在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的奮鬥的作文，歡迎閱讀與收藏。
周杰倫的《稻香》想必大家都聽過，可是大家知道這首歌曲的背景嗎？這是一首對小時候孤獨童年回憶的歌曲，一個折射着自強不息、奮鬥成功精神的勵志故事。
周杰倫的童年是在他鄉下奶奶家度過的。奶奶家的大黃狗是他的唯一玩伴，常常自己一個人在田野裏獨自徘徊，唱着誰也聽不懂的歌，自己一個人去享受美麗的`晚霞。
後來，周杰倫找了一份工作。一天，老闆叫來周杰倫說：“杰倫，如果你內在一週之內譜出50首歌而且我能選擇出10首，我就幫你出專輯。”周杰倫一聽老闆這麼說，便滿口答應下來。之後，他去商場買了兩箱方便麪，爲自己的事業和前途做好了打持久戰的準備。一回到家，周杰倫就鎖上門、拔掉電話線、關上窗戶，開始了艱苦的創作。
一天過去了，三天過去了，六天過去了。一週到了，當週杰倫再次來到公司時，他的手裏多了厚厚一摞稿紙，這是這一週來的創作成果。老闆不相信周杰倫能寫出歌。但是，老闆低估了周杰倫的決心和智慧。老闆看完歌譜，便說：“好孩子，你真有決心！好，這次我絕不食言，幫你出專輯！”。於是《魔傑座》就橫空出世了。
周杰倫的成功經歷，告訴我們：在社會這個大森林裏，無論是一株小草，還是參天大樹，都有自己的精彩，只要肯努力，勤付出，就一定會跨越艱難，開出屬於自己絢爛的花朵！
這樣的生活是怎麼開始的我已經不記得了，似乎就只有這麼一條路，除了學習還是學習。清晨的陽光照在每個人疲倦的'臉上，告訴我們一天的奮鬥又要開始了。
盼望着，盼望着，好不容易下課鈴下了，老師卻聽而不聞，繼續着長篇大論，等宣佈下課時，擡擡手望望手錶，時針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會，上課鈴又不期而至，真倒黴啊。不得不翻開書本，跟着課代表唸書，靜靜呆着座位等老師來上課，唉。初三的生活，何時纔是盡頭啊……
放學鈴響了，卻沒有絲毫輕鬆，今晚的作業，怕是又要和夜晚搏鬥了。依舊騎着單車，從球場路過，呆呆地停了下來，望着那矯健的身影，恨不得把書包扔下，去和他們一起打，只是，這種想法永遠只是想法，現實永遠是現實的，似乎註定，初三了，就要和隔離甲型流感病人般，也和這球場說再見了。回了回神，又彷彿清醒了許多，於是，車輪又開始轉動，向着家的方向，前進……
晚上，匆匆吃完飯，匆匆洗了一下澡，又要重新回到學習的懷抱了。於是，時間又從一筆一劃，一撇一捺中靜靜流過，實在不行了，趴在桌上休息一下，可是，無意擡擡頭，又望見牆上寫着的一句話——離中考只有不到100天了。於是乎，睡意全消，又拿起筆來，奮筆直揮…。
初三生活就是在奮鬥中度過的，我們只有一個信念，現在的努力才能換來明天的實力，有實力，我們的未來就不是夢！
“啊。”我打了個哈欠，伸了個懶腰，看着這本剛剛被我一字不差地讀完的書——《發現號》。我真有點不知所措，這書令我受益匪淺。
《發現號》是一本趣味百科書，它利用它畫報的形式來講述一個又一個新鮮又神奇的知識，例如美國4—4—0機車的介紹，探測水星的資料，電梯安全小貼士等等，章章精彩，環環相扣，讓我們學知識不枯燥。其中，讓我最感興趣的還是《龍圖騰之謎》這篇文章，它講述的是在內蒙古赤峯市翁牛特旗境內一名姓賈的文化館長手中的一塊玉爲中心，寫了這麼一篇文章。爲什麼令我感興趣呢？是因爲文章後的知識。因爲我們是龍的傳人，對龍，我是十分感興趣。小知識中說龍有九子，分別是囚牛、嘲風、狻猊、狴犴、蒲牢、睚眥、贔屓、負屓與螭吻，它們性格各異，愛好大異，讓我大飽眼福。
