品味经典作文(集锦15篇)

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的品味经典作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

品味经典作文1

王伦何许人也？原来水泊梁山中的领头，一个不及第的秀才罢了。书中笔墨不多，不过两三回，连外貌和历来的附诗也没有，可他却是让我最有感触的人物。

王伦是个庸才，人送外号白衣秀士，一听就是花拳绣腿，文不如人武不精。王伦还十分小心眼，妒才、自私，见有人来，只会说山寨太小，房舍不够啦，小地方容不下你这尊大佛啦……说来说去就是要你走。记得林冲进寨时，他就万般阻挡，万般暗示，最后还要林冲讨个投名状，实在是小心眼，没有绿林好汉的豪爽。当日林冲杀了他的原因也是因为他的不容人，这让我不胜感慨：有容人之量的人，方可成就大事。

在这点上，我觉得汉代刘邦最为出色。老刘自个儿啥都不行，碰上事只会说：“这怎么办啊？”但人家有优点，不耻下问。他没办法时，他旁边就会有一大群谋士上来说这说那，给他出上来一大堆主意，而他也能择其善者，从善如流，不会因为自己不行就妒忌别人，所以张良啊，陈平啊，萧何啊，韩信啊……那一时期最优秀的人才都乐意聚集在他身边，为他所用。可项羽就不同了，14岁就可举起一口大鼎，“力拔山兮气盖世”的西楚霸王，武艺超群，够厉害的吧？但到了最后怎么样，还是兵败爱夏，自刎乌江，被“无才”的刘邦夺取了霸业。这其中原因很多，最重要的'一点还是刘邦有识人之明，容人之量；项羽却刚愎自用，不能识人容人，最后连唯一的谋士范增也被赶跑了。

再看看王伦。这王伦的身上可就连“刚愎自用”都用不上了，文才武略样样疏，你说你没本事吧其实不要紧，刘邦不也啥都不会吗，宋江不也文不如人武不精吗，得会容人啊！守着诺大的山寨这块肥肉，自己无能还容不下人，这不输定了吗？最后被杀，真是咎由自取呀。

所以任何时代想要有所成就，不仅要自己有才，更是要能容别人的才，会用别人的才。因为海纳百川，有容乃大！

品味经典作文2

经典，是一幅美丽的画卷;经典，是一首动人的音乐;经典，是一棵枝繁叶茂的大树;经典，更是一次生命的洗礼。

来到洞庭湖，抬头看看圆圆的月亮，低头望着平静的湖水，那种意境，怎能不让人想起“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”这千古佳句。当春天在人们的视野中出现，莲花也在池子中探出了小脑袋，出身于肮脏的淤泥，却又不失高雅的气质，真让人有种盈盈不可握的感受。让人不得不想起宋代作家周敦颐所说出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲花那种贵族的气质，出淤泥而不染的特点正是所有爱莲者对莲的`评价。我们是跨世纪的新一代，上一代的长辈把希望都寄托在了我们身上，好好学习便是我们生活的主要内容，就像大诗人陶渊明所说：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不饶人。精力充沛的年岁不会再重新来过， 就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候，要勉励自己及时努力， 否则，岁月一去不回，它是不会停下来等人的。 所以我们一定要珍惜青春的美好时光，不要白白浪费在一些没用的事情上。我国历史长河中，大家最耳熟能详的学者必然就是孔夫子了，他的文学经典著作《论语》中，最朗朗上口的一定就是“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”这短短的几句话揭示了孔子最崇高的精神品质。他说：“学习了知识然后按一定的时间去温习它，不也高兴吗? 有志同道合的人从远处来，不也快乐吗? 人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗 ?”几处反问句就说明了孔夫子对人生乐观、积极的态度，着实令人钦佩。

大家常说的经典究竟是什么?它是经久不衰的万世之作，它是指最具有典范性、权威性的著作，它就是经过历史的考验而选择出来的“最有价值的书籍”!让我们一起品味经典，阅读经典，享受经典!

