在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
趙嘉儀是一個樂於助人的同學。她經常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長著一個圓圓的蘋果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白淨淨的，很愛笑，老師和同學們都很喜歡她。
她樂於助人，每當同學們遇到了困難的時候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術課，我忘記帶美術用具了。上課了，老師讓同學們拿出彩色筆和紙，我在書包裡翻了個遍，怎麼也找不到，急得我滿頭大汗，趙嘉儀看到了，問：“你怎麼了?是不是沒帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說：“謝謝!你把筆借給我，你用什麼呢?”她說：“沒關係!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫了起來，這次的'美術作業我得了優，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!
我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學而感到自豪!
斯霞說:“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品。”我在五年級交到一位體育很好的李建一，他長得像猴子，但他有很愛說話，而且說話很大聲，也不怕生。
他的個性就是很喜歡跟同學玩和說話，有時玩遊戲輸了，就會捏我的耳朵，有時說話說他的壞話，他就跟老師說。他現在不但上體育、語文、數學˙˙˙˙˙˙等都會守信用，我們兩人的課業都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時，有時被老師叫去按摩，有時在自己的位置上寫功課，有時會跟老師講話，我和他也很熱心服務的幫老師服務，而且他對人很好，也不會很調皮，但她會一直打同學，我和他是從五年級開學到現在，很好的朋友，我跟他從來沒有吵架過，在上課時，他也回常常出口成章，我們每一次過的日子也都是快快樂樂的'，他每次都會來跟我玩足球、足壘球˙˙˙˙˙˙等運動類形。
現在我們不管是去跟老師角化，我們會一直玩在一起，老師也說我們長得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了國中，也可以和這位李建一同學一樣，愛講話，不怕生，講話也都很大聲，也會跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學比賽˙˙˙˙˙˙等許多可以做的一些有趣的事情。
我有一個女同學叫楊乃華，她高高的個子，大大的眼睛，扎著一條長辮子，還戴著一副眼鏡，看上去很有學問。她是我們班的班長，是個有責任心的人，雖然許多同學覺得她有些嘮叨，但其實她只是指出我們的`不足。她的成績很優秀，課外知識也非常豐富，而且作文寫得很好，是我們學校“小白鴿記者團”的小記者。
有一天，老師在課上個我們佈置了一篇作文，正當大家還在苦思冥想時，楊乃華的筆已經“沙沙”地響了起來。突然，她舉起了手，說“老師，再給我一張紙！”她接過紙，繼續專心致志地寫著作文。不一會兒，她第一個交流作文。我們本以為寫這麼快，很難寫出優秀的作文，但是，她一回來就興沖沖地說“太好了，滿分！”當時我們都感到很驚訝。
她是不是很厲害？楊乃華就是這樣一個優秀的學生。
她，可愛，她，漂亮，她，琴棋書畫樣樣精通。想知道她是誰嗎？她就是咱們班的徐芃艽 。
徐芃艽頭髮直直的，喜歡扎一個馬尾辮，有著水靈靈的大眼睛，個子小小的，特別可愛。
徐芃艽不僅外表可愛，還會彈鋼琴呢！
記得有一次，我去她家玩。剛到樓下，我便被動聽的'聲音吸引了，那是什麼聲音，那麼好聽！於是，我便上了樓，聽了個究竟。我拍了拍門，是 徐芃艽的弟弟開的門，他讓我先坐，說姐姐正在彈琴，讓我等候一下。於是，我便坐在一旁。我邊聽著這動聽的鋼琴聲，一邊等待著她。
不一會兒， 徐芃艽彈好琴了，我和她一起走進了房間，我看見架子上有幾本是關於鋼琴方面的書。我便說：“小鋼琴家，彈一首吧！”說完，她便彈奏了起來，我彷彿也沉醉在其中。
徐芃艽不僅鋼琴談得好，為人也不錯，她真不愧是我最好的朋友啊！
我有一個同學，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。
他最令我敬佩的'是愛讀課外書。二年級的時候，每當下課，文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不捨地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜裡，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節課就過去了。
除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題，或是一些關於課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什麼難題都難不倒他。
一次上數學課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在捲紙上。大家都還在冥思苦想的時候，文良朝已經很快地把這道題的答案寫在捲紙上了。然後又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說：“文良朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個獨一無二的同學。
我有一位可敬的同學，她的名字叫蘇杭景。我就是從她身上找到一種很多同學身上都不能找不到的好品質。這種好品質並不是虛偽的，而是每一個同學、老師都親眼目睹的。
每天下午放學後，就算不是蘇杭景做值日，她也會主動去幫助同學打掃衛生。
就說那一次吧，那天正好星期四，我做值日。打掃的包乾區旁有個垃圾箱，極髒而且臭。正當我犯愁時，蘇杭景又出現了。她手拿掃把走過來，笑眯眯地說：“我來幫忙。”我本以為她有什麼上上策，可她卻用了下下策——用雙手捧垃圾。你看她用雙手把一大把一大把的'垃圾往畚箕地裝。我見了簡直目瞪口呆。疑惑了好久，平時那位愛清潔的小姑娘在打掃公共衛生時，是那麼的不怕髒。我羞愧極了，連忙拿起掃把和畚箕，一邊掃，一邊畚。不一會兒，包乾區被我們打掃得乾乾淨淨了。
蘇杭景是一位關心集體，熱愛勞動的好同學。
張智皓是我的同學，平時我最喜歡和他一起玩。
張智皓他有一顆水汪汪的眼睛，眼珠靈活地轉動，彷彿有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛裡。他長得瘦瘦的，但跑步很快，在體育課上他總是跑第一。
有一次我上四姑家玩，我的哥哥說帶我去找張智皓玩，這時我想起我們班也有一個叫張智皓，我跟我的`哥哥說了我們班也有一個叫張智皓的，他說我帶你去看看吧，我說好的去的時候我想：他到底是不是我們班的學生。到他家的時候，我恍然大悟，一看這張臉，就是我們班的。從那時候起我知道了他的家。
還有一次，我記得是星期六，我在那裡認識一個人他叫樂樂，我去找他玩，那時我發現他家裡面還有一個人，我想：他的爸爸、媽媽、姐姐都不在他家，我想他是誰呢？我一進去一看他居然是張智皓，我去問他他為什麼在這裡，原來如此，他的姥姥家在這裡，樂樂就是他的弟弟。
