在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我身邊的正能量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
羅曼·羅蘭說：“沒有偉大的品格沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。”時代在發展，生活依舊繼續。回想起生命中那些久久迴盪，沁人心脾的正能量佳話，我的心裏還是含會泛起漣漪。
心中不禁問起正能量究竟在哪？
其實，正能量就在我們身邊，只要你有一雙發現美的眼睛，只要你有聆聽世界愛的耳朵，只要你有一顆感受善的心靈，你會看到一雙隱形的翅膀，引領難免往真善美的境界自由飛翔，你就會聽到世界最美妙的聲音，那是對愛的呼喚，你就會感受到一股冷冷淙淙的清泉，給你滋潤，讓你品嚐愛的甘泉。
生活在同一片陽光下，我們每天上演着不一樣的戲劇，請告訴我，你應該依然還記得爲了學生的生命而永遠的不能正常行走的“最美女教師”張麗莉，對嗎？請告訴我，你應該依然還記得爲了救下一車乘客而永遠離開了我們的“最美司機”吳斌，對嗎？你應該依然還記得那一幕幕催人淚下詮釋着愛與無私的偉大品格。
而我卻還記得，那車來車往站在街邊對着路人行乞的老人，用他們無用助、孤獨的眼神博取一絲溫暖，而我們看到是世上滿心的厭惡與冷漠的'嘴臉。
如果說，沒有張麗莉的見義勇爲和吳斌的負責行爲，後果，我們可想而知，如果說，在路邊看到行乞的佝僂老人，我們能給他們一絲溫暖與同情，世界會不會因此變得不一樣？
我曾看到一篇報導：“他是一位平凡的鄉村教師，他在三尺講臺上一站就是32年，他把自己的青春和熱血灑在了這片南國的土地上。三十載風雨，三十載春秋。他堅守着清貧，忍受着孤獨，播種了滿天下桃李芬芳，卻積勞成疾身患絕症的永遠的離開了他心愛的學生。”他帶給我們的何償不是正能量，他就是最美的鄉村教師，他就是最美三亞人——傅厚明。他的無私奉獻深感着每一個人，正是他的正能量，才讓多少有夢想的大學生願意來這座大山支教，正是因爲有了正能量的傳遞，讓我們的生活變得如此豐富多彩，我們的生活需要正能量，我們需要向世界傳遞正能量。
這時我心中不由得響起那首熟悉的旋律：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是幸福的源泉……只要人人都奉獻一點愛，世界將變成美好的人間。”
我相信世界上從來就是充滿正義的。每個角落，無時無刻不存在着正能量。我們需要正能量。
熬過漫長的嚴冬，萬物蘇生，冰雪消融……春天來了，撒春風，播細雨。春風吹醒了沉睡了一冬的大地，春雨溫潤了乾渴了一冬的大地的幹脣，春光照耀着大地新一年的玉體。春總是以最美好的姿態來到我們身邊。
我們需要正能量，春天就是正能量。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”高爾基筆下的.海燕給了我很深很深的思考和激情。烏黑的雲朵一團一團壓下來，閃電一道一道劈過來，雷聲轟隆轟隆震耳欲聾，狂風怒號，掀起一大片一大片的巨浪。海燕在頑強的與其鬥爭。它的羽毛被雨水打得溼透，它單薄的肩膀與狂風抗衡，它嘶啞的喉嚨爲自己鼓勁兒，它不放棄，它勇敢地往前行，哪怕遍體鱗傷也要完成夢想。
我們需要正能量，海燕就是正能量。
電視上播放着一則宣傳廣告：“我是陳歐，聚美優品創始人。蝸居、裸婚……都讓我們撞上了。別擔心，奮鬥纔剛剛開始，80後的我們一直在路上。不管壓力有多大，都要活出自己的色彩。做最漂亮的自己，相信我們，相信聚美。我是陳歐，我爲自己代言。”這是陳歐代言的廣告語。陳歐靠自己的信心、毅力，不怕失敗創立了自己的品牌，完成了自己的創業夢。
