一個特點鮮明的人作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的一個特點鮮明的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個特點鮮明的人作文1

“哎呀，臭死啦！”爸爸進門剛換上拖鞋，臭味兒就瀰漫了整個房間。我和媽媽幾乎同時大喊起來。爸爸不好意思的跑進了他的房間，關上門兒。我和媽媽哈哈大笑起來。

我的爸爸頭髮短短的，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻樑。厚厚的嘴脣，爸爸身材不高也不矮，可帥啦！可是，他唯一的缺點就是腳臭，因此我們三個經常叫他“臭腳大王。”爸爸的腳也感染了他的鞋，鞋都快沒法穿了。爸爸晚上睡覺的`時候，我在屋子裏關着門都能聞到臭味兒。所以有時我都會被臭氣薰的睡不着覺。媽媽也經常把爸爸的鞋放在門口外邊，從來不讓爸爸在家換拖鞋。

妹妹做過一件傻事，有一次她聞到那一股臭臭的味道，很好奇，一步一步的爬了過去。爸爸那時正在午睡，妹妹一聞爸爸的臭腳丫子，她就以每秒五步的速度爬進了廁所，圍着垃圾桶吐了起來。媽媽和我看了哈哈大笑。爸爸被我們吵醒了，還一臉疑惑的問：“怎麼啦？生病了嗎？”太好笑了。

有時我問爸爸，你不覺得你的腳很臭嗎？爸爸還抱起腳丫子聞聞，若無其事的樣子說：“不臭呀！”其實爸爸是逗我呢。爸爸也不想這樣，只是工作忙，一穿上鞋就是一整天，多麼不舒服，只有爸爸知道。但他不想說，因爲他覺得那樣會很尷尬。

這就是我們家的“臭腳大王”。等我長大了，我一定要爲爸爸研製一雙不臭腳的襪子。讓他再忙再累也不會臭腳。

一個特點鮮明的人作文2

生活中，有一個讓我特別煩的德管員，一個大嗓門，它是我們年級的德管員。

德管員劉老師，人長得漂亮，跑不跑的`快，但是嗓門特別大，這應該是經常集合，每次都要喊着對我們說注意事項的原因，而養成的習慣吧？但是每次在宿舍、教室，都扯着大嗓門喊，這就有些離譜了吧。我也經常被德官員喊，不過有一件事讓我久久不能忘懷。

今天，我又被田老師批了，老師把我叫到宿舍外，我想這次慘了，劉老師每次都到宿舍來檢查，這次趕上點了，老天保佑，劉老師可別來了。不了！“想曹操，曹操到。”我的命怎麼這麼慘呀，真是火上澆油，德官員剛見我第一面就來了一句：“路——慶——勇”這幾個字迴盪在我的耳邊，說時遲，那時快，又來了一句，“又犯什麼錯了？”那聲音才叫驚天動地，就連我拿着喇叭喊也喊不了這麼大的聲音，果然是名不虛傳的大嗓門。

接下來就是德官員和田老師的合奏，兩人一句對着一句。“怎麼啦？”我不敢吭，田老師就對上了“在宿舍打鬧了唄！”德官員嚷到：“一天天搗亂，每個正形”……那聲音是即大話又多，就好似睡覺時兩隻蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。

