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百宝箱作文集锦15篇

   来源:古今学识馆    阅读: 2.64W 次
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在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的百宝箱作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

百宝箱作文集锦15篇

百宝箱作文1

华老师有一个神奇的百宝箱,它可以像变魔术一样变出我们需要的`任何东西。

记得有一次,我上体育课摔倒了,手摔伤了,衣服也破了,鞋也开胶了,那叫一个惨!同学们把我扶到教室,华老师听说了,急忙跑过来,手里还提着一个小箱子。她赶忙给我检查了一下,然后从箱子里拿出碘伏给我消毒。看我龇牙咧嘴的样子,华老师温和地问道:“疼吗?”我忍着疼使劲摇头。华老师又拿出一个创可贴给我贴上。伤口处理完,她又看了看我的衣服和鞋子,从箱子里拿出一个针线盒,还有一瓶万能胶,開始缝我的衣服,随后又给我粘鞋子。我完全忘记了疼痛,满脑子都是这个小箱子。箱子看起来不大,怎么里面什么都有?这时华老师把衣服、鞋子递给我,我穿好后还是好奇地看着她的箱子,不由得想:难不成老师真会魔法?正想着,一块巧克力出现在我面前。“这个给你,以后活动时一定要注意安全。”华老师嘱咐道。我接过巧克力,用力点点头。

华老师要回办公室了,我忍不住问道:“老师,您的百宝箱里还有什么呀?”老师笑了笑,神秘地说:“你们需要什么,我就有什么!”

百宝箱作文2

我有一个“百宝箱”里面有各种各样的“宝物”。有中外闻名的,有言论古今的,有幽默风趣的。大家猜出来了吧?没错,那就是我的书籍。

以前,我是一个不喜欢看书的人。每当看到一本厚厚的书里面布满了密密麻麻的.字,我就觉得头痛。

直到有一天,我去表姐家玩,看见她正聚精会神地看书,嘴角还泛起了一丝丝微笑,我问她:“表姐,你在看什么呢?还这么高兴。”她说:“我在看《爱丽丝漫游奇境记》。”接着她便津津有味地和我讲述了这本书的内容。我听着听着觉得好奇妙,原来书上有这么神奇、有趣的故事。

于是,我嚷着表姐也给我看看,表姐把我带去她房间,我看见有一个小书柜,放着很多书籍。我在柜前站了一会儿,然后挑了一本来看。看着看着被书里面的故事情节给迷住了,看完一个故事迫不及待地看下一个。

从这以后我就知道多读课外书也能丰富自己的视野。在学校,贺老师也要求我们每个月阅读一本书,就这样使我慢慢养成了爱看书的习惯。因此,我的“百宝箱”就越来越多“宝物”了。

读书可以陶冶情操,读书可以丰富我们的知识量,开阔视野,培养我们的阅读能力和写作能力。所以,我们应该把读书作为自己的乐趣。

百宝箱作文3

在茂密的大森林里,有一只狐狸,很喜欢收藏,梦想有一天百宝箱里能装满宝贝!

狐狸经常出来散步,看能不能找到些宝贝。比如,一块漂亮的石头,一个粉色的、绣着花边的蝴蝶结等等。接下来的日子里,狐狸又收藏了一支发卡、一个有很多洞的`球和一支笔,等等。

这一天,狐狸看了看百宝箱里的东西,“嗯!不少了!我终于可以把大家叫来参观我的百宝箱了!”狐狸开心地说,“我要打电话给鸡妹妹、蚂蚁弟弟、鸭同学和鹅姐姐!”

不一会儿,人都到齐了。鸡妹妹一看,“哎,这不是我的蝴蝶结吗?”“嘿,这是我的发卡!”鹅姐姐说。鸭同学说:“我找了好长时间的笔,今天终于找到了!”鹅姐姐、鸡妹妹和鸭同学一齐说:“狐狸,你的百宝箱真好,我们丢的东西都能在这里找到!”

蚂蚁弟弟伤心地哭了起来,说:“我怎么办?我的家刚刚被水冲没了,呜呜……”。狐狸也为他着急。突然,她想出了一个好办法,兴奋地对蚂蚁弟弟说:“不用哭,不用哭。你看,这个有很多洞的球可以当你的家呀!”蚂蚁弟弟看了看,发现真是这样,高兴地说:“狐狸姐姐,谢谢你!”

最后,所有参观狐狸百宝箱的人都找到自己想要的东西,那一刻狐狸感到特别的开心!