我們需要正能量，陳歐就是正能量。
這節課。有的同學還在交流討論着，有的同學們已經開始了寫作，而我還在構思着，不時地抓耳撓腮。這時身邊傳來了一陣細細的沙沙聲。我回頭一看，原來是老師正在用小刀刮地面上擦不掉的髒跡。我不經意地愣了幾秒鐘，又會心地回過頭來。這沙沙的聲音讓我內心萌動出絲絲難以言表的滋味，想說些什麼可話到嘴邊又說不出來……
我們需要正能量，老師就是正能量。
正能量，來自我們身邊，正能量來自時時處處，正能量需要我們用心去發現，正能量需要我們用實際行動去傳遞！
我們需要正能量，我們就是正能量，我們都是傳遞者，我們正在傳遞着……
我們的身邊常常有許多正能量，他們的舉動如太陽一般溫暖着我們的心，如雨水般滋潤我們的心田，以小小的舉動，感動每一個人。其中最令我記憶深刻的是一位老爺爺。
經常在公園見到這樣一位老爺爺：銀白色的頭髮，鬍子長長的，總是笑呵呵的，笑時眼睛總眯成一條線，身着白色的太極服，腳蹬一雙白布鞋，看起來身子十分硬朗。
有一次，我在漫步，秋色宜人，樹上的葉子“沙沙”地落了下來，滿地都是，我注視着葉子，只見遠處的.老爺爺，手拿着一把大掃帚，在那埋頭掃地，我好奇地走上去問：“爺爺，您在幹什麼呢？”爺爺擡起頭看着我說：“喏，我在和灰塵、樹葉打仗呢！”我又問：“是嗎？”爺爺又摸着鬍子，笑嘻嘻的說：“難道我不像大將軍嗎？”我被爺爺逗笑了，“嘩嘩”樹上又掉下來了葉子，在空中慢慢飄落下來，猶如一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，滿地的落葉遠遠望去如同一塊軟綿綿的地毯，聽着爺爺“沙沙”的掃地聲，我又情不自禁的脫口而出：“爺爺，你這時候應該回家啦，你看天這麼冷，你爲什麼還要來掃呢？不是有環衛工人嗎？”爺爺聽了這句話，思考了一下，緩慢地說：“我這一生忙忙碌碌地過去了，一事無成，也沒有爲社會做什麼事，現在老了，也閒着了，可是也什麼都幹不了了，只能爲人們提供一個良好的環境，要是人生能從頭來過，那該多好……”說完爺爺嘆了口氣，再次握着掃把，慢慢地掃着地，我看着爺爺的背影，若有所思！
“是啊！巴金爺爺也說過：“我們活着不是爲了白吃乾飯的，而是爲了給生活其中的社會增添一絲光彩”只要我們身邊的正能量越多，這世界就更加美好！這位老爺爺雖然做的事情對社會微不足道但是對他來說是十分有意義的，我們也應該向他學習，發揚自己的正能量，爲社會做出一些事情！
做好事，不需要有華華麗麗的語言渲染，只需要有一顆普普通通的心，和踏踏實實地幹事就行了，做好事也不是爲了得到什麼獎賞，希望的只是人民更好的生活，這就是我身邊的正能量。他會是我記憶的海洋中最耀眼的一艘帆船，伴隨着我的成長！
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是醜，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因爲它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。
每年在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。如我上個週末看到的一幕。
我在去舞團的路上，車子走到中途，上來一位可能才3，4年級的兩個小朋友。讓後一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然一下子急剎車，我本能的向前看去，本想知道發生了什麼，卻看到這樣一副景象：在急剎車時，我前面的小孩重心不穩的向前面的欄杆撞去，還發出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄杆上，讓那個小孩撞在了他的手上，倖免了一場悲劇。
