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《老人与海》读后感15篇[热]

   来源:古今学识馆    阅读: 2.07W 次
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当认真看完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编收集整理的《老人与海》读后感,欢迎大家分享。

《老人与海》读后感15篇[热]

《老人与海》读后感1

9月20日,我有幸参加了“全市小学中青年教师优质课展示”活动。听了三位优秀教师做的课,我感慨万千,受益匪浅。

周淑清老师执教的《老人与海鸥》一课,让学生在读中体会老人与海鸥间亲人般的'感情。课堂上,周老师多处设计了语言训练的环节,采用了读说结合的方法,引导孩子“亲昵的叫”海鸥的名字,说一说海鸥见到老人遗像时的想法,谈一谈游人看到“白色漩涡”的感受,进而感悟老人与海鸥的深情厚谊。同时,周老师又选取适当时机,配乐介绍老人俭朴的一生,渲染了老人死后悲伤的氛围,将整节课推入高潮。

《老人与海》读后感2

老人与海讲述的是一个古巴老人出海很多天都没有收获,最后钓到了一条大鱼,这条鱼太大,于是老人用自己的信念和大鱼搏斗了很多天,终于成功的`收获了,但是没想到回去路上被其他海里的肉食鱼类给吃光了,剩下了一副巨大的骨架。读过这本书,我思考了很多,主要是关于意志力和执行力的思考,老人的意志力足够强大,才做出了和大鱼搏斗的决定,而正是执行力够强,一直在坚持,才没有半途而废,虽然最终只剩下鱼骨头,但老人的精神闪耀着光芒,照亮着我们每一个人!

《老人与海》读后感3

《老人与海》中,说的是老渔夫圣地亚哥连续84天没有捕到鱼了。由于他的坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,在归程中第三遭遇到鲨鱼的袭击,同鲨鱼搏斗的.故事。

读完这本书后,我知道:今后我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。同学们你们觉得呢?

想想大家目前实在是太幸福了,没有一点生活重压,也没有受过任何挫折。

爸爸妈妈把大家当作宝贝,只须大家好好学习,衣来伸手,饭来张口,不需要为生活去奔劳。再回过头来想想书中的老人,当大家在生活和学习中碰到困难时,大家必须要以老人为榜样,坚持不懈,努力拼搏,不达目的不罢休。

《老人与海》读后感4

《红楼梦》看完之后回味无穷,我又开始读起了世界名著之一的《老人与海》。

本书讲述的主要内容是:一位老人孤身一人在海上捕鱼,八十四天一无所获,等终于钓到了大鱼,用了两天两夜才将其刺死。返航的途中遭遇鲨鱼的袭击,经过一天一夜的缠斗,大鱼仅剩骨架。但老人并未失去希望和信心,休整之后,准备再次出海。

“人可以被毁灭,但不能被打败。”书中的老人钓到了大鱼,大鱼使劲的`想挣脱,但老人也不给它机会,尽管鱼线把手划伤,老人也坚持了两天两夜,这样的品质不正是“持之以恒”吗?不像我们,干什么事干了一点觉得太难了,半途而废,知难而退。还有,老人虽然八十四天连个鱼影都没见着,但是他永远保持一颗自信心,坚信自己一定能钓到鱼。同学们,难道书中的老人不值得我们学习吗?

看完这本书,使我明白:做事情不仅要有自信心,而且也要持之以恒、知难而上!

《老人与海》读后感5

假期,我读了一本书——《老人与海》。书中的主人公是一位圣地亚哥的老渔夫,他有一个小助手,马诺林,因为老渔夫一连八十四天没钓到鱼,孩子(马诺林)父亲就不让马诺林跟他出海了,孩子父母也说渔夫的坏话,但他仍然不肯认输,充满精神。终于在第八十五天钓到了一条极大的'马林鱼。大鱼拖着船走,老人却紧拉不放。老人在没水、食物、武器、助手,而且左手抽筋的情况下,他也毫不灰心。经过了两天两夜,大鱼被老渔夫杀死了。但有些许多小鲨来抢他的战利品;他一一地把它们杀死,但大鱼却被吃光,老人精疲力尽地拖回一副大鱼骨。

在生活中,我们难免会遇到种。种困难,但我们要像老渔夫那样怀着乐观的心,充满着奋斗的精神。即使失败了,依然有人喝彩,因为我们在奋斗的过程中,付出了很多很多……记住它的题记:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”!