品味经典作文3

经典可以流芳百世，经典可以名垂千史，经典可以引人深思，经典可以使人懂得许多道理。

在古今中外众多经典文学中，有许多人们耳熟能详的作品。经典文学带给我们的不仅是体会作者情感，了解当时背景。经典文学更重要的带给我们的是心灵的洗理。

诵读经典，可以使人放松心情，忘掉不愉快的事。杜甫的《绝句》中第三首最为出名，“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句话。读完顿时使人感觉轻松愉快，忘记了心中的烦恼。

诵读经典，可以使人拥有豁达的心胸，积极进取的胸怀，远大的志向。“会当凌绝顶，一览众山小”出自唐代著名作家杜甫写的《望岳》，短短一小句就顿时使人心潮澎湃，眼前彷佛是高大雄伟的泰山，泰山的巍然高耸，更表达了诗人的壮志和毅力，诗人的这种情怀也同时带给了我们。在日常学习生活中，我们有时也要带着这种“舌我其谁“的态度，不能过分的谦虚和胆怯。

诵读经典，可以使人理解古人的爱国情怀，大智大勇及知错就改的精神。宋代抗金名将岳飞写过一篇《满江红》，词中表现了岳飞的大智大勇，面对统治者的昏庸;面对周围贪婪，想陷害他的小人，他依然保持自我，不与别人同流合污，一心只想为国效力。他的这种爱国精神在当今社会中十分可贵。司马迁的.《史记》中，有一篇《廉颇蔺相如传》。文中的蔺相如虽然出身卑微，但他凭借自己的智慧和胆识闯出了一片天。从他身上我们还能体会到爱国主义的精神，廉颇是赵国大将，驰骋沙场多年，虽然和蔺相如之间有些摩擦，但得知蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话之后，廉颇也十分惭愧。“因宾客，至蔺相如谢罪”，这就是著名的“负荆请罪”，蔺相如这种“顾全大局”的精神的确值得我们学习，低头想想自己，是否也是以自己利益在前集体利益在后，而廉颇知错就改的精神，放在今天也同样应受到赞誉。

诵读经典，品味经典。我们要以经典中汲取正能量，让经典文学继续传承下去。

品味经典作文4

看到“品味国学经典”这个题目，肯定有人会问到：“国学经典是什么”？在这里的国学经典它可能是一本书，一句话，一幅画，一个历史悠久的故事……但是，这些都是很平静的事物，可为什么说它们是国学经典呢？

一本书，一幅画，对于现在的社会来说，是随处可见的东西，而这些随处的东西，都蕴含着国学，都是经典，那对我们而言，这样平常的一本书，一幅画，到处都彰显着社会正义感和责任感。

我们所谓的国学经典，难道只仅仅局限于这些东西吗？不！它还有一种社会层次的意义，比如，我们中华人民共和国的，社会主义核心价值二十四字——富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。

这二十四个字，不仅仅代表了国家、社会，人民个人这三个层面的意义，这要我们传播这十二个词带给我们的正能量。

我举一个很简单，很普通的事例吧！这个事例要传播的正能量——诚信。

一个小女孩去商店里买东西，买完了经后到收银台买单时，找给她钱的，是一位白发苍苍的老奶奶，这个小女孩接过钱，说了一声“谢谢”就走了。

可是小女孩走着走着，无意间看向了那位老奶奶找的零钱，心想：我带了十元钱，买了一瓶饮料花了五元钱，可是为什么？我的`手里现在有二十元钱呢？小女孩人仔仔细细的想了又想，发现无论怎么算，手里面都不可能有二十元钱，于是，她得出了结论，肯定是那位老奶奶找错钱了。

小女孩赶紧跑回超市，对老奶奶说：“奶奶，您找错钱了，我买了一瓶五元钱的饮料，给了您十元钱，您应该找我五元钱，可是您找了我二十元，您找多了。

老奶奶听后，笑着说：“你真是个好孩子呀！”

就是这样一个看似平常的事情，就传递了社会的正能量！

品味经典作文5

戏剧家莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。从读书中我越来越深地体会到了这句话的道理。自从学校开展书香校园活动以后，校园里便掀起了阵阵读书热潮。我也是其中的弄潮儿。

