我是一本書作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的我是一本書作文，希望對大家有所幫助。

我是一本書作文1

朋友,你是我的一本書。我也是你的一本書。

一個人就是一本書。

我們在一起彼此閱讀。用眼睛，用靈智。讀真，讀善，讀美，讀出生命的感動；讀僞善，讀醜惡，讀狡詐，讀懂怎樣爲人，讀懂爲人的準則。

人比所有的書精彩。人是最好的長篇小說。活生生的個性、語言，活生生的動作、神態，還有瞬息萬變、難以言表的心理，風雲變幻、水到渠成的結局……使人興奮、悲哀、淒涼、拍案 叫絕、回味無窮…… 許多藝術作品真的能“源於生活而又高於生活”嗎？如此豐富而又微妙的模糊性，讓人着迷又束手無策，要怎樣柔軟、怎樣縝密的思維之網，才能將“人”的全部真實裹挾進去呢？

人是最好的書。其魅力比單純的文學閱讀要難上百倍、千倍。

你讀別人，別人也在讀你；你是別人的鏡子，別人也是你的鏡子。人隨鏡換，景隨步移。不是單一的、靜止的。

讀人的魅力還在於被讀的“書”是活的。會因你的個性，你的讀法而有所展示，有所掩飾，有所改變。不同的人讀同一本書，會讀出不同的層次，不同的結論。這是因爲“讀者”不同，“讀法”不同。所謂“白鷺立雪，愚者看鷺，聰者觀雪，智者見白”。

我們在讀文學作品時，可以毫無顧忌地表現自己的心情，皺眉、嘆息、微笑、哭泣。不必設防，無所顧慮。讀人就不一樣了，必須考慮自己的流露對被讀人的影響，萬不可不加約束，投入其中，由閱讀變爲參與寫作。

對人的閱讀可能因讀者而改變情節，這是在書的閱讀中所沒有的樂趣和危險。因此，在閱讀中，應保持單純的本質，平靜的心態，“竹影掃階塵不動，月穿潭底水無痕”。只求把紛擾人間看個明白，看個透徹。因此，你我只能是彼此的風景，只能遙遙相對。

但願所有的書都精彩，不枉我們一生的閱讀。

但願你我也精彩，不讓讀我們的人失望。

我是一本書作文2

溶溶月，淡淡風，那曾經豔壓羣芳的花兒早已煙消風逝，但你卻名垂青史。——題記

若要問我，最爲佩服的古人是哪一位，那麼，我一定會毫不猶豫地告訴你，是歐陽修。歐陽公，你是一部流傳千古的書，伴我十載，終身受益。你是我的一本書，品讀你，讀出你令人敬佩的灑脫。你曾經貶官至滁洲太守，偶得山之僧智仙所作之亭，酒酣之間，自號醉翁，名之醉翁亭也，曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。醉翁亭中，太守醉於此，滁人遊與此，衆人宴於此，“宴酣之樂，得之心而愈之酒也”。官民如此其樂融融，足以看出你治理之功。敬重你，這份灑脫，千年來，何人能及？你是我的一本書，品讀你，讀出你讓人崇拜的大度。你身爲宰相，位高權重，卻不忘憂國憂民，提拔新人。曾憶否，王安石，那個曾被列寧稱爲“中國十一世紀最偉大的改革家”的青年才俊，當年不也是你一手提拔的嗎？後來，他位居你之右，你卻無絲毫之嫉妒，儘自己最大的努力去幫助他；你獎掖“三蘇”，讓他們一家人成爲時代的明星，流芳千古，位列唐宋八大家，這之中，不也有你的功勞嗎？敬重你，這份大度，千載來，又何人能及？你是我的一本書，品讀你，讀出你令人欽佩的才華。且不論你那萬世流傳的佳作，單單是你對書籍的瞭解，就讓人佩服得五體投地。你曾說，家中藏書千萬卷，有人問：“如此多書，你全看過麼？”，你回答說，任君選考，若有答不出的，便不號這“六一居士”。那人故意從書架中取出一本佈滿灰塵的書問你，你仍然對答如流，令人不得不佩服。敬重你，這份才華，千古來，幾人能及？你是我的一本書，品讀你，讀出你那無人不知的豁達。你自號“六一居士”，時人問之：“何謂”六一“也？”，你答曰：“家中古籍一千卷，藏書一萬卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺“，人問之曰：“此“五一”也。”醉翁笑曰：“一老翁處其間也，此六一也。”好，好一個“六一居士”，豁達如斯。敬重你，這份豁達，古往今來，誰人能及？你，是一顆星，一顆光芒萬丈的耀眼明星！北宋王朝的風流人物，不是天子皇帝，也不是王侯將相，而是你——歐陽修。你，你是我的一本書，一部永遠也讀不完的書；品讀你，千年有滋味。

