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什麼吸引了我作文(精選56篇)

   來源:古今學識館    閱讀: 2.72W 次
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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的什麼吸引了我作文,歡迎大家分享。

什麼吸引了我作文(精選56篇)

什麼吸引了我作文 篇1

暑假期間,爸爸媽媽帶我來到荊州水上樂園,一來到荊州水上樂園,我就被吸引了!

荊州水上樂園有很多可以體驗的娛樂項目,有水上滑滑梯、過山車、跳樓機……我最喜歡的還是在樂園中間的大泳池中游泳。這個泳池裏的人很多,有的在水中游來游去,像一條條魚,有的潛到水底享受潛水的感覺,還有的騎着大的充氣玩具,游泳池處處充滿了歡聲笑語!泳池旁邊還有一個大舞臺,大家可以一邊在水裏玩耍,一邊看舞臺上的表演。我雖然不會游泳,但是我喜歡帶着游泳圈在水裏飄蕩的感覺,讓人很放鬆。當我游到舞臺旁邊近距離觀看演出的時候,爸爸不知道從哪裏竄出來,一把將我按下去,害得我嗆了好幾口水,爸爸看着我慘兮兮的樣子哈哈大笑,氣得我趕緊投訴給媽媽。

荊州水上樂園真是一個好玩的地方,這裏深深吸引了我!

什麼吸引了我作文 篇2

姥姥家門前有一棵又大又高的無花果樹。每年春天,光禿禿的無花果樹抽出了新芽,沒過幾天,葉子越長越多,密密麻麻地擠在一起。漸漸地,樹葉顏色越來越深,好像抹上了一層濃濃的深綠色的油彩。無花果的葉子像孩子的手掌,輕輕摘下會有白色汁液流出。過了一段時間,幾個豌豆大小的果子從樹葉堆裏探出頭來,一個一個的不甘落後。果實的形狀像梨,顏色也逐漸加深。

金秋十月,無花果掛滿了枝頭,個個又大又黑,快把枝幹壓斷了。我摘了一個,輕輕剝開皮,露出了米色的果肉,咬了一口,真甜啊!不僅我愛吃,小鳥也喜歡吃,但它們非常淘氣,啄開一個小口或吃了一半就飛走了。

爸爸媽媽告訴我,無花果其實是開花的,由於花太小,常常被人們忽視,故被稱爲無花果。無花果不僅具有很高的營養價值和觀賞價值,還具有藥用價值呢!

我喜歡無花果,更喜歡它無私奉獻的精神。

什麼吸引了我作文 篇3

暑假,媽媽帶我去了一次張家界,那裏的一切都吸引了我。

張家界的風景美不勝收,有天子山、賀龍公園、御筆峯、迷魂臺,其中我最喜歡的兩個景點是天子山和御筆峯。

天子山有幾個重要的小景點,分別是神龜問天、四大偉人、秦始皇的儀冠。神龜問天這個景點有一個故事,以前有一隻烏龜來到了天子山卻出不去了,它問就老天“老天呀,請問什麼時候能讓我變成神仙,好早日離開這地方?”老天也不回答它,於是它一直在那等啊等啊等,後來就變成了石頭,就是我們現在看到的神龜問天景象。

四大偉人這個景點特別有趣,遠遠看去四個高高的石峯並在一排,非常像舊版的一百元人民幣上的偉人頭像。

坐纜車下山時就可以看到秦始皇儀冠這個景點,據說是秦始皇打仗時把儀冠落在了一座小山上。

御筆峯也是個不錯的景點,成千上萬個石峯豎立着,好似一支支毛筆。可以說是“三千奇峯,秀水八百”。

天子山的景色可以說是三分長相,七分長相。還有各種美食、景色就不一一介紹了,總之,張家界的一切吸引了我!

什麼吸引了我作文 篇4

水果王國中有很多好吃的水果,有黃黃的桔子、甜甜的西瓜、酸甜的葡萄,其中我最愛吃的水果是又大又紅的蘋果。

蘋果紅彤彤的,像小妹妹的紅臉蛋。紅紅的蘋果圓鼓鼓的,表皮非常光滑,咬上一口汁多清脆,雖然有些硬,但是很好吃。它的氣味也很香,每次媽媽買蘋果的時候,我總是迫不及待地要吃,媽媽總笑着說我是一個小饞貓!

蘋果的特點是熱量低,可以美容減肥。常吃蘋果可以讓媽媽更漂亮,也可以讓媽媽變得越來越白,而且它含有豐富的維生素,特別有營養。俗話說,一天一個蘋果,醫生遠離我。但是蘋果不可以晚上吃喲,晚上吃蘋果叫做吃“爛蘋果”不消化,營養價值會大大地降低!

又香又甜的蘋果吸引了我,我非常喜歡吃蘋果,同學們你們也和我一樣愛吃蘋果嗎?

什麼吸引了我作文 篇5

俗話說的好,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。書深深的吸引了我,我愛讀書。

一年級時,我非常討厭讀書,老師每跟我們佈置讀書的作業時,我就開始煩惱。但這是老師佈置的作業,我不得不去做,雖然我是讀書了,但是沒有讀到心上。2年級時,媽媽開始跟我買書,讓我讀。到學校,就看到老師同學都在讀,我心裏壓力大了,想,大家都在讀書,我也要讀書。回到家裏,我拿起以前讀過的書,細細的再讀一遍,這時我才明白,讀書原來這麼快樂,這麼幸福。自從那天開始,書就吸引了我,從童話,神話,我漸漸的擴大了,只要是書我都讀。

現在的我,喜歡看楊紅櫻作的馬小跳系列,因爲馬小跳既淘氣又可愛。笑貓系列,因爲笑貓心地善良。還有女生日記,瞧,這羣俏丫頭,看,這羣老師·····

我喜歡的書可多了,不僅僅是楊紅櫻作的,這只是一小部分。我覺得,我們要擴大去讀,比如讀科技類的,長大什麼都會。

讓我們一起讀書吧!

什麼吸引了我作文 篇6

老師常說要熱愛生活。人生是什麼?

我想早上洗蘋果吃。我進廚房一看,發現都是蜘蛛。他們非常醜陋,灰色。我只想把他們從他們編織的網上打下來。一隻蚊子不小心掉進了網裏。蚊子舞動着翅膀,蜘蛛慢慢爬行。蚊子終於在蜘蛛吃它之前慢慢飛走了。蜘蛛不得不憤怒地爬走。我上前一看,網上還有兩隻蚊子。

一個月前,我太貪玩了,用打火機在家裏點了一把蘭草。橙色的火焰瘋狂地吞噬着藍草。不一會兒,藍草燒光了。看着黑灰,突然後悔了。畢竟是鮮活的生命!一個月後,我不小心在我的花盆裏看到了一點綠色,這對應着一句老話“野火不會把它們完全吞噬,它們在春風中又長高了”。

生活是一種強烈的生存慾望,生活在困難面前不退縮,生活是一種積極的人生觀,生活是……這就是生活!這就是生活!

什麼吸引了我作文 篇7

冬爺爺走了,春姑娘伴着春風,帶着春雨匆匆忙忙趕來。河流漸漸流起來了。

岸邊的柳樹隨着春風跳起優美舞蹈,猶如一位亭亭玉立的少女。幾場春雨過後柳樹吐出點點嫩芽。

一隻只小燕子也揹着烏黑光亮羽毛,帶着俊俏輕快的翅膀,還有剪刀似的尾巴,從南方趕來了!可愛的小燕子和河流,還有柳樹一起給春天添加了無限生機。還有有些小朋友爬上山,去放風箏,給這美麗動人的春天畫上了圓滿的句號。

我愛萬物復甦,春姿多彩的春天我真希望它永駐人間,永遠不要離開。永遠活在我們心中,住在我們心底,伴隨着我們長大,伴隨我們一起度過這美麗的時光。

下次希望你伴隨着更多事物一起來。完成新的一幅,五彩斑斕,美麗動人、春姿多彩的美麗風景畫!

什麼吸引了我作文 篇8

我說的風景在珠三角的江門市,它在江門市中心,就像一顆耀眼寶石。

它就像人間仙景,那左邊有一個舞臺節假日吸引了無數人,就像螞蟻。那前面有一排羅馬樣門,歡迎人來仙景玩。那裏的晚上8點有音樂噴泉。歌唱家,時高時低,那水也跟着。那公園裏有玫瑰園、天鵝湖……我先爲大家介紹玫瑰圓,那冬天玫瑰盛開,有紅色,就像一個熱情卻害羞的姑娘。有白色的,就好像讓人覺的無比的天真、純潔。有的紅裏帶黃,就像一個熱情卻帶着一絲害羞……這五光十色的花兒讓我眼花僚亂。在觀賞的人變成拉美麗的蝴蝶仙子,有的在與花兒捉迷藏、有的談話。還有那辛勤的蜜蜂在採蜜,疲勞時與花仙子談自己昨夜做的美夢,讓自己忘記疲勞,還能讓花兒高興……那是多麼美的景色啊!給安安靜靜的白天添加不可數的生機。小朋友們,聽了我的介紹你們得美麗優雅嗎?天鵝湖裏有國家稀少的白天鵝。它們白天自由自在地玩耍。

這就是家鄉的吸引我的風景簡介,如果你們要來完別忘找我當導遊,我可是小主人,歡迎你看這顆寶石哦!

什麼吸引了我作文 篇9

我愛書,因爲我喜愛書中那美妙絕倫的文字語言,沉醉於那或扣人心絃,或平緩感人的故事情節,更無限嚮往於書中語句給我的巨大震撼力!我愛書,書對我有莫大的吸引力。

我愛讀書,能隨着書中的人物而去喜怒哀樂,爲故事中的英勇之士落難而憤憤不平,也爲人物的幸運來歡笑。我就是這樣,讀一本書,我最明顯的特點就是在不同時間會顯現出不同的表情,我對各種人物的命運遭遇尤爲關注,常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對我來說有多麼大啊!

我愛讀《安徒生童話》,它語言生動活潑,構思極爲精妙,情節真情感人,似乎是真的,但虛構、誇張地厲害,似真似假,它立足於現實生活,寓意深刻,我愛讀它!它那令人激動而含義深刻的句子,深深地震撼並吸引了我!

我愛讀《笑貓日記》,它是以笑貓作爲第一人稱“我”的,以日記形式記下了笑貓身邊發生的故事,語言流露真情,但並不華美,讓人感到流暢感人,我愛楊紅櫻阿姨的這本書,是因爲它貼近生活,靈動感人。它吸引了我。

我追求讀書時的樂趣,嚮往書的震撼,在潛移默化中,我不知不覺便成爲了“小書迷”,因爲書籍吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇10

一天晚上,胃痛和發燒襲擊了我,把我從睡夢中吵醒。所以我只好叫醒我媽。我說:“媽媽,我肚子疼,好像發燒了。”於是,我媽二話沒說,趕緊換了衣服,把我趕到醫院...

到了醫院,首先我媽趕緊去了急診;然後,我們去兒科找醫生,醫生給我們開了藥;然後,我們下樓去拿藥。但是醫院沒有我們需要的藥。這時候我媽很生氣,很着急,嘴裏還嘀咕着:“這麼大。醫院連美林都沒有。”突然,我看到醫院附近有一家藥店還沒下班。媽媽興奮地說:“太好了,現在有藥了!”我和媽媽飛過去。當我們到達藥店時,我們買了我們需要的藥。最後,我們匆匆回家。

回到家,我媽趕緊把藥倒進量杯讓我喝。過了一會兒,我安全睡着了。但是我媽媽一直在我身邊。媽媽直到我睡着了才睡覺。

我媽對我真好!

什麼吸引了我作文 篇11

吸引我的東西有很多,最吸引我的還是籃球!

籃球圓圓的,有很多種顏色,輕輕一拍就可以高高地彈起來,吸引了很多愛運動的人打籃球!看着大人們打籃球的時候,輕輕鬆鬆就可以將球投到籃筐裏面,我也被吸引了。平時只要沒事,我會抱着心愛的籃球和爸爸或者和小夥伴們打籃球。參加籃球比賽的時候最有意思,隊員們將籃球傳來傳去,大家一會兒跑到這邊投籃,一會兒跑到那邊阻攔對手運球,旁邊的拉拉隊不停地爲隊員們加油打氣,現場好不熱鬧!經過一段時間的訓練,我打籃球的技術也在慢慢提升,現在打起籃球來也像模像樣了!

