪滑，輪滑是一項極速性運動，讓人穿測不安，我想嘗試它，是因為：我看著別人穿上它在地上來回穿梭，宛如一條小魚在水中活靈活現的。在地面一滑比劉翔跨欄時還要刺激。我穿上它想要飛翔，不過自己是急性子，一腳一滑摔了個四腳朝天，心裡暗暗的承受著我，我無奈的搖了搖頭，真是，出師不利。接著，我不在那麼急躁，而且是慢慢地來，可是，誰知道不會剎車，差點直接撞樹。我十分無奈，我經過上次的磨練，胸有成竹地滑動起來，再不平穩的地方，又來了個四腳朝天。幾次的摔倒，對輪滑有了害怕的負面能量，不在敢碰它了。但是爐石自己選的，沒有退路。即使有了再大的困難都要克服。我又一次的踏上輪滑之路。經過無數次的跌倒，終於有了經驗。我鼓起勇氣，用力一滑，嘿！不錯耶！竟然滑起來了，還沒摔倒，我開始越滑越快，我又從脅迫滑下，過於的自豪，上天不肯不幫我了，“撲通”又摔了一個大跟頭，氣死我了。這次的失敗，我的心有開始動搖了，但我不肯放棄，我經受過皮肉之苦，心靈創傷，我有一次的站起來，我把手撐平，像一隻要飛翔的'老鷹展開翅膀。一滑，雖然有著踉蹌，但還不錯。
這完美的輪滑，我滑來滑去，滑出了經驗，掌握的越來越好，我不禁像一個亂撞的小雞跑來跑去的。我開心的大喊，我會輪滑了，這才讓我知道先苦後甜，失敗乃是成功之母。
在我們的生活裡，有的惡事情有時真的想一杯苦澀的咖。但喝完之後，也會感到其中比蜂蜜還要甜的滋味。
生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣俱全，今天就談談我的“苦”與“樂”。
別看我年紀小，煩惱可不少。我的煩惱既不是考不好被媽媽批評，也不是媽媽不允許看電視，而是為長得胖心煩意亂。其實，我自己並沒有為胖發愁，而是因為媽媽的“超級緊箍咒”使它成了我的一塊心病。
一次，我飢腸轆轆地回到家，看到最愛吃的餃子，便狼吞虎嚥地吃起來。媽媽皺著眉頭說：“晚上不能吃太多東西，吃四個餃子就行啦！”我聽後，委屈的淚水在眼裡打轉，頓時沒了胃口，只吃了兩個餃子就去寫作業了。媽媽呀，自從我的體重從七十斤飛昇到八十斤，您就讓我和零食斷絕了關係。每次看到愛吃的美食，我都只能咽咽口水，心裡安慰自己：“那個不好吃，那個油太大……”要知道，我可是個超級吃貨呀！
媽媽，既然您已經讓我和美食說拜拜了，為什麼還要用那些話來傷我心呢！哪個女孩兒不愛美？！可是我每天聽到最多的`就是“小胖豬”“胖妞兒”“看你胖的，還想吃這吃那，低頭看看你的肚子”“看看人家的體型，又瘦又高，看看你，圓滾滾的，像個球”……
雖然我知道這只是玩笑話，我知道您是希望我將來能有一個苗條的身材和健康的身體，可這每一個字都刺痛著我的心，無形地傷害著我的自尊心。
減肥的過程中，有太多的苦，但同時我也體會到了不少樂趣。每天晚上，我和媽媽都會在家跳一些搞怪的減肥舞。在剛開始的學習階段，媽媽滑稽的舞姿總會引發許多笑話。那些酷酷的動作經常被媽媽做成“大螃蟹”或“小綿羊”，我家的屋頂都快被我笑得掀翻了。
偶爾，我們還會出去跑步，比賽誰跑得快，一路追趕著跑回家。就這樣，我們在歡聲笑語中度過了每天枯燥的減肥訓練，讓減肥像玩耍一樣快樂！
這就是我酸酸甜甜的生活。胖，讓我痛並快樂著！
