[精品]匆匆那年作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的匆匆那年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

匆匆那年作文1

時間過得可真快啊。轉眼之間就溜走六年的光陰了。時光不會再來，只有在一遍又一遍的嘆息聲裡去回味從前的時光，難忘的時光，欣悅的時光。但是，也許還可以抓住機會，共度這最後的美好時光。有誰能告訴我，時間咋就過得這麼快呢？是有人感覺它自己加速了罷，是生活節奏太快了罷……過去的日子哪能重現呢？

回首那年，還是一個個不懂事的小毛孩，無奈時間過得真不慢，晃眼之間就快升國中了。歷數往日的一幕幕，都恍如昨日，只不過都被照片給定格了罷。回首那年，我們哭過、笑過、鬧過。無奈沒有時光機——我甘願回到過去，永遠定格在童年——但這，已然成為一個虛夢。回首那年，有多少美好回憶在心頭飄蕩？不論是誰，都請珍惜：珍惜眼前人！因為一旦錯過了，就就此訣別罷。

過去的時光就不能像這樣白白溜過去！我們每一個人都要在有限的生命中，放出無限的光彩！不說能否成為人才，至少最少能做個普通人罷。不要讓那年成為匆匆罷！日子要過得有意義，這是人所皆知的。但是，在如今這個凡塵世界裡的'我能做些什麼呢？徘徊在原地一遍又一遍地思考著：我們終究規避不了生活的套路——時光的飛逝！這已是任何人都改變不了的事實了，最多也只有嘆息罷了。

生活啊，它實在古怪精靈。一會兒慢，一會兒快。節奏變化莫測。但最致命的是——今天終究會成為過去！不覺中就會發現：已然過去了一年的光陰！日復一日，年復一年，日子就在這忙忙碌碌的生活中飛遠了。我實在是無言以對。但是，新來的日子也終將會命不久矣。一起回顧這逝去的六年光陰，試問：出乎意料的時光總是會不等人嗎？不等人啊，不等人，它自己就已經跑過去了，最終永遠定格在日曆上的數字中。

日子，就是個解不開的謎——扯不斷，理還亂！現在腦子裡就似一團亂麻，不住地胡思亂想——我這六年究竟是怎麼過的？真慶幸自己，好歹不怎麼空虛乏味。虛度光陰？就呵呵了。我真是搞不懂日子為什麼要逃走？一天也實在是過得太快了吧！不覺中一年就到頭了——光陰似流水，奔騰著就到了盡頭……

過去了的人和事，終究還是過去了。願我們能好生抓住最後的國小美好時光！……同時也別忘了展望將來和回首過往。過往？就是個騙子！——過去的日子哪能重現呢……

匆匆那年作文2

青春，本就是一盤亂了陣法，見招拆招的棋，

成長，本就是一件美得讓人辛苦的事。

——題記

你們可還記得從前

將時間翻回故事的扉頁。

從前，我們將國小時的天真帶到這裡，正是這種天真拉近了我們心與心的距離；從前，我們面對一張張陌生的臉，很友好地衝他們傻笑；從前，我們拉幫結派地上廁所，樓道和走廊裡總是溢滿了我們的歡聲笑語；從前我們肆無忌憚的對陌生的他們起綽號，又將綽號大膽地印在黑板上；從前，管它什麼時候考試，“真心話大冒險”才是王道……

從前，從前……

如果永遠那樣該多好

那是永遠定格在我們記憶的瞬間。

班級裡總有一個人成績像神一樣的出色；班級裡總有一個人漂亮地好像不食人間煙火；班級裡總有一個人，聽到他的聲音就很想笑；班級裡總有一個人吃飯的時候總是搶在最前面；班級裡總有一對冤家，無時無刻地不在鬥嘴，據說那叫“打情罵俏”；班級裡總有一對異性同桌，總是成為集體活動中的焦點；班級裡總有一個人跑步時總把口號喊得最響；班級裡總有一個人，由於他詼諧的外表，總是成為全體開玩笑的物件；班級裡總有一個人默默地相處一段時間後才知道他的存在。

班級，班級……

難道真的從此天各一方嗎

所謂青春，就是這樣一路明媚，伴隨著一路荒涼，相遇匆匆、離別匆匆。

流年毫不留情地將我們踹進了九年級，我們之間有著一牆之隔的距離，卻再也回不到從前。不知你們是否也會懷念以前的日子，不知你們是否也會對新同學起綽號，不知你們是否也會一起玩遊戲，不知你們是否也會有一對歡喜冤家，不知你們是否也會有新的故事……。我期待有一天，在分手後的聚首，在離別後的團圓，再次看到你們能笑意燦爛。朋友你們如今還好嗎，難道再次見面真的只能握手寒暄？難道真的'從此天各一方嗎？