我不但自己愛打籃球,也愛看籃球比賽,看那些專業的籃球運動員是如何運球、傳球、投籃的,從籃球比賽中我可以學到很多打籃球的技巧,我希望自己有一天也成爲籃球高手!

現在的我已經被籃球深深吸引,我一定會堅持打籃球!

什麼吸引了我作文 篇12

西安是一座千年古都。在西安什麼景點能吸引我呢?當然是兵馬俑。

來到位於西安市臨潼區的秦始皇兵馬俑博物館,我就被景區的“大”所吸引了。據我瞭解,景區佔地3363畝,我真想馬上進去一探兵馬俑的奧祕。

進入一號坑,6000多件兵馬俑一下子就把我吸引住了。我覺得這簡直就是一支地下軍隊。一眼望去,你就能分辨出他們的職務:有將軍俑、跪射俑、立射俑、敢死兵……真是各有其職啊!

二號坑比一號坑小很多,僅有1300多件陶俑、陶馬。來到二號坑,你會發現二號坑更像幾個房間,所以二號坑又被人們稱爲“指揮部”。我被裏面的精緻所吸引,裏面有很多精緻的桌椅,看上去就有一種現代指揮部的感覺。在二號坑裏的俑官會大一點,二號坑裏還放了許多物資,如馬、刀、車……

進入三號坑,我就被考古人員工作的場面所吸引,當他們把零零散散的碎片拼接成兵馬俑時,真讓人大開眼界。因爲三號坑還有很多東西沒被挖掘出來,所以給人一種回到以前考古現場的感覺。

我被景區之大、一號坑的壯觀、二號坑的精緻、三號坑的有趣……所深深地吸引了。你也可以來探索兵馬俑的奧祕。

什麼吸引了我作文 篇13

星期天的下午,我閒着沒事幹,正望着馬路出神。突然,一隻小麻雀吸引了我的目光。

這是一隻半大的小麻雀。身上的絨毛還沒有褪盡,嫩黃色的小嘴一張一張的。它落在地上,撲打着稚嫩的翅膀。大概是一隻正在學飛的小麻雀吧。

突然,一團灰褐色的東西落在小麻雀身旁——這是一隻老麻雀。老麻雀的嘴巴上似乎還叼着一團白色的東西。它跳到小麻雀旁邊,把那團東西塞進小麻雀的嘴裏,還不停地啾啾叫着。好像在鼓勵着小麻雀。

小麻雀吃了食物後,彷彿恢復了一點兒力氣。張開翅膀後,用力一跳,雖然沒有飛得很高,但已經飛出了一米遠。

老麻雀仍然在小麻雀身旁鼓勵它:一會兒往它嘴裏塞一條小蟲,一會兒又在它頭上飛幾下做示範。

終於,在老麻雀的鼓勵下,小麻雀一點點地掌握了飛行技巧,隨同老麻雀儀一起飛上了藍天。

什麼吸引了我作文 篇14

今天,媽媽給我買了一個新文具盒,我高興得一蹦三尺高!

文具盒十分漂亮,外殼上有很多手機遊戲“奇蹟暖暖”當中的角色形象,就像一位位美麗的小天使守護着文具盒。

文具盒外面有一個提手,可以隨時將文具盒提起來帶走,非常方便!要打開這個文具盒可不是這麼容易的。這個文具盒盒蓋上有密碼,你要輸入的正確的密碼才能打開文具盒,這樣就可以保護我的隱私了!打開文具盒,裏面的空間很大,可以同時放很多支筆、尺子、橡皮等許多文具。文具盒的最底層還有玄機哦,從表面上看不出最下面還有一個暗盒,打開暗盒,會發現暗盒裏面的空間也很大,我偶爾會將我的小祕密藏在這裏,誰也不能發現。文具盒裏面還有一面小鏡子,喜歡臭美的人就可以經常拿出來照照鏡子,看看自己是否還是美麗的小公主!

這個文具盒美麗的外形、實用的功能深深吸引了我,我要好好愛護我的文具盒!

什麼吸引了我作文 篇15

書,永遠是我的最愛。每當讀書,我便會拋棄眼前的一切煩惱,無憂無慮地在書的世界裏自由飛翔,什麼事也不過問。我什麼書都喜歡看,像楊紅纓阿姨的《淘氣包馬小跳》系列、《三國志》、《三國演義》都是我的最愛,當一個圖書館館長,是我的夢想。

一位偉人曾經說過:書,是人類進步的階梯。這句話一直深深的刻在我的心裏,在書的世界裏,我時而追尋先人留下的學習經驗;時而在《柯南》中尋找兇手留下的蛛絲馬跡;時而在科幻世界裏翱翔;時而與唐朝大詩人李白談話……

書,是我最好的解脫工具。在我苦惱的時候、在我傷心的時候,書,就像一個要好的朋友,總會用無聲的語言安慰我,讓我重新有了信心,是書中的一位位名人激勵着我,讓我在一次次比賽中大放光彩。

快樂的讀書月活動對我無疑是一個巨大的獎勵,我曾經“三顧茅廬”(圖書館),尋找我需要的“諸葛亮”(各種各樣的作文書、歷史書),讓我可以大飽眼福,真是受益匪淺。

書,就像一塊磁石,吸引着我。成爲了我小學時期一個巨大的“幫手”,因爲它對我的寫作有過很多的幫助。記得在內地讀書的時候,我因爲要寫一個比喻句而找不到一個合適的比喻人物,這時,我突然想起一個書中的人物,而這個人物又和我要比喻的東西有幾分相似,我想:就這麼比喻吧。我便大膽的寫了上去,結果,第二天,老師在班上當衆唸了我寫的句子,當週圍

的同學都投來讚許的目光時,我才知道我昨天晚上作的決定是多麼正確啊。

書,真是我的良師益友,我喜歡這羣“好哥們兒”!

什麼吸引了我作文 篇16

春天,即將來臨。小花、小草們探出了小腦袋,窗外是那麼的寧靜、安詳。這美麗的一幕吸引了我。

早晨,當太陽公公剛剛睡醒的時候,春姑娘飄着長髮走來。她走過綠地,向小花小草問好;走過公園,柳樹姑娘舒展着身體,梳理着頭髮,向她招手;飛過藍天,小鳥唱着歌,燕子跳着舞,帶來春的喜訊……不一會兒,風婆婆來了,頑皮的小雨滴忍不住的跳下凡間來。這時,下起了濛濛細雨。

我望着窗外,街上的行人匆匆走過,汽車在馬路上川流不息。風婆婆輕輕地吹啊吹啊,涼颼颼的風吹過我的臉上,感覺涼涼的,讓人心曠神怡。雨水滋潤着小花、小草,小溪叮咚作響,婀娜的柳枝輕輕吹動着,發出“沙沙”的響聲,奏成一首歡快的樂曲。地上溼漉漉的,小蜻蜓低飛着,不時落到地上又飛起來了。莊稼一片嫩綠,農民伯伯樂開了花,春姑娘感到萬分欣慰。雨停了,風婆婆也不再吹了,伴隨着春姑娘遨遊天地。

你瞧!屋檐上的雨水落到地上,滴答,滴答地響着。多麼美麗。多麼絢麗多彩的一幕。春天,讓我感到一切是那麼美麗、生機勃勃。即使再動聽的歌聲也比不上大自然中奏起的美妙的樂曲。陶醉其中的我彷彿進入了人間仙境,呼吸着新鮮的自然空氣,與春姑娘一起跳舞……

我越想越入迷,媽媽在旁邊嘮叨個不停也置之千里。泉水的叮咚聲超過了媽媽的嘮叨聲,萬紫千紅的花兒勝過彩虹的美麗,鳥兒的鳴聲比歌唱家的歌聲還要清脆,在我眼裏自然界的美比人類塑造的美更美麗。

啊,我愛美麗的春天,因爲它是那麼絢麗多彩,那麼美麗,那麼富有神祕感,它深深地吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇17

我以前不太愛看書,有時間就知道瘋玩,媽媽經常說我學習不好就是因爲不愛看書,應該多看書,可是,無論她怎麼說,我就是不想看書。但是,有一次上課,老師說到了高爾基的一句名言“書籍是人類進步的階梯。”這句話讓我知道了讀書的重要性,從那以後,我就下決心開始認真閱讀課外書了。

也巧,媽媽的班級正舉辦“圖書漂流會”,於是,我“巧借東風”,興致勃勃地參加了這次活動。我把心愛的《實用文摘》獻了出來,我想,別人的書很快就能“漂”到我這裏了吧?果不其然,我用一本本《實用文摘》陸續換來了許多內容精彩的書,我一本接着一本地“攻讀”起來。我被書裏的內容牢牢吸引住了。我中午一有時間就讀,晚上睡覺前也會讀上半小時,甚至連上廁所時也會偷偷帶上一本……

有一次我在寫作業時,目光掃到了書桌上那本剛“漂”到我手裏的《史記故事》,那兩天,我們正巧上到了《司馬遷發憤寫<史記>》這一課,於是,我忍不住捧起那本書書讀了起來。我讀得太入神了,竟不知媽媽已神不知鬼不覺地站在了我的身邊。媽媽把我從書海中“揪”了出來,語重心長地對我說:“君君,你愛看書這很好,媽媽支持你,但是,你不能在寫作業時也看啊。你可以抓緊時間先完成作業然後再看,這樣就不會耽誤你的學習了。”我一聽,言之有理,於是,心悅誠服地放下手裏的書,寫起作業來。現在,讀課外書不但不會影響我的學習,而且還大大提升了我的作業速度。

課外書就這樣牢牢地吸引住了我,讓我愛上了閱讀。我現在的知識面擴展了許多,寫作能力也提高了,書籍成了我進步的階梯。

什麼吸引了我作文 篇18

夜,是那麼寧靜,那麼安詳。

一輪明月高高地掛在空中,微弱的光芒似輕薄的紗映在河面上,如同給河面撒上了一層碎銀,那麼美,那麼自然。趁着月色,我和母親散步於鄉間小道上。

走着走着,耳畔似乎響起了笛聲。寂靜的夜晚,是誰的笛聲撥弄風弦,宛若彼岸的花兒跳着優雅的舞步,一起一伏,或抑或揚,由遠及近輕輕飄過耳際,直達心間。我彷彿置身於美麗的.夢境,讓人陶醉。

我循着聲音走去,原來是一位小女孩,她面容清秀,長相聰慧,正手持一支笛子,忘我地盡情地吹着。“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。”音符撥動了我的心絃,怎能讓人不爲之一顫,爲之讚揚?

我不禁對她說:“你吹得真好啊!”而她卻沒有理睬我,依舊吹着笛子。我有些氣憤,做人怎麼能夠這麼高傲自大!我拍了拍她的肩膀,她轉過頭來對我說:“你好,有什麼事嗎?”在接下來的紙筆交談中,我才知道:她在一次事故中不幸耳朵失聰!我驚呆了,萬萬沒有想到眼前這位亭亭玉立的女孩竟是一位殘疾人!她以常人難以想象的努力克服自身的殘缺,以嶄新的姿態來面對這個世界。

那靜夜的笛聲,悠揚飄蕩,綿延迴響,帶給人們無限的遐思。那笛聲飛揚,和着雲兒曼妙輕舞,是一幅無聲的靈動畫卷,一曲清新的玄妙天籟……

我汗顏了,小女孩面對如此巨大的災禍還如此樂觀堅強,不讓淚水禁錮自己。而我,每碰到一些事情便情緒不穩定,這還是男子漢嗎?