书成了我课余生活的全部，我视书为知己、良师。书让我的生活变得更加充实，更加多姿多彩。

每当空闲时候，我就会钻进图书馆，尽情地享受读书的乐趣。每次翻开书本，我就觉得书中散发着淡淡的清香，它深深地吸引着我，陶醉着我……

记得有一次，身为老师的妈妈从学校里给我带来一本《中华五千年》的课外书。我拿到书后，高兴极了，迫不及待地翻开书，贪婪地吮吸着……

《中华五千年》主要讲了中华民族从盘古开天辟地到三皇五帝，再到新中国成立。勤劳智慧的中国人民创造了无与伦比的灿烂文化和不可计数的巨大财富，以及那些为中华民族崛起而做出伟大奉献的名人事迹。当我读到夸父追日时，被夸父那种追求光明，不怕牺牲，甘于奉献的精神深深地打动；当我读到苏武牧羊时，被他的爱国精神所震撼。回望祖国近代的足迹，圆明园的.残垣断壁让我看到了一段屈辱的历史；丧权辱国条约的签订，叫人心寒、愤怒。旧中国如此任人欺凌、宰割，令我痛心万千。卢沟桥的枪声唤醒了不愿当奴隶的中国人，中国人民以不屈不挠的斗志取得了八年抗战的胜利。从此中国人民站起来了……

读着《中华五千年》，我仿佛看到了中华五千年不寻常的历程，我的心为之震撼，为之心痛……读着《中华五千年》，使我了解了祖国悠久的历史，更增添了我对祖国的荣誉感和责任心。我想：今天我以祖国为荣，明天我要让祖国因我而自豪。我今后一定要多读好书，发奋学习，积极向上，练好本领，长大后立志成为祖国的栋梁之才！

品味经典作文6

回眸历史，品味经典，在历史的长河中寻找快乐与满足。

古琴声清脆，将我带至金戈铁马的战国。烽火连天的世界中，文化也是百家争鸣。孔子“己所不欲勿施于人”的仁爱散遍天下，而韩非却是以战论是；孟子的儒家博学打动人们的心，苏秦却是直步青云，执掌六国相印……阵阵战鼓是汹涌的波浪，穿过千秋万载，让我们为之震撼。

悠悠古韵将我带回盛世王朝，开元盛世的歌舞升平令人沉醉，而李白醉游山水，忘怀得失的豁达令人钦佩。“仍怜故乡水，万里送行舟。”的乡愁；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。的豪情；“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”的逍遥展示了他乐观而豪放，在不同于仕途上尔虞我诈的另一个世界中，透出激情澎湃；而杜甫却忧愁时事，发出“天明登前途独与老翁别”的惋惜……文化见证了唐从盛世到倾覆，让后人也为之感慨。

轻轻言语，带我走进宋的精华，东坡“西北望射天狼”抒发了报国的壮志，而“轻解罗裳独上兰舟”又是一种婉约之美，柔弱的.李清照却能发出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的感叹，为风雨飘摇的宋朝江山送去清新的风。令所有人为之振奋，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是为国捐躯的文天祥奏出响彻千古的乐章，一首首词描绘了古风的画面，让人陶醉而逍遥……

时光如梭，白驹过隙，千年的时光转眼已过，但一句句经典仍响彻千古，让后人的人为之思索，为之感动，为之赞叹………这些经典似光芒一般，照亮一代又一代的人前进的路，当他们功成名就是，也会将这些经典向后人诉说…………

品味经典作文7

浩瀚银河中群星闪烁，时而流星划破天际，然而可能一瞬之后，一切又归于沉寂。

经典正如那一张张记录下无数智慧的底片，又如为人类创立的伟岸路标。而经历那一次次的经典，正像是对人生的一次次品味。

贝多芬的《命运》交响曲。一首坚毅不屈的心灵之歌，为多少人带来困境中的慰藉？任它阴云密布，任它闪电雷鸣。这首心灵之歌总会在人们最渴求希望的时候洒下一缕阳光。

一本震惊中外的《石头记》为无数红学学者留下了一个个难以解答的谜题，却又为他们创造了一个个无限畅想的机会，正是这一本经典，为人类创造出了一个美丽的世界。

一次豪情万丈的演讲，让人们知道了马丁路德金的思想，而几十年后，一个叫巴马的人依着那已倒下的巨人的身躯创造了历史，他的梦想是一个经典，而这一经典又为无数黑人创造了一座名为未来的桥梁。