知道爲什麼說我們是龍的傳人嗎？因爲祖先和我們都希望自己頂天立地，縱橫寰宇！讀到這裏我的臉紅通通的，又火辣辣的.，在寒假開始時，我作業一拖再拖，大人一罵我就哭，根本談不上頂天立地、縱橫寰宇。我愧當龍的傳人。現在我下定決心要做個真真正正的男子漢，頂天立地，不向困難屈服，不愧當龍的傳人！另外，我要爲中華之崛起而努力讀書、奮鬥，做好國家未來接班人的職位！
《發現號》真的帶給我太多啓示
敬愛的聯合國祕書長：
您好！
我是一名四年級的小學生，當我們學到第四單元的時候，我才知道，戰爭是多麼的殘酷！
雖然我生活在和平的地方，但是別的地區可能正在爲戰爭而奮鬥着。我發現國外是多麼的兇狠，人類對國外的憎恨。有的戰士因爲戰爭而失去生命，戰爭讓許多孩子成了永久的孤兒，戰爭奪去了許多人的生命。一位叫薩拉的女孩，她的媽媽就是被戰爭奪去了生命，她是多麼的可憐！多麼的孤獨！從此，她將成爲沒有父母的孤兒，因爲戰爭，讓她失去母親的愛，因爲戰爭，改變了她以後的命運，她以後將如何度過！親愛的祕書長，如果好她是你的兒女，你失去了她，你會怎樣呢？
被戰爭踐踏過的地方，已經不再是春色滿園，也不再是熱鬧紛紛。都是因爲戰爭，許多孩子無家可歸，戰爭讓許多孩子變成了殘疾。有的以後再也站不起來了，還有的再也不能寫字了，還有的再也看不見了，從而失去了光明，也還有的聽不見聲音了，他們爲什麼會這樣？都是那可惡的.戰爭給他們造成的。此時此刻，我非常憤怒！對此，我代表全世界人民發出呼籲；“維護和平，制止戰爭！”爲了住在一個沒有武器的戰爭的星球，爲了讓明天的世界真正的充滿陽光和鮮花的人類世界，讓我們讓和平之花永遠綻放吧！
祝您
身體健康，萬事如意！
一個四年級的孩子
時間一直不緊不慢地走着。轉眼間，寒假已悄悄地過去了，新學期的鐘聲，向我們敲起。踏入學校，就意味着我們需重新投入到學習中去。對於六年級的學生來說，六年級的開始，我們就十分緊張，迎接我們的，是人生中第一次大考——升中畢業考。一個學期的時間不多，也就四、五個月，這些時間完全掌握在自己手中。付出與成績是成正比例的。爲了能在新學期中更好地學習，我爲自己制定了新學期的計劃。
第一，當然是要學好課本上的知識。這又分成了六個小步驟：預習、上課、複習、做作業、改錯和小結。每一步花的時間並不多，大約一天一個小時。只要持之以恆地這樣做，學習就沒問題了。
第二，是要有適當的體育鍛煉。活動課和體育課是鍛鍊的`最好機會了。每天鍛鍊40分鐘，保持健康的身體，把更多精力放在學習上。
第三，是要認真做題，準備競賽。這學期，有兩項競賽——“華盃賽”和“全國小學生數學奧林匹克競賽”。對於競賽，做題是最重要的。我決定每天用15分鐘來複習奧校的講義，再用20分鐘來做題。
第四，是要發展自己的愛好。我會在學習、複習之餘，做自己喜歡做的事，聽聽音樂、玩玩電腦、看看電視……放鬆自己的心情。
以上便是我新學期的計劃。新學期來了，我要奮鬥了！
走過了溫暖的春天，飽受了炎熱的夏天，迎接來了豐收的秋天，我終於找到了我們原來得樣子。