這笛聲深深地吸引了我,每當遠方傳來縹緲的笛聲,心中總會有一種不知名的情愫,我要做一個男子漢。笛音嫋嫋,依然如那晚般清晰。

什麼吸引了我作文 篇19

跳舞是一種有益身心健康的活動,能增強體質,性格變的開朗,身體變的柔軟。在舞蹈當中連貫的節奏很快,一整套動作連貫而流暢,整齊而有韻律感。對樂感,靈巧度,專注度,集中力很有幫助。

記得在上中班的時候,媽媽帶着我去接正在練舞的姐姐。看着姐姐優美的舞姿,讓我羨慕不已。於是,媽媽就給我報了個舞蹈班。在我剛去練舞時,受了不少挫折。那時的我跳舞方位不明,左右不分,動作搖搖擺擺像一隻小笨熊。老師叫我們自己壓腿,我用盡全身的力氣把上身往腿上貼,當時我好像停下來放鬆一會兒,可看見其他小朋友都那麼用心努力,我也就放棄了這個念頭,堅持了下來。經過半個學期的時間,我熟練的掌握了壓腿這個動作。在我堅持不懈的努力下,下腰,踢腿,劈叉,前後側空翻……我是樣樣不在話下。每當我在舞蹈的道路上遇到困難時,我都會告訴自己堅持,堅持就是勝利。

記得第一次匯演,在臨安劇院。我緊張極了,舞臺上的燈光照的我睜不開眼。我的小手拽的緊緊,手板心中全是汗。我無法平息內心的不安,好像心中有一羣小兔子在蹦來蹦去。我不斷的唸叨着不要出錯,不要出錯……突然,熟悉的音樂傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說:“別怕,你就像在舞蹈室中練習一樣,跟着音樂做好自己的動作就可以了。”於是,我鬆了一口氣便登上了舞臺,和小夥伴們一起聽着美妙的音樂旋律與鏗鏘有力的節拍開始翩翩起舞。

雖然練舞蹈很辛苦,但是我一定會堅持練下去。魯迅先生說過這樣一句話:“人的才華就如海綿裏的水,沒有外力的擠壓,是絕對流不出來的,流出來後,海綿才能吸收新的源泉。”所以我還要不斷的努力和不斷的堅持,做一個更好的自己。

什麼吸引了我作文 篇20

一個週日的上午,蔚藍的天上,飄着朵朵白雲,一切充滿了生機,小草在隨風搖曳,小花在隨風跳舞,小樹在隨風歌唱。

今天我我懷着無比期待的心情和爸爸來看9:50開演的《蜘蛛俠之英雄遠征》。但我們來晚了,驗完票就急忙衝了進去,差點連3d眼鏡都忘記了。

“啊!終於跑到了!”我衝進放映廳後,大聲喊道,整個放映廳都是我的聲音,因爲我們訂的是第一場,想着可能會包場,但事實是……“哎呀!媽呀!也太尷尬了吧!”。我大聲嘀咕道,“這大清早也太多人了吧!我的包場夢又泡湯了”。大廳的人都看向我們,只見一個個人頭漆黑一片,銀幕上已經在放前面的廣告,爸爸連忙給他們陪笑臉致歉。

我們找到座位後,電影就已經開映了,當我看到蜘蛛俠,開始他的又一次艱辛旅程時,我感到很開心。當我看到蜘蛛俠飛檐走壁時,我感到羨慕、嫉妒、恨,在我的腦海中閃現。同時,我也瞪大了眼睛,不願意放過任何一個細節,當我看到蜘蛛俠被全息幻象所迷惑時,我不禁握緊了拳頭,心中一陣急切,暗自道:“站起來呀!站起來呀!蜘蛛俠,那都是假像”。當我看到蜘蛛俠被人騙時,我心中暗罵道:“你個大壞蛋,騙得了初一,騙不了十五的……”。

我想在我們的生活裏,儘管我們不是英雄,但我們仍需要一種勇敢、沉着、鎮定、機敏的精神,才能讓我們戰勝困難,克服困難,獲得勝利。

電影結束了,燈光亮了起來,人們紛紛起身離去,我們走出電影院。我的心還仍然沉浸在影片的場景中,眼前不停閃過蜘蛛俠飛檐走壁的畫面,他的勇敢、沉着、鎮定、機敏令我十分佩服,蜘蛛俠的噴射蛛網器,也令我暗暗叫好,我被蜘蛛俠的正義感所吸引。

什麼吸引了我作文 篇21

我今年9歲了,在這9年裏,許多電影都吸引了我,最吸引我的電影就是《熊出沒之變形計》了。

記得在前年的暑假,我和表弟去看電影。這個電影講了光頭強小時候,他爸爸是個伐木工,一直砍樹,根本沒有管光頭強的學習。有一次,快要考試了,光頭強想:這次考試我一定要考上高成績,讓爸爸表揚我,於是,他考試的時候,就特別認真,果然考上了高成績。光頭強高興地對爸爸說:“爸爸,爸爸!你看我考了多少分。”可是,他的爸爸卻對他說:“快給我過去,我還要工作呢。”光頭強特別傷心,以爲他爸爸一點也不愛他。

光頭強長大了,他的爸爸帶了一隻雞去看光頭強。光頭強在門上貼了一行字“老爸,老爸,請不要進來”,並和他爸爸吵了一架,他的爸爸太無奈了,所以,他坐火車回老家團結屯了。

光頭強長大也是個伐木工,他要砍樹,結果,熊大和熊二看見了,阻止了光頭強砍樹。突然,有一個縮小鏡,光頭強正想爬過去關掉它,可是,熊大和熊二拉住了光頭強的腿,不讓他爬過去。這時,他們三個人都變得跟螞蟻一樣大了。他們三個想找光頭強的爸爸把他們變回去,但是,由於他們太小了,根本走不到火車站。剛走到火車站,列車就停止檢票了。忽然間,他們看到光頭強的爸爸在火車站的站臺旁邊,他們自言自語地說:“太好了,光頭強爸爸沒走。”他們又變成了原來的樣子。

他們三個還和壞人做鬥爭,沒有讓壞人在小河裏亂扔垃圾。如果亂扔垃圾的話,小魚就死了。

通過看這個電影,我明白了:晚輩要尊敬長輩,長輩要愛護晚輩。這就是最吸引我的電影《熊出沒之變形計》,你們喜歡看嗎?

什麼吸引了我作文 篇22

一個星期天的早晨,白雲漂浮在藍天上。一切都充滿了活力。草在風中搖擺,小花在風中起舞,小樹在風中歌唱。

今天,我期待着在9: 50看到《蜘蛛俠之英雄遠征》和我父親在一起。但是我們遲到了,檢查完票後衝進來,差點忘了3d眼鏡。

"啊!我們終於到了!”在我衝進放映大廳後,我喊道,整個放映大廳都是我的聲音,因爲我們點了第一個遊戲,以爲可能有一個包,但事實是……“唉!天啊。太尷尬了!”。我大聲咕噥道,“今天早上人太多了!我做包裹的夢想又一次落空了。”大廳裏的每個人都看着我們,看到了一個黑腦袋的人。正面廣告已經出現在屏幕上了。爸爸趕緊笑着向他們道歉。

我們找到座位後,電影已經開始了。當我看到蜘蛛俠時,我很高興爲他開始了另一段艱難的旅程。當我看到蜘蛛俠爬過牆時,我感到嫉妒、嫉妒和仇恨,這些在我的腦海中閃過。與此同時,我也瞪大了眼睛,不想放過任何細節,當我看到蜘蛛俠被全息幻覺迷惑的時候,我不禁握緊了拳頭,心裏一陣急迫,暗暗說道:“站起來!站起來!蜘蛛俠,那些都是假圖像”。當我看到蜘蛛俠被騙時,我心裏暗罵:“你是個大壞蛋,你可以在初中第一天作弊,你不能在第15天作弊……”。

我認爲在我們的生活中,雖然我們不是英雄,但我們仍然需要一種勇敢、冷靜、冷靜和警覺的精神來克服困難,戰勝困難並取得勝利。

電影結束了,燈亮了,人們起身離開,我們走出了電影院。我的心仍然沉浸在電影的場景中,蜘蛛俠爬過屋檐和爬過牆的畫面不斷在我面前閃現。我欽佩他的勇敢、冷靜、冷靜和機敏。蜘蛛俠的蜘蛛網噴霧裝置也讓我暗暗鼓掌。我被蜘蛛俠的正義感所吸引。

什麼吸引了我作文 篇23

昨天,天氣格外熱,使人們脫掉了往日厚厚的衣服。中午我回到家,媽媽就對我說:“走,今天不做飯,到外面吃飯去。”我連忙答應。吃完飯後,我無意中發現一隻蜘蛛,我連忙去觀察。過了一會,那蜘蛛還是紋絲不動,我便用一根棒子點了一下蜘蛛的尾部,說是遲,那是快,蜘蛛趕快逃跑,我緊追不捨,到了一個地方,他停下來了,我又用棒子打它的尾部,那蜘蛛縮成一團,開始我以爲它死了就走開了,我又回頭一看,那隻蜘蛛正在織網,又發現它織的網越來越大,立馬,一隻蒼蠅粘在網上了。我的好奇心又上來了。

我立刻回到家裏,把《十萬個爲什麼》之《昆蟲篇》拿出來,找到了關於蜘蛛的知識:原來,每一種蜘蛛都有各不相同的粘液,粘稠度也不同,雄性蜘蛛的粘稠度是雌性的4倍,這使我更加驚訝!我又查了一下剛纔見到的是雄是雌,有毒沒毒,查完後他是一隻雄性蜘蛛,無毒。我連忙去樓下找那隻蜘蛛,並用手摸了一下它織的網,我的手被粘住了,不知咋了,手指有一點疼,我仔細一看,是那個小不點在拼命咬我的手,我不禁一怔,就用手把那隻蜘蛛拿回家做進一步的研究。

回到家裏,我把它裝進小盒子裏,就去上學了。下午回到家裏,我打開那個盒子,只見盒子裏的網很多,我用手把那隻蜘蛛出網的地方點了一下,手往後拉,網越來越長,這一點吸引了我。我去問爸爸:“爲什麼蜘蛛會吐網呢?他用什麼吐網?”爸爸回答道:“因爲,它的腹部有一個器官,會吐出網,蜘蛛的‘家’就是用這個器官做的。”聽後我才恍然大悟。

大自然是多麼奇妙呀!這些奇妙的事物都是你我共同來發現的。

“只要留心觀察身邊每一件小事或者物,就會從中得到無限的快樂。”這就是我對這件事的看法,你就的對嗎?

什麼吸引了我作文 篇24

讀書,是一個見多識廣的機會。讀書,是讓我增加樂趣的機會。讀書,是一個培養我小時的性格的機會。讀書哦,也是一個懂得字義字音的機會。

在一天下午,爸爸突然要問我書中的的問題,爸爸說:“西遊記中,牛魔王是會多少般變化呢?”我在看完那本書時,不時回顧了一些課後的問題,我便有種隱隱約約感覺會抽查我啊,所以我便翻開了一下,結果爸爸真要考我。我便三下兩下,不會吹灰之力答出了這道題,這讓我歡呼雀躍。爸爸說:“真是個聰明好學的孩子,一下子就答出來了。”我說:“其實,我隱隱約約感覺就您會抽查,所以便翻開了一下。所以一纔會不費吹灰之力就答出來了。果然,看書是一個擴展視野的機會。

在那天早上,我讓媽媽買了一本 沈石溪 老師的《雄獅去流浪》,我便非常歡喜的打開了第一頁,剛看了一會兒,便喜愛上了這本書,馬上到了午睡的時間,我只能小心翼翼地放在了桌子上,生怕把它弄髒。到了上學的時間,一眨眼的就到了讀書的時間,讀書時間是我一天中最美妙的一段時間,但那一會兒時間,卻讓我感受頗豐,讀書也是一個增強樂趣的好機會。

在我幼兒園時,媽媽讓給我看故事書,我看了《賣火柴的小女孩》,我那時還不知道那些字叫什麼,只能在爸爸的幫助下讀書,所以,在我聽故事的同時,也認識了許多字,正是兩全其美的事。我在聽爸爸唸的時候,我感覺賣火柴的小女孩真是可憐,在雪中只能點燃火柴取暖,雖然那三支火柴讓小女孩在雪中夢到她的奶奶、雞肉、火爐,但還是解決不了他自己的現實問題。讀書也是增強我善良的性格,還是懂得字音字義的機會。

讀書,是個讓我一生都追求的事情。

什麼吸引了我作文 篇25

我的爸爸是一位軍人,他有一張國字臉,戴着一副黑框眼鏡,顯得文質彬彬。在我的生活中,爸爸無時無刻不在關心着我。當我學習上有進步時,他的臉上晴空萬里,像一隻溫柔的“綿羊”;當我犯了錯誤時,他的臉上陰雲密佈,像一隻兇惡的“大灰狼”。雖然我爸爸對我很嚴厲,但是在他身上一直有種精神吸引着我。

爸爸最喜歡的運動就是跑步了。不管工作多忙,他總會帶我在小區裏跑上幾圈。記得有一次,爸爸很晚下班,天黑得伸手不見五指。爸爸剛回到家,一眨眼的功夫就換上了運動鞋,說:“走,跑步去!”“這麼晚了,還要去跑步?”我很不情願地說道,“還是明天再去吧!”“不行!每天堅持纔會有效果,跑步跟學習一個道理,不能半途而廢!”爸爸堅定地說。我只好跟着他來到小區的環形跑道上,跑了一圈、兩圈、三圈……我額頭上的汗珠像珍珠似的一串串落了下來,我氣喘吁吁地看着爸爸,他居然臉不紅氣不喘,跑了十幾圈,一點兒也不累?我奇怪地問:“爸爸,您爲什麼跑這麼多圈都不會累呀?”爸爸說:“跑步是對耐力和速度的鍛鍊,做任何事一定要認真,仔細,有始有終,久而久之,就能看到進步和成功!”他的話一直激勵着我,使我在生活上,甚至是學習中都受益匪淺。

在爸爸的教育下,我變得更加開朗活潑,熱愛生活。也許是爸爸的精神打動了我,我總覺得他的身上有種魅力把我深深吸引着,讓我知道了:無論遇到了什麼樣的困難和挫折,都要擁有一顆堅強樂觀的心。我愛我的爸爸,我爲有這樣的一個爸爸而感到驕傲!