每次回家看到貼在牆壁上，雙流縣奧數比賽一等獎那張金光閃閃的獎狀是，我的嘴角便揚起一絲微笑。來過我家的客人總是豎起大拇指讚揚一聲：“真不錯，年少有為嘛！”可他們卻不會知道獎狀背後的那一段心酸的經歷……
在剛上幼兒園時，爺爺為了不讓我輸在起跑線上，開始注重數學培訓，讓我在十天之內把九九表倒背如流，三十以內加減法運用自如。我都不知是如何度過那幾天的了。早晨，別人和家長在一起有說有笑是，我和爺爺在談論數學；中午，同伴們在夢境裡遨遊時，我正埋頭苦練；晚上，其他人都做在電視機前津津有味的看著動畫時，我正捧著數學書百般無聊的揹著……
上國小了·我身上的'擔子更重了，……這些書籍在我房間對了一櫃子，為了這些擴充套件知識的書，我‘犧牲’了多少寶貴的時間？早晨睡懶覺的時間；晚上娛樂時間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’這些時間可是無價之寶！
至少在二年級之前我是這麼想的，但一上二年級，我的數學成績突飛猛進，與魚兒得水。老師又像一個伯樂識中我這匹馬，讓我參加學校的奧數比賽，這也算給我多年努力的一個肯定。再後來，在老師佈置的難題前，我總能自豪得喊上一聲：“好簡單！”讓許多人投來豔羨的目光。
四年級了，我終於找到了一個展現我自己才華的一個舞臺，那便是參加縣裡的奧數競賽，我們班只有兩個名額，我不費吹灰之力當選了，最後我獲得一等獎，當老師喜悅的將獎狀遞到我手裡時，一種不可名狀的喜悅感湧向全身，在我心中激起千層浪花……
苦與樂是一對密不可分的好兄弟。先苦後樂，先樂後苦，這是一個不可解釋的現象不經歷風雨，怎見得彩虹？成功背後需要努力的支援！
我們的生活就像一杯咖啡，苦中帶甜，甜中帶苦，苦和樂就像一對孿生兄弟，缺一不可，哪裡有苦哪裡就有樂，哪裡有樂哪裡就有苦。下面就聽聽我的苦與樂。
就在前幾天，發生了這樣一件令我感到又苦惱又冤枉的事：
科學課上，我正在認真地寫科學筆記，突然，我旁邊同學孟子坤的鉛筆袋“啪”的一聲掉在地上，我幫他撿起來扔給他時，我的手失誤了，又“啪”地一聲掉在地上。
這時，老師正好看到我，以為是我拿了他的筆袋又扔到地上，於是讓我站了起來並批評了我。下面的同學也對我議論紛紛：“這李嘉旭別看他平時學習挺好，上課居然還開小差！”我剛想解釋時，老師又開始講下一道題，我又把原本已經張開的嘴收了回去。此時，我站在那裡，忍受著同學們異樣的`眼光，心裡感到十分委屈：我明明做的是一件好事，但卻被老師誤解了，我真的比竇娥還冤啊！雖然我被老師批評了，然而我卻問心無愧！
說完了苦，再來說說我的樂吧！
我最大的快樂就是幫助別人。在一個星期六的下午，我在廣場上打籃球，突然，一個無人看管、不滿三歲的小男孩兒跑著跑著摔倒了，可能摔得太疼了吧，他哇哇大哭起來。見此情景，我毫不猶豫地放下手中的籃球，跑去扶起他，替他怕拍身上的塵土。我問他有沒有碰到哪裡。此時，我發現他要流出的淚水沒有流出來，反而強忍了回去。他用不清晰的語言和開心的語氣回答我：“沒事兒！謝謝哥哥。”不一會兒，他的家長過來了，一直誇我樂於助人，還說：“他摔倒了，要是我去扶他，他肯定還得哭，說不定還得“訛”我們什麼東西呢！今天也真是怪了。謝謝你啊，小朋友！”
