无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的圆的联想作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
昨天上“看图写话“课时，钱老师在黑板上画了五个都是圆的图案，笑容满面地说：“请大家在黑板上加几笔组成新的东西。”
张菁晶率先上台在黑板上加了几笔说：“我画的是葡萄，一共画了三串葡萄，中间大，两边小。中间的是葡萄王，两边是守卫的。小明见了，把他的小伙伴也引了过来，他们搀得直流口水。”老师评价说：“张菁晶说得真好。”接着平时不怎么发言的彭萧乐上去加了几笔说：“我画的是气球，五彩的气球，小孩子一看见就想要。”李昆彦也上去加了几笔说：“我画的.是娃娃，娃娃喜欢笑，有个男孩子逗她玩，她笑得更厉害了。”陈新宇也忙上去加了几笔说：“我画的是手榴弹，以前八路军就是用这个东西来打败日本鬼子的，把它埋起来，只听轰隆一声就会把日本鬼子消灭。”最后我到黑板上加了几笔说：“我有一件衣服，上面的扣子是五彩缤纷的，我特别喜欢，就把它穿到学校去，同学们都投来羡慕的目光，我也很高兴。”老师说：“你们很勇敢，说得也很好，我要给你们每人奖励一个本子。”
这节看图写话课实在太有趣了，我希望还有机会再上这样的看图写话课。
圆，不只是一种几何符号，它是一种象徵，象徵着完美的图腾，使人们向往、追求，它是一种“柔”的精髓，以圆滑的体型滑顺柔和的应对他人，获赞美、或谴责，它都以“柔”的精神冷静以对，它更是一种连结，连结着人与人的“点”，构成一条条的“线”，再相互连结成“圆”。
中秋月圆，如月光倒在地面上，人们可以随意从地上舀起一杯，与人共饮、与人畅谈，在圆月的眸下，人们尽情的欢聚，以佳餚美酒一同享乐，如同黑夜中圆满的璀璨玉盘般，地上的人们好似也相互连结成一个圆，一个人情筑成的圆，像是天上那放着银光的圆的倒影，互相辉映、交融，亦也传达出了浓厚的情感。
若问“圆”所衍生的形体，即非“球”莫属了，它是由诸多“圆”所构成，也是许多连结的集合，它常被人们持着把玩，并相互传递，从操场上孩子们把玩的皮球，到美国职篮比拼的篮球，都是人心的表现，那颗无论各种角度都呈现出“圆”的.“球”，更是人与人间相处的表徵，彷彿面面俱到般完美，也是柔顺的一种身段。
在地上画一个圈圈，我看到的是人们之间的连结，虽然偶尔会被风中的沙粒掩盖，但那柔美的曲线却仍然存在，即使偶遇了一些挫折，那双手之间搭起的桥梁也不会轻易的被毁坏！
圆在生活中无处不在，钟表、太阳、盘子、硬币等都有圆的身影。有人喜欢圆圆的太阳，因为它很温暖；有人喜欢足球，因为它能带给人们快乐和健康。而我却喜爱晶莹剔透的露珠。
露珠是万物之始，在晚上的时候，露珠就悄悄地凝结，一直凝结到早晨，在朝阳喷薄而出之前，青青的草地上、绿绿的园林中早已挂满了欲滴的垂露。小露珠们三五成群，聚在一起仿佛在商议什么重要事件，一阵微风吹来，小露珠们像一群顽皮的孩子尽情地跳跃着、舞蹈着。一旁，几只小青蛙急不可待地从水中探出了圆圆的脑袋，蹲在旁边的圆盘般的荷叶上，鼓起腮帮，吹奏起了悦耳的音乐。看来，它们和小露珠一样，都很享受空气清新的早晨。
不一会儿，太阳公公出来了，它露出一张圆圆的'、甜甜的笑脸。绚丽的阳光照在露珠上，小露珠就变得更加光彩夺目，太阳公公的脸越来越红，红得发亮。露珠就像小姑娘一样害羞，慢慢地消失了。
每当想到露珠，我便会联想到我们敬爱的老师，露珠滋润花朵，老师培育祖国的花朵，把毕生的心血滴洒在学生们的心田上。
我喜欢露珠，它比珍珠还要珍贵，比宝石更加晶莹，比群星更发璀璨。露珠精神将永远铭记在我的心田。
在黑板上画着的圆，使我不禁想起了——月亮在无边无际的宇宙中，有一个洁白无瑕的广寒宫，里面住着嫦娥和玉兔—这是人人都知道的月球。它有时挂在树梢，好像一个大人一伸手就能够到一样；有时，它被地球遮住了，细得像一根眉毛儿。
所谓“举头望明月，低头思故乡。”我望着那圆圆的月亮不禁想起了远在农村的外婆外公。
苹果苹果，平平常常，谁都知道——不就是红色的`，头上有一根柄的吗？可是，苹果里面含有大量的维生素，营养特别丰富。秋天来了，树上结满了圆滚滚红苹果，健康伴你成长。眼镜看，在我爸爸的鼻梁上的眼镜，上面有两透明的、圆圆的镜片。它能使近视眼的同样看得清清楚楚。但是，有谁知道，它真正的作用是什么？它是在提醒那些有正常视力的人，不能多看电视、电脑。免得让那些正常视力的人也落个戴眼镜的下场。
时钟，一个大大的圆，代表着时间的消逝，代表着青春年华的流逝，光阴似箭，谁能当住它的追赶？
