保護小樹作文(合集15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的保護小樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護小樹作文1

今天是星期六，太陽公公照暖了整個大地，天上的白雲像一隻只小白羊，在天上奔跑着，嬉戲着。

我約了幾個小夥伴一起出去玩，玩着玩着，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，他好像是在哭喪着臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個頑皮的小孩把我當鞦韆蕩，我的腰都快被折了。”我們幾個夥伴都不約而同地説：“我們來救救小樹吧!”於是我們馬上行動起來。我先去找來一根木棍和一條繩子，然後讓李飛和阿匆把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。這時，韜韜也釘好了一塊寫着“愛護樹木”的`木牌子，並把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，潮流浹背的我們都成了“小花貓”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。

一陣微風吹過，小樹發出“沙沙”的響聲，好象在對我們説謝謝呢!

保護小樹作文2

星期天的早上，風和日麗，老爺爺要到小區去鍛鍊身體。

爺爺一轉身就看見花壇邊有棵小樹，他想：我乾脆在它身上壓壓腿吧。於是老爺爺就把腿放在小樹身上，把手放在腿上，一會兒伸直，一會兒放鬆，過一會兒又換另一條腿壓，小樹被老爺爺壓彎了腰，小樹疼得哇哇叫：“老爺爺別壓了，我很疼啊！”

這時一個小女孩提着水桶準備來給小樹澆水，她看見老爺爺在小樹身上壓腿就想：老爺爺這樣會把小樹折磨死的。於是小女孩説：“老爺爺，您別壓了，小樹快要被 您壓死了，我們應該保護小樹。”老爺爺聽了她的話説：“好的.，你真是個好孩子，這麼有愛心我要告訴你爸爸媽媽讓他們表揚你。”小樹説：“謝謝你救了我一 命，要不我就要被壓死了。”小女孩説：“這是我應該做的。”

小樹又挺直了腰笑呵呵的站在小區裏。

保護小樹作文3

在一個蟬吱吱叫的夏天，我走在綠樹成蔭的一條路上。儘管有大樹替我遮擋太陽光的熾熱，但是我還是非常的悶熱，加上蟬的叫聲，使我感到心煩意燥。

路邊的.那些小花小草被太陽照射的有氣無力，耷拉着腦袋像是被責罵了的孩子一樣。我沒帶扇子，這裏有沒有風，讓我感到十分炎熱，但我得快點到家去呀！我瞧見前面有一羣小孩子，我停住了腳步，他們好像在玩什麼。喲！他們正在壓那顆半死半活的小樹呢！有一個孩子説‘‘你用點力！反正它也要死了，讓我們玩玩也沒什麼嘛！’’那個孩子居然那樣説，植物也是有生命的呀，怎麼能這樣。我心中的怒氣一下子上升，馬上跑上前，指着那個孩子大聲説‘‘小樹也有生命，即使它活不了了，也不應該將它壓死！’’那個小孩子歪着腦袋看着我説‘‘你是誰啊？輪得到你教訓我呀。’’其他幾個孩子也跟着嘻嘻哈哈的説我。‘‘我臉上紅透了，那幾個孩子笑着跑開了。

我看着奄奄一息的小樹，想着救活它，我很快跑到家裏，去拿了水，我想了想，拿出幾張紙和畫筆，寫上了一些簡短的句子，關於愛護小樹的，再畫上了幾幅圖。

我又來到那個地方，貼在了樹上，我看了看，感到很滿意。真希望那樣大家能愛護小樹呀！

保護小樹作文4

温暖的春天來了，小草好奇地伸出了尖尖的腦袋，大地一片翠綠。五顏六色的野花綻開美麗可愛的笑臉，柳樹發芽了，柔軟的枝條隨風飄舞，到處生機勃勃。星期六南南和明明去野外玩耍。

跑在前面的`南南看見一棵小樹快被折斷了，可憐的小樹好像在説：“小朋友，救救我吧，我的腰直不起來了。”南南見狀很心疼地把小樹扶起來，她想我該怎樣幫助它呢？突然她靈機一動，想到一個辦法；如果把幾根又細又長的木棍和小樹綁在一起，然後固定住，小樹不就直起腰了嘛。明明這時也跑上前來説：“愛護小樹就是保護家園，南南你想到辦法了？”南南説：“你先去撿幾根枯樹枝，我拿跳繩把它們綁在一起。”不大一會兒明明撿來了幾根枯樹枝，南南毫不猶豫地用自己心愛的跳繩把枯樹枝和小樹綁在一起。明明又快速跑回家拿來一塊木牌，在上面寫上愛護樹木。又把木牌立在小樹旁邊。小樹直起了腰，在微風中笑了，好像在説：“謝謝你們，我一定要茁壯地成長，長成參天大樹。”

