在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的永不放棄作文，希望能夠幫助到大家。
在泰國，有一名男性辯手。作爲一名偉大的辯手，他比普通人更努力，也比普通人更努力。可以說，他一生都在實現自己心中的夢想。從這個角度來看，他是多麼偉大！
這位男性辯手小時候嗓音很弱，患有嚴重的口吃，這讓他感到無助，感受到生活的不幸，這迫使他接受現實。然而，他以樂觀的態度對待這一嚴重缺陷，並堅持自己的理想。
每當他在舞臺上看到一些辯手，當他們用抑揚頓挫的方式演講時，他都渴望像舞臺上的辯手一樣，用抑揚頓挫的方式演講，給下面的每一位觀衆帶來演講的樂趣。從那以後，成爲一名辯手成了他一生中最大的願望。然而，他知道自己的處境，如果他想實現自己的夢想，他必須比普通人付出更多的努力，這可能會帶走他童年的快樂，帶走他的許多東西。然而，他堅信，他有信心克服前面的困難，取得最終的成功。
爲了讓他的聲音更響亮，克服他虛弱而不完整的聲音，他每天都跑到無盡的河邊，張開嘴，對着河的另一邊大喊，拼命地喊，日復一日，年復一年，慢慢地改變他現在的處境。爲了大大提高他的肺活量，他每天都早起，去河邊喊，然後匆忙跑去爬山。在這個過程中，他感到非常困難，幾次幾乎喘不過氣來，但他仍然堅持，不打算放棄。爲了讓他的舌頭更靈活，他把一個長勺子放在嘴裏練習大聲朗讀，使他的閱讀更加流暢。他在用自己的生命換取他所做的一切。他經常觀看東方的日出和西方的日落。她覺得東方的日出是她成爲辯手並開始在冉冉崛起的條件。她如此不成熟，如此勤奮，如此堅強。當他看到西方的日落時，他總是堅信只要有一個堅定的開始，他就會看到像西方的日落一樣美麗耀眼的美麗景色。在湖邊一次又一次練習他的演講動作和表達的過程中，他流了很多汗，留下了很多努力的痕跡。同時，他也看到了未來的'曙光和成爲辯論家的希望。他一步一步堅持着，最後，在他努力的背後，幸運降臨到了他的頭上。他在一次辯論大會上取得了巨大的成功，這也使他成爲一名優秀的辯手，他最大的願望在他心中實現了。當他回憶起艱苦工作的場景時，他記得如此清楚，他的每一滴汗水都是成爲一名優秀辯手所需要的資本。所有這些資本都是從他無數次的失敗中獲得的。他從不害怕這些無數的失敗，因爲他知道在經歷了無數次失敗之後，這將是一個美麗的晴天。
那次成功的演出之後，他去了所有的地方發表演講。在他的國家，他幾乎被他的行爲所覆蓋。在這些行爲的足跡中，他的故事深深印在上面，感動了一代又一代人，影響了一代又一代人幼小的心靈。因此，在人們的心中，他成了人們心中的永恆。
“可否以我玉壺內的冰，來度卿眉間的雪?願卿莫要放棄，只恐老時的嗟呀。”——題記
在以前，我自認爲是生活在黑暗底層的人，孤苦無依，偶爾有幾星燈火，也被內心的風吹滅。可終有一挑宮燈，在心中亮着，便是木木帶給我的希望。
捧起詩作
我在邂逅木木之前，只會一點點隻言片語，筆觸生疏，更不用說意境、韻腳。完全是應景而作，覺得不好就撕了，丟到一邊。木木見我身旁有一些廢紙，便問是什麼。我隨口答道，是寫壞的詩歌。木木便撿起幾張紙，坐在我身邊，開始鑑賞。我不以爲然，繼續寫了又撕，撕了又寫，寫到第4張時，木木對我說：“你寫的不錯，把這些都給我吧。”我一時錯愕，說道：“你是第一個鑑賞、並說我寫的不錯的人。”木木調皮地問道：請問你能做我的.特聘作家嗎?我放聲大笑，說道：“當然可以啊，請問你的姓名?”木木笑道，不用記真名，喊我木木吧。我問木木，你會留我的詩歌到永遠嗎?木木不假思索道：“當然了，你這個傻雕，淨問些傻雕問題。要堅持寫呦，加油加油。”當時，宮燈被點燃，只待飛昇。
品賞散文
木木曾鼓勵我寫一寫文章，我總是以各種理由拖延。有次，木木朝我大吼：“你再不寫，就被我解僱了。”我怕失去這樣難求的知音，便自那天起開始寫散文，起初筆調難穩，東拉西扯，文不對題。木木卻一如既往的閱讀，一如既往地鼓勵，只是多了一句:“你要加油哦，莫要放棄。”我怕木木失望，便開始下功夫寫，雋永筆觸，帶有輕輕的憂傷，含有淡淡的憂鬱。木木說我的文章和詩歌一樣好，一樣帶有特殊的韻味，不易察覺。我爲此句而眼角帶笑，便暗暗下了決心，以後要多給木木寫詩歌。大概只爲換取她的一句說辭，賺的她的一朝笑顏。木木總是憂傷地讀完我的文章，也許是我的文章多爲憂鬱罷。
講述故事
有次，我給木木了兩張詩稿，木木嘴角帶笑，道，鑑於你最近寫的不錯，我今天破例給你講個故事。以前，有一個病人得了很重的病，醫生每天給他畫上一片樹葉子。起初病人不以爲然，依舊悲天憫人，當醫生給他畫了第31片樹葉時，病人終於醒悟，病情突然好轉，最終痊癒。木木問問我的感受是啥，我不假思索地答，病人病情的好轉並非31片樹葉子，而是他那顆充滿希望的內心。木木聽罷，抿嘴一笑，道，你咋跟我想的一模一樣了。我朗聲大笑，宮燈，飛之天外。
