在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的我的家訓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爸爸經常跟我說，不管做任何事情都要認真細心。尤其是在我學習的時候。比如在我做題時，一定要先讀懂題的意思，然後在做。
爺爺一直強調讀書的好處，要我多讀書，讀好書，而且給我買了很多的`書，經常帶我到圖書館看書。我背到過杜甫的古詩"讀書破萬卷，下筆如有神"，更知道了讀書的好處。爺爺還會和我一起比賽寫字，背詩，看誰寫得好，被得快，有時候爺爺忘了，而我還記得。媽媽還告訴我讀書要有好習慣，不能躺着讀書，不能在黑暗的地方讀書，頭不能離書太近，這些都會使眼睛壞掉的。還要珍惜時間，因爲時間一去就不會回來了。
雖然我家沒有那麼明確的家風家訓，但是爺爺奶奶爸爸媽媽依然用他們的行動影響着我，引導着我，和我一起學習，一起讀書，讓我快樂的長大。所以我更應該珍惜現在學習機會，好好學習，努力讀書，將來成長爲一個有用的人。
我愛我的家，因爲這是一個充滿和諧、孝心的家庭。
說到和諧，是因爲爸爸媽媽從來不吵架。孝心就更不用說了。前年，姥爺的手被籠子夾到了，指甲脫落，手指肚兒都沒了，露出了指尖的骨頭，鮮血瞬間流了出來。村醫說需要截掉一節手指，媽媽卻認爲應該去骨科二院看看，要保住手指。但是，去那裏需要花非常多的錢。姥爺忍着劇痛說：“還是截了吧，哪有那麼多的'錢。”爸爸站在旁邊，一邊張羅着送姥爺去二院，一邊說：“錢不是問題，您放心，先送二院。”媽媽看着爸爸，淚水不住的流。
後來才聽媽媽說，當時家裏並沒有多少錢，姥爺上醫院的錢是爸爸借來的。
姥爺住院期間，爸爸每天都陪牀，知道姥爺愛讀書，所以還給姥爺買了許多書，每天給姥爺讀，病牀上的老姥爺有了爸爸的陪伴傷好的非常快。姥爺出院了，氣色也非常好。
媽媽說，爸爸是姥爺的兒子，怎麼會？直到那時我才明白，那是因爲爸爸孝敬姥爺。
當然，媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個充滿和諧、孝心的家庭。我也不在外，你看，我剛端來水，準備給媽媽洗腳呢！
“誠信”的外公，就是堅持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實，不可以騙人，答應別人的事要說到做到。
“節約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什麼事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來，用來沖廁所；提醒大家隨手關燈；飯桌上要求我們“光盤行動”不浪費糧食。
“尊老”的'我的爸爸，就是以身體力行傳統美德：孝道。外公外婆長年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時家裏會因小事起爭執時，我的爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導他們。外公外婆家裏需要幫忙時，他總是衝在第一位。
“嚴格”的媽媽，就是對我要求苛刻、嚴格。媽媽給我訂了規定：回家必須先寫作業，八點前必須寫完作業；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時，有一次，我去鄰居家玩，約定的時間到了，我玩得不亦樂乎把時間給忘了，回來時媽媽就將我關在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個守時的孩子。
這就是我家的家風家訓，對我的健康成長起到很好的督導作用。讓我有一個幸福的家，一個嚴謹的家。
無論大家小家都有一定的家風家訓，我家也不例外。
家風就是“忠、義、禮、智、信”就是中華民族的傳統，從我家來講就是學技術，學得高深了就可以爲國效力，學得淺顯還能爲家出力。
有一天，我去表姐家玩，她對我非常好，也很客氣：無論做什麼事，都先要問問我要不要做；無論吃什麼，她都會先給我吃；吃飯時，她總是先給我盛飯；休息的'時候，她都會問問我要不要看電視、要不要玩兒什麼等等。
我家的家訓很多，其中有：“做事認真”、“講究孝悌”以及“什麼時間做什麼事情，應該怎麼“做”和“不能損害別人，不能損害自己，不能損害環境和不能浪費。”但給我留下印象最深的是“做事認真”和“講究孝悌”這兩條。
這次英語期末考我考的很不理想，可平常期末考的都還好，可唯獨這次期末考我認爲：平常考得好期末也能考好，所以我就心不在焉的考，結果沒考好。這次我吸取了教訓，以後都要認真的考，不能犯一點兒馬虎。
從我家的家風家訓中，我體會到了：以後要認真做事。我家的家風家訓一直隨伴我成長！
家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的`公衆行爲習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。
古時候，許多豪門或官人出生的家庭有一些家風家訓。現在許多名人也有家風家訓。我家雖然不是名人出身，但一起構建溫馨家庭的意識還是有的
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毫無疑問的是學習，一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個週日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
“做人要做老實、誠實、善良人，多做好事，終有好事”。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關係，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，儘量做最好的自己，展現在父母眼前。