聽了他的讚揚，我的心裡像吃了蜜一樣甜。幫助別人，快樂自己，快樂是互相傳遞的！
這就是我的苦與樂。我們每個人都有自己的苦與樂，快來與我分享吧！
苦？樂？當這兩個完全意思不搭調的字眼結合在一起時，瞬間，腦海中閃過了許多個畫面。
還清楚的記得，八年前的一天起，當我還在上幼兒園中班的時候，那天晚上，媽媽十分嚴肅地“命令”我每天做一大張算術題。但是對於才4歲的我來說，那些奇怪而又陌生的符號總是會令我分辨不清，眼花繚亂。畢竟那時的我才上中班。有一次，我眼中噙著淚水，拿著被橡皮擦的快要破了的算術題站在媽媽面前，說：“媽媽，我不會，這些題我們還沒學過呢，我不想做了，我想出去玩。”之類的話的時候，媽媽總會嚴厲地看著我，然後堅定地說：“堅決不行，媽讓你做你就做！把這張做完才能玩兒，快點兒！媽給你計時。”而小時候一向聽話的我，總會超級不情願地坐回我的小桌子旁，任憑眼淚滴在手背上、桌子上，低著頭十分委屈地寫著那令我厭惡無比的算術題。這場景之所以令我記憶猶新，是因為那時的我認為那是再痛苦不過的事情了，我認為，同齡的小朋友都在隨心所欲玩著自己喜歡的玩具，而我要被困在家裡，做著令我討厭無比的數學題。就這樣，做數學題在我心裡種下了陰影，我那時候真的好討厭數學題。
這樣的想法一直延續到了六年前，那時候，我剛好踏進了國小的大門。
上學第一天，放學回到家，我蹦跳著，激動地跟媽媽講述第一天的校園生活，“媽媽，媽媽！您知道麼，今天我們上數學課，我發現那些題都特別簡單！真的！還沒有您給我出的.那些題難呢！特別簡單！我還回答了問題呢，老師獎勵了我一朵小紅花……”而媽媽總會撫摸著我的頭，欣慰地笑著。
又長大了些才真正的明白，原來媽媽讓我做那些題不是平白無故的。媽媽想讓我提早接觸那些數學題，打下足夠的基礎。這樣，今後的學習才會在快樂中度過。
其實，“樂”的前提是一定要付出足夠的“苦”，堅持下來，這樣的“樂”才是有意義的，就像歌詞中寫的“不經歷風雨，怎能見彩虹？”不知道你體會到了沒？
每年都有三八，今年的三八使我哭笑不得。
“三八到了”，有同學高呼，聽著訊息的同學一個個都像孝子，買鮮花的，送禮物的，忙不開交，教室似乎要被叫聲炸開了，我也覺得，媽媽 外婆 奶奶，一手交大，很不容易，過節，就應該讓他們輕鬆輕鬆，讓他們快樂。
中午放學回家，我見家裡沒人，呵呵，正如我願，第一個目標――悄悄拿錢，我輕腳走路，哈哈，沒人發現，一翻開我的錢箱，只有26元整，看來我還要節約“糧食”了!我把錢搜了一番，拿出8元，直奔門口去學校，一路氣喘吁吁，為了外婆高興，就付出一點代價，也不算什麼，來到小店1號，看見一個愛心盒，裡面全部是透連珠美極了!看著店長包裝的.這麼美 ，心裡美滋滋。
下午，回家一進屋，外婆在織毛衣，我一見到她，馬上說出了吉祥話語：祝三八節快樂!聽的外婆心裡甭提多高興，一路表揚我。
天不知不覺的黑了，我才想起今天鋼琴老師要來上課，有幾首樂曲要匯課，而我又還練的不好 ，慌慌忙忙練了一陣子，老師就來了!糟糕!我不知是對是錯，一直彈，老師說我不是這兒錯，就是那兒錯，真的不行!外婆 媽媽在一旁早以沉不住氣，臉色“晴轉陰”，老師也批評我不認真，真是火上燒油，我狠不得打個地洞鑽下去，旁邊又是“陰轉大雨”，我想：今天真是糟!
