摘星星作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的摘星星作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

摘星星作文1

事情是這樣的：在小琪家後面有一個供居民玩耍、優閒、放鬆的好地方，在小琪出事前，她是這樣認爲的。那天，小琪出事的那天，小琪在玩鞦韆。可是，一個不留神，她從鞦韆上摔了下來，摔傷了腿和腦部，以導致昏迷。小琪的父母得知後，立刻馬不停蹄地送她到醫院。經過手術，小琪的腿和腦部沒什麼大礙，可是還是要住院。

對小琪來說，無疑是個打擊。她很喜歡學習，如果要她住在這個靜悄悄的醫院裏，還要坐在輪椅上。對她來說，甭提多難受了。因爲這個打擊，她的性情起了極大的變化：她變的冰冷了，她的臉上不再有任何表情，不再像以前那樣開心了。她的同學知道後，要求醫院和他們演一齣戲，醫院答應了。

第四天，護士以天氣好，推小琪出去散步爲理由，順利的引開了小琪。她的同學立即飛奔到小琪的病房裏，他們拿出一個個瓶子，裏面是他們昨晚就開始折的星星。並且他們分成幾個小組，分別買東西來裝飾小琪的病房。幾分鐘後他們 “打扮”好了那裏。

這時小琪也回來了，看到了這一切，呆了。她的同學中的一位同學站了出來，對小琪說：“小琪，你不要再萎靡不振了！假如你下次失去信心，那麼，請你記住，天上的星星會一同爲你鼓勵！”“感謝你們，我以後會記得，在我失去信心的時候，天上的星星會一同爲我鼓勵的！”小琪哭了，這是她出事後第一次臉上除了冰冷以外的表情了，任眼淚打在瓶子。

很快，小琪出院了。她跟以前一樣，變的很開心。而那幾個裝着她的同學折的星星瓶子，成了他們友情的見證。

摘星星作文2

回憶是什麼？所有的珍貴和難忘在我們的心裏構建成一座房。不管是歡笑、幸福，還是悲傷，都裝在那座房子裏，只要輕輕地去敲門，它們便會如波濤般翻進腦海，涌上你的心頭。

那年快過年的某一天，那是一個特殊的日子——奶奶80歲大壽。我尋思着該送什麼禮物好，畢竟是大日子，一定要送特別又讓奶奶喜歡的.禮物。

我想了好久好久，直到天黑都沒有想出來到底要送什麼。坐在院子裏爲禮物着急的我猛然擡頭，便望見了院子外面一閃一閃的東西，恍若天邊繁星般明亮，又不失皎潔，我很是喜愛。於是我有了一個決定：這地上的“星星”便是我將要送給奶奶的禮物。

二話不說，我拿上手電筒，拉上我的哥哥去捉“星星”。之所以要叫上我哥哥，不是因爲我一個人捉不到，而是因爲我怕黑。

我們順着門前的小路一路前行，一路努力。那晚的月光神聖而皎潔，灑向大地。天上沒有一顆星星，地上卻有我要摘的“星星”。

周圍靜得可怕，風吹樹動。我哥忽然開口，把專心摘“星星”的我嚇一跳，差點摔下田去。他說：“你爲什麼要選螢火蟲來當生日禮物呢？”我說：“奶奶的眼睛看不見，希望我的心意可以爲她指路。”

這螢火蟲可真調皮，就像在逗我們玩，飛得忽高忽低，眼看就快抓到了，又飛起來很高。我和我哥捉了很久，終於把瓶子裝滿了。一個心形的瓶子，那是我裝糖的瓶子，瓶口上用媽媽的鉤針戳幾個小洞給螢火蟲換氣。裏面的螢火蟲撲棱撲棱，便是一閃一閃的“星星”。我把瓶子送給奶奶，奶奶說她很喜歡，儘管她看不清我送她的到底是什麼。

後來瓶子的事我也沒再過問，直到幾年之後奶奶過世了，我在奶奶的箱底裏找到了那個瓶子，裏面的“星星”沒有了。我想，螢火蟲奶奶應該是把它們放了吧！

摘星星作文3

童年的往事就像美麗夜空中閃亮的小星星，不僅多，而且閃閃發光。每當想起小時候的事，自己就好像到了一個美麗的童話世界，既神祕，又有趣。許多童年往事，我都記得清清楚楚，頂難忘的是摘星星的“童話”。

那是一個盛夏的夜晚，姥姥、姥爺和幾個鄰居坐在院子裏乘涼閒談，只有我和幾個小夥伴在院子裏跑來跑去，待不住，一會兒玩“捉迷藏”，一會兒玩“老鷹捉小雞”，高興極了。突然，麗麗指着天上的星星說：“你們看，天上的星星多好看，要是能把它們摘下來，多好呀。”我們不相信她能摘下天上的星星。但真能摘下來，大家一起來玩，也挺好。於是，大家就地坐下，冥思苦想起來。一位阿姨聽見了我們的話，悄悄走過來，微笑着問：“辦法想出來沒有?”我搖搖頭說：“沒呢。”阿姨笑着對我說了一句悄悄話。我聽了，立刻跑進屋裏，拿來一個臉盆，倒上了水。夥伴們立刻在臉盆裏看到了星星和月亮，還頑皮地向我們眨着眼睛呢。夥伴們高興地拉着我又跳又叫又笑。突然，我高興不起來了，心裏出現了一個疑問：爲什麼星星和月亮會在臉盆裏呢?我百思不得其解，就問姥爺和鄰居，他們說那是光的折射現象。我聽了，雖然還不太懂，但是不由地也高興起來。因爲這天晚上不僅玩得高興，而且還學到了點兒知識。我想：將來我長大了，一定要騰雲駕霧，像神仙一樣，摘下一車星星，給小朋友玩。

看，我那時的想法多麼可笑。現在，我知道人類不能騰雲駕霧，但我一定要好好學習，將來乘坐宇宙飛船，飛到太空去，真的帶回一顆小行星，運回地球，來研究它們。