首頁 > 語言集 > 範文 > 作文 > 我的特點作文15篇

我的特點作文15篇

   來源:古今學識館    閱讀: 1.34W 次
字號:

用手機掃描二維碼 在手機上繼續觀看

手機檢視

在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的我的特點作文,歡迎閱讀與收藏。

我的特點作文15篇

我的特點作文1

大家好,我叫陳午陽,呵呵,意思就是中午的大太陽,是不是感覺光芒萬丈?過了一個暑假,我已經榮升爲四年級了,是個大小夥子了。

有一天,我在大街上走來走去,忽然,我一看,大家都變成了我的模樣。我百思不得其解,拉了一個“我”問:“你……你是誰,怎麼和我一模一樣,大家怎麼了?”“我不知道!”好傢伙,這個“我”的聲音真大,大地都好像震了起來。“你問別人吧!”又是一聲“雷鳴”,嗨,我遇上了一個大嗓門的`我!

我又走進了一家飯店,“啊!”我一看,有一個人正在裏面埋頭“苦幹”,大口大口地吃着東西,肚子像個大大的西瓜都毫不在乎。盤子都堆到天花板上了,他都絲毫沒有停下來的意思。唉,又遇上了一個愛吃的我!

鼻子裏還有一些菜香味的我,回到了家居然又看到了一個電腦迷的“我”,我大聲地和他打招呼:“嘿!”那個“我”卻紋絲不動,聚精會神地看着他的電腦,彷彿有塊磁鐵把他給吸住了似的。唉,又遇上了一個愛電腦的我!

這回我才發現,原來我看到的“我”都有我的特點呀!這就是我,一個多面男孩。

我的特點作文2

三年級一開始,我們就換了個新班主任——薛老師。雖然帶我們的時間不長,但是他的特點我都爛熟於心了呢。

特點一:個子高。我146釐米的個子在班裏算高的了,可是在我的眼裏,薛老師仍然是一個“龐然大物”,我踮着腳尖,才能到他的肩膀那兒。

特點二:大衆臉。走在大街上,你至少能看到10個與薛老師長得像的人,這麼大衆化的臉也算是特色吧。有一次,我在公交車上碰見一位叔叔,和薛老師的.相貌頗相似:一樣的小短髮,不方不圓的臉,身體端正像長方形,眼睛小的只剩下一條縫......我差點兒脫口而出:“薛老師好!”

特點三:脾氣好。即使我忘記寫作業,老師也只是輕輕提醒我:“下次要記得哦。”即使我三分鐘一趟地往他辦公室裏竄,只是爲了問問試卷批完了沒有,薛老師也從不生氣嫌煩,每次都耐心地回答“還沒有呢”。

這就是雖然相貌平平,但優點如林的班主任——平凡又可愛的薛老師。

我的特點作文3

我很小的時候就有了手機,也正因爲如此,當我長大了,手機便有點不太靈通了。

手機的第一大特點,老是黑屏:有一天,我有道題左思右想也不會寫,正準備拿起手機查一查。誰知,黑屏啦!我的天哪!雖然還能夠聽見聲音,但是手機的屏幕看不見。哎呀,不僅沒查的`題目,手機也壞了,真是討厭,我只好去請教別人。

我等了好幾天,等手機自動恢復,天,一個星期還沒好。我實在忍不住了。本來想等它沒電在充電,然後不是好了嗎?誰想一個星期還沒有沒電,這手機要是沒壞,還挺“強悍”的。可是爲什麼,誰能夠告訴我它沒壞之前爲什麼,幾個小時就沒電了?這是手機的第二大特點,像人一樣變幻莫測。

好不容易,把手機給搞定了,換了個電池。你是在逗我嗎,電池沒壞,應用都卡了。每次,一用都是我最卡。我只好忍住,一連幾個星期不玩手機。好啦,週末啦,作業也寫完了。該組織活動出去玩兒了,這破爛手機,爲啥又卡了?這就是我的手機第三大特點,每次都卡。

我的天哪,手機小乖乖,你什麼時候才能弄好這三個特點?