什麼吸引了我作文 篇26

德國科學家愛因斯坦曾經說過:“興趣是最好的老師。”只有興趣才能使自己注意或喜愛某一事物,並且不斷地去學習它。從小到大,我的第一愛好就是靜靜地聆聽一些好歌。它那優美的旋律,讓我彷彿漫步在歌聲的山谷裏,所有美妙的聲音交織在一起,使我如癡如醉。

每當我唱起這首經典老歌——《感恩的心》時,心裏不禁充滿了感慨。是啊,在我們日復一日的生活中,有許多值得我們用心去感恩的人。爸爸用言傳身教來教育我們,用一言一行激勵着我們,禁果這種愛在不經意間,但他卻令人沉思,回味無窮。媽媽用自己的雙手包攬了一位家務活兒:洗衣、煮飯……她的愛如涓涓流水,處處都溢滿了這如空氣般熟悉的母愛。老師的愛無微不至,它時而慈祥,時而嚴厲;就像一縷溫暖的春風,吹遍了我們的心田……他們都是給予我們愛的人,而現在,我們也應該用行動來報答他們對我們那無私的關愛。

當我唱起《少年,少年,祖國的春天》時,心中無比激動。我們每一個青少年都是祖國未來的花朵,而祖國母親就像是一個五彩繽紛的大花園,我們在這個溫暖的大家庭裏一天天地茁壯成長,用青春的熱血孕育開放的活力,用嶄新的面貌迎接蓬勃的朝陽。待到有一天,百花齊放,綻開自己最燦爛的笑臉,來裝扮這激情四溢的春天!

當我唱起……

這優美的旋律,跳動的音符,美妙的歌聲彙集而成的音樂,使我感到彷彿置身於一個靈動而且活躍的世界,我的脈搏也跟着音樂的熱血一起瘋狂地跳動着。讓我用青春的熱情與活力,執着與追求,去譜寫一篇屬於自己的樂章!

什麼吸引了我作文 篇27

自從我懂事起,就有着許許多多的東西吸引着我的眼球,美味的糖果,有趣的玩具,酷酷的衣服…..但深深吸引着我的不是這些,而是我們的精神食糧——書。

我讀過許多書,讀了《夏洛的網》,我知道了珍惜友誼是多麼的重要;讀了《魯濱孫漂流記》,我明白了面對困難不要退縮;讀了《木偶奇遇記》,我懂得了要做一個誠實的孩子。我最喜歡《海底兩萬裏》這本書,他講了教授掉進了海洋裏,被尼摩船長救進了“鸚鵡羅號”裏,進行了很長時間的海底之旅,有了新的發現,同尼摩船長一起戰勝了許多困難,最終與尼摩船長建立了深厚的友誼。它告訴了我:遇到困難不要找藉口,要勇於面對去挑戰困難。

高爾基曾說過:“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”書就像磁鐵深深地吸引了我。每天早上醒來後,我總要翻看幾頁書,吃完早飯後再看幾頁書,睡覺前還要看半小時的書,因此我被大家稱之爲“小書蟲”。

還記得二年級的一天,媽媽出去買菜,買菜前燒了水,要我看好水壺,水一開就關掉燒水壺,我立即答應並保證完成任務。媽媽放心的走出了家門,剛開始我站在廚房裏雙眼緊盯着水壺,目不轉睛。兩分鐘過去了,感覺一直盯着太沒意思了,於是便走進了書房,拿起書津津有味地讀了起來,半個小時過去了,我把燒水的事忘得一乾二淨。這時媽媽回到家看到滿廚房的“霧”,正在“跳躍”的壺蓋和正在看書的我,不禁哭笑不得。

書,是我們人生中的一盞指路明燈,是打開知識寶庫的鑰匙,是攀登知識高峯的階梯…..它深深地吸引着我,願書能永遠與我相伴,攀着這個階梯不斷進步!

什麼吸引了我作文 篇28

一直以來,我對“航海”模型製作和操控十分嚮往,因爲它神奇、有創意,還具有挑戰性,而且我也喜歡“拼裝”這一類的項目,所以,當學校開設“航海”興趣班時,我毫不猶豫地報了名。

航模最吸引我的就是魔術般的神奇。當我學會了一些初步拼裝的知識後,我啓動了把一堆零件整合成大船的“浩大工程”。一開始,我把船蓋和船身粘起來,再把漂亮的貼紙粘到船身上。通過留心觀察老隊員們拼裝天線的過程後,我又一點一點地把天線安裝好。最後,我也學會了安裝電板。在電板成功通電的一剎那,我知道我的船終於可以下水試航了!那種激動和欣喜可想而知。

現在,真正的挑戰來臨了。我操縱着遙控器,想讓船兒向着目標行駛,可是這船兒一點兒也不聽話:想讓它往前,它卻原地打轉;想讓它往左,它卻偏要往右……鬧出了很多笑話。哎,這船真調皮啊,怎麼就不聽我的使喚了呢?我滿頭大汗,又急又煩。再看看,老隊員們操控着船兒在水中自由馳聘,我很是羨慕,趕忙上前虛心請教。經過老隊員的幫助,我終於掌握了一些基本技巧。

僅僅掌握基本技巧只能保證簡單的航行,要玩轉航模是遠遠不夠的。俗話說得好“熟能生巧”嘛,於是我開始了長時間的刻苦訓練:課餘時間一有空就琢磨和總結;暑假裏,我依然冒着炎炎烈日堅持訓練。經過的一番苦練後,我終於可以在水中自由操縱我的船兒了。

當我操控着船兒在水中“乘風破浪”時,當我操控着船兒和同學們一起玩“水上世界盃”時,當我看到我的船兒像閃電一樣在我眼前掠過時……,我的心裏滿是自豪和喜悅。

“航海”用它的神奇、激情以及挑戰性深深地吸引了我。我愛航海!

什麼吸引了我作文 篇29

很小的時候,我就非常喜歡電腦了。直到今天,我還清晰的記得那時它是怎樣吸引我的。

我一週歲時,爸爸買了一臺電腦,放在房間裏。聽媽媽講,那時的爸爸每天下班後都會準時坐在電腦旁,癡迷的上網。那不太大的屏幕裏、變化莫測的畫面和動聽的音樂深深地吸引了我。真想能親手操作它。可那時的我太小,爲了保護眼睛,爸爸媽媽很少讓我到電腦桌前。

記得到了兩三歲,自己很會走路了,而且還能動手接觸一些東西。我就經常會乘着大人不在家的時候,模仿爸爸的樣子輕輕按那閃着亮燈的按鈕,可是總不見電腦打開,小手指按在上面啪啪亂響,不知那是電源沒開。有時乘爸爸集中精力操作電腦的時候,我就會悄悄的走過去,猛按下開關就跑。自己得意之時往往都會換來爸爸的一陣“愛撫”,他那雙大手拍打在我的屁股上,讓我覺得還挺好玩。越是神祕,越是想了解它,接近它。開明的媽媽看出我對電腦的興趣,就允許我玩一些小遊戲。比如,那時最流行的水果連連看等,我玩得可熟練呢!媽媽給我制定的玩電腦的作息表,每天不超過30分鐘,週六、週日可以時間長些。

正是因爲我喜歡電腦,爸爸每次使用電腦的時候,我都會有意識的觀察,在無師自通的情況下,我漸漸掌握了基本的文件處理,打字等。後來我還有了自己的QQ號!

現在我上四年級了,我和電腦成了密不可分的好朋友。在學習上它給了我無盡的幫助,就像媽媽說的一樣,電腦裏有最好的老師。它帶給我無窮的信息量,讓我在成長的過程中不斷地開闊視野。

什麼吸引了我作文 篇30

星期天的早晨,我照例來到縣圖書館。正當我漫無目的地尋找好書時,忽然眼睛一亮,發現了一本名叫《中國科學寓言選》的書。我立刻把它借了去。

我的第一件事便是:看書。剛看了開頭的幾篇,我就覺得這是一本不可多得的好書,書中的故事融科學性,趣味性和哲理性的一體,向我們介紹了世間美醜善惡,讓我走進了善與惡交融的世界。書中有一個故事是這樣講的:一隻知了停在大樹上,一隻老麻雀飛了過來,麻雀想教知了本領,可知了卻不停地叫:“知了,知了。”老麻雀無可奈何地飛走了,這隻知了其實什麼都不會,但它還是隻會叫知了,知了。我覺得這個寓言很形象,世界上有許多人不就和知了一樣嗎,不學無術,迷迷糊糊混日子,可他們在別人面前,還硬撐面子,裝得什麼都懂,我最討厭的就是這種人。“敏穎,吃飯了!”我只好戀戀不捨地放下書。

吃完飯我又回到房裏,津津有味地看起書來。上午看的那幾個故事都是諷刺不良品質的,下面則是歌頌崇高品質的故事。其中,最令我感動的是:在有一種珍稀礦產的地方,就有錦葵生長。勘探員通過它尋找礦產,而當開發礦產時,錦葵卻被拔掉枯死。它對不理解它的茅草說:“我雖然死了,但我爲人類作出貢獻,用我小小的生命去換取礦產,我心甘情願!”多好的錦葵呀,它寧願犧牲自我,也要幫人們找到礦產。我也要向錦葵學習,用自己的一切甚至生命去爲國家做貢獻。

不知是哪位名人講過:“讀一本好書就能從中汲取精神上的營養。”從這本書中,使我得了許多科學知識和人生哲理,我被深深地陷入那些故事中去,不斷吸收精神上的營養,讓自己也成爲一個品質優良的人。這本書吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇31

像誤入人間的仙子,像高高在上的聖女,像亭亭玉立的少女。你似乎不曾屬於喧囂的城市,曼妙的身姿,與這身後的車輛竟是那麼得格格不入。

不太淨的水浮着片片粉色,習慣灰天暗雲的眼球,竟被大片大片,不如俗套的粉所吸引。

蓮,也是多姿的。

有的舉着花骨朵兒,飽飽地脹着,似乎就要在你眨眼的一瞬間炸裂,迸射出萬片柔如粉脣的花瓣。

有的舒展四肢,像穿着百褶裙的小姑娘,伸了個誇張的懶腰。

有的則呈半開狀,似乎是靦腆的寶寶,小心翼翼地,探出腦袋張望,像是在尋找着什麼。

也有的“猶抱琵琶半遮面”,粉色水袖,拂起半世妖嬈。

翩翩起舞,層層疊疊,挨挨擠擠。緋紅的臉,可愛的裙裾,灑脫的舞姿,像磁石,就這麼深深地把我吸引。

文人古詞,點點墨珠泛開珠珠墨蓮,句句文字構造俗外聖女,篇篇文章塑造心中愛蓮。

自古周敦頤愛蓮,發出“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨值,可遠觀而不可褻玩焉。”的讚歎。

也少不了文人“清水出芙蓉,天然去雕飾”的讚美。

忽而,像是怪我這麼直直地看着蓮,天空竟然下起了雨。面對上天對蓮的洗禮,蓮卻毫無怯弱之意,仍是玉立於池上荷葉間,落落大方,不嬌柔做作。

雨幕漸漸變稀,漸漸飄起了雨絲,凝爲珍珠,撒落與粉色的花瓣上。

這莫不是“出水芙蓉”?