此生此世，我因有知音木木和一挑名喚希望的宮燈，而可在人生路上漸行漸遠。只求尋一挑宮燈，名喚希望，讓我生生世世攜着它，去天涯，於江湖，至紅塵之中浪跡。可否以我玉壺內的冰，來度卿眉間的雪?願卿莫要放棄，以免老時的嗟呀。
永不放棄的人總會成功，沒有什麼是一成不變的。生活就像自然界，有陽春，也有金秋，有酷夏，也有寒冬。走運和倒倒黴都不會持續很久，要永遠堅信一點，一切都會變的。無論身受多大的創傷，心情有多麼的沉重，一貧如洗也好，沒人理解也罷，，，都要堅持住，太陽落了還會升起，不幸的日子總會有盡頭。因此，在逆境中我們應該選擇挑戰，而不是放棄。
古今中外不知有多少能人志士在逆境中作出成就：如果愛迪生在上千次的實驗的失敗中選擇放棄，就不可能發明了照亮全世界的'電燈。如果屈原在流放中選擇放棄，就不會有千古絕唱《離騷》。唐僧師徒走過萬水千山，歷經九九八十一難，行程十萬八千里，最終到達西天，取回經書。當初，如果他們在無數的苦難和種種誘惑中選擇放棄，又怎能完成區經大業。建國初期，毛澤東等人領導的紅軍隊伍，面對老蔣的多次圍剿，長征途中前有強敵後有追賓……在那種苦不堪言的戰爭環境中，如果他們選擇放棄，又怎麼能在中國歷史的長河中留下了二萬五千里長徵的一頁，也不可能有今天的中華人民共和國。這樣的事例還有很多，不再多舉。這些事例使我們明白：選擇放棄就等於選擇失敗，這是有一種消極的心態。
或許，我們都有過太多的理想，爲了實現它，曾經努力拼搏過，到頭來卻是徒勞無益的，可是人生之路還很長。我們應該選定一個人生目標，認準一個方向堅持走下去，不能有太多理想，三心二意。
很小的時候，我們曾經夢想過，自己是最了不起的人，以爲只要自己努力了就什麼都可以，什麼缺陷都沒有。也曾天真的認爲自己能做個好官，真誠的爲人民服務……我們有可能成爲政治家，思想家，文學家等。總是天真地認爲這個世界會接納我們的夢想。當現實喚醒我們的時候，我們已與悲傷結緣，這是爲什麼呢？有句話說：“心比天高，命比紙薄。”因爲我們心太高到不了。也或許我們總是三心二意。今天想做這個明天想幹那行。沒有一個合適自己的奮鬥目標。當然也有其他很多的原因的逼迫，使自己無法實現理想。但都不能灰心，只要心還在，夢就在。無論什麼情況都要堅持住，給自己一個人生定位。根據自己的特長和愛好，選擇一個合適自己的行業，堅持到底，永不放棄。
成功不用多，在人的一生中，有一次堅持到底就算是成功。
學習，成長，概括了我這短短的十幾年。有黑夜中的迷茫，有尋找繁繁星的奮鬥，也有那可貴的一絲光芒。
在我的意識中接觸學校要比接觸知識早得多。牙牙學語在我稚嫩的心靈中是算不上知識的。藍天、草地、夥伴的笑聲，充斥着我的整個童年。當時的無聊卻成了如今的美好。唯一與知識沾的了邊的或許就是聽大人們講懸樑刺股、程門立雪之類的故事。年紀小小的我哪懂得這麼多，只覺得他們的.行爲有些可笑。儘管這樣在大人們長久的灌輸下我開始思考，產生疑問，知識到底是怎樣一個奇妙的東西，值得故事中的主人公不顧一切去追求。這大概是我最早的切問而近思了。直到我被提前一年送入學校。學校並不能抑制我的天性，原本的疑問已被忘卻，剩下的是無盡的歡樂和歡樂後的迷茫。
隨着我年齡的增長，童年伴着《春曉》和《靜夜思》漸漸褪去。學習被我定義成詩句、課文、單詞、公式。這是我向往的學習嗎？我爲什麼需要這些東西。我反覆地問自己爲什麼？
迷迷糊糊中我開始了進一步的學習。在失去對新學習好奇心的我也失去了學習的方向。或者說我根本就不曾有過動力。我已找不到方向，因此我開始停下追求知識的腳步。此時的我已處在一個多愁善感的年齡。“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”周圍一切事物一切變化使我意志消沉，在哀傷中不斷徘徊。深陷這一泥潭的我羨慕樂觀主義，也想要那一絲希望。
我極力佯裝平靜，可老師畢竟是老師，他還是發現了。老師也無法給我一個明確的答案。但他鼓勵我讓我努力去尋找，即使我不明確什麼纔算終點。我想是的，精神的崩潰會使人徹底垮掉。調整心態，找到一條沒有終點道路卻有方向的道路。做一個全新的自己。我的步伐會放慢，卻不曾停下；我可能會跌倒，卻不會放棄。始終沒有終點，就始終不會失去動力。
就像函數中的漸近線，越來越近，怎麼也不可能達到。一步一個腳印，走完一段又一段規劃的道路。
此時的我進入人生的一個轉折點，回顧總結，原來我如此幼稚。然而，現實就是這樣，我必須面對。更困難的題目、更多的練習在我還來不及緩過神來時就接踵而至。也許是我經歷了這麼多，也許是多多少少我也有些感悟。我選擇努力去克服。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”求索之路很長，可不能渾渾噩噩、漫無目的。它是需要成果的激勵的。對答案的需求，對希望的渴求，昇華到對理想的追求。
