在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的發現作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假裏，除了學習和閱讀，我還做了很多有趣的事情。我和好朋友一起學會了游泳。我和小夥伴去了韓國的濟州島玩。先介紹一下我的小夥伴，娜娜，是個跟我一樣大的可愛女孩。涵涵，是個12歲的大哥哥。遊玩中最開心的.一件事，是我們一起參觀了冰雕城堡，那裏有用冰塊做成的滑滑梯。那裏特別冷，我們只披了一件毛毯，雖然很冷，但是我們玩得特別開心。
前幾天，我還去了常州動漫嬉戲谷遊玩，看了4D礦車電影，我覺得好可怕啊，放佛真的一樣，坐着飛船遨遊在藍天裏。我還參加了樂樂俠親子游戲，真是太開心了。可惜的是，我沒有帶泳衣和游泳圈，沒能去水世界玩水。明年還想再來遊玩哦。
小夥伴們，我的暑假生活豐富多彩嗎?你的呢?我們一起分享快樂吧!
我家門口有一個池塘，裏面長滿了水葫蘆。
水葫蘆普普通通的，但是她有着淺藍膚色，還抹着淡紫色的胭脂。她像孔雀一樣高貴，但沒有孔雀驕傲。因爲，她有可能長在沼澤地，也有可能身在臭氣熏天的污水池。在《愛蓮說》裏說道：出淤泥而不染，我想，水葫蘆應是出淤泥而不棄吧！
以前，我只知道這種植物叫水葫蘆，可不知道她是怎麼浮在水面上的，今年，我注意了，原來，水葫蘆葉柄裏面的縫隙裏充滿了空氣，就可以浮在水面上
，就像一個大氣球。
水葫蘆的花，開的非常慢，到現在纔開花，花的顏色非常多，最外面的.一朵是最大的、也是最美的一朵，她是紫色的、裏面是藍色的，再往裏是玫瑰紅，然後是黃色的，就像孔雀一根根的羽毛。花的外面還有幾個花蕾，這些花蕾就像守護這朵花的哨兵一樣挺立在她的周圍，而這朵花就像公主一樣美麗極了！
水葫蘆是一種繁殖非常快的植物，而且還佔水面，影響魚類，但是它可以清新空氣。
所以，只要我們認真觀察，就有所發現。
今天早上，媽媽在幫我梳頭髮的時候，突然，有一點麻，像什麼東西刺我一下，我問媽媽：“媽媽，什麼東西刺我啊？”媽媽說：“這是靜電。”“那，什麼是靜電，你能解釋嗎？”我沒見媽媽說話，只見她拿一張紙，一把剪 刀，一把尺子。媽媽叫我過來，我好奇地走了過來，看到媽媽開始把那張紙剪成碎片，然後拿起尺子在頭髮上摩擦了二十多下，再把尺子快速地靠近碎紙的上方，奇蹟發生了，紙片自動粘到了尺子上。“真神奇！我 也來試一試！”我開心地說。我也照媽媽的樣子認真地做。“YE，我成功了！”我開心地跳了起來。
最後，我問媽媽爲什麼有靜電，媽媽說：“因爲摩擦起熱產生了靜電。”
今天，我開心極了，因爲我發現了靜電的'奧祕。以後，我要細心觀察。生活中，一定還有很多有趣的祕密！
早晨，太陽露出了笑臉，把燦爛的陽光灑向大地。當我正呼吸着新鮮的空氣時，發現一個奇怪的東西在慢慢的'沿着牆角蠕動。是什麼東西呢？我好奇地走過去仔細一看，哦！原來是一隻蝸牛。