公雞剛打鳴，天空還有幾點閃閃星光。可校園裏的黑影正再趕往教室的路上，他們爲什麼那麼匆忙，是幹什麼呢？哦！我看見了，他們都拿着書本從樓梯上下來，在新鮮的空氣中讀書。
太陽出來了，花兒，鳥兒這是才醒了，當花兒看到這一幕時，他努力的散發着自己的清香，鳥兒不甘示弱，在莘莘學子的身邊歡快的飛來飛去，好象在爲這樂章伴舞。頓時，校園裏生機勃勃。
中午時，當你走進教室，好像教室沒有人，只聽見一首和諧的歌曲，那時同學們寫作業時鋼筆發出的聲音。如果這時你來到教室，那簡直就是一種享受，對於學習得人更是一種享受。
到了羣星閃耀的`夜晚，那本是我們進入夢鄉與周公聊天的時間。但燈光依然久久不能熄滅，樓道里仍有耳熟的ABC，教室裏的音樂仍爲停。
秋天，一個豐收的季節，我看到了滿筐的碩果，我找到了真實的我們。你如果要問我：他們在幹什麼，問了什麼這麼做。我會自豪的說：我和他們一樣有希望，爲了夢想而努力，奮鬥的人生纔會精彩，奮鬥的生命最可愛。
風雨悽悽，送來一股刺心的寒意……
風雨中飄搖，是否已喪失了前進的勇氣？最終是全力站起，還是跪倒在地？
聽風聲尖銳淒厲，是同情，還是厭棄？
聽雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是絕望的哭泣？
夜中的風雨，更使人感到孤悽、冷寂。一次次跌倒，身上已沾滿污泥，是否還有人看起？彷彿全都丟失了，只能一味地作踐自己：無能啊，無能……
已是疲憊不堪，沉沉地入了夢。只見一隻負傷的`雄鷹從高空墜落，而下面是汪洋無際的大海。雄鷹掙扎着，它用力撲打翅膀，可無濟於事。雄鷹破涕長鳴，頓時驚濤駭浪，雄鷹在墜入大海的那一刻，被大浪捲起，甩到了岸邊。雄鷹慢慢睜開眼睛，彷彿生命又重新來過一次……
夢醒時分，頓悟。若雄鷹墜到硬邦邦的大地上，怎會有生還之機？雖是大海，但可借其力。跌倒了就沒有勇氣站起來了嗎？自信、自強！
一路風塵，用雨水平定。他人之見甚是膚淺，不應只擇善而聽，更不應躲避惡言，應以正確的心態面對它們。相信自己，一切盡在突破……
在風雨中吶喊：站起來！讓脫俗之力爆發！
走出風雨，陽光更燦爛地照在身上，散發屬於自己的光芒。彩虹出現了，走近它，滿是希望……
悽悽風雨，是對懦弱者的恥笑；狂風暴雨，是對勇敢者的挑戰！
只要心中有屬於自己的陽光，何懼風雨？
風雨中穩紮船帆，重拾自信，任風吹雨打，不再有悽悽寒意，而是激情迸發，自強、自勵，凝聚天地間“德智”的力量，前進，奮鬥！到達成功的彼岸！
草兒綠了,花兒開了,枝條發芽了,又是一個春,我也該懂事了……
——題記
小鳥唧唧喳喳達到地叫着，柳樹害羞地垂下了身子，沉睡已久地太陽也甦醒了，睡意朦朧地睜開眼從厚厚的被子裏鑽出來，爲人們奉獻出一屢屢溫暖的陽光。春天,是一個成長的季節。當然在這種充滿希望和生機的季節，我也要開始奮鬥了。
唉！又是一個煩人的星期六，鈴鈴鈴……可惡的鬧鐘響了 。慘了，這下又驚醒了 我爸爸媽媽了。“汐依”媽媽在叫我，我爲了爭取時間多睡一會兒，便裝作沒聽見 所以沒答應她。她在一次叫我了“汐依啊，六點了要起來了你今天還要補課，該起來了。”我就假裝睡意正濃的`聲音回答了她一句：“好啦，我知道了，讓我再睡會兒嘛。”突然，媽媽的腳步聲離我越來越近，（要知道我媽媽可是出了名的毒）我趕快裝成在穿衣服的樣子。“呵呵，好險啊，逃過了一劫。”我心裏暗自想着。奮鬥計劃一：改掉想睡懶覺的念頭，最後，以失敗告終。