我的特點作文4

春天剛剛到來,我就迫不及待地種下了十幾粒鳳仙花的種子。剛開始,長得非常好。一直到夏天,我的鳳仙花已經長得很茁壯了,一根根又細又長的根,上面的葉子又大又綠,不過還是鳳仙花的`花引人注目:有的花像一個害羞的小姑娘,只露出半張臉;有的花還是花骨朵兒;有的膨脹得快裂開了。鳳仙花不僅引人注目,而且花的顏色也很漂亮:有鮮豔的紅色、有清淡的白色、有漂亮的嫩粉色……

可是,有一天我意外的發現我美麗的鳳仙花竟然全部枯萎了,我很傷心,不過我還是忍住了,快速地往張大爺家跑,我告訴了張大爺事情的前因後果。其實,事情是這樣的:在鳳仙花枯萎的前一天中午,我看見鳳仙花好像快死了,我便在鳳仙花上倒了許多的水。可沒想到我這一舉動反而害了鳳仙花。我把這件事情一字不落地告訴了張大爺,張大爺微微一笑,便告訴了我真相。我聽了馬上笑了。原來,我在澆花的時候是氣溫最高的時候,我那個時候澆花,氣溫變化太大,鳳仙花承受不了這樣的溫度,所以枯死了。

透過這次種鳳仙花我明白了:無論做什麼事都不能違背大自然的規律,否則即使願望是好的,也會鑄成大錯。

我的特點作文5

我有一個專業陪玩的爸爸!我在寫作業的時候,在洗澡的時候,在吃飯的時候,在睡覺的時候......他都不在!唯獨我要玩的時候,他就會“嗖”的一聲來到我身邊,陪我玩耍。爸爸總是在我學習結束的時候,給我安排各種各樣的玩耍節目。

有一次,爸爸帶我來到了遊樂場,裏面有好多遊戲機,還有套牛、釣小魚、娃娃機等各種各樣好玩的遊戲。我玩了槍戰遊戲機,又去玩了抓娃娃。我抓到了一個皮卡丘,爸爸高興地跳起來,比我還興奮。

爸爸還帶我釣過蝦。釣蝦池裏都是蝦,能不能釣上來就得看我們的技術和耐心了。我們要先把蝦餌剪成小小塊,再把蝦餌勾在釣竿上,接着把釣竿丟到蝦最多的地方,最後等待蝦兒上鉤。沒過多久,我就釣上了歡蹦亂跳的大蝦了。我和爸爸比賽,我釣的比爸爸還多。每到這時,爸爸都會豎起大拇指誇獎我說:“釣蝦可是一件考驗耐心的`事情呢!只要你耐心地對待每一件事,你定會有意想不到的收穫!”聽了爸爸的話,我都會開心地點點頭。

爸爸還帶我去過海邊,還帶我在沙灘上踢足球,還給我買各種各樣的玩具。我的爸爸是不是對我很好呢?這應該是大家都想要的爸爸吧!

我的特點作文6

在我心目中,媽媽是一個聰明、勇敢、才智與美貌並重的小女人。而在爸爸眼中媽媽卻是一個“懶才”。只要有書,她就能坦然面對杯盤狼藉的餐桌和亂七八糟的牀。她每次懶在沙發上看書,拉都拉不起來。用爸爸的話說,媽媽又在“閉關修煉”。

媽媽還是個電視迷常常一看就是兩、三個小時。爲此,她經常睡的很晚,白天又見縫插針的'進行補覺。爸爸幽默的說,你媽媽最繁忙的工作就是看守電視機,保護牀。

媽媽書讀得多,看電視看得多,見識也很廣,所以知識很淵博。唐詩、宋詞、元曲張口就來;天文地理、醫學科技也能談的頭頭是道;繪畫、手工更是信手拈來。爸爸驕傲地說,你媽媽是“懶人”中的天才,只要她感興趣的事兒就沒有做不好的。