德官員雖然嗓門大，讓我很煩，但我知道。劉老師很辛苦，每次集合的時候爲了讓我們聽得更清楚，都扯着嗓子喊，而養成的習慣。在這裏，對劉老師致敬！

一個特點鮮明的人作文3

方凱樂“見義勇爲”一詞的代言人

我有一個很大的願望：能成爲我最好的朋友――方凱樂一樣見義勇爲的人！

方凱樂雖然有一副書生的樣子，但是他可是一個見義勇爲的的`人！就拿上次在夏恩爆發的第六次世界大戰做例子吧！

“Ooh下課休息嘍！”Billy興奮地大喊。我們按照慣例：我來“守城”，，另外3個人來“攻城”。只見他們從球箱裏掏出3個球，以萬箭齊發的形式把球向我飛來。我雙手舉起“BigBang”大錘，準備接球。可“來球洶洶”，我僅接住一個，就被另一個球擊中了臉。還讓他們進了一個。他們又將6個球一下子向我飛過來。我奮不顧身地衝上去截球。結果3箇中了我的腦袋，兩個進了，一個打中了我的肚子。我氣喘吁吁，可是對方卻愈戰愈勇。我一會兒全身被擊，一會兒錘子被打飛。我被打得連招架之力也沒有了。這時，一個黑影閃過，抓起飛過來但沒入桶的球，將球以九牛二虎之力向Billy飛過去。Billy還楞着呢！只見一個球打中了Billy的頭，一個砸中了Billy的胸。我這纔看清，這人是方凱樂！我看家Billy在那兒哎哎叫疼，頓時來了精神。我抓起一個球飛了過去。張潤恆又飛了二個球過來。我舉起雙錘，一使勁，球有被打了回去。最終，我們勝利了。

方凱樂真是一個見義爲勇的人！

一個特點鮮明的人作文4

他開朗活潑，有兩條月牙形的眉毛，眉毛上有一條劉海，還有一副藍色的眼鏡框。他笑得很燦爛。他是我的同桌——-66！

攝像機一個籃球年輕球員

在籃球場上，他每次都會大步流星地接過對手的球。抓到球后，他輕輕地轉過身，手裏拿着球。然後，他把球舉過頭頂，用手將整個球推出去。咻，球進了！如此英俊的同桌令人着迷。

攝像機2學生欺負同桌

在課堂上，他是一個像諸葛亮一樣的聰明人。他勤於寫作，善於思考。每個問題都有自己獨特的觀點。在數學課上，季老師給我們出了一道難題，我們都很困惑。在寂靜的教室裏，只有一隻手被慢慢舉起。不用說，那是我同桌的手。他平靜而正確地站了起來，大聲地理解了正確的答案。如此聰明和聰明的人令人欽佩。

鏡頭3魔方之王

閒暇時，他喜歡玩魔方，左轉右轉，而且他的手非常快，讓我們眼花繚亂。他只盯着魔方，眼睛盯着它，他的手不停地擺弄着它。不一會兒，一個同樣圖案和顏色的魔方出現在我們眼前。他因高超的`技巧而令人欽佩。

我無法在三天三夜內完成關於我同桌的故事。他是一個值得我學習和崇拜的同桌。

一個特點鮮明的人作文5

我叫朱麒恩，因爲我姓朱，班上一些同學說我是一頭豬。說我是豬，就豬吧，沒什麼大不了。我可是一頭聰明的豬。

我只要認了真，其實我學東西很快。雖然我的語文成績不怎麼好，錯別字多，字寫得很醜，但，我對數學還是有較高的悟性。往往考試的時候，難度較高的題做對了，相對簡單的題出了錯，主要是我有粗心大意的.毛病。我喜歡讀百科知識方面的書，對世間的奇異現象充滿了好奇。我還知道許多同學不知道的科技知識。

我還有一個特點，就是喜歡攝影。我5歲生日的時候，外公就送我一個索尼數碼相機，作爲生日禮物。受外公的薰陶，從那時開始就學習攝影。假期爸爸媽媽帶我出去旅遊，我都要帶上相機，拍下祖國的大好河山，花鳥魚蟲。凡是我感興趣的，都要拍下來。三年級的時候，中低年級部還爲我舉辦了個人影展。