理想，就是那探索後的結果，那迷茫中的一絲希望。我迫切的需要一個理想，因爲在此之前我從沒有考慮過他。問問內心，理想的萌芽已經破殼。我所做的是要讓他茁壯成長。總有一天將有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的氣魄與能力。
一絲希望驅散人生的迷茫。知識是智慧，擁有它、利用它是實現理想的最好方式。
古今中外，有很多的名人，成功人士都是因爲永不放棄，最終取得了成功，其中最成功的就是貝多芬的事例。
貝多芬出生在德國，家庭並不富裕，但貝多芬從小就喜愛音樂。因爲家裏窮所以他自己做樂器，學習彈奏、學習樂譜，艱難地度過兒童時光。他開始創作是在青年時，他沒有因爲家庭貧窮而放棄自己的音樂事業。開始時人們還不接受貝多芬的音樂。慢慢地，人們開始瞭解音樂天才貝多芬，越來越多的人開始喜愛貝多芬，就在貝多芬的事業達到頂峯的時刻，貝多芬的聽覺一下消失了，這對於一個音樂家來說是致命的一擊。
但貝多芬沒有垂頭喪氣，沒有放棄，沒有聽覺可以用額骨傳聲。就在這樣的情況下，貝多芬用永不放棄的精神，創作出《生命交響曲》這一世界著作。他沒有被病魔擊倒。他永不放棄的精神一直激勵着我們一代又一代。
貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》，不放棄、永不放棄，即便在生命的最後一刻請你記住，永遠不要放棄。
像在慢慢荒漠中獨行的探險者，他爲了征服暴風和狂沙，寧可付出生命的代價也決不回頭；像挖山不止的愚公，他爲了出門方便，就付出了一代又一代人的辛勤勞動。這就是永不放棄，即使自己用努力爬上了不光輝的山峯，但也成功了，因爲自己努力了，沒有放棄；即是經過一番努力後沒有得到自己想要的結果，也不要後悔一路上自己的拼搏。
一個漆黑的`夜晚，在墨西哥奧運體育場上，有一個人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亞馬拉松選手艾克瓦里，此時這個體育場幾乎已經空無一人，他是最後一個抵達終點的選手。這場比賽的優勝者早就領了獎盃，頒獎典禮也結束了，但艾克瓦里依然努力的繞着體育館跑了一圈，最後跑到了終點。這是，立刻有記者問他：“爲什麼不放棄？”這位來自坦桑尼亞的年輕人回答：“我的祖國從兩萬多公里之外送我來到這裏，不是僅僅來讓我聽聽發令槍的，而是派我來衝過終點的。”艾克瓦里用他的毅力告訴我們真正的奧林匹克精神——永不放棄，永遠追求，沒有終點。不要放棄，生活中總是會有陽光的，追求總是希望，渡過生命中的一段苦難，相信勝利就在不遠的前方
不說放棄，很難。因爲有時苦苦攀登的山峯即將被自己踩在腳下時，腳一滑就會滾落山谷；有時自己用努力拼搏幾十年的目標即將實現時，卻因爲一點小事就失之交臂。此時，還是要——不說放棄，大不了從頭開始，重新走曾經走過的路，相信一定有一次會成功的。
永遠也不要說放棄，這是一種堅定的信念與追求。
英國首相丘吉爾在他人生的最後一次演講中, 他只說了兩句話:“堅持到底, 永不放棄。”掌聲雷動。——題記
上學以來，數學一直是讓我發愁的科目, 呆板的腦筋時常無法解開靈活的應用題。 周邊同學寫起數學作業總是一氣呵成又準確，這讓我除了欽佩之外，還讓我對自己的無能感到焦急和無奈，特別是在被難題纏住前進的思路後，同學爲我耐心講解幾遍，我卻依舊似懂非懂。這種着急卻又無能爲力的感覺讓我心煩意亂。
屢次打擊之後，我對數學的信心也慢慢消失殆盡。我開始不喜歡甚至厭惡數學，開始自我否定，碰見難題淺思之後馬上跳過。
週末在家寫完其他科的作業後，我纔不情願的把數學作業拿出來。前部分的題目還在我的解決範圍之內，但是後面壓軸幾題的難度係數明顯增大。反覆看了幾遍題目後，思路依舊模糊凌亂。我重重地嘆了一口氣，深知這題自己肯定寫不出來，於是垂頭喪氣地趴在桌子上，握着筆漫無目的的在草稿紙上塗塗寫寫。絞盡腦汁之後，斷斷續續寫出一些，緊接着卻又發現根本不對，之前寫的被全盤否定，這讓耐心不足的我變得有些暴躁。換了幾次角度和思路還是無果，我氣得拿筆在草稿本上使勁亂戳亂畫，無聲的發泄着我的壞情緒。對自己的.前途的惶恐，外人對自己看法的介意，以及無法向家長交代的忐忑，想到這些，眼淚的防線突然崩潰，一直壓抑着的不痛快和焦躁化作決堤的淚水，悶頭痛哭起來。
爸爸聽見了我的哭聲，走進房間，問我怎麼了，我顧着宣泄情緒，不予理睬。許是看見了桌上的數學練習，爸爸便猜到了原因，然後默不作聲的走出房間。我哭累了，趴着休息。爸爸卻滿頭大汗地走進來，手裏還拿着一個玻璃杯，杯中好像還有什麼東西。他到我身旁，拍拍我的肩膀，示意我看看杯子。玻璃杯裏裝着一隻蟬，杯口上蓋着一個玻璃罩，而杯中的蟬正一味地往杯口撞擊，它想要逃出去，卻只是發出了輕微的撞擊聲，它似乎不知道什麼叫放棄，固執得讓我想罵它愚蠢。過了一會，它突然不往杯口上撞了，撲了幾下翅膀，伏在杯底，然後一動不動。似乎已經知道自己無能爲力，於是不再堅持。這時爸爸悄悄移開了杯口上的玻璃罩，可那又怎樣呢？蟬已經妥協放棄了，而它卻不知道它錯過了逃出的機會。我忍不住爲它感到可惜。爸爸卻開口：“你現在的狀態就像這隻蟬一樣，剛開始慌亂的尋找出入，幾次碰壁後就覺得累，然後不再堅持，但或許你只要再嘗試一次，你就可以找到解決的出口。你的逃避和放棄，只能說明你沒有直面困難的勇氣，這是懦夫的表現。”爸爸的指點迷津，讓我恍然大悟。