你一定聽說過這樣一位人：一片突如其來的鐵片擊中了他的腹部，他用了短短的46秒打開緊急燈、打開車門。救了全車的'人。後來他因搶救無效而死亡。
你一定聽說過這樣一位老師：當一輛飛速汽車很快的向她心愛的學生飛快的駛來時。她不顧一切地把那位學生推開，而自己卻被那輛車碾斷了雙腿，最後截肢了。當記者問她，：“救那位學生時在想些什麼？”她說，：“那時我就想，我一定要就她，就算我會失去我的雙腿。”記者又問：“那你後悔嗎？”她搖了搖頭，然後回答道：“不，我不後悔，因爲我至少挽救了一條幼小的生命呀！
正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮鬥的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留餘香。在當今社會，我們需要正能量。
正能量，是一種樂觀，上進的能量。如果班級裏沒有正能量，班級體將會陷入不良的風氣的泥沼中，如果學校沒有正能量，學校將會迷失於道德的陰暗霧霾中，如果社會沒有正能量，社會將會出現腐敗，政府人浮於事，百姓苦不堪言……我們在生活中應多傳遞正能量。
在班上，許多同學違反班紀班規。看，上課了，有部分同學趁老師不注意，與周圍的同學聊天，搞小動作，這些行爲嚴重影響了旁邊不少同學學習，於是坐在前面的班幹部挺身而出，制止了那擾亂課堂的部分同學，這是班上的正能量。
放學了，有些同學在小賣部買了不少零食。看，他們在校園內亂扔零食袋，飲料瓶等，這些行爲就好比弄花了姑娘的妝容，讓美麗的校園的環境和衛生差了許多。有些同學經過時不以爲然，無視這些不文明的現象，但一經學生會值日組的同學和少年團員的發現，他們會立刻彎下腰，伸出自己的手，自覺地把零食袋扔入垃圾桶，他們愛校愛班，積極維護學校的環境衛生，這是校園的正能量。
走在回家的路上，老爺爺騎着三輪車在賣力的上坡時，後面的.兩位小夥上前去推老爺爺的三輪車上去，在過路人行道馬路時，老奶奶摔倒在路上，這時，旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶，送貨的叔叔拉着貨物卸貨時，貨物突然倒下，旁邊的路人幫忙扶起……這是社會上的正能量。
“仁義禮智信，忠孝恕悌勇”，中華民族是一個崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個人都做好自己，我們自己就能成爲一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都獻出一點愛，傳遞一點正能量，社會將會變的更美好。
有一句“謝謝”憋在我心裏好久好久，有一種思念埋在我心底很深很深，直到現在，我都無法說出口。真想時光倒流，給我機會，向給我傳遞正能量的大姐姐說聲：“謝謝，”但這卻成爲我遺憾的往事……
好久沒有回外婆家了，今天我要獨自出發，可剛來到車站，“轟隆”的一聲雷響，便“嘩嘩啦啦”地下起了大雨。“真是倒黴，要走還是不走，要是掉頭回去肯定要被淋成落湯雞，算了，還是繼續等車吧!”在猶豫片刻之後，我果斷做了決定。
奇怪，今天的車流量真是少得可憐，過了將近一個小時的時間，車還沒有等到，反而把自己淋得溼漉漉的。打的吧!再不走天就要黑了。但是出租車也不是說來就來的，要不就坐滿人，要不就是像看不見我似的.，毫不減速地衝了過去。這時候，天色漸漸變黑，外婆和媽媽的電話都已經響了好幾回，心急如焚的我眼淚都差點掉下來。當我快要絕望的時候。有一輛空出租車終於在我的前面減慢了速度，此時的我彷彿看到了希望，就如同沙漠中行走的人看到了一條河。我拼命地向司機揮手，恨不得用巨人般的魔力把車拉過來，讓司機把我儘快送回家。