從那時候起，我越來越喜歡和張智皓一起玩了。
在我們班裡，有一位又胖又搞笑的人，他的名字叫——何子涵。他的眼睛小小的，鼻子像桃子，一個大嘴巴，一個大肚子，胖得像個包子。我們給他起了兩個外號：小胖子和搞笑王。
他平時特別喜歡逗我們笑。有一次，老師叫我們每人帶幾片樹葉，準備畫畫用。第二天，他帶了一大堆樹葉來，有兩片非常巨大的葉子，幾片中等的無花果樹葉，還有幾片比較小的普通樹葉。一進教室，他就把這堆樹葉放在肩上，然後一臉嚴肅地說：“我是一顆萬年樹。”同學們邊笑邊問他：“老樹爺爺，你怎麼這麼胖呀！”他很認真地搖了幾下身體，樹葉從他肩上掉了下來，他壓低了嗓門回答我們：“我老了，葉子全掉光了。”我們全都笑了起來，只有何子涵自己不笑，他輕輕把兩片無花果樹葉踩在腳下，兩片大樹葉放在肩上。我一看，這不就是一隻小鳥麼？我對同學們大聲喊：“一隻胖鳥！”全班同學和何子涵都一起哈哈大笑起來。
他真是一個愛搞笑的'人，用樹葉把自己變成一隻小鳥，我想都想不出來呢！
我們班上有一名“小飛人”，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩隻小巧可愛的耳朵和一張笑起來會露出兩顆大門牙的櫻桃小嘴。
她生氣時總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負時，總要對我說：“有同學打我！”她開心時，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點停不下來。
為什麼我們會叫她“小飛人”呢？這可是整個學校都知道的呢！因為她可是拿了體育節跑步個人賽的銀牌！她跳繩也很不錯，一分鐘能跳100多個呢！她也是我們班的體育健將之一。
選田徑隊時，她原本知道她拿過銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認真在場外做準備活動，只見她一會兒壓腿，一會兒彎腰，我猜她肯定在心裡一遍又一遍的`在鼓舞自己。輪到她跑時，她認真地擺好自己的起跑動作，以免發生失誤。老師用洪亮的聲音喊道：“準備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣衝了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經跑到終點了，我感覺她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”啊！最終，在她的認真和努力之下，她成功入選了田徑隊！我這次才感到運動健將可不是一般人能當的呢！
講了這麼多，你猜到她是誰了嗎？
我的同學叫劉璐嘉，他是我最好的朋友，每次課間我們都一起玩。
有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的`球來玩打排球遊戲。我跟他們說：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組。”比賽開始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之後，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來，張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進攻。之後，張澤亞把他的力氣都使了出來，孫宗洺再次擋住了他的進攻，劉璐嘉氣急敗壞地說：“太可惡了，我要戰勝你。”劉璐嘉把球扔了過去，孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最後，我們輕輕鬆鬆地打敗了他們。
劉璐嘉實在太厲害了，我以後還要跟他一起玩。
我熟悉的這個人是我們的數學組長，人稱“孔雀”,真名叫孔思遠。
他的頭方方的，像海綿寶寶一樣的箱子頭，一雙明亮的大眼睛，閃閃發光。他的鼻子高高的，顯得十分帥氣。他大大的嘴巴說話聲音低沉而有力，很有小小男子漢味道。
他幾乎每天都笑嘻嘻的，好像從不知道憂愁煩惱，是個樂天派。在考試過後，有一些同學很不高興，他就笑嘻嘻的跑過去，問“你怎麼了?難道考試沒考好還是怎麼了，不要傷心，如果沒考好下次好好考就是了，失敗是成功之母，不是嗎。”然後就和這些同學說笑 ，逗到他們開心為止。平時看到有誰不開心，就會說“每天保持良好的心情是很重要的。”他就像一個開心果，大家都喜歡他。
“孔雀”的.學習成績特別好，每次考試都名列前茅。他在課堂上聽課特別認真，從不說話、做小動作。現在是五年級了，題一下子難了很多，好多題都需要動腦筋，他總是一點點摸透，全都寫對，讓我對他另眼相看。
孔思遠最大的特點是聰明而好學，那些腦筋急轉彎對他來說小菜一碟，迷宮圖他輕輕鬆鬆就走出去了，數學智力題他也可以寫對。
這就是我熟悉的一個人，也是我們班裡最好看的一隻“孔雀”。
讀四年級，個子又小，學別人打工。之前，一經我瞭解他有此意向時，也曾好言相勸，希望他能好好學習，老師還獎了一本資料書給他。可如今他不但不把老師的話放心上，而且還不想回家，連最親的人都不要了。著實讓我生氣啊，學習成績高也好，不高也好，這都不是最為重要的，重要的`是要學會做人。
當然能在成績提高的前提下，學會如何做人是最好不過了。憐的是他從小就沒有了父親，母親以幫人殺雞為職業，家境實在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的淘氣，在校表現不怎麼好，與同學不和，有欺負同學的現象出現，學習更不值得一提了；回家更是不得了，常常把媽媽的話當作出耳邊風，什麼都不會做，很貪玩。長此下次，他身上的壞習慣也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎麼聽媽媽的話。這一次離家出走，他媽媽除了抱怨那兩個七年級女生帶她兒子去，也沒少受折騰。
從發現他晚不歸家時，媽媽就跑到各個網咖、遊戲機室或者他常常去玩的地方，還去車站那裡等了他一個晚上，可結果都是空手而歸。想想一個母親焦急等待兒子歸來的情景，心中不免傷感。可兒子能體會得到嗎？這種舉動為何會出現呢？
如果要在我們班上選一個“開心果”，那非陸子芃莫屬了，下面這兩件事可體現他的幽默。
課堂鬧劇
有上課，袁銓要上廁所，老師允許了。可袁銓回來的時候，像故意和他的同桌鬧著玩兒似的，偏偏從她的後面走到自己的座位，這時老師說：“真是的，你為什麼不從中間的過道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落，陸子芃就接著說：“地獄無門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。
任課老師
下課，我們都不知道玩什麼，就在大家一籌莫展的時候，陸子芃說：“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因為是陸子芃推薦了這個遊戲，所以由他來當任課老師。遊戲開始了，一開始同學還很挺認真，可過了一會兒，有的同學聽音樂，有的同學和旁邊的`同學說話，有的同學睡覺。這時陸子芃說了一句話：“麻煩前邊聽歌的同學告訴旁邊說話的同學，不要吵到後邊睡覺的同學。”這句話我現在還記得，簡直讓人爆笑啊!
這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?