所有被千夫所指的困難，都是爲了淘汰掉懦夫，僅此而已。
對自己最好的安慰就是微笑！——題記
今天是趕集的日子，多麼令人激動啊！我暗自想着：“今天我一定要買好多好多吃的犒勞一下自己。”看着這周圍一切，似乎都是那麼美好，淡藍色的天空中灑下的陽光爲大地鍍上了一層耀眼的金色，爲我的心情添上了一道光芒。
快到集市了，遠看着那琳琅滿目的攤子，我便情不自禁地奔向了那裏，“終於到了！”我激動地吶喊着，那顆急切的心也似乎放下了。此時的我氣喘吁吁的張望着，忽然，一陣陣鴨叫聲把我給吸引住了，那個幼稚而童真的我跑到了買鴨子的小攤，逗起鴨子來了，那賣主自然會生氣，對我吼到：“小姑娘，你要不買的話可別把我的.鴨子弄傷了，要賠的！”突然我的臉感覺熱熱的，我連忙用那顫抖的手放在額頭邊示意“對不起”，一陣歡喜被打破了，心中不免有些失落，我低着頭，向前方走去。
忽然，一陣香噴噴的氣味縈繞着我，瞬間就把我的靈魂給勾走了，與此同時，那失落似乎早已被這迷人的味道給趕走了，只覺得一身輕飄飄的，向那香味指引的方向走去。“哇！是烤蛋糕啊，那小小的蛋糕看着就好吃，嫩黃的色彩，更令我嘴饞，“可以品嚐！”糕點師傅脫口而出的一句話讓我欣喜若狂，我連忙抓起盤中的一個小蛋糕往嘴裏扔去，“好燙！”張着口用手在旁邊扇風的我彷彿還回到了過去，慢慢地品嚐着那個小蛋糕，“好香啊！”心裏不由得發出這樣的感慨，“這剛出爐的蛋糕就是不一樣。”我嘴裏默默地念叨着，手卻不自覺的伸向了口袋，“糟了！”我一陣驚慌，似乎是一個丟了魂的人木木的站在那裏，耳後，失落的我低下了頭，一臉頹喪的我拖着灌了鉛似的腳向前走去。
“唉~！”我長嘆一聲，慢慢地擡起了頭，我驚呆了，眼球似乎在變大，那是一張熟悉的面孔，他騎着車從我身邊經過，我卻沒能喊出口，我的心慌了，連忙轉過頭去，卻爲時已晚，我的心似乎有點發涼，我知道我已經錯過，便踱着那步子艱難的往回走去。
走在僻靜的小道上，我回想着今天的一切，不知是因爲天色已晚還是因爲今天所發生的事情，我的心、我的身體似乎都是冷冷的，淚水在眼眶裏打轉，鼻子也酸酸的，我梗嚥了一下，仰了仰頭，朝着那一片暮色的天空望去，看着那遲遲不肯歸去的晚霞，眼前竟出現了您的了臉龐，笑得是那麼的燦爛，那麼和藹，我笑了，想起了小學時您的教誨，那一句“無論你身處怎樣的境地，你都要微笑着面對！”依舊在我耳畔迴盪。
淚水不像以前那樣，這一次它沒有流出來，我長大了，不會再爲不開心的事情放棄微笑；不會在心情起伏不定的時候忘記微笑；更不會因爲挫折埋葬微笑！
老師，您教育了我那麼長的時間，我卻沒能再喊您一次，對不起，我相信以後還會有機會的！——致我最敬愛的金老師！——後記
當項羽面對浩瀚洶涌滾滾東去的烏江，慷慨悲歌“力拔山兮氣蓋世”的時候，悲憤的淚槍然滑過西趁霸王的面頰，四面楚歌化爲歷史長河中一曲浪漫的悲歌。
當李姐肉祖出降被軟禁炸京，淪爲階下囚的時候，辛酸的淚打溼了這位多愁善感的君主的衣襟，淚痕難千，傷痛難撫，靡靡之音戛然而止。
同樣是失敗，曹操沒有落淚，他養精蓄銳，等待再次揮師南下逐鹿江南的那一天……
同樣是亡國，勾踐沒有落淚，他臥薪嚐膽，含辛茹苦，等待國恥得以昭雪的那一天……
歷史告訴我們:惟有面對困難，逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚，堅忍不拔的人，才能擁抱成功。
少年的稚嫩的心啊，要怎樣破除重重的困難，擁抱成功呢?理想是鑰匙，開啓通往成功之路的大門;信念是腳步，堅實地踏開邁向成功的每一步;勇敢是鐮刀，助我披荊斬棘，克服重重困難;真情是動力，是我們在疲倦勞累之時重新振作的精神食糧……
沒有“長風破浪會有時”的堅定，哪有“直掛雲帆濟滄海”的欣喜;沒有“山重水複疑無路”的堅持不懈，怎有“柳暗花明又一村”的海闊天空;沒有付出，就沒有收穫。
成功從不屬於膽小軟弱的人，面對困難惟有不懈的`杭爭，不屈的奮鬥，才能過關斬將，迎來勝利的曙光。
成功不僅僅指取得了的豐碩的成果，也象徵精神上的累累碩果，就像憤怒凝成斯巴達克長劍，刺破重重黑幕。即使劍光一閃即逝，但長劍卻在歷史上傲然挺立，閃爍着凜凜的清輝。
擁抱生命，就是擁抱成功;擁抱努力，就是擁抱成功;擁抱成功的人，即使跌落深淵，即使粉身碎骨，臉上也會綻開一朵紛紅的雲朵，詮釋着永不放棄的執着。
【點評】