宛若帶淚的俊臉,悽美到心碎,是感慨永居池塘,托起一朵蓮花,像是小心翼翼地捧着一塊完美的琥珀。

你平凡的一身粉色,你單調得沒有枝葉,但你卻堅強的用一根細蔓托起花盤:但你卻坦然得用笑臉迎接雨珠;但你卻純潔的一點淤泥都不沾染:但你卻執着得隻身處於鬧市……

蓮,是你吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇32

去年國慶節,我和爸爸媽媽一起坐飛機去敦煌玩,讓我印象最深的就是沙漠之旅中的環球影城了!

那天,我和爸爸媽媽走進影院,“哇!竟然有這麼大的屏幕,三百六十度呀!”爸爸吃驚得自言自語。老爸可是見過大世面的哦!更不用說我了,驚得目瞪口呆,傻站了半天。我可從沒有看過這樣的電影:“哈哈,一定會特別有趣、特別新穎吧!”來不及暢想,我們就迫不及待地按票上的號碼對號入座,期待電影的開始。

銀幕刷得亮了,映入眼簾的是一幅宏偉的畫面,成千上萬的駱駝揹着人類的物品在浩瀚的沙漠中行走,這就是偉大的絲綢之路的誕生。9D的效果贏得了大家的陣陣掌聲,大家都激動得伸長脖子四周環顧,生怕遺漏了任何一個角落,嘴裏還不時小聲碎語地感嘆。我身邊穿着紅夾克的女孩一個勁兒鼓掌,以至於大家都停止了掌聲,她還一個勁兒繼續拍,但是周圍的人都沉浸在影片中,幾乎沒有人注意到這個細節。女孩的父母小聲讓她不要拍了,小女孩一點兒都沒聽見,最後還是父母拉了她的小手,她才停止。

我看完這個小插曲,趕緊360度轉起我的眼睛盯着屏幕,眼珠子就像在操場上跑步一樣,屏幕就是環形跑道,不知跑了多少圈,我的眼睛卻一點都不累,太有趣了,眼珠子越轉越帶勁。我再次掃了一下身旁的觀衆,各個都如同我一樣,貪婪地享受着神祕大屏幕。

電影結束了,我聽到一位小朋友叫了好幾聲媽媽,卻沒有聽到媽媽的迴音。原來媽媽嘴裏咬着可樂的吸管還沉浸在片尾的中,我穿過透明的可樂瓶,滿滿的,心想,這個阿姨竟然整場電影都把可樂吸管放在嘴裏,一點兒都沒喝。想到這裏,我不禁“噗嗤”笑出了聲音。

環球影城就這樣吸引了我們,這段精彩至今仍歷歷在目。

什麼吸引了我作文 篇33

人生是豐富的,多彩的。即將步入初中的我們,各種課外活動也多了起來。而最吸引我的卻是那短暫又漫長的兩人三足。

10月30日,一個重大的日子,以前從來不去接觸體育比賽的我,竟然自告奮勇的報了兩人三足的比賽,這被我的好朋友們視爲奇蹟。果然,小楚率先發出驚呼:“天哪,不是吧,你要去參加比賽?”我笑嘻嘻的回答:“對呀,要不你跟我搭檔吧。”於是,我的好朋友就這樣被“騙”去比賽了。

回到比賽,已經步入操場的我們心情極度緊張,小楚在旁邊嘰嘰喳喳的擔擾個沒完,我把她視爲“賽前綜合症”。畢竟我們也是提前訓練過的,我們本來就是六年的好友了,練習起也會方便很多,所以我對這次的比賽更加有信心了。我輕聲安慰小楚,還給她講笑話,小楚的“賽前綜合症”總算被我平復下來了。

很快,就到我們了,我緊張的吞了吞口水,就低頭綁緊繩子了“千萬別弄掉了,超過30米就要加5秒了。”其實,我比她還緊張呢,賽前,我已經做過多個深呼吸了,但心臟還是跳個不停。我在心裏安慰自己:不就是一次比賽嗎,我們都能跑起來了,也能夠自由的上下樓梯和左右轉彎,一定可以的。

隨着裁判的哨聲,我們趕緊出發,但諸事不順的是:小楚啊,你也太快了吧,別忘了後面還拖着一個我啊。我提醒小楚,小楚連忙放慢了速度,我跟她在“一二一”的口號中走完了半程,接下來是一個轉彎,我喊着“向左轉”一邊慢慢調整角度,呼!這一關也算順利過去了,到最後的時候,有出了地點小岔子,小楚最後不知道怎麼回事,腳步亂了分寸,於是,我以手長的優勢最後將棒子順利交出手中,同時向前猛一擡腳,順利到達了終點。

這次的體育節活動令我印象深刻,期待下一次的比賽。

什麼吸引了我作文 篇34

生活在鄉下,不像大城市裏的小孩玩那些洋玩具,但我們鄉下的玩具,更好玩。

那天爸爸帶着我去老家玩,我正在看電視,卻聽見門口傳來一陣“加油!加油!”的聲音,我情不自禁的走過去,原來是一幫孩子在玩鬥蟋蟀,我在一旁蹲下來,看了起來。

好精彩!這隻蟋蟀壓住了那隻,眼看上面那隻就要勝利了,誰知,被壓住那隻猛的跳了起來,背上那隻蟋蟀被打飛在玻璃瓶壁上。跳了起來的那隻蟋蟀的主人連連說好,被打飛的那隻蟋蟀的主人在一旁瞪着大眼睛看着,顯然十分吃驚。

忽然一個孩子用不太標準的普通話說了一聲:“下面進行第二場!”大家一聽,立刻又樂開了花。一個接一個的將自己的蟋蟀放入瓶中,還互相吹噓說“我的是‘常勝將軍’秒殺你的!”

在看看瓶中﹕兩隻蟋蟀已經鬥得翻天覆地了,蹦來跳去,好像不拼個你死我活,就不會停歇。我目不轉睛地在一旁的樹後盯着,我此刻完全沉醉在其中。

忽然一隻蟋蟀把另一隻蟋蟀打出了瓶外,我情不自禁的叫了一聲“好!”他們發現了我,似乎有一點陌生感地說了一聲∶“你要玩嗎/?”我直點頭加入了其中,拿着他們送我的蟋蟀在玻璃瓶中鬥,我感到了前所未有的快樂,輸了也不生氣,贏了就放聲大笑……

那時,在我眼中,蟋蟀已經不是蟋蟀了,而是我的戰士。而那玻璃瓶中的空間已經是我心中的另一個世界。

那天的天格外晴朗,玩夠了,我們一夥孩子在草地上睡覺,我覺得藍天在擁抱着我。腦中鬥蟋蟀的情景還在迴盪,那時,我第一次感到――我被鬥蟋蟀吸引住了,迷住了……

什麼吸引了我作文 篇35

“呀,媽媽回來了。”我高興跑過去,拉着媽媽的手說,“帶來了什麼好東西給我,還裝這麼大的袋子哩?”“看了不就知道了。”媽媽賣了個關子,我的好奇心突然上升了。

我迫不及待地打開袋子,本以爲裏面是個好吃的,有個好玩的,但居然是條小狗,一條髒髒的小狗,還時不時地散發着一股怪味。“媽媽,你幹嘛把這條又髒又臭的小狗帶回家,家裏都被他搞得髒死了!”我急紅了臉,劈頭蓋臉地說。“沒事,沒事,我去給它洗個澡,保準是個漂亮的‘小美女’,把櫃子擦乾淨,它等會要休息!”媽媽平靜地說。我想:我可不能容忍一條狗在我家撒野,還漂亮的“小美女”,醜女無敵吧!得找個理由把它給哄出去。

“欣欣,快看。”媽媽說,“看,洗完澡的小狗多可愛,你跟它玩會兒。”說完,媽媽便去做菜了。我無奈只好答應了。我得管着他,別叫他無法無天。我在沙發上看書,那條小狗一直在我腳邊轉悠,似乎在說:“小主人,快陪陪我!”不知怎麼,我放下書,抱起他,仔細看看,發現它還挺可愛,挺機靈的。我想:老話說得不錯,狗是人類最忠實的夥伴。我開始有點喜歡它了。

小狗的毛昌棕色的,毛是一卷一卷的,我抱着它,和它拍了一張照。它的嘴角在左右動了幾下,似乎在說:“小主人,你是我永遠的朋友。”後來的一些天,我做作業時,它總安靜地坐一旁,我休息時,它便在我身邊竄來竄去,和我一起玩,我逐漸意識到我錯了,任何生命都有可愛的一面,我起來越離不開他了。

我燦爛的課餘時光,慢慢被他的影子填滿。他常常一刻不離我左右,成了我生命中的一部分。現在說:那條狗,真正吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇36

在我的老家,最平常又最寶貴,最簡單又最複雜,最樸素又最華麗的,就是那一望無際的稻田,那沉甸甸的穀穗,那晶亮的稻米。

每次放假初到老家,我最關心的不是屋子的翻新,不是菜苗的長勢,也不是新開的商場,而是屋外的稻田。或是春天的綠苗,或者夏天的“大草”,或是秋天的麥浪,或是冬天的稻茬。我對於它,到了如癡如醉的地步。不用說,我最討厭的動物就有老鼠和米象。

親歷過稻田的勞動,才更能體會到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我的爺爺和奶奶就是典型的“種田大戶”。年近古稀,兩位老人依舊承包了一畝多的稻田,夏天干得汗流浹背,秋天曬穀又忙忙碌碌……就是這些辛苦,纔有了倉裏的十幾袋糧食,靜靜地躺在那兒,成爲我們全家的堅強後盾。一有空閒,我便戴上一頂小草帽,跟着爺爺奶奶去田裏,送個水或者乾點雜活,有時候坐在田埂上看着風靜靜拂過,感受生活的美好。

國慶期間,我又解鎖了一項重大發現。稻子已經泛黃開始成熟了,我去近距離觀察,想解剖一下穀粒,看看“真實的米”。我小心翼翼地“搜刮”了幾粒稻穀,在斜陽的映照下,坐在院子裏研究。等找到穀殼的突破口後,我輕輕剝開穀糠,一粒比平常更晶瑩透亮的新米便出現在我的眼前。我費好大的勁才手剝了十幾粒。新米的味道如何呢?我在嘴裏咬了一顆,有點甘甜。我欣喜若狂,不必淘洗,也無需加水,我便把剝好的一把米粒在熱鍋裏炒了起來,一股清香撲鼻而來……

稻田,承載着那辛苦的勞作,靜觀稻田,一股神祕的力量把我帶入瞭如詩如畫,清雅緻遠的境界。

什麼吸引了我作文 篇37

在這世界上,每一個人都是獨一無二的,因此,每一個人都會有自己不同的喜好:有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈,有人喜歡在萬人矚目的舞臺上如百靈鳥般盡情歌唱,也有人喜歡輕輕鬆鬆地背上行囊領略各種各樣的異國風情。而我與他們不同,我只有一個愛好:我的愛好僅僅是在陽光明媚的午後,品一杯龍井茶,欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了,僅此而已。

我從小酷愛音樂,我時常陶醉於輕音樂的清新脫俗與搖滾樂強烈的節奏之中。在我煩躁的時候,美妙的音樂總能給我帶來好心情。也許你們只是對我嘲諷地一笑:哼!音樂到底是怎麼迷住你們這些傻瓜的,只能用耳朵來聽罷了。是的,音樂是眼睛所看不到的,但是,眼睛所看不到的東西,心靈卻可以感受得到,合上雙眼,一片蔚藍的大海彷彿就在眼前,微風襲過,浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上,發出清脆的聲音,我想,這便是最純淨的音樂了吧。

睜開了眼,我仍然沉浸在那美好的景象之中,不禁輕輕呵出一句:“音樂果真像大海一樣,純潔,無一絲瑕疵啊。”的確,音樂在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女,她謙虛而善良,穿着雪白的荷葉裙,純真地笑着,邁着優雅的步伐向我們走來,像是九天玄女下凡一般,全世界的美麗都集中在了她身上......

一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來,優美的旋律伴隨着陣陣茶香在屋子裏環繞着,我閉上雙眼,用心去感受這美妙的音樂。

午後和煦的陽光透過窗戶柔柔地照進來,調皮的音符歡快地圍繞着陽光跳躍着,旋轉着,像是一個個芭蕾舞演員,悅耳的音樂聲灑遍了我身邊的每一個角落......