我活潑可愛，貪玩，也很幼稚，大家都把我當小弟弟。捉螞蟻，捉小蟲子，做遊戲，都是我的喜好。高興起來，還會在地上打滾。別人都說我老長不大。

我是一隻頑皮的小豬，一隻無憂無慮，不知疲倦的小豬。

一個特點鮮明的人作文6

在我們樓層裏要數我們家最年輕了，其他一些住戶的子女都因爲成家另立門戶去了，只剩下一些老人。而我老爸則成了這個樓層的“年輕住戶+樓層義工”了。

這不，樓上的小青外婆又把爸爸給叫走了，原因是小青阿姨出嫁的時候因爲怕她媽媽冷清，給她買了臺電腦，而我爸爸則成了小青外婆家的電腦培訓師，小青外婆三天二頭叫爸爸修電腦，還把爸爸修電腦的“廣告”打到了前面幾幢樓，小區裏來叫爸爸修電腦的.人總是絡繹不絕，有時爸爸想好好吃頓飯都不行。還有對門的奶奶家，她經常按不出數字電視，遙控器控制不住——————老爸也總是隨叫隨到，很耐心地教她們。

住在我們樓層的四樓是個殘疾人，他在我們小區門口擺攤掙些生活費，老人經常要擺到晚上八九點纔回家，每次摸黑挑着一幅擔從我們家門口上去，因爲我們樓層之前是沒有路燈的，我爸聽見他上來的時候會給他開門透一點光，後來乾脆我們家自己裝了樓道燈，開關就設在一樓，爸說這樣既方便自己也方便樓道內的鄰居。

爸爸是很樂意爲那些老人服務，他經常說因爲自己的爸媽走得早，幫過他的鄰居有一大幫，所以他要學習那些好心鄰居，做一個“婆媽”的男人，因爲“愛管閒事”，左鄰右舍都養成了習慣——有事就找小劉，這就是我那愛多管閒事的老爸。

一個特點鮮明的人作文7

嗯，題目很奇怪是吧。我來告訴你吧，一點也不奇怪。

涵琪，我的好閨蜜。她很瘦，可以說只有骨頭。長長的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友，可，有一點我最不滿意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦，胳膊比我瘦……嗚嗚！好了言歸正傳。爲什麼說她是男生？因爲她的一舉一動都很豪放。而且她特別勇敢，男生欺負我們，她就會來保護我們。還有一點，她不喜歡女生，之間的肉麻，其實我也有點。

涵琪很堅強，說她堅強的事例一天都不夠用。

有一次，我們剛舉行了運動會。涵琪雖然這麼瘦，你可別小看她，他參加了好多項運動項目呢！讓我驚訝的是，她參加的項目全都是關於跑的，有四百米跑，一百米接力，五人六組，八百米。我都爲她擔心，他那麼瘦能跑完嗎？在涵琪跑八百米時，我們使勁的'爲她加油，涵琪在跑第一圈時是第四名。她使勁一衝刺，變成了第二名。我看着都害怕。

涵琪跑完後，快要暈倒了。嘴脣白白的，臉紅紅的，手冰涼冰涼。下一個項目就是我們全班的仰臥起坐，每個班可以有一兩名學生不參加，老師勸涵琪別參加了，可她還想參加仰臥起坐，最後在老師的阻止下她回到了看臺。她的努力並不白費在這些項目中，她還得了一個金牌。

