我寫我作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的我寫我作文，希望對大家有所幫助。

我寫我作文1

喜歡讀書，對於讀書的快樂不言而喻，泡上一杯綠茶，捧上一本好書，坐在樹蔭下享受清晨的寂靜。陽光不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，此時的世界寂靜無聲。讀書你僅僅是一種成長更是一種享受，一種快樂地享受！

第一次與書籍打交道時，感覺書籍就好像可口的糖果，甜甜的，淡淡的。捧着一本書，卻能感受到一股濃濃的.糖果香味從書中散發出來，難道這就是“書香”？5歲時，我偶然遇到了一位朋友——書。那時我還小，不識字，奶奶就給我買一些故事書，每天晚上，給我講書中的故事。把書中的人物講的活靈活現，所謂“讀書活，活讀書，讀活書”。奶奶的夜夜講解，是我對書更加的迷戀，我，交定了這位好朋友，讓它伴我快樂成長。

慢慢地，我長大了。開始識一些較簡單的字了，老師還叫我拼音呢！爸爸決定給我買一些較短篇的童話書，而且是那種注拼音的，還帶畫的童話書。讓我嘗試着自己去讀，自己去看。我讀得津津有味，被那裏面帥氣的王子，漂亮的公主等等鮮活的人物給吸引了。

終於，我上了高年級。認識的字可多了，也不需要總依靠着拼音了。於是，我開始讀一些人人口中常提起的名著。“四大名著”當然少不了啦！從《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》和》、《水滸傳》開始讀起。名著中的故事是那麼的精彩，名著中的內容是那麼的深奧。因爲它們裏面的內容很長，我每天帶上它們，有空就拿出來看。這才更加可以表現我對書籍的熱愛。

我讀書，我成長，我快樂。書籍對我們的影響實在太大了，我希望，全世界的人民都能夠捧上一本好書，去享受書籍的豐富多彩。

我寫我作文2

我這個人吧，和別人有點不一樣。

衣着打扮。

別的女孩都很愛穿裙子，並且顏色越鮮豔越好看，而我呢，總覺得穿着裙子不斷地透風，有一種不安的感覺。再看看穿衣服的顏色，那簡直和別人成了鮮明的對比，我特別喜歡穿黑色或者顏色重一些的，而且總願意戴個帽子，手再在放兜裏，感覺就出來了，像個西部牛仔。

特色長髮。

我這個人，長相沒啥特別的，兩個眼睛、一個鼻子、一張嘴巴、兩個耳朵，就是這個頭髮有點嚇人！別看我紮上馬尾沒什麼，而放下來的時候感覺自己就變成“獅子王”了。那蓬鬆的頭髮不像別的.女生那麼美，柔順得像美麗大鳥的羽毛。再一看我，那簡直嚇得人直髮冷了。我之前也經常去理髮店將頭髮打薄，一打就是一大堆，似乎一個店都裝不下，結果沒過兩天又厚得不得了，怎一個“愁”字了得？

性格特徵。

我這個人膽子特別小，像別人到了十歲之後，都隨之成長了不少，哎，一提我都是淚啊！11歲了，媽媽讓我放學自己回家。夜晚時燈光朦朧地照着，路人模糊，我不敢和人走得太近，甚至覺得風都能吃了自己。大約是想得太多了，一路小跑回家的我，看到了小區不遠的超市高興得想跳起來，趕緊往家奔。到家的那一刻，如同是在沙漠裏渴了三天的人看到水的那種感覺，真是太快樂了！

雖然缺點不少，並不優秀，但我也是獨一無二的，絕不自卑！我就是我，不一樣的煙火！

我寫我作文3

每當我看到一本好書，我就會捧起來津津有味地看起來。

在我一個人的時候，是書陪伴着我，在我傷心的時候，是書安慰着我，在我高興的時候，書也和我一起分享快樂，在我生氣的時候，是書讓我懂得要心胸寬闊。

有一次老師在上課時，提出了一個這樣的問題：“這什麼發射火箭的時候要倒計時？”全班頓時靜了下來。我心想：“爲什麼呢？我讀了一本書，裏面就有答案。”想完我便把手舉了起來。老師說：“辛鵬程你說。”全班的目光一下了注視向我。時間好像凝固了，我懷着激動的心情說：“發射火箭時倒計時是因爲能給人們更激動……”“說的完全正確，給辛鵬程鼓掌。”頓時全班響起了雷鳴般的掌聲，我不好意思的坐下，心想：“這都是書的功勞，我以後要多讀一些好書。”

