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《滴水穿石的啟示》讀後感(精選19篇)

   來源:古今學識館    閲讀: 2.05W 次
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當賞讀完一本名著後,你有什麼體會呢?需要寫一篇後感好好地作記錄了。到底應如何寫後感呢?以下是小編精心整理的《滴水穿石的啟示》後感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《滴水穿石的啟示》讀後感(精選19篇)

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇1

我們今天學習了《滴水穿石的啟示》這一課,通過讀這篇文章,我想起了許多,也收穫了許多!

那是一兩個星期前的一節體育課,老師一上課就説:同學們,我們今天還是練習斜身引體向上,不過這次我們來挑戰一下自己的極限!怎麼樣?我們高興極了,都説:好好!沒問題!三組同學,上!隨着體育老師的一聲令下,我們朝氣蓬勃地上陣了!我們一開始還是快速地做,結果過了一會兒,徐偉佳霓就下去了,她下去時,我才正好做了85個。但此時,我的手已是麻麻的了。可我心中在想:如果幹一件這麼小事這麼的不能堅持,選擇半途而廢,那什麼時候才能辦好一件事?所以,我選擇了堅持!聽着同學們對我的.鼓勵聲、加油聲,又讓我有了堅持了下去的動力!一百!我還在做着,雖然腿已經麻了,酸了,但我依舊在堅持,我的腦海中只出現了兩個字:堅持!過了一小會,我實在堅持不住了!於是手輕輕的離開了單槓。

下去之後,我在想,如果每一件事別人放棄了,我也放棄,那還能幹什麼呢?所以,幹一件事重要的就是持之以恆!如果沒有了耐心和毅力還有堅持,將會一事無成!

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇2

困難這個詞,是沒有人願意聽到的,更是沒有人願意得到它。但是在生活中,困難在許多人前進的道路上充當攔路虎的角色,這些人中,有的受不了痛苦,早早的低下了頭,成了困難的手下敗將。而有些人,用打不垮的信念堅持了下來,戰勝了困難。有時,你覺得困難弱小,它就是最弱小的'。你覺得它強大,在你的心中它就是最強大的。

在安徽廣德太極洞內滴水穿石的景象,可謂是無人不知,無人不曉啊!雖然我沒有親眼見到過那神奇的景象,但是憑想象也還是可以想到那堅持不懈的水滴的。李時珍、愛迪生、齊白石都是世界上響噹噹的人物,他們就像水滴,一直在堅持着自己的理想,李時珍為寫《本草綱目》,跑遍了大半個中國,給後人們留下了一本醫學鉅著。愛迪生雖沒有收到正規教育,但卻有一般人沒有的意志力,在電學研究上取得了豐碩的成果,獲得了一千多個專利。齊白石現代著名書法家,一生都在為書法做貢獻,書法爐火純青。諾貝爾也是一個堅持不懈的人,他在父親殘廢、弟弟逝世的情況下還堅持研究,最後發明了固體炸藥黃色炸藥,現在人們還在使用。

正如書上所説:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇3

學完《滴水穿石的啟示》,我感受匪淺,這篇課文主要講了李時珍、愛迪生、齊白石靠着”滴水穿石”的精神才取得成功的。

李時珍為了寫藥學鉅著——《本草綱目》,不畏艱辛,訪名醫,嘗草藥,終於在第二十年是完成了《本草綱目》。而我呢?幹事總是半途而廢。記得那一次,我在下寫數學作業時,由於不想動腦筋,所以一道很簡單的思考題我還去問家長,父母讓我自己想,我便把他丟下來了,結果老師一説,我才知道很簡單。

當我讀到齊白石爺爺在畫室裏掛一張字面條幅:不教一日閒過。即使到了晚年,也仍作畫三幅,我眼前彷彿就出現了這樣的畫面。再想一想自己,我卻不能這樣。在一到英語題不會坐視,我是不會想很長時間的,應為我怕把時間浪費在思考上面,結果,這道題就漏寫了。從那以後,每次考試,我都會想起這件事,一想起這件事,我都會細心的檢查試卷,生怕白丟了分。

經過我的'反覆朗讀,知道了:只要目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能實現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇4

老師帶領我們學完了滴水穿石的啟示。這篇課文主要講,在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如卧兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞,它是怎麼形成的呢?