百宝箱作文4

我的妈妈今年三十七岁,高高的个子,不胖不瘦。妈妈看似文静,其实她懂的可多了。她不仅英文讲得很流利,而且钢琴、舞蹈样样都精通,所以我叫她“百宝箱”妈妈,不过,现在我觉得“百宝箱”中最多的还是母爱。

记得小时候妈妈就开始教我讲英语,那时候我还小,非常调皮,注意力也不能集中,妈妈总是不厌其烦地教我,直到把我教会为止。有几次甚至妈妈在教我,我却管自己一个劲地玩,妈妈还是非常耐心地教我。当我上小学时,妈妈每天都坐在我身边,辅导我做作业,她几乎失去了自己全部的娱乐时间。有一次,妈妈身体不舒服,由爸爸代替辅导,但是有一题数学题可把爸爸给难倒了,爸爸怎么想也想不出来。结果还是妈妈从床上爬起来,耐心地指导我怎样解决这种类型的题目。在妈妈的.引导下,我终于解出了这道题。

这就是我的“百宝箱”妈妈,我爱我的妈妈。

百宝箱作文5

大家好,我的百宝箱里有老师给发的《语文书》、《数学书》、《英语书》,还有妈妈给我的买的《神话故事》、《一千零一夜》、《日记起步》还有我的文具盒里的铅笔、圆珠笔、橡皮、自动笔,改正带……

每当我写字的时候,自动笔、铅笔、圆珠笔都争先恐后的跳出来说:小主人,用我,用我,用我,我能帮助你。我挑来挑去用了圆珠笔,哎呀,写错了,怎么办呢?改正带急急忙忙跑出来说,这次轮到我了吧,让我来帮你吧,一定会让你满意.

当我上美术课的时候,彩笔,描线笔,油画棒就都着急忙慌的说:小主人,这次该我们和你一起画画了,我就拿起他们画了一幅漂亮的画。

当我写日记的'时候,《日记起步》不慌不忙的说,来,我帮你,先找一篇好好看看好想想,你就能写出满意的文章。

大家猜出我的百宝箱的名字了吧,百宝箱里的每一件东西都是我的好朋友,所以我要爱护它,保护它,让他陪伴我取得好的学习成绩。

百宝箱作文6

我已经13岁了,是一个小大人了,可我也有我的“宝物”,那就是我的百宝箱!

别看百宝箱小巧玲珑,那里的每一件东西,都是我童年得回忆咧!

百宝箱里有一个小布娃娃,并不美丽,可那是我用手亲自缝的,一针一线都来之不易。 当听到劳动老师说要自己亲手缝制一件物品时,我便下决心要缝一个布娃娃,尽管缝得歪歪扭扭,很不美观,可那是我用辛苦换来的,于是,我把它装进了我的百宝箱!

百宝箱里有一张纸,纸上写着一篇作文,很简短,很有趣。要知道,那可是我写得第一篇作文啊!在我六岁时,妈妈便开始教我写作文,我用我识得所有的'字,写出了一篇作文《我的妈妈》!

百宝箱里有一张照片,那是我和爸爸妈妈去上海拍得合家照。我依偎在爸爸妈妈怀里,多么幸福……真希望爸爸妈妈永永远远地生活在一起!

小小百宝箱,你盛着我多少欢乐,多少趣事!小小百宝箱,你是我童年的回忆!

百宝箱作文7

时间如流水般,悄悄的过去了,不知不觉中,我,长大了。

记得小时候,我每天都是懵懵懂懂的过日子,只会做一些让爸爸妈妈哭笑不得的事,现在,我长大了,也懂事了,却有些怀念起童年来了,不过,我有一个“掌上明珠”,就是它—百宝箱。瞧,这是姐姐妹妹在我生日时亲手做的“寿星帽”,这顶帽子可漂亮了,大海一样的蓝色衬托着亮闪闪的银片,一圈彩色的花纹盘曲而上,最顶端是由三种颜色不一的.丝带固定的。长长的丝带垂下来,像仙女,真好看!离“寿星帽”近一点的是个银手环,这是小怡在我生下来时为我买的,可现在太小了,但我还是会时常拿出来看一看。百宝箱中间是我幼儿园时,大家一起去郊游的场景。那时的我,天真烂漫,无忧无虑。可现在上小学了,任务重了许多。但一看到这张照片,到海里就会立即浮现出当时的场景。我最珍爱的就是这张照片了,虽然有些旧,但却很温馨。

百宝箱里装着我许许多多的秘密,这些秘密像一颗颗闪烁的星星,永远在我的脑海中闪现

百宝箱作文8

“‘数学百宝箱?’不就是电脑吗?”切,电脑又不是人人玩得起的。即使你玩得起,那资料又完全吗?“要不,是计算器?”你确定你那高智商的脑袋瓜还用得着这个小小的无聊的计算器吗?告诉你吧,事实上,这个“百宝箱”是书,但不是一本,而是一整套哦。