文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，脣如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。
文需辰外表憨態可掬，因為他同時兼備黑眼圈和白面板，還很能睡覺，所以同學們都叫他“國寶”大熊貓。
在學校文需辰是一隻可愛的大熊貓。每天早自習的時候只要我一告訴他今天有體活，他就會忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業，他根本就停不下來。但是每當我告訴他今天有英語課的時候，他的表情馬上由晴轉陰，臉拉長得像一根長黃瓜。連手裡的活兒都不由自主的停下了。可三秒鐘不到他就又高興起來，好像什麼事也沒發生，時而抱著心愛的.竹節筆啃咬，時而活潑地手舞足蹈，時而衝你眯著眼笑，活脫脫一隻可愛的大熊貓！
別看他在學校裡很可愛，但一出校園，他的凶悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓班裡，他身形靈活，力大無窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國寶”也需要武技來防身嗎？但凡有人敢向他發起挑戰，他定要將那人打得落花流水，連號稱跆拳道高手的班長都對他退避三舍。
“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室裡傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。
說起這位小張同學的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭髮，兩顆黑珍珠般的大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠遠看去就像一隻瘦弱的`小兔子。
別看他瘦弱，幹起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區裡的物業爺爺們在給花園裡的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫著幹了起來。看著他一次又一次拎起沉重的水桶，我問他：“你還能拎動嗎”？他輕鬆地對我說：“小事一樁”！這還是我眼裡那個瘦弱的小兔子嗎？
我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然後逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落裡，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發現的話，那又是一場惡戰。我們幾個不顧一切地衝向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調虎離山，可把我們累得夠嗆。
這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。
楊同學的身材很均勻，帶著一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因為他有著與眾不同的“變音腔"，有時候他說的話像野人，有時候像小女孩，
我經常叫他"精神小夥"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因為他笑起來都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的'老頭子有一拼。
說他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說：“你等著”他還邊笑邊斷斷續續說“不是……”我無奈地走了。
每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認為他是個紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個大跳，跳到我面前，開始撓我，我實在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎麼樣？非常獨特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。
我有一個這樣的“怪”同學，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。
我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分，拉我們班的後腿。而且他們自己沒有聽懂題目的解法還跟老師說是我不願意教他們。在這群人中，我最討厭一位名叫張瀚晨的同學。不是因為他經常告狀，而是他經常呆呆的看著我，使我不知所措。
張瀚晨臉黑，長得也不好看，尤其是他的視力也很差。我們經常說他髒，不願意跟他玩，他的'學習成績不好，總在我們班後幾位，每次他向我提問時，我都會有意識地避開他。
我們班的教學老師比較嚴格。一次，我們老師還沒有講評試卷就先讓我們訂正，並讓有不會題目的人來提問，我們都不敢上去，只有他一個人向老師提問。我們都等著看好戲，老師大聲說：“你哪一步不會做……”就這樣僵持了十分鐘，張瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考題目了。
過了許多天，在一節體育課上，我們班進行了50×8跑步，我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發令開始跑步，我覺得贏他簡直易如反掌，但我想錯了，他一直跟著我跑完了400米，差一點就超過我。賽後他對我說，我長跑和你差不多，但短跑比你差一些，我還要繼續努力。
此時此刻，我感受到了他的努力，我對他的敬佩感油然而生。
這學期我們班來了一名新同學，是一個很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時候，她站在講臺旁，一頭齊耳短髮，微低著頭，個子不算高，從老師那裡我們瞭解到，她的學習成績很不錯。
老師總是喜歡優秀的好學生的，所以這位新同學沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內向，並不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點遠，所以我只能課後的時候去主動和她聊聊天介紹自己。
本來就我的性格，也不是很會主動地與新朋友交流，只是曾經有過同樣的轉學的經歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個新的.環境，如果周圍的同學很友好，就會有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也並不是很想融入這個集體，給我的感覺就是“我就是負責認真讀書的”，所以好一段時間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對手，她的語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數漸漸地超過了我。
這位新同學的到來，無形中也讓我提升了競爭的意識。
星期三大課間時，我看見有一位小同學在樓梯的扶手上往下滑，我對他進行了勸說。
當時，小同學坐在樓梯的扶手上大聲喊著：“大家快看，我多厲害。”大家聽了都圍了過來，我也連忙跑過去對小同學說：“不要往下滑，那樣太危險了！”“你往下滑會摔破腿的，也有可能滑下來的時候會碰到了其他同學……”我著急地說著。
可是，小同學卻說沒事。我想拉他下來，可他卻緊抓扶手，我只好繼續勸他：“小同學，你快下來吧，你們的`老師一會兒就過來了，你會挨批評的。”他聽我說到老師，就要往下跳，與此同時，一位低年級的女生往上走，兩人眼看就要撞上了。幸好，我及時抱住了那位往下跑的小同學，他倆才沒有撞到一起。
小同學被我放下來以後，他羞愧地對低年級的女生說：“對不起，剛才差點撞到你。”又跟我說了謝謝，我微笑著說：“只要你知道了，爬扶手不對，以後不再從樓梯的扶手上往下滑了。你就是個好同學。”他大聲說：“知道了，姐姐。”
這次，我的勸說也成功了！
作文班裡有一位經常溜號的同學名叫劉浩，他的個子不高，身材中等，眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什麼事做的都不錯，就是上課總溜號。你說說他，不就是上課溜號嘛！上課不東張西望不就完美了嗎！哎呀，真是搞不懂。
有一次上課，老師在黑板上寫要記的筆記，同學們都爭分奪秒地埋頭記筆記，因為過一段時間老師就會把黑板擦掉。就在同學們拼命記筆記的時候，他卻東張西望的，像哪有寶藏似的望著四周。
最後他的.目光停在了牆角處的蜘蛛網上，他看著牆角上的蜘蛛網，發出一陣陣“呵呵”的笑聲，同學們都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎麼回事，老師覺得這次溜號得非常嚴重，要找他家長談談。
下課了，同學們都圍著他，想知道是怎麼回事，他說：“那隻蟲子都已經撞到網上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了。”我不禁想到一句俗話“沒文化，真可怕。”幾個愛想象的同學和他聊了起來，他們議論的非常開心。