《老人与海》读后感6

失败,在许多人的眼里是可怕的,它一旦疯起来,就可以让人悲伤,失去生活中的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下那么成功就是你的。

著名作家海明威在《老人与海》中写的那位老人就是一个敢于与失败作斗争的人。

《老人与海》主要讲了一位名叫桑提亚哥的老渔翁,一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到渔后的第二天,他非常幸运地捕到了一条比他的船还大的'鱼——大马林鱼。这鱼大,自然力气也大,它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。后来老人用了全身力气才把鱼刺死,可不幸的是,鱼的血却把鲨鱼引来了,老人只好用剩下的力气和鲨鱼决斗。后来老人的命是保下了,可是鱼却只剩下骨架。

作者为什么没让老人胜利?因为他要向我们说明一个道理,就是小说中的老人的话:“人尽可以被毁灭,却不能被打败。”。

意思是人们可以被毁掉,但不可以向别人屈服,任人摆布。

《老人与海》读后感7

今天,我们学习了《老人与海鸥》这篇课文,让我感触颇深。其中最让我激动的是,在这美好人性与美好的品行之间相同的东西——人与自然的和谐,原来是那样的'美好动人。

不仅人有感情,动物也有感情。正如文章中所写,老人死了以后海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、 鸣叫。如果老人不对那些海鸥们好,海鸥们会在他的塑像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫吗?也是因为老人在生前也很爱那群海鸥,所以说那些海鸥在老人的遗像前,这些举动难道不是在为老人守灵吗?

《老人与海》读后感8

在老人与大鱼激烈的对抗情景中,向我们展示了老人高尚的品格,他的追求与顽强,他的坚持不懈,不畏艰险,努力奋斗的精神,无一不令我动容。为什么他在这样的厄运面前没有屈服,反而迸发出强大的力量?这个问题令我百思不得其解,但就并不能阻止我对他的敬佩之情。

读了这本书后,让我明白了,我们不能安于现状,应该积极向上,做任何事情都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,不能半途而废。正如这本书中这样一句话,一个人并不是生来就是要被打败,人尽可能被毁灭,但不能被打败,人的精神和意志应该不能被击垮。这也让我明白,我们在平时要充分利用每一天,做个有准备的人,这样当厄运或好运来临时,我们才能从容应对,不能空想未来,应立足现实想想,凭现有的.东西,我们可以做什么,去创造更大的价值,而不是去想缺少什么。我们要像桑提亚哥一样不畏艰难与挑战,摒弃一切惧怕的精神做一个铁骨铮铮的人,具有顽强的精神与创新,去发现新的可能与发展。

《老人与海》读后感9

这几天我们学了《老人与海鸥》这篇课文令我感触很深!

这篇课文讲述了老人和海鸥的深厚感情。老人每天要步行20余里到翠湖,那是海鸥经常出没的地方。每天他都去那里,不管风霜雨雪也坚持去,老人只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。老人喂海鸥的时候,要撮起嘴,把饼干定很小心地放在栏杆上,退开一步,海鸥们应声而来,很快把饼干丁扫得干干净净。“我”还听见了老人对海鸥的起的.名字……老人死后,海鸥们翻飞盘旋、连声鸣叫,老人与海鸥永远分不开……

我知道了:老人与海鸥分不开,人与动物分不开,我觉得老人在天堂也注视着海鸥。老人和海鸥朝夕相处使海鸥通了人性。在生活中也有这样的动物,比如猫、狗,人们与猫朝夕相处,使猫一见主人回来就往主人身上扑……

老人与海鸥与不分离!

《老人与海》读后感10

我是一个爱读书的小男孩,常常在书的海洋里漫游。在书的海洋边,我常常捡到五彩缤纷、奇形怪状的“贝壳”。

一天,我和一位健壮的老人,来到时而风平浪静,时而掀起滔天巨浪的大海里,共同经历了终生难忘的85个日日夜夜。

这位老人前84天,他用了吃奶的'力气,结果一条鱼都没有捕到。如果是我们的话,早就会放弃了,而这位老人,他并不灰心。他在想:只要坚持,就是胜利。明天再来,一定会捕到大鱼。最后,经过艰苦的战斗,他钓到了一条大鱼。虽然,这条大鱼的一半被一群鲨鱼给吞没了。不过,他总算钓到了第一条鱼。

事实跟他想的一样,只要坚持,就是胜利。我们学习,也应该这样。如果,我们也像这位老人一样,就可能会年年被评为三好学生。每项作业都全对,让我们一起冲向这个目标吧!

