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小学日记7篇【精】

   来源:古今学识馆    阅读: 2.82W 次
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不知不觉中一天又要结束了,一定有不少感想,此时此刻我们需要写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编收集整理的小学日记9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学日记7篇【精】

小学日记 篇1

我的一株水仙花已经开花了,它的花芯是黄色的,花瓣是白色的,花瓣和花芯合起来,就像一个煮熟的鸡蛋。为了更了解水仙花,我查阅了许多水仙花的.相关资料。知道了水仙花喜爱温暖、湿润的气候,尤其适合在冬无严寒、夏无酷暑、春季多雨的地方种植。中国水仙花主要有两个品系:①、单瓣型:花单瓣、白色、花被六裂、中心有一金黄色环状副冠,所以被叫做“金盏银台”,也称为“酒杯水仙”,如果副冠呈白色、花多就称作“银盏玉台”。②、重瓣型:花重瓣、白色、花被十二裂、卷成一簇,称为“百叶水仙”或“玉玲珑”,花形不如单瓣的美,得气比较差,是水仙花的变种。

这就是水仙花的特点,我也完成了我的承诺,让水仙花开了。

小学日记 篇2

昨天晚上,爸爸从大连回来的时候。爸爸带回来了一个大箱子。我问爸爸:"这里面装得是什么呀?”爸爸神秘兮兮的.说:"你猜猜看。”我真想知道爸爸葫芦里卖的到底是什么药。我说:"是虾吗?"爸爸说"真聪明,是虾的一种,它叫:”皮皮虾."妈妈就去煮了。

我盼星星,盼月亮。终于把我的皮皮虾盼熟了。我尝了一口,心里想:嗯,真好吃!由于我吃太多,连豆腐也咬不动了。朋友你们千万,别像我一样哦!

小学日记 篇3

4月25日。

紧紧盯着手中魔方,我不禁想起了什么:哦,四月将走了。随着裁判的那声开始,随着对手们的手刷刷地拨动起来。我加快脚步,加快了手速,去追逐那不易的六面。

4月1日 0%

我抓着新买来的魔方,带着激动,奔向电脑。学魔方!这个念头如一棵大榕树的根须,深扎我心。我兴致勃勃地听着六面还原的步骤,汗津津的手指轻轻贴在彩色的方块上,迟缓地移动着。却总是跟不上电脑的步骤,于是慌慌张张的我丢下魔方。一个劲地按着“快退”,待跟上了步伐——不出十秒钟,又被甩在了后面。

沮丧,如决了堤的洪水,冲得我人仰马翻。我叹了口气,从头再来。我又落在了后面,把魔方往沙发上一丢,我耷拉着头,关上了电脑。

4月2日 25%

“老妈,我不学了!”我望了望寂寞在角落里的魔方,缓缓吐出几个字眼。“儿子,别放弃呀!……”老妈一脸严肃地对我说,目光里闪烁着鼓励的光,仿佛天寒地冻的雪域高原上闪现一丝火苗,希望与勇气开始在我心头生根发芽。那棵即将枯萎的大榕树也在老妈的语言炮弹之下重现生机。

我重新打开电脑,一步一暂停,塌塌实实地学。明亮的小方块在我手中打着转儿,如同一个个小精灵。慢慢地,慢慢地,一个面在我的手中拼了出来。我吃惊地端详着魔方,好像看到了一大堆金子。

4月13日 55%

雨飘着,我望着路上清冷的街道,望着墙上的日历,继续摆弄着手里的.魔方。我默念着口诀,翻转着魔方,平衡地移着块面。可那些重要的小色块却在指间躲躲藏藏,我让它向东,它却偏偏向西,好似一个倔强的孩子。

我一次次练习着,眼里只有六种色块在飞跃、旋转。我聆听着魔方有节奏的“卡嗒”声,咬着牙,回想着一连串的公式。

“哈!”我欢叫着,高高捧着已经一面多二层的魔方,满脸都洋溢着欢乐。窗外,风也在笑。

4月22日 100%

我熟练地拧着魔方,十根手指迈着华丽的舞步,轻拨它。我背着一条条公式,仔细聆听视频的讲解,观察着逐渐整齐起来的小方块,心中涌起一股自豪感。

此时,大脑似乎在一瞬间短路了。记忆里的公式被忘得一干二净。我苦苦冥想着,手里的魔方缓缓被汗浸湿。是什么公式啊?!我紧皱着眉头,努力抓回那一丝丝逃窜的记忆。

哦,原来如此!我猛得一阵,飞快地转动起手中魔方。直到最后一列小方块在如影随行的指法间顺流而下。“六面,六面!”我欢呼着雀跃着,复杂的情绪扯开我的喉咙。“六面,六面!成功啦!”