经历着这一个个照亮夜空的`经典，我们又能从中吸吮多少属于他们的智慧呢？

在华丽的交响乐后是一位失聪的音乐家，世界对于他是无声的。但他却用自己的心灵去品味人生，为人类创造了一个又一个奇迹。

怡红院中那玩世不恭的贾宝玉，最终不能摆脱命运的羁绊，于是只能在长灯古佛前怀念自己逝去的爱。而这一幕不正是曹雪芹经历大富大贵却又拼尽人间疾苦的感悟吗？一本《红楼梦》正是他对人生的品味。

对未来的展望以及亿万人对他的期盼，让我们把它定为了领袖，可当那一颗冰冷的子弹结束他的生命时，我们才发现他也是一个凡人。可就在这时，一个高呼“改变”的人沿袭着他的脚步开始了对人生的品味。

经历着经典我们总会有一丝智慧的闪光，而那一份对人生的感悟，也总能令我们难忘，于是，在经历了心灵的共鸣之后，我们发现了那一部部的经典正是伟人们想要传承下来对人生的品味。

现在我们已经接过先人的衣钵成为了历史的主人，就让我们去尽情的品味人生，在前人经典的基础上去创造属于我们的经典吧。

品味经典作文8

莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。书能教我们怎样写作，怎样做人，书是我们的良师益友。记得我读一年级的时候迷上了故事书。那时，家长一下班，我就匆匆忙忙地跑过去，手中拿着一本故事书，气喘吁吁地说:“妈妈，帮我念书香伴我行故事!”妈妈笑笑说:“你这小鬼，多学学汉字，以后争取自己能看懂!呵呵!”妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容。我不负众望，一年后的我已经可以独立读完一片简单的故事了，我非常开心，妈妈也非常高兴。

二年级的我一点也没变依然喜欢阅读故事书。一个清香袅袅的星期天早晨，妈妈拿着一本《英雄故事》，兴高采烈的向我走来，我疑惑地看着妈妈，妈妈笑笑说:“现在你升级为二年级了，要学点这样的知识了!”但一向只对故事书感兴趣的我随意翻了翻这本书，就冲妈妈摇摇头:“没故事书有趣!”之后这本书就被我扔在一边了，碰也不碰，就连看也不想看一眼。就这样“国宝”在阴暗的箱子里呆了四年……现在我已经升到六年级了。

一次语文课上，老师让我们查有关英雄人物的故事。大家一筹莫展。放学后，我愁眉苦脸的'回到家，妈妈见我满脸忧愁，便走上前，问道:“闺女，怎么了呀?”“老师让我们找关于英雄人物的故事，我可怎么办啊?”“哦，让我想想……”“哦!有了，你还记得那本《英雄故事》吗?”“啊?”我十分迷惑。“就是你一年级的时候我给你买的那本，最后又被你放到箱子里的那本。”妈妈补充道。“哦，那本呀，我找找!”我在大箱子里寻找良久后，终于《英雄故事》重见天日。

我想此时此刻，它一定十分惬意吧!我细细的品读了一篇黄继光的介绍和事迹，最后总结出一句话--真具体!这本书可真是个宝呀!它不仅让我成功渡过难关，还让我对我国有了进一步的了解，我现在可要好好珍惜!书籍是人类进步的阶梯，每一本书都有它的价值，让我们携起手来，做到冰心的一句话“读书好，好读书，读好书。”

品味经典作文9

在书的世界里，我是一只小鸟，在无边无际的天空中自由翱翔，无论是风沙还是雨雪，都阻挡不了我的翅膀；我是一朵小花，沐浴着明媚的阳光，吮吸着甘甜的雨露，让我更加绚丽夺目，为辽阔无垠的大地增添一道风景；我是一只梅花鹿，在一望无际的草原上尽情奔跑，挑战困难和危险，让我经受磨练变得更坚强。我是一片云，越过一座座高山，一道道河流，一片片草原，饱览祖国的大好河山，领略世界的绚烂风华，让我更多地了解大千世界。

从小，我就与书结缘，在我五六岁时，被一本《神话故事》所吸引，手不释卷，日不离书。即使是黑夜，妈妈也读着《神话故事》伴我入睡。随着时间的流逝，岁月的`增长，儿童图书已经满足不了我对书籍的渴望，我开始到书店看书，琳琅满目的书籍让我应接不暇，家喻户晓的四大名著成了我的囊中之物；罗贯中的百年历史大作《三国演义》；曹雪芹笔下的爱情小说《红楼梦》；施耐庵笔下的一百零八位英雄好汉起义的《水浒传》；吴承恩笔下唐僧四人经历磨难，取得真经的《西游记》都使我深有领悟，受益匪浅。