什麼吸引了我作文 篇38

在漫漫的人生旅途中,書是我的精神食糧,我經常吮吸着知識的甘霖,並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閒,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實自己的閒暇時光。是它??書,吸引了我 。

我對書里舍己爲人的英雄深深敬畏着,發自內心痛恨那些卑鄙無恥的大壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是薰陶,是感染,更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋裏遨遊着,那種感覺彷彿久旱逢甘雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心裏產生了無比的快活感。是它??書,吸引了我 。

兒時,我就喜歡閱讀一些課外書,有一股無形的力量,宛如一地磁鐵緊緊地吸引着我。我愛不釋手,甚至快入“廢寢忘食”之境。對於《西洋記》《海的女兒》《紅樓夢》……這些美麗的故事情有獨鍾,也正是它們首先打開了我的心扉,帶着故事中神奇飛入了我的心靈裏的世界,留下了第一個亙古無法退去的印跡。是它??書,吸引了我。 時間飛逝,日積月累,書都已經成了我形影不離的好夥伴。那五花八門,形形色色的報紙,也是我要讀到的。坐在房間裏,看到大千世界,通過它,我瞭解了國內大事,一篇又一篇催人淚下的故事也迴盪在我的心中,並將永遠激勵着我奮勇向前!是它??書,吸引了我。 人生是有限的,不可能事事經歷,一過個獲得知識,豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書能把遼闊的天空和漫長的時間毫無保留地澆灌自己,只有我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內容融入我們的生命,

纔能有一個比海更爲廣闊的心靈空間!是它——書,吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇39

海南,那是我心中美麗的天堂,她迷人的風光深深地吸引了我。

大飛機剛剛落地,我們一家就來到海口機場。眼前美麗的景象,立即映入眼簾,藍藍的天空,雪白的海鷗,碧綠的椰樹,比想象的海南還要美。

我們乘車到了美麗的西沙羣島。重量級遊輪著名的南海之夢出現在我們的眼前,像個巨人張開雙臂擁抱我。我簡直不敢相信自己的眼睛,這是我長這麼大見到的第一艘超級豪華遊輪,我覺得幸福極了。

南海之夢遊輪體型十分龐大,吃水可達六米,高度有四十多米,共有十層,最底層是入口。

從入口進入了海南海之夢遊輪,一進遊輪像進入了無比巨大的豪宅一樣,裏面有商店、酒店、游泳池設施齊全,應有盡有,商品琳琅滿目。

伴隨着涼爽的海風,我們來到了第十層甲板眺望美景,我們在頂層沐浴着輕柔的海風,聽海浪的輕聲歌唱,看白鷗展翅翱翔,藍天碧水,似乎我的心都藍透了!

天色漸晚,大海之上已經出現了晚霞,紅的似火。天是紅的,海是紅的,甲板上所有的人似乎都披上紅外衣。海風攜着海浪,藍天襯着晚霞,海面染紅海輪,形成了一幅絕美的畫,所有人都醉在海南的美景之中!

我們離目的地西沙羣島的永樂羣島已經不遠了,放眼望去,可以看見綠樹環繞着小島。天是藍的,雲是白的,樹是綠的,景是美的,我的心是快樂的

我已經完全被海南島美麗的風光和著名的建築吸引了。

椰樹,沙灘,大海,萬噸遊輪、高樓大廈,我都親眼目睹了,它們完全吸引了我,讓我不願離去。海南!我愛你!因爲你深深吸引了我!

什麼吸引了我作文 篇40

一天晚上,我獨自在小區公園中散步,感到一股清幽的芳香在空氣中盪漾。在小區的花圃中,有許多月季,以後我每次來公園,都會特別留心一下。

五月正是月季花盛開的季節。在綠油油的葉叢中,花朵是那樣的鮮豔奪目,我無法用文字準確形容那花瓣的色彩,說它紅的深透吧,又深了那麼幾分;我也無法用文字準確形容那花瓣的質感,說它輕柔素薄吧,它又顯得那麼柔韌而有彈性。總之,它黛一分太濃,素一分太淺,薄一分則嫌輕厚一分則嫌沉。幾個簡單的詞句是不能摡括它的全部內涵的。

現在是五月初期,月季花開得有早有遲,在同一片花圃中,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,小巧可愛的花骨朵兒被花萼託着,活像一個小小的桃子。有的則剛剛綻放,幾隻小蝴蝶,小蜜蜂便圍着它勿翩翩飛舞。盛開的月季花,嬌豔華美得像貴婦一般,華貴美麗,引人讚歎。先前熱熱鬧鬧開過的月季花呢,花朵雖然凋謝了,但花萼下的球狀圓莖仍長得十分豐滿,絲毫不失華麗,遠遠望上去,整個花圃就像是一個絢麗的“花朵秀”。

月季的葉片富有光澤,好像塗了層蠟,十分光滑,再配上深綠的色彩和齒輪一樣的邊緣。使人覺得充滿生機。密集油亮的綠葉終年不敗,始終是疑重的深綠與鮮活的嫩綠,透着生氣的活潑。有了它的襯托,月季花便顯得格外鮮豔,格外華麗了。

秋冬時節,許多花草樹木的葉子、花都凋落了,而月季依然翠綠依舊,與松竹爲友,爲孤寂的自然增添了幾分生機。

我愛月季的雍容華貴,更愛它無比旺盛的生命力。

什麼吸引了我作文 篇41

在平頂山市裏,最吸引我的地方就是河濱公園。在一個陽光明媚,秋風送爽的星期天上午,媽媽帶我來到了和您公園玩。

我剛一進門,就衝向了遊樂場區,被一個“瘋狂老鼠”的遊戲給吸引住了。我站在門口看着高高低低,彎彎曲曲的軌道高興地喊:“媽媽,我要玩這個!”媽媽給我買了票,我挑選了一個紅色的“老鼠車”,因爲它是最前面的一輛。車上一共有兩個座位,我和媽媽面對面的坐着,剛開始,我一副滿不在乎的樣子,只想快點來個下坡。在一陣鈴聲之後,"老鼠車"慢慢地啓動了,接着又緩緩地爬上了一個不算高也不算低的山坡,準備猛地向向下衝,這個山坡大約有四五米高,再向下衝時,馬力也加大了好幾倍,我有些緊張了,不恐高的我竟然有點害怕。剛衝到中間的時候又來了一個180度的s形彎。在拐彎的同時也加速了,我差點被甩了出去,我緊緊低抓住媽媽的手。這只是一個開胃菜,緊接着又來了一個大約又有七八米高的坡,過山車慢慢地爬上了高處,又猛地落下來,坐在車上的人都大叫起來。終於在一條平緩的軌道上停了下來,坐在車上的人紛紛下了車,我也驚魂未定,但這種感覺真是好極了。

離開了“瘋狂老鼠”,我又來到了另外一個遊戲項目面前,我眼前出現了一個船在空中盪來盪去,一看門上寫着“海盜船”三個大字,立馬興奮起來了,因爲我天生就愛刺激。我登上海盜船,臉上露出了開心的表情,船越蕩越高,越蕩越快,我感覺頭都要朝下了,感覺超爽!

之後,我們又玩了瘋狂轉盤,高速滑梯……,到了下午,媽媽說該回家了。我才戀戀不捨的走了。

公園裏的遊樂場真是太有吸引力了!

什麼吸引了我作文 篇42

我在上網的時候,偶然發現了杭州日報“小記者網”,瀏覽後,發現“小記者網”上有許多集體活動,不收費,只要參加後交一篇作文就行了! 我很感興趣! 當小記者網上掛出了“茶人之家”的活動邀請後,我毫不猶豫地點擊報名。

4月3日,我滿懷期待地去了茶葉博物館,參加茶藝培訓,學習了綠茶、花茶以及烏龍茶的泡法!綠茶比較簡單,先溫杯(杯就倆),放茶葉(差不多蓋過杯底就行了),倒4分之1杯熱水,鳳凰三點頭。不過,烏龍茶就麻煩極了,大杯、小杯、高杯、矮杯、功道杯、大壺、小壺、高壺、矮壺齊上陣。看着這麼多眼花繚亂的道具,我早暈了,就跑掉不學了。我現在後悔莫及。 到了比賽那天,趁着還沒輪到我,我先跑上山去,準備茶藝用的插花。黃色的迎春花、蒲公英,白色的小野花、野菊花,綠色的茅穗兒、茶葉,紅色的玫瑰、嫩楓葉,有半米多長根的薺菜……在我的手裏,組合成了一個漂漂亮亮的花束。

“萬事俱備,只欠東風”了,我看短時間內是不會輪到我的,就在草地上偷偷打起滾來。綠油油的草地,柔軟而有彈性,比學校器材室的墊子還要強,這簡直是天然運動場!而且草地呈45°角向下傾斜,滾起來特爽!感覺是大地在不停地翻滾,天旋地轉! 比賽開始了,我一絲不苟地溫杯、放茶葉、倒4分之1杯熱水、鳳凰三點頭、奉茶,一氣呵成。

通過比賽,我發現:金髮碧眼的“伊琳娜” 穿着中國特色的旗袍泡茶,賺足了眼球;那個帶着鸚鵡來助陣的奶奶,真有奇思妙想;茶藝雙胞胎姐妹,苦練絕技,贏得喝彩;還有個扮成panda的男孩,不顧天熱戴上棉花做的“熊貓套裝”,既是在表演茶藝,又是在宣傳環保,很有創意……我佩服並學習着! 小記者網的活動還有很多,你也快快來參加吧!

什麼吸引了我作文 篇43

我曾經沉醉於梁羽生寫的《絕代雙驕》,也如癡如狂地讀過古龍的《名劍風流》,但是這些書對我的誘惑力都遠遠不及那本《世界博覽》。自從讀了這本書後,我的腦袋不再是那些刀光劍影、俠客大盜的天地,而完完全全被書中的世界佔有了。

當我讀到資本主義國家的闊佬)L花天酒地,而全然不顧世界上還有幾億人在挨俄,每年都有許多兒童凍死在街頭 }}9憤怒的眼淚奪眶而出。相比之下,我生長在社會主義祖國的懷抱中,是多麼幸福、溫暖啊!通過這本書,更增添了我對祖國的依戀之情。 當我讀到中國女排隊員打敗了素有東方魔女之稱的日本女排,取得五連冠的非凡成績時,儘管這件事已經過去好幾年了,但我卻仍然異常興奮,光着腳在屋裏跑了三四圈,又翻了幾個跟頭,才勉強使激動的心情平靜下來。通過這木書,更激發了我對祖國的愛與作爲一箇中國人的自豪。 從此,我更愛這本書了,即使是期末考試時,也沒有間斷閱讀。媽媽怕影響我的學習與休息,要把書沒收。我便把從書上摘錄的精彩之處慷慨激昂地爲媽媽背誦,直到她把書還給我,我才閉上了話匣子,跑到一邊看書去了。

一次,我把書拿到學校去讀。幾個同學立刻圍上來七嘴八舌地問:是武打小說吧?我搖搖頭。那麼是偵探小說吧?,我又搖了搖頭,見他們總也猜不對,便把書名一亮。啊?《世界博覽》。他們一定很奇怪我爲什麼讀上了這種書。他們哪裏知道,這本書要比什麼武打、偵探書都能吸引我,啓發我。 看了我對《世界博覽》的介紹,你一定也想看看這本書吧?歡迎你來我家看,我相信,你看了這本書,也一定會和我有同感的。

什麼吸引了我作文 篇44

這是一個炎熱的星期二。圖書委員葉曉芳把圖書館裏的書給借了回來,接着我們就爭先恐後地開始踊躍地借書了。

我走了上去,拿起了一本小巧玲瓏的書,這本書的名字叫做《國寶檔案之謎》。一看到這書的名字,我就向葉曉芳借回來了,因爲書的名字太吸引人了。拿回這本書,我聚精會神地觀察着這書的封面:封面的上半部分是《清明上河圖》,下半部分是各種各樣的銅器,瓷器,陶器,與青銅器等。這些經歷了多少風風雨雨的物品卻不失當年的天宮巧奪和金碧輝煌。

我突然回過神來,翻開這本如此吸引我的書。扉頁上寫着“真相娓娓道來,神祕層層揭開,全方位展現國寶檔案,讓您掌握開啓神祕國寶的金鑰匙。”這句話是多麼的神祕,一下就勾起了我對這本書的慾望。

我迫不及待地翻開這本書,第一章寫的就是震驚世界的國寶“北京直立人”也就是我們習慣叫的“北京猿人。”

這本書介紹了北京猿人是在周口店附近發現了。這給人類歷史發展史上的重要環節“從猿到人”的理論提供了有力的證據。一看到第一篇就對我這個對歷史一問三不知,一竅不通的普通小學生有這麼大的幫助,我便繼續地看了下去……