本文緊扣“成功”，層層展開，行文緊湊邏輯性很強。作者歷史知識豐富，旁徵博引增加文章的思想內涵。項羽與曹操、李煌與勾踐兩兩相對，通過鮮明對比，揭示成功的含義—“惟有面對困難，逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚，堅忍不拔的人，才能擁抱成功。”難能可貴的是小作者能夠深刻理解成功的含義—“成功不僅僅指取得了的豐碩的成果，也象徵精神上的累累碩果”，昇華主題。本文語言優美，富有文采，也是本文能在中考中勝出的重要因素。本文大量運用排比句，增強了語言的氣勢，語句很工整;恰當地運用比喻的修辭“理想是鑰匙”，“信念是腳步”……使文章的語言更有靈氣，適當引用詩句也爲文章增色不少。
人生就要永不言棄，在困難挫折面前毫不退縮，那我的人生就會因你而精彩！
人生是一次艱苦的奮鬥歷程，它像一場夢卻醒不過來，困難時時擋住你的去路，甚至將你襲倒。但是，我想做的我，只是要永不言棄。另一個我在看着我，她問我是否真的心力交瘁，如果她告訴我走下去，我會拼到生命的盡頭。走完這段風雨歷程，我定會在無法預知的未來畫上驚歎號。爲了使我絕無僅有的生命能夠五彩斑斕，我選擇了永不言棄，自己的人生註定要因它而更加精彩。
當初的我們正在爲中考浴血奮戰，在這驕陽似火的六月，我們也像太陽一樣瘋狂，幾步之遙的中考壓得我喘不過氣來。我曾不止一次地問自己：“值不值得爲它付出所有？”而得到的總是斬釘截鐵的回答：“當然！”中考的緊張空氣吞噬了整個的我，我也將沐浴在它的陽光中，接受它對自己的洗禮。
中考在即，學校的要求、家長的期望充滿了我們的心。我們也在最後的`日子裏，在題海中奮力搏擊，漫天飛來的卷子等着我們“接招”。我們在一次次的模擬考中逐漸成熟，儘管它給予我們的不僅僅是成功的喜悅。
又到了分發試卷的日子，同學們個個像霜打了的茄子，呆呆地坐在各自的座位上，一言不發。習慣了成功的我遭到了失敗的褻瀆和蹂躪，我傷心欲絕，撕心裂肺地從“高處不勝寒”處墜向無底深淵。我在黑暗的無邊深淵裏瘋狂地吶喊，孤獨與無助張牙舞爪地向我，我感覺心在淌着鮮血。
我的天空失去了顏色，留下的只是慘淡，星星都已銷聲匿跡。我幾乎失去了生存的勇氣，想要用死亡來逃避眼前這無比殘酷的現實，我已走投無路，到了窮山惡水的境地。我彷徨着，一顆心正瀕臨着破碎，將要被軟弱所征服。
我不能自拔了，在絕望的泥潭裏越陷越深，在黑暗裏輪迴，痛苦地掙扎。此刻，我的腦海裏閃現了名人們曾經的萬般苦楚。與他們相比，頓時相形見絀，自慚形穢。霎時間，我覺得自己飄飄欲仙了，上升着，快了，出了地平線，光明又重新擁抱我，我豁然開朗。誠然，我自己應是什麼都不怕的，無論遇到什麼，永不言棄才應是我的本色。
人生如是，它宛若一首無謂的歌，高低不一，跌宕起伏。人生的旅途中也總會是佈滿荊棘，沒有誰能夠平步青雲。而我，永遠都要堅強。除了自己，我不可能被任何事物所俘虜！
人生就要永不言棄，在困難挫折面前毫不退縮，那我的人生就會因你而精彩！
困難不是成爲我們放棄的理由，這是我從一部電視劇中學到的。
是啊，不管遇到再大的困難我們也不能放棄，不管結果怎麼樣，只要堅持，那也是最棒的。
我在小學時參加了籃球隊，對於我們學校的打球水平來說青山區的比賽根本不是問題，保準拿第一事實證明我說對了，我們是青山區希望希望杯女子籃球賽的冠軍，青山區拿下了，可是包頭市的還沒拿下，隨後，我們因爲這次的勝利而驕傲，到處宣揚，因爲我們知道，還有一場賽還沒打呢，我們又開始了緊張而又辛苦的訓練。
短短的時間過去了，場地依舊是那個場地，熟悉的操場，一些熟悉的面孔，還有一些陌生的面孔。第一場由我們學校對蒙小，裁判員給我們說規則，但令我沮喪的是對手是蒙小，他們戰略我們是一個字也聽不懂，反之我們的戰略他們都能聽懂。開賽了，我們盡力的放輕鬆，如果一緊張手滑了，球就掉了，隊長劉宇蒙是壓力山大啊，她是隊長她要給我們起帶頭作用。剛打開場上就遇到困難了自己的對手把你的`視線擋住了，無法接球。
半場過去了，我們顯然佔下風，教練對我們說，別放棄，我相信你們，下半場的哨響起了，我們把手放在了一起，教練說：一二三加油我們上去了，我們開始要突破她們的招數了。終於，功夫不負有心人我們突破了它們的防鎖線，我們開始打了，老虎不發威你當我們是病貓啊！我的隊友一個轉身把球傳給隊長，隊長再來個三步跨欄，球進了，這一計用的太好了，但是當我們這球進了，對手好像是又備而來的，還有招，看來我們小瞧他們了，這第二道可不是那麼容易突破的，又再加上她們教練說的蒙語，這更難了.一直僵持到離場上比分還有兩三分鐘時，我下意識地看了看教練，他表現得很着急兩三分鐘要麼進一顆三分球，贏得本次比賽的勝利，要麼進一顆兩分球打個平手延長比賽時間。
我們這時也想到了怎樣才能拿到球。很快我們就搶到球了，輸贏這球見分曉，時間馬上到了還有最後的十秒鐘，隊長把球從二分線裏投了出去，十，九，八，七......砰。耶響起了一陣歡呼聲，失敗了，沒錯這陣歡呼聲是他們的，我們輸了，當時由於力大了本身可以進的，球在邊上繞了幾圈但最後沒有掉進籃筐裏。