晚上，他們夢見小樹長高了，枝繁葉茂，他們還在樹下做遊戲玩耍。

保護小樹作文5

星期天到了，太陽公公暖洋洋地照着大地，天上的白雲像一隻只小白羊，在天上奔跑着，嬉戲着。我約了幾個小夥伴一起出去玩。

玩着玩着，突然，我們看見了一棵“垂頭喪氣“的小樹，它好像是在哭喪着臉向我們求救：“小朋友們，快救救我吧，剛才一個頑皮的`小孩拿我當鞦韆蕩，我的腰都快被折了。”我們幾個夥伴都不約而同地説：“我們來救救小樹吧!”於是我們馬上行動起來。我先去找來一根木棍和一條繩子，然後讓田星宇和祁亞軍把小樹扶正，用木棍支撐直小樹，再用繩子把小樹和木棍捆在一起。

這時，田家聖也釘好了一塊寫着“愛護樹木”的木牌子，並把這塊木牌插在小樹旁邊。小樹扶正了，木牌也插好了，大家你看看我，我看看你，汗流浹背的我們都成了“小花貓”了，我們都哈哈大笑起來。

今天我們真是累呀，但我們很快樂，因為我們保護了小樹!

保護小樹作文6

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。寒冷的冬天已經過去了，現在是温暖的春天了。在這個季節裏萬物復甦，小草綠了，桃花開了，動物也從冬眠當中醒了過來。啊，春天真是一個熱鬧的季節！

春光明媚的一天，小明在綠草如茵的'草地上玩他最擅長，喜歡的遊戲——跳繩。小明會玩許許多多的跳繩動作，比如單腳跳，往後跳，跳大餅油條等等......小明在草地上輪流換着方式跳，他跳的實在是好的無法比喻！小明看見有一棵還沒有長成枝繁葉茂的小樹已經摺斷了。他看見了大吃一驚，嘴巴張得很大，心想：這到底是誰做的呀？我要把它變成原來美麗的樣子。他思忖了一會兒，突然，他靈機一動，一道靈光在他腦海中閃過。心想：我要把小樹綁起來。他看了看自己心愛的繩子説：“犧牲一下你吧，就能救活一棵小樹。”説幹就幹，他先把小樹斷掉的一部分放在樹上，然後把小樹一圈一圈的圍起來，最後把繩子打了一個死結。心想：這樣應該不會掉下來了吧。小明心裏甜滋滋的哼着小曲走了。

這時一陣春風吹來，樹枝搖搖擺擺好像在説：“謝謝你把我救活了！”

保護小樹作文7

星期天上午，小明高高興興地在小區花園裏練習跳繩。跳着跳着，突然，天空烏雲密佈，狂風大作，眼看就要下大雨了。正當小明準備回家時，她看見路邊的一棵小樹被狂風吹得左搖右擺，發出了“咯吱咯吱”的`響聲，好象在説：“救救我呀，救救我！”

小明見了，心疼地想：樹木能淨化空氣，是我們人類的好朋友，現在小樹苗遇到了危險，我是少先隊員，有責任和義務去保護小樹苗。想到這裏，小明趕緊跑到家裏的曬台上，拽下了媽媽平時晾衣服的繩子，又找了一根又細又長的竹杆，然後又飛快地跑到小樹苗前。這時，天空開始下起了雨，豆大的雨珠直往小明身上打 ，可小明全然不顧這些，使勁地把竹杆插 進泥土裏，再小心地用繩子把小樹苗牢牢地綁在竹竿上……

有了小明的幫助，小樹苗又重新“站”起來了。它挺着“胸”，抬着“頭”，再也不怕狂風暴雨的“欺負”，反而“咕嚕咕嚕”地吮吸着雨水，好像在對小明説：“謝謝你！”雖然小明全身上下都濕透了，但是看着“昂頭挺胸”的小樹苗，心裏別提有多高興了。

保護小樹作文8

放學了，小亮、小剛和小紅三個好朋友一路上説説笑笑向家裏走去。走着走着，忽然間，狂風大作。路邊的一棵小樹被狂風颳得亂擺，三個孩子急忙跑過去，小紅着急的説：“小亮，你扶着小樹，我去找竹竿和繩子來。”小剛説：“我趕快找塊木牌來！”説完他倆飛快的跑開了。

