日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份工作计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家收集的工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、教材分析
课程标准语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。
本册书中的六个单元依次安排了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。
第一单元中选取了五篇与个人成长有关的文章，《从百草园到三味书屋》中，无论是百草园里高大的皂荚树，有趣的蝥，传说的美女蛇，还是三味书屋里方正、质朴的先生，奇妙的“怪哉”虫，课堂上描画的绣像，都记录了鲁迅成长的足迹;《爸爸的花儿落了》(林海音)中“爸爸”的去世，迫使“我”在极短的时间里，经历了一段艰难的心理成长历程;《丑小鸭》为我们描绘了一只受排挤受嘲弄受打击的丑小鸭如何蜕变为一只美丽白天鹅的童话故事;《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》是诗人用凝练的语言道出的殷殷嘱托，一行行的诗句曾激励过无数成长中的青年。《伤仲永》促使我们反思一个天资出众的人变得“泯然众人矣”的原因。
第二单元的五篇课文都是歌颂祖国、抒发爱国激情的文章，《黄河颂》(光未然)把我们带到了波涛汹涌的黄河之滨，让我们感受母亲河的雄浑壮阔;《土地的誓言》是端木蕻良在“九一八”十周年时写给被日本蹂躏的故乡东三省的誓言，炽热的语言背后跳动的是一颗蓬勃而痛苦的心;《最后一课》以儿童的视角帮助学生领悟母语与祖国的关联;《艰难的国运与雄健的国民》引学生感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情并感悟雄健精神的现实意义,培养学生的民族责任感;《木兰诗》勾勒了一位替父从军、纵横疆场、保卫国土的女英雄形象。
第三单元中的文章写的是名人故事。有科学家邓稼先(《邓稼先》杨振宁)，有艺术家贝多芬(《音乐巨人贝多芬》何为)，有诗人、民主人士闻一多(《闻一多先生的说和做》臧克家)，有个性鲜明的作家群(《福楼拜家的星期天》莫泊桑)，还有孙权对将军吕蒙的劝诫(〈孙权劝学》)。
第四单元中的文章尽可能广泛地涉及了文化生活的不同方面，《社戏》(鲁迅)以看戏串起一连串的人和事，像一幅民俗风情画;《安塞腰鼓》(刘成章)的节奏像铿锵激越的安塞腰鼓的鼓点;《竹影》(丰子恺)以儿童游戏为契机，将中国画和西洋画的区别讲得深入浅出;《观舞记：(冰心)用文本表现了印度舞蹈中流动的美;《口技〉(林嗣环)中只有“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”的口技艺人却能做到“众妙必备”，作者用文本再现了人们听到的一切。
第五单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。《伟大的悲剧》(茨威格)是写斯科特在挑战南极过程中的悲壮覆灭，《登上地球之巅》(郭超人)再现了60年代中国登山运动员成功登上珠穆朗玛峰的最后一段路程.《真正的英雄》(里根)是美国前任总统里根为悼念“挑战者号”中牺牲的七位宇航员而发表的演讲。《夸父追日》和《共工怒触不周山》两篇短文展示了古人对自然的不懈的探索精神。
第六单元也是以自然为主题的单元，集中选取了状写动物的文章。《猫》写人与猫之间是如何逐步建立起一种相互信赖的美好境界的，《斑羚飞渡》(沈石溪)写一群斑羚在面临种群灭绝的威胁时所做出的出人意料的举动，《华南虎》(牛汉)以虎喻人，讴歌了一个虽身陷囹圄却有着桀骜精神的灵魂，《马》(布封)是一篇科学小品文，作家用饱蘸关爱的笔把两种生存状态下的马写得动人心弦，《狼》(蒲松龄)写人与狼之间的一场斗智斗勇的比拼，虽简单明了，却也扣人心弦。
课外古诗词背诵，选取了十首著名古诗词。主要由学生读读背背，增加文化淀集。
二、学生情况分析
七年级班，经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：
1、学生对语文课的认识和理解有了拓展