我是一本書作文3

當我迷茫無助時，是你教會我挑戰命運，當我止步不前時，是你督促我堅強執着，當我意志低迷時，是你鼓舞我重振希望。貝多芬，你，就是我的一本書。

　　——題記

翻開華美精緻的書皮，映入眼簾的是維也納金色大廳裏，你端坐在舞臺中央的鋼琴前，跳動的音符隨着你那靈活的手指飛舞、旋轉。時而平靜如水，時而狂風驟雨，聽衆無不爲之動情，爲之陶醉。當生命的最強音響起，當歡樂的合唱聲匯聚成和諧的聖曲，沒有人不向你致以最崇高的敬意。曲終，掌聲如潮水般涌來，你卻一臉平淡，心靜如水，堅守着自己的信念。這一頁，你教會我當面對鮮花與掌聲時也要不驕不躁，堅持真我，不斷超越自己。

翻開第二頁，黑暗是你的基調，冰冷的雨水無情的敲打着窗玻璃，閃電肆虐地劃破天空，縱使窗外雷聲響如戰鼓，你卻再也聽不到它們憤怒的嘶吼。當苦難用十指緊緊箍住了你的咽喉，當痛苦成了你一生都無法泅渡的浩遠河流，當失聰的災難降臨到你的生命中，你勇敢的向命運發起了挑戰。人們在痛苦中哀訴，你卻在痛苦中成長。你在心底吶喊：“我要扼住命運的咽喉！”你用你那粗壯的手指將河水蕩起最絢麗的浪花，譜寫生命的頌歌。沒有人可以像你那樣，用苦難鑄成歡樂，用痛苦叩開音樂的殿堂。苦難便是你手下的那本樂譜，成爲你最隨心所欲的靈感。這一頁，你像沙漠中的胡楊般鼓舞着我，教會我不懈的追求，挑戰命運。你像黑暗中的燈塔般，幫助我照亮前進的道路，不斷超越自己；你像迷霧中的指南針般，指引我前進的方向。

一陣微風呼啦啦地翻過書頁，快速轉換的畫面中，無不是你倔強地高昂着頭，縱使面對權貴，你也勇敢的說出了“世上只有一個貝多芬！”。有人說你高傲冷僻，有人說你恃才自傲，面對流言蜚語和權貴的蠻橫，你沒有暴跳如雷、喪失理智，只是冷靜的任之自行消散，你說：“懂我的人自然會懂，只有那些不懂我的人才會如此評價。”你又像那低調的雄獅，教會我以大度之心面對小人，不爲流言所動搖，做最真實的自己。

貝多芬，你是我的一本書，因爲有你相伴，縱使前途迷茫，我也會攜手希望，一路與勇氣同行，因爲有你相伴，縱使前路艱難，我也會劈荊斬棘大步向前，做更好的自己。

我是一本書作文4

青春——是人生的一杯苦茶，是我的一本書。

——題記

沒錯，我們這個年齡，正是青春。

在我們這個年齡，擡頭仰望，柔白的雲朵，瓦藍的天空，那是無邊的大自然，是我們這個年齡的五彩蒼穹。

我們這個年齡是倔強的。我們不願聽從別人的教誨，開始了我行我素。會在海灘一遍遍的找五角的海星，把它裝進隨身所帶的瓶裏，帶回千里之外的家中。可若海水臭了，海星死了，我們便會哭着把它安葬在庭院的樹下，看着朵朵花兒的飄落，自己的眼淚也簌簌而下。

我們這個年齡是晴朗的。我們不會勾心鬥角，有的盡是純真的友誼；我們有飛揚的衣襬，上翹的嘴角；我們哭時毫不掩飾，笑時大大咧咧；偶爾看到誰收到一封沒署名的信，我們便會將信搶來，會當着幾個同伴的面，大聲朗讀。讀到最後，卻發現竟是一次“最美麗的意外”。哈哈大笑之後，一起痛罵那個“小不點”，開竅還真早！

我們這個年齡又是多變的。我們少了淚水漣漪，多了默默嘆息：爲林黛玉多病而嘆息，爲娜拉的出走而嘆息，更爲李雲龍沒有救下城樓的妻子而嘆息……我們還爲多日不雨而嘆息，爲多雨不晴而嘆息，爲冬日無雪而嘆息，爲雪大封路而嘆息，爲自己測試失利而嘆息，也爲老師不讓這不讓那而嘆息……