头，一个让我更聪明的圆，上课时，我要用它；写作文时，我也要用它，如果没有它，就没有发明。
西瓜，一个清凉又消暑的圆，好像一个又大又红的冰块，咬下去，不但很甜，也很多汁，吃下去，清凉又退火。
零鸭蛋，掉到我的考卷上，回去一定会被妈妈打得魂飞魄散，不过我会跟它抗战到底，帮它交一个朋友，再送它一枝棒子。
皮球，圆滚滚的。从山坡上滚到山坡下，踢来踢去、玩来玩去，像弹簧一样弹来弹去，不知道会被谁接到？
月球，他是地球的情人，每天绕着它，看着它美丽的.蓝色、生意盎然的绿色，它也看出了我对地球的好奇。
泡泡，是一个圆圆的好奇宝宝。在空气中跑来跑去，看着世界的奇妙和美丽。
圆，是一个代表圆满团圆的形状，但不管是圆还是方，都各自代表着不同的意义。圆，是个很重要的标志，如果没有它会交通大乱；如果没有它会句子不分明，因此，圆不但很重要，也很珍贵。
圆离不开我们，我们也离不开圆，圆是无处不在！
我在第七组课文的插图中看到了不同的圆。图上画着：有四位小朋友，一位小朋友在白白的`纸上画了一个圆，另一位小男孩联想到水杯、盘子和汉堡，又一位小男孩联想到地球仪、足球和排球，这时，一位小女孩联想到蒲公英和向日葵。哦，圆在我们生活中经常出现。
当我看到一个圆时，我会联想到——地球。如果没有地球，就没有人类，没有生物，而地球被污染了，我们一定要携起手来一起创造一个美丽的地球。
当我看到一个圆时，我会联想到——嘴巴。当我们笑的时候，嘴巴就变成了圆形，我一看到圆就想笑。
当我看到一个圆时，我会联想到——金牌。金牌是荣誉和汗水的结晶，只有通过努力，才会得到回报，每当一名名中国运动员为祖国获得了一枚枚金牌的时候，那是多么快乐的时刻啊！
当我看到一个圆时，我会联想到——太阳。每天清晨，太阳公公总是高挂在天空中，放出柔和的光芒，小树苗在太阳公公的关怀下，茁壮成长，小花在太阳公公的关怀下，绽开了笑脸，小朋友们在太阳公公的照耀下，尽情地玩耍。
……
啊！圆真是无处不在，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。
一大早，我就把圆圆的闹钟关起来，下楼时看见妈妈把一颗颗圆圆的橘子放在我和姐姐的饭盒里。
走出家门，看见爸爸在补圆圆的轮胎，补完了圆圆的轮胎，爸爸就让我们上车。开始的时候我看见一个圆圆的.太阳挂在天上，爸爸就说：“晚上还有一个圆圆的月亮哦！”
到了学校，我在教室门前看见了一个圆圆的把手，我就把手放在那圆圆的把手上，一转门就打开了。
上体育课的时候，老师先让我们踢圆圆的足球，再来老师让我们打圆圆的篮球，圆圆的球在天空上飞来飞去，一下到左，一下到右，体育课就过了。
下课时，我就把圆圆的擦布和圆圆的铅笔拿到桌子上，再来我就把课本拿桌上，等待上课的来临，上课时我看见黑板上有一个圆圆的圆圈，我好奇的问，同学说：“那是老师要用的。”
一看到圆，我就会想到我那一枚用汗水与泪水换来的奖牌。
记得在五年级时，学校举行运动会，我参加了跳远。每个星期，我都在学校沙地上练习跳远。摔倒了，不怕，再站起来！一次又一次地摔倒，让我开始变得勇敢，不怕困难。
泪水模糊了双眼，汗水布满了额头，但我仍然不气馁。我一定要勇敢去面对，面对这个困难。我相信，我琔 能做到。我心里想。
一次，老师见我那么努力，对我说：蕴曦，你都那么累了，
不要再练了。我坚决地摇了摇头，径直走向那一片沙地。沙地上，印着我的脚印，还印着我坚定勇敢的心。
一步、两步、三步跳！这一系列的动作，我都已经熟记于心。
终于到了运动会那一天了，我要比赛跳远了！我走向了比赛场地那一块我练习已久的`沙地。
看着一个又一个的同学跳完，我心里有点紧张。邓蕴曦！裁判员叫道。到我了，我一定要向自己证明，我的汗水与泪水不是白流的！
一步、两步、三步跳！我又做了这个熟记于心的动作。
我做到了，我真的做到了！我拿到了银牌，拿到了我梦寐以求的奖牌！我的里满是欢喜。
圆，是飞翔在天空自由自在的泡泡，大大小小的泡泡，我大口大口的吸一口气，轻轻的一吹，泡泡就飞向天空，不知道它们要去哪里呢？是哪一个幸运儿带着我的祝福，飞到外太空，散播祝福呢？
圆，是一个瑰丽绚烂的珍珠耳环。有些耳环十分害羞，常常躲在头发后面，偷窥这稀奇的世界；也有些耳环十分大方，很有胆量，喜欢让别人欣赏自己有多么美。
圆，是一个在小溪旁光滑的圆石头，它总是看着树林、溪流的风景，幻想着自己是一位可以走路的东西，却处于现在只能看美景的状况，它心里非常的`希望自己能去别的地方。或许，这颗小石头的诚心祈祷会感动老天爷，使愿望成真吧!