各種莫名的感傷

一首《時間煮雨》寂寞的唱著，歲月的年輪即將駛出這豆蔻芳菲的校園，還沒有來得及回首就要各奔東西。記起匆匆那年，我們的經歷雖然平平淡淡，卻又刻骨銘心，幾絲莫名的感傷湧上心頭。時光好似一個沙漏，在流沙下瀉的時候悄悄帶走了一切……

壯闊的臂膀擔不起歲月的重量，一切不能忘記的，也只能先跨過去，生活總是在忘記與銘記之間，讓人成長。

匆匆那年作文3

曾想回憶兒時的那年，在花上奔跑的年紀，不顧一切的世俗憂傷，去追逐著田間的夢想。蟈蟈，蚱蜢是我們不朽的青春作伴。課後，放學是我們打鬧的人間天堂。

我們用呆萌放大的眼睛去想象明天會有多麼美好，努力仰著頭，躺在草地上，望著白雲和藍天，明天是那樣的，長大是那樣的。一步小心睡著了，被爸媽的呼喊叫醒，發現原來這就是明天，和我夢中的不一樣，不知所措，我夢中是甜蜜的，那兒有綿羊，有牧民，是一片廣闊的草原。

我揹著包走了很遠，對於沒有出過縣城的.我來說，我夢的那個地方就在縣城的那邊，帶著一天的疲憊不知走了多久多遠，無功而返。回到家中，我問父親，我夢的地方怎麼沒有，他在哪，我怎麼沒有找到。我感覺無助與疲憊。父親平和的說，就在縣城的那邊，長大了，你就會找到。

不知不覺從小孩子變成了小夥子，在朋友，家人的送別下上了火車，卻為來得及一個擁抱，一句道別，只為尋找兒時曾經夢過的那個地方。火車間很安靜，沒有綿羊，沒有牧民，這裡不是我們夢的那個地方，我繼續尋找……

為了生存，我不得不找一份工作，養活自己，只為那個地方，幾時，我夢中出現的是高樓，是汽車，是一片繁華的都市，哇，好美！我開始忘卻我曾經夢中的那個地方。

終於有一天我厭煩了這個城市的繁華，我努力的想著我曾經匆匆離開只為尋找的那個地方，原來，為夢而走出家鄉的地方。淡忘，淡忘……一切一切都已模糊，不知道是人已不同，還是心老去。我繼續為了這個城市而活著，我活的並不快了，我開始想逃離這座城市。在離別時，我和朋友道別，離開這座城市，我原本以為是夢的城市。

久之，我從一個小夥子變成了一個滿井滄桑的老人，我順著古巷，看見一位小孩在捉蟈蟈，那裡沒有草地，沒有白雲，只有灰濛的一片天。我開始記得我匆匆離開那年只為尋找的那個地方。可是如今我已無力再去前行，就連出了這個縣城的能力都沒有了。我開始埋怨自己，為什麼被世俗的一切遮住了雙眼，我曾經夢的那個地方何去何從了呢？

匆匆離開的那年，一切沒有的記憶與精力，一切都隨往事匆匆淡去，。往事如煙，昔日如水，沒有夢想作伴，明天究竟會是怎樣，我帶著昨日的思考，匆匆離開了今天，匆匆離開了那年，匆匆……睡去……

匆匆那年作文4

當我第一次走進這個學校的時候，我感覺這裡是那麼神聖。高大的教學樓，不算大卻很可愛的小花壇，還有幾棵茂盛的小樹。年幼天真的我是那麼好奇，下課後總喜歡到鮮豔的國旗下冒著刺眼的陽光望啊望。經常想著天空外面有什麼，是不是另一個世界？那時的我雖然連大於小於號都分不清，可我是那麼快樂。無憂無慮的我經常想著，到底什麼時候自己才可以長大呢？

時間過得很快很快，一轉眼，我已經二年級了。二年級的我似乎認識到了學習的重要性，不再玩用葉子貼成畫的小遊戲了，而是把精力集中在書本上。我的成績得到了父母和老師的認可，我為此感到很開心。我知道，學習好的話就可以讓父母高興，為此，我更加努力學習，只為了媽媽的一句表揚。

雖然很捨不得二年級，我還是來到了三年級。三年級時，我的英語最不出眾。這讓父母傷透了腦筋。我不想讓父母失望，所以便加倍努力，爭取成為優秀的學生。三年級的夥伴對彼此絲毫沒有祕密，也許是因為童年的純潔吧？

不知不覺，我已經是四年級的學生了，三年級的'朋友也因為不同班而慢慢疏遠。我的英語終於好點啦！可是隨著年齡的增長，我也開始有了煩惱。偶爾會和夥伴發生爭執，有時候也會任性的有些過分。但朋友終究是朋友，我們依然會和好如初。

五年級到了，我知道，這是個非常重要的年級，我感受到了很大的壓力。但是我可不會輕易認輸！我經常和一些成績好的同學一起討論數學題，成績並沒有拉下去，這讓父母很欣慰，對我的疼愛也加深了。我感覺我是那麼幸福，我非常滿足。