可惜，希望又一次變成了失望，因爲，在我前面有一位姐姐已經拉開了出租車的車門。看着這一幕，我的心又涼了一截，大腿軟軟的，整個身子好像要散架，不禁的托起下巴，蹲在地上。眼淚就像斷了線的珠子，唰唰地往下掉，順着兩臉頰的雨水，此時卻分不清是雨還是淚。“小妹妹，你先上車吧。”多麼值得期盼的一句話，還沒有等我反應過來，我已經被一雙有力的手拉了起來。擡頭一看，原來是剛纔在我身旁等車的那位大姐姐。“小妹妹，我看你在這裏等車已經好久了，是要回家嗎?”我用力地點了點頭。“那你先坐這輛車回去吧，不要太晚了，家長要擔心的。”大姐姐笑着說，我愣住了，覺得不好意思，便趕緊說：“不用了，是姐姐你先叫的車，我......”姐姐好像知道我要說什麼似的，馬上打斷了我的話：“沒事的，快回去吧，我已經跟司機說好了，他還會回來接我的。”說完，“呯”的一聲把車門關上，“姐姐，我......我......”當我猛然反應過來想對大姐姐喊：“謝謝你!”的時候，車已經飛一樣地離開了車站。
“謝謝你，大姐姐。”雖然這是一件很平常的事情，但它傳遞着強大的正能量，讓人感到溫暖。今後，無論我走到哪裏，都會像那個大姐姐一樣，把這份愛傳遞下去……
我回頭，透過茫茫雨霧，凝望門衛爺爺那略顯佝僂的身影，心中崇敬之情油然而生。在那身影之上，一種叫做“無私奉獻”的正能量，閃爍着耀眼的光芒……
當真是秋雨連綿，一週以來，雨斷斷續續地下着，絲毫沒有徹底停歇的意思。尚未完成施工的操場被雨水一澆，頓時滿地泥漿，一片狼藉。從輔導班回來的我只得踮着腳尖小心前行。一陣涼風吹來，我不由得縮起脖子，拉緊外套拉鍊。這時，在飄飛的雨絲中，我隱約看見操場邊上有個人影，正低着頭，彎着腰，不知正忙着些什麼。
走近前去，我被眼前的場景驚呆了：只見門衛爺爺半跪在溼漉漉的地上，用肩膀和脖子斜斜地夾着一把傘，一手撐着塑料袋兒，另一支手正將操場排水口附近的垃圾雜物放入袋中。而那傘由於缺少支撐的力量，早已歪向一邊。傘上的雨水不斷向下滑落，爺爺的外套上已出現了一大塊兒水漬……
我心中一驚，連忙上前幾步，爲爺爺撐好他的'雨傘。爺爺一回頭，見到了我，便衝我微笑着點了點頭，表示感謝。見我盯着他手中的塑料袋兒，爺爺便解釋說：“操場不是正施工嘛，雜物多，垃圾也多，這一下雨都給衝到排水口附近，給排水口都堵住了。這不，我就來給他清理清理。”說完，爺爺衝我一笑，繼續着手上的工作。
聽到爺爺如此之說，我心中涌起一片感動。爺爺平日盡職盡責，做好門衛的本分工作，還總爲社區裏的大夥兒着想，無私奉獻。冬天裏，路面結冰，常有人跌倒，爺爺便找來鐵鍬，將那冰塊兒一點一點砸碎，讓大家出門能安全些。夏日中，學校的花草被毒太陽炙烤得奄奄一息，爺爺便找來水管，頂着烈日爲花草澆水……
“爺爺，我來幫您吧。”我伸出手，正想幫爺爺清理排水口，卻被爺爺攔住了：“莫動，天涼，這垃圾又髒，可別凍着再弄髒你的小手。爺爺自己能行。”說着，爺爺加快速度清理着。一會兒，排水口暢通無阻了，爺爺才站起身來，揩揩手上的泥漬，抖抖身上的雨水，從我手中接過他的雨傘：“閨女，謝謝你啊。”“不，爺爺，應該是我謝謝您纔對，謝謝爺爺來清理排水口，方便了大家！”
我目送着爺爺離開。雨勢仍是不緩，而在我的眼中，這世界卻是一片風和日麗。爺爺身上的正能量所發出的光芒，照亮了雨中的世界，帶來了一片光明與溫暖……
在世界上，正能量是無處不在的，它像溫暖的陽光，可以敞開人們的心扉，像一陣微風，可以吹走心中煩惱的葉子，在我的眼中正能量其實就是積極的態度，善良的心意，真誠的情感，就是大家的笑容。
擁有正能量的人，一生總會與歡樂做伴，更會把溫暖和歡樂帶給別人傳承。在他們面前，苦難只會是快樂的種子。