這本書裏介紹的國寶是我們中華民族悠久歷史的精粹,承載着偉大民族的文化象徵,是民族智慧和靈魂的結晶,具有無比的價值與珍貴。這本書從音樂,雕刻,陶器,青銅器的國寶來描寫了我們祖國的歷史悠久。

這本書深深地吸引了我,從封面到文字層層深入都無不吸引着我這個普普通通的小學生。我相信它將會吸引更多的讀者。

什麼吸引了我作文 篇45

一提起《中國神話》這一本書,我不禁覺得精神抖擻,深深地被這一本書吸引住了。

那一天下午,陽光明媚,我一個人閒着無聊,便在教室四周溜達。這時,我見李露露聚精會神的看着書,我心想:這會是什麼書呢?這麼的好看。還是讓我去瞧一瞧。我漫漫的走了過去,問了一下,原來是《中國神話》,再問原來是龔建明的。爲了這本書,我用了自己三寸不爛之舌,好不容易給借了過來。我心想:自己可要好好的去讀,說不定可以增加我的知識,使我的成績如知麻開花——節節高一樣;再說,書是人類進步的階梯呀!我來到座位,打開書在那津津味的看了起來。我仿拂來到了書的世界,在這兒玩耍,嬉戲,享受着書給我帶來的快樂和愉快。沒過一會兒,我便不費九牛二虎之力看到了四十幾頁;還在這本書中感受到開心和悲憤。過了幾天,這一本書就被我給全部看完了。我心想:這一本書可真是太好看了,雖然看上很厚,但是裏面的一些小故事,蘊藏着一個大道理。就毫比如《欺神靈張某喪身》這一個故事故事裏主要講的是從前有一個張縣令,他這個人貪污受賄,盤剝百性,聚集了許多的錢財。有一天,他偶然知道自己快死去,有一個黃衫人見他有恩於他,便告訴他一個能活命的方法。他聽了以後,心喜若狂,將黃衫人說的一五一十的都給記住了,按照那人說的,都給依依照做,可是由於他不守信用,欺騙神靈,最終他就這樣死去了。這個故事告訴我們一個道理:人要守信用,不然吃虧的就是自己。

書可真是太有趣了,今後我一定要好好的讀書,大大充實自己知識,使自己的知識更上一層樓。

什麼吸引了我作文 篇46

星期五的晚上,我坐在牀上不停地按着遙控器,搜尋着好看的電視節目,電視屏幕一閃,我看到了一個很奇怪的節目一閃而過,我趕緊又把頻道倒退回去。哦,原來是科教頻道的《地理中國》啊。此時此刻,電視上正在播放《巨龍怪謎》,這可引起了我極大的好奇心。

主持人娓娓動聽的解說詞嫋嫋地鑽入了我的心:“這世界真的有龍嗎?就算現在沒有,古時候有嗎?一般人都認爲龍是虛構出來的,可電視欄目組來到了一家博物館裏,博物館裏收藏着出現了十幾塊像龍的形狀的黃土塊,據說這個黃土塊被發現的時候龍頭已經破損,現在人們看見的龍頭是科學家使用類似的材質模擬製作安裝上去的,說實話,這龍有兩個15歲的人那麼高,咋一看還真像那麼一回事呢。”

我懷着好奇心繼續往下觀看,原來這個博物館展覽的還不只一條光禿禿的巨大黃龍呢。你瞧,那個展覽櫥窗中間放置的一塊黃土塊多像是龍的龍爪啊!眼前看到聽到的這一切真讓人不得不相信這就是龍的化石啊!看,博物館的各個展示窗還陳列着許多有“龍身”的裂紋黃土塊呢。土塊上的“龍身”的裂紋那麼自然、真實,一點兒也不像是人工雕琢的,這真是龍留下的痕跡嗎?

最後德高望重的專家爲好奇的我們給出了準確答案,說:“本身這塊地區靠近河邊的地方黃土較多,曾經發過洪水,使隨着洪水沖刷下來的黃土沉澱。日新月異,斗轉星移,巨大的黃土塊在自然的雕琢下竟成了‘龍身’,地質變化形成了現在人們所看到的‘龍爪’、‘龍紋’……”聽着聽着,專家的回答解開了我們心中的謎底,但是這些匪夷所思的神奇現象真讓人不得不驚歎大自然界的鬼斧神工啊!

啊!《地理中國》這個電視節目深深吸引了我。

什麼吸引了我作文 篇47

春天的陽光,是明媚的;夏天的陽光,是火辣辣的;秋天的陽光,是乾燥而又涼爽的;冬天的陽光,是溫暖的。

春天,明媚的陽光照耀在大地上,讓世界萬物復甦了。結在河面上的冰融化了,落光了葉子的柳樹發芽了,沉睡的小動物甦醒了。大自然變得鳥語花香,這一切都歸功於陽光。人們脫去了厚厚的棉襖,穿上了輕便的襯衫。小朋友們在草地上玩耍,做遊戲,快活極了。我喜歡春天的陽光,因爲春天的陽光讓我聞到了生機勃勃的氣息。

夏天,火辣辣的陽光炙烤着大地,讓大地穿上了一件金黃的衣裳。游泳池裏擠滿了大人、小孩,賣冰淇淋的老闆這回賺的錢可多了,小賣部擠滿了愛池冰淇淋的小孩。花圃中的太陽花開得更燦爛了。我喜歡夏天的陽光,因爲夏天的陽光給我帶來了無窮的動力。

秋天,陽光既乾燥又涼爽。陽光照到果園裏,頓時,果園裏傳出了成熟的氣息。陽光照到田野裏,頓時,整個田野變成一片金黃,人們臉上露出了喜悅的笑容。我喜歡秋天的陽光,因爲秋天的陽光給人們帶來了豐收的氣息。

冬天的陽光是溫暖的。早晨,太陽被大霧籠罩着,到了10點多,風伯伯把大霧吹散了,太陽明朗地照耀着大地,坐在教師裏的同學看到這一切都高興極了,教師裏的寒意被被陽光給趕走了。中午,陽光顯得更加燦爛了,每家每戶都坐在陽臺上曬太陽,老人們圍在一起下棋、聊天。我愛冬天的陽光,因爲冬天的陽光給我帶來了溫暖。

陽光吸引了我,因爲陽光讓我感到世間萬物是多麼美好,陽光給人們帶來了光明;陽光吸引了我,因爲陽光讓我感到快樂,因爲陽光讓我感到溫暖;陽光吸引了我,因爲陽光給我帶來了美好的生活。

陽光吸引了我,我愛陽光!

什麼吸引了我作文 篇48

最近,我們班掀起了一陣“撕名牌”遊戲熱潮。對此,老師特意在昨天最後一節課發起了一場“撕名牌大戰”,在教室裏,老師宣佈了遊戲規則,再按組分好隊,隨着老師的一聲令下,遊戲開始啦!

我一手捂住背,弓着腰,機警的向四周望去。沒有發現“敵情”,我鬆了一口氣。忽然,我背後發涼,猛然一回頭,哈,果不其然,福二彬正躲在我背後,正打算來一個餓虎撲食呢!我見他被我突然發現,瞬間大腦短路——愣在原地。這可是千年難得一遇的好時機啊!我心中竊喜,撒腿就跑。等福二彬反應過來,我早已絕塵而去。他氣得嗷嗷大叫,對着我窮追不捨。見我們倆的中間間隔慢慢縮短,我急得滿頭大汗。這時,我急中生智,一彎腰閃進了羽毛球比賽的隊伍中。透過人羣的縫隙,我向外望去,哦哈哈哈哈,福二彬沒抓到我,正在被另一個同學追趕着呢!我仰天大笑。

不想,從我背後又神不知鬼不覺冒出另一個獵手來——柏金!我已經跑得上氣不接下氣。我用盡吃奶的氣力狂奔出人羣,卻發現自己又進入了吳隊的包圍!我一手死死捂住名牌,驚恐的看着一隻只“魔爪”向我伸來……“媽呀!“隨着我一聲慘叫,我的名牌光榮“殉職”了。吳隊手裏拿着自己的“戰利品”,得意洋洋的鳴金收兵。我氣沖沖的回到自己隊的“根據地”,換上一張新的名牌,休養了一陣子,我又“滿血復活”啦!我又重新回到了“戰場”上,一擡頭,便發現吳隊的龔雲珊正坐在地上休息,想必是剛剛結束了一場狩獵。復仇的好機會啦!我把所有的力量都化爲一擊,一秒後,龔玉珊的名牌就躺在了我的手上。“哦耶,復仇成功!“我迎着龔玉珊驚訝的目光比出一個“耶“的手勢,哈哈大笑。

多麼有趣的遊戲啊!如果有機會,我還會再參加的!

什麼吸引了我作文 篇49

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴在一陣歡呼雀躍聲中嘎然響起。未等老師走出教室,我就從課桌下抽出一本剛從同學那兒借來的《同桌冤家》,津津有味地品讀起來。這是一本圍繞我們小學生學習生涯來敘述的兒童小說,這裏面雖不像名著那樣哲理萬般、包羅萬象,卻記載着我們周邊的一些趣事,富有童趣。

忘了作介紹嘍,我喜歡看課外圖書,是一個典型的“書呆子”,不少同學親切地稱我爲“小書迷”,理由就是:我一看起書來就忘乎所以,毫不理會周圍的一切,忘了世界,也忘了自己。不信,聽我慢慢道來。

有一次,下課鈴剛響,我又同往常一樣,從課桌裏拿出課外書細細品閱,整個人沉浸在書的世界裏,似乎全世界只剩下我一個人;旁人的所做所言,我一概不知,就連老師踏上講臺,我也全然不知,只顧自己看書。“陳格玲!”老師站在講臺上大聲喝道。“啊!”我迷迷糊糊應了一聲。“哈哈哈……”迎來的是同學們的一陣陣嘲笑。“陳格玲!你給我站起來,現在是上課時間,你竟然在看課外圖書,你眼裏還有我這個老師嗎?”我這纔回過神來,用力地捏着同桌的手,說:“喂,老師來了,你怎麼沒有提醒我”“我已經叫了你好幾遍了,只是你自己沒有聽到罷了,還賴我!”“陳格玲,在下面嘀咕什麼呢,給我站好了!”就這樣,我一直罰站到下課,還被老師請到辦公室教育。

沒辦法,我就是這樣一個“書呆子”,老師也爲此批評了我多次,爸媽更是沒少說我,可我還是“戒”不了書。課外圖書,你就像一塊磁鐵,深深吸引着我,汲取我的靈魂,捕捉我的智慧,讓我癡迷,讓我瘋狂。

啊!課外圖書,你深深吸引着我!

什麼吸引了我作文 篇50

自從我懂事起,就有着許許多多的東西吸引着我:美味的糖果,有趣的玩具,漂亮的飾品,亮麗的衣服,神奇的電子產品……但深深吸引我的不是這些,而是我們的精神食糧——書。

高爾基說過:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上。”我正是這樣:中午,我在牀上津津有味地看着書,老爸叫我去吃飯,我嘴裏應着:“來了。”可依然獨自遨遊在書的海洋中,直到老爸不耐煩,親自來催,我才依依不捨地放下書去吃飯。

爸爸經常會說我看書已經着了魔了,可不是嗎?在吃飯時,在睡覺前,在做作業間……總會看見我偷偷地捧着一本書細細“品味”情景,我家的書也是到處擺放:牀上有之,桌上有之……

書中有許多個性不同的人物:有善良的白雪公主,有狠毒的王后,有可憐的灰姑娘,有兇殘的繼母,有……小時候我很討厭那兇狠的繼母,因爲她不讓灰姑娘去參加舞會,但長大後,我發現不論哪個母親都會對自己的孩子更好,所以,我不再覺得灰姑娘的繼母很壞了,因爲她也疼愛她的孩子們。

書中,不僅有個性鮮明的人物,還包含着許多做人的大道理。《滴水穿石》的故事讓我明白:只要有恆心,有毅力,就一定可以成功。《魯賓遜漂流記》的故事讓我知道:要學會生存,學會堅強,學會面對困難不畏懼。《負荊請罪》的故事使我懂得:要敢於承認錯誤,凡事要以大局爲重……

書,是我們人生中的一盞指路明燈,是黑暗中的一絲光明,是我們無聲的老師,是生活中的諍友,它讓我看清了世間的許多事,明白了生活中的是是非非。書,深深深深地吸引着我,我願一輩子跟它做朋友,攀着這個階梯不斷進步!