2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解
3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣
4、课堂上有勇于带头的好学生，课堂教学开展还行
存在的不足是：
1、学习语文的习惯养成差
2、学习比较盲目，目标性不强
3、学习的主动性、合作探究意识不强
4、基础参差不齐，两极分化严重
5、积累较少，阅读面不广。
三、教学目标:
思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文本的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的'开端，打下基础。
知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
掌握和运用知识能力的目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文本，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文本来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。
四、教学设想
首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。
其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。
第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。
第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。
第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。
第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运用自主、合作、探究等灵活多样的学习方式。
第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。
五、教学措施
根据学生的情况和我校的实际，本学期拟采用以下措施：
1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
6、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。
7.、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。
8、对学生进行双基教学，做到既教书又育人。
9、根据当前社会形势，推行语文素质教育。
10、实行“双体互促”课堂教学，培养合作精神，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
11、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。
12、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。
13、实行培优辅差，面向全体学生。
14、利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习兴趣。
15、让优生帮差生，实行一帮一学习语文。
16、课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力
17、每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。
18、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。
19、作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。
20、开展网络辅助教学。对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。
一．指导思想：
20年，是“情智发展课堂”全面实施关键年，是务实集体备课的攻坚年，是规范教师从教行为的机遇年。教研室将认真贯彻各级教育工作会议精神，坚决执行“求生存保稳定，创平安和谐校园，办百姓信任学校，凝心聚力为家长、学生服务。”的总体目标。明确“开展情智发展课堂，提升课堂质量”这一主线；把握“ 抓好初四备考工作，提升教学质量；加强集体备课，提升教研质量”两个重点；实现“教学、教研和课堂”三个发展。
二．工作目标：
1. 管理出成效
扎实推进集体备课、教研各项管理教育制度，实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精细，精致和谐。
2.质量上台阶
全面推进“情智发展课堂”实施，以课堂中出现的问题为教研重点和难点，促进课堂教学的时效性。以教材重点和难点章节为集体备课内容，重在研究不同班级、不同学情的教学设计和教学策略，以实现课堂教学的高效性。
3.中考出成绩。
继续开展“走进初四课堂，共铸学校辉煌”活动，通过学科集体备课和教研，共同探讨《中考说明》考试方向和考试重点，重点研究提高课堂教学效率。
4. 做好市级小课题结题工作。
教研室组织教师按照课题计划开展工作，定期收集科研成果，组织课题组长按时撰写课题总结。
5.教师渐发展。
积极参加各级教育部门组织的培训活动。通过师徒结对活动、青年教师汇报课活动，促进青年教师发展。通过开展师德教育和法制教育，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。引导教师阅读经典，提高修养。
三、工作举措
1. 开展教师学习活动：
（1）组织教师认真学习课程标准，掌握学科教学的`基本要求。组织信息技术的培训，增强学科教学能力和信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学的深度融合。
（2）组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规范教师的教学行为，提高教师的职业道德。
2．开展第五届“发展杯”课堂教学大赛活动
注重信息技术与“情智发展课堂整合，通过大赛着眼教师专业成长，特别是加强对青年教师的培养。
3．抓好“读书年”活动
组织教师自学教育著作，号召全体教师积极撰写读书心得和读书笔记，学校结合实际，组织一次读书心得交流，开展读书汇报活动。
4.初四教研活动常抓不懈，
（1） 做好新老初四衔接经验交流研讨工作
继续开展走进初四课堂活动，教研室组织听课，重点研讨提高复习课效率。学校领导对初四教育教学全过程进行把脉和掌控。各学科教师积极进初四课堂，在聆听中明确中考方向，在评议中互相促进。
（2）毕业年级教师要把集体备课和教研组活动作为常态
特别是研究命题形式，命题内容，命题趋势。深入钻研课程标准与中考试卷的切合点，并将切合点体现在课堂教学中，把课程标准渗透于教学的每一个环节；
5．开展“本土．特色．发展”教师论坛活动
为了促进教师对课堂教学的深刻思考，为教师提供交流和展示平台，我校举办第五届“教师论坛活动。本组根据实际情况，推选教师代表参加论坛活动。其他教师共同帮助代表完成讲演稿和制作。
6.注重青年教师培养
建立师徒结对制度，教研室进行跟踪督导，青年教师定期上交教案、课后反思，期末上一节公开课。
7.抓实课题实施过程，物化教科研成果。
以“情智发展”课堂为契机，抓好市级小课题结题工作。
8.加强教研和集体备课活动，保证课堂教学效益
（1）教研组活动：要做到有计划、有落实、讲实效。
（2）集体备课：以教研组、备课组为依托每周开展备课组活动，备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。
（3）深化网络教研活动。
20xx年的接下来对于公司来说是非常至关重要的时间， 是公司未来发展的关键。也是给我锻炼自己的一个好机会，因为自己也是刚刚正式参加工作，对于很多工作事项都还不了解，所以对于未来，我更要加强自身学习，努力跟上公司的发展脚步，做到能跟公司共同进步，共同发展，共同迈向成功！
一、熟悉了解
了解公司的具体事项、了解本职工作、了解部门的工作目标、认识各部门主要人员、熟悉后勤行政管理。
二、自身要求
做到一切服从领导指挥，认真执行其工作安排；严格执行公司规章制度，认真履行自身工作职责，严格要求自己。
三、对于未来
未来公司的规范化、标准化系统建设十分重要，而且要加强各部门人员的执行力，提高工作效率。