從前有位貪財的富翁，嗜錢如命。他常能大把賺錢，但整日鬱鬱寡歡，悶悶不樂。他始終找不到快樂的原因，於是他便去求佛。富翁問方丈：“我怎麼也無法快樂，爲什麼這樣？”方丈只說：“你的包袱太重了，放下它。”於是富翁似懂非懂的離開了，用自己的錢開了一家平價商店，補給別人的需要，當他看到人們的笑容時，他笑了。他明白了“幫助別人，就是在快樂自己。”從此富翁再也沒有消沉過。
幫助別人，微不足道的舉手之勞，卻正是正能量的源泉。當去幫助別人時，你一定會快樂！也一定會感覺到正能量的存在！
我們小區外不遠的一條路上，樹底下常年坐着一位瘦骨嶙峋的.老爺爺，他臉上的皺紋密得數不過來，有如千絲萬縷的絲線。老爺爺是個補鞋工，已經幹了十幾年了，是個老本行。
老爺爺十年如一日的替別人修鞋、補鞋，從早到晚，中午吃着便當，每天快樂無憂，沒有補鞋的時候，我時常看到有許多人圍着老爺爺聊天、下圍棋，有年青的、有年老的、有看着很有錢的中年人，路過的人時常看到他噓寒問暖，他很親切，大家都很敬重他。
有一次我去補鞋，我將鞋交到老爺爺手中，老爺爺將鞋翻來覆去，看了一遍說：“哎喲，這鞋傷得可不輕啊，裂這麼開，你去跟紅軍長征去啦？我被說得啞口無言，正巧有位叔叔過來問：“老人家，三個月前，我來您這修鞋，結果有事外出了，那鞋還在不？”在呢，我天天都帶着，你什麼時候來取都在。”老爺爺笑着說。我驚訝的問爺爺爲什麼這樣護着鞋子他語重心長地說：“我爲別人修好鞋，只是爲了他們走好人生的路，我只是盡了我力所能及的力量！”
或許幫助別人是很微小的力量，但你卻能得到溫暖。正能量其實不是什麼複雜的東西，它就是一顆樂於助人的心！
提到正能量這個詞，讓我馬上聯想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們鬥智鬥勇般的前進。
徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的火，隨時在溫暖我們，激勵我們。
當有活動時，你就會看到一個孩子般的徐老師，不信你看：一年一度的秋季運動會開始了，到了長跑的項目，徐老師早就盯着我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯過了那發令槍響的一瞬間，比賽開始了，徐老師也隨着發令槍喊了起來：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動下也紛紛活躍了起來，滿操場都回蕩着我們班的加油吶喊聲，參賽的同學也被這吶喊聲激勵了，拿了全年級的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。
在班會課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑藉她那三寸不爛之舌，說服我們，帶動我們。先從感情上的引導我們，再鼓動大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，鬥智鬥勇。
在管理班級上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的.希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留着那份競爭的熱情……
從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會辜負你的希望！六班，最棒！”
正能量，看不見，摸不着，聞不了，好像是一種離我們很遠，很神祕的東西。因此，我們總是讓一天的時間來也匆匆，去也匆匆，沒有很多能讓我們開心的事情，慢慢地，人生的霧霾將會在不知不覺籠罩我們的心裏，這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾和烏雲，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長！