但我們沒有哭，我們都知道場上我們是拼盡全力打這場比賽的，沒有人說誰不好，再回來的路上我們依舊高高興興的該說說該笑笑。後面還有好幾場，還是會遇到困難的，但我們還是堅持了下來後幾場中我們輸了一場，其他的都贏了，打完比賽後拿上那份用汗水換來的證書，一下子在我們的手中有了重量，比賽的最後結果是包頭市第三。我好高興因爲我們籃球隊做到了不管遇到在的困難我們也沒放棄，我們做到了！我們做到了！
運動會已經過去很久了，但我永遠不會忘記朋友們那天給我的喝彩，因爲那是爲永不放棄而喝的彩。
對於學校裏的各項活動我都很積極、主動地參加，這次也不例外。班主任老師剛說可以報名，我就報了，還報了四項。這四項都是我比較拿手的：100米、50米接力、60米、滾鐵環接力。接下來就要練習了，好在我的'好朋友婧婧和我報了相同的項目，我們在體活課上，相互競爭，相互超越，連滾鐵環的時候就問老師借鐵環，原來我以爲：反正去年練得那麼熟，今年應該不用花太大的力氣去練。結果，拿到鐵環，我都不知道該如何操控它。鐵環走起了“s”形的路線，左竄右竄，我有點想要放棄了，可我知道我的劇情不應該這樣發展，我是一個固執的人，所以我要挑戰自己，我不斷地練習，慢慢地和鐵環有了默契，鐵環可以走近乎直線了，並且速度也越來越快了。
但是，在一節體育課時的熱身跑上，我竟然把腳扭了！這不是關鍵時刻掉鏈子嗎阿喂！我心急如焚：我報了四項呢！誰來代替我比賽啊？就算有人替我比賽，也只一週不到的時間了，來不及練啊！唉！都怪我自己不小心。現在的我只好祈禱：我的腳要快點好啊，就靠你了
運動會前一天，我覺得自己的腳好得差不多了，明天就是運動會，就決定自己去練練，這一練，問題又來了，舊傷復發，我有隻得祈禱：明天下雨！運動會延期！腳快點好！
哈哈！天助我也！第二天，果真下起了濛濛細雨。“今天場地溼滑，運動會延期”廣播裏這樣說。同學們都悶悶不樂。唯獨我心中暗暗狂喜。
然而，躲得了初一躲不了十五，該來的還是來了，我的腳還是有一點點痛，我帶着忐忑不安的心情來到了跑道。雖然知道不會贏，但還是要拼一拼，哨聲一響，我盡我所能地向前衝，朋友也鼓勵我，給我加油，一開始，我是後面幾個中的一我努力追趕，終於追上了前面那位，我信心十足，繼續努力追趕，到了終點，我控制不住，一下撞在墊子上，觀戰的朋友扶我起來，我說：“我盡力了，我終究沒能進決賽”朋友卻爲我喝彩說：“你已經勝利了，就憑你永不放棄的那股勁兒。”我和朋友相互望了望，都笑了，我被扶到醫務室噴了點兒藥，我又進入祈禱狀態：100米是去不了了，下午還有團體項目，腳你要有所好轉啊。下午，一切都很順利，我堅持完成了比賽。
這是學校的第二次運動會了，這次，我才明白，舉行運動會並不是爲了拿獎，而是爲了弘揚一種永不放棄的運動精神。
爲永不放棄而喝彩！
“一個人的成功是因爲：沒目標，沒夢想，沒自信，沒教練，不知道自己的潛能有多大.....”這段話是《永不放棄》這部電影中的一段話。的確，一個人怎麼可能沒目標，沒夢想呢？誰都有，可他們所謂的夢想只能在白天實現；有目標也不去實踐，豈能叫目標？談何有夢想？人的潛能是巨大的，我們無法用一個具體的詞或是數字來形容，因爲我們沒有發現自己最大的潛能。更何況，一個人的潛能是要靠別人去挖掘的。
一開始，教練讓隊員們爬死亡爬行爬10碼就行。大家找好自己的搭檔開始爬了，大家剛爬10碼筋疲力竭了，隊員們倒下了。這時米拉傑問：“和我們一起比賽的那個隊怎樣？”布洛克說：“很強呢” “布洛克，米拉傑，過來。你們倆做死亡爬行50碼。”布洛克被教練蒙上眼睛，開始爬了。
“往左一點，就這樣。往右一點，右一點，對對。”教練提醒布洛克。30碼、40碼、50碼到了。其他隊員坐不住了，跟着走了起來。布洛克：“我很累 “我知道”“他太重了”“我知道。”“我的手像火焰一樣在燒１“我知道你的手臂在燒，堅持”60碼、70碼、80碼、90碼，教練“還有二十步，還有十步，五步、兩步、到了！你看吧，你爬完了全場
在整個過程中，布洛克的教練一共喊了13次對了！15次加油！23次就要到了！3次不要停！48次繼續…繼續。就是因爲教練不斷地鼓勵布洛克，布洛克才能爬完一個110碼的足球場，完成了超乎他想象的成績！
放棄，是一個念頭;而永不放棄，則是一種信念!現實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成爲普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了後者。這種人雖然是少數，但他們卻往往能贏得大多數人的'掌聲。
我不知道在愛迪生髮明真正的鎢絲電燈前，面對10闐多次慘痛的失敗，他是怎樣想的。但有一點我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立着一個不倒的信念，即使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄!