六年級，是國小的尾聲。我明白，我馬上就要離開這個伴隨我六年寒暑的母校了。我是那樣的不捨。經常站在欄杆上沉思，想著想著，就感覺眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時間是無情的，我終於還是離開了學校。只留下一連串的回憶。

現在，我已經上國中了。雖然接觸了新學校，新老師，新同學，新班級，卻還是對自己以前的國小生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年，我也和那些國小生一樣爛漫過、固執過。

匆匆那年作文5

“來！”

我在臥室的書桌前做著作業，聽見你在喊我的名字。於是我放下手中的筆，慢慢走到你的身邊。

你坐在客廳的矮椅上，手裡捧著個老舊的盒子，是十幾年前手機的包裝盒，上面的顏色褪去了它原來的光彩，屈服於時間和灰塵的酷刑裡。

我的目光落在你身上，微微粗糙的手指撫著盒子，目光裡也湧動著一種不知名的光芒。

開啟盒子，裡面裝了一本小小的.相簿，你和爸爸的證件照，還有那兩本已經發皺的結婚證。

你翻著那本不大的相簿，和我絮叨著這些年來繁雜瑣碎的故事，可翻到最後一頁，你的話卻頓住了，我好奇地湊了過去，你手裡拿著一張泛黃的相片，相片上的女孩眉目清澈，依稀是你年輕時的模樣。

我打量你，這是你，卻又不是你。

記憶中的你是忙碌而勤勞的身影。

每天早晨，你的影子都在廚灶間倏然升起的煙霧中若隱若現，只能聽見你刻意壓低的咳嗽聲，像一把利刃，割開了晨曉的曦光。

那個時候正午陽光溫暖，我喜歡穿著你給我買的新裙子坐在小院的矮牆上，記得你總穿著一件襯衫，靠在我身邊洗著一家人換下來的衣服，彼時院裡的樹發了圓潤的葉子，碧綠透亮，硃紅色的屋瓦，泛著明亮的顏色，空氣中都是你溫溫的洗衣粉的味道，我看著你的手臂在白色泡沫中起伏，飛出的水花在我的鞋上落了圓圓的水印，不甘心被陽光蒸乾。

你喜歡讀詩，涼爽的夏夜總喜歡坐在小院裡，用一把小小的扇子撲打跌落下來的月光，小院裡，巨大的葉子蒼綠而茁壯，泛著微微的青黑色，我看著你眼底湧動的液體，像極了房簷下落下的水滴，你總是自己喃喃道：“歲月催人老”。

這才是我記憶中的你，帶著炊煙的味道，帶著洗衣粉的清香，帶著不安和無奈。

可是我也應該知道啊，你也曾經有過明媚的青春，有過漂亮的衣服和鞋子，有著不甘的靈魂。這個盒子卻像一個沉睡的囚籠，把你困在了婚姻和深深的孤獨中。

“我從前喜歡穿乾淨的衣服，把頭髮扎得高高的緊緊的。”你在自己的頭上比劃著，眼裡流動著光彩，說著你對著鏡子把白髮掖到黑髮中間，就像這樣就可以重新煥發青春歲月。

可是那年太過匆匆，永遠帶走了你的年輕和光輝。

匆匆那年作文6

還記得我一年級剛進校的時候，那燦爛的笑容，那稚嫩的臉龐上洋溢著愉快和輕鬆，心裡還有“我是一名國小生”的自豪和驕傲。剛跨進校門時的情景歷歷在目，彷彿就發生在昨天一樣。可是，時間卻總在不經意間，悄悄地溜走了。有時，我總想抓住他，請他留下，可是，他卻拒絕了我，輕盈的避開我匆匆地離開了。

學校了的桂花又開了，香飄十里的桂花香讓我神清氣爽，心曠神怡。但是，桂花開了又落。我的國小時光，就這樣在花開花落間接近尾聲。我總在想，是不是隻要把掉落的桂花重新粘在枝頭上，時間就會和桂花一樣一直定格呢？如果真是這樣，那麼我願意花光所有的零用錢買502膠水，我願意花完每節下課的時間，去把掉落的桂花粘好，不讓他掉落。

還記得以前總是埋怨作業太多，老師太過嚴格。那段時間，我討厭作業，討厭上課，討厭老師，甚至討厭學校。現在想想，那時的我簡直愚蠢到可笑，如果我從剛開始就能夠珍惜一生唯一的國小時光，那該有多好啊！

漸漸長大的.我開始懂事，開始明白時間的匆匆，明白時間的珍貴，也明白小時總在嘴邊唸的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。可是我懂的太晚，因為時間不等人，就是我再想把他緊緊抓在手上也是徒勞。

