參觀氣象局作文【熱】

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的參觀氣象局作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀氣象局作文1

今天翟老師帶我們去參觀氣象局啦！我們都很興奮。

伴着歡快的歌聲，我們坐包車來到了氣象局。下了車，我們排着整齊的隊伍站在氣象局的院子了，老師帶我們去看4D電影。工作人員給我們發了立體眼鏡。電影開始了，我們看來動畫片、科普片。科普片將的是銀河星系的周圍有許多恆星，恆星是由熾熱的氣體組成的，是能自由發光的球星天體。恆星通常離我們很遠，它們每時每刻都在發生着變化，兩顆恆星相撞的時候就會發生爆炸，爆炸的碎片散落在宇宙中。我們又看了動畫片，由於立體感強，動畫片裏的仙人掌栩栩如生，好像就在我們面前。看到它倒下來砸向我們，引起了同學們的一聲聲尖叫。

接下來，我們又去了體驗館、科普館。我最喜歡的是體驗館。在體驗館裏，我體驗到了靜電的威力。我們班的一個女同學摸着靜電球，過了幾秒鐘，她的頭髮竟然豎起來了。同學們驚訝地睜大了眼睛。真神奇！管理員又拿一根鐵棍碰了碰靜電球，由於電的作用，發出了噼裏啪啦的聲音。電真危險。

透過參觀氣象局，我懂得了很多知識。我一定好好學習，長大以後爲祖國氣象事業做出貢獻。

參觀氣象局作文2

今天，我們學校組織師生參觀大連市氣象臺。在此之前，氣象臺對我來說是個陌生的概念，我懷着好奇的心情來到了大連氣象臺。一走進大院，我非常吃驚，氣象臺有好幾棟大廈，我還在大廈門外看到了一輛車上面裝着導彈，剛開始我還以爲那是打仗用的，後來才聽見一位叔叔說這是人工降雨用的，不過在陰天才能用，才能把雲裏的雨逼下來。老師帶着我們進入大廳，看到了許多的儀器：雷達、風向標，在放映室裏觀看了有關氣象知識的短片，感受着神奇的氣象世界。在展覽大廳裏，四周的展板上有許多氣象圖案及文字介紹，許多小小氣象臺的主持人給我們進行生動的講解，同學們目不轉睛的看着，聚精會神的聽着，對許多感興趣的資料認真做了記錄，我還用隨身攜帶的手機拍了幾張感興趣的照片。接着往裏走，有一個大屏幕上面有許多關於氣象的小問題，同學們爭着回答，答案不正確時會有閃電出現。巧妙而新奇的場面激發了我們求知的興趣，我們很快學到了不少氣象知識。走出氣象臺，我們感到意猶未盡。讓我懂得了許多關於氣象臺的知識，見到了很多氣象儀器和設備。這次參觀我可真長見識呀！

參觀氣象局作文3

今天，我們興高采烈地去參觀了慈溪市氣象局。雖然下着小雨，可我們的興奮依然不減。

我們首先跟着一位阿姨去參觀了觀測場。首先映入眼簾的是風速儀和風向標，這兩樣在十幾米的柱子上運轉。下面，我們去看百葉箱，裏面有一些測量一天當中最高以及最低的溫度的儀器，因爲正在下雨，阿姨沒有讓我們把雨傘湊過去。最後，我們又看了日照計和地表溫度計，要不是阿姨說這是日照計，我還以爲那東西是小型望遠鏡呢！地表溫度計有的平放在地面，有的則斜着放進了地面，平放在地面的有三支。放進地面的，有的放進了5cm，有的10cm，有的15cm，5cm5cm的加深。

然後，我們上了二樓，一位大姐姐讓我們理解了氣象常識。我們之後又去了氣象預報製作室，密密麻麻的機器映入我的眼簾，我才明白，這些叔叔阿姨的工作多麼枯燥和繁瑣。

最後我們去了三樓，看了雷電天氣的避險常識，我看得心驚肉跳，原來雷電是那麼危險啊！

我今天懂得了許多氣息知識，真好！

參觀氣象局作文4

今天，我以小記者的身份來到了德州市氣象局。老師告訴我們，這裏就是監測德州天氣，並播出天氣預報的地方，我聽了特別興奮。

我們首先來到氣象科普館，從外表看，科普館並不大，但是走進去才發現裏面真是別有洞天。科普館兩側的牆面上張貼着許多天氣知識的圖片。比如，我們的地面和天空分爲對流層、平流層、中間層等，人類就生活在對流層中。還有冰雹、龍捲風是如何形成的，惡劣天氣的預兆等。

