我的读书经历作文集合15篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的读书经历作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的读书经历作文1

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得他说得很有道理。只有书读得多了，文章才能写得好。我的第一本书是一部童话故事书，那时我还很小，大字也不识几个，爸爸便每晚给我讲故事，哄我睡觉。当我听完第一个故事后，就深深地迷上了这些引人入胜的小片段，它们不但非常精彩，而且还能时时刻刻告诉我们一个道理，也是从那时候开始，我就喜欢上看童话书了。记得有一次，爸爸上班很累，一回家就去睡觉了。

没有故事听的夜晚，我一点儿睡意都没有，在床上翻来覆去睡不着，就溜下床，去找故事书，然后跑到爸爸身边，拽着他的手，嘟嘟嘴：“爸爸，你给我讲故事嘛……”过了一会儿，见爸爸没反应，又爬到他的背上：“爸爸，你快起来，我要听你讲故事。”“宝贝乖，爸爸现在很累，你去其他地方玩吧。”他睡眼朦胧地说。“不嘛……我就要听故事。”见爸爸又不理我了，泪水不自觉地就这样掉了下来，抽搐声惊动了他，“好啦，宝贝不哭了哦，爸爸给你讲故事。”他擦了擦我脸上的泪水，心疼地说。他接过我手上的故事书，然后绘声绘色地念了起来。读着读着，他的.声音慢慢变小，到最后竟然没声了，我抬头一看，原来是爸爸睡着了。正准备叫醒爸爸，又想到他工作了一天很辛苦，而我今天也听过故事了，就在爸爸的额头上轻轻地亲了一下，然后抱着他的手，甜甜地睡着了……书，是一把钥匙，为我们打开知识的大门；书，是一对翅膀，带我们飞过广阔的天空；

书，也是一堆宝藏，给我们无数的珍宝……书是我生活中不可缺少的一部分，我爱你，书！

我的读书经历作文2

年幼的我出生于一个书香门第，家里祖祖辈辈都是啃书本长大的读书人，成人以后大多也去当了教师或者大学教授。那时的我，一直生活在这样一个被书香浸润的大家庭里。浅棕色木质大书架，足足有6个，往往是上层罗列着科幻小说，中间3层整齐地搁置着一些世界名著、经典诗文和自传，例如《居里夫人自传》《长腿叔叔》《繁星·春水》《简·爱》等等，下层主要是一些心理学书籍和杂文，像《乌合之众》《梦的.解析》《社会心理学》《茶馆》之类的。很长一段时间的熏陶后，我已经完全迷上阅读。

不过有时书架上的几本书会凌乱地摆在白色大木桌上，不但它们的封面很吸引人，心中那股求知若渴的力量也使我不由得兴奋起来。也不知是大人们看完之后忘记了收拾，还是谁有意搁在这里的。我双眼霎时间射出惊异的光芒，很快——继而变成激动、开心、坚定与渴望。我轻轻踮起脚尖，急吼吼地伸出一只胖乎乎的小手，在桌子上摸索着胡乱抓一通。也不知摸索了多久；在木桌的右下方，我抓到了一个长方形的、壳子硬邦邦的但内页却稍有些软的东西。

书！我在心里惊叫，如同几年没有见到像样的食物的难民偶然捡到了一只烤鸡腿般亢奋，赶忙将书拖下桌子，揣在怀里跑到沙发上，再拿出书，津津有味地读着。我不知道我到底读了多久的书，也不知在看书期间发生了什么。那本书，不，应该是所有可以被称之为书的东西，都像魔法师一样神秘而可怕，它能使你汲取知识，也能使你一但拿到任意一本书都会不由自主地不停地读下去，以至于忘我。

直到吃晚餐时妈妈来叫我时，我才缓过神，意犹未尽地放下了书。

我的读书经历作文3

说起读书，大家都喜爱吧！没错，读书也是我生活中不可缺少的一大部分。学习了第一课后，我明白了当时社会生活困难，连书都买不起，只能到书店悄悄地窃读了。可是，现在还有书店不让看书，真是奇了怪了。所以，我现在只好也在书店里“窃读”了。