原來在這一塊石頭的上方,有水滴不斷地滴落下來,而且總是滴在同一個地方,這水滴的力量是微小的,但它目標專一,持之以恆,就什麼事情都能做成了。

文中還舉了幾個名人的例子:李時珍從小立志學醫,經過二十多年才寫出了《本草綱目》;愛迪生沒有受過正規的教育,但他畢生孜孜不倦,最後竟擁有一千多項發明專權;還有現代著名的書法家齊白石,他在自己的畫室裏掛着他用來自勉的條幅不教一日閒過,正是因為齊白石老人的不懈努力,他的書法才打到了爐火純青的地步。

他們都是擁有着這一種滴水穿石的`精神,才把一塊塊頑石給滴穿了,我們在學習中也要學習這一種精神,在遇到不懂不會的問題時要虛心請教、或是從網上查找,直到弄明白為止。我們在很多地方都要這樣,所以我們要記住,目標專一不要三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇5

我們剛學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺。文章的每一個字都突出了作者的觀點:目標專一,持之以恆,就一定能夠實現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》這篇文章寫了三個正面例子:李時珍經過20幾年的不懈努力,終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》;愛迪生畢生孜孜不倦於電學實驗研究,竟有一千多項發明專利權;齊白石數十年如一日,每天揮毫作畫“不教一日閒過”終於使技藝達到爐火純青的境界。文章還寫了一個反面例子:水滴沒有專一的目標,也不能持之以恆,它不能滴穿石塊。這也使我想起了我的事情。

那次,我學習自行車,一直騎不好車,但是我目標專一、持之以恆,一次一次地騎,終於我學會了;這次雖然成功了,但是我也有失敗的.一面,那次看到別人在溜冰心裏癢癢,讓媽媽給我買溜冰鞋,還讓媽媽給我報了學習班,可是我老是摔,不想學了,最後也沒學會,如今只能看着那還沒用過幾次的溜冰鞋非常後悔!如果那時我認真學,我也可以學會。

通過這件事,我懂得了一個道理:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢就一定能實現我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇6

今天我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過馬老師耐心細緻的輔導和生動講解,讓我發現了古今中外的名人成功祕密,更加懂得了持之以恆的道理。

滴水能夠穿石的道理好懂,而且大多數人也知道滴水穿石的故事,但是為什麼很多人卻做不到呢?為什麼李時珍,愛迪生等人成功了,而我們大多數人卻碌碌無為呢?我想:這與我們大多數人喜歡知難而退,遇到困難繞着走,缺乏“滴穿頑石”的精神有關吧?就拿我來説吧,我為了提高寫作水平,建了一個博客,經常寫點文章,並且也嚐到了堅持寫作帶給我的'甜頭,但就是沒有主動的堅持下來,還是總要在媽媽的催促下才更新博文,也常常想着放棄,稍微遇到點困難就打退堂鼓,沒有持之以恆的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個淺嘗輒止的挖井人一樣,在看到成功的井水之前早已經跑得無影無蹤了,勢必一事無成。

看來,一個人只要能付出百分之九十九的汗水;只要能始終目標專一,持之以恆的不懈奮鬥;只要能有“咬定青山不放鬆,任爾東南西北風”的韌勁、決心,他才能成功,成為天才。學了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟,受益匪淺。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇7

我讀了《滴水穿石的啟示》,明白了這樣一個道理:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就可以實現我們美好的理想。

課文介紹了安徽廣德太極洞內的一大奇觀——石頭正中有一塊光滑圓潤的小洞。水滴鍥而不捨,日雕月琢,終於滴穿了石頭。如果我們也能像水滴那樣持之以恆,還有什麼事做不成呢?

發明大王——愛迪生,從小就沒有受過正規教育,幼年就自謀生計,當小販、服務員等。但是,他卻有一千多項發明專利權。這是為什麼呢?因為他迷戀電學研究,畢生孜孜不倦。現代著名書畫家齊白石,在他的`畫室裏,掛着他用以自勉的條幅:“不教一日閒過。”意思就是不要讓美好的一天白白浪費。就是到了晚年,齊白石仍然每天堅持作畫三幅,正是因為這堅持不懈、持之以恆的努力,他的技藝才達到爐火純青的地步……

此時此刻的我,想起過去。那時我在練吉他,並沒有做到堅持,導致了今天基本功不紮實。我以後一定要專心致志、持之以恆地去做好每一件事。

“目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢”,這句話一直銘記在我心中。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇8

讀了《滴水穿石的啟示》,我深受感觸,同時也明白了一個道理:做什麼事,只要目標專一,持之以恆就一定會成功。

文中舉例了李時珍,愛迪生,齊白石三位名人的事例。如果李時珍沒有堅持下去,訪遍名醫,他會寫出藥學鉅著《本草綱目》嗎;如果愛迪生沒有堅持下去,孜孜不倦的學習着,他會有一千多項發明專利權嗎:如果齊白石沒有堅持下去,刻苦練習,他的畫技會達到爐火純青的境界嗎王冕雖然是自學成才,可是他愛讀書,十三四的時候,開始自學畫畫,起初畫的雖然不好,但是他堅持不懈,努力畫畫,所以荷花畫得如此逼真。