此外，我還了解的天氣探測儀器的歷史。20世紀60年代使用EL型風向風速指示器，70年代使用溼度鑑定箱，80年代使用的遙測雨計、多普勒雷達以及CZ-2F運載火箭等等。這些儀器都讓我大開眼界，也證明了我們科技在不斷髮展進步中。

在參觀完科普館後，老師還帶我們去了天氣預報播音員工作的地方。爲了讓我們體驗播音員的工作，我們幾名小記者還站到演播室裏錄了簡短的天氣預報呢！

透過參觀氣象局，讓我瞭解了很多書本上學不到的知識。以後有時間，我還要來參觀。

參觀氣象局作文5

今天，爸爸帶我到位於杭州饅頭山山頂的杭州氣象局進行第二課堂的參觀。

到了氣象局，蓋了章，我們便進了體驗館。從中，我懂得了許多氣象知識，知道了空氣結晶碰到0℃以下的溫度就會變成雪。在北方，還會遇到暴風雪，就是大雪碰到暴風。它們夾雜起來卷向村莊，給人們帶來很多的損失；閃電是一種自然界最大最強的放電火花。它的功率很大，可達到幾億甚至幾十億千瓦，比世界上最大的無線電視臺的發射功率還要大幾百萬倍。所以，在幾千千米甚至一萬千米以外的地方也能收到雷電發射的電磁波。

後來，我們還玩了“風力自行車”和“搶答遊戲”。搶答的都是氣象知識，有些題目讓我望而卻步。因此，只得了個“良”。

這次來到氣象局，不僅讓我懂得了很多的氣象知識，還有效地考驗了我，收穫真大！

參觀氣象局作文6

校記者站組織小記者參加“氣象開放日”社會實踐活動，我的心裏可是樂開了花。到了氣象局，首先映入眼簾的是鑲嵌在草叢中的三塊大理石，一塊意爲天，一塊爲地，還有一塊爲人，這些大理石，是用來喻意人要和天、地大自然和諧相處。

“各位小記者們，今天我是你們的導遊，一會兒就由我給大家介紹氣象知識。”一位帥氣的氣象老師領着我們來到了一座彎彎曲曲的橋前，春風吹拂着橋邊的柳枝，柳樹姑娘彷彿正在梳理着自己美麗的頭髮，橋下的河水看上去真靜啊，靜得感覺不到它在流動；河水看上去真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠。

“這面牆，名叫風雲牆。”聽着老師的介紹，我看到了這面牆有兩個面，第一面寫着“測時代風雲，繪人間氣象”，反面寫的是“愛敬團創發，家業結新展。”接着，我們走過一座和諧橋，來到了一座大院內，其中引人注目的就是一個高高的大杆子，上面有一個像小杯子似的東西，它叫三杯風速儀，是用來測風向的，還有一根豎起來的銀色的針，那就是避雷針了，還有百葉箱，裏面有四根溫度計，分別有幹、溼溫度計，有的百葉箱是人工的，也有自動的……

這次實踐活動讓我受益匪淺：氣象真是太神奇了，老天的事都能知道。

參觀氣象局作文7

今天，我參加了小記者活動——參觀氣象局。

由於去的人比較多，所以我們在外面排隊等候，等我剛到一樓的時候，已經有人蔘觀完了。

剛到一樓大廳，只見“耕雲播雨興氣象，潔心廉政爲人民”與“優質服務創一流，觀雲測天爲人民”這幾行大字醒目的掛在大廳的兩邊。老師給我們講完參觀的紀律後，便帶領着我們上樓了。到了二樓，工作人員耐心的給我們講解氣象知識，說着還從電腦裏調出了一些我們看不懂的圖片，邊讓我們看，邊解釋圖片意思。參觀完室內，我們又來到了室外，參觀了百葉箱裏的溫、溼度計與測雨量的雨量器。雨量器由承水器（漏斗）、儲水筒（外筒）、儲水瓶組成，並配有與其口徑成比例的專用量杯。，還有測風向的風向塔。

不知不覺，已經到了結束參觀的時間。我們意猶未盡、依依不捨地離開了氣象局。

參觀氣象局作文8

3月23日是世界氣象日，當天9時，解東二小的科技興趣小組的同學們興高采烈地走進市氣象局，在工作人員的指引下，先後參觀了觀測場和天氣預報室。

在觀測場，工作人員爲同學們細緻講解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發皿、百葉箱、風向、風速儀等各種氣象觀測設備。同學們面對各種新奇的氣象觀測設備，似乎總有問不完的爲什麼。