现在，我的目光转向了伟人的书籍：《周恩来选集》《邓小平文选》，《刘少奇选集》《毛泽东选集》等。通过阅读这些书籍，我懂得了是伟人的运筹帷幄，全国人民团结一心，努力奋斗才缔造了新中国，换来了我们现在的幸福生活。我们要好好学习才能肩负起为祖国争光，为民效力的使命。

经典，是一幅美丽的画卷；经典，是一首动人的歌曲；经典，是一杯醇香的美酒；经典，更是饥渴人的大餐。好书陪我度过了十三个春秋，他陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改变了我的思想，充实了我的精神需求，也让我领悟了人生的意义。

品味经典作文10

——读《论语》有感

中华的底蕴，凝智慧于一体。经典，荡气回肠，浩浩荡荡地踏过几个春秋，何曾褪色？《论语》便是中华智慧的象征，智慧的结晶，它简洁而又意蕴深长的文本深深地震撼了我！

孔子是一位清正高尚、才高八斗的伟人。早在两千年之前，孔子便向我们诠释了教育之道。“巧言令色鲜矣仁。”在如今社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，圣贤与经典也逐渐模糊，纷繁世界的庸俗烦琐和思想的高贵纯粹似乎缺少了一些必要的链接。卫道、道德杀人等不雅字眼也一次次出现在人们视线中，让人怀疑君子的“伪善”。但《论语》却一语道破了这“君子”的伪善本质。灰色的孔子一旦链接了这个多彩的'世界，催生而出的是一种纯粹的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。这种现象的发生是因为谁会缺少理性的道德，无法从客观公正的视角上去看待他人。而《论语》给予我们的智慧正是对自己的得失缺憾的正确对待，是对身边朋友的理智看待，是一种心态，一种融入在现在社会中的理性道德。

每个人都很难成为孔子口中超脱俗人、高风亮节、十全十美的真君子。但在生活中的一言一行，也能显现出人的道德品性。高尚的情操是什么？是你热情地招待朋友：有朋自远方来，不亦乐乎；是聪明好奇，热于探索：敏而好学，不耻下问；是克制的忍耐：小不忍则乱大谋；是不随意传播不可信的谣言：道听而途说，德之弃也……尽管我们做不到真君子那般境界，也要努力让社会中迷漫着美德的馨香。

扪心自问，我没有达到君子的境界，漫漫人生途中，我会用生命去体会，用行动去感知，用至高无上却又简单至纯的精神去和千古的先贤圣人进行心灵的对话。

品味经典作文11

《苏菲的世界》这本书是我在四年级的时候看的，我花了大概一个多月的时间才把这长达528页的书读完。起初读这本书纯粹是因为看中了故事情节，而对于里面更加重要的'哲学知识和写作手法却只是囫囵吞枣。当母亲问我从这本书中学到了什么时，我却只能沉默以对。因为确切来说，读完这本书我确实没学到什么，我只是记住了故事情节，那些什么文笔、知识我愣是样也没记住，样也没学到。

对于母亲问我的这一个问题我开始反思。在读那本书的一个月中，只注重故事情节的我，就像寓言里的那只小猴子，“捡了芝麻，丢了西瓜。”花了大把的时间却没从中学到任何东西，对于一个学生来说，读这本书我是失败的。这本书好比是棵养料充足的大树，树枝是这本书中值得我们学习的知识，树上的鲜花就是这本书中有趣的故事情节，而我好比是位砍柴人。我的目标是把树枝砍下来当柴，拿回家生火、烧饭，而不是把我毫不需要的鲜花摘下，插在水里看着它在几天之后枯萎、凋零。

把树枝当柴，拿回家生火、烧饭，就是把知识装进自己的脑袋里，运用到生活中。而把鲜花摘下插入水中看着它在几天之后枯萎、凋零则是把当时觉得很好却没有内涵的故事情节记在脑子里，到了以后，发现它根本毫无用处，记在脑子里也只是浪费记忆。

为什么要在书中吸取知识是因为当你看到：‘夕陽余晖，孤雁翱翔’的景象时你脑海里浮现的话是：‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天色’。而不是：“哇，好多鸟，哇，这太陽贼好看了。”