启迪书店，紧临着我妈妈的办公室，我在妈妈办公室一写完作业，就会去那里读书，那里的书可买可看，还有许多书在高一些的书柜上，虽然我一伸手就能够的到，但是店主说：“像你这么大的.小孩应该看这种历史书吗？你应该多看些图画书！”我赶紧找了一本书坐下看，但心里却嘀咕着：“切，不就是两本《史记》吗？不看就不看！”

可过了一会儿，我就找到机会了。原来一中离这儿非常近，一到放学时间，就会有大批的学生朝这里涌进，不是买吃的，就是买文具，反正是没有一个人到这里看书，大家都围上店主问这多少钱，那多少钱，我趁机“嗖”一声把想看的书拿下，坐到一个角落里，津津有味地读了起来。

大概是过了半个小时吧，我忽的听到“嗞——啪”一声，大概是有人走了吧，我在最后一个人挡住了老板的目光时，飞快地把书“蹭”的一下放回了书架上了，然后满面春风地走出了书店，出去后还听到老板疑惑地说：“咦？这小家伙没看上那本书，怎么还这么高兴啊？奇怪了！”

学习一定要“中西贯通”、“古今贯通”、“文理贯通”，我认为要多读这几方面的书：英语我上了加强班；古书我看过《四大名著》、《东周列国传》、《史记》、《汉武帝》等等；关于数学的书也多，有《幻想数学大战》、《数学王国历险记》等。我想：如果我再继续多读书的话，也许会有更好的成绩吧！

我的读书经历作文4

每次我打开书就会涌起一股亲热的感受。

我觉得一本书就像一位朋友，帮你分担一些悲伤和快乐。一本书也像你的家乡，诉说着家乡的景色。一本书更像一顿宴席，带给你酸甜苦辣，也带给你伤感和愉快的心情。

我曾看过各种类型的书，但我最喜欢看的类型还是一些让人悲喜交加的小故事和一些传神的神话故事。比如说神话里的女娲补天。我觉得女娲是一个心地善良的人。她为了造福百姓，不仅历经苦难去寻找七彩石，最终找到了七彩石，填补了天上的大窟窿。我看完这个传说，心里暗暗佩服女娲为百姓无私奉献的精神。

女娲补天的故事让我看到了一位为百姓无私奉献的传神人物，接下来我又听了十二生肖的传说，感动得不禁流下了眼泪。

十二生肖的最后一个动物是猪，我也是属猪的，我特别喜爱猪。猪有一个这样的`传说故事。从前村里有十二个动物，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪。那一年，统领整个世界的是冷血公主。

一天，村里下起了鹅毛大雪，马上就变成了白白的世界。在冰洞前的一个冰琵琶不见了，被冷血公主拿走了，她弹出优美的曲子，雪就越下越大了。她不停地弹，雪不停地下，村民们快要冻死了。村里的勇士带着大耳猪，经历了所有苦难，打死了冷血公主，但是冰洞还没被堵上，大雪一直在下。大耳猪用身体挡住了冰洞，雪停了，但大耳猪死了。人们为了纪念大耳猪，就把这一年定为猪年。看完这个故事，我伤心地流泪了。为什么大耳猪的结局这么可怜！这么悲惨啊！伤心过后，我忽然明白了大耳猪牺牲自己的价值，我要学习它勇敢的精神。

我喜欢看书，更喜欢品书。我觉得书就是一位朋友，有时会带给我悲伤和痛苦，有时也会带给我快乐和喜悦。我爱书，书是我人生的向导，一直陪伴着我，走向未来。

我的读书经历作文5

在我上四年级时，快考试了，妈妈常常告诉我说：“晨晨，快考试了，别再看那些与学习无关的闲书了，多看看作文书，别在考试因作文拉分，而影响成绩。”我只觉得头顶上有一群乌鸦，乱叫一气，又感觉好似被雷劈了一样，居然不让我看书，突然，一个不安分的念头在脑海中呈现了……