以後，我讀書就更起勁了。每當我看到一本好書，我就會馬上過去看，如果是自己的書，我還及時作下批註，不會的字，查閱工具書，不會的.問題及時去問家長、老師。這樣下來，我的學習自然就提高了，腦子裏都是好詞好句，寫作文還用愁不知道怎麼寫嗎？

記得有一次在外婆家吃飯看到有一本好書，我便拿住看了起來，一下子就入了迷，連飯菜都放涼了，媽媽喊了我幾遍我都沒有聽到。讀書就是這樣讓我着迷，不僅能開闊我們的視野，而且能豐富我們的知識，我愛書，更愛讀好書。

我寫我作文4

“心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐。衝啊！勇敢地衝向終點，那勝利的彼岸，迎接你的是掌聲與鮮花。衝啊！希望在終點與你招手，站上閃亮的領獎後，可一直是你的夢想啊！衝啊！成功一定屬於你。”

4月27日早晨，楚門鎮中心小學的綠茵操場上彩旗飄揚，幾百個斑讕氣球隨風舞蹈，營造出一幅幅和諧的畫面。是的，運動會的召開，牽動着全校師生的心啊！運動會的一個個鏡頭，一聲聲吶喊，一次次起跑都讓人爲之振奮：“加油！加油！要爲班級爭光！”

今天對於我來說也是個特殊的日子，因爲這是我第一次參加運動會。以前當了四年的啦啦隊隊員，每一次爲運動員們的加油吶喊，都充滿着我對運動健將的憧憬。今天，我站上了這個戰場，爲的是班級，還有那個最初藏在心底裏的`夢。

“嘭”裁判員那聲刺耳的發令槍響，像是不可抗拒的莊嚴的命令，驚得我們像一羣慌亂的野馬，一股腦地衝了出去。兩旁依稀傳來同學們的吶喊聲：“加油！加油！”一切總覺得來的這麼突然，槍令聲彷彿還在我的耳邊迴盪。不管這麼多了。

此刻，衝上去，衝上去。強烈的奪冠慾望使得我快馬加鞭。慢慢地，慢慢地，眼前的一切都變得模糊，衝在第一的那位運動健將，左右正在爲我加油的同學們，衝在我後面的同學，她似乎跑得越來越快了。這一百米的距離好像一下子變長了許多，終點對於我來說是那麼的遙不可及……不行！我要衝上去！這是我第一次參加運動會啊！可不能放棄，不能放棄！

當我衝上了終點，才發現自己跑了這小組的倒數第一。不過沒關係，雖敗猶榮嘛！相信自己不會氣餒，我一定好好訓練，下次運動會如果有幸參加，爭取給大家一個全新的自己！

我驕傲，我是一名光榮的運動員！

我寫我作文5

在滄海中，我是一滴小水珠。

我，隱藏在茫茫人海中，我沒有過人的聰慧，但我有一顆進取的心。

我，積極進取。小小的我是一滴水珠，但不甘心落後，雖平凡無爲，卻如此充實，我願做塊不朽的里程碑，做生命的酋長。我渴望向更高的階梯攀爬，打開夢想之窗站在巔峯之處。擡頭，天空湛藍。雲輕雪白。再低頭，看自己在這繁花似錦的時代，留下的那一行紮實穩健的足跡……

我，只做我自己。在《未選擇的路》中弗羅斯特是這樣說的：“一片樹林裏分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”我不願去走別人的路，也不願過同別人一樣的'生活，在肯定的別人的同時，也否定了自己。俗話說得好：“飛不出前人銳利冷硬的光環，自然也就不會有自己的天地。”既然如此，何不如做自己，曬出自己的王牌，亮出自己的個性！告訴自己：我就是我！

我，說變就變。上一秒晴空萬里，下一秒烏雲密佈；可以笑得瘋瘋癲癲，也可以哭得淚如雨下；有時爆燥無比，有時靜心如水；剛纔還沉默寡言，現在卻喋喋不休；面部表情管理得出神入化，說變就變，同學們，欲練此神功，還需淡定來幫襯。這樣的性格是善變的令人捉摸不透的，但那又怎樣，我的青春我演繹，我的性格我做主！

這就是我，積極進取的我。

這就是我，不甘落後的我。

我寫我作文6

有一天，爸爸問我什麼是讓我感到最快樂的事，我一時不知怎麼回答。當我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時候，我快樂；當我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時候，我快樂；當我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭先的時候，我快樂……快樂的事那麼多,怎麼能數得過來呢?