多麼想讓時間過得慢一點，這樣我在學校的時間就能多一點；多麼希望時間流失得慢一點，這樣我和同學老師的歡聲笑語就能多一點；多麼希望時間能夠多一點，這樣我就能多一些時間和我所愛的學校告別。若是可以給我重來的機會，不論代價是什麼，我一定願意交換，只求時間能對我寬恕一點，多照顧我一點，慢慢消逝……

要是時間重來，也許我可以和小花小草點點頭，我還可以交到更多的好朋友，學到更多的知識，明白更多有益的道理吧！假如時間就這樣靜止著，鬧鐘也不在“滴答滴答”地作響，在無憂無慮的日子裡，充滿著歡聲笑語。

六年的國小時光就這樣匆匆流逝，已成長為一篇文章。小時候總想著快點畢業吧，快點畢業吧！沒想到真的要畢業的時候，卻十分留戀與不捨。時間飛逝，美好的國小時光也一去不復返。

猶記得那年，我們扎著馬尾，穿著校服奔跑在操場上，像一隻只小鳥自由自在的飛翔著……

匆匆那年作文7

時光總是沒有任何留戀的匆匆離去，帶走他們的青春美麗，留下一片滄桑，卻頭也不回。

老人們總是念舊的，可能就放著城市較舒適的生活不過，而跑到自己呆了十幾年的老家去逛逛，在他們的心中，那兒必定是最美的風景。我的外婆也是如此…。。我也有好一段時間沒去看她了，於是這個週末，我便回到了老家。

推開那脫了漆的大門，竟還有“吱吱”的聲響，踏進小院，那熟悉的味道便撲面而來，這可是我的童年啊！院裡有棵大樹，風雨交加，四季更替，它都一直保持著那股傲氣，滿是安全感。樹下有把搖椅，是外公生前親手做的，我看到了外婆躺在上面。在陽光的照耀下，可以清晰地看見那一條條深深鐫刻在她臉龐上的皺紋，那發白的頭髮透過光，閃的可怕，如銀針一般，刺進我的心底，泛起一陣酸楚。我悄悄的走過去，輕輕地拍了拍她的肩膀，喊了聲“外婆”，她緩緩睜開眼，那雙眼早已沒有以前那麼明亮，十分渾濁。她笑了，很開心，很幸福。我扶起她，慢慢朝屋裡走去，一步一步如同十幾年前她教我學走路一般。

我熟練地做了一桌飯菜，和外婆吃起來。外婆很是欣慰，臉上總是掛著笑容。這時聽到一個熟悉的聲音，是隔壁的王奶奶，她的兒女都去外地打工了，也只留她一人在鄉下生活，所以她十分孤獨。她見到我很是開心，摸摸我的頭，直誇我長大了不少。我拉她一起吃飯，嚐嚐我的手藝，她同意了，一頓飯下來，她誇了多少句好吃，她總說“要是我的孫子在就好了！”我的心中不知有什麼流過，很複雜又很落寞。

飯後，我帶著她倆去散步，挽著她們，在這月光的陪伴下，聆聽著這世間的美好。與她們嘮著家常，說說城裡有趣的事，說說我的學校生活，讓王奶奶知道她的'孫子在城裡都會幹些什麼。她們聽得很開心，也笑的很歡樂，笑聲迴盪在整個村子裡，就似瀰漫在空氣裡的那一抹幸福的味道。

小時候，總是大手牽著小手，在他們的細心呵護下慢慢成長，而現在，小手已逐漸變成大手，足以攙扶那老了的他們了。我希望自己可以變成一棵能保護他們給他們愛的大樹，就如院裡的那顆大樹。

時間都去哪兒了？時光終會帶走他們，卻會留下親情，那份濃濃的愛吧！多回家看看那曾經幫我們成長悉心照顧我們的他們吧，多一些問候，多幾次見面，給他們我們的溫暖，這應該就是他們最想要的！所以別因繁忙而忘記那心底深處最該做的事。

常回家看看，時間匆匆，親情永駐！

匆匆那年作文8

輕輕的推開熟悉的國中的教室後門，一縷正暖的日光恰好打在我的臉上，我向驚喜的老師微笑鞠躬，隨即悄悄在後面坐下。我凝望著在未知面前躊躇迴應的少年們，看到匆匆那年的自己。面對會考，越來越難以抉擇，人從單純到複雜，從稚嫩到成熟，本以為前路一片坦途，卻荊棘叢生。有些東西在時光面前面目全非，有些過去卻從未過去。我們終於走過匆匆那年，迎接下一刻青春。

記得匆匆那年那群真誠的面孔。他們曾一邊奮筆疾書埋頭題海，一邊大笑著說些不著邊際，放眼遠方的話。也曾昂頭不屈的與老師對抗，然後轉身默默流淚感嘆時光匆匆，相遇就是離別。陽光下的這群少年不畏會考，足夠勇敢。他們作好一切準備，在註定經歷的考驗面前，讓原本平靜甚至平淡的人生，充分享受了青春斑斕的色彩。他們看重的從來不是結果，而是隻有一次的青春和獨一無二的回憶。所以他們不曾後悔過。感謝時光從未曾辜負我，讓我有幸成為他們的一員，經歷過那樣美好的時光，那樣難忘的一切。