《老人与海》读后感11

这个寒假,我又看了两遍世界名著:《老人与海》,被老人顽强的意志,坚持不懈的精神深深感动了。

《老人与海》讲述了一位老渔夫出海捕鱼两天三夜的故事。他因为捕鱼的运气不好,常常被同行的`人嘲笑,但他坚持不懈,最后终于捕到了一条大马林鱼,虽然大马林鱼在老人返程时被一群鲨鱼围猎,只剩下骨架,但他还是克服重重困难,把鱼运回来,令同行投来羡慕的目光。

每当我读《老人与海》这篇小说时,都会想到我参加校运会的跳绳比赛,当时口令一出,我就飞快地跳了起来,不一会儿,我的脚全麻了,我真想放弃,但这时我想起了《老人与海》的故事,我坚定地一次,两次……地往下跳,虽然我只得了第五名,但我还是靠自己的努力完成了比赛。

通过跳绳比赛,我深刻地理解到《老人与海》所讲述的坚持不懈的精神。我们做什么事情都要坚持不懈,才能取得胜利。

《老人与海》读后感12

年迈的渔夫桑提亚哥独自出海,好不轻易钓到一条大马林鱼却被无情的大自然掠夺了他的收获。这便是《老人与海》的`故事,就这么容易。然而这个故事塑造的桑提亚哥“硬汉”形象,却是那样光辉生动。桑提亚哥对生活的积极乐观,与大自然搏斗时的顽强乐观,哪怕失败后也是知足乐观,让我倍受感动。

桑提亚哥的乐观,被海明威渗透进了字里行间,尤其那些细微之处,更让人映像深刻。在孤独、穷苦、沧桑、不走运等负面原因的衬托下,桑提亚哥的乐观又显得难能可贵。于是我忽然了解,生活的阳光出处于对生活的乐观,乐观的生活态度就算眼前是风雨也会看到雨后的阳光。

而乐观,才是生活的精华,是大家理应拿来面对生活坎坷的态度。

《老人与海》读后感13

老人与海是海明威的一部作品。我读了这本书感受很多。

一个孤独的老人,圣地亚哥。没有人知道他的年龄,他的身世。只有一个叫马诺林的小孩一直陪在他的身边,可是,圣地亚哥40天没有捕到鱼了。这个小孩也被他的父母带走了。看到这,我的心酸酸的。想一想我们身边的人。亲人,同学,老师。多么关爱我们呀!我们幸福快乐的生活着。再看看这个老人没有朋友的陪伴,没有亲人的关心。我认为这个老人已经绝望了。

等看到老人说不抱有希望的.人真傻时我明白了,老人心中还有希望。

可是,老人经过三天三夜的斗争,捕获了一条大马林鱼却被鲨鱼吃了,我很伤心。

读完这本书,我明白了一个道理:只要拥有不可破灭的勇气,就会有战胜困难的决心 。

《老人与海》读后感14

《老人与海》是美国作家海明威的作品,我从这本书中学到了那种顽强不屈、勇往直前的大无畏进取精神。

书中讲了一位在四十多天里,几乎没捕到鱼的`老人,没有放弃,费尽千辛万苦才捕到一条大马林鱼,但是在接下来的三天三夜里,老人与大鲨鱼争斗,抢夺大马林鱼。老人面对鲨鱼也曾沮丧,恐慌无助,但他还是坚持了下来,虽然到岸时大马林鱼只剩下少许的肉和一副骨架。

如果换着是我面对这种结果,我只会沮丧、后悔与沉重的悲伤。可老人没有,他一次又一次站了起来,不向命运低头、屈服,而是遥望更宽广的远方。海明威塑造的这个桑地亚哥形象,是想告诉我们,在人生道路上的美丽风景,不仅仅是登到顶峰才能欣赏到,而重要的则是这一个过程,这一个艰苦卓绝的攀登过程。而且只有这样才会真正体会到这种更别样的风景。

《老人与海》读后感15

“他的期望与信心从来不曾泯灭过,这个时候真的又像微风刚刚吹起的时候那样明朗了。”

“我没有抽筋”他说,“它一会儿就会冒出来的,我能坚持住。你需要得坚持住。不要再说了”。

“拽啊,手,他想。站好了,大腿。为我坚持下去吧,头。你素来没有昏倒过。这次我需要将它拽到跟前来。

”我不知道,老人心想。每一次他都感觉自身快要坚持不住了。我不知道,可我也想试一试。“

当读到这些话的时候,我的'心一次又一次的被震撼到了。强大的意志力让这个老人超越了人类的极限,这画面让人动容。电影《火之战车》中也有类似的镜头:苏格兰和法国举行田径比赛,年轻人利德尔代表苏格兰参加。

正当角逐激烈的时候,利德尔忽然摔倒,但他毫不气馁,急起直追,最后以意志创造奇迹,抢先到达了终点。追赶过程中,利德尔脸上闪耀的光芒让一位教练惊呼:”这简直就是野兽!“

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