果然，不出我所料，鋼琴老師一走，媽媽已經擺好了架子，一邊批評，一邊被揍，我被打的暈頭轉向，現在，我想起這件事，真是心有餘悸，一個做對了，一個做錯了，真令我哭笑不得，哈哈，都是我的開心果。
相信很多人都吃過山藥，但參與過挖山藥的人估計是寥寥無幾。而我有幸親自體驗了一把挖山藥的苦與樂，讓我記憶猶新。
家住在永定河邊上的舅老爺打來電話告訴我們，在大堤裡面有一片被人遺棄的山藥地。這可是個好訊息，因為我們全家都愛吃山藥。我們驅車來到舅老爺家拿上工具步行來到了那片山藥地。舅老爺給大家演示挖山藥的方法。我挑選了一處自認為不錯的“寶地”拿一把比我還高的大鐵揪開始用力地挖起來。真是說著容易做起來難呀！我費了好大力氣終於把土從山藥的秸稈邊挖走了，真的看到了山藥的`尖部，心裡異常興奮。但這只是萬里長征第一步，我照著舅老爺的樣子，雙腿跪在沙地上用手撥開多餘的土和沙子，弄的指甲裡面全是沙土。這時一陣風颳過，不僅全身是沙，臉上也沾滿了沙子，因為用手挖沙離地面太近，嘴裡也沒有“倖免”。看著其他人已經成功地挖出了又直又長的山藥，我並不著急，相信自己一定也能成功。到了最關鍵的環節需要將鐵鍬把兒插到沙土裡，給山藥離開土加大空間。由於我的力氣小實在沒有辦法完成這個動作，只能請來救兵幫忙。媽媽把鐵揪把兒插到沙土裡足有一米多深，延著鐵揪把兒的周圍，我又用手將沙子挖走了許多，媽媽說應該可以拔出了。我忐忑不安，恐怕把山藥拔斷，那樣的話辛辛苦苦挖走那麼多沙子，功夫就白費了。我小心翼翼用力一提，奇蹟出現了，我不僅完整地把山藥拔了出來，而且在所有被挖出的山藥裡面是最完整最粗壯的一根。與此同時，大家也紛紛給我豎起了大拇指。我顧不上滿身的沙土，高興地跳了起來。
在收穫快樂的時候，我忘記了過程中的辛苦。通過親身體驗，讓我更加懂得了不經過努力就不會有收穫，不付出就不會有成功，這就是苦盡甘來的道理吧。
生活就如同一杯綠茶，苦澀中帶著一比甜意，甜意中帶著一絲苦澀。
對我來說，最苦腦的就是打針，最討厭的也是打針。記得五歲時，媽媽帶著我準備要去體檢。一聽到體檢，我嚇得毛骨悚然。我們搭著計程車要去兒童醫院，我心裡很害怕。離兒童醫院不遠了，一、二、三到站了，啊，怎麼辦？唉，時間如流水，一下子就到了抽血的時間了。一個護士阿姨拿著一根細長細長的針向我走來，頓時我覺得原來善良的白衣天使突然變成白衣女鬼拿著致命針給人輸毒液，好恐怖啊！我大哭起來。護士硬把我按住，我拼命掙扎，護士被我推開了。一個白衣女鬼沒辦法向我打致命針，就叫了五個。沒辦法，我的威力就是那麼猛，五個也被我推開了。我心裡悄悄地偷笑。可是還是擺託不了抽血。媽媽用她溫暖的雙手把我摟在她的懷抱。護士就給我抽血了，我真是苦命人呀！
說完了苦，我該說“樂”了。平時我最大的樂趣就是做手工了，自從我獲得豐澤區手工製作二等獎後，我都非常的喜歡做手工。做手工可以把我從現實生活當中轉移到夢幻仙境，還可以開發大腦的益智力。看著件件美麗、創意的手工品在我手上誕生，我心中可高興了。但是我印象中最漂亮的就是我獲獎的中歐式別墅。這是我和爸爸花費四天四夜才完成。別墅前還有一個美麗的小庭院，整個大別墅的`圍欄是用牙籤和KT板製作的。庭院還有假山水也、花草樹木、石桌石椅、暻衣架等……總的來說材料都是用：牙籤、KT板、布紙，只有這些材料就能做出漂亮的手工，是不是很奇妙啊！
“苦”與“樂”就像生活中的小夥伴時時刻刻陪伴著我，悄悄地融入了我的生活，讓我回味無窮。
歡樂，憤怒，悲傷和歡樂是我們每個人所擁有的情感。當我們成功時，我們將快樂，當我們幸福時，我們將笑，當我們幫助他人時，我們的心將會甜蜜。當我們跌倒時，我們會大聲哭泣，遇到挫折時我們會感到沮喪。簡而言之，“痛苦”和“幸福”在任何時候都伴隨著我們，永遠不會離開。
