我們的班主任作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的我們的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的班主任作文1

在我眼中語文老師是一位慈祥的母親，她待我們就像自己孩子一般，我們很尊重、敬愛她。但班主任她的性格讓我們無從下手來描寫。

班主任陸老師的個子比較矮，歲月在她臉上刻下一道道痕跡，一頭微卷的中發使她顯得格外的精神。外貌不出衆的班主任，擁有她自己獨特的性格。

有時的她，像個天真無邪的小孩與我們打成一片，她的笑聲清脆響亮，那如月牙彎彎的眉毛是那樣令人沉醉。經常與我們討論班上的事情，常常和我們講笑話。可有時，她臉上的`陰霾總揮之不去。看到這張冷冷的臉我的心都漏跳了一拍，頭上頂着一朵烏雲，讓人感到陰森。

那次，我們班上同學在打牌，被班主任看到了。老師把我們全部“請”到辦公室。那陣勢回想起來還讓我心跳不已。最後，班主任讓我們到電腦室“鍛鍊”——打掃電腦室。這如晴天霹靂啊！早知道這樣，打死我也不玩牌了。

高貴的她，如一位威嚴的女王，給人緊張、壓迫感。做壞事被老師批評，那是無話可說。可一想起她板着一張臉，真是不寒而慄。

班主任真是做到了盡職盡責。在大課間進行800米練習時，陸老師帶領着我們。跑了一圈又一圈，直到她累得跑不動了才停下來。班主任用自己的行動鼓勵着我們。雖然有時她會對我們非常嚴格，可那是她的認真。但她的笑容卻是那樣的溫暖和藹。

班主任是一位溫柔的大姐姐，指引我們找到前進的道路；是一位可愛的小妹妹，與我們嬉戲玩耍；是一名以身作則的老師，教會我們做人做事；是一名嚴父，讓我們經歷風雨，體驗人生的真諦。

我們的班主任作文2

早在五年級時，就聽說六年級的老班（我們對班主任老師的戲稱）很懶。上了六年級，我才真正體會到了我們老班的“懶”。

班級管理“懶”。升入六年級第一天，我們的老班就開了一個“封官”班會。除了原有的班長、組長、各科科代表外，老班又增設了衛生部長、勞動部長、財政部長、宣傳部長、物品管理員、水電管理員等官職，甚至還成立了班級銀行、班級法庭。這下全班同學都有了職務，可把原來沒有“官銜”的同學給樂壞了。

開始我們不知道老班葫蘆裏賣的什麼藥，後來才明白，這是老班的“懶”招。班裏的事務都放給我們管理，他可省事了。以前，老師收次費需要三四天時間，現在，財政部長一聲令下，一天全班同學就交齊了。以前，同學之間發生了矛盾，通常是被老師叫到辦公室，三下五除二批一頓，有理沒理的同學都私下喊冤。現在，由班級法庭裏的3名“法官”斷案。同學之間最清楚事情的來龍去脈，所以鬧矛盾的'同學很快就大事化小，小事化了了。當我們有解決不了的難題時，老班就“出手”了，但只是告訴我們方法，最後還是我們自己去做。真“懶”啊，老班！

上課"懶”。老班要求我們課前必須認真預習。課堂上，課文裏的生字、生詞，誰會誰就上臺當老師。爲了當“小老師”，我們課前都積極地查字典、找資料，做好預習。就連班裏最懶的王振同學，也經常會在課堂上一鳴驚人，當起“小老師”來。難一些的問題，老班就讓我們在課堂上討論，然後幫我們認真分析，得出最後結論。老班經常說，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。如果學過的知識誰再弄錯，就要單獨去拜同學爲“師父”。

我們的老班很“懶”，但很給力，我愛我們的“懶”老班。

我們的班主任作文3

我們的班主任李老師，纖細的身材，長長的頭髮，瘦削的臉龐，眼睛不大，卻睿智有神。她總是面帶微笑，那笑容淺淺的'，讓人如沐春風，溫暖又愜意。

李老師十分關心我們，有一件事讓我至今難忘。那是上二年級時，一個炎熱的夏天，奶奶突然得病去世了，沒想到“福無雙至，禍不單行”，壞事接二連三地發生在我身上。當天晚上，或許是因爲上火，我的大腿上冒出好幾個大疙瘩，在我看來是非比尋常的，因爲裏面有膿。可看見家人的悲痛和忙碌，我沒做聲，一個人默默地承受着。

