理解的作文集合15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的理解的作文，歡迎閲讀與收藏。

理解的作文1

這學期，我們的語文開學第一課就是品讀《社戲》，這篇課文最打動我的就是平橋村中人與人彼此的理解。

即使母親和祖母有些擔心，但理解了“迅哥兒”對社戲急切的渴望，便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔憂，出發和回村時都“打包票”，讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全……正是因為相互的理解，《社戲》中村裏平等和諧、淳樸真誠的民風才讓人感到無比的温暖。

其實，在我們點點滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它讓家庭更和睦，讓同學更友愛。

學習的壓力常常讓我垂頭喪氣，媽媽十分理解我，總是給我講笑話，讓我從傷心的陰霾中走出來。

有一次，我考試成績不理想，因為犯了很多低級錯誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶裏打轉兒的淚水，並沒有責怪我，而是露出微笑，温柔地説：“寶貝兒，我能理解你的`心情，其實誰都會粗心噢！告訴你個小祕密，我小學升初中的時候，竟然不知道數學試卷有第二面，是不是很笨呢？……”媽媽話音未落，我就破涕為笑了。“從那以後，我就吃一塹，長一智，越來越細心了。你不必自責，只要你盡力了，媽媽會永遠理解你，支持你噢！”聽了媽媽的話，我如釋重負，擦乾了淚水，繼續提筆疾書。

媽媽幫我把卧室的窗簾拉開，一縷縷陽光照射下來，我的手心也不再冰冷了……

每天傍晚，看到媽媽疲倦地拍着自己痠疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到陽台上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來。媽媽欣慰地笑着，乾淨的衣衫散發着陽光的氣息。

在學校，若是有位同學陷入挫折和煩惱之中，同學們便會圍在他身旁，安慰着：“我心疼你，我理解你……”

人們最需要的也許不是施捨，而是將心比心的理解吧！

理解的作文2

我的媽媽很疼我，但她管教我很嚴，特別是在學習上，有時會讓我覺得壓力很大。

在暑假的時候，媽媽總是覺得我的作業很少，就給我報了許多課程，還給我買了許許多多的書和作業本，但我看到這麼多課，這麼多的書和作業時，我的心中瞬間有了討厭媽媽的心，每一次都帶着兇惡的語氣對媽媽説，因此每一次都不想看見她。

有一次，我在補習班的測試出來了，我特別吃驚，從來沒有上過90分的.語文，居然上了90分，這樣，我想到了母親，是她給我報的課，讓我有了這麼大的進步，是她給我買的許許多多作業本，讓我的弱點得到彌補，是她帶着嚴肅的態度讓我沒有放鬆，感謝您母親。

還有一次，在半夜凌晨兩點的時候，我起來上廁所，寂靜的夜晚，原本安靜的家中被這一聲又一聲的打字聲傳染，我那對母親討厭的心好像被刀一樣刺破，心裏的魔鬼像源泉一樣湧出，慢慢地消失了。

每天的早晨起來看見母親臉上都會加上幾條皺紋，眼睛下的黑眼圈也加重了顏色，每當我們不喜歡吃的東西，她們都會光盤行動，當你看見這樣的情景，你會覺得她很喜歡吃，其實她們都不愛吃，只是不想浪費，當你覺得她的衣服很多，其實都是一些打折的衣服，父母表面上看你覺得她們都很愛花錢，你有沒有想過，她們背後的痛苦有多少，你又何嘗受過多少，當你覺得她給你報補習班是在給你加特別多的壓力，你知道她們是為了誰，還不是為了你嗎？她們努力掙錢是為了誰，也不是為了你嗎？要珍惜身邊的一切。

都説父愛如上，母愛似水，父親是你堅強的後盾，母親是你的動力，感謝您母親，感謝您父親，你們給我的這一切我都會珍惜的。

理解的作文3

生活是平淡的、簡單的，而且富有韻味的。要學會寬恕不要傷害自己的人，因為他們很可憐，被壓力推動，不由自主。要知道別人光鮮的背後有着太多不為人知的痛苦，自己不喜歡的人，報之以微笑，默默為他祝福;對喜歡的人，真情流露、真誠相待就好。