1.纳新，做好人力资源的建设。
2.做好各部门协调工作，注重与各部门的协作配合。
3.做好公司的文本工作。做好公司有关文件的收发，分递和督办工作；公司重要文件资料整理归档，做好资料的归档管理。
4.保管好公司重要物品，及重要资料。
5.组织收集和了解各部门的工作状态，掌握公司主要动向。
6.检查、督促公司领导布置的各项工作的落实情况。
7.制度建设。配合公司在原制订的各项规章制度基础上进一步补充和完善。
8.负责好组织办公用品的登记、采购、发放、控制办公成本费用等工作。
9.落实公司人事、劳资管理工作。考勤、入职、离职等人员档案管理工作。依法到劳动管理部门办好各项手续。体现公司的规范化、解决员工的后顾之忧。
10.做好对客户的登记，了解，熟悉。
11.做好客户对产品的咨询服务，以及售后服务相关登记等工作。
四、加强自身能力
以后在公司行政方面工作，自身素质和工作能力是决定办公室能否正常运转的基础，是发挥“承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方”作用的关键，对推动各项工作起着决定性因素。
随着时代发展和新形势的需要，我越发感觉自身的`担子很重，而自己的学识、能力和阅历与公司的要求及想要达到的工作效果还有一定的距离，所以不敢掉以轻心，坚持持续性学习。多向书本学习、向领导以及各部门主管、同事学习。从而也增强自己的组织能力、综合分析能力、协调办事能力等等。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，积极努力提高工作效率和工作质量。
五、展望和目标
戒骄戒躁，努力工作，力争取得更大的工作成绩。以高昂的工作热情和更敬业的工作态度投入到办公室的各项工作中。从小事抓起，从服务抓起，从态度抓起，进一步强化内务和后勤服务，为整体推动公司的发展提供基础性服务，为公司年度整体工作目标的实现发挥应有的作用。
一。基本情况
学校有物理实验室一个，基本能够满足学生的实验需要，学校八年级有教学班12个，九年级有教学班11个，学校里的实验设备很配套，大部分实验都能完成，只有少部分设备损坏和质量差，对一些实验不能完成。
二、指导思想
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。
三。实验室目的
1培养学生树立实事求是的精神2掌握科学的实验技能
3培养学生初步的观察和实验能力4培养学生的创新和团结协作精神
四。实验措施
1对所有的.演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录，必须安程序操作
2认真组织，精心辅导
3积极组织并辅导课外兴趣小组
五。具体工作计划：
本学期，我将去年去参加“20xx年物理骨干实验教师培训”所学到的知识应用到实验室的管理工作与自己的教学中。
此外，本学期物理实验室要做好如下常规工作：
1、给学生讲解规章制度，科学规范管理。
2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划表。
4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还验收工作。
8、有必要时，可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。10、做好各类台帐的记录工作。
11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。另外，结合学校的具体安排，做好阶段重点工作。
一、班组现状
车间现有 个班组 个小组，在班组建设工作中存在的主要问题：
1、班组建设工作宣传不到位，班组内员工对班组建设工作了解不透彻，存在理解上的差异，认为班组建设工作就是写记录、弄台账、应付检查，只要台账齐全记录整洁，班组建设工作就做好了。
2、班组建设工作参与人员比较少，员工从心里抱着“与我无关”的态度，认为那是班长和记录人员的工作。
3、班组文化建设滞后，缺乏特色，有待充实和加强。
4、班组管理人员对班组建设工作思路不明确，无法正确带动班组全体员工主动为班组建设工作奉献，班组建设工作开展比较被动。
5、班组建设激励方法比较简单，缺乏评比，不能将有兴趣的员工带动起来。
6、班组看板比较简单，在班组建设工作中未发挥出相应作用。