这套书的总名字叫:《可怕的科学——经典数学系列》,九本知识典籍与一本头脑训练营便可以把你的脑袋绕得晕晕乎乎,分不清东南西北。

先说第一本,也就是最基础的一本:《你真的会+-×÷吗?》刚开始我还不在意,结果一翻开,哇!八种运算定律以及公式足以把我的脑袋绕晕。我仔细又仔细地看了一遍又一遍,等抬起头来时,已是眼冒金星……

下面的'先不说了,说说《头脑训练营》吧。分为三个等级的《头脑训练营》是由简到难,只要你前两关都正确,后面的就不难做了。

这就是我的“百宝箱”,一个货真价实的“百宝箱”。

百宝箱作文9

现在,网络是个知识宝库,是个多功能的工具。它可以上QQ聊天、查资料、打作文、做幻灯片、买衣服……

每次上公开课,我都很羡慕上课老师做的幻灯片,是那么漂亮,那么引人注目。终于有一次,我可以尝试做了,因为我和我们组同学要上课当小老师,所以我们组打算做幻灯片,也来吸引同学们的眼球。

我们先上百度查幻灯片的背景,查到了好多,多得数不清了。于是,我们就精挑细选了几张颜色比较浅一点的、好看一点的,不是很花的那一种,再把它们复制下来,粘贴在幻灯片上,一连做了好几张。接下来,开始了里面的内容,我们把早已准备好的`问题和资料输入在幻灯片上,又设计了字的形式、颜色。不一会儿,整体都搞好,就开始排练了。讲到一个问题,一点,它就蹦了出来,真奇怪!由于上次幻灯片做得很好和我们讲课也讲得很精彩,所以上次的课我们就得了高分。这都是网络帮得忙。

我觉得现在的网络真奇妙啊!又可以查资料,又可以制作幻灯片上课,又可以在网络上学习,真是好极了!现在,我们不管遇到多大困难,我们都可以请网络来帮忙。

百宝箱作文10

我的“百宝箱”又称“珠宝盒”,它装载着我的芭比首饰和一些我的'头饰,虽是一些不珍贵的东西,但是它是我的最爱。

起床梳头时,皮筋断了,我走向我的“百宝箱”,拉开第一层没有,第二层找了半天才找到,可是翻乱了,怎么也关不上,真是又气又急,随手一撒不管了。

吃过饭,我看到桌上非常的乱,尤其我的“百宝箱”就像刚刚被人“打劫”过一样,零散一桌子各式各样的东西。拿上一块抹布准备好好擦一擦,好好整理一下。

我将三层的抽屉全部拉出来,将物品全部倒出来,用抹布先将外面仔细地擦,再将里面擦,当然抽屉也擦了,我将抽屉一层层的放好,然后类别把东西放进去,第一层放的是我常用的皮筋、头花、发卡,第二层放芭比的耳环、项链等,第三层放一些小珠子,这样三个“家”都有了自己的“主人”,我再找东西也不会那么乱了。

百宝箱作文11

我的百宝箱就像一座房子,宽敞又舒适。红红的外观,喜庆又好看。

它的盖子上有一只可爱的小鹿和一只搞笑的小猪。小鹿那水汪汪的大眼睛像两颗晶莹的水晶球,可爱极了;头上的鹿角像展开的红树枝美丽极了;红红的小嘴调皮地翘起,头上还戴着皇冠呢,真有点“臭美”,所以我叫它“鹿小美”。它的邻居是一只搞笑的小猪,它头戴绿色荷花小丑帽,身披宝蓝色斗篷,脚踏黄色溜冰鞋,最好笑的是它粉粉的小脸上闪着好奇之光的'小眼睛和高高翘起的鼻子,它正在对小鹿摆pose呢,我叫它“猪大勇”。它们是一对好朋友,一起日夜守护着我的百宝箱。

以前没有百宝箱的时候,我的玩具们就像一群无家可归的“流浪汉”似的撒在房间的每个角落,弄得房间一片狼籍。现在有了百宝箱,玩具们有了新家,我的房间整洁多了,在也不用左翻右翻地找玩具了。

其实我的百宝箱就是爸爸装茶具的盒子啦。我还收集了其它很多大人们不用的盒子呢,它们不但可以用来装玩具,而且还可以装书、装彩笔……既方便又整齐,还是废物利用呢!

百宝箱作文12

快看!窗帘下躲着个“百宝箱”,它正在和我们捉迷藏呢!

它的盖子是白色的,粉色的身体不大也不小,这里面装着我美好的回忆,有趣的知识,从小到大我画的画和得到的荣誉……

我先来说美好的回忆吧!因为那里面有我掉的.小牙齿,每掉一颗牙齿,我都会先哭后笑。哭是因为或多或少的疼痛,笑是因为我知道,我又长大了一些哦!