圆，是一颗从数上掉下来的果实，可以让动物们得到食物，也可以从果实中吸取养分。有了果实，动物们不必再挨饿，能开心的过日子了。
圆，是一个、一个句点。它能够使句子完整，也可以隔开句点之间的句子，更可以在故事中画下句点，就如同故事一样，我在这里也画下了圆满又完美的句点。
圆代表着什么呢？在家人眼里，圆代表着团聚。在穷人眼里，圆象征着希望。在贪财人眼里，圆象征着钱财......。
在家人眼里，圆是月亮，在中秋时节象征着团圆，给远在他乡的家人带去他们最思念的亲情。
在穷人眼里，圆是一只冒着热气的葱油大饼，在他最失望，最想放弃时给予的帮助，味道虽然单调，但蕴含着希望。
在贪财人眼里，圆是一枚枚金币，虽然外观美丽，内在却十分肮脏；虽然外表十分金灿灿，但内在却十分黑暗无光。
在考生眼里，圆是零分，象征着父母的责骂，象征着同学的.疏远，象征着老师的冷眼......。
在牛顿，乔布斯眼里，圆是苹果，象征着伟大的思考与创意。让世界发生巨大的改变。
在数学家眼里，圆是小数点，象征着神秘，给了人们斗志，让人们更加努力去探索它们身后蕴藏的秘密。
在我眼里，圆是一切事物，太阳是圆，地球是圆，池塘是圆，足球是圆......，生活或许也是个圆吧！
当然，这只是我对圆的联想，不同人对圆有不同的联想，发挥你的想象力，告诉我，你那天马行空的想法吧！
今天上午，我们举行了一次别开生面的“圆的联想”的活动。
首先，高老师在黑板上画了个圆，然后兴致勃勃地问大家：“你们知道圆能变成什么吗？”她的话音刚落，同学们就议论开了。有的说，圆可以变成红红的太阳，有的说，圆可以变成圆圆的篮球，还有的说，圆可以变成金黄色的向日葵……高老师听后微微一笑，拿出一枝彩色粉笔，在圆里面画了许多小格子，点了许多小点点，又在圆的`外面画了几片花瓣，一朵金黄色的向日葵呈现在我们的面前，教室里响起了热烈的掌声。高老师又笑眯眯的对我们说：“请在白纸上画出你想象中的圆。”于是大家开始认真画了起来，有的同学皱着眉头，有的同学咬着笔头。我灵机一动，心想：西瓜不是圆的吗？于是我在圆里画了几道条纹，再添上叶子和藤，一个大西瓜就画好了。看着碧绿的大西瓜，我馋得直流口水。
过了一会儿，高老师让我们举起手中的图画。啊，同学们的想象真是丰富！有的画红通通的大苹果，有的画十五的月亮。看着生动的图画，我赞叹不已，心想：小小的圆真是千姿百态，它给我们的生活带来了快乐。
“圆的联想”的活动在同学们的欢声笑语中结束了。
在我使用的学习用品当中，有许多的圆形。比如：文具盒上的刨笔机孔是圆的，活动铅笔的笔杆是圆的，作文纸上一排整整齐齐的小孔是圆的，我还发现尺子上有一个放大镜，也是圆的……还有许多学习用品都是圆的。我想，学习用品和圆的关系特别密切。
徐老师问我们圆有没有边呢？徐老师刚说完，同学们就议论纷纷，有的说：“圆形没有边。”有的说：“圆形是有边的。”我想圆形是有边的。接着，徐老师告诉我们圆形是有边的。原来圆形的.一圈就是边，它的边叫周长。
接着，徐老师让我们量一种圆形的物品。我量的是一枚一元的硬币。我是用一根细绳子量的。我应该怎么量呢？我先用细绳子绕在一元的硬币上，接着用铅笔在上面画了一条竖线做记号，最后我又用尺子量了一下细绳子，一直量到我做的记号那里。我准确地量出了结果，我发现硬币的边是74毫米，我非常高兴。因为这是我第一次量圆形的物品。
我们生活中的吃穿住行及用的东西是离不开圆形的，比如说汽车的轮子和方向盘，我们吃的包子，还有用的盘子碗等等。原来，圆和我们生活关系也十分密切嘛！今天我收获了不少，我十分开心。