我們這個年齡又是迷茫的。我們不想讓父母絮絮叨叨，可是我們自己又找不準方向；我們曾賭氣離家出走，但只能在家的四周轉悠，看着父母焦急的神情，又眼含淚花的讓他們“不經意”找到，嘴裏還說着“不要你們管”；我們幻想自己是小說、童話中的主人公，是一個叱奼風雲的大人物，能撐起一片自己的天；我們想學會用成人的方式掩飾自己，想把祕密放在心中的潘多拉寶盒裏，可是，一有風吹草動又全盤托出了自己。完了還對自己說：“下次要學會淡定。”

有人懷念我們這個年齡，說那有不盡的快樂；有人討厭這個年齡，說那不大不小，什麼都幹不成。我們卻在過着這個年齡，開始展現我們的青春風采。

沒錯，青春，你是我的一本書。

我是一本書作文5

人的成長過程中會讀到到各種各樣的“書”。一本好的“書”可以讓我們獲益匪淺……

記得剛踏入新學校的時候，一切都是那麼陌生，即便是天空中偶爾飛來的一隻鳥，都會讓我懷念起以前的校園裏那些每天早晨自由自在飛翔的鴿子。

“喂，那誰，對，就是你，用手託着下巴的那位同學！”班主任老師用“威嚴”的目光看着我，“你坐到這邊來”。我順着老師指的位置，老老實實坐到了教室第一排靠窗戶的課桌。這時我才注意到：我的同桌扶了扶她鼻樑上的高度近視鏡，正嚴肅的打量着我，啊～原來她就是剛被任命的我們的班長，一瞬間我就知道接下來的日子，我的“自由”沒了。

叮零零——新學校第一天第一節課終於下課了，滿身輕鬆的我正要嗖的一下躥出去，可是一臉”冰冷”的班長同桌一把就把我給拽了回來，“你要往哪兒跑，先把下節課的課前準備做好”！我一臉不情願的說：“哦，我，我先去趟廁所，完了再準備”。聽我這麼說，她皺起眉頭，毫無商量餘地的說：“不行，一切準備好了再去”！“好好好，管天管地還管人去廁所，當班長很了不起啊？”我嘴裏嘟囔着，心裏一萬個不情願。見我聽從了她，班長就再沒說什麼。此後，我知道下課再也不能這麼隨意了，懂得了，不管做什麼事都要預先做好準備。

有一天上課，我突然發現忘了帶語文課本，原來是前一天晚上寫作業太晚，早晨起來迷迷糊糊胡亂收拾了一番，把書落家裏了。現在課上正要用，這可怎麼辦？萬般無奈的我只好把目光移向正在專心聽課的班長。可是，沒等我開口，她好像明白我心思，把她的書輕輕往我這邊推了推，和我一起朗讀起老師正在講授的《桃花源記》……原來，班長每天放學都會把所有的書本全部帶回家，第二天早上又會一本不落的全帶回學校。我明白了以後做什麼事都要像班長一樣認真嚴謹。

雖然，班長同桌並沒有跟我講一些“轟轟烈烈”的大道理，但就是從這些日常的點滴小事中，我卻感到她是我讀到的“一本好書”。讀着她，似春風，如甘霖，總能讓我感受到一番新景象。因此，我樂讀不疲。

我是一本書作文6

當那曾經豔壓羣芳的花兒煙消風逝，你卻流芳百世，教我十載。李煜，你是我的一本書，品讀你，讀出你傲人的才華，待人的寬厚仁慈與對名利的淡泊。

你是我的一本書，品讀你，讀出你傲人的才華。

你身爲帝王，卻醉心作詞，在詞的世界裏保持着“千古詞帝”的雅稱。在“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭”中，我感受到你無力擺脫痛苦命運的愁苦。在“春花秋月何時了，往事知多少”中，你追問往事，你抒發無限的惆悵。在“落花流水春去也，天上人間”中，你回想當年的風流快活，對比現在的低人一等，你不禁感慨：“天上人間。”在“林花謝了春紅，太匆匆”中，你不禁悲嘆今日的生活，“恨風雨之摧花，猶逆臣之誤國。”

你在書畫上也成就極高。“後主善書，作顫筆謬曲之狀，遒勁如寒鬆霜竹。”在繪畫上，你所繪的林石，飛鳥都有遠超常人的意境。在文學藝術界，你完全征服和打敗了別人！

敬佩你，這份才華，千古來何人能及？

你是我的一本書，品讀你，讀出你待人的寬厚仁慈。

你總會給提意見的人獎勵。即便別人傷了你國主的面子，你也總能忍住脾氣。在你剛登基不久時，有時會邊下棋邊辦公。一次，你正下棋，蕭儼進宮報告。他見你心不在焉，把你的棋盤舉起，“哐”的扔到了地上，你猝不及防，大吼：“你是不是要學魏徵啊！”蕭儼從容答道：“我不是魏徵，但陛下也不是唐太宗！”你馬上冷靜，默不作聲地收了場。