開學的校園，多了幾分熱鬧，少了幾分清閒。我們去領教材，準備搬回教師的時候，因爲昨天下了雨，地滑。我一不小心跌倒的那一刻，在我旁邊的同學，用了全身的力氣頂着我，才免了一場悲劇發生，此時的我非常地感動！
王香壇，是那大實驗小學六年級二班的一名女學生。小男孩，名叫符敦校。小時候一場高燒而導至終身殘疾，上一年級的時候，正好和王香壇同一個班。
剛上一年級的時候，符敦校因爲行動不方便，所以經常在教師裏大小便，因此，有很多同學遠離他，不和他做朋友，就在他傷心的時候，王香壇立馬跑過去，慢慢地帶着他去衛生間清洗，並且安慰她，鼓勵他，一步一步的扶做他回教室。剛開始時，班上有很多同學都嘲笑王香壇，並且說出了很多傷人的話，可決定了要幫助他的王香壇全然不顧，還是像幫助自己弟弟一樣地幫助着符敦校，而且，她還主動要求老師讓他倆同桌，好方便幫符敦校溫習功課。當下課鈴聲打響時，排隊的'同學都可以看見一個小女生和一個小男生坐在大榕樹下的背影，那就是王香壇和符敦校。王香壇生怕符敦校走丟，家人來了找不着人，所以每天都要符敦校家人來接走符敦校以後，她才放心地回家。日復一日，年復一年，至今已經六年級的王香壇同學依然不變地照顧着他，這是一件多麼令人感動，多麼令人佩服的事情啊！這種正能量感染了我們全校師生，校園裏好人好事不斷地涌現！
其實，在我們困難時，無助時，傷心時，一句驅寒溫暖的話，一句解疑的話，就能讓這些煩惱化爲烏有了，這時正能量就可以擴散開來。
現在，正能量已經沒有當時的遙遠與神祕，而是融入我們的生活，好像一伸手就可以摸得到，一張開眼就能看得見，一呼吸就能聞得到。
只要我們每一個人都懷着一顆感恩的心，一顆助人爲樂的心。我相信，只要我們每一個人都能將正能量帶給別人，我們的生活一定能變得更加美好，更加精彩！
正能量是現在很流行的詞語，我覺得使人感受到積極向上的力量就應該是正能量。比如，在公交車上把座位讓給老爺爺是正能量;在刮颱風的時候，警察叔叔冒着暴雨清除路障是正能量;努力工作，認真學習也是一種正能量。
我想考考爸爸知不知道什麼是正能量。爸爸笑着說：“添柴加火是正能量，加冰降溫是負能量”。接着又說，現在路上有老人倒了沒人敢扶就是社會缺少正能量，長此下去我們的社會就會變得冰冷無情了。我感覺到爸爸身上有一股正能量，就在我身邊的.正能量!
午飯後，媽媽輕輕嘆了口氣，一邊收拾着餐桌，一邊把留給爸爸的飯菜準備好。我擡頭看着牆上的鐘，已經中午一點了，可爸爸還沒回來。我們家就在爸爸工作單位的院子裏，爸爸辦公室離家並不遠。我已經記不得爸爸有多少次沒有和我們一起吃飯了。媽媽總是說爸爸工作很多，要做完才能回家吃飯。爸爸說工作要做完了才能玩，不能拖着。爸爸身體力行，教會我即使事情很多很麻煩，還是要及時做完不要拖。
於是，我總是期待週末的到來。在週末，爸爸會在家陪我玩，會帶我和媽媽出去吃飯，也會輔導我功課，幫我解答老師佈置的奧數題。但是我既喜歡又不喜歡爸爸給我輔導功課。我解不出來的時候總會向爸爸請教，他總會細心的輔導我，但是還要出一道類似的題給我做，如果還做不出來，他就會更耐心地教我，直到我會爲止。抄寫生字的時候，一個字寫歪一點，都要我擦掉重寫。爸爸就是這樣，十分認真。
在爸爸的辦公室裏，很多叔叔阿姨在做實驗，認真仔細的操作各種儀器。我覺得這也是一種正能量。仔細認真的對待各種事情。我們身邊有太多的正能量，辛苦的老師，認真學習的同學，堅守崗位的門崗爺爺……
我們不要忽視這樣的正能量。正是這些小小的正能量匯聚成巨大的正能量。我也要出一分力，讓社會都充滿正能量!