我現在正在讀國小六年級，現在將要進行一點緊張的升遷。爸爸媽媽竭盡全力幫助我為小幅上升做好準備。我已經申請了很多課外課，回家後我必須做很多問題。因為我的課外知識很少，所以我必須更加努力。所以我的日子艱難了。我不僅每天都會在學校暈眩，回家後會做完功課和吃飯，而且還會繼續做課外問題。 “母牛吃草問題”，“拆分項總和”，“百分比詞問題”……這些問題像螞蟻一樣出現在我的面前，這真使我眼花azz亂。終於完成了。英語單詞一個接一個。我每天一次又一次地練習我的.舌頭。我可以讀一個發音十多次。每天我都覺得那些注音符號似乎長著腿，在我周圍晃來晃去，似乎在嘲笑我。無法阻止他們。我真的很羨慕那些外國孩子，我真的希望將來漢語會成為世界通用語言，並且我們將不再需要學習英語。
但是，無論工作多麼努力，無論收穫多少，沒有風雨都不會看到彩虹。
這樣的“艱苦日子”太多了，我逐漸感受到了樂趣。在考慮了數學問題之後，我輕鬆地解決了這些問題，並在課外課堂中多次受到老師的稱讚。踏上難題的成功感使我感到興奮和滿足。這種成功感使我更有動力去思考下一個問題。在反覆的練習中，我每天都能流利地說英語，並且參加了很多比賽並贏得了很多獎項。即使有一天，我也幫助了一個外國人在路上指引方向。當他用不好的中文對我說“謝謝”時，我的自尊心自然增強了。
學習就像一杯綠茶，在苦味中帶有一絲甜味，在甜味中帶有一絲苦味。痛苦和愉悅，正是他們的結合使這個世界變得非常完美！
每個人都會有自己的煩惱，而煩惱的時候卻發現自己的內心深處還有道不完的樂趣。
我有一個小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年級了。她還有一個可愛的小名——冉冉。
特別淘氣，我看電視的時候，她總是不停地用手在遙控器上按來按去，讓我不知道看什麼才好。她每次這樣，我都會有想打她的衝動，可我一伸手，她都會大哭大叫的，還會把媽媽引來。
四年級放寒假的時候，外面下著鵝毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然門鈴響了，我走過去開門，哎呀，小表妹怎麼來了？這下糟糕了。
“可能要麻煩你照顧一下冉冉了，”老姑站在門外，手撫摸著冉冉的'頭說“她會乖的”是嗎？我可不這麼想，這句話到了嘴邊又被我嚥了下去。
“表姐，我們出去玩兒吧。”表妹用十分幼稚的語氣對我說，“喔，你進來吧。坐下，別給我搗亂。”見冉冉不懷好意的笑著，我就知道自己又要倒黴了。
“表姐”“啊，什麼事？”“我們下去玩吧。”“可是外面還在下雪啊。”“表姐，我們去嘛。”“不行，生病了怎麼辦。”“就一會兒，又不多玩，好不好嘛。”“可是……”“不要可是了”她見我怎麼也不同意，就用了他的絕招--哭。我沒有辦法，就只好帶她出去玩了。下樓梯的時候我還在抱怨：真是的，下雪天還要陪她出來玩，真是太不公平了，沒天理呀。
到了樓下，只見冉冉興奮地在雪地上蹦來蹦去，只見雪地上印出了許多小腳印，就像一幅美麗的畫活了起來。
想想剛才，我還滿腦的不滿，現在卻十分高興。看小冉冉這麼淘氣，我真是又苦又興奮。
我們在世界上不能只有樂趣，有時，煩惱也會精彩你的人生。
我的童年是在兩根琴絃和七個音符上度過的。我的童年“遊戲”就是把七個音符按到兩根琴絃的不一樣位置上，拉出“苦澀”的聲音。
記得有一年，北京下了入冬以來唯一一場大學。鄰居們紛紛走出家門，有的照相、有的滾雪球、有的打雪仗，一陣陣歡笑聲飄進我的房間。我興奮地趴在窗前觀望，真想跑到雪地裡打個滾呀。可是，媽媽在喊我練琴，我還有幾小節沒有練完。當我練完琴時，天已經全黑下來，夥伴們都已經回家了。我一個人在雪地裡走著，多麼想玩玩打雪仗呀。我悲痛地哭了，眼淚流到我的嘴裡澀澀的.、苦苦的。
上一年級的時候，我參加北京市民樂獨奏大賽一舉奪得少兒組金獎。藤教師把我的獲獎證書和獎牌在全班同學面前展示，同學們給予了我熱烈的掌聲。獲獎的感覺真好呀！要是不練琴也能獲獎就更好了。