弟弟李從善曾與你爭奪太子之位，但你即位之後，並不追究查處自己的弟弟，反而封他爲鄭王，還給了他莫大的權力。

敬佩你，這份寬厚，千年來何人能及？

你是我的一本書，品讀你，讀出你的淡泊。

“思追巢許之餘塵，遠慕夷齊之高義。”你身爲皇子，卻在皇宮中做着快樂隱士。你自號“鍾隱”、“蓮峯居士”，醉心經籍，不問政事，表明自己志在山水，無意爭權。你放聲歌唱隱士的生活：“一壺酒，一竿身，世人如儂有幾人？”你描寫漁夫生活的自由自在，瀟灑浪漫。

敬佩你，這份淡泊，從古至今，幾人能及？

你雖是個失敗的帝王，但你又是個天才，是最爲傑出的文學藝術家，在許多方面取得了巨大的成功，永保帝王的地位和榮耀。你是我的一本書，育我十載，永生受益！

我是一本書作文7

我是一本書。

有着硬朗的外殼，幾十張嶄新的書頁，密密麻麻的文字，散發着淡淡的書墨清香，那就是我。

把我買回家的是一對兒年輕夫婦，婦人不久便生了孩子，是一個漂亮的女孩。我躺在搖籃旁邊的書桌上，仔細地看着這個新生兒的眼睛，是那麼明亮，那麼純淨，像清澈的湖水讓人喜歡，因此我下定決心一定要陪她一輩子。那嬰兒突然轉頭對我笑，像是讀懂了我此時的想法。

轉眼之間，小主人已經六歲了，紮起了兩隻可愛的馬尾辮。也許是到了懂事的年紀，每當夜晚降臨的時候，她總會自覺地打開書桌上的檯燈，翻開我，一頁一頁地讀。有時候她會被我幽默的文字逗笑，也有時她會被故事中的生離死別感動地失聲痛哭。然而這種愉快悠閒的時光沒過多久，小主人就升級上了初中。

起初，她還是有時間像往常一樣讀我，可沒過幾個星期，一疊疊快堆成小山的作業就鋪天蓋地的佔領了書桌，代替了我的位置，而我被冷落流放在了書架的一角，只能在黑暗中默默的地注視着她。這時我發現小主人的眼中似乎有了那麼一絲渾濁，我不禁吃了一驚，不過轉念一想這也許只是最近幾天的作業量太大了吧。快中考那幾個星期，我眼睜睜地看着小主人疲憊不堪，魂不守舍的樣子，卻無能爲力，只能在黑暗的角落中默默嘆息和哭泣。

考完後，小主人回到家，從厚厚的書堆裏翻出了我，如釋重負地長舒了口氣。我欣喜，這接下來的兩個月，我和小主人又回到了當初，可惜這樣美好的時光還是沒有持續多久。

那天她收拾好了行李，把我丟在牀上，我到後來才知道，原來他考上了一個遠方的好高中。我只能收起原來的不悅，在心裏默默地爲她高興。

再後來小主人回來了，我從她的眼睛中已經看不到原來的純淨，幾乎佈滿了陰霾，她的脾氣也越來越暴躁，而我只能眼睜睜看着她一天天消沉下去，卻無法開口安慰她。

日子一天天過去，我發現我再也看不到小主人眼中的純淨與美好，小主人的快樂被繁重的學業埋葬了，我看着她不開心的樣子，心裏難受極了。很想爲她做點什麼，可是她再也不需要我的陪伴了。

直到有一天，小主人突然向我走來，我欣喜若狂，盼望着下一刻能被她捧在手上，就像從前那樣。可是，她的臉上卻是極度厭煩的神色，隨後，把我扔進了垃圾桶……

我是一本書作文8

當桂花的香氣在風中甜蜜地溢開時，我知道的，九月，你已經躲在我的背後了。

那麼，你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語，還是想出其不意地給我一個驚喜呢？

九月，在你的十二個姐妹中，我不迷陽春三月，不羨驕陽七月，不戀飄雪元月，卻爲何獨愛你這九月呢？

是因爲每到九月那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的秋菊便盛開了嗎？但你可知，我並不愛菊啊。菊花太過張揚，那麼一叢叢的花瓣，雖寧靜，卻少了竹的淡泊，蓮的清幽，桃的溫婉。思來想去，還是因爲這桂花吧。我不知如何用語言去描述一棵樹的生長、一朵花的全貌，但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧，它沒有牡丹的貴氣，沒有玫瑰的張揚，沒有向日葵的固執，只以自己的方式靜靜散發着醉人的芳香。