要温和對人對事，不隨意發脾氣，誰都不欠你的，這個世界沒有”應該”二字。要保持頭腦清醒，明白自己渺小，切忌自我陶醉。要收斂自己的脾氣，經常要保持沉默，因為衝動會做下讓自己無法挽回的事情。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。痛苦只是一陣子，但後悔將是一輩子，無法挽回。

有些事該放下的要放下，學會感恩、珍惜，堅持做人的原則和基本標準，不要自以為是，要求別人順從自己，跟自己過不去。要善待自己，凡事要往好處想，時刻提醒自己，改變自己，低調做人，高調做事。要認識到不要太高估自己的能量，因為當你選擇離開時，就會發現即使沒有你，太陽照常升起!

對於生活，每個人的成長經歷不同，對生活的理解是多種多樣的，有的人在生活中力求過一種簡單、平安、健康、隨眾的生活;而有一種人對待生活要求極高，追求的.是一種高品質的生活，以滿足自己的私慾，這種生活一旦不如人所願就要杞人憂天、唉聲歎氣，埋怨生活、人生不快樂。到頭來會仇視社會和他人，無端地給家庭帶來傷害，使自己走向另一極端，原本幸福、快樂的生活而因種種不正常的心態和消極的舉措，埋下不可理喻的損失。

理解的作文4

記憶是人世間最美好的東西，我這十年裏的記憶裏，充滿了一股甜甜的愛，但父母有時候也會有跟平常性格截然不同的一面。

今年，我的體重就向海綿吸了水一樣“突飛猛進”，很快就達到了94斤。爸爸知道後，眼睛瞪的大大的，好像要把我吃掉似的。

第二天，爸爸給我提了個建議：每天早上跟他去跑步。我欣然同意，因為他以前很胖，但自從去年他開始跑步後，在一年時間內體重減輕了許多。爸爸還説我的`跑步圈數由他定。

慢慢地，我發現我跑步的圈數在漸漸增加，由最開始的5圈到7、8圈，再是10、12圈......而爸爸的圈數剛堅持在9圈。我曾經看過一本書，上面説，若是要跑步減肥的話，那麼圈數就要固定在8--10圈。於是我央求爸爸：“我的圈數以後就跟你一樣，行嗎？”我本認為爸爸會同意，但爸爸卻出乎我的意料，他嚴厲地説：“不行！你現在這麼胖，而且我只能再陪你練兩個月，然後就要去武漢了，所以我一定要讓你在這兩個月內減完肥！還有，今天是15圈，不跑完不準回家！”“父命難違”，我只好硬着頭皮跑完了15圈，回到家後，我那像快散架的身體終於忍不住了，一下子倒在了牀上。

現在，別人一提起我爸爸，我就不寒而慄。爸爸，請你不要再這樣“急功近利”了！您想想，您都花了一年才減完了肥！但對我......您也不要太急呀，如果以後您還是這樣，不但會達不到減肥的效果，還會拖累我的身體！

所以，請您理解理解我，可憐一下天下兒女心吧！

理解的作文5

理解是一束陽光，照亮迷茫的心靈；理解是一片海洋，激起前進的風帆；理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花；理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光。高爾基曾經説過：“如果人們不會互相理解，那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢？”理解是人際關係的“催化劑”，每一個人都渴望得到理解，但首先要先學會理解別人。

媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎？曾經，你是否因為母親一句嚴厲的批評摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白髮，額頭上那日益突顯的皺紋？“慈母手中線，遊子身上衣”，又有哪個母親不疼愛自己的兒女呢？母親的一言一行，一舉一動，都滲透着絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，你能理解她的心意嗎？

朋友之間也需要理解。我們每個人都擁有自己的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢？當你的朋友因為一句無心的'話而傷了你，你會翻臉不認人嗎？當你的朋友因為一個誤會而疏遠你，你會主動溝通嗎？或許是，或許不是，設身處地，將心比心，換位思考，才能少誤解，多理解。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，若是理解，不必在乎時間的長短；“海內存知己，天涯若比鄰”，若是理解，又何須在乎空間的遠近？“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。