萊特兄弟從小觀察鳥兒飛翔的樣子,靠着自己的發現創造了動力飛機,要是他們兩天打漁,三天曬網,説不定到現在都沒有飛機呢。

記得有一次,媽媽給我買了一本字帖,一開始我還有點興趣,但過了幾天之後我便對它不理不睬的。到了放了暑假的時候其中的一項作業就是完成一本字帖,於是我就用了一個寒假的時間才寫完這本字帖。不過我寫完之後我的子的確進步了,比以前好看多了。

原來,你付出了就會得到相應的'回報啊。現在,讓我們堅持不懈的努力,為美好的未來打下穩固的基礎吧!加油!

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇9

我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文,我被小水滴那持之以恆、堅韌不拔的精神感動了。文中舉了三個例子,如:李時珍翻山越嶺,嘗藥草,為了編寫《本草綱目》,他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他從小就沒有受過正規教育,但他毫不氣餒,所以最後卻成為大科學家。他的發明多達20xx多項,是當之無愧的發明大王。現代書畫家齊白石晚年時在自己的書房掛上不教一日閒過的條幅,用來勉勵自已,他到晚年也仍然每天作畫3幅。

我在學習中也遇到過“頑石”。記得有一次,我在數學作業中有一道思考題,沒有耐心的我怎麼也寫不出答案來。最後,我便去請教“數學高手”爸爸。其實,這塊“頑石”並不大,但是我卻沒有滴水石穿的精神,怎麼能戰勝困難呢?微不足道的'小水滴都能做到目標專一而不三心二意,如果我們連水滴都不如,難道不應該感到羞愧自如嗎?

讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢。這樣就一定能夠實現我們美好的理想。只要我們具有滴水穿石的精神,就能衝破層層關卡和生活中的困難。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇10

可能一滴水看起來是如此的微不足道,而一塊大石頭看起來優又是如此的堅硬,而一滴水卻能滴穿大石頭,真是讓人百思不得其解!滴水穿石的故事我們已經爛熟於心了,可是,為什麼小小的水滴能做到,而豆粒大的'雨滴卻做不到呢?

原因只有一個,水滴有着鍥而不捨的毅力,而雨滴卻沒有專一的目標。明代著名醫藥學家李時珍,走遍了大半個中國,終於寫出要學鉅著《本草綱目》。在前進的道路上,都是靠着這種滴水穿石的這種精神,才滴穿一快快頑石。

德國音樂家貝多芬曾説:涓滴之水終可以磨損大石,不是由於它力量強大,而是由於晝夜不捨的滴墜。而貝多芬他自己就是一個活例子!

是啊!在生活中,在社會中,那裏不用到滴水穿石這種精神!

所以,為了我們美好的理想,讓我們學習小水滴這種堅持不懈的精神吧!

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇11

讀了《滴水穿石啟示》,我受益匪淺,不僅知道了許多道理,還懂得了做成功的人需要的精神。

課文主要講了安徽廣德太極洞內的一塊狀如卧兔的`石頭被水滴滴穿了的事。從這件事,使我們知道無論做什麼都目標要專一,要持之以恆。課文還列舉了三個像水滴這樣的人:李時珍、愛迪生、齊白石。其中,我最喜歡的是畫家齊白石,他在數十年的藝術生涯中,從來沒有停止過作畫,就是到了晚年,也仍然堅持每天作畫三幅。

讀到這兒,我羞愧難當,白石老人到了晚年依然堅持每天作畫三幅,可我呢?做什麼事情都三天打魚兩天曬網。就拿打乒乓球來説,一星期都堅持不到三次,我想:這樣怎麼可以呢?這樣不僅浪費了錢,還錯過了練球的好時機,怎能圓我的冠軍夢呢?從現在開始,我一定要持之以恆,不能半途而廢,一定要目標專一,這樣才能實現我的理想!

滴水穿石,非一日之工;冰凍三盡,非一日之寒。這句話説得好哇!