“今天作業怎麼這麼多啊，煩死啦，咦！這門明天不要收，呀！這門也不要收，哈哈哈……”我突然高興起來，就好像是在森林裏迷路的人猛然發現出路的感覺，於是急急忙忙地做完了明天要收的科目，明天不要收的科目，可想而知咯，奮鬥目標二：培養自己的自制力，哎，還是失敗。
小草更綠了，花兒開的更豔了，小鳥叫得更悅耳了，春天還在，可我呢？還是不懂……
“吃得苦中苦，方爲人上人”，古往今來，成大事者不都經歷過這段經歷。是啊！人生離不開奮鬥，只有通過奮鬥才能成功。
奮鬥是什麼？奮鬥是苦，奮鬥也是甜。因爲奮鬥，我們敢於突破自我，努力拼搏。也因爲奮鬥，我們得到了鍛鍊，取得了成功。天生我才必有用，沒有人是真正的廢人，只要肯吃苦，肯奮鬥的人，早晚都會成功，因爲奮鬥能創造奇蹟。雖然在奮鬥的過程中會遇到許多痛苦和坎坷，但只要堅持不懈，持之以恆，就一定能達到勝利的彼岸。
巴金曾經說過“奮鬥就是生活，人生只有前進”。我們如果不奮鬥就會落後，如果不經坎坷就不會成功！
我國著名書法家柳公權小時候因爲會寫字，而且是小夥伴中寫得最好的，所以感到十分驕傲，而買豆腐的老人卻說：“這字寫得並不好，好象我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨。”他還讓小公權去華京城看看。果然，小孫權進了華京城，看到一個沒有雙臂的老人在用腳寫字。他的字似萬馬奔騰，龍飛鳳舞，小公權看得目瞪口呆，便想拜老人爲師。但老人沒有同意。他用右腳寫了幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取千家長，使得龍鳳飛。”從此，柳公權發奮練字，終於成了一名大書法家。
有名的`無臂畫家杜茲納，他沒有雙臂，但他堅持不懈，努力用腳作畫，創造了奇蹟。
一個個故事都告訴我們一個同樣的道理：只有奮鬥纔會成功！
在通往成功的道路上，奮鬥就是那輛最快的列車，讓我們乘坐那輛列車，闖出一片自己的天空吧！
今天，對於我來說是一個極其特別的日子。想必你會問：“今天到底是什麼日子啊？”呵呵，我先不告訴你們，你們繼續猜吧，你們肯定想不到的！
今天上午的語文課，老師鄭重地說：“今天下午有一個活動，就是請李彥傑的姐姐——李媛，還有王景來咱們班座談。”同學們歡呼雀躍，議論紛紛。
激動人心的時刻到了，“叮零零……”一陣清脆的鈴聲響後，大家把目光轉移到門口的兩位北大理科學生——李媛和王景。當他們輕輕地走進來時，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
沒有想到，他們是如此柔和、可愛、親切，兄弟姐妹般和藹。先是李媛給我們講述她的經歷和她的北大。其中最令我感動的一句話是：“如果我不上大學，我會愧疚；如果我不上北大，我會遺憾終身。”是啊，李媛姐姐爲了自己的夢去奮鬥，直到夢成爲現實，但她強調說：“考上大學並不意味這成功，現在大學的人數數不勝數，前途更是崎嶇，更需要我們去奮鬥，任何人考上大學，那是學涯的盡頭，而不是成功的終點……”世上沒有最好，只有更好！讓我們向李媛姐姐學習，做一個有用的.人才，不要刻意模仿他人，但可以學習他人的長處，取長補短。夢終究會成爲現實的，那需要的是100%的奮鬥！