我也記得匆匆那年那幾雙急切並期望的眼神，他們為我們的叛逆心痛，為我們的青春著急惱火。他們有時眼神流露出來的不經意情緒告訴我們：他們為我們的不成器懊惱的同時，也在我們身上看到了他們的匆匆那年。他們笑，他們哭。他們最終沉默讓我們自由飛翔，放手讓我們一搏。走過了匆匆那年的我們終於看到了身後的他們。歲月在他們身上留下斑駁的痕跡。他們也只揮手流淚笑著說：“去吧，加油！”他們在我們的視線中模糊，他們的真情卻在我們的青春中愈顯真摯。謝謝匆匆那年，讓我們身邊有最好的父母，最好的'老師。

當我們終於披荊斬棘，衝破迷霧，走過匆匆那年，直至踏上新的戰場才暮然回頭，其實我們得到的從來不比失去的少。那些曾經經歷過的疼痛、快樂都是我們最寶貴的東西。

我起身走出教室，我知道我不再年少。我的肩膀需要承載起他們的希望和夢想與未來的責任。謝謝我曾經歷過的匆匆那年給予我的所有，伴我成長。我相信許多年後無論我成功或者失敗，我回望曾經的這一切，滿心都是溫暖與。至少我曾走過那段匆匆那年，並且足夠勇敢。我始終堅信，20xx年大學聯考，那段時光會給我無與倫比的力量去贏得我的夢想來回報匆匆那年最美好的他們。

匆匆那年作文9

“如果再見不能紅著臉，是否還能紅著眼，就像那年匆匆刻下永遠一起那樣美麗的謠言……”這句看似與小孩不沾邊的歌詞，其實也代表了我們國小畢業生的心裡話……

是呀，在我們年幼時，何曾不是說過“永遠在一起”，“我們是最好的朋友”這一類的“謠言”，當你長大後，想想那時的年幼無知，天真爛漫，或許會覺得自己是那麼可笑，又或許會覺得這些話，是多麼的難以實現……

當我第一次看到“匆匆那年”這幾個字，就讓我想起自己那“匆匆”的六年生活。在不知不覺中，已經過去了六年，我們學了多少課文，過了多少個日子，那扇校門，我們又走了多少遍？沒有人可以數得清楚；我們小時候發生的事情，我們小時候共同爭取的榮譽，在歲月的長河中，已經慢慢地流逝了，直到在你畢業的時候，才會突然想起：“呀，六年過去了，這六年，我都做了一些什麼事？為何我想不起來……”

在國小度過的六年，也當然有一些記憶是令人難忘的。記得那是一個秋天的下午，雖是中午，但也不算太熱。在一片不算大的操場上，只有一群人在那兒練習跳長繩——為了準備第二天的比賽，我們正在進行最後的奮鬥。突然，不知是誰踩到了那根繩子，讓那條還在搖擺的繩子一下子停了下來，正好把我手上一大塊皮刮破了。“啊！”我儘量使自己的聲音小一些，免得打擾到訓練，可是，一些眼尖的同學還是看到了。“咦？你的手怎麼了？”這一句猶如一塊石頭扔進了原本平靜的湖面，一眨眼，那些同學的'眼神都看向我的手。“哇，你的手怎麼掉皮了？”“怎麼弄的啊？”“沒事吧？”……這些話一下子就落到了我的耳旁。隨後，他們做出了一個令我更加震驚的舉動：不知是誰帶的頭，紛紛把自己的紅領巾取了下來，纏到我的手上，不一會兒，我的手便披上了一件“紅外衣”。我呆了，愣了，傻了，我從沒想到同學們會這樣關心我，最後，老師把紅領巾取了下來，包紮了一下，說這樣不乾淨。可是那又怎樣呢？這畢竟是同學的心意啊！

那次比賽的輸贏，我早已不記得了，可這並不是重點，重點是，同學如此關心我，我當然得拼盡全力……

在以後的日子裡，我常常在想一個畫面，也可以說是一個夢想吧：我一覺醒來，發現我趴在桌子上，一看，是三（3）班，我問同桌今天是什麼時候，同桌白了我一眼，不理我了，我便又一次開始了國小的生活……

可是……這可能嗎？

過去的不會再來……

匆匆那年作文10

時光如同一條奔騰不息的河流，一去不復返。轉眼間，我的國小生活也像一顆水滴，即將掉進這條時光的河裡。在這段即將結束的時光裡，無數個瞬間映照在水滴裡閃閃發光。

一個小男孩牽著媽媽的手，來到一陌生的地方，這個地方，媽媽管它叫“學校”。小男孩不喜歡這裡，這裡一切都是那麼的陌生，陌生的桌椅、陌生的人、陌生的地方，他有些害怕，緊緊地拉著媽媽的手。

