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【精品】公开课作文集合8篇

   来源:古今学识馆    阅读: 2.28W 次
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在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的公开课作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】公开课作文集合8篇

公开课作文 篇1

上个星期四,是一个阳光灿烂的日子,我们一(5)班的`体育公开课马上就要开始啦!

大家排着整齐的队伍去操场,一个个像旗杆一样走过去,很有精神。告诉你哟,如果你站得很有精神,你头上戴着的“羊羊”也会很精神呢!

上课前,我们跳了“羊羊操”,可有趣了。我们跳得很认真,有些同学还得到了老师奖励的“小猫咪”呢!在接下来的游戏中,我们“饿了”就去找食物吃,要像青蛙一样向前跳,跳到什么就能“吃”什么。我第一次跳过了“茄子”,第二次跳过了“胡萝卜”,第三次更远,跳过了“青菜”。我一次比一次跳得远、跳得好,真开心。

最后,我们像可爱的小羊一样跳着操,结束了这一堂课。虽然没有得到“小猫咪”,但老师也表扬我了,我很开心,因为我很努力去做了。

公开课作文 篇2

今天,林佳佳老师给我们上了一节有趣的公开课。这节课的内容讲的是点亮小灯泡。

“叮叮叮”上课了。首先,林老师给我们讲起了电灯泡是谁发明的,它长什么样子的,用什么材料制作而成的,等等一些知识。之后,林老师就让我们开始做实验了。接着,我们就从抽屉里拿出了能让电灯泡发亮的材料:导线,电池和电灯泡。然后,我和我的同桌吴逢熠同学就开始做实验了。我们把导线的一头插在电池上,另一头插在电灯泡的`连接点上,发现不能点亮。我们的实验失败了。我们转头一看,发现有一组同学竟然点亮了。哇塞,他们太厉害了,这是怎么做到的呢?我们可要向他们好好学习!

“叮叮叮”实验结束铃响起了,我们整理好实验器材,继续听林老师讲课。她讲解了为什么我们的灯泡不亮,并且给我们各个小组发了一个解剖过的大电灯泡,让我们仔细观察。然后,老师叫点亮的那组同学来演示了一遍。我们研究了一翻后,又做起了实验。这次,我们用不同的方法来做实验,终于做成功了四种。成功的我们真的太开心了!

“叮叮叮”下课了,有趣的公开课结束了。

公开课作文 篇3

今天,我十分紧张也非常激动,因为我们今天要上一节别开生面的公开课,还有许多老师和学校领导都要来到我们班听课哩!

叮铃铃--上课啦!我们精神地向老师问好,当老师让我们坐下时,我们便整齐地坐下去了。今天,要公开上课的课文是《酿》,

这篇课文主要讲:一个叫刘东东的同学,上课时,他给他的语文老师挑了一个错,同学们指责他,那个老师也变了脸色,东东十分害怕那个年轻的语文老师随时挑他的毛病。第二天,老师不但没有批评他还表扬了他的故事。这个故事告诉我们:对人要真诚、做人要坦诚。老师给我们提了几个问题,同学们都踊跃的做了回答,只有最后一个问题把我们给难住了,大家七嘴八舌、议论纷纷。几分钟后,终于有几个同学举起了手······他们答对了,全班同学都为他们鼓起了掌来,大家想自己答对了题一样高兴。

下半节课里,教室里十分肃穆,只有一个同学读书的声音—原来他在朗读课文。他的声音清脆洪亮,十分好听······老师讲话了,她让我们找出文中表示刘东东心情变化的段落。不过一会儿就有人举手了,有的说是1、2段,有的说是1、6、9段,有的说是1、9、15、19段······总之各说不一。班上有炸开了锅,但几秒钟后很快就恢复了平静。叮铃铃——下课了,可上课的安静还在,上课的趣味还在,上课的`认真还在。就算现在下课了,我仍然还在回味着这节精彩的公开课。

这节课的课堂秩序井然,同学们十分认真,听课的老师也十分入迷。大家都很喜欢这节生动的公开课!

公开课作文 篇4

9月16日是个令人难忘的日子。这一天,陈老师带我们去福建教育电视台拍摄公开课。我们坐上车,心情真是又激动又紧张。到了教育电视台,一座高大华丽的大厦展现在我们的眼前。乘上电梯来到7楼,这里装备可先进,同时好几台电视在播放。我看得眼花缭乱,我们在一间全封闭的多媒体教室上课,林柯同学还担心缺氧被憋死,我想这绝不可能,中央空调可以换气呢!

