讀書的作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀書的作文，歡迎閲讀與收藏。

讀書的作文1

星期天，我和爸爸看了一本書，名叫《愛麗絲漫遊奇遇

記》。當中有篇短文叫“素甲魚的故事”。

開始看了，我還沒有讀完這一頁，爸爸一會就看完了。但爸爸並沒有立即翻到下一頁，而是在等我。當我遇到我不不認識的“槌”字時，我根本就沒有查字典，只是覺得讀什麼，就讀什麼。把這個字混了過去。“槌這個字怎麼讀？”爸爸突然問我。”我啞口無言。爸爸就打開小學生現代漢語詞典，查找起來，便問我追是幾畫，我説九畫，查到了，原來這個字讀chui,我不僅知道了這個字的讀音，還知道了這個字的'解釋。

讀完這篇文章，我懂得了其實人們可以從任何事情中得到教訓，只要你用心去找，答案就在眼前。只要思想正確，那麼所説的話就不會違背情理。永遠不要認為自己和別人心目中一樣，因為在別人心目中你曾經或可能是另外一更樣子。

讀書的作文2

讀書的啟發最近，我讀了一篇文章，名字叫《為什麼中小學女生不宜穿高跟鞋》，裏面的內容是這樣的`；它講述了中小學生正處在發育階段，骨質容易變形，如果是穿了高跟鞋時間久了就會造成足趾損害，甚至會影響到將來的健康成長。哦，原來是這樣啊！

我以前總是愛“臭美”，經常拿媽媽的高跟鞋穿。自從讀了這篇文章以後，我就立即改正了過去的一些不良習慣。因此書是人類進步的階梯，人們通過不段的讀書和學習，從而達到豐富了自己的文化知識結構，提高了素質和修養！我們要永遠愛讀書！

讀書的作文3

我從小就喜歡讀書，對書有濃厚的興趣，可惜不識字，只能捧着書一頁一頁地看插圖。後來到三四歲時，就開始看一些簡單的兒童讀物了。—

第一次接觸文言文是在二年級，我把書櫃裏的少兒書籍都翻了個遍的時候。那時，我正愁沒書看，卻正巧發現了書櫃頂層媽媽的藏書：文言文版的《西遊記》。我從小就喜歡看《西遊記》，而且百看不厭，這本書的出現使我喜出望外。—

這本書很難很難。剛開始，我壓根就讀不懂它是什麼意思。但看了幾遍後，就越看越懂，還發現了許多少兒版沒有的情節。我尤其欣賞孫悟空的'那句“皇帝輪流做，明年到我家。”。我還把它改編成了“狀元輪流做，明年到我家”。—

今年，我又開始讀《聊齋志異》，書中的小故事深深地吸引着我。—

總之，我從讀書中得到的無限樂趣，是沒有任何事情可以比的！—

讀書的作文4

在一個晴朗的下午，三個小夥伴坐在兩條長凳上津津有味地看書。小刺蝟看到小白兔的旁邊還有一個空座位，於是就坐在小白兔的旁邊小刺蝟看到開心處，一不注意，扎到了小白兔，小白兔跳起來説：“喲！真刺人。”小刺蝟不好意思地站起來，説：“對不起，你坐吧！”説完，拿着書就要走。小白兔説：“你上哪裏去讀書呀？”“我再到前面找一找去。”旁邊的小烏龜過來説：“你別走，我跟你坐在一起，小白兔你坐我的位去吧。”小白兔很驚訝地説：“我怕刺蝟扎，難到你不怕嗎？”小烏龜拍了拍自己的胸脯説：“我有一身堅硬的殼，像是一身盔甲，小刺蝟扎不到我的`。”小刺蝟撓撓頭，不好意思地笑了。 四個小夥伴專心致志地在一起讀起了書。

讀書的作文5

説起讀書，似乎沒什麼好説的，似乎也有千言萬語訴説不盡。

我至今覺得遺憾的是我並沒有從小就培養起讀書的興趣，回想起來，初中以前也就看了兩本課外書吧，一本是《安徒生童話》，一本是關於象棋的書籍。前者看的時候年齡已經稍大了，仍被其中的'情節所吸引，看完有種相見恨晚的感覺。

於是相見恨晚是我每看完一本書之後的最大感觸，從高中開始，我便愛上了讀書，你可以理解為這是對繁瑣高壓的高中生活的一種逃避，我更傾向於理解是這是對自己空虛的內殼的一種遲到的補給。

那會看書我是既挑剔又不挑剔的，挑剔在於我只看所謂正統意義上的書，比如《史記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《金瓶梅》等等，不挑剔又表現在凡是被普遍認為是好的書，我都看。

現在回想起來，那種對讀書的渴求，真是青春時期的一道亮麗風景線。

讀書的作文6

“舊書不厭百回讀，熟讀生思子自知。”意思是，舊書讀個一百遍都不會厭倦，只有讀熟了輸才能學到屬於自己的知識。今天我們來説説讀書的方法吧!