我要感謝媽媽把我帶到這個世界上,更要感謝她對我的引導,是她的引導讓我有了更廣泛的興趣;是她的引導讓我不再是井底之蛙;是她的引導讓我頂住風沙感受世界之大。媽媽,我要像您一樣,做一個學識淵博的人,對社會有用的人。

我的特點作文7

我的爸爸,胖乎乎的身體,圓圓的大腦袋上頂着一板刷頭,摸起來硬硬的,扎手。老爸是樂天派,整天樂呵呵的,他自嘲說自己是“心寬體胖”。

老爸的`絕技是“秒睡”,也許前一秒還在和我聊天,下一秒他的呼嚕聲就響起來了。有一天,媽媽上晚班回來,聽到像牛叫一樣的聲音,還以爲爸爸手機裏發出來的聲音,剛湊過去,便聽到了爸爸的打呼聲。一聽,媽媽樂了,便錄了音發到我爸爸手機上。第二天晚上,我爸爸放出來聽,我還納悶我們家裏怎麼會有牛叫聲?爸爸告訴我是他打呼嚕的聲音,聽完我哈哈大笑。

我爸爸還有許多愛好,如釣魚、閱讀、陪做我作業。不過,我爸爸最喜歡的就是釣魚了,每次出去釣魚的時候,那心情如冬日的暖陽一般燦爛。然後一釣就是一整天,每次都是媽媽連環call才能把爸爸催回來。我都懷疑媽媽不喊,他有可能晚上都會住在那裏。我問爸爸:“這麼長時間待在河邊,你不無聊嗎?”爸爸告訴我:“喜歡一件事,就要有耐心和信心去把它做好,不能半途而廢,更不能空手而歸。學習和垂釣一樣,一個學期的努力與付出不能一無所獲。”

這就是我的爸爸,一個逗趣又有愛的老爸,我愛我的爸爸!

我的特點作文8

我就是我,別人看了一定會想,“我有什麼好寫的。是啊,我只是想介紹8歲的我。我很寬容大度,每到舅舅家那邊的時候我都要去打靶,我的命中率很高,每次幾乎都百發百中,每次打到的玩具都給妹妹們了,都是她們指自己喜歡的.玩具,我必須來打那個玩具,她們來撿自己要的玩具,最後我們算了一下,原來她們拿的玩具就很多,我拿的很少,只有幾個而已。妹妹劉楚媛和羅冰涵爲玩具吵架的時候我都把我的玩具拿出來分給她們倆玩,讓她倆安靜點兒,不然我就沒法看書了,而且,我每次吃東西的時候都要先讓她們吃,我最後吃,不然,她們又吵起來了,我總是讓着她們,大人們誇我是個好孩子。

但我還有兩個不好的缺點,就是愛生氣和粗心,每次我生氣的時候嘴巴翹得高高的,應該可以掛個水壺了,粗心就是我一直的毛病,每次我都會錯1到2個題目,媽媽叫我小粗心,我不甘心,決定把小粗心這頂帽子摘掉,在老師面前做一名品學嫌優好學生,在家長面前是一個學習好,又聽話的好孩子。

我的特點作文9

一天,我語文考試考的很好,媽媽決定帶我去動物園玩玩。

我進入動物園後,首先看到了兩頭大象。哇!好大的身軀呀,那長長的鼻子一下打在泥地裏,見的他們滿身;大大的耳朵扇來扇去就像是正在扇風一樣。繼續往前走,我們來到了老虎園,這裏到處都是老虎,比如東北虎、白虎、非洲虎、孟加拉虎

進入老虎園,然後往左轉。首先看到的是白虎,白虎的跳高能力可超強,一跳就是三米高。繼續往前走,兩隻東北虎墜入我的眼簾,東北虎好威風啊!它的窩裏還有一隻小的東北虎,正在學捕獵呢。繼續往前走,右轉,嗷!一陣吼聲傳來,嚇得我打了個激靈原來是非洲虎,一共有兩頭非洲虎,一頭大的,一頭小的,小的正在睡覺,那小的.非洲虎,尾巴搭在身子上,眼睛緩緩地閉上,頭放在手上面,真可愛!再往前走一點,就看到了五頭大的孟加拉虎,孟加拉虎可真威風!比氣勢的話,比東北虎還厲害,要是比跳高的話,也比白虎好,一跳就是四米高,如果說要比格鬥技巧的話,那也是比非洲虎要厲害多了,真厲害!