這個視頻同時也啓發了我們，無論在生活中，還是在工作和學習中，無論做什麼事情，難免會遇到困難、挫折、等……一系列的問題，可是無論遇到什麼事情都，。都不要氣餒，不要灰心，只要堅持一個信念，我能行的準備，時時提醒自己，相信沒有什麼做不到的，永不放棄是一種品格，更是一種頑強，永不放棄的人總會勝利。一定要永不放棄，才能看見成功的碩果
也許你揚帆遠航於人生的海洋，遇到了一場暴風雨，你的小船沉浮不定。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因爲風雨過後，眼前定是歐翔魚遊的水天一色。
也許你昂首邁步在人生的道路上，陷入了一片荊棘地，你的天空頓時陰暗。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因爲走出荊棘，前方就是鋪滿鮮花的康莊大道。
也許你艱苦攀登在人生的山峯上，忽然眼前一片昏暗，你的雙腿漸漸脫力。請不要放棄，記得揚起自信的笑容，因爲登上山頂，腳下便是積翠如雲的.空濛山色。
那是一個偉大的男孩，正如他的名字一樣。童年時期，因爲一場突如其來的意外，劉偉失去了雙臂。如同被命運的繩索縛住雙翅的雛鷹，他恐懼過，迷茫過，彷徨過。但他明白，生活還是要繼續。在病友的幫助下，劉偉漸漸振作起來，通過長時間的努力，奇蹟般地成爲了一名優秀的殘疾人游泳運動員。
當劉偉把目光放在08年北京殘奧會的金牌上時，命運卻又無情地開起了玩笑——劉偉患上了疾病，他無法再進行劇烈運動。人們都開始嘆息生命的悲哀，他卻沒有就此放棄，他說“我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活着。”毫無疑問地，劉偉願意選擇後者，他認爲自己至少還活着，而活着，就有希望。於是，他長出了夢想的左翼——“樂觀”。
劉偉的決定令人震驚，他選擇了彈鋼琴，那常人用靈活的十指來演奏的鋼琴。腳趾的寬度大於琴鍵，他便把腳趾立起來，用側面敲擊音符。無法像手指那樣張開，彈出和絃，他便不斷練習，用速度來彌補不足。一個個日日夜夜，不知他付出了多少汗水與血水，於是，他生出了夢想的右翼——“堅強”。
他成功了，從單個的音符，到連貫的樂句，再到優美的樂曲，從“達人秀”到維也納金色大廳，再到感動中國的舞臺，他的事蹟作爲當代最成功的勵志故事震撼了一顆又一顆心，鼓舞了一個又一個人。這隻斷了翅的雛鷹在跌入谷底之時，沒有輕易放棄生的希望，即使風雨再大，前方的路再渺茫，它都沒有低頭，而是固執地爲夢想插上隱形的翅膀，展翅飛翔。奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”無論命運怎樣折磨我們，我們都不能輕易放棄。要知道，小小的挫折就像把石子擲入湖面，只會泛起美麗動人的漣漪；即使是巨大的挫折，我們也不能屈服，那隻會激起人生中驚心動魄的最高音！正如他筆下的的保爾柯察金一樣，他本人一生也是歷經坎坷，飽受挫折，最後留給世界一部經典勵志傳奇《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵了一代又一代的年輕人爲理想而奮鬥，永不放棄。
此刻，我想說：劉偉有了一雙名爲“夢想”的隱形翅膀，他努力地飛翔着，用音符連成的軌跡向人們述說——永不放棄，活着就有希望，活着就會精彩！
關於《老人與海》書，就如同人一樣，每一本書都有屬於她自己的風格。而書的風格又是別具一格的，有的令人啼笑皆非，有的令人蕩氣迴腸，有的令人深受啓發，有的令人記憶猶新……《老人與海》是我最喜歡的一部海明威的傑出作品。故事情節很簡單：一名叫做聖地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。
經過三天三夜耐力與毅力的較量，聖地亞哥終於殺死了那條大馬林魚。可在他返航的途中，卻遭到了鯊魚的襲擊，當他終於回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭·魚尾和一條光禿禿的脊骨。當讀完《老人與海》後，“一個人並不是生來要給打敗的。你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話一直在我的腦海中迴盪。老人失敗了嗎?是的，但那只是力氣和肉上失敗了，他的信心和希望卻從未破滅。從老人的身上，我更多地看到的是一種永不言棄的精神。
當老人在回家的路途時，遭受到了一羣鯊魚的瘋狂襲擊，而老人此時除了一根棍子和舵，再也沒有什麼了。即便如此，老人仍是奮不顧身的與鯊魚羣展開了殊死搏鬥。最終，鯊魚羣被他趕走了。 老人用行動闡釋了尼采所說過的話：高處並不可怕，可怕的.是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。 其實，這不光在生活上是要做到永不言棄，在學習上又何嘗不是呢?在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶着挫折、不幸困擾着我們。它們就像鯊魚一樣，吃掉我們的歡樂與成功。