陶淵明説：“奇文共欣賞，疑義相如析。”朱熹説：“讀書之法在循序而漸進，熟讀而精思。”莊子説：“吾而知也吾涯生也有涯。”周恩來説：“抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”

尤安·艾肯的讀書方法是，首先我會思考，故事裏的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我在腦子裏繼續把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡他們，我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的.東西。做完這些，我會想象作者是説什麼樣的，有什麼樣的生活經歷。

我是先思考文章的內容，然後品味片段，找我不知道的知識，最後總結收穫。這就是我的讀書方法!

讀書的作文7

開皮豆總是聽爸爸説到他的爺爺，而開皮豆又從來沒見過他的爺爺，這時他做出一個決定，就是用這個暑假去找爺爺。開皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時豆豆咪和奧迪知道了，就和開皮豆一起去找開皮豆的爺爺，來到海邊。到了海邊，爺爺不在，只有一條狗。可是開皮豆認為是他爺爺的那個人回來時，令人不可思意的事情發生了。開皮豆連忙叫：“爺爺！”可那個人説：“我不是你爺爺。”

開皮豆又説，是我爸爸告訴我的。後來那個人告訴他們，他叫老黑。然後就打魚了。等他回來，他給大家烤魚吃。夜裏，開皮豆發現大男大女在抓海豚，開皮豆覺得他們是壞人。第二天就帶一個棍子，打大男大女。最後，老黑承認了他是開皮豆的`爺爺，而且他還是海盜。老黑雖然是海盜，但他很誠實。

開皮豆他們又非常勇敢保護海豚。我非常喜歡這本書。

讀書的作文8

我以前是個電視迷，是電腦迷，但是，我現在卻是個讀書迷。

記得有一次，媽媽讓我去新華書店買書，我一進書店，擺放在門口的一本書名叫《洋葱頭歷險記》吸引着我的眼球。我伸手就拿起這本書，津津有味的讀起來。可是。這一讀就是一個半小時，我被故事中的悲歡離合給深深的吸引了。當我讀到悲傷的時候，淚水便會不由自主的流淌下來；當我讀到歡樂的`地方，臉上就會浮現出一絲絲微笑。回到家後，媽媽向我索要書，這時，我才想起來，因為我看書時忘記了一切，所以就忘了買回來，我小聲的對媽媽説：“媽媽，對不起，我只顧着看書，忘記給你買書了。”媽媽非但沒有批評我，還笑着對我説：“子璇，你終於能靜下心來認真的讀一本書了，我真為你感到高興！”每得到一本書，我都會像一匹餓狼，貪婪的讀着。放學的路上，我手上捧着書；吃飯時，桌子上放着書；晚上，媽媽一再催我，我才愛不釋手得放下書。

讀書的作文9

早上起牀，媽媽大喊着説：“要遲到了，快起牀！”我連忙穿好衣服，背上書包，穿上鞋子，“噔噔噔”跑到了門口，我家的狗追到後面“汪汪”直叫，難道你也要和我一起上學嗎？我快速跑到教室，坐到自己的座位上，“呼哧呼哧”的大口喘氣。

數學課開始了，教室裏響起了“嘩啦嘩啦”的翻書聲，嘈雜的`討論聲。第二節課，沒有老師，剛開始班裏還嘰嘰喳喳的，漸漸變得鴉雀無聲，最後只聽到同學們沙沙的寫字聲或者咕嚕咕嚕的喝水聲。

第三節課是體育課，但是突然下起了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨，我們只好垂頭喪氣的呆在教室裏。午飯過後，午休時間到了，我們躺在桌子和凳子上，沒幾分鐘，呼嚕呼嚕的睡眠交響樂已經開演了。

這就是學校的聲音，你喜歡嗎？

讀書的作文10

我愛看書，有一天，我讀的書終於可以派上用場了。

這天，我在寫作業，忽然，媽媽過來對我説：“怡軒，快來看一看，這題怎麼做？|我想：咦？為什麼媽媽都不會，要叫我呢？我可能也不會呀，是不是妹妹不相信媽媽，要我來評一評誰對誰錯呢？

媽媽拿起練習冊讓我看，我看了，二話不説，拿起一本草稿本，像世界級的大理論家一樣講起道理來。當我講完後，媽媽對妹妹説：“你看，姐姐也這樣説，快改正。

但是妹妹還是不信，非要我拿出證據。我聽了她的.話，覺得她説得有道理，就直接走向圖書櫃。眼睛眨也不眨，一下就拿出一本書來，翻到那一頁給妹妹看，這下妹妹沒話説了，只好乖乖地去改正。

所以我們一定要多看書，才能掌握更多的知識，才能快樂哦！

讀書的作文11

高爾基曾經説過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”而我，正是那樣，因為我是“書迷”。我最喜歡的事情就是讀書。