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇12

學了滴水穿石的啟示這一課後,給予我的啟示是:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠現實我們美好的理想。在日常生活中,我們有的時候會遇到一些麻煩的`事,但是隻要堅持不懈,持之以恆,一定能夠克服困難。

我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時,老師説基本功就是劈腿。聽老師説完這句話,我的心裏想:哎呀!完了!我最怕的就是這個。我的心裏怦怦直跳。因為小時候在幼兒園裏也要練習劈腿,而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了。可是我轉念又想,我小時候都能劈下去,難道現在還不能劈下去嗎?“不行,我一定要能劈下去。”我堅定地説。以後,每天上完芭蕾課,就回家抓緊地聯繫。差不多過來一個月,老師有根我們説要開家長會,而且還要在家長面前比,比賽的內容看誰先劈下去。過了二天後,到了家長會。開始比賽了,正好那天我腿很疼,“哎呀,怎麼辦,怎麼辦,算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了。”我心裏焦急地想。好!好!好!許多家長異口同聲的説。老師開始報名次了,我心裏想:一定要有我,一定要有我,完了。等一下就報到我了。我剛想完,老師就報到了我的名字。“咡,咡。”我高興地説。

由此可見,只要有專一的目標,不半途而廢,就一定可以成功。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇13

今天,我學了,《滴水穿石的啟示》這篇課文,我有了很大的收穫。我明白了:只要我們目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

讀了這篇課文,我就想到了浪花和礁石的故事,故事的浪花也具有這種精神,不然怎麼可能將礁石的尖角給啃齧平了呢?

其實,靠滴水穿石的精神,取得成功的.人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉,數不勝數。

其實,我也有這種滴水穿石的精神,在四年級的暑假裏,我去體育中心學游泳。

因為,我從一出生就有怕水的陰影,就連小時候洗澡都會大哭,連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久,才做出決定的。我站在游泳池邊,一直努力去克服自己的心魔,後來,我想水池的水也不深,弄不死人。我一跳,水才到我的肩膀,我就覺得水並不可怕。經過了我半個月的努力,我考到了四級。我非常高興。

由此可見,只要有專一的目標,不半途而廢,就一定能成功。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇14

學了《滴水穿石的啟示》這一課,我知道了我:無論做什麼事,只要目標專一、持之以恆,就一定能成功的。

在過去和現在,世界上都有好多人都是通過滴水穿石的'精神才成功的。難道不是嗎?在我的記憶中有許多人都具有一種滴水穿石的精神,如:談遷、諾貝爾、富蘭克林……你比如説談遷:談遷經過20多年的奮鬥,六次修改,他在50多歲時完成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。這部書還沒複印,就被小偷偷走了。但它具有滴水穿石的精神,才在59歲時又晚生了一部《國榷》。可是,我也有一個滴水穿石的精神。我剛買溜冰鞋時,還不會溜,我就在家裏溜,但是我溜一下,摔一下,溜一下,摔一下,經過反反覆覆的練習,我終於會溜了。可是,我不會溜彎子,我一溜彎子就摔,經過半個小時得分析,反反覆覆的練習,我終於會溜彎子了。爸爸、媽媽看見了,喜笑顏開。

由此可見只要目標專一、持之以恆,無論做什麼事,就一定能成功的。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇15

我讀了石頭滴水的啟示。我深受感動,明白了一個道理:只要我有一個目標和毅力,我一定會成功。

本文列舉了李時珍、愛迪生和齊白石的例子。如果李時珍不堅持去看名醫,他會寫《本草綱目》嗎?如果愛迪生不堅持不懈地學習,他會擁有1000多項發明專利嗎?如果齊白石不堅持努力實踐,他的繪畫技巧會達到完美的境界嗎?

儘管王勉成為了自學成才的人,但他熱愛閲讀。13日和4日,他開始自己畫畫。起初,雖然他的'畫不好,但他堅持不懈,努力工作,所以蓮花畫是如此寫實。

萊特兄弟從小就觀察鳥類的飛行外觀,並通過自我發現創造了一種動力飛機。如果他們釣魚兩天,曬網三天,他們現在可能沒有飛機。

我記得有一次,我媽媽給我買了一本書法書。起初,我有點感興趣,但幾天後,我忽略了它。暑假來了,我的作業之一就是完成一篇書法文章,所以我花了一個寒假來完成這篇書法文章。但在我寫完之後,我兒子確實進步了,看起來比以前好多了。

最初,如果您付款,您將獲得相應的回報。現在,讓我們不懈努力,為美好的未來打下堅實的基礎!來吧

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇16

讀了滴水穿石啟示我一有這種感想:無倫做什麼事情都要堅持不懈。持之以恆。這樣讓我想去年放暑假的那一件事。

放暑假的第一天,我就拿起過年買的.那輛自行車,拿出來學習騎;因為我十分佩服會騎自行車的人了,那閃電般的速度讓我欽佩。所以我要學習騎自行車。我首先把自行車放到寬闊廣場上,然後,把車位放到最底;這是因為我還不是很會騎自行車,所以把車位放到最底得慢慢的練習。開始了,我首先做上去雙手握緊車頭一隻腳踩了上去,還沒有坐穩就掉了下來,屁股疼了起來,這時我就有點想放棄了;我又想起老師上的那節課,不能放棄要學習小水珠那樣持之以恆就能滴穿一塊塊“巖石”我又開始練習了。功夫不有心人,經過幾天的我終於會騎自行車了。