什麼吸引了我作文 篇51

海,深邃而廣闊,神祕而無常,在淺淺的蔚藍後面,潛藏着一些耐人尋味的東西,吸引着我走近它。 去年暑假,我和爸爸媽媽去威海看大海。我高興得一蹦三尺高。我們到達海灘時已是傍晚時分,西邊天際由白變黃,由黃變紅,萬道金光射穿玫瑰色的彩霞,給大海撒上了一層碎金。晚霞不斷擴大它的範圍,轉眼間籠罩了一切,海面上像鋪展開了一幅瑰麗的織錦。漸漸地,漫天的繁星和海岸上的一盞盞明燈輝映在水中,顯得那麼耀眼,那麼心曠神怡!

第二天一大早,我們又來到海邊。這時,海霧還沒有消散,只聽見海浪拍打礁石的聲音。過了好長時間,海霧像仙女似的輕盈地飄散了,大海終於露出了它豁達坦蕩的胸懷。海水猶如座座坡度平緩的小山丘,緩緩涌來,又緩緩退去。大海在歡笑,興奮的波浪泛起一團團笑渦,向着遠道而來的遊人微笑,向着馳騁海洋的輪船微笑。

我站在海邊的礁石上,舉目眺望,蔚藍的海水一直伸向遠方,與蔚藍的天空融爲一體。遠處,幾隻白色的海鷗時而展翅高飛,時而低空滑翔,時而俯衝海面,不時發出歡快的叫聲。走下礁石,漫步在柔軟的沙灘上,海浪悄悄地爬過來,輕輕地舔着我的腳。我閉上雙眼,覺得就像躺在媽媽懷裏,盡情地享受着它的愛撫。

踏着潔白的浪花,我和媽媽在沙灘上撿起五顏六色的貝殼來。美麗的貝殼有的像小船,有的像水瓢,有的像帽子……我摸摸這個,又看看那個,覺得每個貝殼都那樣新鮮、別緻。不一會兒,我和媽媽就撿到了好些形狀不一的貝殼。媽媽還順便撿了幾塊色彩斑斕的鵝卵石呢!爸爸在旁邊也沒閒着,用相機把這些美好永遠地定格下來……

大海真是讓人流連忘返,它深深地吸引着我,留在我記憶最深處。大海,今年暑假,我還會來的!

什麼吸引了我作文 篇52

推開教室的大門,並排着整齊的桌椅,黑板上不停抖動的筆,和充滿風趣的他,那麼陌生那麼熟悉……

他,是我的作文老師,徐老師,江湖人稱——“茶葉蛋”。較高的個兒,有點泛黑的皮膚,一口滑稽的語言,是徐老師沒錯了!

我的作文課一般都在週六,平時誰上課我都難免會有睏意,可茶葉蛋老師兩個小時的課彷彿讓人覺得時間只過了幾分鐘,爲什麼?他上課太有趣了!

“哎哎哎!同學們上課了!課前遊戲又來了!他來了他來了!”“多發言吶!錯了沒關係,就站起來放個屁再說‘我不會’都有加分!”你瞧,幽默的茶葉蛋老師又說話了!即使話有點粗,有點不好聽,但在我們看來充滿樂趣,誰不知道是爲了鼓勵我們舉手!但正是這種方式讓課上的同學都信心十足。

課上是活躍氣氛的老師,下課是和同學玩在一起的孩子;課上是惹得全班鬨堂大笑的老師,課下更是讓人捧腹大笑的朋友。徐老師平易近人,滿是風趣,也很負責任。在我眼裏,他更像是和我們關係甚好的朋友。

一次上課,忘記拍閱讀視頻的我說了個謊“鮑蕾你這次怎麼忘了打卡?”我不敢直視老師,老師也明白我的水平,對我也有點期望。“嗯?我……拍了,就是在車上沒發出去……”“沒事沒事!我相信你,下次記得早點發,獎勵先拿着!”我沉默了,老師這麼信我我卻騙了他,我心裏也有點慚愧,但徐老師的行爲舉止大大改變了我。不知從何時開始,內心的想法變成了“努力成爲更優秀的,你不可辜負別人對你期望。”

聽過一首歌,“微微塵光點亮這喧囂世界,微微它很渺小卻從不疲倦。”可能茶葉蛋老師就是我們的“微微”吧!

什麼吸引了我作文 篇53

從小,我就遺傳了我父親的基因,非常熱愛音樂。

如果我是爲讀者,而一個個音符就是書本上蘊含哲理的中國字。如果我是一位旅遊者,而音樂就會帶着我去全國各地馳騁。如果我是一位品茶者,音樂就像美茶裏的一滴精華,有了精華,才能讓茶有不同的味道。

我熱愛音樂,因爲它有着異常的吸引力,讓我靈魂出竅。

記得有一次冬天的中午,人們還抱怨這天氣,連個太陽都沒有。正當人們議論紛紛時,一縷陽光映射在人們的瞳孔裏,一絲溫暖照在人們的身上,大家都搬着椅子,到太陽底下曬太陽。我也不例外。

我拿出最愛的耳機,無憂無慮的聽着音樂,在音樂的世界裏玩耍。太陽漸漸與我們分別了,我還沐浴在陽光下聽音樂。

戶戶人家的煙囪噴出來的煙都升上天空變成朵朵雲彩。母親在樓下叫啊叫,我竟然什麼都沒聽見,我眯着眼睛,仰着頭,沉浸在音色之中。

忽然,有一種狼嚎搬的聲音,驚天動地,直刺入我的耳朵,我愣了一下,回頭一看,原來是媽媽。我腦火地說:“媽媽!你幹嘛叫那麼大聲啊,沒看到我在聽音樂啊?”媽媽臉上的眉頭皺得更緊了,說:“你還生氣?我更生氣!我在樓下叫啊叫,看你沒回聲,還以爲你出事了呢!跑上來一看,原來你在聽歌啊。”我委屈地說:“我沒聽見嘛……”媽媽見我這樣,眉頭舒展開來,語氣也緩了,說:“音樂能當飯吃嗎?…下去吃飯吧,以後聽歌也要注意點,也要有點分寸,別一天到晚都聽歌,唱歌的,知道沒?”

我拉着媽媽,一邊往樓下走,一邊說:“知道了,知道啦!”

什麼吸引了我作文 篇54

我躺在草地上,眼睛盯着蜂窩,不知背後的夕陽已漸漸沉入山頭,腦海在夜空癡癡地想着蜜蜂。這是蜜蜂,我童年的一部分,看!

蜜蜂全身上下有着黑黃相接的條紋,能在許多花中躲 藏。頭與胸大小差不多,只有腹部有點纖細。頭上頂着一對美麗的觸角,可不要小看它,香氣、味道和聲音都由它管!溫度和風變化也不在話下。蜜蜂的眼睛與人類不同,它的眼睛由幾千只小眼搭成,好比人類的眼是一大塊豆腐,可蜜蜂是切碎了的。它的眼不能分出紅紫綠等顏色,不過能看見紫外線喔!最有特點的是它的尾針,這個針連着毒囊,一蜇便讓受害者長出大包,嚴重時甚至會死亡。可是,因爲有倒鉤,一蜇完 ,蜜蜂就會死,可蜜蜂仍勇敢地衝,這種爲捍衛尊嚴而勇於獻出生命的品質,多麼高尚。

說到勤勞,也非蜜蜂不可。蜜蜂總迎着朝霞出去,披着餘暉歸來,十分敬業。即使天天早出晚歸,也只能勉強溫飽,不過仍以苦爲樂,不計個人得失,一但尋找到花朵,絕不先自己先吃,而是散發出信息,呼朋喚友,默默地搬着花粉,卻不留一點抱怨。也許大家有人吃過蜂蜜,可瞭解蜜蜂的人一定沒有。要知道,蜂蜜是蜜蜂千里迢迢找來的花蜜,經無數道工程,才完成的!或許你認爲蜂蜜有的是,可你要知道,蜜蜂一生只能造五克蜜!好了,拿起罐子,把一滴蜂蜜繼續吃了!

蜂蜜不但勤勞,還很聰明喔!先說蜂窩,大家有知道,同等周長下,只有圓形面積大,可圓加在一起會有空隙,所以,蜜蜂聰明地選擇,最接近 圓形,又不留空隙的正六邊形。還有,在窩附近放個蜂蜜,一天後放遠兩米,三天後,會有蜜蜂在今天放蜂蜜的地方等,厲害吧!

這就是蜜蜂,即團結;又聰明;還勤勞!

什麼吸引了我作文 篇55

這是一個炎熱、沉悶的星期二下午。但大家一看到圖書委員葉曉芳把圖書館裏的書借了回來,就爭先恐後地去搶圖書委員還沒有放下來的書了,剛纔炎熱、沉悶的氣

氛被看書的熱情一掃而光。

我走了上去,拿起了一本小巧玲瓏的書,一看這本書的名字就深深吸引了我,它叫做《國寶檔案之謎》。一看到這書的名字,我就向葉曉芳借回來了,因爲書的名字太吸引人了。我聚精會神地觀察着這書的封面:封面的上半部分是《清明上河圖》,下半部分是各種各樣的銅器、瓷器、陶器、與青銅器等。這些經歷了多少風風雨雨的物品卻不失當年的巧奪天宮和金碧輝煌。

我突然回過神來,翻開如此吸引我的書的第一頁。扉頁上寫着“真相娓娓道來,神祕層層揭開,全方位展現國寶檔案,讓您掌握開啓神祕國寶的金鑰匙。”這句話是多麼的神祕啊,一下子就勾起了我對這本書濃厚的興趣。

我迫不及待地翻開這本書,第一章寫的就是震驚世界的國寶“北京直立人”也就是我們習慣叫的“北京猿人。”這本書介紹了北京猿人是在周口店附近發現的,知道了這是給人類歷史發展史上的重要環節“從猿到人”的理論提供了有力的證據。看完了這一篇文章,使我明白, 原來歷史是這麼的有趣,也使我本來對歷史一問三不知,一竅不通的普通小學生有這麼大的幫助,我便繼續地看了下去……

這本書裏介紹的國寶是我們中華民族悠久歷史的精粹,承載着偉大民族的文化象徵,是民族智慧和靈魂的結晶,具有無比的價值與珍貴。這本書從音樂,雕刻,陶器,青銅器的國寶來描寫了我們祖國的歷史悠久。

這本書深深地吸引了我,從封面到文字層層深入都無不吸引着我這個普普通通的小學生,我相信它將會吸引更多的讀者。

什麼吸引了我作文 篇56

大千世界裏有許多東西都吸引着我:美麗的花朵、好玩的玩具、漂亮的衣服…可是,我最近被我家的一隻小精靈——八哥小黑吸引住了。

小黑長着一身烏黑髮亮的羽毛,宛如一位貴夫人穿着一件華麗的黑色晚裝;他的小眼睛彷彿兩顆黑珍珠似的,亮晶晶的,還時不時在眼睛裏打轉,好像在想着鬼主意呢;它的爪子呈竹葉形,是土黃色的,在它烏黑羽毛的映襯下顯得格外醒目。

小黑不僅長的可愛,還很聰明,它可饒舌了,成天喋喋不休地說個沒完。早晨,它一遇到我,便點頭哈腰、恭恭敬敬地向我問好:“你好,你好…”這時,我也向它問好,它便歪着頭,轉着烏溜溜的小眼睛,好像聽懂了似的。

有時候客人來串門,它就熱情的朝着了客人說:“歡迎,歡迎…”常常逗得客人哈哈大笑,它就更“人來瘋”了,在籠子裏歡蹦亂跳的。小黑還會搞惡作劇呢!有一天,我剛回到家,突然聽到窗臺上傳來一陣警報聲,我的心一緊,趕緊跑到陽臺上,沒想到,小黑正扯着嗓子學警報聲呢!我又好氣又好笑,蹲在籠子邊,嗔怪道:“你這淘氣包,嚇死我了!”小黑卻得意地昂着頭,淘氣的扇着兩隻翅膀,彷彿在說:“嘿嘿,我逗你玩呢!”

雖然我在家享受着衣來伸手飯來張口的小公主待遇,但在小黑麪前,我卻情願做它的奴僕。每天按時的給他餵食,看着它津津有味的吃食,我比自己吃了美食還要高興。夏天到了,我還得給它洗澡,小黑很頑皮,把水濺得我滿臉都是,但是我不厭其煩,我還得清理它的糞便,雖然很噁心,但我無怨無悔,誰讓我被它吸引呢!

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