不一會，小紅和小鋼就跑了回來，小紅讓小剛把小樹扶正，她急忙蹲下吧竹竿小心的插在小樹旁邊。插牢後，又用小樹和竹竿緊緊綁在一起。綁好後，小紅高興的説：“刮在大的風也不用擔心小樹被颳倒了。”小剛説：“是啊，再把我這塊寫着”愛護小樹“的木牌插在旁邊，提醒大家保護樹木不是更好嗎？”説完，小剛把木牌插在了小樹的'旁邊。

小樹終於安全了，三個孩子你看看我、我看看你，開心的笑了起來。同學們，讓我們都做一個愛護小樹的好孩子吧！

保護小樹作文9

一天，一個伐木工人揹着斧頭上山了。

看到這綠色的“海洋”，他笑了，彷彿看到了這些，他看到一百元鈔票在向他招手。

他點燃一支煙，拿出鋒利的斧頭，在陽光下看起來越來越白，越來越鋒利。那把白斧頭在伐木工人手中上下揮舞，很快一棵樹倒了下來。他大笑着走到第二棵樹旁，正要砍。這時，一隻啄木鳥飛過樵夫的肩膀，啄了啄他的頭。啄的時候，他説:“這塊木頭裏一定有蟲子。”它拼命地啄啊啄，樵夫丟下斧頭，痛苦地跑下山去！

其實就是一張圖。從照片上我能看到很多。我還想説:保護自然之源。

樹，是城市的.捍衞者，空氣的製造者，給人類無私的奉獻！但是我們人類如何對待我們的使者！我們在餐館吃飯時使用一次性筷子。吃完後，我們需要牙籤和紙巾。這個不是樹做的嗎？你有沒有想過我們會吃掉一片森林！

保護環境和樹木就是保護地球！

為了我們的子孫後代擁有藍天和清澈的河流，保護樹木！

保護小樹作文10

星期日上午，晴空萬里，陽光明媚，是個難得的'好天氣，小明拿着一根繩子，開開心心地到公園裏去跳繩。

“一、二、三、四、五、六……”。小明正跳得開心，只聽見“啪”的一聲，繩子竟然打在一棵新種的小樹上，小樹彎下了“腰”，差點兒斷了。小明看着小樹，他目瞪口呆，轉身就跑。突然，吹來了一陣大風，小樹劇烈地搖晃了起來，好像在尖叫道：“小明同學，快來救救我吧。我好痛啊。”小明停下了腳步，一邊轉身，一邊想着：我應該把小樹救活啊。如果我不把它救活，那麼世界上不就少了一棵樹嗎？接着，他又想：用什麼辦法救活小樹呢？小明對着小樹左看看，右看看，就是想不出了辦法來。忽然，他看到自己的跳繩，靈機一動：對了，可以用跳繩來綁住小樹啊。於是，小明就拿起了跳繩，小心翼翼地綁在了小樹上，還打了個死結，小樹也慢慢地變直了！

這時，一陣微風吹了過來，小樹微微搖晃，好像在説：“謝謝你！小明！”

小明高興得不得了。他哼着小曲，一路狂奔，高高興興地跑回家了。

今天，小明特別開心。因為他救活了一棵新種的小樹。

保護小樹作文11

我們小區門前的那一大片荒地上，終於種上了一棵棵挺拔的小樹，我做小樹保護神。它們精神抖擻地站在春天的陽光下。

可是，誰來給小樹澆水呢？自從工人叔叔把它們種到地裏來，它就只喝過一次水。這幾天它們都沒有痛痛快快地喝上一次水了呀！

我拿出一張藍色卡紙，在正面寫上：張逸航認養。樹名：壯壯。又從反面寫寫上：主人我希望它長得非常強壯！雖然就那麼幾個字，但是，裏面包含了我對小樹的`關愛與希望。

我拿着牌子，剛想下樓，腦中忽然閃出一個字：水。“對！水！小樹現在需要水啊！”。我趕忙跑到陽台上，拿起一個小水桶，裝滿水，興奮地向樓下奔去。

我驕傲地給小樹掛上“金牌”，為小樹澆了水 。小樹彷彿更加精神了！它好像在説：“小主人！你是我最好的朋友！我一定會長得又高又壯！”我心裏甜滋滋的。

看着藍天下的小樹，我不由地展開了遐想的翅膀：幾年後，小樹壯壯一定會變成蒼天大樹，碧綠的葉子如同一塊塊美玉掛在樹枝上。老人們坐在樹下乘涼、休息，孩子們在樹下玩耍、遊戲。人們是多麼幸福！讓我們一起行動起來，保護環境，愛護家園！我們的生活將會更加美好！