说到有趣的知识当然就是那一本一本厚厚的书和练习本了。书里有写兄妹深厚感情的《青鸟》;有感动人心的《哥哥爸爸我爱你》;还有会制造各种东西的《装在口袋里的爸爸》……练习本里有我刚学会写字的时候,写的那些七歪八扭的字,样子可笑极了,因为那些字不是缺“胳膊”,就是少“腿”。

“百宝箱”里的画也在静静地记录着我的成长。以前我圆也画不好,画面可以说是“鬼斧神工”;现在经过这些年的努力,越往后画得越是精美,色彩越来越丰富,画面也变得栩栩如生了。

我的荣誉也不少,有写字方面的,有绘画方面的,还有学习方面的……这些都是我刻苦练习得到的,也记录着我成长中所取得的成绩。

这就是我心爱而神奇的“百宝箱”,让我应以为豪,时刻鞭策自己继续严格要求自己的“百宝箱”。

百宝箱作文13

你知道百宝箱里有什么好玩的东西吗?跟我来看一看吧!

上课了,我看见老师拿了一个上面写着“百宝箱”的花花绿绿的箱子,最上面挖了一个洞。老师摇了摇箱子,发出了“哗哗”的声音,有人说:“是塑料。”我悄悄地看了一眼,只看见里面有一个蝴蝶结,老师就捂上口说:“现在还不能看,等一会在看。”我还是想看,这时老师让栾茵琪伸手去摸,她说:“形状是长方行的,还有一张纸。”我说:“上面还有字,还是绿色或红色的,因为我看见有这样的纸。”他拿出来一看,原来是一个口香糖,老师送给了她。这样一来,我们都想淘宝了。

这一次该我摸了,我大步流星地走上前去,“我抓住了一个有塑料袋的东西,硬梆梆的。”我说。下面的人都说:“是玩具。”我拿出来一看,真的!是一个能看图的小照相机,我兴奋不已的走到座位上。我迫不及待地打开看了看,里面的`动物图片有鱼、虾……这个照相机真是太好玩了!我喜欢它。有的同学摸了一个恐龙蛋,有的摸到了阿衰漫画书……

我还看见“百宝箱”里有一些好玩的东西,真想淘到啊!

百宝箱作文14

我的百宝箱里,有两个宝贝。

一个就是可以把坏人变成“病人”的“受伤医药箱”。只要打开这个医药箱,里头有最粗的针,马上帮坏人打针,把他的屁股打得又红又肿。还有一种红药水,一点上去,他就变成蟑螂,我不想把他变成我最怕的老鼠,小叮当最怕老鼠呀!变成蟑螂的话,我就直接把他踩死就好了,很方便。还有一种ok绷,一贴上去,他就像有几百只跳蚤咬他一样,浑身发痒,越抓越痒。然后用“受伤医药箱”里最恐怖的“坏护士药膏”帮他擦药,他的皮肤就变得甜甜的`,引得好多蜜蜂来叮他,把他变成可怜兮兮的病人,大家看了都很开心。

另外一个宝贝,就是可以把“坏人”变成“肮脏鬼”的“垃圾盒”。垃圾盒长得像一个饼干盒,里面的饼干看起来都好好吃,可是一咬到嘴里,就变成垃圾了,臭臭的味道,让他满嘴都臭气燻天,他忍不住吐了出来,很快的就弄脏他的衣服,变成一个大家都敬而远之的脏鬼,没有人要跟他做朋友。

希望坏人能多做好事,这样才可以上天堂。不然只好下地狱,这就是自做自受!

百宝箱作文15

我有许多的希望,但是我最希望在21世纪有一个神奇的百宝箱,想变什么就能够变出什么。

我希望这个百宝箱能变出一幢幢拔地而起的楼房,这些楼房有的是房子,有的是学校。这些房子又高又劳,家具十分齐全,这些房子是给汶川的灾民们的.。他们住进了这样舒适的房子,生活也不用愁了。学校被地震震倒了,那些孩子们多么盼望能够再进校园。我把这美丽的学校给他们,他们坐在宽敞的教室里,从教室里传来阵阵朗朗的读书声。望着一个个背着书包的孩子们,我开心极了!

我希望这个百宝箱还能变出一个地震天灾检测器。这玩意儿是一个像地球仪一样的检测器,只有手掌般大小,上面有三大块:一块是显示灯,一块是地图,一块是时间。显示灯有三个灯泡:黄红绿。当绿灯亮时表示一切正常。当黄灯亮时表示有危险,于此同时地图上就会显示出即将可能发生灾难的地方,在一旁的一块表上还会显示出发生灾难的日期和时间。这样就

就可以防止灾难给人带来的危害。

我希望......

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