回到家，劉浩傻了眼，老媽讓他抄今天學的文章五十遍。他差點兒暈了過去。他才抄了一半的文章，大半天就過去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估計他現在可能正在醫院的病房裡躺著呢吧。
從此以後，他的學習成績迅速上升，成為了一名優秀的學生。
現在讓我向你簡單介紹一下我的同學。同學名字:李偉性格:開朗。活潑。幽默。愛好；聽音樂。唱歌。看電視的理想；重點大學錄取最喜歡的'食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭，等等。
我也不知道怎麼把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更瞭解她，就去找她。
我們從小就認識，她是我認識的第一個同學，我也是她認識的第一個同學。我們從小在一個班，她是一個很好的同學。她現在是我們班的宣傳委員，一級語文學科代表，其他學科。她是老師的好助手，學習成績優秀。她每次考試都排前十。她雖然那麼優秀，但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優秀，得過很多獎。
她不太瞭解自己。她很關心她的同學。每次上課有人睡覺，她就把那個同學叫醒。每當我們班一個同學遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個同學。每當下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。
她也很會臨產。她每次都很努力，做一個班幹部該做的事。
她喜歡捉弄男同學，我們班男同學都怕她。
我們班的練達同學。他個子不高，能量不小；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時候，我忍不住要佩服他！
練達同學腦袋好使是大家公認的。有一次，老師給我們出了個題目：把一個西瓜切九刀，有十快西瓜皮。“可能嗎？”“當然不可能。”同學們在下面紛紛議論著，只見練達說：“可能！”“啊？”同學們都特別驚訝。老師叫練達同學上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課後，我拍著練達小小的肩膀忍不住誇他說：“你真行啊，小哥！”練達倒也沒客氣：“那是！”
就是他的這副“不客氣”，下課時常常引得我們大家圍著他轉，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們在談論郵票時，練達冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什麼，出於哪一年？”“好像是大龍郵票，出於哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑。回到家後，我查閱了許多資料，證實了練達的.說法。從此，我對練達同學的才學是心服口服！
轉眼間，暑假已過大半，偶爾路經學校，看到那拔地而起的教學樓，見到那精神威風的大樹，我便想起了學校裡發生的每一件事，見到的每一個同學……
我想起了同學們。呵，他們是那麼快樂、可愛！他們有的性格開朗，熱心大方；有的善良正義，樂於助人；有的調皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無聞。他們時而喜，時而怒，時而哀，時而樂。現在回想起我們一起玩耍，一起學習的情景，我不由得笑了。我們的友誼會保持下去，我們的團結會繼續下去。我想他們……
我想起了老師。呵，他們是那麼和藹、智慧！他們有的足智多謀，細心教導；有的不辭勞累，一絲不苟；有的嚴厲嚴格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學習的.道路；他們像父母，無微不至的照顧著我們。我想他們……
我想起了學校。呵，它是那麼美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長廊，有寬闊的操場，有高大的教學樓，有我們的朗朗書聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學校像一組船隊，擁有十八艘小船，船上是同學和老師，只有我們共同努力，一起“划船”，才會使船越劃越快。我想它……
同學，老師，學校，開學時，讓我們再見面吧！
我很懷念五年級的美好時光，懷念五一班的同學，懷念那時的嘻嘻笑笑，懷念那時每一節課我積極發言的精彩，但我更懷念和我並肩戰鬥的組員，懷念我們之間的默契。
周航是我們這個小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時候就會把氣氛搞活起來，他學習有些吃力，我們都會伸出援助之手，幫助他。
“組長，這道題怎麼做，你給我講講。”這是盧龍濤說的，這是國小教材全解上的題，當時我也不會，於是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現在回想起來，我是多麼欣賞他敢把問題說出來的勇氣。
魏瑩瑩，她是一個比較內向的女孩，有點愛哭，可這是女生的'天性，沒關係，說起來，她和盧龍濤可真是一對冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講臺上，說我了一頓。現在想起來可真是好笑。
我們曾經是並肩戰鬥的一個小組，我們曾經是一個小組的學友，聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載留下了無數美好的瞬間，這一切將永遠銘刻在我心中。
星期五，老師向我們鄭重地宣佈了一件事，讓我們全班同學欣喜若狂的事情。那就是——讀書節活動！
老師話音剛落，我們就歡呼著，擁抱著，我們三三兩兩地擁抱在一起，卻遲遲不願鬆開。那種感覺是多麼的開心，多麼的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起，那是多麼的親密無間啊!
時間過得真快，這不，讀書節很快就過去了。不一會兒又到了放晚學的時候了，我們都在等待著今天大試卷發放的時候，卻萬萬沒有想到數學老師竟出差了。於是，今晚沒有數學作業。我們又一次歡快地 的 抱在了一起，異常的激動，我們歡呼著，開心而又高興。我們都想，如果我們以後還能遇到這樣盛大的.活動，那我們不知要開心成什麼樣子呢！
親密擁抱過後，我們一起大聲的讚歎：這真是一個美好而又高興的星期五呀！
他是一個愛讀書的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非常快，就像一隻“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個字母“B”，頭髮黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉動，特別靈活。
記得有一次，我寫作業寫得較慢，而他寫得非常快，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會兒會被他嘲笑，當我寫完作業便跑向食堂，還沒走近食堂，遠遠的便看見一個熟悉的身影，走近一看，原來是他！沒想到他一動不動地站在那兒，我一問才知道原來他一直站在那兒等我，此時，他並沒有嘲笑我，我問道：“你為什麼會等我呢？”他答道：“因為我們是朋友。”吃完飯，我開始打掃衛生，因為他是擦瓷磚的，他迅速的完成自己的任務，便來幫我一起打掃公共區……
這就是我身邊的.同學，我的好朋友，他有一顆鑽石般的心，他助人為樂的精神值得我學習。他是誰？他就是---謝壘勵，你們想認識這樣的同學嗎？
人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻；感謝社會，感謝它對你的關懷。那麼今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學們。
我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學讓我明白了什麼叫互幫互助，有些同學讓我明白了什麼叫守信，有些同學讓我明白了什麼叫“退一步海闊天空
有一次，我和黃九龍一起玩卡，結果我輸了。這可怎麼辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會輸很多。咦！對了，我剛才和他玩卡時看他的手動了一下，不如根據這說他作弊，對了，就這樣。於是，我和他爭執起來，正當我們吵得不可開交的時候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當收下那些卡片時，我的心裡忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的`將那些卡片塞進黃九龍的抽屜。從那以後我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。
即將畢業了，我這時才感覺到和同學們的友情是那麼的真摯，在這裡，我要對我的同學們說一聲”謝謝“。
有些時候往往會有人需要幫助，有的人會去幫助他們，但有的人不這麼認為，我喜歡去幫助大家，這是我應該做的！