哦,該死,怎麼能忘了那些陪伴我一起長大的夥伴呢?那滿滿一書櫃親愛的'書朋友,你們纔是讓我感到最快樂的事啊!

當我還在呀呀學語時,爸爸媽媽每天都會給我講故事。故事裏的人物、可愛的小動物深深地吸引着我，而書中的情節是那麼多姿多彩，我雖然聽不大懂，卻依然纏着爸爸媽媽一個一個往下講，直到我進入甜美的夢鄉。在夢中，我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他們一起，同可惡的王后戰鬥……

漸漸地，我會自己看書了。但是，我還不識字，只能看一些漫畫書，或者是看那些美麗的插圖來猜測故事的情節。但是那又有什麼關係呢？這絲毫不影響我看書的樂趣，我依然看得津津有味，時不時還“唉”地嘆一口氣，或者“嘿嘿”地笑兩聲，好象在爲主人公高興、傷悲、惋惜……

上小學了，我的閱讀面越來越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書，我和書裏的主人公一起成長、一起進步。《祕密花園》中，瑪麗是一個勇於探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改變了自己，讓自己變得快樂，同時也讓生活變得更加美好。《皮皮魯傳》中，皮皮魯雖然調皮搗蛋，但他敢作敢爲、伸張正義的精神不是也值得我們學習嗎？《愛的教育》中，作者講述了很多發生在學校、班級和家裏的關於愛的故事，讓人感動，讓人深思……

書陪伴我成長，給我帶來了無窮的快樂，給我帶來了無窮的力量，你是我快樂成長中的好夥伴！

我寫我作文7

14年來，我在無憂無慮的成長衣食無憂……沒有任何的牽掛。

我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長到此刻不知經歷了多少喜怒哀樂……樂，從學習中獲得；哀，從父母老師的責備中獲得；怒，從同學的不解中獲得；喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些纔是完整的、健全的。

擁有更多的金錢、權利不如擁有一個完美的成長經歷。自從我們呱呱落地時就註定了我們每個人不平凡的傳記。，金錢可能被盜；權利可能被剝奪。只有成長的經歷是屬於我們自我的誰都偷不走，它跟隨你來，也隨之你去。

這些陪伴在身邊的親人……也會在你有困難時安慰你、關心你。

還記得我上小學三年級時，聽到大人們說起“人大”，但是我一點也不明白“人大”到底是什麼。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看着電視新聞，外公向我提出了一個問題：“鑫，‘人大’是什麼呀？”我順口回答：“是大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“鑫，‘人大’是黨和國家XXX召開的人民代表大會。”

當我學會在路上騎腳踏車時，爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時；當我學完關於感恩的課文後，爲爸爸拿出一雙拖鞋，爲媽媽倒水喝時，他們對我說“孩子，你真的長大了”時；當我從問天爲什麼是藍的，土爲什麼是黃的.轉眼變成問這個X方程怎樣解時，連我自我也會驚歎，我，長大了！

其實成長是一個深遠的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經歷着酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨日的歡聲笑語似在耳邊，昨日的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。

我寫我作文8

天空中陰雲密佈，雨，無情地打溼了我的衣襟。

這一次的語文模擬考，是我這學期以來考得最差的一次。又一次跌倒在作文離題上，我恨不得把試卷撕得四分五裂。

拖着沉重的腳步回到家中，我向正在做飯的媽媽道了聲問候：這次考試考砸了，七十七。廚房的'轟鳴聲戛然而止，此刻，我覺得周圍一切彷彿都靜止了。我低下頭，等待着媽媽的一頓訓斥。

誰知，媽媽卻一反常態，輕描淡寫地來了一句：下次努力就好。我不禁怔住了。吃完飯後，我走到房間裏，陷入了沉思：是啊，別的同學再好終究不是我，在媽媽眼中，她從不覺得我比別的孩子要差，甚至比別的孩子要更好，那一刻，我恍然大悟。