看完老虎園,我又看了很多其他的動物。看完了,天已經黑了。媽媽對我說:要回家了!好的!我說。在回家的路上,我在心裏暗暗想着:要是還能玩一下,那該多好啊!

我的特點作文10

我的媽媽

她,長得高高的,身體瘦瘦的,大大的臉上嵌着一雙亮晶晶的眼睛,像兩顆葡萄,高高的鼻樑下有一張紅紅的嘴巴,臉上有一些痘痘,你們猜出她是誰嗎?是的,她就是我的媽媽。

我的媽媽非常愛美。有一次,媽媽帶我去逛超市,她便早早的起了牀,洗漱、抹防曬霜,有時候也抹一點口紅,打扮的又美麗又幹淨。該到換衣服的時間了,媽媽開啟衣櫃,衣櫃的衣服大部分都是她的`,選了一件又一件,不知道穿哪件好?就問我:“穿哪件衣服?”真是愛美的媽媽。

我的媽媽也是一個熱心腸。有一次天氣炎熱,一位老奶奶在路上走,一不小心就摔倒了,老奶奶的四周圍了好多人,正好我和媽媽從這路過,媽媽看見了話都沒說就把老奶奶扶了起來,媽媽看見老奶奶用手指着藥,媽媽連忙給老奶奶吃了一片,老奶奶慢慢的緩過來,連忙感謝媽媽,媽媽每次說:“不用謝!”

看!這就是我的媽媽,愛美麗、善良的媽媽。

我的特點作文11

我有很多要誇的同學,但是我還是選定了她——方素珍。

當我剛上學前班的時候,從幼兒園到朝陽街小學,同學換了,學習環境變了,我有一種孤獨感,陌生感。

開學的第一天,媽媽把我領到了班級,面對新的環境,我好像變了一個人似的',不像以前那樣快樂。我感到很陌生,低着頭。我怯怯地沿着班級的過道上往前走,這時,有隻熱乎乎的小手伸了過來,握着我不自信的手。當時這個舉動對我來說,給了我最大的鼓勵和安慰。我一下子變得自信起來。我又有新的夥伴了,我感到非常溫暖。從那以後,這隻小手經常陪着我看書、寫字、做遊戲……學前班,這一學年裏我度過了一個非常愉快的時光。我不會忘記這隻小手的,更不會忘記她美麗的心靈!

她,就是我要誇的同學方素珍。

我的特點作文12

每個人都有自己的閃光點,我也有自己的優點:堅強,我認爲堅強是每個男子漢都應該有的。

記的當時是三年級的時候,第一次學騎車,因爲沒有了輔助輪,所以我摔倒幾次後便有點害怕,媽媽鼓勵我要勇敢堅強,並在我騎車的時候扶着車跑,我說:可以鬆手了。她才鬆手。

媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。於是,我心生一計,可以用速度來保持平衡。我在最後一次練習的時候,在度過艱難的拐彎後,就象瑪麗號撞諾曼底號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去,只見那被撞到的垃圾桶,象喝醉酒了一樣搖來搖去,但是最後沒有倒。媽媽急忙跑過來,問我:沒有事吧?我笑了笑勉強地說:沒有事。媽媽誇我是個堅強的好孩子。我聽了心裏美滋滋的。

還有一次,就是去張家界爬山的`時候,因爲年齡還小,一累就不想走了,讓媽媽揹着。但是,當我看到媽媽滿頭大汗時,想起了老師平時教育我們要堅強。於是,我的雙腿又來了力量,從媽媽背上下來,像子彈頭列車一樣的奔跑起來,從最後一名,衝到第一名,心裏可舒服了。

這就是我的閃光點:堅強。

我的特點作文13

大家好!你誇過自己的同學嗎?今天,我就來誇誇我的同學吧!