圆，这个形状在生活中很常见。一看到它，我的脑海里就浮现出了各种各样的事物，如：香喷喷的肉夹馍、能孵出小鸡的鸡蛋、晶莹剔透的'珍珠……
美妙的童年是我念念不忘的。圆也可以令我想到难忘的童年。
在童年时，我经常玩吹泡泡的游戏。我先在泡泡管里蘸泡泡水，接着上下摇晃，蘸均匀。然后小心翼翼地抽出来，提前吸一口气，一吹。成功了，我会欢呼雀跃，一蹦三尺高；失败了，我会垂头丧气，心想：唉！我不应该这样吹，弄得一点点泡泡都没有，还浪费泡泡水！这个游戏使我内心更丰富细腻。
除了吹泡泡，我还能想到我那陈旧的篮球。小时候，因为没有作业，所以我天天拿着篮球到广场上的篮球架那儿投篮。别看我那时小，投篮技术可不一般。只要没人干扰，距离适中，摆出正确的动作一投，我有八成的把握能投进。那时，我的幼儿园同学都说我是“投篮大王”呢！
除了这些，汤圆可不能忘。还记得我六岁那年的元宵节晚上，我们全家一起吃汤圆。这汤圆可都是奶奶一个一个亲手包出来的。那白胖胖、圆溜溜的芝麻汤圆，吃起来香喷喷的。我一口气能吃掉两大碗呢！
看，这就是我心中的圆。想到圆，我就仿佛又回到了童年。圆是多么美好啊！
圆是一种形状，圆是一种符号，圆是一种象徵，圆也是一种思维，所以圆存在我们生活中的四周，它的重要性，不言可喻。
圆是一种形状，如车轮、钱币、方向盘、月亮、太阳等….车轮如果不是圆的，就无法快速前进，人类就无法快速到达远方，圆从中心点到达边缘，它的半径阶相等，这也是为什么星球从远观看来，都是圆的。因为星球自转得离心力，与 星球得引力，相抗衡的结果照成。
圆是一种象徵，象徵一种团圆，例如中秋节月圆、人圆或是过年一家人围炉都象徵亲人团聚的意思。
圆是一种符号，例如：句号，圆也代表数字，如零，是数字上的'伟大发明。
圆也代表着一种思维，今日社会的乱象，就因为人类没有圆的思考，为了一个问题，立了一个法规，没有整体圆融的思考，不但没有解决问题，反而造就了更多问题。
圆在我们生活中无所不在，了解圆的真谛，就知道园市天上次给我们最好的礼物。
圆是我们的眼眸。美国著名的盲聋哑女作家海伦·凯勒曾说过：假如给我三天光明的时间，我将看遍世上的美好的一切。是呀，只有明亮的.双眸，才能使我们万紫千红的春天，烈日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，白雪皑皑的冬天......
圆是金色的太阳。如果没有太阳，那么，地球上到处都是黑暗，到处都是寒冷，没有风，雪，雨，露，也没有草，木，鸟，兽。总结就是一句话：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
圆是奔驰的车轮。我想，你一定在电视机里看过惊险刺激的赛车场面吧？那风驰电制般的行驶的赛车，如果没有圆圆的车轮，任凭你的赛车技术再好，也只能是望车兴叹。
圆是小小的乒乓球。他见着了中国乒乓健儿的辉煌。在举世瞩目的第25届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员容国闭沉着应战，顽强拼搏，为新中国敲开了世界冠军的大门，令世人对中国人从此刮目相看。
圆是我们的笑口。笑一笑，十年少；笑三笑，百病消。笑有益于我们的身心健康。我奉劝大家要笑口常开哦！
圆是快乐的象征，圆是幸福的象征，圆是希望的象征，我们的生活离不开圆。人生如圆，周而复始，滚滚向前，我们应该不断追求：向前，向前，快速向前！