二、班组建设推动计划
1、看板：根据班组特点制作适合自己班组的看板，看板内多加入正激励栏目，带动员工积极投入，根据员工接受程度丰富看板内容。
2、轮值班长：因员工技能水平及管理能力差异，起初轮值不易全员轮值，在班组内挑选2—3名比较优秀的员工进行轮值，来带动整个班组的'氛围，根据情况逐步增加轮值人员。
3、轮值委员：划分好轮值委员的职责，在看板内留专栏由轮值委员更新，增强其责任心，带动全员参与。
4、班前会程序
（1）班长组织开班前会，宣布会议开始。
（2）由士气委员进行士气调动。
（3）点名。
（4）班长布置当日工作任务。
（5）学习委员组织学习。
（6）安全委员进行风险预控学习，由班长补充。
（7）轮值班长分配工作任务。
（8）班长总结。
一、经侦工作的现状与问题
1、主观上存在的不足表现如下：
（一）社会对经侦工作的认知程度。伴随着我国改革开放的深化，经济领域的不断拓宽，经济犯罪涉及的面越来越广，既存在于经济活动的各个领域，也遍及经济生活的各个方面，犯罪主体身份复杂，形式多变，使国有资产大量流失，人民群众利益受到极大损失，与经济犯罪状况形成明显反差的是人民群众对经济犯罪的严重危害性认识相对滞后，经济犯罪是一种新的犯罪形式，具有一定的特殊性，因而使公众对其危害性缺乏应有的认识。
（二）公安干警对经侦工作的认识。对经济犯罪案件的侦查是法律赋予公安机关的一项新职能，经侦部门也是公安机关一个较新的机构，加之公众对经济犯罪的认知与态度，直接影响着侦查人员的认识和办案质量，具体体现在：由于经济犯罪嫌疑人在手段上不直接使用暴力，没有直接攻击性，对公众的安全感所造成的威胁较小，往往不能引起侦查主体的足够重视。同时，经济犯罪案件涉及面广、关系复杂、经济利益和各种人为的干扰致使侦查人员产生畏难情绪，这种畏难情绪和认识上的不到位也是导致对经济犯罪打击不力的一个主要因素。
（三）满足现状，不求进取，直接影响经济犯罪案件的侦查、侦破和定性。同时，经济犯罪智能化、隐蔽化、复杂化也影响案件的侦破，经济犯罪大多是智能犯罪，犯罪主体文化程度普遍高，一些人甚
至有很丰富的金融、财税、会计、法律等各方面的专业知识，他们不仅利用自己的职业，专长在自己熟悉的领域里进行经济犯罪，而且使用高科技手段，逃避侦查，寻找制度和法规上的空隙实施犯罪，而侦查人员经济专业知识贫乏，侦查中往往束手无策，处于被动地位，往往是办案时间长、定性不准、质量差、造成人为失误。
2、客观方面存在的不足表现如下：
（一）相关法律不配套，影响了经济犯罪认定的准确性。从人治到法治，是我国社会转型期的一个特征，经过多年努力，我国已初步建立起社会主义市场经济法律体系，但很不健全。首先，立法滞后。我国法律转轨滞后于经济转轨，法律仍存在着漏洞，国家对市场主体的行为仍未能进行有效的约束和规范，市场活动在一定程序和范围内处于混乱和无序状态，使一些不法分子钻法律的空子，大肆进行经济犯罪。同时，市场经济行为的超前与立法的滞后，也导致了一些新型经济犯罪得不到及时惩处，从而加剧了经济犯罪分子的犯罪动机，尤其是法律对相关的经济犯罪的描述过于笼统，难以实现罪刑法定原则所要求的罪与非罪的具体化和明确化，造成了虽有《刑法》，却难以为办案实践提供可操作性的法律依据的状况。
（二）协调、协作欠缺，直接影响了侦查效率，市场经济的'开放性，决定了经济发展必须打破行政区域的分界限，形成全国经济一体化，在这种情况下，经济犯罪的跨区域性和流窜性已成为一种趋势，国内外犯罪分子相互勾结，往往涉及全国各地，甚至境外，这已成为经济犯罪的显著特征之一。这就要求经济侦查必须形成统一格局，在
机构设置、侦查协同、情报信息、侦查技术等方面形成统一的规范制度，就目前经侦工作的现状看，与此还有一定的差距，加之地方保护主义干扰严重，侦办跨区域结伙的经济犯罪案件就更显得步履艰难，严重防碍了打击经济犯罪。
（三）办案经费困难。近年来，办案经费困难问题一直困扰着公安机关的侦查破案工作，对于经济犯罪侦查部门来说尤为突出，经济案件从受理、案前调查、立案到抓捕犯罪嫌疑人等一系列法律程序结束，比普通刑事案件办案周期长得多，办案经费从何而来，既没有财政拨款，又不能收取当事人的办案费用，全由办案单位自己承担，这个问题如得不到尽快解决，搞好经济犯罪侦查工作就会成为一句空话。
二、改变现状，解决问题的措施：
综述上述，在主观上和客观上经侦工作的现状与问题，从以下几方面入手，使其加大公安机关侦查工作力度真正落到实处。