除了桂花，我又爲何愛你呢，九月？

是因爲九月的天氣沒有春日的令人睏倦，夏日的使人暴躁，冬日的讓人顫抖嗎？但你可知，我並不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒有三月的溫暖，七月的火熱，元月的冰冷。思來想去，還是因爲九月的雨吧。我愛九月的雨，彷彿愛着我的靈魂。每一次的下雨，就好似一場雨的舞蹈，清透、空靈卻也妖媚。或許只有九月的雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結合在一起吧，她會讓人長久的享受着她清涼的滋潤，思索着她無盡的內涵。

除了九月的桂花、九月的雨，我還爲何愛你呢？

這一次我沒有思來想去就已經找到了答案。

是因爲校園裏那些洋溢着青春活力的面龐啊！在陽光落在九月的大地上撒下一片剪影時，這些年輕的生命爲了自己的夢想而踏進了菁菁校園。在這校園裏，他們收穫到的不僅僅是知識，還有那些一起歡笑、瘋狂的日子，這些都會是他們生命中不可缺少的一部分。

“知我者，爲我心憂；不知我者，謂我何求。”九月，你便是那知我者，你便是我心靈最深處的一本書。

我是一本書作文9

房間裏靜謐無聲，燈光小心翼翼的打在臉上。空氣都停止了流動。我低着頭，不敢直視那道穿透天靈蓋的凌厲目光。手緊張地絞着衣邊，看着那雙手抖動着一張紅字密佈的“斬令”。心裏充滿愧疚無奈。目光的主人即是她。她常把生活瑣事與學習方法“類比”，就例如我早上忘記整理牀鋪，她“逮住”了，道：“看你做事有頭沒尾的，怪不得做題也總是有上句沒下句的。”我無言。心裏雖不服氣，但畢竟指出我的不足，只好悶頭整理乾淨。更好比這次。

她揮着那不忍直視的試卷，問我究竟爲何失誤，剛答一句“做題太慌”，她的臉色立刻變得戲謔。“怎麼樣，讓你改正那慌慌張張的毛病，這次栽了吧？”我有些悔意，她說的每句話像一把鼓槌似的敲在我心上，每敲一下都引起陣陣波濤。的確，我承認，她就像一本書。她會時刻提醒我的過錯和瑕疵，會時常丟給我一句看似平淡而內涵深刻的話讓我細品慢悟。她的語錄佈滿我生活的每一點痕跡；早飯時，外出時，寫作業時，甚至一邊刷牙一邊還在對我講着“跳遠與方法論”。有時我真的厭倦了，會不耐煩的推她出去幹自己的事，把房門緊閉。但心不由己的是，還在回味她說的話，彷彿空氣中也殘留着她未曾出口的詞句。

而自己，好像也並不厭倦這彌足珍貴的“說教嘮叨”。她有時也會感到疲憊，會包容我的小任性小胡鬧，不再緊盯我的一言一行；面對我的懶散行爲視而不見，回過頭替我默默收拾。我想我應該適可而止，我要去貼近她、讀懂她、理解她…?…你是我的一本書，你縱然沒有沁人心脾的墨香，但你有歲月發酵的醇厚；你縱然沒有華麗深奧的辭藻，但你有通俗易懂的話語；你縱然沒有新奇立異的內容，但你有經典不朽的理論。你成熟、老練，而我懵懂、無知；我們相遇，命運有幸讓我用一生去讀懂你的心。陳老師，你就是我最珍愛的一本書。

我是一本書作文10

每個人就像一本書。與身邊的人相處，就像是在閱讀一本書。

老師您是我的一本書，教會了我要勇敢於面對失敗。得那是一次期中考試，我在座位上看着剛剛發下來的試卷--那滿滿是紅叉叉的卷子-讓我真想哭出來。我感覺我的整個世界都要崩塌了，心想∶都已經這麼着了，也就不在乎再差點，大不了，我不學了。這時，老師走了過來，彷彿看穿了我的心事，親切地對着我說：“人，要勇敢面對失敗，多爲失敗找原因。”聽了老師的話，我振作了起來，拿起卷子改錯，爲我的失敗找原因。