我將蝸牛輕輕的捧起來。誰知蝸牛往殼裏一縮，只剩下那個晶瑩剔透的殼了。唉！本想仔細看看，可他卻“害羞"地躲了起來。我只好又將它放回原處。
突然，我眉頭一皺，計上心來。我決定逗逗它，便找來一片樹葉，將葉莖插入牆角，不斷逗引他，可毫無用處。看來蝸牛在殼裏又安全又快樂，不願出來呢！我無可奈何，便不再動他。過了好一會兒。我發現蝸牛慢慢探出腦袋，東看看，西望望，見四周沒有動靜，又開始爬行。我靜靜地觀察，終於發現它有兩隻觸角，扁扁的頭上沒有鼻子，還有一條短短的尾巴拖在“房子”後面，爬行時，兩邊海綿似的皮肉蠕動着。可能是揹着“房子”的緣故吧，它爬的特別慢，地面還留有溼溼的痕跡。
看着眼前爬行的蝸牛，我想：“蝸牛雖然爬得慢，但是他一步一步的前進，毫不鬆懈的精神，是值得我們學習的。”
外公種了許多花草，其中有一株植物特別有趣，外公說它叫“含羞草”。
“爲什麼要叫含羞草呢？”我好奇的問道。“你輕輕地動一動它的葉子，看看有什麼發現？”爺爺嘴角含笑地說道。我滿腹狐疑地蹲下去，輕輕地碰了碰“含羞草”的葉子，這時奇怪的事情發生了，只見葉子慢慢地向葉梗靠攏，形成了一條直線，微微的向下垂，就像個害羞的小姑娘。
“太神奇了！爺爺，那它爲什麼會含羞呢？”我又向爺爺發問。“因爲含羞草的家在巴西，那裏經常颳風下雨，含羞草是爲了保護自己纔會把葉子合攏起來的'，漸漸的形成了這個生長特點了。”爺爺耐心地對我講解。
“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟地點了點頭。一株小小的含羞草就讓我學會了這麼多，以後必須要更加努力學習，細心觀察生活中的事物，纔能有更多有趣的發現。
一個週日早晨，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去公園野餐。我們在一塊平坦的草地上鋪開野餐墊，擺上媽媽精心製作的小點心。這時，一隻討厭的蒼蠅飛了過來在食物上方盤旋，還“嗡嗡嗡”直叫着。我追着蒼蠅來到一片鬱鬱蔥蔥的草叢中。我看到蒼蠅在一株植物周圍徘徊。那株植物長得很奇特，兩瓣葉子像貝殼，內側是火紅色的，葉子的邊緣排列着毛刺。突然，蒼蠅飛進了植物的葉子內，那植物倆瓣葉子迅速合攏起來。“好狡猾的蒼蠅啊！竟然跑到植物裏避難了，我就在這守着，看你往哪跑？”我狠狠嘀咕道。過了一會，植物張開了“嘴”，我湊近一看，蒼蠅居然不見了。我很納悶，蒼蠅去哪了呢？我在四周瞧了瞧並沒有發現蒼蠅。
於是我找來爸爸，指着那株植物問“這是什麼呀？蒼蠅飛進葉子裏怎麼就不見了呢？”爸爸告訴我這是捕蠅草。捕蠅草會分泌甜汁，引誘昆蟲飛進來，捕蠅草內部有很多細細的絨毛，一旦昆蟲的'腳觸碰到了絨毛，葉子就會合上，並分泌消化液來吸收昆蟲。
哇！原來有會吃昆蟲的植物啊！
今天，媽媽帶我去姥姥家。
剛到姥姥家，正好是吃飯的時間。我吃飯的時候，看到一個東西，它很像蜥蜴、恐龍、小蛇……我問媽媽那是什麼，媽媽說：“那是壁虎。”還告訴我壁虎的爪子可以吸住牆，它吃蚊蟲，它還是一種小小的`動物，不是昆蟲。