黄昏时分，趁着爸爸看报，妈妈看电视时，我溜进书房，找出我最爱看的《没秘密长不大怕》，对了，还有手电筒，在哪儿呢？我立刻翻箱倒柜起来，忽然一个声音让我浑身一颤，只听妈妈那千分内的嗓音响了起来：“晨晨，你在干什么呢？”我赶紧附合说：“没，没干什么。”我又开始找了起来，功夫不负有心人，手电终被我找到了，我悄悄地将书和手电筒藏在背后，以无声又迅速地来到自己的小窝，将它们塞进被窝……

到了晚上，我钻进被窝，开始装睡，过了一会儿，听到爸爸妈妈房间没了动静，我溜到他们房间，确定他们是否睡熟，耶，天助我也，全部睡着，我自由了……

对不起喽老妈，我今天被迫违背您的命令了．不过，在书的诱惑下，这种念头很快打消了．我打开手电筒，翻开书，我津津有味地读了起来，我像一匹饿狼，贪婪地读着一页，两页……只要有一点风吹草动，我都会伸出小脑袋谨慎地观察一段时间，确认没关系才会接着读，深夜我仍在书的.王国遨游，我也完全融入到了故事中，当眼皮打架时，我才依依不舍合上书，关上手电筒，那晚我做了个甜甜的梦……

俗话说得好：一日读书一日功，一日不读十日空。书是知府的源泉，是打开知识大门的钥匙。

我爱读书，我的读书经历还在继续……

我的读书经历作文6

书籍，是哺育我们的营养品，它向我们表达了作者的心情与秘密，书中有想象和真实的经历，我十分喜欢看书，去挖掘作者那颗含有学问的心。我为书中的故事着迷，也为书中那一个个恶人的行为感到气愤。

每到夜幕降临，星星点缀在蓝色的天幕上，十分灿烂。我从托管班回来，就会不假思索地看起书来。这次是曹文轩的《青铜葵花》。文中的语句十分优美，有时会让人哭泣，有时会让人欢乐。心中此起彼伏，带给人一种紧张的心情。

书中讲的故事，让人感动，也会让人为书中的人感到庆幸：城里来了很多给乡下人搞艺术的干校，最后把艺术品送回城中。干校们中有一位喜欢葵花的人，他雕刻葵花，赞扬葵花。所以他的'女儿被取名为“葵花”。三岁时妈妈就因病去世了，而爸爸将她拉扯大。但在一次去寻找乡下的葵花林时，他爸爸却被大水卷走了。永远见不到自己心爱的女儿了。在一位干校阿姨的帮助下，她成为了一位名叫青铜的哑巴家里的成员。

后来，俩兄妹玩得不亦乐乎，葵花在他家也相处得十分融洽。奶奶对他们的关心也无微不至，这些故事情节被作者描写得格外生动，我也就不知不觉地被作者的文本而感动。

我有时会去体会作者为什么要去写这个故事，却因为才看到开头，不知从何下结论。但到了最后，才知道作者的意思是什么，有什么意义。作者想表达人生并不是顺风顺水的，难免也会有必不可缺的挫折的。要想完美，也需要经历一场场人生的磨难。

月亮已嵌在了天空上，发着微弱的月光。结局已被我了解了。青铜与葵花分开了，一人在乡下，一人在城市，而青铜从未发出声音，嘴中从不吐出对妹妹的喜爱。他是一个哑巴，却在妹妹走的那一刻，登上轮船的那一刻，他的口中居然喊出了声“葵花”。突然有几颗滚烫的泪滴，在我的手中渗开。

我也要像作者一样用上精炼的文本，用双手写出不一样的文章，学习韦编三绝的精神。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们要读书，要把书读透了，那才算是真正的妙不可言。

我的读书经历作文7

书犹药也，善读可以医愚。生活里没有书籍，就等于没有阳光，从小我就非常爱读书，是读书伴着我成长的。每读一本书就等于交一个益友，现在我已读完了上百本书，等于交了上百个益友，我天天都在读书的快乐中成长，从小到大，书一直伴我成长。