理解的作文6

理解是人與人溝通的橋樑，是社會上人與人交往的必要條件。

只有互相理解，社會才能和諧美好。同學要理解老師的辛苦；孩子要理解父母的`付出；同學之間也要互相理解。要想讓別人理解你，那麼你首先要理解別人。

然而，我卻渴望得到理解。

自從上了初2以後，我當上了班長。本以為當個班長不難，沒想到，卻和我想的恰恰相反。有時候，在班上載達政教處的命令時，同學們便在下面起鬨，聽也不聽我説完。這時候我心裏一陣難受，想到：不管你們願不願意接受，最起碼要聽我説完吧！有時候收作業的時候，送的晚了會耽誤老師改作業。可是催同學們交作業時，他們卻很急，有時還罵兩句，很不耐煩。我心想：我招誰惹誰拉，我只不過是替老師收一下作業，分擔老師的負擔。

可是又有誰能理解我呢？我在這個位置上並不圖什麼利益，而是想為班級做點貢獻，可是你們又是拿什麼態度來對待我呢？有時候，我真的很想辭職不幹了，可是又一想，老師給了我這個"班長''的稱號，就是信任我。所以，我一定要堅持下去，不管多麼的難，我都要堅持下去。

只有了人與人之間的相互理解，才能有一個良好的集體，一個和諧的社會。我想：同學門不理解我，是我對他們的理解不夠嗎？但我也做過沒有官職的學生呀！不過我以後會多和同學們交流。儘量做到互相理解。

是啊！如果人人都能做到相互理解，那麼哪裏會有吵架，打架的現象呢？所以，人人都要做到，構建和諧的社會。

理解的作文7

每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關係的“催化劑”。高爾基曾經説過：“如果人們不會互相理解，那麼他們怎麼能學會默默的相互尊重呢?”

媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經，你是否因為母親的一句嚴厲批評而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白髮，額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線，遊子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知着，母親的一言一行，一舉一動，都滲透着絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢?

朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的`朋友圈，但患難與共的又有幾個呢?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎?當你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎?或許是，或許不是吧……

當你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，才會得到別人對你的更多理解。

理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與温暖的陽光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，我們人人有顆理解的心，這個世界將會越來越美好!

理解的作文8

理解是我們人與人之間很重要的物品，只有理解，才能加深人與人之間的友誼。生活中離不開理解，只有理解，才能讓家長和孩子之間的感情更加堅固。

以前我總認為我的父母不夠愛我，理解我，才會經常和我吵架、罵我，但是現在我發現我的父母是很愛我理解我的。

在小的時候，我一直很喜歡一個價錢一百一十元的毛絨玩具，是一隻很可愛的'泰迪熊。有一次，我和媽媽一起去逛街，只帶了一百多快，買衣服，媽媽很久就喜歡那件衣服了，但要到那家時裝店就要經過那家玩具店，當我們走着走着的時候我的腳步忽然停了下來，媽媽很奇怪，便對我喊了一聲：“快走吧。”我知道媽媽很喜歡那件衣服，於是便和媽媽一起走了，但走的時候，我一步一回頭，不停的看着那家玩具店，媽媽好象看透我很喜歡那件玩具，正準備到那家時裝店的門口時，媽媽忽然拉着我跑走了，那時侯，我還傻傻的問：“媽媽你不是很喜歡那件衣服的嗎？還是你現在不喜歡拉？”媽媽回答：“我喜歡啊！但是我更喜歡看見你開心！”我們兩一直沉默着，一直到玩具店，買完玩具後，我開心了一個晚上，但是我也很慚愧，因為我，媽媽沒買到她最喜歡的那件衣服，後來再去時已經賣完了，雖然媽媽嘴上説：“沒關係。”但我可以看出媽媽的眼睛卻有一絲失望。

現在回想起來真的覺得很對不起媽媽，如果不是我，媽媽也許會買到那件衣服吧。雖然我很慚愧，但是我也很高興，我有一位愛我，理解我的媽媽。

理解的作文9

我心裏一直有個疑問：為什麼數學這門科目也要記筆記呢？

一直以來，數學在我心中，就是一門極其簡單的科目。你聽懂了就是聽懂了，沒聽懂就是沒聽懂。可是老師們都一直要求記筆記，這令我百思不得其解。數學不就是些公式嗎？記筆記有什麼用處呢？