每當有人誇我有對長輩們禮貌，熱情開朗時，我心裏總涌動這一股溫暖的感動，是的，這一切都是我從樑家成和簡得潤倆兄弟身上學的。
樑家成是弟弟，他瘦瘦矮矮的。而簡得潤呢，他已經五年級了，長着一雙大大的眼睛，是個跑得非常快的小子。
去年暑假我家從電力村搬對了這個小區，這裏雖然環境很好，但初到的我覺得很陌生。同層每家每戶都是防盜門緊鎖，偶爾電梯裏碰上，大家也是面無表情、默不作聲……
我沒伴玩，就吵着去逛超市。我和媽媽購物回來乘電梯時，碰到了這對滿頭大汗的兄弟。他們一看到我們就笑嘻嘻地對媽媽說：“阿姨好！”媽媽笑着朝他們說：“你們好！”我也朝他們笑了笑。“哇，他們真有禮貌！”我心裏想。回到家，媽媽笑眯眯地對我說：“五樓的`那兩個孩子真懂事！”就這樣，第一次見面兄弟倆就給我和媽媽留下了好印象。
時間久了，我就和這倆兄弟熟了，成了好朋友。他們倆非常熱情總是笑呵呵的，對身邊的人特別有禮貌，在他們身上看不到一絲煩惱，跟他們在一起我總覺得快樂無窮。慢慢地，他們的禮貌熱情、活潑開朗，正在潛移默化地影響着內向的我。
有一次，我們三人一起打羽毛球回家，在電梯裏碰到了一位蓄着黑鬍子的老爺爺，他們倆禮貌地向老爺爺問好，老爺爺開心得眼睛眯成一條縫，簡得潤又問老爺爺：“爺爺，您住幾樓，我幫您按！”老爺爺笑着說：“六樓，謝謝！”我很害羞，站在一旁什麼也沒說。電梯停在了五樓，兄弟倆跟我們說了聲“再見”就回家了。電梯繼續上升，老爺爺問我：“小朋友，讀幾年級啦？”我笑了笑：“四年級了。”這時，電梯停在了六樓，老爺爺走出電梯，我鼓起勇氣，對老爺爺說了聲：“爺爺再見！”爺爺笑着朝我揮了揮手。回到家後好久，我還是很高興，今天我終於能主動開口跟長輩打招呼了。
現在在電梯或小區花園裏，我會微笑着向人問好，主動和鄰居們聊聊天……
我要感謝樑家成和簡得潤，是他們給我傳遞了正能量，讓我也成爲了一個熱情有禮貌的好孩子！
雖然這倆兄弟並沒有做驚天動地的好事，但那一個小小的微笑，一句短短的問候，帶給身邊人的是可以無限傳遞的溫暖和快樂！我相信這如星星之火的正能量，一定可以燎原！
今天，我和媽媽一起去農貿市場買菜，剛進市場，我就被一陣鳥叫吸引住了，鳥叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過去。
原來，是一個人在那裏賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們在籠子裏飛來飛去，不停地叫，好像要飛出來。我數了一下，大約有十來只，這時跑來一個小男孩，蹲在了鳥籠子跟前，好像自言自語地說：“這些鳥真可憐。”小男孩的話音剛落，旁邊的.人問道：“這鳥這麼小，怎麼吃？除了骨頭根本沒有肉。”賣鳥人積極的說：“吃法可多了呢！比如說：可以紅燒、清燉、炒着吃，還可以把肉放進鳥肚子裏炸着吃……”我心裏想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉着母親哀求的說：“我要把這些鳥全買下了！”母親說：“不行，最多買五隻，它們那麼可憐。”母親最後還是拗不過小男孩，只好全部買下，母親付錢的時候，小男孩迫不及待的拎起鳥籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農貿市場外，打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細語的對鳥兒說：“快飛出來呀！你不會被殘忍的吃掉了”。終於有一隻鳥兒飛出來了，其它鳥兒也跟着飛了出來。母親看懂了小男孩的心思，誇他：“兒子，做得好！”
看到這件事，我深有感悟。我覺得，小男孩這樣做非常對。這些鳥都是我們人類的朋友啊！我們爲什麼要這樣對待它們，鳥兒可以幫助我們捉害蟲，不論怎麼說，它們也是生物中一員。如果沒有了鳥類，那就破壞了生態平衡。生態平衡一旦被破壞，那我們人類也會滅絕，或者有很大的災難。
讓我們一起保護鳥類吧！
正能量是什麼？它既看不到，又摸不着，既聞不到，又聽不到。那麼，正能量到底是什麼呢？讓我們一起去找一找吧！