1、加强宣传教育工作，动员全社会力量，同一切经济犯罪活动作斗争。相信群众依靠群众发动群众，是经济侦查工作的基础，要充分利用各种形式开展群众性宣传教育活动，使广大群众从中了解经济犯罪的危害性，提高全民对经济犯罪的认识程度。积极主动配合司法机关同经济犯罪作斗争，同时针对经济犯罪案件的多发点和热点部门，开展经济犯罪预防教育工作。
2、提高全体经侦民警的整体素质，建设一支侦查能力强、执法水平高的经侦队伍。为社会主义经济建设保驾护航是经侦民警义不容辞的
职责，要加强经济犯罪的侦查工作，首先要解决的是认识问题，要认识自己的不足，通过政治理论学习，提高政治素质。同时，加强业务知识的学习，法律法规的学习以及相关的如税务、金融、财务等方面的学习，使自己的业务水平适应经侦工作的需要，结合工作实际，进行有针对性的案情分析讨论以及经验交流，干中学、学中干，学干结合，不断提高。
3、建立有序、高效的经侦协作机制。统一的市场经济需要统一的执法环境，地方割据是市场经济的大敌，绝不能因为某地区、部门甚至个人的利益而置国家利益于不顾，要以高度的使命感和责任感搞好侦查协作，一是要树立“全国经侦一盘棋”思想，创造良好的协作氛围，对外协案件，要热情接待，积极配合，克服“地方保护主义”思想，牺牲“小团体”利益，以规范社会主义市场经济秩序为中心，不断加强同兄弟经侦部门的联系沟通，联手出击，协同作战，营造一个全国经侦部门协作打击经济犯罪的环境，使经济犯罪分子无藏身之地。二是要坚持“谁立案、谁负责”的原则，协作中出现的矛盾，双方要协调，协商不成由双方的共同上级裁决，并立即执行，坚决破除地方保护主义的干扰，对阻挠办案所造成的严重后果，要严格追究责任。
4、进一步健全法制，加强立法，使之有法可依，有法可循。根据我国的现行状况，制定出一整套行之有效的便于操作的法律法规，把全国经侦缉捕工作统一到一个新的标准上，落实罪行法定原则，经济犯罪具有较强的专业特征和行业色彩，而且犯罪形式变化快，情况复杂，这就决定了有关经济犯罪的法规要明确、细致、具体、适时，使经济
犯罪的表现形成与相关法律法规尽可能相对应，为办案提供可操作性的定罪标准。
5、努力搞好硬件建设，解决办案经费问题。一是重视经侦业务的基础建设，有计划有步骤的落实硬件建设，把工作中所必须的设备配置齐全，同时重视经侦案件办案的积累，建立经济犯罪分子档案，有力打击各种经济犯罪活动。二是对于办案经费困难的问题，各级领导要给予高度关注，努力为经侦工作提供备勤保障，使经侦民警能放下心，放开手，一心一意的干好经侦工作。
20xx年是XXX发展的关键一年，市场部应积极配合公司做好各方面的工作，尤其是在企划和营销两大块，任务艰巨，我们将竭力完成年度工作任务， 做好本部门的工作，积极配合相关部门，努力实现公司的经营目标。
现将市场部年度工作列表如下：
一、市场部年度工作计划：
1。 制定年度营销目标计划以及各档期DM海报的制作。
2。 建立和完善营销信息收集、处理、交流及保密系统
3。 对竞争者促销手段的收集、整理和广告策略、竞争手段的分析。
4。 制定卖场企划策略。（新开店的气氛打造以及已开店的气氛维护及布置）
5。 制定通路计划及各阶段实施目标。
6。 促销活动的策划及组织，执行并管理现场促销活动。
7 合理进行广告媒体挑选及管理，参与组织并落实公司制订的广告计划、费用预算;
6。 对国际性大卖场进行实地考察。
二、市场部负责人的职责
市场部负责人全面负责市场部门的业务及人员管理
1、全面计划、安排、管理市场部工作。
2、制定年度营销策略和营销计划以及各档期DM海报的制作。
3、协调部门内部与其他部门之间的合作关系。
4。 制定卖场企划策略。（新开店的气氛打造以及已开店的.气氛维护及布置）
5。 制定通路计划及各阶段实施目标。
6。促销活动的策划及组织。
7。指导、检查、控制本部门各项工作的实施。
8。配合人力资源部对市场人员的培训、考核、调配。
9。制定广告策略，包括年、季、月及特定活动的广告计划。
20xx年我市教研工作将以党的十六届四中全会精神为指导，在市教育局、教科所的领导下，以全面实施素质教育为中心，以基础教育课程改革和提高中小学教学质量(尤其是高中教育教学质量)为重点。开展好以下几个方面的工作：
1．继续实施好一个工程，即内江市科研兴教工程。根据教育教学实际变化和基础教育课程改革的需要，我所修订了科研兴教工程方案，20xx年要做好《内江市进一步实施科研兴教工程提高教育教学质量的五年规划》的有关工作。