由此可以看出,有志者事竟成,持之以恆,一定可以成功。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇17

今天,我們學完了《滴水穿石的啟示》這一課,這篇課文令我感觸很深。

這一課主要講了安徽廣德的太極洞裏有一塊如卧兔的石頭,石頭上方接連不斷地滴下水滴,而且總滴在同一個地方,最終滴穿石塊。作者還以李時珍通過不懈努力寫成藥學鉅著《本草綱目》;愛迪生孜孜不倦研究電學,最終成為“發明大王”;齊白石堅持不懈作畫,畫技爐火純青這幾個例子,説明了只要目標專一、持之以恆、就會成功這一觀點。

我的英語開始不是很好,(.)每次考試都不理想。於是,我開始猛攻“英語”。我每天早晨堅持聽讀30分鐘,雙休日做一份英語練習,而且還定期報一次聽寫。就這樣,過了一個學期,我的英語成績提高很多,期末考試還考了“98”!

我認為,人生就像一片茫茫的大海,而困難就像那一朵朵浪花,不斷地湧向你。但是,只要我們堅持不懈、不言放棄,那一個個救生圈就會在我們身邊打轉。同時我們面對困難,還要目標專一,不能這個沒解決,就去看那個了。只要我們認準目標,去努力,當浪花退去的那一刻,你會驚喜的`發現,勝利的彼岸就在你的眼前!

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇18

我自從讀了《滴水穿石的啟示》後,我深深地被文章所介紹的三位科學家持之以恆的心給打動了。

他們都是經過了幾十次的失敗才成為了世界著名的`科學家。一個人走在理想的道路上,常常有風風雨雨,但不能被它們打垮。古今中外的大科學家都是經過了風雨才見到了成功的彩虹,才嚐到了成功的喜悦。明朝李時珍用二十多年的心血寫完了一部醫學上著名的《本草綱目》。他訪名醫、嘗藥草,不顧生命的危險,無私的奉獻,終於攻破了醫學重重堡壘。美國發明家愛迪生,發明幾千種電燈,擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等。現代著名畫家齊白石不管晚上、深夜還是早晨都要作畫三幅,因與他堅持不懈的努力,才達到了爐火出純青的境界。水的力量是微不足道的,可它目標專一,持之以恆,所以才能把石頭滴穿。如果我們都像水滴一樣持之以恆,還能有做不成的事麼?

我們做事不要三心二意,有人雖然聰明,但不學也是很無知的,所以我們要持之以恆,不要半途而廢,就一定能把理想化為現實。

《滴水穿石的啟示》讀後感 篇19

在我們小的時候,父母常跟我們講滴水穿石的故事。什麼是滴水穿石呢?原來,在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那麼這些看起來微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅硬的巖石的呢?原來,水滴雖然不如雨水從高空墜下時的力量大,但是它比雨水要專心,它目標專一,持之以恆,就算雨水的力量再大,可是如果沒有一個目標,就不會持之以恆,當然不能將石頭滴穿了。

文選了古今中外的`三位名人的事例:美國曆史上有名的發明家愛迪生,小時候他的家庭並不富裕,沒法讓他接受正規的教育,可是愛迪生迷戀電學研究的決心沒有因此被打垮,他依然孜孜不倦地做着研究,最終竟取得了一千多項發明專利權!

明代著名醫藥學家李時珍,從小就立志學醫。他翻山越嶺,訪名醫,嘗百草,經過二十幾年的不懈努力,終於編寫出一部更加完整、更加準確的藥學鉅著《本草綱目》 ,為後人做出不朽的貢獻。

現代著名的書畫家齊白石,在他的畫室裏掛着他用以自勉的條幅:“不教一日閒過”。正是如此,他的技藝才能達到爐火純青的境界,他畫的蝦栩栩如生,好像一不小心那些蝦就會從畫中一躍而出。

“冰凍三尺,非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不捨,用心鑽研的重要性。向我們證實了成功人士的背後所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。

滴水穿石這個現象讓我想起這樣一句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮鬥,不怕吃苦,甘願付出的可貴品質,只要我們像水滴那樣鍥而不捨,日雕月琢地做事,就沒有什麼困難不能克服,終有一日我們會取得成功。

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