吃過飯，我在那裏收拾完，看到那隻小壁虎從牆上摔了下來，尾巴被地上的刀不小心割掉了，我急忙跑過去拾起小壁虎，把它放進一個小盒子裏。第二天，我發現小壁虎的尾巴長長了一半了；第四天我看到的小壁虎的尾巴已經長好了。我以爲是我的眼睛有問題了！我揉揉眼睛，看看小壁虎的尾巴還真長好了呢！
我查了一下《十萬個爲什麼》，只見上面寫着小壁虎的尾巴是可以無限生長的，可厲害了呢！
原來動物世界裏有着各種奧祕呀！
在生活中有很多神奇的現象，比如：貓吃草、狗吐舌頭、小飛蟲在燈下轉、下雨前螞蟻搬家……這不，我又在無意中又發現了一個有趣的現象――魚睜着眼睛睡覺。
記得那是我二年級的暑假，我、媽媽、弟弟一起去豪森廣場裏面買了兩條魚，我一條，弟弟一條。回家後，我們把魚放在魚缸裏。魚的身體上全是紅色的鱗片，肚子圓鼓鼓的，尾巴像把剪刀一樣。我看見魚在水中慢慢悠悠地遊動着，心想他們可能餓了，就給它們餵魚食。魚食撒下去後，兩條小魚爭先恐後地游過來，特可愛。過了幾天，我又要給它們餵魚食的時候，發現其中一條魚睜着眼睛一動不動的，我就急忙喊媽媽：“媽媽快來，魚死了。”媽媽聽到後，走過來。她看着魚說：“魚沒有死，它在睡覺。”這時我才知道，原來魚都睜着眼睛睡覺。可是爲什麼呢？我打算找出魚睜眼睡覺的`原因，我在家裏找出《十萬個爲什麼》來幫我解答這個問題，我翻找了半天，終於找到了答案。原來魚不像人類一樣有眼皮，不可以眨眼睛。它是有一個透明的膜把眼睛支撐住，所以它睡覺也是睜着眼睛的。
這真是一個有趣的發現！我以後要多讀書，繼續探索更多有趣的現象。
星期六的早晨，陽光明媚，天氣格外好。我和爸爸在菜園裏鋤草，鋤着鋤着，突然，發現了一條又細又長的蚯蚓，在鬆軟的泥土裏活蹦亂跳。
我在想：它怎麼了？難道我碰傷它了嗎？可後來它又慢慢地安靜起來了。科學老師曾告訴我們蚯蚓的身體結構。它有三部分，分爲口、環帶、肛門，離環帶近的叫口，離環帶遠的叫肛門。我今天親眼瞧見了蚯蚓的真身，果然和老師說的.一模一樣。
就在這時，我用小棒去碰蚯蚓身體，它一下子縮了進去，身體變短了。我繼續和爸爸一起鋤草。可一不小心，小鋤頭切到了蚯蚓的身體成爲了兩半了，開始不停地亂蹦。我心裏難過極了，我想它一定很疼吧？在垂死掙扎吧？我真是太不小心了。
這時爸爸告訴我蚯蚓是農民伯伯好幫手，它能鬆土，砍斷不會死亡的。我馬上跑回家打開電腦查看，我想知道蚯蚓是不是和壁虎一樣，會不會再生。一查電腦，讓我大吃一驚，原來蚯蚓是無頸椎動物，他可以任意砍斷，但是最多隻能砍十八段。它被砍斷以後，還是可以恢復，在恢復得地方填上類似於生殖器的器官。砍得越短，生殖器官長得越緩慢。
這讓我太吃驚了，這就是大自然的奧祕，只要我們仔細觀察，多多思考，就會有許多不可能的發現。
昨晚下了一夜的雨，清晨我推開窗戶往外面看，啊!花草樹木喝足了水，挺直了腰枝，在微風中搖曳，好像在跳舞，尤其是那芭蕉樹、梧桐樹、梨樹、桃樹等樹葉，雖然它們形狀各不相同，但都 是那麼綠得發亮，綠的可愛、我看着看着不禁想起爲什麼所有葉子的顏色都是綠的呢?他們到底起什麼作用?