家風家訓是什麼我不太懂，我去問媽媽。媽媽告訴我：“家風就是自己家的風氣。”我們家的家訓就是孝順長輩，勤儉節約。
媽媽說得最多的一句話就是“百事孝爲先”。有一次，媽媽買回一個蛋糕，是我最喜歡吃的.。我就偷偷的吃了一口。這時全家人都出來一起吃蛋糕，媽媽發現了並沒有當面揭穿，我內心感到很後悔，後來媽媽溫柔地告訴我在家裏有什麼好吃的，都要先讓給爺爺奶奶嘗，然後我們在一起分享。還告訴我，其實孝順很簡單，你看爺爺奶奶年紀大了，要幫他們做一些力所能及的事情。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”以前我吃飯老是東掉一粒西掉一粒飯，有時碗裏的飯還沒有吃乾淨，媽媽經常教導我：“不能浪費一粒糧食，浪費糧食是可恥的。糧食是農民伯伯辛勤的勞動與汗水所換回的。”
這就是我家的家風家訓，我會好好遵循，改掉壞習慣，做一個合格的少先隊員。
回望過去，我已不是那稚氣赤脫的孩子了，懂得了愛不光是無私的奉獻，也不是一味的溺愛，而是懂得道德風尚，爲人處世的態度。
我很小的時候，媽媽總是在我耳邊嘮叨，而嘮叨的內容就只有一句話；“世上無難事，只怕有心人。”沒錯這句話一直伴隨着我成長，也是改變我的一句重要的話，每當我考試不順心，作業錯題多，成績下滑的時候她就每每會繞着我的耳朵跳舞，這一跳還是好幾天。
小時候不懂事，時常想：世界上怎麼可能會沒有難事呢？怎麼可能靠我們的努力就能過去呢？真是天大的笑話，媽媽真會開玩笑。
但隨着時間的流逝，事實證明媽媽說的是對的，一次在我讀一年級我成績大跌，媽媽還是那句那年不改的話：“世上無難事，只怕有心人！”於是我將信將疑地按照媽媽說的做：每天回家先做作業，再看書，再預習新課，這樣幾個月下來，我的成績有了明顯的提高，也不得不相信媽媽的.那句話了。
並且這期間有幾個同學常來問我爲什麼我的成績提高那麼多，我回了他們一句：“世上無難事，只怕有心人。”
至今，我都十分感謝媽媽並牢記媽媽的話。“世上無難事，只怕有心人！”在這句話的鼓勵下，我將成爲一個堅強而獨特的自己！
說起我家，沒有一個成文的規矩，但是從爸爸媽媽的言行舉止中我能看出家裏的家風、家訓、家規。
我們家的家規可以說是獨一無二的吧，那就是做人不要太霸道，多多包容。“老媽安靜點，老爸別說話，我在讀英語！”“奶奶你這樣在我的面前晃呀晃，你到底想幹什麼，從房間嘰裏呱啦唸到廁所，從廁所念到客廳，從客廳唸到我的房間，你念完了好受是嗎！”“爺爺我拜託你別來煩我，我要寫作業！”“奶奶，空調吹的我都要感冒了，你卻不肯關掉還要打我，有沒有天理了。”“奶奶別進我的`房間，把我的房間弄得一團糟，到時候還要我清理，你開心了吧！”這幾句話是我經常說的，當然還有很多類似的話，我就不一一舉例了。
看了以上幾句話，想必你已經知道我有多霸道了吧，是我們家的家規讓我懂得了，包容別人，快樂自己，這就是我的家規。
家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行爲受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的'典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、爲人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
爸爸經常跟我說，不管做任何事情要認真細心。尤其是在我學習的時候。比如在我做題時，一定要先讀懂題的意思，然後在做。
爺爺一直強調讀書的好處，要我多讀書，讀好書，而且給我買了很多的書，經常帶我到圖書館看書。我背到過杜甫的古詩"讀書破萬卷，下筆如有神"，更知道了讀書的好處。爺爺還會和我一起比賽寫字，背詩，看誰寫得好，被得快，有時候爺爺忘了，而我還記得。媽媽還告訴我讀書要有好習慣，不能躺着讀書，不能在黑暗的地方讀書，頭不能離書太近，這些會使眼睛壞掉的。還要珍惜時間，因爲時間一去就不會回來了。
雖然我家沒有這麼明確的家風家訓，但是爺爺奶奶爸爸媽媽依然用他們的行動影響着我，引導着我，和我一起學習，一起讀書，讓我快樂的`長大。所以我更應該珍惜現在學習機會，好好學習，努力讀書，將來成長爲一個有用的人。
中華民族素有“禮儀之幫”之稱，每個家庭都有自己的家風家訓。我家的家風家訓潛移默化的影響着我們家的每個人。
“誠信”的外公，就是堅持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實，不可以騙人，答應別人的.事要說到做到。
“節約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什麼事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來，用來沖廁所；提醒大家隨手關燈；飯桌上要求我們“光盤行動”不浪費糧食。
“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統美德：孝道。外公外婆長年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時家裏會因小事起爭執時，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導他們。外公外婆家裏需要幫忙時，他總是衝在第一位。
“嚴格”的媽媽，就是對我要求苛刻、嚴格。媽媽給我訂規定：回家必須先寫作業，八點前必須寫完作業；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時，有一次，我去鄰居家玩，約定的時間到，我玩得不亦樂乎把時間給忘，回來時媽媽就將我關在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個守時的孩子。