老師竟然還要檢查我們的筆記，説不記的同學會受到懲罰。我沒把這件事放在心上，筆記本上，空空蕩蕩。後來，老師一個個地仔細檢查，發現我空白的筆記本。老師的神情立馬陰沉下來，對我搖搖頭，隨後嚴厲地説：“沒有記筆記的同學，放學之前，補完筆記再走。”我嘴裏答應老師，可心裏真是萬分不甘，默默想：不就是記個筆記嗎？有什麼大不了的？有必要這麼較真嗎？記筆記有什麼好處呢？我想不明白老師為什麼要我們這樣做。

我依舊我行我素，筆記本上只有雜亂不堪的幾個小字。一節數學課上，老師又突擊檢查筆記，我慌亂無比，上次只是把筆記補完，這次可不知道要承擔什麼後果。果真，老師在知道我沒有記筆記，十分失望。看到了老師失望的眼神，我也有些自責……

後來，我到辦公室向老師道歉。我看到老師的桌上有一張紙，記着所有同學的名單，記着所有同學交作業的詳細情況。老師在低頭批閲大家的筆記，那上面是我們學習留下的'痕跡。我的心有些震撼，原來我們記筆記，老師還要付出多倍的努力來檢查。學習是我們自己的事情，老師為了監督我們，寧願付出更多的時間。想想我以前的做法真是太不應該了。

在下次的筆記檢查中，我看到了老師温暖的笑臉，彷彿在對我説“紹宸，這才是你應有的樣子。”

原來，老師都希望自己的學生成才。可往往自己付出的，比學生還要多，經常會被學生誤解。在那一份份筆記中，我才真正明白了老師的用心良苦。

理解的作文10

理解有很多種，有人説：“孩子理解媽媽；有人説，老師理解學生；有人説，朋友之間要相互理解；有人説……而每次理解我的人卻是——媽媽。

有一次，我語文考試，考得非常不好，只考了六十分。當時，我聽到分數非常失望。回家了，姐姐説：“我都已經上初一了，還沒考過像你這麼差，我看你得好好努力了！”妹妹説：“她們一直説你成績好，結果也只不過考了這麼一點點分數而已。”婆婆和爸爸也説我這回考得不好。這時，媽媽從房間裏走了出來，把我喊到房間時在，對我説：“林林，不要氣，只要記，更不要傷心。你是一個好孩子，你學得進去，只是最近不是很用心，如果你再像以前一樣用心，一樣謙虛，你一定會像以前一樣的，媽媽相信你，只要你努力，細心，你一定是最棒的！”我聽了媽媽的話，兩行眼淚流了出來，媽媽把我抱在懷裏，我對媽媽説：“媽媽，你真是太瞭解我了，我愛您！”媽媽説：“不要哭了，你長大了，應該知道眼淚是無法解決問題的.吧！我走到我的房間，對我自己説：“夏益林，聽到媽媽説的話了吧，從今天開始，你一定要好好學習，不再讓姐姐、妹妹瞧不起你，加油！”

從此，我嚴格對待自己，我終於把成績趕了上來了。

媽媽，我愛您！您真是太理解我了，您太偉大了！

老師點評：知女莫如母，你的媽媽真是善解人意。

理解的作文11

“學生的責任是什麼！就是好好學習，怎麼能學好，那就得多做練習！”我媽又一次用這句自創名言擊破了我想出去玩的夢，事情是這樣的：

就在上個星期六下午，我已經早早寫好了學校作業，正準備出去玩一會時，爸爸突然“冒”了出來，面無表情的對我説：“兒子，你今天做英語題了嗎”？“沒……沒有，我想……玩一會行嗎？”我露出懇求的目光。“不行！”我被爸爸一口回絕了，可能看出我還想講條件，於是立即擺出了一副“我是老子，你是兒子”的姿勢，我只好忍氣吞聲的回房間，做起了看似永遠也做不完的題。