還有一次，涵琪的腳趾甲那裏破了。我看着就可怕，流了很多血，指甲和肉分開很大。我緊忙拉起涵琪的手問：“疼不疼呀？”涵琪說：“沒事沒事，一點都不疼。”涵琪真堅強。

這就是我們女生中的男生，堅強的涵琪。她是我們女生的榜樣。

一個特點鮮明的人作文8

我的表弟小時候特別愛哭，隨便說他一句，他都能立馬擠出眼淚。可他外表看起來卻是一個十足的小小男子漢，他剃着個“海中地”髮型，面板黑黑的。

有一次，爸爸、我、表弟一起打籃球。爸爸投了一個籃，可沒想到籃球在掉下來的時候砸到了表弟的手。我心中暗罵：籃球呀籃球，你砸誰也不能砸他啊，接下來又要開始聽“廣播”了。果不其然，表弟的眼眶泛紅了，眼睛也溼潤了。這時，我另外一個小表弟卻在一旁大聲喊道：“啦啦啦啦啦啦！愛哭鬼開始廣播啦！三、二、一！”話音剛落，表弟就嚎啕大哭起來。哭了一會兒，又見沒有多少人理他，便吹起了他的專屬“衝鋒號”，找媽媽去。人見人愛，花見花開，車見車爆胎的我則被派去偵察情況。到了媽媽那兒，我把耳朵貼在門縫上，開始了偷聽。媽媽沒有說話。明顯是讓表弟哭個夠，然後便聽到了表弟抑揚頓挫的“笛聲”，別說還怪好聽的'呢！後來便聽到了媽媽的長篇大論：哭也不能解決問題啊，所以我們不能哭，要堅強面對困難，勇於面對……可能是媽媽的“唐僧經”念得過於專業，表弟還真止住了哭。不過，下回遇到事，他還是照常擺開陣勢，哭個沒完沒了。

哎呀，表弟，你啥時候才能不再是愛哭鬼，而變成了一個真正的男子漢呢？

一個特點鮮明的人作文9

每當上課前，後門口總有一個身影閃動着。你們一定知道他是誰，沒錯，他就是我們著名的“偵察兵”-——唐毅。

爲了不讓自己的“功夫”失效，他每次上課前都會幫我們偵查一下，這不，他又在門口來回徘徊了。只見他先在門口探了一下頭，就像一隻剛剛孵化的幼龜。看見左邊和右邊都沒有老師，他便像一隻剛學會走路的小鴨子一樣，躡手躡腳地走到了樓道里，兩眼緊盯着樓梯口。突然，他身後傳來了一陣腳步聲，唐毅以爲是繆老師，立刻撒開小腿，一邊拿出百米衝刺的'速度往教室裏衝，一邊大叫“快坐好！老師來啦！老師來啦！”聽到了“偵察兵”的警報，有些人立刻拿起語文書，專心得讀了起來，有些人看到他這幅樣子後，則大笑了起來。不過，這個老師不是繆老師，而是五（9）班的潘老師。

大勢已去，突然安靜下來的我們班又吵成一團，唐毅也返回了他的職位。過了好一會兒，唐毅覺得有點無聊，便在門口跳起舞來。只見他雙手舉過頭頂，揮來揮去，這副模樣非常滑稽，全班看了都鬨堂大笑。這時，唐毅敏銳的“第六感”察覺到了“危險”的到來。他轉過身後看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來，再定睛一看，是繆老師！唐毅又大叫：“老師來了，老師來了！”我和幾個同學又笑了起來。

唐毅就像是我們班的偵察兵，給我們帶來了快樂。

一個特點鮮明的人作文10

猜猜誰是我們的“竈神”？他是我的父親，既聰明又勇敢。我的父親又大又高，有啤酒肚和大眼睛，能融化一萬年的冰山。

我父親準備的食物充滿了顏色、香味、味道和一切需要的東西。他的專長是魚。先將魚殺死，然後清洗乾淨，放在案板上，準備處理魚。我看見他一手拿着一條魚，一手拿着一把刀，頭側着，小心翼翼地切着魚，就像在雕刻藝術品一樣。切好後，往鍋裏滴幾滴油，然後用火加熱。一瞬間，鍋裏的'油就像一個快樂的小精靈在鍋裏笑着打鬧，歡呼着歡迎魚從鍋裏出來。爸爸熟練地把魚放進鍋裏，熱油迅速裹住魚。只聽“滋滋”的聲音，沒有一條魚變成了焦黃色。鍋裏涌出一股淡淡的魚腥味。當所有的魚都煎好後，父親慢慢地拿了一盆水。慢慢倒進鍋裏，蓋上蓋子，水汩汩汩汩地冒泡，彷彿水娃娃在大聲鼓掌。大約10分鐘後，爸爸掀開蓋子，輕輕地舀起一勺，閉上眼睛，噘起嘴，吸了一口魚湯，又睜開眼睛，笑了笑，嘴裏發出一聲“啊”，又搖搖頭，喊道，“好吃。這簡直是人間美味！”我在一旁流口水，強烈的魚湯味似乎用看不見的手緊緊地抓住了我。我完全被香味征服了。看到我受不了，我父親很快幫我盛了一碗湯。我把碗一飲而盡，然後放下。我的嘴角仍然有一股強烈的魚腥味。