我在上幼儿园时，只会认识一两个字，我让妈妈带着我一起读书，从此以后便坚持了下来。我读累了，就会让妈妈给我念故事，妈妈念累了，就给我拿出来收音机，放在我面前听，妈妈还给我买了许多磁带，天天换一个新故事放给我听，真是怀念那个时候的我呀！如今我长大了，成为了一名正式的小学生，也少了晚上那一项亲子共读，自己开始读绘本了，上了二年级我不再读有图画的书，进入了书的殿堂。天天只要我一写完作业，就会沉浸到书的殿堂里。上到了四年级我已经开始看长篇小说了，一本小说够我看两个月了。上到四年级下学期，我开始写读后感了，还办了自己的阅读存折。上了二年级我就开通了自己的博客，我写到现在已经写了150多篇博文了。我还是一个名副其实的小书迷，我非常的`爱看书，班里的书看完了，我让我妈妈又给我买了许多书，妈妈给我买的书看完了，我就找别人，跟别人换着看，其中我最爱看的有《笑猫日记》、《大宇神秘惊奇》等，我看的书太多了，数也数不尽，说七七四十九天也说不完。

我读书，我快乐，真是一举三得，我读了书，获得了益友，也获得了良师，更获得了良师和益友的快乐，这是用金钱买不到的事，只有一个人用心品味，才能品出来读书的快乐。书读一万卷也是不会觉得厌烦的，你每读一遍，都会有新的收获，我一定要让书这个良师益友伴我一生一世。

我的读书经历作文8

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生曾经说过的一句话，我觉得这个比喻非常恰当。

我从小就喜欢读书，第一眼看到的书是一本漫画，它虽然只有少少几集，却让我懂得了爱和恨，学会了明辨是非，我从漫画书中受益匪浅。

到了后来我上了小学三年级，漫画书中的知识早已不能使我满足，我又盯上了一块新的.“绿洲”，时代广场下面的图书室里有好多作文书，我听到这个消息后迫不及待地跑到了那里，我拿起一本作文书，像一匹饿狼一样贪婪地读着，《日记起步》、《满分作文》、《作文大全》等等，我读到了全国各地小学生写的作文，我会抄下来里面的优美词句，把它用在自己的作文中，让它变成自己的东西。

慢慢的，本子上的优美词句越来越多，作文也通过不断的借鉴和模仿，越写越出色，有一次老师让我们写心里活动，我把自己比作一个故事中的人物，有时心里害怕，有时心里高兴，这篇作文在班上被朗读了一遍，还得了个“优”，可是这一点小成绩什么也说明不了，我开始看文学类书：《假如给我三天光明》让我明白人世间的一切美好，《城南旧事》让我感动地热泪盈眶，《追踪小绿人》让我仿佛身临其境……，从这些文学书里，我知道了，作文要写真事，才能写出好文章，到了后来，我喜欢上了读名著，《西游记》、《水浒传》、《简爱》……只要一有书在手里，我就常常废寝忘食。

如醉如痴地读书让我得到了丰厚的报偿，四年级时的一篇竞赛作文是《今天教室很安静》，我以平常的事情做开头，用许多成语引出下文，结尾加以总结，最后，这篇作文获得了一等奖，当校长在讲台上高声念到我的名字时，我心里无比的自豪。

书，是一杯滋润心灵的咖啡，也是一个满足灵魂的汉堡，更是一座通往成功的金桥。

我的读书经历作文9

“书犹药也，善读之可以医愚。”读书可以让一个人变得更加聪明，也可以给人更多的知识与道理。有些小朋友喜欢看绘本，有些小朋友喜欢看漫画，还有些小朋友喜欢看语文课本……而我，最喜欢刘慈欣写的科幻小说——《三体》。