所以我想说的是：本真正值得自己细读的好书，不应该只是盲目的观看故事情节，对于知识、精华囫囵吞枣；而是在书中吸取你所需要的知识，把它转化为自己的理解和感悟。

品味经典作文12

自古以来，书籍就是人类的精神食粮，因为在闲暇之余，手捧一本好书，徜徉在文本的暗流中，是人生的一大乐事，洞察万物需要斟酌，而读书亦是，只有细细推敲，才能领悟到书中更多的真谛。

浮于表面的文本，潜藏在深处的思想，只有反复认真的阅读，才能有所领悟。初读奥斯特洛夫斯基的.《钢铁是怎样炼成的》时，仅仅熟悉了作品中的主要人物和大致的事件，并没有很深的体会。但经过二读、三读之后，我才深深感受到主人公保尔?柯察金的坚强，他那种热爱生命，为人类的解放而斗争的精神，是文本里面的精神暗流，是必须通过反复阅读才能感受到的。它如同细沙填满了粗糙石块中的缝隙，充实了读者的心。

似乎所有的文本都隐藏着许多真谛，巴尔扎克的《高老头》也不例外，这部作品如果你只读一遍，我相信你一定会后悔，它的语言虽然普通，但是深入思考它的每一行文本，每一段对话，甚至是人物的自语，便会看到当时社会最大的变动，就是金钱取代门第，成为主宰一切关系的“上帝”。这些都小心翼翼的隐藏在字里行间，而我们则需要反复阅读方可发现深刻思想意义。缝隙真的满了吗？没有，倒上一杯水，同样会充实细沙的空间。读者不能只满足于表面的理解，深入咀嚼真谛才是关键。

只有精读张爱玲的《倾城之恋》，才能深深感受到她的那种决绝与无悔。

只有精读高晓声的《陈奂生游记》，才能细细品味他的那种黑色的幽默。

只有精读朱光潜的《谈美》，才能真正领悟到它的艺术化人生。

闲暇之时，品读经典，精读其字，品味其意，才能深化对书籍精神思维的理解，才能填满思想上的空缺。

品味经典作文13

外公是个老戏迷，那台老旧的收录机中一天到晚放着咿咿呀呀的越剧。外公有些耳背，总是把声音开到最大，一个人躺在藤椅上悠闲地哼上几句。我虽然从小接受越剧的“熏陶”，总以为听戏那是老年人的事。

那天早晨，外公穿着厚重的棉袄，头戴大军帽，把自己裹得严严实实的，手上还提着一壶热水，在门口踱步，我刚走出房间，外公就兴冲冲地冲我嚷道：“外公要去看戏，外公带你去，咱动作快点，千万别迟了！”“看戏？不去。”我漫不经心地回了一句。外公眼中的光灭了，脸上一层阴霾。“不去吗？”

我看看窗外，外面白茫茫一片，冷冽的风一次又一次把雪打到窗上，雪拍击着窗口，屋檐上已积了厚厚的一层，在风中摇摇欲坠。“哎。”我叹了口气，毕竟外公老了，一个人在雪中走，滑倒了可怎么办？

一出门，外面雪下得正紧，我们迎风走着，风一次次努力把我们往后推，我举步艰难，眯着难以睁开的.眼，可外公却精神抖擞，如沐春风。

终于到了剧院，一束淡雅的灯光打在舞台一角。

“三载同窗情似海，山伯难舍祝英台……”

随着幕后合唱的响起，小九妹祝英台款款走出，婀娜的姿态，纤纤细腰，华丽而不失淡雅的裙襻，水袖轻舞别有一番风韵，只听她轻吐朱唇：“书房门前一枝梅，书上鸟儿对打对……”清澈悠扬的声音在空中氤氲，时抑时扬，时缓时疾，快板、慢板、柔板交错，一段凄美动人的爱情故事徐徐展现。

空气是否已被凝结？羽化成蝶，蛱蝶双飞，配乐的高潮达到极致，每一个音符都在倾诉。我被一头扎进这越剧中，再也无法拔出，在历史漫漫长河中，越剧正以她独有的形式悠远绵长……