雖然爸爸在公司忙着工作，但他回家時是我們的廚師，給我們帶來美味的食物，我們全家都可以享受美味的食物。我的“竈神”父親給我帶來了無盡的安逸、快樂和幸福。

一個特點鮮明的人作文11

在我們班上有一個每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧，做事馬馬虎虎，說話伶牙俐齒。

記得我剛和她坐同桌的時候，很不喜歡她在我身邊。但我和她在幾次的交談中就明白她是一個有時“瘋瘋癲癲”卻有時又是一個“非常冷靜”的小姑娘。

有一次，我的眼睛受傷了，她連忙扶起我，走向醫務處，發現醫務處沒有老師，這時：“快走到那兒去，那裏有向老師。”於是我加快速度，走到向老師那兒去。向老師走到我的身邊，把我的眼睛看了看，說：“你最好還是去醫院吧！”此時，我已經知道我的`眼睛很受傷的很嚴重。“不怕不怕，我有手機，我借你手機給你家長打電話。”這時兒，我聽到了很溫暖的聲音，我不由得含着淚水，對她說：“謝謝。”

下午，我的爸爸把我接去了醫院，醫生說很嚴重。“喂，請問你是誰啊？”爸爸親切的問道。“我是劉睿思的朋友，我找她說些事兒”電話那頭有一個女孩子的聲音。爸爸聽後立刻把手機給我，我說：“喂，我是劉睿思，你是？”“哦，原來是你，今天多謝謝你了！”“找我有什麼事嗎？”“謝謝你的關心，我會好好的修養的！”“嗯，拜拜。你也不用太擔心了。”

就這樣，我們的友情就“更上一層樓”如今我們已經成爲了在班上形影不離的好搭檔。她就是——王萬清。

一個特點鮮明的人作文12

在我們的學校裏，有一位變臉女王，那就是我們的音樂老師——張老師。

張老師上音樂課十分溫柔，她總會笑着說：“收麥子的'小姑娘是高興的，應該用歡快的語氣去唱。冬天是安靜的，應該輕輕地唱。”張老師十分愛笑，笑起來兩個眼睛眯成一條縫，兩個酒窩裏裝滿了幸福與快樂。

但是別以爲張老師愛笑就可以當衆造反了。有一次，張老師教我們《月圓曲》時，小明坐不住了，把小瑞的頭髮剪了一小截，小瑞好不容易留長的長髮現在被弄得亂七八糟，她傷心地哭了起來，小明意識到自己犯錯了，不好意思地低下了頭。

張老師瞬間皺起了眉頭，眉毛倒立起來，像一把叉子，開始批評小明瞭。下課後張老師把小明和小瑞叫到辦公室裏，小明向小瑞道了歉，小瑞見小明認錯態度誠懇，馬上擦乾了眼淚，用梳子把頭髮梳好，說：“沒事，頭髮還可以再留，我原諒你了。”張老師見此情景，眉頭便慢慢舒展開。

這就是我們的變臉女王，高興起來像月牙，生氣起來像把叉，不過我們依然喜歡她。

一個特點鮮明的人作文13

在我們班上有一個每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧，做事馬馬虎虎，說話伶牙俐齒。

記得我剛和她坐同桌的時候，很不喜歡她在我身邊。但我和她在幾次的交談中就明白她是一個有時“瘋瘋癲癲”卻有時又是一個“非常冷靜”的小姑娘。

有一次，我的受傷了，她連忙扶起我，走向醫務處，發現醫務處沒有，這時：“快走到那兒去，那裏有向。”於是我加快速度，走到向老師那兒去。向老師走到我的身邊，把我的看了看，說：“你最好還是去吧！”此時，我已經知道我的眼睛很受傷的很嚴重。“不怕不怕，我有手機，我借你手機給你家長打電話。”這時兒，我聽到了很的，我不由得含着淚水，對她說：“謝謝。”