她長着彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻樑,能說會道的小嘴巴,紅撲撲的臉蛋,非常可愛。

她的愛好也有很多,每次上美術課,都會很開心,因爲她最喜歡畫畫了。有一次上美術課的時候,她對我說:“張力心,你喜歡畫畫嗎?”“不喜歡,畫畫,我一點興趣都沒有,”我說“你喜歡畫畫嗎?”她說:“我喜歡畫畫呀!”我驚奇的'問:“你怎麼對畫畫那麼感興趣?”她說:“我喜歡風景,喜歡每一個人,熱愛生活!我想用畫把它們記錄下來。”這時,我才知道她愛好畫畫。

她的優點很多:她喜歡勞動,還喜歡樂於助人。有一次,我的橡皮不知道掉哪了,他看見了我就問:“你在找什麼呀?”我說:“我在找我的橡皮,”他說:“我有一塊橡皮,你先用着吧。”我說:“那怎麼好意思?”她說:“沒事,用吧!”我說:“謝謝你,”她說:“別客氣。”

你們知道她是誰嗎?她就我的朋友——馬湉。

我的特點作文14

瞧,在我桌子下壓着的是一張我的照片,這是一個文靜的小女孩,在那長瓜子似的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛,翹翹的鼻子,能說會道的嘴。

一雙明亮的眼睛隨着甜美的微笑閃着光彩。我是個四年級的小學生,同學們常常以讚賞的目光投向我,老師也常說我很棒。可我自己知道,我也有缺點,那就是丟三落四。有一次,我去學校上學,第一節課就是數學課,同學們都把數學書拿出來,靜靜地坐在椅子上等待着數學老師的到來。而我卻在書包裏翻了起來,找了好久都沒找到,我以爲是忘在家裏了,就和老師說了一聲。

等到了家,我急忙問:“媽媽,你有沒有整理到我的.數學書?”媽媽回答說:“沒有啊,你沒帶去學校嗎?”這時我把書包裏的書和抽屜裏的書都倒了出來,可怎麼找都找不到。書沒找到,屋子卻變成了“書鋪地”了。我急得直冒冷汗,最後趴在牀上哭了起來。媽媽聞聲跑來:“彆着急,我陪你一起找。”最後我們在寫字檯的夾縫處找到了數學書。我雖然有缺點,但我也有一個特長那就是書法。

我抽平時的課餘時間,練習書法。因爲我的努力,所以我贏得了書法6級的榮譽。這就是我,一個丟三落四、愛寫書法的人。

我的特點作文15

我是一個大方的男孩,有什麼東西總是要和別人分享。

前幾周,我用蓋章換了幾個吃的,班裏許多人都往我這兒湊,“老鄭,給我點兒唄!”“給我點,老鄭!”班裏人把我的桌子圍得水泄不通。我立刻開啟包裝紙,說:“別急,大家都有份兒!”於是,我分完“眯眯”分糖果,分了糖果分餅乾,最後,我一看,“呀!”只剩下少得可憐的幾片餅乾了,太大方也不好啊!

前幾天,我買了一套《哈利·波特》,又有許多人向我借書看,我只留了一本,其他的全部借了人,這樣一來,許多人都說:“鄭哲文真好!”“他借了我兩本!”對我一般的人也對我好起來了,我的.人緣也更好了,我的感覺也極好!

大方就得把自己的東西與別人分享,雖然自己會失去了一些物品,但換來了友情和好名聲,我認爲,大方也蠻不錯的!

日記
週記
小說
摘抄
語文
作文
口號
讀後感