保護小樹作文12

今天，我無意中看見了一幅圖，這使我震驚了，我的心就好像波濤洶湧的大海，久久不能夠平靜。

這幅圖是一個人正拿着斧頭砍樹，一隻啄木鳥停在那個人的脖子上，那個人的`頭很好像木頭，啄木鳥説了一句令人震驚的話：“這段木頭裏一定有蟲。”

這隻啄木鳥説的話一語雙關，點出人類愚蠢的特性。樹無時無刻都在為我們釋放氧氣，樹不僅能夠吸收二氧化碳，釋放出氧氣，還能夠美化環境，成片的樹林冬暖夏涼，是一個避暑療養的好地方，是我們休息渡假的首選。樹具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用。而我們為什麼要砍伐樹木呢？為了自己的利益，相信大家都看過這樣一個故事，有一個村子，為了自己利益，不停的砍伐樹木，後來洪水來了，由於沒有樹，洪水把村子都淹沒了。這多麼令人傷心，人類居然去砍伐樹木，沒有了樹木，人類就等於失去了保護傘；沒有了樹木，鳥兒們就失去了家；沒有了樹木，地球就失去了它的色彩。

人類啊！快醒醒吧！你們聽，樹在哭泣，鳥在哭泣，地球在哭泣！

保護小樹作文13

週末，陽光明媚、萬里無雲，幾隻小鳥在天空中飛來飛去；湖水裏，小魚在嬉戲；蝴蝶、蜜蜂在花叢中採蜜。

陽陽在草地上跳繩。他揮動着雙手，繩子在一上一下地跳動着。陽陽跳呀跳呀，他看見了一株小樹苗。它斷了，裂成了兩半，上面的.一半吹着腦袋，掛在半空中，好像在説：“請救救我吧！我很難受！”陽陽想：“老師説一定要保護花木。再説小樹苗長大了是大樹，大樹可以淨化空氣，給我們提供新鮮的空氣，還可以防止沙塵暴來傷害我們。如果，這株小樹苗枯死了，有多可惜呀！我該怎麼辦呢？”這時，陽陽發現了他手裏的繩子，靈機一動，“啊，有辦法了！”陽陽用繩子在樹幹上繞了一圈、兩圈、三圈……小樹苗挺直了胸膛，樹葉在空中迎風招展，好像在豎起大拇指誇獎陽陽呢！陽陽心裏樂滋滋的，他一邊走一邊哼着小曲回家。

保護小樹作文14

今天，晴空萬里，我和小紅在公園裏玩耍。可是，好景不長，突然，一陣狂風颳過來，我們發現了一棵小樹被狂風颳得東倒西歪。我對小紅説：“快看，那棵小樹被狂風颳倒了!咱們趕快去救它吧!”小紅説：“好的!”怎麼辦呢?我急中生智，連忙從地上撿了一根木棍，小紅從旁邊的小賣部買了一條綵帶。我把木棍插進小樹旁邊的泥土裏，將小樹靠在上面，小紅用綵帶把棍子和小樹綁在一起。我們成功地救了一棵小樹小樹得救了看圖寫話小樹得救了看圖寫話。真是太高興了!轉身，又看見一棵小樹被狂風吹倒了。小紅立馬跑過去扶起了小樹，我們用同樣的'方法把它救了。我在心裏説：“小樹啊，你快快長大，長大了就不會被狂風吹倒了!”小樹似乎聽到了我的心聲，它隨風輕輕地搖動，就像在説：“謝謝你們的幫忙!”

今天，我們做了一件非常有意義的事情，開心極了。

保護小樹作文15

一天上午，小紅和小剛上學。突然，掛起了狂風，他們看見遠處的一棵新栽的小樹被狂風吹得左右搖晃，他們倆飛一般地跑了過去，費了九牛二虎之力，終於把小樹扶正。他們又找來結實的'草繩，一人扶着小樹，另一人快速地把草繩緊緊地捆在上面，他們還找來粗粗的木棍，緊緊地綁在旁邊，狂風把他們的衣服、頭髮都吹了起來，他們眯着眼睛，努力堅持着，終於捆好了。他們累得滿頭大汗，大口大口地喘着粗氣。

狂風過後，小樹在微風中舞動着枝葉，發出“沙沙”的響聲，好像在説：“謝謝!要不是你們倆的幫助，我早就被風颳斷了。”又一陣微風吹過，樹上落下了兩片綠油油的樹葉，掛在了小紅和小剛的衣服上，就像給他們倆掛上了兩枚金閃閃的大獎章。小紅和小剛向小樹行了隊禮，才帶着滿意的笑容往教室走去。