下午，我的把我接去了，醫生說很嚴重。“喂，請問你是誰啊？”親切的.問道。“我是劉睿思的，我找她說些事兒”電話那頭有一個女孩子的。爸爸聽後立刻把手機給我，我說：“喂，我是劉睿思，你是？”“哦，原來是你，今天多謝謝你了！”“找我有什麼事嗎？”“謝謝你的關心，我會好好的修養的！”“嗯，拜拜。你也不用太了。”

就這樣，我們的就“更上一層樓”如今我們已經成爲了在班上形影不離的好搭檔。她就是——王萬清。

一個特點鮮明的人作文14

在一間明亮的書房中，只聽見“沙沙”的翻聲，一個小男孩正捧着一本《作文大全》看得入神。他時而爲書中的幽默故事開懷大笑；時而爲書中的精彩故事拍手叫好；時而爲書中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟——一個十足的“大書迷”。他愛玩電腦，看電視，但他最愛看書了。

在一天深夜，已經是晚上十點了，可表弟還沒入睡。只見他靜悄悄的'拿起一本書，小心翼翼地翻着一頁又一頁，目不轉睛地盯着書中的文字，像一隻貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼着文字中的奧祕。他那一舉一動是那麼的小心，那充滿智慧的大眼睛時不時地瞥向房門，可書中的故事卻把他拉了回來，表弟忘了警惕，聚精會神地翻看着書，在書的海洋裏，表弟忘了世界，也忘了自己……不知什麼時候，奶奶站在了牀前，一把奪下了表弟手中的書，表弟才從書海中走出。

還有一次，奶奶出去了，表弟又坐在沙發上全神貫注地啃着他的點心——書。窗外汽車的鳴叫聲和狗叫聲絲毫沒有影響表弟。“叮咚！”門鈴響了，奶奶回來了，可表弟沒有察覺，門鈴又響了，還是沒人開門。奶奶嚇了一身冷汗，以爲表弟出事了，趕緊用鑰匙開門，卻哭笑不得，原來表弟在看書，奶奶心中的巨石放下了。

瞧！我的表弟就是這麼一個小書迷。

一個特點鮮明的人作文15

我們班有一個男生，他身高一米六五左右，是一個體型較壯的人。可他的所作所爲真讓人質疑，他究竟是個男生嗎？

這個男生有幾次因爲在音樂課上表現不當，江老師讓他到教室的最前面去表演。他還真不害羞，一上去，他就開始手舞足蹈，做出各種妖嬈的動作。他的這些動作，引起了大家的鬨堂大笑。畢竟他是一個比較高的男生，在一般情況下，這種較高的男生都是挺有威嚴的，而他卻沒有絲毫威嚴，反讓讓大家覺得有點“娘”。像他那樣的妖嬈，總會有一些人忍無可忍，實在看不下去了，便會跟老師：“江老師，他跳舞跳得實在太難看了。”江老師便回答：“不用去管他。”他停了下來，沒過多久，便又做起了一些很妖嬈的`動作。扭起他的胳膊，搖擺起他的下半身和頭，跳起了扭秧歌，嘴巴微微上揚，有時挑挑眉毛，有時眨眨眼睛，讓人感覺到了一絲肉麻。你還真別說，看了他的舞蹈，讓人都有點控制不住自己的身體，也會情不自禁地跟着他搖擺起自己的身體來。有時候大家還會開玩笑道：“他可真是個披着男生皮囊的女生啊！”

想必大家一定猜測到這個“冒牌男生”是誰了吧！沒錯！就是咱們班的“小明星”楊同學。