原來，在媽媽的心中，我一直都是她的驕傲。看到媽媽今天的舉動，我內心不禁愧疚至極。不僅是因爲考試沒考好，還是因爲對不起她對我的一片良苦用心。今後，我怎麼能有理由不去好好學習，怎麼能沒有理由不去勤奮上進？

媽媽，她是我的驕傲，這一切不僅僅是因爲她對我的理解，更是因爲十多年來她在我背後艱辛的付出

母親爲了我，每天起早貪黑換着口味做早餐；一會是六一兒童節精美的環保服飾；一會又是一桌精美可口的飯菜。這一切的一切，都已經深深地烙印在了我的心底。我爲母親，爲她所做的一切，感到無比的驕傲和自豪。

我有我的驕傲，她——就是我的媽媽。

我寫我作文9

我就是我，誰也改變不了我獨特的風格。如果有三千個女孩子，2999個規矩地穿着制服，那麼，那個穿着網球裙的女生，就是我；如果有三千個女孩子，2999個編着呆板的辮子，那麼，那個髮梢劉海清新飄逸的女生，就是我；如果有一條路，所有人都往這邊走，你看見一個小小的反逆的身影，那麼，那個身影就是我。

我沒有水晶鞋，可我卻有Lolita盛世的華服；我不是灰姑娘，因爲我被善良的人們所包圍，不曾擁有悲慘的童年；我沒見過仙女，可在我身上卻演繹着比仙女還神妙的奇蹟；我沒有南瓜車，只是我明白現代科技要比馬車跑得快。

童話世界只是人們聊以自己安慰的臆想世界，公主不一定要嫁給王子，或許她鍾情於英勇無畏的'騎士；王子不一定會迎娶公主，或許他深深愛慕着勤勞善良的牧羊女。公主不一定傾國傾城，她只是一個普通的女孩，可能會任性；王子不一定完美，可能會打碎美好的夢境。別的女孩子對這鏡子扮公主，我卻因爲摺好衣櫃裏已經塞不下的公主服而累的腰疼；別人因爲作文寫不出而在考場上愁眉苦臉，而我卻因爲已經把考卷檢查了3遍之後苦於沒有事情可做。

無論如何，人們的行爲就像是風，人們在風中生活。大多數人選擇順風，而我獨自在風中逆行，所以我成長，已經可以繼續攀登，向前走，永不回頭。

我寫我作文10

每個人都有變化，從行爲舉止到日常習慣。我就來說說我的變化吧！

我以前很粗心，很浮躁，做什麼事情從來不考慮後果，所以經常和同學吵吵鬧鬧的，以至於沒有人願意跟我玩。我的粗心和浮躁可把我害苦了，比如數學考試我一見到簡單的`題目就做得飛快，可是每次失分都失在簡單的題目上。

我不光數學粗心，語文也很馬虎。有一次語文考試，卷子上讓寫一首詩的意思，可我考試前沒有複習這一題，我怎麼也想不起來，結果被扣了8分。

我很浮躁，比如同學之間開個玩笑，可我總是經不住玩笑，總是跟他們吵架，有時還動手；而且我經常頂撞父母，惹父母難過。

可是慢慢地，我發現我自己變了，我變的不浮躁也不粗心了。我學會用微笑面對去面對一切。其實只要心態端正，就會克服一切困難。我的心裏時刻記着老師對我說的“細節決定成敗”。我發現慢慢地，我可以剋制住自己的浮躁，慢慢地變得更加有自信啦。

我的語文成績逐步上升，不再馬虎，我也養成了把字體寫漂亮的好習慣，作文水平也得到了很大的提高。再說數學方面，我做題變得小心翼翼，我的數學成績也突飛猛進。我真爲我變化感到開心。

老師也對我的變化看在眼裏，她還把我任命爲中隊長，爲此，我感到很驕傲。

我從一個年幼不懂事的孩子變成一個懂事的少年，我相信我還會變得更好！

我寫我作文11

“哎，掛了掛了，今天要打這麼多‘怪’，不掛纔怪呢！”（我的乖乖啊，竟然把家庭作業說成‘怪’。“好了好了，你也別羅嗦了，還不是一樣煩。”（用得意的眼光望了望我。）注：接下來的'事大家可想而知，本人一定把她暴K了一頓......