讓我們把所有的夢都成爲現實吧，讓我們從今天起，奮鬥吧！讓我們互相鼓勵對方，輕輕地向他人鼓勵一下：“加油吧，一定會夢想成真的！”
理想可以是源源不斷的動力，也可以是一紙空談。我的理想變更過好多次，有時是律師，有時是攝影師，我的內心在不斷掙扎着，最後我發現這是一場空談。我先前所暢談的理想不過是竹籃打水一場空，直到我感受到了內心深處的奧祕。
一個理想的難易取決於自己的決心，我選擇了我從未接觸過的領域——心理學。而我的初衷便是能夠給別人帶來心靈上的慰藉，有人會覺得：“哦！學心理可以看穿別人的心思。”但我更想要讀懂別人的心情從而給予適當的幫助，理解他人的感受。
人有喜怒哀樂，而我想去了解喜怒哀樂，成爲一個在內心深處尋寶的冒險家。我希望我可以利用“共情”來解開心結，也可以像偵探一般細心的去探索。
有人告訴我：“這方面的職業並不太普及，你還不如去當個律師呢，多吃香。”但也有人告訴我：“勇敢的去追吧，趁着還在精力旺盛的大好年華。”
其實我知道，每個職業都不容易，爲什麼要去糾結那利益？金錢可以選擇，自由可以選擇，快樂也可以選擇，比起金錢我更不捨那自由與快樂。
理想的成功，少不了良好的'基礎以及規劃。我爲自己定下目標：
1、順利的通過人生第一次學業上的考驗——中考，爲自己打下好的基礎。
2、認識別人就要先認識自己，學會反思，尋找短處。
3、正視自己的理想，定好了目標便不能輕易更改，堅定自己的理想。
4、提升口才，增長知識。
爲了自己的理想奮鬥吧！努力是成功的前提。
晚上10點鐘，漆黑的天上佈滿了金燦燦的星星，還未休息的幾戶人家仍亮着燈，燈光撲朔迷離。
我感覺現在的自己壓力好大，因爲快到期末考試的緣故。我的作業比以前多一點，晚自習時，我累得趴在桌子上，已經沒有力氣去光顧別的練習題了，可心中卻總是那麼忐忑，我只好硬着頭皮把筆尖轉向了它們。終於第二張小科卷背下來了，喜悅之情充溢全身。我拿出另一張捲紙，望着密密麻麻的.數字，打起了退堂鼓。然而又想起老師的十遍罰寫和那嚴厲的表情，我又認真地背了下來，時間也從我眼神中一點一滴的流逝。
在我往後翻了翻這幾頁小科卷，好多呀！我放聲大喊起來：“我不學了！不學了！不——學——了！”四仰八叉地重重躺在地上，習慣性伸手一拿，我翻開牀頭櫃裏的一本書，第一頁赫然是愛默生的那句話：“凡是與其成功，必須要付出代價——奮鬥！”我再次打起精神，很快難題解決，第三章捲紙背了下來！
當魚兒離開了水，當小鳥放棄了天空，當晚霞失去了色彩，當雨點不再墜落，當花朵不在綻放，當太陽不再從東邊升起時……可人類還在奮鬥不息。即使只有一絲一毫的希望，也要付出百分百的努力；即使面前是無窮的黑暗，也要期待明天的光明；即使是海枯石爛，天崩地裂，也同樣堅持着。
奮鬥可以戰勝困難，奮鬥可以創造出奇蹟。只要奮鬥，希望就在你的眼前！
讀書雖苦，樂在其中。在人生的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是正負姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識，也是如此，爲了那眼花繚亂的"數學迷宮"而嘔心瀝血，爲了那令人頭痛的作文題而費盡心思。