與我朝夕相處的不僅有老師，還有朋友。

朋友你是我的一本書，教會了我要團結友愛。一次手抄報比賽，我和幾個朋友一起報名參加了。在辦手抄報的過程中，我不想幫忙，還一直搗亂，結果一不小心劃破了手，我原以爲她們會認爲我罪有應得，不會理我，結果與所想的相反，她們都停下手裏的事來幫我。我正想和她們說聲“對不起”，她們卻滿是關心地對我說：“手沒事吧?我們現在是一個集體，要團結友愛，你還是坐下來和我們一起辦報吧！來，把你的想法說出來。”最後，我們一起愉快地完成了我們的手抄報，並取得了不錯的成績。

在學校裏，我有老師和朋友的陪伴，回到家我還有一位嚴格的父親教導我。

父親你是我的一本書，教會了我要嚴格要求自己。一次考試過後老師要我們把試卷拿回家給家長簽字。我本不想把考得這麼差的試卷給爸爸看的，但是沒有辦法。我硬着頭皮將試卷給爸爸看。“怎麼這麼差啊？”爸爸說。我一言不發，只是低着頭。接着他又說：”這都是你平時不嚴格要求自己造成的，對作業總是用‘差不多’‘應該’‘好像’這些詞來回答我。”我仔細一想，還真是這樣，爸爸總是叫我把作業做一遍再檢查一遍，可我每次都只是隨口答應，卻從沒有去做。我暗暗地把爸爸的話記在心裏，後來，我按照爸爸的話去做，真的有用，有些做錯的地方，在檢查的時候會看出來。這件事之後，我明白了嚴格要求自己的重要性。

老師教會了我要勇於面對失敗；朋友教會了要團結友愛；父親教會了我要嚴格要求自己。老師、朋友、父親你們是我一本本的書，每一本都能讓我受益終身。

我是一本書作文11

櫓聲悠遠，江南古鎮打開塵封記憶，和諧寧靜。你是否察覺它的親切，宛若一個深藏在心底的夢影。

——題記

人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中;人常言，江南如詩，清幽綿長，和諧清雅。我卻欲言，江南，你是我的一本書，品讀江南，至純至關。

斜倚青石，坐岸聽水吟。聽!水在輕吟淺唱，若優雅琴聲，叫人想起白居易的詩句“大珠小珠落玉盤”。水面時而平滑似鏡，盈盈如緞，卻又如夢，陽光恰似金色長梯，垂落水面，沉澱下滿地金色，水光瀲灩，折射出彩霞斑斕。伸手輕輕浸入水中，水面蕩起一層淺淺笑意，只覺清涼怡人，不禁莞爾。

江南，你是我的一本書。讀江南的水，品味那水平如鏡，淡然寧靜。

夢裏的如煙細雨，夢裏的杏簾酒香，夢裏的綠草如茵、桃花流水，都融入了江南柔情的雨中，悠然靠岸。雨絲絲，細密如花針，宛若聖潔的天使，降臨紅塵。撐一把油紙傘，穿一身碎花長裙，獨步江南的雨巷，只見雨絲如泣如訴，寂寂隨着天光飄落，卻見人家屋頂上全籠着一層薄煙。雨密密地連綴，在傘面悄然聚攏來，最終又不捨地滑落，濺起一地微涼。細看原本清晰的遠岱，近處的石橋，只剩煙雨朦朧。

江南，你是我的一本書。讀江南的雨，感受那細膩柔情，悽然如訴。

二十四橋的清風明月，醉在這獨佔天下三分月色的江南。卻見滿月光華，完滿無缺，盈盈似幻。月下，舉杯邀明月共飲，對飲成三人。只見月華如水，可曾遙寄相思淚。月卻無語，只依舊將寂寞的清輝灑向大地，清冷而迷人的光亮，任由古老的船櫓將其輕輕攪動。

江南，你是我的一本書。讀江南的月，讀懂那風雅動人，清輝似鏡。

江南，好一片迷人的家園，好一本至純至美的書。江南，你是我的.一本書，青鳥在煙雨中不知飛過多少季節，讀你，讓我愛上那份和諧與寧靜。

我是一本書作文12

人們常說朋友就如同書，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書，教會了我很多，很多……

是你，教會了我樂觀。做爲處女座的女孩，悲觀的情緒常常籠罩着我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見生活的完美。可是你，哪怕是因爲心臟病臥病在牀，你依然是歡樂的，似乎沒什麼能夠讓你失去笑容。我不明白在心跳超過150的時候，堅持微笑是什麼感覺，但那必須十分難受。你獨自一人應對病魔，但你卻能夠堅持着與往常一樣的笑容，我又有什麼理由不樂觀起來呢？