今天是星期二，我們組幹值日，我寫完作業，我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然後我就去拿拖把，我不知道後面會放生什麼事！但我的心依然很平穩。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開的水管有點大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長在裡面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經知道了，用不用這次再去告老師。”組長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎麼著。”我本來就不在乎，我拿著茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀曉軒，也學著他點，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎麼著，你管得著麼？”幹完值日後，羅勝吉說了我，我說：“這是我應該做的，怎麼說我都可以，我不在乎，為了教室的環境。”
幫助大家是應該的，這就是的'我好事，這是我應該做的！
他做好事不留名，他是老師的小幫手，他是我的
好朋友，他就是我的幼兒園同學“吳昊傑”。
記得有一次，輪到我打掃衛生，因為那天點心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午，輪到我掃地，可是掃了20多分鐘，也都沒掃的很乾淨就回家了。可是第二天我到幼兒園時發現地板一乾二淨，我心想：是誰做好事不留名呢？難道是老師掃的'。今天又是我打掃衛生，我把衛生打掃好以後，故意留了一點塵土在那，想看看明天塵土還在不在。第二天一早，我進教室一看，塵土果然沒了。於是下午掃地時，我多了個心眼，留了許多灰塵在地板上，假裝就離開了教室回家。來個調虎離山之計，殺他個回馬槍。我躲在教室旁，這時我突然看見一個人影閃過。我想這個人影是誰呀，他是不是幫我掃地的人呢？於是，我帶著滿腦子的疑問走進教室一看，呀！果然是吳昊傑正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說了感謝的話。
我想，我們每個同學都應該向同學學習，做一個講文明、懂禮貌、多做好事的好學生。
老師說有一位同學來我們教室。我想：這位同學會是誰？心裡已經有了一個的問號。
她到底是誰呢？我不是很清楚。
5分鐘後，教室門被推了一小半兒，從外面探進了一個小腦袋。一個小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進教室。同學們“啊”了起來，感覺像天上掉下一個天使一樣。
她的面板白裡透紅，看起來很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛裡裝滿了羞澀。老師把她抱了起來，輕巧地抱了兩圈，嘴裡還直說：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背後，然後又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最後，同學們把她和老師比了比，正好兩個人的身高差不多。
她穿著綠色的短袖T恤衫，胸前有一隻站著的小熊，它帶著官帽，繫著領結，臉上滿面紅雲。我想，也許是小熊被自己的領導提升當了官，很開心。
她留著剛過肩的頭髮，梳個馬尾辮，還戴著一個粉色的髮箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個花瓣是紅色的，兩個花瓣是淡藍色，花蕊是雪白的`。
她告訴同學，她叫鄒語函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是AB血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋國小讀三年級。
我們班有個“奇葩”的男同學，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。
這位“奇葩”同學成績異常的好，語數英經常考95分以上，但他上課基本不聽課，要麼畫畫，要麼寫一些”亂七八糟”的東西，我覺得他好像從生下來就會那些知識。有一次數學考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學都抱頭痛苦，只有他一個人鎮定自若地拿起筆，開始“刷刷”地寫過程。發下試卷後，他是唯一一個做對附加題的同學，我真的覺得他就像一個從天而降的神仙一樣。
這位“奇葩”同學還是一枚“開心果”。有一次，老師問了一個關於分數的問題。全班同學鴉雀無聲，沒有一個會的。這時“奇葩”同學舉起了手，但他眼睛眯成一條縫，笑眯眯地對老師說：“老師，這道題太難了，大家都不會就不要講了吧。”同學們心知肚明這是一個重點，老師肯定會講的。聽到他這一說，全班同學包括老師都鬨堂大笑。這位”奇葩同學”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的'手，捂住嘴笑了起來。這樣的一個舉動讓大家笑得更大聲了……
這位“奇葩”同學，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧？
今天放學後，我和媽媽去中港城的“海慧麵館”吃麵。這個時間點，海慧麵館的人還不算多，但廚房裡還是忙上忙下的。我們點了份片兒川和酸湯肥牛麵疙瘩，找了個靠窗的座位坐下。
在等面的時候，我和媽媽無聊地看著窗外景色。突然，我們看見有人在向我們揮手。咦，誰呀？我感到有些意外。仔細一看，原來是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹，她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦，原來她們也是來麵館吃麵的呀。怎麼這麼巧呢？在這裡碰到同班同學還真是有點小激動呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。
高安妮進來後主動跟我們打了招呼，然後在我們邊上的.座位坐了下來。高媽媽問我們：“你們也來吃麵呀？要不要一起坐呀？”
“你們三個人呢，一起坐不下，就這樣分開坐好了。”媽媽回答道。
“你們也經常來這兒吃麵呀？哪個面比較好吃？”高媽媽問我們。
“我們經常來的，他就只喜歡吃這兒的片兒川，很專一的。”媽媽說這話的時候，我有點兒不好意思。不過，放學吃麵的時候還能碰見同學，真的是很巧啊。
我有一個特別好的同學，我們從一年級一直玩到現在。我們的關係好到什麼程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。
時間久了，自然就特別瞭解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的.手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數學作業，對她說：“我先去把作業寫完，再陪你上廁所。”
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒。”她生氣了。
“不是的，我的作業真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去。”我好好給她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕。”
我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”
她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳雲。
我有一個特別好的同學，我們從一年級一直玩到現在。我們的關係好到什麼程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。
時間久了，自然就特別瞭解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數學作業，對她說：“我先去把作業寫完，再陪你上廁所。”
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒。”她生氣了。
“不是的，我的.作業真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去。”我好好給她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕。”
我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了。”
她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳雲。
我的同桌長著圓圓的大腦袋，恨不得裡面裝滿了書籍，撲閃撲閃的大眼睛因為長時間看書導致高高的鼻樑上已經架起了眼鏡，他非常喜歡看書，榮獲我們班稱號——“書痴”。
他看的'書十分廣泛，無論是下課還是自習課，只要能擠出一點時間，他都會將自己埋在書海里。