媽媽溫柔地安慰小男孩：“凡凡，別怕。這裡可好玩了，待會兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩，還會有位阿姨帶你玩呢！不怕！”沒過一會，媽媽把小男孩帶到一個房間，一位穿綠裙子的阿姨迎了出來，跟媽媽聊了起來。接下來，媽媽說要去買糖獎勵給聽話的孩子，讓小男孩跟著這位阿姨一起進去。小男孩很聽話，跟著阿姨走進了那個房間，後來才知道這個房間的名字叫“一年級5班”，而阿姨的名字叫做“班主任”。

很快，在學校裡，小男孩認識了很多好朋友。上課時，他們端端正正的坐在凳子上，聽著班主任講著“離離原上草，一歲一枯榮”、聽著數學老師講“十個蘋果分給兩個孩子該怎麼分”、聽著英語老師那好聽的“ABCD”歌；下課了，他們一起在操場上奔跑、一起玩著“摸瞎子”、一起追逐著可憐的小狗，他們的笑聲在藍天白雲下回蕩。

考試前，小男孩忽然發現自己太粗心，沒帶考試要用的2B鉛筆，而沒有專用的2B鉛筆，考試成績即使全對也是無效的，他責怪的敲打著自己的小腦袋。這時，從前排遞來一隻墨綠的2B鉛筆，一隻削得尖尖的`筆，而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。後來，小男孩把這件事寫成了一篇作文《我的好哥們》，這篇文章也被老師選為班級優秀作文並且登上了校報。

那個小男孩就是——我。六年前，第一次來到學校，我哭了，因為害怕；六年後，即將告別學校，我哭了，因為不捨。因為我要和同學、和老師說再見了！六年的國小生活，如水滴，即將滴進時光的河流裡，但國小生活的結束，也是新的生活開始，我將繼續勇往直前！

匆匆那年作文11

讀完《匆匆那年》，沉浸於《匆匆那年》。

每個人都有青春，每一個青春裡都會發生很多故事，每段故事背後或多或少都會有些許遺憾，我搭上了九零後的末班車，看著八零後的青春，心中多少會有觸動，每段青春都是如此短暫、絢麗。

不忘，喜歡，過往，且行，長大，離別，遇見，分開，匆匆，這便是整個故事的脈絡，就是青春盛宴的開始和落幕。

我心疼方茴，心疼她的執著，在我看來，愛說得越多就顯得越假，她的喜歡是付出了整顆真心的，她用獨特的羞澀、內斂，用自己的方式喜歡著陳尋，學生時代，他們不說愛，愛是一個多麼沉重、遙遠的字眼啊，他們只說喜歡，可那也是偷偷摸摸的，暢談充滿了阻礙，他們都以為長大後就能真正的永遠相伴，於是不惜一切代價拼命成長，孰不知長大後卻有了更多的阻礙。

我心疼喬燃，心疼他的痴心，《一朵丁香花》裡面寫滿了柔情，充滿了他的惆悵，他喜歡方茴，默默地喜歡，他說過：喜歡一個人，陪在她身邊，看著她笑，就是夠了。所以他和方茴之間的故事註定是一篇散文，沒有起因、經過，更不會有結果。他對方茴的感情美好、純粹，可最終只能守望，只能陪伴。

我討厭陳尋。我問，問他為什麼可以丟下方茴；我怨，怨他怎麼可以將他跟方茴之間發生過那麼多美好的.事情都忘記；我恨，恨他憑什麼對他自己說的話不負一點責任。所有的男孩子在發誓的時候都覺得自己一定不會違背承諾，而在兌現的時候也都是真的覺得自己不能做到，所以誓言這種東西無法衡量堅貞，也無法判斷對錯，它只能證明，在說出來的那一刻，彼此曾經真誠過。

他們的感情有著美好的開始卻不能有完美的結局，方茴更加的孤獨寂寞不合群，陳尋沉浸在溫柔鄉里心中卻充滿了愧疚，友情進一步可以是愛情，而愛情退一步卻不能變成友誼。

在這段感情中沒有真正的贏家，他們兩個都很好，不知道如果一直愛下去會不會很幸福，只怪太匆匆，無論結果會如何，他們曾經愛過，有回憶就夠了，回憶是美的，想到他時心也是暖的，年少的感情是最真摯的。

不悔夢歸處，只恨太匆匆。青春就是這樣倉促、美好，讓人一再懷念。

匆匆那年作文12

“年輕時我們總是在開始時毫無所謂，在結束時痛徹心肺。而長大後成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過了最初的勇氣。”

——《匆匆那年》

嗯一直很想看匆匆那年。我就知道，我一定會哭。我的淚點很低，因為我有故事。經歷過的人才會懂，那是怎樣的感覺。電影裡陳尋說：你可以打我罵我就是不能說我沒有努力過。我能懂，那是多難過的感覺。因為它有一個過程叫，擁有。