接着，本人拖着疲倦的步子回到了家中，飯也顧不得吃，連忙衝向寫字檯上，抓起筆就狂寫。（好像有點誇張哦。）哎，誰要今天作業這麼多呢。要是哪天老班消失了，我們該多好啊（陷入了幻想中......）

“六（N）班各位同學，因你們的班主任有急事，這個星期不能來上課了，所以現在由你們的語文老師代課......”“55555，終於如我們所願了，老班終於能走掉了！”聽了廣播所說的，俺班有些同學禁不住哭了了。“被困了幾個月，終於能解放了，哇塞！”“每個人都值得慶祝，都爲老班走了慶祝，慶祝我們終於得到解放，我們一定要快樂哦！”“雀斑”竟然把“慶祝”改編了，“哈，你真不簡單啊！”我也來湊熱鬧。接下來的幾個月，大夥不妨來瞧瞧咱班――每天不用寫作業，就一個字，“玩”；上課也不用那麼死板了；下課後想幹啥幹啥；開家長會也不用怕了，哈，還是俺們語文老師最好哦.....嘖嘖嘖，這“玩意”叫人睡覺都甜。呼呼呼，呼呼呼......

“啊～，我怎麼了，天啊，我怎麼睡着了，媽呀，口水還留到了作業本上，明天怎麼交差啊！555，真該死，都怪這夢，作業還這麼多，趕緊寫吧。哎，我寫，我寫，我寫寫！！！

我寫我作文12

多年過去，光陰似箭，物是人非，但我就是我，依然是那個自信的少年，不會因爲時間而改變心中的信念。

記得那是一個陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭歌唱，青蛙在河邊低吟，知了在樹上沒完沒了的唱着歌，而我獨自漫步，忽聽見有人叫了我一聲；喂——“死肥豬”小明。

我暗暗心想並握緊拳頭，是誰這樣沒禮貌的喊我？回頭一看，原來是那個班上有名嘴毒的傢伙，我笑道：你給人打招呼的'方式很特別啊！雖說我大人有大量，但是叫人死是怎麼個意思？下次別再這樣打招呼了，她嘿嘿一笑，又問道，你考試成績出來了沒有？別又考個倒數，笑死人了！我對她翻了一個白眼，雖說我外貌一般，學習成績不好，但我挺幽默，討人喜歡，對吧？我安慰自己那顆受傷的心靈，又想了想；即使世界上有99%的人不喜歡我，討厭我，但是還有1%的喜歡我、欣賞我，鼓勵我，不是嗎？想到這，我心裏好受了一點，所有的鳥兒都以爲把魚舉在空中是一種善舉，你所愛的別人不一定認同，當面對那些嘲諷、指責時，我並不言語，只是用事實向他們證明：你們錯了，我默默的努力，我堅信努力一定不會白費，把這尊大佛送走後，我去商店，準備買點甜點和雪糕。

剛挑好東西，準備付錢，卻見到了我的老師，老師見我買了這麼多的甜食，說；小明，買這麼多東西怎麼拿？再說，你這麼胖再吃這麼甜食，不怕得糖尿病啊？我衝老師微微一笑，沒有事，這些甜食是我送給班裏同學的，不用擔心，謝謝老師提醒。

我把買的甜食和同學一起分享，我們一起開心的吃着、笑着。我的心情變好了。有首歌唱到：我還是那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，願你歷經滄桑，依舊初心不變，一如那時的少年：自信、幽默、善良。

我寫我作文13

嘿！猜猜我是誰。沒錯，我就是那位智慧非凡、心靈手巧、怡人文靜、活潑可愛的——一名女孩。

說我智慧非凡一點也沒錯。記得有一次，數學老師出了一題“五星級別”超級大難題。全班都在埋頭苦幹，一遍遍地計算着。猛然，我竟“挖出”了一道“陷阱”！我喜出望外，大步地跳過了“騙局”找到了答案。哈哈！我是不是很聰明呢？

不過有時候，我也是很笨的。有一次英語默寫，我竟把“吃”看錯爲“做”，害得白白不見了兩分。哎——我真粗心啊！

我還是個雙面人哩！第一面——活潑可愛，是一名火辣辣的女孩喲、。瞧——在學校，我可是全班出了名的“母老虎”，被我盯上的'男生，全都要敗在我的腳下，還要讓他“死無全屍”！不過，一回到我的小臥室，就變了另一個人啦。第二面——怡人文靜，是一名很害羞的女孩。我喜歡在我臥室裏發白日夢，喜歡幫洋娃娃們打扮，有時候還會把我考成功的試卷拿出來，好好驕傲一番。