20xx年的暑假中。濟南市的泉城大舞臺要請胡琴屆專家舉行大型胡琴演奏會。爸爸的京胡《夜深沉》中的京二胡助奏演員臨時來不了了。於是，爸爸把京二胡交給了我說：“兒子，救場如救火，你能行！”我在沒有任何準備的情景下被推上場。樂隊響起，我憑著平時練習的感覺拉響了琴絃。一曲終了，臺下響起了經久不息的掌聲。第二天，濟南各大報紙紛紛報道這場音樂會的成功，讚揚各位胡琴界專家精湛的技藝，同時也提到了我的名字，“北京市安慧裡中心國小金帆民樂團11歲的田羽時同學臨時救場，與專家模切配合演奏《夜深沉》，可見這位同學堅實的基本功。”
今日，我已經是六年級畢業班的學生了，學習更加緊張了。可是，我每一天依然堅持1小時的練琴。當我拉動琴絃時，一整天的疲憊煙消雲散，我沉浸在音樂的王國裡，享受著音樂帶給我的歡樂！
一談起來苦與樂人人都有。下面我就說說我的苦與樂。
在我們有兩個孩子一個是我另一個就是我的弟弟。我小弟非常可愛就是有一點的淘氣，每一次寫作業，他總是撕我的本子，那時候我真想揍他，可轉念一想，這打虎還得親兄弟呢？我不能打他，要疼他，愛他，哄著他。我就儘量制怒。
還有一次，一家人吃完晚飯，我收拾碗筷，我小弟弟業幫忙，他拿起三隻碗就走了，這是我想：“我小弟弟長大了，知道幫哥哥幹活了。”我樂著走了出去。可誰知道，正在那沾沾自喜的我突然看見打碎碗的聲音，我走到廚房看見我小弟拿的三隻碗打碎了兩隻，而且我小弟弟手上還有一條口子。這是，媽媽走過來了，說我不好好的看著小弟弟。我想解釋，可媽媽不聽。這時我的心裡可真是啞巴吃黃連——有苦說不出，唉，當大哥的難道就這麼倒黴嗎？
不過，我小弟弟還是有好的一面的，我小弟好的一面也就是我的`樂。
有一次爸爸媽媽都不在家。家裡就只剩下我、我的奶奶和我弟弟。那一天家裡特別的忙。奶奶叫我到外面哪一些柴禾，可是在此之前我已經幹了許多的活了，我已經精疲力竭了，這時我弟弟對我說大哥，咱們倆去哪，好嗎？我說：“那……好吧。”於是我們倆就去了，回來時掉了一些，我小弟弟就自告奮勇的說：“大哥，我去撿吧。”小弟弟跑著去撿，又跑著回來，手裡拿的正是我們掉的那些柴禾。我不禁笑了起來。我有一個小弟弟可真好呀，可以幫我幹活。那時，我的心裡真像掉進了蜂蜜罐子一樣。
我真不知道，我有一個小弟弟。他會給我帶來煩惱還是快樂呢？我可真是丈二和尚——摸不著頭腦。
……
我想用筆畫描繪一幅幅屬於自己的心靈的天空……在我很小的時候，便對畫畫產生了興趣。
起初只是四處塗塗抹抹，後來漸漸地便迷上了繪畫。
六歲那年，我正式學起了繪畫。那是一個明媚的下午，第一次上課，陽光透過玻璃，整個教師分外明亮，在夏老師的身上映下斑斑點點細碎的光影。
由於對繪畫的興趣和好奇，我聽得很認真，用畫筆調出一個個美麗的色彩，手指翻動著，上下塗抹。無論颳風下雨，我都會按時去上畫畫課。每一節課的作品，我都能一絲不苟地完成，常受到夏老師、家長的表揚，同學的讚歎，虛榮心得到了滿足，心裡就象抹了蜜一樣甜。
隨著課程的提高，我開始上素描，每節課都要對著石膏像進行打形，區分黑白灰的面，再上陰影，擦邊的重複動作。老師每講完，同學們就像機器人一樣，重複著機械性的動作，每次下課還有回家作業讓我們畫一個石膏體。雖說每次畫完都能得到朱老師的一句“畫得不錯！”，但這樣的.課程仍令我疲憊不堪，也讓我離色彩鮮明的兒童畫越來越遠。每次下課的作業，不僅加重了我的學習負擔，還十分枯燥乏味，再加上素描與我一直來學得國畫產生衝突，讓我逐漸有了想要放棄畫畫的念頭，每節課都像是在消磨時間。
看著自己越來越馬虎的畫作，再看看大哥哥姐姐栩栩如生的逼真畫作，我憶起了當時的初心。當時的我不就是想學成他們那樣的嗎？他們也是這樣苦過來的啊，我不經歷這些枯燥的內容，怎麼會有所成就？
我執起畫筆，認真的畫了起來。
最終我堅持了下來。
現在的我，已經取得了國畫九級，速寫九級，素描六級，水粉四級的成績。
細數一本本考級證書，全都是汗水換來的啊！
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