上课了,四面八方的`聚光灯亮起来了,摄影前后两台机开始工作了,这堂公开课的内容是平移和旋转。

公开课作文 篇5

这周,我们学校举行了一次大规模的活动——杏坛杯。这个活动有别的城市或省区学校的优秀教师都会来参加。

给我们上公开课的就是无锡实小的华老师。周三这天,我们在阶梯教室上了这节公开课。我们刚进去就看见许多老师已经入座。

开始时,老师先让我们齐诵课文《清平乐·村居》,然后让我们思考翁媪会想些什么。话音刚落,我们便七嘴八舌的讨论起来了。老师一拍手我们就停了下来。“谁想来展示一下自己的才能?”王婉星与蒋晔先来,蒋晔:“老伴儿,你喝了点酒,脸红红的,美得像仙女呢!”王婉星应答:“哎呦,我都不好意思了。”话音刚落,我们在场所以人都笑的.人仰马翻,连台下的评委都忍不住捂着嘴偷笑呢!不一会儿,就下课了。老师告诉我们上的很成功,我们都开心极了!

这真是让我们流连忘返呀!

公开课作文 篇6

走,走,走,我们大家拉小手,走,走,走,一同去打篮球,白云悠悠,阳光柔柔,我们大家去打篮球喽。对,在一个阳光明媚的早上,我便去打篮球了。

来到篮球馆,因为来得早,所以人很少,我便和别的小朋友痛快地打了一会儿,10分钟后,老师来了,大家在老师口令下整齐地排好了队伍。老师教了我们如何运球、接球和三步上篮,其中我最感兴趣的是三步上篮了,刚开始大家都没有投进去,老师说穿过了白线就可以投进了,大家似乎听懂了老师的意思,,一次比一次好,我见了,也不甘示弱,一次次尝试着,希望能够成功,但篮球似乎不听我的`使唤,一次次偏出,我也只,得一次次唉声叹气,轮到最后一次了,我全神贯注地盯着篮框,憋足气,使出九牛二虎之力,以箭一般的速度向篮框跑去,一步,二步,三步,我穿国了白线,使劲挥动双臂,用力一投,球在上面转了一下便掉了下去,我见了,高兴地蹦了起来,连声说:“太好了,太好了!”连老师也不禁为我鼓起掌来,在后面的上篮中,我的表现一次比一次神勇,连续7次命中。

这节课让我懂得了“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,做任何事情只要不放弃,不泄气,用百倍的努力付出最终肯定能获得成功!

公开课作文 篇7

今天是平安夜,恰逢也是我们上语文公开课的日子。为了增加节日的气氛,我们全班统一穿着红色的班服,显得那么的喜气。

这节公开课上的是“西门豹治邺”。为了这次公开课老师和同学们都准备好几天了。为的就是能使这次的公开课圆满成功。台上老师讲得绘声绘色,台下同学们听得津津有味。

轮到回答问题的环节了,同学们一个个都非常的踊跃,我也很受鼓舞。“王睿可”老师点了我的.名字,我突然颤抖了一下,老师真的是叫我起来回答问题了,我环顾四周,这次居然没有一个人举手,只有我举手了。这时班级安静极了,连一根针掉到地板的声音都可以听到。几十双眼睛齐刷刷地看着我,我突然紧张起来了,心里直打鼓,脸上也火辣辣的。虽然我不断地在默默得鼓励自己,但是还是抑制不住那颗紧张的心“千万要撑住,别在关键时候掉链子”,这是当时我在心里不断对自己说的话。可能是我的心里暗示起了作用,我那颗颤动的心慢慢平静下来了。当然,问题也回答得挺精彩的。

这次的公开课圆满收官了,这是我们和老师共同努力的结果,有付出就有回报,这是我们大家共同的感触。

公开课作文 篇8

中考有7门,我语文成绩不好,若再不努力追赶,即使其他成绩再好,也是白搭,这叫前功尽弃,一切趋于零。”所以我必须要加倍努力学好语文迎头赶上。

师问:这位同学的公式好不好?好在哪?

[生]评:这位同学联系自己的.实际情况,为自己所列的公式赋予了很实在的内容,可谓恰如其分。

课件二:

日记
周记
小说
摘抄
语文
作文
口号
读后感