我急切地去查找資料——《少兒百科全書》，原來樹葉中含有葉綠素。它正面的細胞排列緊密有序，形成像圍牆一樣的組織，含葉綠素的細胞比較多，所以顏色要深些，背面含葉綠素的細胞比較少， 而且有絨毛，看起來發白。葉子上有許多細條叫葉脈。相當於我們人體的血管，他能給樹幹輸送水分和養分，還起到支撐葉子的作用。葉子的葉綠素在陽光的'照射下，利用二氧化碳和水製成有機物質並 且排出氧氣，這個過程叫“光合作用”。
看完後我知道原來綠葉有這麼大的作用，它能給人類源源不斷的輸送新鮮的空氣。人類離不開它。
爲了我們擁有更多的綠樹和綠葉，生活在更加美好、更加純潔、健康的生態環境裏，我們一定保護樹木，保護環境。通過這一發現，使我明白只要肯用眼睛去觀察，用大腦去思考，就會有所發現，就 能夠獲得知識。
我非常喜歡養魚，在養魚的過程中，我發現了魚的小祕密，你知道是什麼嗎？就讓我來告訴你吧，就是魚兒可以一直睜着眼，不眨眼。
那是一個星期天，媽媽買了三條小魚放在魚缸裏，我每天都給它們餵食，放乾淨的水，和它們玩遊戲。有一天，我看見它們睜着大大的眼睛，一眨也不眨，我也睜大了眼睛看着小魚。我敲了敲魚缸，對小魚說：“要不要和我玩個睜眼遊戲，比比誰睜的時間長？”小魚吐出幾個水泡，好像在回答：“行，比就比。”我把眼睛睜得大大的.，眼睛都出血絲了。而小魚若無其事地在水裏游來游去，有時還搖搖尾巴。終於，我忍不住先閉了眼，我輸了。同時我也奇怪：小魚怎麼能一直睜着眼睛？難道它有超能力？我帶着疑惑，迫不及待地打開電腦想搜索一下。哎！之前電腦開機那麼快，怎麼今天這麼慢？我急得像是熱鍋上的螞蟻。終於，電腦打開了，我急忙打開2345瀏覽器，搜索魚怎麼不眨眼？很快，我就解開了疑惑。原來魚是沒有眼皮的，所以眨不了眼，我恍然大悟。
這個發現真有趣！我們的周圍其實還有很多有趣現象，只要細心觀察就會發現；多探索，就能收穫很多知識。
今天中午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到高處，這樣雨水纔不會衝到它們。
平常我們見到的螞蟻身長大約1—2釐米，全身黑色和棕色，有一對觸角和六條腿，身體明顯分爲三節，分別是頭、胸、腹三部分。
下午上學我提前來到學校，順着牆根尋找，果然，一羣小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走着，好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。 這時，一隻螞蟻正馱着一塊麪包屑艱難地走着，突然不知怎麼食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太小了，沒有勁，怎麼也扛不起這塊麪包屑了。怎麼辦呢？咦，小螞蟻怎麼跑了呢？正在我疑惑時，一羣小螞蟻趕來了。噢，原來那隻小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物，這時食物動了起來！這隻隊伍浩浩蕩蕩前進，我似乎聽到了他們齊心協力的.口號聲……
我看得入了迷，被小螞蟻的幹勁兒感染了，真希望自己也變成一隻小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。
爲什麼一隻螞蟻搬不動食物，一羣螞蟻就能輕鬆地搬走呢？對，這就是我們常說的“團結就是力量！”