去年暑假的.一个晚上11点，我还坐在客厅里看着最喜欢的《三体》时，快看到一半时，爸爸突然走过来，生气地把我轰进了卧室，让我赶快睡觉，可是我心里还一直惦记着那本书：我一定要把书看完！最后，我下定决心，要把书偷偷地从客厅拿到我的卧室里来！

我先慢慢地从床上爬下来，生怕发出一点声音，然后，我把耳朵小心翼翼地贴着门，听听外面还有没有脚步声，听到外面没有脚步声了，我就把头探出去看了看，确定外边确实没有人了。于是，我轻手轻脚地把门打开，踮起脚尖走向客厅，我拿到书了！我心里高兴地说。然后，我再轻手轻脚地走回卧室，我当时的心情又兴奋又害怕；害怕被爸爸发现，我走到了卧室门前，小心翼翼地关上了门。

我一进卧室就打开了小台灯和书，一页，两页……我像一匹饿狼，津津有味地读着。门开了我也不知道。当我听到爸爸生气地说：“怎么还不睡觉！”我才猛然抬起头，发现爸爸已经站在了我的床边，哭笑不得的说我不该躲在被子里看书，这样会把眼睛弄坏的，可那本书太吸引我了，我好想继续看下去啊。

第二天，爸爸跟我说：“看书是好的，但是，也要注意保护自己的眼睛哦！”我觉得爸爸说得对，所有我以后再也没有在床上看书了，从此，我的视力也比以前好多了！

我的读书经历作文10

在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数。好的书籍是做好的营养品。

其实之前的我并不是个爱读书的人，但是自从上了大学，慢慢开始找工作，定位自己以后要成为一个老师的时候发现自己太需要读书了，才想起来“读书破万卷，下笔如有神”。初中的时候记忆深刻的我读的一本书海明威的“老人与海” ，本书描写一位桑迪亚哥老人无论再怎么样艰苦的环境里都凭借自己的毅力和智慧与困苦进行抗争的。记忆中这篇小说写的是这样一种故事，主人公桑迪亚哥老人在连续八十四天没捕到一条鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天，被他杀死了绑在了小船的一边，在回家的途中又遇到了鲨鱼的'袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。他孤独、贫穷、年老体衰。但是他坚强、乐观、自信。这些品势一直鼓舞着我，遇到困难不要退缩。

随后工作读了朱永新的《新教育》。我用心读后，真真切切感受到了这位教育大师学识的渊博，对教育至真的感悟与挚爱，他对新教育的追求令我产生敬意。我深切感觉到，新教育之梦，并不遥远。书中朱永新教授提到新教育的最高境界就是让师生过一种幸福完整的教育生活。作为教师我一直在思考怎样做一位合格的教师。读了这本书感觉应该第一要有激情二要有指示，三要有爱心，书中有一句话，一个教师不在于他教了多少书，而在于他用心教了多少年书。这句话给了我启示，年轻的我应该好好把握每一天，做一个实实在在的教书人。

看过一本《窗边的小豆豆》，我记得是日本作家黑柳彻子写的一本小说。讲述的作者小学时的一段故事。因为淘气被学校退学，来到巴学园 ，校长对他无微不至的关心，让小豆豆喜欢上了啊这个学校。这本书正是告诉我了要做一个关注学生心灵的老师，就是要的下身去，和孩子们心连心。 读一本好书就像交了一个好朋友，书中自有黄金屋，以后我一定要鞭策自己好好读书。

我的读书经历作文11

“书是人类进步的阶梯。”多么妙的一句话呀。一本好书，就是一轮太阳，照亮我们前进的方向，点亮我们的人生。

刚入学的时候，我学会了拼音，就去翻阅《一千零一夜》、《安徒生童话》、《快乐王子》等童话书。那时候，我被“快乐王子”的行为所感动，为“白雪公主”、“灰姑娘”感到高兴……

到了三年级，在老师和同学们的推荐下，我读了高尔基写的《童年。在人间。我的大学》、《鲁滨孙漂流记》等名著。《童年。在人间。我的大学》主人公阿廖沙凭着他的坚强意志和斗争精神长大成人。而《鲁滨孙漂流记》则写了鲁滨孙·克罗嗦厌倦了英国恬静的生活，下定决心成为一名海员，周游世界……而这些书也给我无穷的乐趣和人生的道理，让我明白要一步一个脚印向前。