從《三國演義》中，我懂得了“三十六計”，知道了許多道理。從《少年科學》中，我懂了更多科學知識。在《創新作文》中，我又提高了寫作水平。書是磚塊，填補了我的`空缺。書是水泥，鞏固了我的成長根基。在學校，又少了一個在操場上瘋狂嬉戲的人，他沉迷於書；在家裏，又少了一個沉迷電視的人，他在“書海”中衝浪。那個人，便是我。

書，我的好朋友。永遠是“骨肉相連”的好朋友！

讀書的作文12

在我成長的路上，書，成了我生活中不可缺少的一部分。每當我看見書就會被像磁石吸住了一樣，把我吸引過去。

暑假的一天，我到新華書店去看書，隨手拿了一本。我津津有味地看了起來——足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，義薄雲天的.關羽等等，可把我看入迷了。

一天，媽媽給我買了一本故事書，我一見了，馬上打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我看得如痴如醉。當媽媽高喊了一聲：“吃飯啦！”我猛地一振，發現天已經暗了下來，正如飢似渴地看着書的我，戀戀不捨地合上書，嚥了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去。

書裏的知識就象“井水抽不幹，知識學不完。”永無止境，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也説過：“書籍是全世界的營養品。”是啊！讓我們和書交朋友，讓我們從書中找到樂趣。讀書好，多讀書，讀好書，讓好書伴我們一生！

讀書的作文13

我看了一本叫做《吹牛大王歷險記》的書。這本書是由一個個故事組成的`，講述了吹牛大王一次次的歷險經歷。每一個故事都很搞笑，你想聽嗎？那我就挑一個故事講講吧。這個故事叫《鱷魚吞獅子》。

吹牛大王和夥伴們坐船來到了錫蘭。有一天，當地行政長官的大公子想去打獵，就叫上了吹牛大王一起去。可吹牛大王比較累，一進森林就被甩得老遠。吹牛大王剛來到河邊，就聽到身後傳來了“沙沙”聲，回頭一看，一隻兇猛的獅子正準備向他進攻！他拔腿就跑，可前面有一隻巨大的鱷魚攔住了路。

兩隻猛獸同時進攻，吹牛大王一閃，躲過了。回頭一看，獅子正在鱷魚的嘴裏。隨即吹牛大王便明白了：原來他一閃，獅子就撲進了鱷魚的嘴裏。吹牛大王使勁把獅子往鱷魚嘴裏送，結果鱷魚把獅子吞了，自己也撐死了。

這本書內容非常有趣，充分體現了作者的想象力，保證你看了也會開懷大笑。

讀書的作文14

終於放寒假了，可是作業很多好像比暑假的作業還多。我多麼希望 快點寫好這樣我就可以看電視玩遊戲了。輪到寫讀書筆記了，心想快一點寫好，怎麼快就怎麼寫。第一篇我寫的還可以吧！媽媽看了一下沒説什麼，我就接着寫2、3篇我寫得飛快，寫好了筆一扔去玩了。等媽媽回來一檢查，非常生氣。

因為我的字跡了草，媽媽把本子一撕，我只好重寫。第三天我寫了五六篇，都寫的挺好的。我繼續寫，快一半多了，眼看過幾天就要大功告成了，我心裏暗喜這下寫好可以去玩了。也不知道怎麼了，我後面幾篇又有些不好了。

媽媽這次更生氣了，大發雷霆：“你自己好好看看，都寫的'什麼字，把上面的都連累了，全部都一起重寫吧！”又要我重寫，我都嚇傻了，看來媽媽這次下了狠心，我真想大哭一場。這次讀書筆記寫了三次，才寫好，寫好後我心裏很舒服。

讀書的作文15

所謂古人言玉不琢不成器，人不學不知義。大家都是讀過書的人，每本書都有不同的內容，不同的説法。我這幾天看的是——《伊索寓言》。

《伊索寓言》是古希臘的一名僕人寫的，説到這也許你會問了：“一個僕人寫的書有什麼好看的呢？”我來給你講講其中的故事。説有一隻山鷹和一位狐狸成了朋友。有一天，狐狸和山鷹都沒吃的了，狐狸正好出去覓食，山鷹把小狐狸偷走，與兒子和自己飽餐了一頓，狐狸回來後痛哭流淚，於是遠遠地詛咒山鷹。因為狐狸是走獸，而山鷹是飛禽，狐狸捉不到它。詛咒是微小的生物的`一種本能。

狐狸的舉動感動了上天，不久山鷹受到了神罰。山鷹偷了祭祀的臘腸，臘腸上面帶着蠟燭的火，接下來``````山鷹的家着火了，大火把小鷹燒了。狐狸當着山鷹的面吃了小鷹。大家聽了這個故事後一定説狐狸做得對，山鷹一定會受到懲罰的。這本書是我最愛看的書，他有幽默感，有看頭。