這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎來我們的則是一串歡樂的音符，"一分耕耘，一分收穫""。在學習上，雖然有七科科目，但只要調整一週的適合時間來複習一天安排相應的科目。要先預習明天要上的課的.內容，然而要找出課文的不懂的字，熟讀課文至少五遍，最後應用課文去做課後的那些問題。
上課時要認真注意聽，做好每課的課堂筆記，講不懂的字向別人問仔注音，課文要背誦就應該認真。晚上，做好老師向我們佈置的作業，不會的留着明天問同學，有剩餘時間就看一下課外的書，提高作文水平。由於因爲學習苦，這種心理形成的；一。功課多。作業多。二。是腦袋不靈活。所以我計劃了着奮鬥的計劃。每一天辛苦的努力學習一點，收穫就會多一點，成功就會進一步。
如果一個人沒有理想，就像鳥兒沒有翅膀，再也沒有機會在天空翱翔。只有擁有理想，纔會有奮鬥的力量，去拼搏去追求。
也許有些人心裏曾受過理想的創傷。別人的嘲諷，別人的唾罵，使他畏懼不前。選擇使他懼怕，使他懦弱、惆悵。但不要忘了，只要心裏還有一絲曙光，那就是成功的源泉與動力，才能塑造意志堅強、無所畏懼的`形象。
人從呱呱墜地的那一天，就有理想，天天伴隨着我們成長。雄鷹爲了能飛上巍峨的高山，不怕前面的艱難險阻，堅持不懈的與狂風暴雨作搏擊、抗爭，一股頑強、永不言棄的精神從內心迸發出來，成功就這樣開始了。
倘若人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。一個人如果他還有追求，他就沒有老。直到後悔代替了理想，他纔算老。所以，我們在漫漫人生路途中，要爲理想而奮鬥，去拼搏，去搏鬥，方能抵達成功的彼岸。同時，只有樹立理想，就是樹立信念，信念是人的精神支柱，是人的奮鬥目標。在奮鬥的路途中，難免會有崎嶇與坎坷，但只要持之以恆，希望之光就會驅散絕望之雲。
讓我們一起努力，爲理想而奮鬥吧！
“人如果沒有夢想和鹹魚有什麼區別？”人若是無夢就像漫無目的的射箭，射出來的箭都是毫無意義的，人的一生就是有夢想才美麗，不斷的追逐理想人生纔有意義。
我的夢想是當一名企業家，不做他人的第一，只做自己心中的第一。
學習是我的第一步，先做人再學問，我理想中的企業家不僅僅是賺到錢就夠了，是讓整個人生充滿意義，富人不一定都是有才學的，但是有才學的一定是富人，無論是物質上還是精神上，他們都有獨特的認知和高超的技巧。
爲了理想，我首先要積累淵博的知識，完成學業。所有的學習就是奔着這個里程碑去的，學習也只有進行時沒有完成時，可謂是“活到老，學到老。”一個人的學識就看他對學習的看法，而對我來說，學無止境。
爲了理想，還要有高尚的品德，就是人品方面的成就，我認爲這個比其他的都要重要，做人是基本，把基本都丟了，更不要說其他的了，好的品德成就好的一生，我堅信這必將是我通往成功的'階梯。
爲了理想，還要鍥而不捨。專心致志、有目標的人一定會堅持做好一件事。堅持就是勝利，你的勝利會是你前進的最大動力。
爲了理想，堅定信念也很重要，不要問自己這樣有意義嗎？當然有！你的夢想就是你活着的意義，相信自己，咬緊牙關，你將會是你口中的自己。
夢想的箭頭，都要指向你想要到達的方向，我想成爲一名好的企業家絕對離不開正確的方向，理想不停，腳步不停！
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