一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心裏投下濃重的陰影，於是我們想到了放棄，想到了聽天由命。不，我們要做一個永不言棄的人 在我國漢朝時期，史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作，終於完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜裏，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱裏的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化爲烏有。對任何人來說都難以承受，但已年過六十的談遷並沒有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那麼世界文壇恐怕就會少了一部鉅著。 世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。
現在，我們除了努力奮鬥，別無選擇。奮鬥中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮鬥中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。 學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。今後，我會帶着這份信念，駕駛着人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，到達成功的彼岸。
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜親吻我的臉，小小的我，有大大的夢想，總有一天，我有屬於我的天……”
努力，並不一定成功；但放棄，則一定會失敗，堅持就是勝利，在最後一秒還未到來之前，結果永遠是未知的……
張海迪，一位自幼高位嚴重截癱的殘疾人，幾次瀕臨死亡邊緣，但她不因殘疾兒氣餒，二十多年來，她學會了四門外語，翻譯了十六萬多字的著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了鍼灸，爲羣衆治病一萬多人次，取得了常人都很難取得的成就！
如果沒有堅持，恐怕張海迪到最後一刻也只能是一個普通得不能再普通得人吧！同樣，如果沒有堅持，也不會有海倫.凱勒、霍金等偉人吧！
我們初三的生活就像怪味豆，苦中有甜，澀中帶香，我們是“痛並快樂着”，有人在爲初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分；有人在爲成長中的種種而再三埋怨；有人在爲前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。但是生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經歷都會遇到，我們能夠堅持到底，永不放棄，直至擊敗挫折。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方爲人上人”，都一一向我們闡述了這一深刻的道理，我們才能看到希望，而輕易放棄的人，等到他的永遠只能是絕望。
當我們沉浸在一片茫茫的題海中，想空閒一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。看見那堆積如山的作業，便想把參考答案拿出來一抄了事，可這個念頭剛一出來，就被理智給抹殺了，腦海裏便時時刻刻浮現着劉老師的`那句永不放棄的！是啊，我們要的是真才實學，而不是那一紙虛假的分數。
我們像蝸牛一樣在學習的道路上緩緩地前進着，我們知道前方有很多難以克服的困難，我們也知道討厭的絆腳石越來越多，但是我們擁有一份堅定的信念：堅持自己的夢想，不到終點絕不停止！我們要將我們的呃腳印留在實現夢想的路上！我們像蝸牛一樣揹着重重的殼一步步往上爬着，蝸牛像我們一樣，爲自己小小的夢而不斷努力着、拼搏着，蝸牛告訴我們：只有永不放棄的奔跑，永遠不失去自己的奮鬥目標，生命纔會有它的意義，只有自己相信自己，就一定可以找到自己想要的那把鎖，打開鎖，擁有屬於自己的一片天地！
夢想是永不放棄的奔跑，需要的是超越；
夢想是永不放棄的追求，需要的是目標；
夢想是永不放棄的堅持，需要的是執着！
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