2．搞好两类培训和指导，即全市五个县(区)义务教育阶段课程改革工作中，课标、教材的使用培训和指导；全市非课改年级教学大纲、教材的使用培训和指导。
3．围绕提高课堂教学效益和质量，继续抓好三类献课活动，即：优质课竞赛活动；观摩课、研究课或说课活动；对民族地区的对口支教讲学、献课活动。
4．围绕教学质量监测，组织好两类考试，即高中各年级各学科的期末考试；20xx届高中毕业班的模拟考试。
5．围绕高中毕业班教学工作这个重点，筹备召开好五个重要会议，即：20xx届一模、二模后质量分析会(高中毕业班第一、二次工作会议)；20xx届川、渝高中教育协作会；20xx年届高考总结表彰会；20xx届高中毕业班学科教学研讨会。
6．改进和加强几个方面的重要工作：一是改进和加强教学视导和教学调查工作，不仅要落实好高中毕业班教学视导和调查，还要落实好课改工作的教学指导和调查。二是加强对学校教科室建设的指导，督促学校开展好校级以上课题研究，加强对、市级课题的检查指导，促进一批优秀成果的产生。三是加强日常教研活动和教学竞赛，组织管理好高中、初中各学科奥林匹克竞赛，促进尖子生的成长。四是加强教研机构队伍建设，增强教研人员的服务意识，提高服务水平和服务质量，根据政策和上级工作安排积极做好事业单位人事制度改革工作。全年工作具体安排如下：
一、教育科研工作：
1．组织第三届、市政府教学成果评奖
2．组织教学成果总结研讨会
3．组织市教育局20xx年市级立项课题申报立项工作
4．组织优秀教学成果推广研讨会2—3次(下半年)
5．组织小学英语优质课竞赛
6．组织幼教专委会第十一届年会
7．组织心理健康教育试点校经验交流研讨会
8．对重点申奖课题进行重点指导研讨
9．组织、市立项课题年度考核检查
10．对教改示范学校、达标教科室进行复查抽检
11．召开20xx年教育科研工作例会
12．督促指导各、市立项课题开题论证以及过程研究
二、小学教研及教学业务工作
(一)课题研究
1．继续抓好美术级子课题：“开发隆昌民间陶艺、优化初中美术教学”实验和“挖掘、继承、发扬民间美术传统——隆昌石碑坊群”的实验。
2．做好级普教科研资助金实验项目“培养小学生创新意识”的推广工作。
(二)小学课改工作
1．小学课改教材培训
3月初，进行小数第二册教材培训；
8月，小学各科组织课改起始年级教材培训；
2．5月下旬，组织“内江市第二届小学课改实验教学现场研讨培训会暨经验交流会”。
3．做好开展内江市小学基础教育课程改革校本教研工作。
(三)优质课竞赛
1．4月，组织小语优秀课竞赛
2．6月，组织中、小学音乐、美术教师技能竞赛；
3．9月，小学《品德与生活》、《品德与社会》“新课标优质课展评”。
4．11月，组织小数、科学优质论文评审。
(五)学术年会
1．4月，组织中、小学体育专业委员会学术年会；
2．10月，组织小数专业委员会学术年会。
3．4月，生物组织中学生物专委会年会
(六)研讨会
10月，组织中、小学音乐唱歌课教学研讨会
三、中学教研及教学业务工作
(一)继续深入开展教育教学研究活动
本学年内各学科围绕着“以素质教育为中心，以课堂教育教学改革为途径，以学习贯彻新一轮课改精神为重点，以全面提高教育教学质量为宗旨”主要开展以下专题研究：
1．在学科领域内怎样培养学生的创新意识、创新精神和实践能力。
2．在学科领域中怎样实施素质教育。
3．怎样将新课标精神具体落实到学科教学过程中。
4．新课标新教材与原大纲旧教材有何区别和联系。
5．各学科教学如何适应“3十*”，高考的改革。
6．怎样正确使用《会考标准》，才能提高高初中毕业会考的合格率和优生率。
7．改进教学方法，向课堂45分钟要质量。
8．在学科教学中如何开展研究性学习。
各学科根据上安排，认真组织全市所有高完中的高中各年级学科教师参加四川教科所组织的高中新大纲新教材培训。
(二)深入开展基础教育课程改革工作
1．积极做好高中课改的'准备工作，按上的安排和通知参加高中课改实验。
2．各学科根据上安排，认真组织全市所有高完中的高中各年级学科教师参加四川教科所组织的高中新大纲新教材培训。
3．各学科教研员根据上安排，积极参加教科所组织的新课标新教材培训，并按照教科所的要求，精心组织级实验区初中各年级教师进行新课标新教材培训。