彩色的块面,在我手中舞动:红如灯火在闪闪烁烁;绿如柳絮迎风飞扬;黄似群星流光溢彩;白似雪花漫天飞扬;橙好像秋日落叶;蓝如同浪涛滚滚。魔方的“卡嗒”声,如同凯旋的鼓声,回荡在四月。

我的四月,我的六面。

小学日记 篇4

今天,我和哥哥、阿姨、阿舅、爸爸、妈妈一起去开化的国家森林公园玩。在路上,我和妈妈看见了很多野生动物,因为这件事,妈妈才让我们去农贸市场转一转。我们到了农贸市场,在门口就看见了一头野猪和一只娃娃鱼,还有鹰嘴龟。娃娃鱼是国家二级保护动物,很稀有,它的眼睛很小,却很可爱。鹰嘴龟的嘴跟老鹰的`很像,它的爬行速度却很快。我们再往前走,看见一头活的黄麂,黄麂像鹿一样长着一对耳朵,四只蹄子。突然,爸爸叫了一声说:快来看呀,一家店铺正在杀一头豪猪!我急忙过去看,并向老板要了一根豪猪刺。这根刺好尖锐,两头白,中间黑,我很喜欢,如果豪猪还活着,这些刺可够人受的。

小学日记 篇5

我的兴趣爱好是弹钢琴。刚开始的时候,我的手指不灵活,谈的断断续续,指法也不对,经常被老师指点,回到家,妈妈也一遍一遍的让我弹钢琴。

后来,我不想学了,可又不想放弃。就在这个时候,妈妈走了进来,说:“家慧,不论做什么事情都要刻苦、认真、持之以恒,世上无难事,只怕有心人”。听了妈妈的这些话,我又有了自信,每天饭前练一练,放学后练一练,慢慢的`手指灵活了,曲子像流水一样好听。有一次,爸爸过生日的时候,我为爸爸弹奏了“生日快乐”这首歌曲,爸爸听后高兴的说:“家慧,你可真是太棒了!”。

自评:第二段写的还可以,可是不能再三的用拼音了,以后一定要减少。

同学评:你写的很好,加油!不要骄傲,有句话是“虚心使人进步,骄傲使人落后”。

小学日记 篇6

下午,我和决定玩捉迷藏游戏。

先是我藏。把脸墙壁,像木头人,一动不动地站在那里,嘴里地问:“姐姐,藏好了?”,我踮起脚走进里屋,躲在门后面小声说:“藏好了。”,转过身子,东瞧西看,左找右看。一会儿跑到凉台,一会儿钻到床下,一会寻到厨房,切都被我看得一清二楚,禁“扑哧”笑。这下糟了,了我,她跑到门后面,威风凛凛地说:“哈哈!你藏儿!”

接着,是我捉,她刚藏好,我一下子就了她。不服气,说我偷看了的.,我她:“我是听着你的脚步声,才你藏里的。”就你藏我躲,你追我跑,这下午,玩得多开心啊!

小学日记 篇7

前一段时间,我周围的小朋友都玩起了陀螺。我也吵着要爸爸给我买一个陀螺。爸爸说,陀螺也是他小时候喜欢玩的玩具之一。他早就想给我买一个,但必须是当我的学习成绩有了进步时才为我买。

今天,爸爸终于为我买了一个陀螺。

陀螺外形像一个小墨水瓶,做工精致,用鞭子一抽,它就飞快地旋转起来。我和其他的小朋友在一起笑着、闹着,跟着旋转的陀螺跑来跑去,手上的鞭子也随之抽得“叭叭”响。我还在陀螺身上涂了颜色,当陀螺转起来时,就显得更加美丽了,一会儿像个旋转的飞碟,一会儿像个五颜六色的地球仪。我们还经常比赛,把几个旋转的陀螺用鞭子猛烈地抽打在一起,让它们相撞后,看看谁的'陀螺还能继续转下去。这时候,陀螺给我们带来了说不尽的欢乐。

高速旋转的陀螺常常是自转的同时又在公转,公转的路线有时是一个圆,有时是一些不规则的曲线。爸爸说:“这种由自转产生的公转叫做‘进动’。在天文学中,地球自转轴的进动引起岁差。”爸爸告诉我,利用陀螺进动的道理,可以做成陀螺仪,又叫回转仪。这种仪器通常作为航海、航空及航天器中的定向或稳定装置,如“回转罗经”、“回转稳定器”等。

听着爸爸的讲述,再看看我手里的陀螺。我顿时觉得增添了几分神秘的色彩,我的心也仿佛被带到远航的轮船上,带到了遨游蓝天的火箭和太空飞船上。

我又想到了与地球结伴而行的九大行星,它们既有自转,又绕太阳公转。它们真有点儿像巨大的陀螺啊!

想着浩翰的宇宙,看着手中的陀螺,我觉得世界真大呀!我想知道的东西和要学的知识真是太多了。我现在要抓紧时间好好学习,将来才能成为一个对祖国有用的人,才能用学到的知识去探索自然,征服自然和改造自然,才能使我们和大自然融为一体。

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