是你，教會了我寬容。似乎我從小就有些偏執的完美主義，不僅僅是對身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個人想得完美，一但發現對方有什麼地方不那麼完美，往往友誼就不能再繼續維持下去。所以，我往往沒有朋友，而你對我說，人無完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影能夠在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因爲寬容，你擁有很多讓人羨慕的友誼。你教會了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。

是你，教會了我淡定。不明白是不是成績較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測試，對我的情緒影響都很大。考完等待成績，成績出來後不夠夢想，這些會令我悲傷、糾結一個上午，甚至一天，乃至更久。我問你，你會這樣糾結於分數和成績嗎？你說：“即使是期末考，考過就過了，更何況那些小測試呢？去糾結考過的成績，只會更大程度上影響你的學習。淡定一點，爲下一次測試做準備，這樣纔是最重要的。”我仔細的思考你的話，對呀，淡定下來。讓下一次考試不再遺憾，你教會我淡定。也許淡定，才能真正的到達所要到達的目標。

多謝你，朋友，你教會了我樂觀，你教會了我寬容，你教會了我淡定，你教會了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書。

我是一本書作文13

汾河畔，有一座引人注目的建築，知道嗎？那座建築似鬥似鼎，美輪美奐，寓意明確，它是裝滿中華歷史知識的寶庫——山西省博物院。

山西博物院，是一本生動的教科書。看那貝殼錢幣，雖是自然界動物的一部分，但並沒有因爲時間而化爲灰塵，精巧極致，歷盡千年時光的洗刷依然如初，講述着古代的經濟發展變遷。看那盛酒用的獸形觥，壺身雕刻着飛禽走獸和雷電雲朵的紋樣，就像一個蹲坐的巨獸，有吞噬天地之勢，我想這觥的主人一定是某個古代的貴族官吏，手中舉着此觥，有海納百川之勢，過着貴族官吏的奢華生活……我彷彿打開了歷史塵封的門，從這些古代遺物中學到了古人的智慧，讀到了古代的輝煌。

山西博物院，是一本逼真的藝術書。那山西博物館的鎮館之寶---鳥尊，一隻青銅鳳鳥將頭微微昂起，回眸張望，它的整個身體圓潤豐滿，兩翼向上捲起。在鳳鳥的背上，一隻小鳥靜靜相依，並且成爲鳥尊器蓋上的捉手。鳳尾是一個大象頭，象鼻內捲上揚，與雙腿形成穩定的三點支撐。鳥尊全身佈滿紋飾，蓋內和腹底鑄有銘文“晉侯作向太室寶尊彝”，既是宗廟禮器，又是一個精美的藝術品。館中收藏的古佛菩薩，端莊中正，表情自然，臉上浮現出一絲慈祥的，普度衆生的善良的微笑。每尊佛的每一隻手的手勢都不一樣：有的雙手合十，有的手臂伸展，有的平放胸前，處處彰顯出藝術美……我彷彿推開了藝術文化的門，從黃金分割比例中看到了古人的審美，品到了古代的繁華。

山西博物院，是一本真實的歷史書。在“晉國霸業”展廳，展出了一批從古代晉國城池遺址發掘出的珍貴文物，重現了當年晉國的宏圖霸業。那些甲冑、鎧甲、湯勺、小碗把歲月留下的痕跡，時間飛逝的印痕，千古的變化，都刻在了自己身上。那些珍貴的文物，還原的歷史場景，古今的地圖，都讓我癡迷，讓我陶醉。戰爭示意圖前，我看到旌旗飄揚，滿城金甲，戰車上的將軍望着遠方滾滾的煙塵示意戰士嚴陣以待……我彷彿展開了歷史沉重的門，從鉤叉劍戟中聞到了古戰場的硝煙，瞭解到了晉國的強大。

解讀山西博物院這本書，我懂得了許多知識，我要深情地對她說：“你是我的一本書”。

我是一本書作文14

教我如何傾聽你沉默千年的哀愁，教我如何緊握你肆意飄飛的衣襟，教我如何追隨你淡然釋懷的腳步。

——題記

翻開詩集，任歷史的風將我的思緒雜糅其中，我彷彿看到了向我迎面走來的你。

“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”。原本秀髮香腮，飽讀詩書的你，卻因國破家亡，動盪不安而逐之流浪。對家鄉、對親人的思緒如已佈滿你的心頭。我彷彿看到你眼角還未擦去的淚漬，獨自一人在月下徘徊，今日的你，又在思念遠方的伊？“簾卷西風，人比黃花瘦”。柔弱的身軀直直佇立，滿地隕落的黃花越發淒涼，你獨自一人手捧酒杯，欲想沉淪。易安，易安，我卻不曾見得你“逸”與“安”。你如一本書，寫滿了愁緒，也寫滿了悽美。