在天氣預報室裏，工作人員向同學們詳細地介紹了雲圖的形成及天氣預報過程。透過介紹氣象要素的採集傳輸、處理計算，大家瞭解了氣象臺製作天氣預報的流程。大家一邊耐心細緻地瞭解各種儀器設備的用途和操作方法，一邊還不時地做着記錄。最有趣的是個別同學還當了一次氣象播報主持人呢。除了這些，同學們還參觀了人工增雨發射器，詳細瞭解了其原理和對人們作出的貢獻。

這次參觀活動，不僅豐富了同學們的氣象科普知識，還增加了保護環境的意識。

參觀氣象局作文9

7月14日上午，頂着炎炎烈日，《鄞州日報》小記者出發參觀鄞州區氣象局。

我們懷着滿滿的好奇心踏進了氣象局的大門。我們首先來到了一個影視廳觀看了關於“颱風”和“觀雲識天”的宣傳片，讓我明白了怎樣識別天氣和颱風的知識。我細細地看，用心地記，一扇扇的知識大門彷彿正向我敞開……之後，我們在球幕影院體驗春、夏、秋、冬的四季輪迴，在4D影院探索地球的奧祕。我們個個沉醉其中，身臨其境，宇宙氣象真的好奇妙啊！

參觀後，我們就直奔主題——採訪專家。我拿出本子和筆，有模有樣地向專家提出了“閃電是怎樣形成的？”專家回答說：“閃電是由於空氣的上升運動，大氣不穩定，產生對流，發出電流，所以就形成了閃電。”他的回答把我聽得一愣一愣的，得好好琢磨琢磨……其他小記者也紛紛提問，專家像戰士一樣把我們提出的問題統統都給“消滅”了，讓我佩服得五體投地。

採訪即將接近尾聲，我們也心滿意足地裝着一肚子的知識回家了。透過這次採訪讓我們知道了許多關於氣象的知識，對變幻莫測的天氣有了更多的瞭解。

參觀氣象局作文10

站在氣象局門口，遐想千萬，懷想自己將會有什麼樣的感受與新知。

美好的旅程開始了。第一個地方是氣象儀器集中觀測點。看！那是什麼，幾根溫度計平躺地面。經過解說，才明白那是地熱傳感器，測量地下土壤溫度。除此之外還有測量風速的風杯，測量土地凍土情況的凍土器，還有大型、小型雨量器，這些都是我平時接觸不到的……這一切的一切，構成了我想象中的氣象世界。

在放映室，我們觀看了兩段科普片，瞭解了九大行星，這使我深刻知曉了自己所生存的星球是獨一無二的，還讓我瞭解到氣象學對人類的重要性，這一次的觀影意義遠遠勝過我看一些所謂的“大片”。這種科普片讓人受益匪淺。接下來則是有關雷電方面的知識，其中包括雷電的形成、防護和被雷擊中後的急救等。這更加的讓我認識到適應大自然、遵循其客觀規律的重要。

天氣預報是怎樣播報的？現在她揭開了神祕的面紗。看見主持人的播報，讓我越發的覺得天氣預報的播報是困難的，這不僅要有卓越的口才，還要有隨機應變的能力。這讓我對這個職業有了新的態度。

因爲每一次的社會實踐，都有每一次的新知和感受。

參觀氣象局作文11

星期六上午，我和媽媽一起參加了我們班的班隊日活動，去寧波市氣象局參觀。

你知道氣象局的叔叔、阿姨是怎樣觀測和預報天氣的嗎？原來是透過很多儀器的幫助，比如溫度計、雨量桶、風杯，、高空氣球，還有人造衛星和氣象雷達，氣象站就是用這些收集到的數據作預報的。

平時我們很容易就可以知道第二天的天氣，可以看電視、聽廣播、上網查，媽媽每天還能用手機收到天氣預報的短信，真方便啊！有了天氣預報，我就可以知道每天該穿什麼衣服，下雨天要帶上雨傘。前一段時間，我們學校的運動會換了時間不也是因爲天氣預報說那一天有雨嗎？如果離開了天氣預報，生活就會多了很多麻煩。

可是，有的時候天氣預報也會不太準確，我在想，如果有一天我能發明一種儀器準確預報天氣那該有多好啊！

參觀氣象局作文12

3月30日，我們來到了崑山市氣象局，當了一回小小氣象員！

首先,我要給大家介紹氣象觀測場。這裏有好多觀測天氣的'儀器：百葉箱是檢測空氣的溼度和溫度的；風向風速儀是用來檢測風的方向與速度的……

接着，我要帶大家參觀防雷科普館A館和B館。A館主要展示富蘭克林的風箏實驗。富蘭克林是偉大的科學家和發明家，他的風箏實驗爲人類第一次捕捉到了天電。氣象局的工作人員給我們模擬演示了風箏實驗。當我用手去摸“富蘭克林”手中的鑰匙時，我感覺到手指麻麻的，這說明鑰匙上帶電了。