兩個小時後，我伸了個懶腰，終於寫完了，可以出去玩了！我就像雨後的彩虹露出了燦爛的笑容，我一蹦三跳的走出房間，可是沒有想到的是，媽媽就在門口等我。

“做完了嗎？”媽媽看着我説。

“對！”我開心的説。

“好了！那你現在去做語文閲讀吧！”媽媽指了指桌上的一本課外閲讀。

“我都做過英語題了，我想出去玩一會兒！”我又一次露出了懇求的.神情。

“不行！”媽媽又甩出了那個開頭的自創名言，於是，我又慢吞吞地走回房間，那起那本我恨不得燒了的閲讀，拿起本子時，我像一隻被關在籠子的小鳥，聽着窗外別人的歡笑，自己卻在家中寫那寫不完的作業本。

我渴望自由，渴望現在能出去痛痛快快的玩一場。“你在想什麼呢！”媽媽一聲吼道。悲傷，傷心，我慢慢的拿起筆，靜靜地寫着，寫着……

理解的作文12

吃完午飯，窗外北風呼嘯，屋裏卻是温暖如春。一個人獨自在家，開着暖氣，聽聽歌，看看書，真是無比愜意。

“咚——咚——咚——”優美的旋律中響起了不和諧的敲門聲。側耳仔細一聽，呀，有人來了。

“誰呀？”我跑到門前問道。

“我是來修水管的。”門外的人説。

哦，是的，爸爸上午打電話讓人家來修水管。

於是，我興沖沖地就要開門。手剛碰到冰冷的鎖，突然心裏不由得“咯噔”一下，伸出的手又縮回來。哦，一個女孩子在家，怎麼能讓陌生人進門呢？報紙、電視上那些入室搶劫殺人的畫面湧進腦海，平時父母教導“一個人在家不要讓外人進來”此類的話在耳邊響起，最後匯成一個響亮的聲音：“不能開門，一定不能開門。”我猶豫着。

“咚——咚——咚——”門外的敲門聲急促地響了。

沒辦法，我只好硬着頭皮，支支吾吾撒了一個謊。門外人有些怨氣：“大冷天來給你家修水管，不開門？怎麼這樣？”

我遲疑着，沒有吱聲。

終於，他帶着怨氣，頂着刺骨的寒風，失望地走了。

聽着他走遠的腳步聲，面對冷冷的鎖，我心裏很難過！其實我知道，大冷天，把工人拒之門外是一件很不禮貌的事，但我有什麼辦法呢？報紙上、電視上報道的一件件慘不忍睹的事，不就是因為人們太善良、太輕信他人才發生的嗎？太多的'欺騙、太多的萬一，已給人們心頭掛上了一把沉重的鎖。門鎖易開，心鎖卻難開啊！這心鎖，鎖住了人們之間的信任，留下的只有猜疑與冷漠。

其實這麼做，我也很無奈。理解萬歲！寬容萬歲！

理解的作文13

理解是一種信任，理解是一種寬容，理解是一種力量，它使我得到了珍貴的友誼……

一個星期四的傍晚，我無精打采地走在回家的路上，我上星期的作文比賽今天宣佈成績了，我落榜了。看見其他同學捧着鮮紅的獎狀，臉上洋溢着喜慶，心裏自然不是滋味。突然一陣叫聲傳來，好像叫的是我的名字。回頭一看，原來是小晴，她正捧着一張耀眼的獎狀向我跑來。然而我是一個好強的人，獎狀深深刺痛了我的眼睛。接着，好強心使我不顧最好的朋友的呼喚，一扭頭走了。這時，小晴趕在我前頭，擋住了我：“你怎麼不等等我？還越叫越跑。”而我卻冷冷的回答：“不想等。”聽完我的話，小晴似乎意識到了什麼，把獎狀藏到身後，安慰我説：“其實這次作文比賽評委真是沒眼光，連我的作文都可以得獎，你還不……”我聽到這裏，瞪着她氣勢洶洶地説：“如果你想嘲笑我，就請快點笑吧，我該走了！”小晴聽了這話，眼睛閃出了淚花，帶着哭腔説：“你怎麼能這麼想，我們是好朋友呀！”我聽了卻不以為然的哼了一聲，小晴見了，邊哭邊向前方跑去。我看見小晴哭得那麼傷心，愣住了。仔細想想，我剛才的言行舉止是多麼傷人啊！頓時，我後悔莫及，心想：明天一定要當面向她道歉。