4．各学科教研员，利用市直中学联合教研组活动时间、中心教研组活动时间和开高三学科研讨会时间，对新一轮课改的教育思想、教育理念、评价方式及有关新课改的精神进行认真学习和深入领会，使每一位教师都能适应新一轮基础教育课程改革的需要。
（三）进一步加强教学常规管理
1．指导中学教师执行学科教学常规，调查学校贯彻落实内江教育局内教科(20xx)339号文件精神情况。
2．继续宣传和深入贯彻我市教学质量保证体系。
3．中学教研室全体教研员坚持到各县校进行教学调查、教学视导。力争超额完成教科所规定的每人全年听课60节的任务。同时，通过听课，查看备课本和学生作业本，召开学生座谈会等方式对教师进行教学六认真检查，并将听、看、查到的情况及时向教师本人和县、校有关领导交换意见，有力地促进教育教学质量的稳步提高。
4．各学科教研员将加大对各次教研活动的组织和管理力度。每次教研活动，不管是全市性的，还是市直范围内的，都做到认真准备，精心组织，严格考勤，及时总结，定期通报，努力提高各次教研活动的针对性及实效性。
5．生物学科继续进行市直两区联合教组活动评比，通过评比，促进教研活动质量的提高。
6．组织实施好高中的期末联考，做好成绩统计和质量评估分析工作。
（四）继续开展对教学过程的评价活动
各学科利用教研活动时间，认真开展中青年教师献课评课活动，把献课评课与对新大纲新教材的研究结合起来，把献课评课与探讨新课标的课堂教学模式结合起来，通过献课评课活动促进我市中青年骨干教师迅速成熟。
(五)进一步搞好高中毕业班工作
1．宣传并指导贯彻《内江市高中毕业班学校领导工作指南、高中毕业班教师工作指南》，调研或检查学校落实情况。
2．根据需要对部分县校高20xx届和高20xx届毕业班进行高中教育教学视导。
3．拟定于20xx年3月底或4月初召开全市第二次20xx届毕业班学科教学研究会。
4．拟定于20xx年4月初召开川渝高中教育协作会。
5．拟定于9月中下旬召开内江市高20xx届毕业班各学科毕业复习研讨会，总结、交流上届毕业班工作的成功经验，讨论研究本届毕业班复习的措施，布置本届毕业班复习的计划安排。
6．适时对各县区20xx届和高20xx届高中毕业班工作进行教学调查，及时解决教学中带倾向性的问题。
7．认真组织好高20xx届的二模、三模考试和高20xx届的一模考试。
8．及时收集20xx届和20xx届高考有关信息，并及时印发到各县校指导各县校复习工作。
(六)认真按要求组织好各学科知识竞赛活动
各学科教研员严格按“内教发(20xx)131号”文件精神，认真组织好各学科高初中学生学习知识竞赛。
(七)认真组织学术研究及经验交流
(八)认真组织好市直、中区、东兴区各学科联合教研组活动，通过教研活动的开展，促进教育教学质量的提高。
四、职成信技教研与教学业务工作
1．组织开展市直、中区职业高中部分学科或专业联合教研组活动10-12次（平均每月1次）。
2．分别组织部分学科或专业的骨干教师参加教科所召开的全职教学科或专业中心教研组年会。
3．组织推荐5一10篇教师论文参加全职教优秀论文评比。
4.10-12月参与内江市职业高中（中专）毕（结）业会考的命题、审题、巡考、阅卷、统分造册、试卷分析等工作。
5．组织开展3-6次市直、中区信息技术联合教研组活动。
6．参加组织召开内江市社会力量民办教育办学、教学经验交流会。
7．参加对内江市社会力量办学单位的年终检查评估。
8．参加内江市社会力量办学的毕（结）业统考命题阅卷工作（上下半年各一次）。
五、教研机构队伍建设和教科所内部管理工作
1．编制每月工作计划。
2．印发对县(区)教研室目标考核的方案和通知(年初)
3．撰写全所年度工作总结。
4．撰写年终单位自查报告上报教科所。
5．全所精神文明建设工作、人事、工资、职称、档案等工作。
6．本所资料发行的征订、收款、结算等工作。
7．各单项工作（如综治、爱卫、消防、双拥、计生、绿化、红白事等）的执行、督促、检查和单项工作季度、半年及年终总结。
8．办理财务年度预、结算。
9．办理公医、住院、特病年度结算。
10．图书、资料等情报信息的收集、管理、交换。
11．汽车使用管理。
12．老干部工作。
13．全所总务后勤工作。
14．根据上级工作安排和有关政策做好本所的事业单位人事制度的改革工作。
15．召开好教研室主任工作例会（期末）
16．做好对县（区）、高完中的过程性教学质量奖励工作（期末）
17．搞好教研系统年度目标考核（年末）
18．上级交办的其他临时性工作。