B館內有雷電災害劇場、人工引雷劇場等。透過視頻和解說，我們能直觀地瞭解雷電可能引發的災害。最後，工作人員還給我們展示了“法拉第籠”“怒髮衝冠”實驗。“法拉第籠”實驗最爲神奇。放電杆與籠面接觸時，籠裏的人仍能安然無恙，即使他手摸籠體也不會觸電。

在這裏，我們還可以瞭解到天氣預報的製作流程: 觀察、資料收集、分析、預報、發佈。透過這次活動，我體會到天氣與我們的生活密切相關，掌握天氣變化的情況，能讓我們做到未雨綢繆。

參觀氣象局作文13

今天晏老師要在第三節課的時候帶我們去參觀氣象局，我們都期待着，期待着今天第三節課能快點到來。

第三節課終於到了，隨着晏老師號令我們來到了樓下排列隊形。我們在幾分鐘之內就排列好了隊形，李校長就來到了我們這裏開始給我們帶路，向氣象局走去。

來到氣象局，我們先去聽氣象局工作人員對未來幾天的天氣變化做了一些簡介，比如說：我們未來幾天重慶市內各地的氣溫，中央氣象局是如何把全國的天氣變化收集完以及教我們識別風的等級和那些災難對我們的影響。

然後我們又去參觀萬州新一代多普勒天氣雷達的監控錄像，讓我們得知了天氣預報是多麼難得來整理。

工作人員又帶着我們去參觀測風向和風力的一種簡單的儀器，我們在上面逗留了很久，工作人員給我們講解，這個看似簡單的儀器，但是爲我們測風向和風力做出了很大的貢獻。下來過後，我們每個人都有兩本書，一本名叫氣象災害防禦手冊，那裏面教給了我們如何在災害發生後自我求生。

今天，我們去氣象臺參觀，讓我們瞭解了最近幾天的溫度和雨水的分佈，也讓我們瞭解瞭如何看氣象表和一些儀器。這真是一堂有意義的課！

參觀氣象局作文14

天有不測風雲，變化莫測的天氣真的很奇妙，就讓我們隨着大慶日報的小記者們去氣象局，親手揭開天氣的神祕面紗吧！

我們懷着好奇的心情，來到大慶市氣象局。首先由阿姨帶領我們參觀氣象館。我們一邊聽着阿姨精彩的講解，一邊好奇地觀察着這些儀器。我心想：大自然的奧祕真是無窮無盡啊！然後小記者們還提出了各種問題，阿姨都細心地爲我們一一解答，讓我們學會了許多知識，瞭解了龍捲風、沙塵暴、酸雨形成的原因及對人類的危害，其中沙塵暴是我們常見的天氣，強風把地面大量沙塵物質吹起並捲入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小於一百米的嚴重風沙天氣現象，有利於產生大風或強風的天氣狀況，有利的沙、塵源分佈和有利的空氣不穩定條件是沙塵暴或強沙塵暴形成的主要原因。其實這些就是環境污染太嚴重，才導致了人類的災難。爲了我們的城市，爲了我們的世界，讓我們保護環境，熱愛大自然吧！

參觀氣象局的半日裏，讓我終身難忘，受益匪淺，因爲在這短短的半日裏，讓我真切地感受到知識的廣闊，更是讓我瞭解科技帶來的無限樂趣！

參觀氣象局作文15

今天，我們愉快地去了慈溪氣象局。儘管下着毛毛雨，我們仍然很興奮。

我們首先跟着一位阿姨去參觀了觀察場。首先映入眼簾的是風速計和風向標，它們在十多米的柱子上執行。接下來，讓我們看看葉盒，裏面有一些測量一天最高和最低溫度的儀器，因爲下雨了，阿姨不讓我們把雨傘放在過去。最後，我們再次看了日晷和表面溫度計。如果阿姨沒有說那是日晷儀，我會以爲那是一個小望遠鏡！一些表面溫度計平放在地面上，另一些傾斜放置在地面上，三個溫度計平放在地面上。有的放在地上，有的放在5釐米裏，有的放在10釐米裏，有的放在15釐米裏，5釐米和5釐米的深度加深了。

然後，我們去了二樓，一個姐姐讓我們瞭解了天氣。之後，我們去了天氣預報室，密集的機器吸引了我的目光。然後我意識到這些叔叔阿姨的工作是多麼無聊乏味。

最後，我們去了三樓，看到了在閃電天氣中避免危險的常識。看到閃電如此危險，我嚇壞了。

我今天學到了很多關於呼吸的知識，真的很好！