我回过神来，才发现外公早已笑眯眯地看着我。我轻轻搀起他的手，在风雪路上有说有笑，谈论着这文化精髓，风从耳边呼哮着吹过，也许它也在唱着；雪从天上绰约飞下，也许它也在演绎着。

经典犹如深藏于窑洞中的芳醇，虽余千年，漱齿尤香。

品那一份经典，温那一份感情。

品味经典作文14

生命与我同在，书籍伴我成长，在我们的学习生活中，除去厚厚的课本和形形色色的参考书外，还有伴随我们成长的《经典诵读》，既然是《经典诵读》，那么不用多说内容必然也异常“经典”，书中语句精辟，是前人智慧的结晶。

从“竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中，古诗带我们感受到了迎春时人们的欢喜和春风中欢饮屠苏酒的甘醇。“一乡人影何纷纷，车如流水马如龙”，更带我们走入古时繁华的节日。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”中又展现了人们清明节时的悲伤，“鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳”，也体现了久别故乡的伤感。

除此之外，以“五经”为题材的具有丰富内涵的章句也使人感受颇深，有“礼定亲疏”、“礼尚往来”、“克己复礼为仁”、“礼以和为贵”、“非礼勿视”、“子事父母”、“父母呼勿缓”、“出造仅面”、“父母在不远游”、“恂恂孝友”以及尊师礼仪中的“先生施教”“先生召无诺”和社交礼仪。

书中更有一些典故古文，讲述有名的古人的经历，从中展现了古人的'勤苦，自勉，也激励我们以之树立榜样，择优避缺，扬长避短。

《中华精典古诗文》有助于提高我们的礼仪接人待物的分寸，这不仅有益于我们对古文的了解，更加能够提高我们的国民素质。

在历史的长河中岁月在不尽的变迁，人类也在不断的发展，文本由最初的甲骨文转变成现在简明易懂得汉书，而古时候的各种书法也变的珍贵，现在又许多艺术家在摹仿唐代王羲之的草书。

生命在发展的历程中，展示着风采，在璀璨的宇宙中散发出它的光芒，莹莹光辉无尽。在《中华精典古诗文》读本与现代文本的对比之下，我们感慨无限，人类在不断创新，只有有创造力的人才能在现在这个竞争激烈的社会中生存，只有能将梦想转变为现实的人才能在二十一世纪以“人”代号。

品味经典作文15

风儿在我们的校园里玩耍，好像也来凑热闹了。因为，今天是个特别的日子——我们要在学校里诵读中华经典！偷偷告诉你，我们已经训练了一个月，播种、施肥、浇水、开花，现在马上就要结果了！

早上6：30分，我走到教室，大眼一观，便坐到座位上。我可真兴奋、激动啊~

家长们开始给我们化妆！眼影显得我们更加漂亮，眼线显得我们更加精神，粉底显得我们更加淑女帅气，腮红显得我们更加活泼可爱！身着红黄相间校服的我们，在风景优美的校园里显得非常可爱，精神十足、亭亭玉立、玉树临风！来化妆的家长们真是为这次演出立下了汗马功劳。

因为时间充足，所以我们就该乐一会儿了！《变相怪杰》？大家都应该看过吧，它是一部美国的电影。我们同学看它的时候，有时哈哈大笑，有时惊恐万分，有时难过伤心，又有时盼望期待。我们似乎进入了主人公的角色里，经历着奇特的游历。

不知不觉，从家长的通知中才惊醒过来。于是我们排列着整整齐齐的队伍，浩浩荡荡的`从楼上走下去。

“立正！”“一二！”我们的声音在校园里回荡着。我们在台下等候，看着台上表演的人。一个个同学饱含深情的朗诵着，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”

该我们上台了，我大踏步走向前去。心里有点紧张，因为市长还坐在下面哩！

我走上台，望着台下如天上的星星一样多的观众，我不禁打了个哆嗦。我大声地朗读着，声音铿锵有力。

“志出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”大家都仿佛在唱歌一样，天籁的语调博得了台下观众的啧啧赞叹声。

声音抑扬顿挫的我们，诵读到最后把手高高举在头顶，台下的人给予我们雷鸣般的掌声，我心里的一块石头顿时落到了地上。

功夫不负有人心，演出圆满结束。果然是“台上一分钟，台下十年功！”

我以后也要多诵读经典，学习中国文化知识，让自己变得更加知书达理！