我記得有一次，因為下節課是體育課，這節課一下課，同學們就三個一夥五個一群地走向操場。上課鈴聲響過半天了，我環顧四周：咦，我同桌呢？我同桌怎麼還沒來？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一個人都沒有，老師立刻派了幾個人分頭找，可還是沒找到。正當王老師準備打電話給他的家長時，他從教室方向跑出來了，我著急地問：“你去哪兒了？”他摸了摸頭不好意思地說：“隔壁班的老師把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看書了。”同學們紛紛吃驚道：“你不會走火入魔了吧！”
正因為酷愛讀書，知識積累豐富，每次面對上課老師的提問他都能對答如流。除了“書痴”這個稱號他還有“百科全書”的稱號，可見我們都十分佩服他！
他，長得很醜，黃瘦的臉，尖尖的下巴，還微微向上翹起，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細眯的眼睛，鼻子扁而大，厚嘴脣。什麼衣服穿在他的身上都像個大袍子，他就是我的同學“小丑”
他長得很胖，喜歡靜坐發呆，我並不喜歡他，但替他難過，我們都不願去跟他玩，因為他實在是太醜了。一次，老師叫他回答問題，他先小聲的說出答案，老師說聽不清楚，他以為是錯的，臉一下子紅了起來，站在那裡不動。這下，老師就認為“小丑”上課做小動作，沒有好好聽講，就讓他下課去辦公室。事後才知道，他說的答案是正確的，只是他不敢說出來。
下課，他也不喜歡玩，一直就坐在位置上看書。不過，我有時也會去跟他講講話，就這樣我跟他之間也慢慢熟悉起來，自然也就知道他的一些“小祕密”從一開始的'無話可談轉化為無話不談。我也知邀請我的另外一些好友一起去跟他玩。他現在變得更活潑了，上課也會舉手，回答問題大聲響亮。
現在我發現“小丑”雖然他外表很醜，但內心善良，喜歡跟人交流，他很喜歡漫畫，只要在他生氣時給他看漫畫，他的起就會消去一大半，他簡直就像是換了個人似的，從原來的默默無聞，轉化到生機勃勃。
我們班有個同學叫姜天洋。我把他稱作雙面人。你一定覺得很奇怪，為什麼呢？且聽我細細道來。
一天，語文課上老師正講得非常精彩時，你猜，姜天洋在幹什麼呢？不出所料，他又在玩筆啦！老師已經觀察他很久了，給他使眼色，他也渾然不覺。老師走到他身邊，他不僅沒有收斂，反而更加入迷。老師只好輕輕地點了點他的耳朵以提示他認真聽講。可他呢，居然一邊誇張地摸著耳朵，一邊大叫：“痛！痛！好痛！”同學們都鬨堂大笑起來。
在大家的眼裡，姜天洋就是吊兒啷噹的代名詞，但事實上他還有鮮為人知的另一面，只要他捧起一本書，就彷彿到另一個世界。就算我們在他身邊大吵大鬧，他也渾然不知。他是名副其實的“小書蟲”。有一次，ilp部師生彙報演出，作為小主持人的'他，在演出前天生病了。看著長長的主持稿，他一邊掛鹽水一邊背誦，第二天精神百倍地出現在舞臺上，這麼精彩的主持並贏得大家的陣陣掌聲，可誰又知道他付出了多少努力呢？
這個雙面人表面上調皮搗蛋吊兒郎當，實際上做事認真嚴謹。這就是我給大家介紹的雙面人一一姜天洋。
她，身高體壯，健康的小麥色面板，是班級裡的體育健將。她特別愛“樂於助人”！
你瞧，老師兩眼冒著怒火，鼻子裡喘著粗氣，氣呼呼地站在教室門口。教室裡吵鬧正起勁的.同學驚訝地待在原地，驚慌失措。老師不是去開會了嗎？怎麼會在這？這時，只見她屁顛屁顛地跟在老師後面，偷偷從後面溜了進來。大家一瞧，便知道了怎麼一回事：她又去告老師了！就在老師開會之前，因為一件小事教室裡有人吵起來了，兩個人在吵時，她偷偷跑到老師辦公室，把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評了一頓！質問她為什麼告狀，她還笑著說：我這叫樂於助人，有助於班級和平！
不過，有時候，她的樂於助人卻又是讓人欣賞的。當夏季運動會開始時，每個運動員都勤加練習，爭取在運動會上一展風采。運動會如火如荼地舉行著。戎週報名參加了1500米的長跑，一次跑下來感覺暈乎乎的，她又火速帶他到了醫務室，又是給他喝水，又是給他擦汗，對他可關心了。還有人在跑的時候摔倒了，她去拿藥，為他貼創口貼，忙得不亦樂乎！大家又非常感謝她，說她樂於助人。
她就是我們班級的陶櫻之，一個讓人愛讓人厭的女生！
同學們，你們一定見過書呆子吧，當然，我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦，不對，用“書呆王”來評價他一點也不為過。
我們班的書呆王就是姜天洋，他幾乎任何時候都在看書，無論上課還是睡覺，書好像就是他身體上的一個部位。
記得有一次，上晚自習時，老師在評講補充習題，他想看書，但又不敢看，因為今天值班的可是被我們稱為千里眼順風耳的唐老師。可姜天洋看不到書，就像飢餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚裡伸，眼睛還一直窺探著老師的一舉一動，以免被發現。等摸索到書時，他輕輕把書翻開，一會瞄瞄書中的內容，一會又裝模作樣像在思考問題。可書的魔力太大了，不一會就把他征服了。有時他的眉毛皺成川字形，好像在為故事裡的`劇情所發愁，有時欣喜若狂，好像在為正義的一方勝利而開心。
當老師講完課時，遇上不會的題目，就會開大招：亂寫大法，這招可厲害這呢！一旦使用，老師就會叫同學來教他，就在這時，他會使用另一個技能：裝傻，叫同學巴不得把答案都報給他。等把作業寫完之後，立刻又拿起書津津有味地看了起來。
請記住我們班的書呆王——姜天洋。
晚上，我和媽媽去超市買東西，剛走到零食貨櫃邊，就看到身旁出現的一輛購物車裡，坐著一個大概四年級的學生，一個女人推著車子，估計是他的媽媽。我只是瞄了他一眼，沒有仔細看，我想：這麼大的小孩了，還坐在購物車裡，羞不羞啊！
沒等我想完，就有人拍了拍我的後背，我轉頭一看，竟然是剛才那個坐在購物車上的小孩，我想：他怎麼認識我啊？只見他用驚訝的'眼光看著我，說：“滕飛，你不認識我啦？我是你籃球班的同學呀。”我思考了一下，突然想起來了，說：“你是餘奕華！”“對啦！”他喊道：“要不要一起購物啊？”“好！”我回答。
於是，我們一邊逛一邊開心地聊著，我問：“你剛剛為什麼坐在購物車上啊？”他說：“是我手錶掉在了車裡，我坐上去撿，沒有坐在上面啊。”“哈哈，原來是這樣啊，我以為你想當巨嬰呢。”我終於明白了。
我們聊了籃球戰術和好多有趣的事情，還約了一起去打球，不知不覺就九點多了。媽媽說：“我們要回家啦！”沒辦法，我們只好互相道別離開了。
在醫院，我十分無聊，就坐在椅子上看書，有時還抬頭看一下，有沒有認識的人。
這時，我看到看病的名單上有小t的名字！我開心極了，感覺自己是一朵小花，瞬間開放了。我四處找小t，可是連小t的影子都沒有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續看書。突然聽到有人在叫我，“方翊黎。”
“小t，終於找到你了！”我的小花再次開放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很嚴重，會傳染給你的！”他說得很快，字一個一個從嘴裡彈出來。“哦。”我有點傷心，“我們來聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！麼？”我沒想到小t這麼咳，不想讓他多說，於是回答：“我發燒，你就不用說了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”
“咳，咳！對，咳！我很咳......”小t一個字說完就咳一聲，這讓我很擔心，因為媽媽跟我說過，如果咳得太厲害的話，會把肺或氣管咳破的.，這樣會得肺炎、氣管炎的。
我沒有想到，小t原來這麼咳，他會不會得肺炎或氣管炎呢？
我們班上有位同學名叫何嘉旻，他活潑開朗，天天笑嘻嘻的，像是沒有煩心事一樣。
他有一個很大的特點：胖！他的'肚子圓滾滾的，跳繩時，如果不把衣服塞到褲子裡面去，肚子就會露出來。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團，就像一個會滾動的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經常會趁你不注意時悄悄地靠近你，迅速伸出手來捅你一下，然後變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時你如果去追他，那麼在你快追上他那一刻，他會突然向左一閃。如果你撲了個空，他就會站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就乾脆跟你繞圈圈，不管你怎麼抓他最後抓到的都會只是空氣。因此他“膽大包天”，有時都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，並且一路尾隨他到了教室，不怕被發現，也不會被發現。
他不但調皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之後對我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什麼？‘一毛聰明’是什麼意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等於十分呀！只不過有個缺點，再用兩次我就成三毛了，所以我以後還是說十分吧！”他又說。“哈哈，太好笑了。”大家聽完解釋後，都笑個不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開心果！