后来，我阅读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，凯勒用自己坚强的意志和不懈的努力，在莎莉文老师的帮助下毕业于哈佛大学，过后四处演讲。她的精神打动了我，她的`名字时时印在我的

心中，激励我奋发向上！

五年级，我收集了我国“四大名著”，《西游记》带我走进神魔世界，《水浒传》中的108将我铭记在心，《三国演义》这部朝代兴废的历史战争小说我也不忘，而《红楼梦》则展现了封建大家族由盛而衰的故事……这些书都让我记忆犹新！

而现在，在我的书架上，已有着几十册的书，而这些书让我明白了一个又一个做人的道理！书籍，我爱你！

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我们应该多读书，在书的海洋里遨游，让书与你形影不离，成为你的知己！

我的读书经历作文12

在我还没上幼儿园之前，妈妈给我买了幼儿1——100数字、认识动物、幼儿拼音挂图……，买回来以后，贴到了我专属的小房间里，每天都在我的小房间里，慢慢地读给妈妈看，或者有时候我读错了，妈妈就叫我我一直读那个词语，等到她回来了就把那个词语给她读十遍。

后来，我先考上了离我家最近的阳光幼儿园，我在阳光幼儿园里上课的时候，就跟在幼儿园里的朋友一起读课文或小儿歌，每当下课的`时候，我就去幼儿园里小小的图书馆里面读书，那个图书馆里面有好多好多的图书，每天放假，我都从图书馆里借几本书，然后，在回家的路上边走边看。

上完幼儿园，我就又开始上小学了，上一年级的时候，我就开始学习古诗和长一点的课文了。上课的时候，我津津有味地听这老师讲课，觉得上课特别有意思。下课了，我就觉得下课除了上厕所，其他时间都没意思，我想来想去，终于知道什么能让我有意思了，对！那就是书。回到家，我就让妈妈给我买书，妈妈给我买了一本格林童话、安徒生童话和寓言故事，我把寓言故事放到了家里，把格林童话和安徒生童话带到了学校，每天下课一有时间我就看书。

不知不觉，我已经上三年级了，我开始学习更多的故事和更长一点的课文了，原来那些童话书，我已经都读腻了，我想读一点儿别的，于是，我叫妈妈给我买书，妈妈给我买了《笑猫日记》和《淘气包马小跳》，一开始，我觉得写猫和马小跳有什么意思呢？可是，我想是笑猫，我就又津津有味地读了起来这两本书，读着读着，发现这两本书可有意思啦！

这就是我的读书经历。

我的读书经历作文13

古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书，能我们增长知识、开阔眼界，读书，是一个积累益处的过程，是循序渐进的。任何事都要从基础做起，有了经验，再加上点领悟就能达到更高深的地步。读书也是如此，每读过的一本，都是一段经历，也是一份经验，当你再回头来读这本书，你的领悟会让你对这本书有了全新的发现与认识。

我的读书经历并不长，模糊地记得是从一年级开始的，一、二年级时我看一些科普类的书，偶尔看一点漫画。直到三年级，阅读能力提高，开始接触小说。这种新的读物故事曲折、想象丰富、引人入胜，深深地迷住了我，并把我带到另一个充满幻想的世界中，且让我陶醉其中。记得当时我读了三部长篇连本小说，一部是国内小说《兽王》，一部是外国小说《猫武士》，一部是风靡全球的`《哈利波特》。其中我最先看《猫武士》，最欣赏《兽王》，因为《兽王》文章优美，且是站在主人公的视角来描写，所以十分生动。而《哈利波特》这本全球经典带给我许多启发，并且给我留下了深刻印象。而且重要的是这三本书中的错别字比“唐家三少”写的书中的错别字要少得多……