我也是擁有不甘落後的品質的。一次，年初三十吃團圓飯，全家人都喜氣洋洋的。至於菜嘛，嗯——魷魚！全家人都夾到了，只有我！我馬上把筷子衝了上去，放在火鍋了，怎麼夾也夾不到，後來媽媽幫我夾上來了，全家人都笑我笨。那一天晚上，我哭了一整夜，原來我也是很軟弱的。

我還是個有主見的人呢！我很信任我自己，總覺得人不可能有十全十美。我最討厭別人跟我比了。“我就是我，幹嘛要學你？”每一次有人在我面前炫耀，我都在心底暗暗地想。

我就是我，沒有任何人能比上我！嘿！大聲說出我的小名——“小慧！”

我寫我作文14

我是中國人，我驕傲

我是一名中國人，我很驕傲，我爲中國解放軍而驕傲。黨是人民的大救星，他們願爲人民服務，願爲祖國效勞。各種災難，各種危險都少不了解放軍。人民解放軍爲中國的未來劈開前進發展的大道。

想起媽媽給我講的故事，1988年洪水來臨時，有很多解放軍爲國家，爲人民犧牲了。他們把生的希望留給人民，把死的威脅留個自己。海南省瓊山市人民解放軍第41集團軍121師361團9連戰士李向羣，在救人民時爲祖國英勇獻身了。2008年5月12日，汶川8級大地震解放軍戰士日夜兼程來到汶川，進行營救工作。他們幾天幾夜沒有閤眼，心裏只想着救人。他們知道絕不能浪費一分一秒的`時間，一秒就是一條人命，賭注太大。解放軍拼命的在一片廢墟中挖掘，失去信心的人民羣衆，重新獲得了生的希望。

解放軍得到了人民羣衆的信任，得到了祖國的的信任。在多少災難中，怎們能少的瞭解放軍呢?我爲解放軍而驕傲，爲人民對解放軍的的信任而驕傲。

中國人民解放軍，是祖國的未來!沒有他們就沒有新中國。我看過許多革命戰爭的電影和書籍，讓我印象最深的是解放戰爭，新中國的解放戰役有三部分，分別爲平津戰役、淮海戰役、遼瀋戰役。這三大戰役全都取得了勝利，我覺得遼瀋戰打得最好，用6.9萬人的代價殲滅了國民黨精銳部隊47.2萬餘人。他們爲祖國的未來付出了巨大的代價。不愧把保護祖國的重任交個他們。他們捨生忘死的精神我們一定永遠銘記。

我爲我是一名中國人，感到驕傲!

我寫我作文15

我從幼兒園起就是一個老師、同學公認的“乖小孩”，膽小，靦腆，做什麼事情總是喜歡縮在別人的後面。畫畫、上課，舉手發言站起來總是兩腿發軟、抖抖索索。幼時父母想讓我學彈鋼琴，才練了半個月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無聞”的性格，老師認爲絕對不適合彈鋼琴。那時我也因爲“不出趟”的性格很少參加羣衆活動和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽總是擔心我這樣的性格，會成爲我成長的障礙。

進入初中以來，認識了很多新的“弟兄們”，開始有了社交。“你來我家玩，我來你家玩”的現象也越來越普遍，我的性格也由原先的膽小向奔放轉變，有時候表現出來的舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學士別三日，刮目相看，自我也在這種轉變裏獲得了享受，感到了融入羣衆的'溫暖，在豐富的活動裏身心舒展、快樂地成長。

星期六那天，爲了慶祝元旦來臨，放學後我和二三好友一路狂奔，衝向盧灣體育館去打籃球，同時也結識了幾位友善的外校高一的大哥哥，在一齊打籃球的過程中我體會到了揮汗如雨的快樂滋味，上籃，中投，三分，速度的飛躍，實在是讓人情不自禁的大呼過癮。運動完後再喝一杯熱的奶茶。哈！爽！

回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級的學長們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和陌生人說話的”恐懼，原先社交不是那麼困難並且又那麼搞笑。

人是要成長的，我慶幸兒時的怯懦已經煙消雲散，成長中的改變也充滿了快樂。告別了童年的懵懂，成長中走向了少年的青澀，成長裏也享受着快樂。童年少年都揮灑着陽光一樣的年輕。

年輕無極限=成長無極限=快樂無極限！