在我們班上，“三八婆”佔大多數，高中華就是其中之一。
她，在老師面前裝乖，老師不在場，就到處打人，是班上無人不知、無人不曉的超級“惡雞婆”，一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的保護神，我就提幾件事來說吧。
一次，我們班上的幾位男生，把高中華惹毛了，高中華就亂打，把那幾位男生打得青一塊，紫一塊，當時，高中華生氣地說：“以後再來又把你們打掛。”說著揮了揮拳頭，那幾位男生馬上逃跑。當時，可能已打破了劉翔的跨欄跑步世界紀錄吧！從此班上再沒人敢惹她了。
還有一次，把我打得分不出東南西北。當時，是課堂體育課，我不小心打了高中華的手肘，她寫字也寫歪了，當時她生起氣來，完全不是女人，是一隻老虎。那時天好像塌下來似的`，把我打得鼻青臉腫，走路也東倒西歪。哇，我上輩子犯了什麼滔天大錯呀，讓我和惡雞婆一號人一起坐，當時，我好像一隻夾著尾巴的狼，心忐忑不安，回家去後，我不知擦了多少酒精，全身發痛，把腳一彎，全身好像就要散架一樣。
高中華呀高中華，你把我害得好慘呀，我真想把你痛打一頓，“哎喲，又再痛了，報仇下一輩子吧！”
他是我的同學，一個口不離球、球不離手的同學，人送外號“足球小子”。
他的頭髮像一口鍋倒扣在腦門兒上，把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時滴溜溜地轉動著，顯示出他的`機靈。一張嘴像連珠炮一樣說個不停。他的面板有點黑，因為他經常踢足球。
他是我們班足球隊的隊長，對足球非常痴迷，只要一談起足球就會滔滔不絕，什麼球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完，真是口不離球。
他愛談足球，更愛踢足球。記得有一次學校組織足球聯賽，我們班與四（2）班比賽。一開始大家就奮力拼搏，作為隊長的他更是神勇無比。一會兒盤球過人，像小猴子一樣敏捷；一會兒帶球疾進，像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個隊友的高空球，他順勢一個頭球把球頂向對手的球門，卻被守門員一個空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒，又捲土重來。不一會兒，他一腳怒射，攻破了對手的球門，全班都為他喝彩。最後我們班球隊憑藉著過硬的球技以4：0大獲全勝！這件事，他得意了好久了呢！
他就是陳其磊，名副其實的“足球小子”。
我有一個同學叫小寶，他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分，兩個人都姓王，在同一所學校同一個年級，都是各班的班長。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我愛吃蔬菜，他愛吃大肉。
我跟小寶每天一起上學，一起放學，一起遊戲，一起做家庭作業。我倆在一起做的最多的事，就是ＰＫ寫作業。小寶認識的字特別多，讀題很快，所以作業總是比我先完成。我雖然寫的沒有他快，但是我寫字很認真，算打了個平手吧。
小寶有一個很厲害的優點：他能保證做錯的題下次永遠不會再錯。在這一點上我就差遠了，我經常會發生同一道題再次出現相同的錯誤。我問他：“為什麼你錯過的題下次就不會再錯了呢？而我卻老會犯同樣的'錯?”小寶告訴我：“因為我覺得錯誤只能犯一次，所以老師在講課的時候我就會很認真地聽，並記在心裡，下次再遇到這種題目的時候，我就會很細心。”想想我自己，每次錯的時候，一邊覺得難為情，一邊又沒好好聽講，總以為自己會了，結果下次再遇到這類題目的時候又做錯了。
我以後要多向小寶學習，認真又細心，和小寶一起努力，相信我也會變得越來越棒的！
這學期，我們班來了一個新同學，叫佔林雷，他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天，同學們一起起立鼓掌，熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位，還讓同桌多幫助他。
因為他是從北山移民來的，普通話不標準，而且又不出聲性格比較內向，所以下課時，別的同學都出去玩了，他卻仍然坐在課桌前，一聲也不吭。
可他的眼睛總是朝窗外看，好像很想出去玩。這時，我們幾個女同學走過去，你一言，我一語，說著學校怎樣怎樣好的話，想讓他儘快熟悉學校，熱愛學校。
沒過多久，他變得開朗活潑了，會主動跟我們交談聊天，普通話說得也比以前標準多了。有一次在班隊會上，他用普通話朗誦了一篇課文，我們用熱烈的掌聲鼓勵他。
記得他剛轉學來時，適應不了這裡的學習生活，成績有些落後。我就主動放棄休息，幫助他解決學習上的困難。一次，同學們出去玩了，我也剛想走出去，卻發現他坐在位子上，緊鎖眉頭，似乎有什麼難事。我就走過去問：“佔林雷，你怎麼了？”他吞吞吐吐地說：“這道應用題不會做。”我一看，是老師剛教過的，就坐下來，說：“我來幫你。”他認真地聽我講解，終於學會了。經過我們的.努力，他學習成績慢慢提高了。老師說：“你真是好樣的。”
我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發生過許許多多的趣事，一起來看看吧！
我的'同桌並不高，總是站在班裡的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實實的，其實他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動手打人，把我都打哭了呢，他經常穿秋季校服，穿上鬆垮垮的，一看就想讓人笑。
他呀，最大的特點就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的，我就把他打的嗷嗷叫，然後讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閒不住，追著我罵。不過我也有一條妙計，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。
即使我同桌有好多的“良好”行為，不過這都不會影響她的學習，我的同桌在班裡坐著班裡學習領頭羊的寶座，數學，語文，英語等科目都是優秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。
怎麼樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點來報名，我是真的不想和她作同桌了。
我這個有意思的同學，嘴巴沒有一秒鐘不是在笑的。那雙腿一到下課，就如同椅子上有刺一樣的，就要在課桌間來走來走去。他那雙大大的眼睛睜得鼓鼓的，和玻璃球一樣。
他非常喜歡體育運動，課餘時間基本上是在打籃球。開始的時候，場上一片混亂，球突然傳到了他的手上。他立刻回過神來，向籃球架跑去。不過眾人也向他跑去要搶他手中的球。不過他轉過來轉過去，沒有人能拿到他的球。這時有個人拍用手拍向他的`球，這時他把球往下一拍，那個人撲了個空摔了一跤。他一下子就把球投進了籃球架裡，那個時候的他，簡直帥呆了！
他也很搞笑，有一天他打完籃球對我說，他不小心把短褲露出來一點了，問我有沒有人看見？我聽完後哈哈大笑！後來我去上個廁所，聽見兩個同學在討論我露短褲的事是真是假。我聽後生氣極了！啥時候露短褲的主角變成我啦？！我聽了立刻衝出來說：“大膽小賊！竟敢在這裡說我壞話！找死！”，他見我生氣了就一溜煙地跑了。有些同學看見他跑了就來問我發生什麼事。我說出了他的這件事，他們聽了哈哈大笑，看見他們那麼開心我也不生氣了。
你們想知道他是誰嗎？他就是我那搞笑的黃康同學。
她個子高高的，一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下一個高高的鼻子，鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時會讓你火冒三丈，有時會讓你捧腹大笑，她就是我的同學——張可妍。
張可妍很勤奮，勤奮在樂於助人。有一次，我和張可妍正準備到公園玩，走著走著，我們看見前面有一口井的井蓋被打開了，我一看張可妍呢？原來，她正在想辦法蓋上井蓋，我勸她不要去幹這種傻事，可她堅決不要，她的回答令我慚愧。
同時，張可妍還勤奮在看書，所以大家都叫她“書呆子”。一次，我和張可妍一起去書店買書，突然，她的眼睛盯上了那本《國小生作文寶典》一拿到就翻了起來，我找了好久還是沒有找到我想要的那本書，我便和張可妍說了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書裡的文章了，所以都沒理我，等我買好書後，再來找張可妍時，她還在一本一本痴迷地看書，直到中午十二點，該吃飯時才肯回去。
這就是我的`同學張可妍，她不僅成績好，還會助人為樂，她是我學習的好榜樣。
我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長著一雙不大但很有神的眼睛，笑起來總露出一對小酒窩。
她的語文成績很好，作文更是令人讚歎不已。不說別的，就說上次閱讀課，她拿著書，全神貫注地盯著書上的文字，這個姿勢足足保持了半小時。
噓！聽，上課了！看看她，還是毫無動靜。要不是她的'同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的海洋中，難以自拔。像這樣愛讀書的人，作文能不好嗎？