就這樣，到了第二天凌晨，我早早就到了學校等小晴。終於，她來了，我快速走到她面前剛要開口，她突然説：“昨天我本來是想安慰你的，可是好想適得其反了，對不起哦！”多好的朋友啊，明明是我不對，她卻先道歉了。頓時，我很是感動，説：“應該説對不起的`是我，我不該自己沒拿獎，拿你當出氣筒的，對不起。”“我也有錯的。”

感謝理解和信任，讓我們的友誼更加堅固了。

理解的作文14

我站在窗邊，看着窗外那滂沱大雨，無助地嚎啕大哭……

我是一個渴望被理解的女孩，在家中，父母總是指責我，給我以很大的壓力；在學校，同學也總是對我説三道四，讓我覺得自己很無措。沒有人可以靜靜傾聽我的苦楚，我只能憋在心裏，宛若啞巴吃黃連——有苦説不出，沒有地方發泄……

上週四，我又一次遭到同學的責問與咒罵。週四那天，由於體育老師去參加區運會，我覺得反正也是在教室自習，不如讓英語老師多教一些知識給我們，這樣期中考試就不用再擔心了。誰知——英語課下課後，我就遭到同學的責問與咒罵，將我罵得狗血淋頭。我就像是一隻無助的鳥兒，飛不出牢籠。面對他們一句句不堪的罵語，那一刻，我苦笑了一聲，轉身離開了教室……他們的責罵就像一根刺，插在我心上，我想不通，為什麼好心卻得不到好報呢？我吶喊：“你們都不瞭解我的良苦用心。”我渴望被同學理解，你們明白嗎？

……

一陣哭聲襲來，我慌忙看了看哭聲來源的那個地方，原來是妹妹不小心摔倒在地，我正想扶她起來，父親衝了進來，看着楚楚可憐的妹妹，温柔地安慰着她，轉眼間又板着一張拉黑的臉，蹙着眉頭，火冒三丈地責備我：“你總跟個小孩子較什麼勁啊？不會讓讓她嗎？”“我——”我剛想澄清，跟父親解釋事情的前因後果，可是父親卻絲毫不給我解釋的機會。伸手重重地給了我一個耳光。那一刻，我憤怒，我委屈，我怨恨地看着父親。父親別過臉去，留下一句話，抱着妹妹轉身離開了房間，只留下了他那堅毅的'背影……望着窗外，不知何時下起了滂沱大雨，“只有老天會理解我嗎？”我捂着紅腫的臉蛋，心裏生出了一陣不與我年齡相符的蒼涼。

有沒有人能傾聽我心中的呼喚：我渴望被理解！

理解的作文15

理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種昇華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就會多一層美好。

理解是相互的，沒有純粹的去理解，也沒有純粹的被理解，理解是心與心的對話。只有首先去理解別人，才能被別人所理解，如過、果都只是一味的去索取又哪來的回報。

做到真正的理解需要一種崇高的境界。就像崇尚金錢的人理解不了清貧，追逐名利的人理解不了廉潔，勢利小人理解不了平淡，無志之人理解不了志之士。只有在過濾了生活風範雜念後，才會悟出搞境界的理解，理解不圖回報的付出，理解漠視錢財的追求，也就理解了自己行為裏的價值。

理解是一種換位的思考。發生在別人身上能理解，而發生在自己身上卻不能被理解，這其實不能稱為理解。太多的`時候，當我們需要去理解，不如換位思考，如果那個人是你，你會期待別人怎麼待你，如果那事發生在你的身上，你又期待別人怎麼理解你，把自己想要的答案付諸到需要你理解的人身上，那樣的理解才會更貼切，更真實，更誠懇也更友善。

理解親情，讓我們學會感恩與回報。親情是我們面世的第一份感情，愛有不同的表達方式，讓我們執着於感動與擁有，感動於平實生活裏東風惡一路相伴，領略互勉互助裏的一生擁有。