“至今思項羽，不肯過江東。”又有誰能料想，如此纖弱的女子，背後究竟隱藏怎樣的豪情壯志？你的臉上透着堅毅，我望向你，你卻留給我轉身的背影，是的，我讀懂了你的豪情壯志，領悟了你孤獨寂寞的靈魂。獨自在歲月中沉澱，你的身上又多了幾分韻味。嗅着淡淡清酒味，我知曉了一切，李青蓮的酒，釀就了他狂草的一生，而你李清照的酒，蘊含的幾分愁思更令我着迷。你在我心中，已化作了一本書，花香寫就的文字，傲骨凝成的思緒。

“此睛無計可消除中，才下眉頭，卻上心頭。”你是否曾抱怨命運對你的不公？你是否還懷念曾經“和羞走”的你？你是否還對未來充滿期待？然而，世事難料，你曲折的人生令我心疼，但也正是在這波折起伏中，才成就了今天的你。手執卷書，獨自向遠方走去，你的每一絲韻味都回味無窮。你的衣襟隨微風揚起，帶着縷縷清香，漸行漸遠。

“這次第，怎一個愁字了得？”

我願化作一隻筆，行走在你充滿愁緒的人生，爲你帶去一絲清涼的慰藉；我願化作一葉孤舟，漂泊在你的心海，傾聽你沉默千年的哀愁；我願化作一樹黃花，與你共同舞蹈，緊握你肆意飄飛的衣襟；我願化作一縷微風，與你共同進退，追隨你淡然釋懷的腳步。

合上詩集，我不禁笑了，在某個時刻，我也曾無止境想融入你，你化作一本書，永駐我的心房。

我是一本書作文15

書籍，是人類進步的階梯，而母親就是我最好的書。——題記

陽光透過搖曳的樹枝，輕輕地將我拍醒，我慢慢從牀上坐起。未見其人，先聞其聲，母親洗衣服的聲音透過厚厚的門板傳入我的耳朵裏。

“醒了啊，你買的書到了，早餐在桌上，洗漱好了去吃。”母親的感覺還是這麼敏銳。

打開臥室的門，我看到母親已經洗完了衣服，正背對着我吃力地提着水桶，這背影雖然不知多少次出現在我眼前，這次卻格外亮麗。

母親雙手提着水桶，彎着腰，佝僂的身子看得讓人發慌。母親太瘦了，我面前的，彷彿不是一個人，而是具殭屍，是用皮包起來的骨頭，是鏽得動一下就發出難聽的“吱呀”聲的機器人，彷彿輕輕碰一下就會像積木散一地……

我不敢繼續想象，忙跑過去，搶過她手中的水桶，－－水桶很重。她扭頭看着我，好像被我嚇到了。

頓時，我感覺一隻無形的大手猛地捏住了我的心：母親爲什麼會如此驚訝？我爲何如此痛心？我爲什麼會如此愧疚？我知道答案，是因爲我從來沒有主動去幫過她，我總是把母親對我的付出當做理所當然。因此，我愧疚，我悔恨啊！

母親又奪過了我手中的水桶：“樓下陳姨的女兒又出差了，我煮了銀耳湯，你給送去點。還有鄰居張婆，兒子出國幾年沒回，電話也沒回幾個，我做了魚湯，你也給送去點。”

聽到這兒，我的鼻子就更酸了。母親總是關注着身邊的每一個人，可是，在溫暖別人的同時，她卻苦了自己。我終究還是拗不過母親，只好按照她說的去做。

回到家，我拿起書，不停地翻看，裏面都是心靈雞湯，都是一些很讓人感動的故事，教我如何做事，如何做人，如何面對困難，如何善待他人。

讀着這些故事，我不由得又想到了母親，因爲這本書中說的樂於助人、誠信、團結、善良等等美好情感，不都是母親一直在教我的內容嗎？不都是母親以身作則薰陶我的嗎？不都是母親對我的殷切期盼嗎？母親，您就是我最生動、最直接、最溫暖的一本書啊！

母親，是您教會了我寫字，讓我有耐心，不灰心；母親，是您牽着我的手，讓我學會了走樓梯，讓我學會了迎難而上；母親，是您在我比賽懊惱時，爲我加油，教會了我團結、臨危不亂……

母親啊，您教會我的太多太多了！您就是我的一本書，我讀您千遍萬遍，也不會厭倦！