頭腦中太多思緒。這樣的我很不喜歡，很討厭。但我沒辦法。我做不到。只有十五歲，可能這些稚嫩的文字只能安撫我自己的心，而我永遠無法把心中真正想的東西表達出來給自己看。我瞭解自己，兩面性。

不知道為什麼在看完電影后聽到那首歌會哭。可能真的觸動了心底某個柔軟的地方吧。沒有想象中的歇斯底里，沒有期待中的淺漠淡然，還是，不可以。我不想說任何話，在我的心裡，所有的一切都組織好，但只有我懂他們的意思。那種感覺真的真的很難過。不知道什麼時候喜歡流著淚騎著車，慢慢的，冷風颳在臉上，很清醒，只有把思緒也凍結我才能好受一點。不知道我在哭什麼，不知道我在想什麼，只是想哭就哭了。有些記憶，有些人，註定只能留在記憶裡。我的內心很豐富，真的真的，只是這樣的我我也不喜歡。所以不認可。沒有人願意走進我的心，從來都沒有。不過沒關係，我在學習堅強了。

每段青春都有回不去的過往，願記憶裡的你一直都好。

一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。誰是誰生命中的過客,誰是誰生命的轉輪,前世的'塵,今世的風,我回過頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們，我會想起不離不棄。我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不住的回首，佇足，然而時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。我不會忘記他們也不會忘記這段開心的日子。也許我會躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人，我錯過的人，我傷害過的人。

方茴最後不會與陳尋在一起。因為他們彼此都有傷。如此，甚好。就像方茴在結尾時的那個笑容，我彷彿聽見，那個乾淨的聲音穿過雲端“不悔夢歸處，只恨太匆匆。”陽光清淺，現世安穩。浮華散盡時，塵緣待來生。

說到底，流年輾轉，只因年少。

匆匆那年作文13

時光匆匆我已經追不上他的腳步了，現在停下來想想，我馬上就要八年級了，可我感覺七年級才剛剛開始，時間不等人，回顧那些七年級時發生的事，和遇到的人，有歡樂有悲傷。

匆匆那年，我曾經珍惜過，還記得在20xx年的8月18日，我第一次正式踏進了淨月實驗中學這個大門口，一切就好像夏日的涼風絲絲襲來，我感覺，這次是我人生中的一個轉折點，我第一次看見了我的室友，是多麼的激動而陌生，一段時間接觸之後，感覺他們都特別的真誠，有一句話，在家靠父母，在外靠朋友，我想和他們成為朋友，甚至到真朋友的地步，也許到最後不會事事如人所願，但我至少曾經珍惜過這份友情。

匆匆那年，我曾經努力過，因為上了一所好學校，所以我決定做一名品學兼優的好學生，為了這次的期末考試，我這兩週幾乎天天都5點，我4點起來複習，雖然這次考試真的沒有發揮好，只排了第三名，但是，這個假期中我會更加努力，在學校的每個活動中，我都要積極的參加努力的練習在藝術節上也參加了很多節目，其實在這個世界中，不會有那麼多伯樂，你真的不會有那麼多機會，要想發光發熱，只能靠自己多創造機會，待自己強大我給自己天下。

匆匆那年我曾經忍耐過，每個班總有一些，不是一般調皮搗蛋的人，即使犯了班規也可以理直氣壯，真心不知道他們都是哪來那麼強大的自信心和那麼強大的勇氣，竟敢辱罵我也許這是家教素質的問題，但一切的一切我也都忍耐了下來，沒有發生衝突，敢問一個王者不是能屈能伸忍耐過來的。

匆匆那年，我也曾懷過一顆感恩的'心，程程老師對我很好，很多事情都找我做，可是因為老師休假被別的老師帶了一個半月，英語成績從118降到了108，曾經每次週考都是95以上，甚至好幾次100的我，也變成80多，內心也感到，愧對於老師，在6月我一直在認真的學習英語，在7月的考試中也發揮得不錯，樑老師呢，就像是一個朋友，那天中午對我的笑我依然記得，他佈置的作業我每次也都完成的非常認真。

那年匆匆，我的七年級生活也結束了，我知道，這個階段，3年真的很短，所以剩下的兩年，請你慢些走。

匆匆那年作文14

一指天涯，一念成傷，觸碰的疼痛無需多言，恍惚的光陰灼傷了記憶，流年過往層層疊疊遠了，近了，伸手撫摸的溫暖還在指尖縈繞，稍不留意卻被寒意掠走，輕輕攆走心頭的記憶，重新梳理思緒，那些匆匆而來，淡淡而去的故事終將被歲月掩埋，而那個曾經相遇的你我也終將逃不開別離。