這就是我家的家風家訓，對我的健康成長起到很好的督導作用。讓我有一個幸福的家，一個嚴謹的家。
說起家風，我的姥姥應該是第一好的。因爲我的姥姥非常勤快，每一次我的姥姥打掃房間的時候都不會有一個污點，擦地的時候如果有東西擦不掉，姥姥就會擦了一遍又一遍，一定會把這個東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早，大約在5點左右起牀給我們做飯，當我一醒來，飯都做好了。有一次我不知怎麼起牀起早了，我看到了姥姥怎樣做飯。我發現姥姥的每一個動作都非常輕，好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來身體就不好，每一次姥姥都是從早忙到晚，身體就有點累了。爲了不耽誤我的學習和姐姐的工作，讓我們早期吃上一頓熱乎的飯，就這樣從早到晚的忙碌着。
媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店裏忙裏忙外一整天，晚上到家裏還要幹活、洗衣服，到星期六、星期日的時候要到家裏洗衣服。
每一次媽媽洗衣服的時候，先把深色的衣服放一起，把淺色的衣服放一起，到洗的時候，先洗淺衣服，哪髒多放一點洗衣粉，等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪裏特別髒，就用力搓搓髒的地方，直到乾淨了爲止。
媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的'榜樣，在她們的帶動下，我也變成了一個勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進每家每戶。
我的父母都單位上班，爸爸媽媽經常把“好好學習、禮貌待人”作爲他們教訓我的口頭禪，這句話把我耳朵都磨出厚繭的“聖詔”了，也可以說成是我的家風吧!
從記事起，每逢家裏來客都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。於是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一席愉快的.談話。我經常是不問不開口，有問必答，大人說話不插言，吃飯時安靜的像一個“啞巴”，於是經常得到了客人的誇獎：“你家的孩子真懂事。”但是平時，淘氣的我會時不時“做怪”。例如給睡覺的老爸抓腳底，惹得老爸的怒斥：“不要吵，讓我睡個美美覺。”
雖說是現代社會了，但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家裏的小淘氣懂得了“要好好學習、禮貌待人”的道理。每當傍晚放學，爸爸總是在樓下等着我，監督着我去紫陽公園跑步，跑步後我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學打籃球。”但怯於父親的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨着時代的進步，新時代的家風會更加完善、更加美好。
一個國家如果沒有國法，就成不了一個國家。一個學校如果沒有校規，就成不了一個學校。一個家庭如果沒有家風，家訓，就成不了一個家庭。下面就來聽我講講我家的家風，家訓吧！
我家的家風：爸爸說：“做人一定要善良。”因爲這句話是做人的標準，所以這句話就成了我家的'家風。
有一次，我和爸爸正要過馬路。爸爸看見有一位年老的奶奶，也正要過馬路。於是，爸爸就走上前去對老奶奶說：“老人家，我服你過馬路吧。”爸爸扶着老奶奶過了馬路後，老奶奶說：“謝謝你，年輕人。”看到這一幕後，我在心裏發誓：我一定要和爸爸一樣做一人個善良的人。
我家的家訓：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有一次，我正在做爸爸給我佈置的試卷。我已經做了一個小時的試卷，在我正要歇一歇的時候，爸爸走過來說：“試卷做完了嗎？”我低着頭說：“沒做完。”爸爸說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要你現在努力，長大了就輕鬆。如果你現在輕鬆，長大了就要努力。你是想現在努力呢？還是想長大努力呢？”我說：“現在努力。”
這就是我家的家風家訓，相信你家也肯定有家風家訓。快來和我一起分享吧！
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。
而“不成文”，也是我國家訓的一大特點，成爲日常行爲規範的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是家家之訓，形成家家之風。家風的建設關鍵在家長。家長首先要成爲家風建設中的有心人，纔能有意識創建自己的好家風，將延續自己的好家風，使自己的家庭和子女受益。
家風作爲一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規的建設，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的家風會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的`生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作爲的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
有家風家訓的家庭，屬於豪門貴族之家；有家風家訓的家庭，數與王侯將相之家。
端正的家風，優秀的家訓讓我在這個家庭裏茁壯成長。
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