張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡直栩栩如生，理所因當她也就成了我們班的美術課代表。
當然，她有的時候也是一位名副其實的糊塗神。她的頭腦非常聰明，但為什麼數學成績不好呢？輸就輸在這一點。一想想，一個連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊塗神呀！你要是能學好數學該有多麼完美呀！
這就是我的“閨蜜”，一個愛學習，有很多優點也有缺點的同學，我為有這樣的同學而感到自豪！
圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏銳，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的.同學——小峰。
記得有一次，趙政帶了幾個果凍，小峰同學一見果凍就生了愛慕之心，於是就用起了第一招——“求人法”。可競爭對手韻涵也不甘落後，也用起了和他同樣的方法。見此狀，小峰就用起了“表情包”中的可憐表情，他合併起那一雙滿是汙垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！
然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著小峰用起了第二招“交易大法”。他誠懇地說：“你要什麼？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔。”趙政，滿臉不屑地說道。
最後，小峰無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了。可惡的是一邊吃還一邊稱讚著果凍有多好吃。惹得趙政同學又好氣又好笑，幸好趙政同學海量沒有與他斤斤計較。
這就是我們個性特別的貪吃同學，你們可別學他哦！
我們班有一個“瀚堡”，他就是大名鼎鼎的張子瀚。他個子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛大大的.，所以被我們稱為“瀚堡”。
有一次，我們五兄弟在“蹲大炮”，我們正要上完時，就“瀚堡”一人沒有沖廁所，我就開了個玩笑說：“如果你這個“火箭筒”還沒衝下去，我就不給你紙了！”說完，一個“火箭筒"直衝到坑裡去了。
有一次下課，我和“瀚堡”在玩打巴掌的遊戲，規則是誰輸了就被打一巴掌，我們玩了十幾分鍾後，“瀚堡”打不贏我，臉幾乎被我打得通紅。“瀚堡”著急地說：“我不玩了，猜不贏你，再也不玩，哼！”看他那著急樣，我在旁邊一直哈哈大笑。
還有一次，我打籃球腳扭傷了，“瀚堡”連忙跑來著急地說：“清揚呀，你沒事吧？我看你真的是活該！”。說完，他就扶著我去醫務室了。在醫務室裡，醫生說要一個人來把我的腳揉一下，“瀚堡”毫不猶豫地來幫忙，絲毫不嫌棄我的腳髒，揉完後，我很感動，便開玩笑地說：“看來我真的是活該把腳扭傷了呀！”說完，我們倆就相視一笑。
這就是我的同學，一個既搞笑又關愛我的同學。
我有一個同學，他非常愛下棋，談到棋的話，他可是可以說服所有人，他對下棋是多麼的執著。
有一次，他在下棋的一個軟體上下棋，他的對手級別比他高，但是他依舊是那麼認真，對每一步棋他都可以想很長很長時間。他從九點多開始下，一直下到十二點，結果，他輸了，可他並不傷心，反而非常的開心，覺得非常的有趣。因為他這一戰，讓他知道“定式”並不一定是好的`，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學習了。我問他：“花了三個小時的時間，就只學會這麼一個技巧，值得嗎？”他說：“下棋學到了知識，那肯定是好的啊，至於花多長時間，這個是無需思考的，因為學無止境！所以這些付出是非常值得的，沒有付出沒有汗水，哪能得到回報呢？”我說：“的確，沒有付出，哪來的回報，就像今天沒有學習，那麼考試上就會丟分。”
他還是那麼認真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，於是我沒有叫他。可誰知，他一下就是一下午，下好棋後，他問我什麼時候吃午飯，我說：“午飯早就吃好了！現在已經下午六點了！”他說：“我還以為才下了兩三個小時呢。”
他就是我的同桌，一個愛下棋而且一下起棋來就沒有了時間觀念的人。
我們班有勤奮好學的同學，有活潑可愛的同學，有心地善良的同學，還有溫柔的同學，但我最喜歡的同學是黃柔。
她那雙水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠，經常烏黑柔順的頭髮，那薄薄的嘴脣，常掛著甜蜜的微笑，她的小臉蛋胖乎乎的，摸起來舒服極了！
黃柔是個活潑可愛的女孩，有一次，我和她一起去寫生時，就在上車之前，她就已經很興奮了，像小兔子一樣歡蹦亂跳的。在寫生區域的時候，她洋洋得意，對一切都充滿了好奇之心，我就沒精打采的告訴她，說道：“黃柔，你不要高興，因為我們來這兒是畫畫的，並不是來玩的。”說完以後，但她還是眉開眼笑的.，好像沒有聽見我在說什麼一樣，把我的話當做耳邊風，不管怎樣，她依然是快活的，一點也不緊張。
別看她活潑，其實她畫畫的時候很認真，不管畫什麼，都會仔細的去看那個物體，我心想：“為什麼黃柔玩的時候很活潑，在畫畫時就很認真呢？”於是我問了黃柔，可她卻說：“我也不知道為什麼？”我覺得黃柔真的是個活潑可愛的女孩。
雖然她玩的時候很活潑，可她畫起畫來可認真了，而且畫出來的物體，看起來像真的一樣，這是我要學習的好榜樣。
我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因為每當我最需要幫助的時候，他都會毫不猶豫的來幫助我，幫助我度過困境。
記得三年級下冊期末考試前，我高高興興地來到班裡，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學借，可是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時，丁鴻烈二話沒說，便拿出了他自己的尺子，用力的'一按，尺子被他按成了兩段，並把其中較長的一段給了我。我感動極了，鼻子一酸，激動的淚頓時在眼眶中打，卻流不下來。我把眼淚擦乾，笑著說：“謝謝你，丁鴻烈。”他也笑著說：“這點小事，應該的啦。”
還有一次，我和別的同學鬧矛盾，丁鴻烈來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的頭上。事後，一節數學課上，我有一題不會做，老師叫幾個同學各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會做了，便走過來熱情地教會我，直到我教會了為止。
這就是我的同學丁鴻烈，他是我最應該感謝的人。
我們班有很多同學，我該誇誇誰呢？我誇的是我們班的衛生委員——陳芮琳。
她有一頭烏黑的短髮，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑、一張小巧玲瓏、能說會道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。
她是一個熱愛班級，工作負責的人，是一個稱職的衛生委員。為了給同學們一個清潔、舒適的'環境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛生後，總要仔細地檢查，所以，她是我們班最後一個回家的人。有一次她去檢查包乾區的時候，做值日的同學乘機偷偷溜走了，她一個人把地拖乾淨，關上門窗後才離開。
陳芮琳不但是一個做事認真負責的同學，還樂於幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業完成後馬上上交。由於我動作慢，還有一題沒有做完，這時我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是陳芮琳把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭啊！我說：“謝謝你！”“不客氣，同學之間就應該互相幫助。”她笑著說。
這就是我的同學――陳芮琳。她那種認真負責的品德和幫助同學的精神，讓我從心裡敬佩她。
![[集合]蠶寶寶作文15篇](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fb2fd975d48e8268bc5d-s.jpg)
![[精品]匆匆那年作文15篇](https://i3.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fb2adc71d48b876cbb5a33bae65106637f3309d5115d-s.jpg)
![我的朋友作文[優秀15篇]](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/f5738b718186-s.jpg)
![難忘的童年作文15篇[熱]](https://i3.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/f5738c738f88-s.jpg)
![[經典]猜猜她是誰作文15篇](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806abe5b-s.jpg)