——文/晚楓清柳

起風了，很涼，

透過骨頭的涼，久久矗立風中讓一切思念在寒流裡盡情蔓延。

“匆匆那年……”忘記在哪看到這幾字，這幾個字植入心裡的疼，不知什麼原因，也弄不明白，只是這幾個字一直在腦海裡迴響。

匆匆那年，遇到了誰？

匆匆那年，愛上了誰？

匆匆那年，轉身，揮手，錯過了誰？

那年，那月，那時，那天，

一樣的風景，一樣的秋風瑟瑟，一樣的落花漫天，

一切的景緻沒有變，只是我的身邊少了一個陪我看風景的人。

匆匆那年，轉眼成雲煙。

我將素心若雪的心置身一枚葉子中，讓它在此落地生根，然後蔓延，直至行走到你的城池，

我用一支素筆刻畫你的容顏，寫下一些亂了腳的詩句，或許寒涼、或許詩意、又或許梨花帶雨，只要你能讀懂，而後放在心上，便不枉費我的一份心思。

我把秋最後一枚葉子收藏，然後放在你途經的路旁，風吹起的時候，那是我在想你。

晚秋的紅豆，掛在樹梢盪漾，點點愛戀，思思念想，在一指花開中氤氳……

念，斑駁了時光，也蹉跎了歲月，湧上心頭的過往一點一點吞噬著我的靈魂。

寫下的文字最終還是蒙上灰塵，只能安放在角落了沉澱。

投影在微波里的愛戀，怎經得起時間的'變遷，轉身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾經住在心頭裡的那個你，已經隨歲月的洗禮慢慢遺忘。

遙望窗外，秋風瑟瑟，最後一枚葉子還在與樹撕扯著不肯離去，冬雪已經將一層一層的葉子覆蓋，那些幽幽暗暗的陳年舊事也會隨之冬眠。

此時窗外的風肆無忌憚的吹著，匆匆那年的故事已經隨風而逝，而在室內迴圈播放的那首歌還在唱著“匆匆那年我們一時匆忙，撂下又難以承受的諾言，只有等別人兌現…………”。

倚著這樣一份溫暖，那些梨花帶雨的舊時光洶湧的傾襲而來，就讓這小小的心緒最後一次氾濫，最後一次……最後一次，拭去眼角的淚，抬頭望向陽光，暖暖的真好。

匆匆那年作文15

鄉愁，在余光中的筆下，由郵票，變為船票，繼而變為墳墓、海峽，化作一縷縷的青煙，揉碎在浮藻間！

鄉愁，是李白在月灑於地時的一首《靜夜思》，千百年後，人們吟著“舉頭望明月，低頭思故鄉”於這世間徘徊，感嘆！

鄉愁，於杜甫而言，是越來越短、越來越稀疏的銀髮，於感嘆間，他揮毫寫下“感時花濺淚，恨別鳥驚心”！

就像一千個人心中有一千個哈姆雷特一般，每個人心中都有自己獨特的鄉愁。每個人的鄉愁，雖有不同，但卻又是那麼的相似。對故人的愛，對故鄉的愛，對故土的愛，永恆不變的滲入鄉愁之中……

小時候的我，對於鄉愁沒有任何概念，認為它太遠，太遠，遠得遙不可及……但漸漸才發現，鄉愁其實就在我的身邊。就如此時，腦海中出現的一個個揮之不去的畫面，那，便是我的鄉愁！

早上菜市場裡喧鬧的叫賣聲，中午母親在廚房做飯時的氤氳的煙氣，晚上體育場裡湧動著的人群，又或是父母與你交談時熟悉的鄉音方言，都會在今後的某一天裡，成為你特別的思念，佔據著你心中一方小小的土地，擱著難以言說的淡淡鄉愁。

古時的遊子，習慣於酒中吐露鄉愁，吐露思念。“酒入愁腸，化作相思淚”“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”“遙望齊州九點菸，一泓海水杯中酒”……遙望故土，飲下濁酒一杯，有如飲下不絕的鄉愁，一眼望穿夢寐的家鄉。

《詩經》裡寫道：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”這是一句詩，但又何嘗不是一幅畫呢？當年出征時，楊柳依依隨風擺動；如今回來的路途中，大雪紛紛漫天飛舞。為何途中漫天飛舞的雪花阻止不了他？為何他不懼一人獨行於這冰天雪地之中？離時，載著鄉愁；歸時，載著思念！

匆匆那年，總會令人感到時光飛逝，使人感想曾經。曾經的小巷承載著兒時的回憶，曾經兒時的夥伴，也變成了如今的.歲月老友！但匆匆那年在我的內心，它是屬於鄉愁的。“匆匆那年”這四個字，承載了多少呢？也許那將會是三年之後的我回想如今的代名詞，回想起哪間書屋裡的書最齊全，哪家奶茶店裡的奶茶最好喝，哪家燒烤店的燒烤最香；回想到街邊的小吃攤，放學一起回家的朋友夥伴……這都被我算進了匆匆那年裡，也許在我心中的鄉愁裡，還偷偷裹藏著現在吧。

匆匆那年，在等待中成為揮之不去的鄉愁！