现在，我又开始读军事类的书。其中，《二战风云》映入我的眼帘，这是一本描写二战中重大事件、战役与风云人物的书，从中我看见了法西斯的残暴、轴心国的罪恶，还看到了反法西斯阵营和世界人民的坚强及同盟军的爱国情。这本书也令我意识到：人类只有不忘战争之痛，才能倍加珍惜和平。

我的读书经历虽不长，可我已经读了许多的书。现在，我在一遍一遍地回味，书里的“黄金”与“玉石”正在变成我的东西。

我的读书经历作文14

读书能给人感受，读书能给予人们帮助，读书能令人身价暴涨。这就是书读百遍，其义自现。今天我就讲一讲我的读书经历。

放学了，有的东西欢天喜地地跑回寝室；有的东西蹦蹦跳跳地走出教室；还有的同学肩并着肩，手臂勾着手臂，哼着小曲走向食堂。可——我呢？坐在教室里，手里拿着一本书——《三国演义》。《三国演义》是我国四大名著之一，另外《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》是我国古代的四大名著之三。它们的作者分别是元末明初的`罗贯中、施耐庵、吴承恩，还有明末清初的曹雪芹。

《三国演义》中描绘了许多人物，如神机妙算的诸葛亮、生性多疑的曹操、阴险狡诈的周瑜……书中还有许多故事：《刘关张桃园三结义》、《赤壁之战》、《三顾茅庐》……有趣的故事。

我翻开书的第一页，知道我翻到《草船借箭》的故事，这个故事令我感到十分的奇怪，题目中的“借”，为什么要取为“借”？

我带着这个疑问走进书的故事，书中写到：周瑜特别妒忌诸葛亮的才干。有一天，他把诸葛亮叫来，一起来商议军事，周瑜说马上就要跟曹军交战了，不知有什么武器好，诸葛亮说用箭。周瑜说军营的箭不多了，让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。诸葛亮不但同意了，还立下军令状，在三天之内就会有十万支箭。周瑜从中刁难诸葛亮。第三天三更，诸葛亮拉着鲁肃上船拿箭。船在大雾中驶向曹军，曹军发现有船来了，立马放箭。一个草把子上有十多支箭。清晨，诸葛亮他们回来了，周瑜看到诸葛亮拿到这么多支箭，就更加妒忌诸葛亮了。我终于明白了这个“借”的意思了。

书是人类的朋友。我们应该多读书，多思考。

我的读书经历作文15

我五岁时，爷爷开始教我念书。每次爷爷念书时我就要打瞌睡，爷爷问我问题时，我猛地醒来，小声道：“嗯？这个吗？我不知道。”

我认为，我是一只关在笼子里的小鸟，一点儿也不自由。哎，多想和小伙伴们玩耍。每当爷爷说：“好了，休息吧。”我便会像兔子似的跑出门外。

妈妈经常给我讲故事，我觉得有些有趣，有时便津津有味地看起来，妈妈知道后，又买了几本连环画，我看得如醉如痴。《蝴蝶头发》，引得我浮想联翩，《爱你的母亲》又叫我泪落如珠。后来，我越来越爱看书了。

渐渐地，故事书和连环画已不能使我满足了。七岁起，我便常常去新华书店买书。首先是作文选，对我来说，它的功用不言而喻。醉心阅读的我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文常常得到甲优。阅读也大大扩展了我的想象力。面对自己画出的图画，我会看上半天，构想种种有趣的故事；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织身世。

九岁时，我开始阅读少年版的`文学作品。《查理九世》、《每个人都要说再见》、《记得奇卡爱你》，这些图书使我如醉如痴。像我这样对书如饥似渴的少年，看起书来可以说是什么也不想做了。每当爸爸道：“不看了，快一点睡觉”时，我就更想往下看了，于是我便会回答道：“再等一下，把这篇看完。”每天夜晚，这样的对话，会来十几遍。

现在的我已经养成了爱读书的好习惯，每天至少要读一小时的书。以前看书囫囵吞枣，现在，我可以把一本书“吃透了”……

记忆的心扉中，少年时代的读书经历，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。