“五一”的時候，爸爸媽媽帶我去了溼地公園玩。
溼地公園的人真多啊！有的在騎車，有的在照相。我和爸爸媽媽邊走邊看美麗的風景。我看到一個很大的人工湖，人工湖裏面的水非常清澈，水裏還有一羣自由自在的小魚。我們沿着這個人工湖的'小路走着。我突然看到湖裏面有一個個小洞，我不知道這些小洞是怎麼來的。我仔細觀察了一會兒，看見從小洞裏出來了幾條小魚，這些小魚全身都是黑色的，看起來就跟泥土的顏色差不多。我非常想把它養在魚缸裏。可是我沒有撈魚的網子，根本不可能撈到一條魚，所以爸爸就給我買了一個網子。
開始網魚了，爸爸說：“先在網子裏放上一些石頭，因爲這樣做就可以讓網子沉到水裏。然後，把網子放在洞的出口處。”我按照爸爸的方法做了，等了一會，結果一條魚也沒有撈到。我非常着急地對爸爸說：“爸爸你能幫幫我嗎？”爸爸接過魚網對我說：“做什麼事都要有耐心。”不一會，爸爸就撈到了好幾條魚。我知道我爲什麼沒有撈到一條魚，那是因爲我一會把網子拿起來，一會兒放下去，驚動了魚兒，魚兒都遊走了。
回家後我查閱了資料，終於知道了小魚爲什麼要往洞裏鑽，那是因爲小魚把小洞作爲居住用的，躲避掠食者或方便休息。
生活中，只要有一雙善於觀察的眼睛，你就會獲得許多有趣的發現。
星期六的上午，我在看課外書，突然一條不長的句子吸引了我：一個完整的雞蛋是很難用力把它握碎的。我心想，一個小小的雞蛋能有這樣大的神通嗎？我一定要弄個明白。
我馬上跑到了廚房，取出一個完整的雞蛋。按照書上說的，用力一握，雞蛋紋絲不動，再用力握，雞蛋還是沒碎。我不甘心，心想可能是雞蛋太大了，我的手太小握不住，於是挑了一個小的，再握了幾下，還是沒有握碎。我有點泄氣了，但我沒有放棄。我又試了多種方法如：請爸爸來幫忙，把雞蛋煮熟了等等。我能想到的.辦法都想了，可是雞蛋還是完好無損。
我問爸爸爲什麼雞蛋會握不碎？爸爸讓我查資料，我打開電腦，在百度搜索裏輸入“雞蛋握不碎”5個字，還真讓我找到了答案。原來雞蛋的外殼是多曲面形的，當你用力握雞蛋時，所用的力很快被蛋殼分散了，這樣，雞蛋殼的精巧結構完全可以讓你在它面前無能爲力了。現在許多建築大師根據雞蛋的賦予的靈感，造出了各種各樣的“雞蛋形”建築。
噢，原來一枚小小的雞蛋還蘊藏着這麼神奇的原理。
我很喜歡玩，而且有自己別出心裁的玩法。玩魔方，我三下兩下就能變出一面單色來，連十幾歲的大哥哥都賽不過我；玩魔棍，我能用它做出一臺會搖頭的電扇，可有趣啦！有一天，我拿了一塊手工課上用過的小磁鐵、兩個小鐵片和一根大頭針玩起來。我把大頭針放在磁鐵上吸了吸，感到吸力很小，只要用手一提一撥，大頭針就能掉下來。我想：如果在中間隔上一塊小鐵片，準比這吸力還大吧？於是，我便在磁鐵上放了一塊小鐵片吸大頭針。咦，真奇怪！大頭針像着了魔似的，一下子就粘上了，緊緊貼住了。
我反覆試了幾次，結果都是這樣。我不明白爲什麼會這樣，便去問爸爸。我把這奇怪的現象了一遍，爸爸便推着讓我問媽媽，媽媽聽後半信半疑。於是，我又做了一遍剛纔的實驗，媽媽看後，終於肯定了我的發現。什麼道理呢？媽媽答應明天幫我問問科學老師。第二天早上，媽媽臨上班時，我對她說：“可別忘了那件事。”“忘不了。”媽媽說着就把我的'磁鐵、鐵片、大頭針放進她的包裏上班去了。晚上，媽媽一回來我就問她，媽媽說：“科學老師也不知道。”我的發現居然把大人們都難住了，你說我的發現有趣不？
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