16日上午，風力高達13級的強颱風“海鷗”如期而至。狂風呼嘯，大雨傾盆。颱風來得快，去得也快。當天下午，“海鷗”就“飛離”了海南省。颱風過後，我們一家乘車來到了小區外，想要了解颱風過後海口的受災情況。在從家前往海邊的路上，地面上的積水很多，一片一片的，猶如五湖四海一般。一路上，所有的紅綠燈都因爲停電而停止了工作，而每一個路口都由一位交警指揮交通。其中一個十字路口中央，也似乎沒有什麼區別地站着一位交警，但是與衆不同的是，這位交警的腳下，正是積水將近有35釐米深的十字路口中央，可是這位交警似乎完全沒有在意這些積水，依舊是有條不紊地專心指揮着交通。他們，用堅強的信念維持着城市有序的交通。
一路上，只見有不少的樹木折斷了樹枝，一些環衛工人正不不辭勞苦地清掃着樹枝和落葉。在人民大道通往白沙門方向，不少身着橙色消防服的消防戰士和身着綠軍裝的部隊官兵在三五成羣地往軍車上搬運折斷的.粗樹幹和其它重物。他們衣服被雨水和汗水淋得的額頭上佈滿了細細的、密密麻麻的汗珠。天上正飄着毛毛細雨，但是他們全然不顧，仍舊專心致志地掃着地，彷彿沒有注意到天上的小雨。他們，用辛勤的汗水換來了城市的潔淨。
我們接着向前走去，海邊的綠化帶已沒有往日的美麗，護欄被倒灌的海浪衝擊得體無完膚，樹木被吹得東倒西歪，有的甚至是連根拔起。不遠處，只見七、八個環衛工人正在忙着些什麼。我們走近一看，原來他們正在扶一顆快要倒的小樹。他們先是由兩個環衛工人同時扶起小樹，將小樹扶正，接着另外兩個環衛工人拿來了支架，用布帶纏繞樹一圈，再將三個支架固定在布帶上，最後再將支架支撐在地面上，就這樣，他們扶起了一棵又一棵吹倒的樹。他們，用雙手扶起了城市重建的希望。
正能量是什麼？正能量在哪裏？其實，正能量就充斥在我們所在的這個空間裏，只要你擁有一雙善於發現的眼睛，你就能看到你身邊的正能量。
什麼是正能量？是一句問候，是一句鼓勵，還是一個小小的善舉呢？
鄰居間的鼓勵
放學了，學生們從學校裏衝了出來，就像鳥兒掙脫了牢籠的束縛。可我的腳步卻越發沉重，這都是因爲一張考試卷。我低着頭走在路上，時不時踢一踢路上的石子。忽然，一個聲音傳入我的耳中：擡起頭，小孩子怎麼能垂頭喪氣？不要難過，一切都會變好的。一樓的老爺爺笑着看我。我聽了，擡起頭：謝謝！謝謝！說完，便跑回了家中。他人的鼓勵，就是一種正能量。
路人間的'幫助
週日下午，朝着地鐵站飛去今年要去領獎！我甩着包，從地鐵站的樓梯三步並兩步地跳着，奔跑着下來。轉眼到了檢票口，我把書包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎麼辦，再晚可就來不及了。
小朋友！你你的月票卡掉了！一個穿着夾克衫的人氣喘吁吁地說。我連忙接過月票卡，激動地說：太感謝您了！謝謝！謝謝我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。
師生間的照顧
週三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來。霎時間，又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來，你先和我去吃頓晚飯吧！我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來。剛吃完，爸爸就趕了過來，爸爸沒帶傘，衣服全溼了。老師又拿了把傘給我們：我有兩把傘，你們沒帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。我和父親連忙道謝，接着就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。
鄰居間，路人甲，師生間，都飽含着正能量。
![20年後的我作文[熱]](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806abe5c63b9bd520034783b5f81160114-s.jpg)
![[必備]二十年後再相會作文15篇](https://i1.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806abf5a63b9bd520034783309811c5a43-s.jpg)