第二天放學前，一個小同學因爲淘氣，在我長疙瘩的地方踢了一腳。當時我疼痛難忍，禁不住哭出了聲。不知誰告訴了老師，老師緊急找到我詢問。當天我恰好穿着一條非常緊的褲子，老師讓我試着挽上去，看看有沒有事。我非常吃力地挽着，老師俯下身一看，眼睛頓時紅了。她急切地拉起我的手，說：“秦緒花，你沒事吧？走，我這就帶你去醫院！”我沒想到老師會那麼緊張，那麼心疼，急忙忍着痛拉住老師撒謊說：“老師，沒事，就是有點兒疼，已經看過醫生了。”老師這才鬆了一口氣，拿起手機就要通知家長，我連忙說不用了，爸爸媽媽正忙着奶奶的喪事，不方便。老師只好吩咐同學轉告家長按時給我吃藥，再三叮囑我一定注意，不要感染了。要不是這次意外，爸爸媽媽還不知道我這個祕密，而我不知道要獨自苦惱多長時間。後來，經過及時診治，我的病很快就好了。

直到現在，我心裏還珍藏着一句話：老師，謝謝您！您是我見過的最溫暖的老師！

我們的班主任作文4

嘿，大家好！你們想認識我們班性格“古怪”的班主任嗎？

我先來介紹一下她吧！性別：女，天天頂着一頭毫無章法的亂髮，遠遠看去好似一個雞窩，如果裏面放幾隻小雞，一定會成爲名副其實的雞窩吧？哈哈！她有一張佈滿皺紋的臉，可奇怪的是這張佈滿皺紋的臉上，卻有一雙明亮有神的大眼睛和一張能說會道的小嘴。我跟你說，如果她發怒了，會像一隻張開大口的'獅子一樣兇。大眼睛瞪着你的時候，你的雙腿一準會有些癱軟，甚至站不穩呢。有時，她卻溫柔得像一隻小白兔端坐在你身旁，與你娓娓道來，說的道理讓你心服口服。

有一次上語文課時，兩位同學拿書遮住頭，在書後小聲聊天，可是最終沒有逃過老師的火眼金睛，最後這兩位同學被老師罰站在教室最後面。我長嘆了一口氣，爲這對“苦命”同桌的命運感到難過。果不其然，一下課老師就把他們領到講臺前，苦口婆心地教育他們。我想如果他們這次的表現被他們父母知道了，回家一定不會有“好果子”吃吧！不過，我也知道，我們的班主任是不會輕易叫家長的，也許過一會兒他們就會平安無事的。事實也確實如此，一會兒功夫，又見他們在操場上活蹦亂跳的了。

還記得那是一個星期五的下午，我留下來打掃衛生，無意間發現老師沒有走，而是站在窗外看着我們打掃衛生。本來我們打掃衛生就很慢，可老師硬是堅持看完我們打掃完衛生才肯走，生怕我們打掃衛生時不認真或者是誰受傷。等我們打掃結束，老師才鬆了一口氣，放心地離開了班級……

這就是我們班性格“古怪”的班主任。她姓陳，我們叫她陳老師，別的老師叫她陳姐。上課時她總喜歡帶一杯茶，口渴時喝上一口，我們很喜歡看她喝水時的樣子。咱們的陳老師有時溫柔，有時嚴厲，但總體上來說還是一位和藹可親的好老師。同學們，你們喜歡這樣的一位老師嗎？

我們的班主任作文5

他皮膚黑黝黝的，個子高高的，長着一頭烏髮，說話帶着幾分幽默，他，就是我們的班主任——朱老師。這篇作文中，我要感謝朱老師，感謝朱老師對我的教誨之恩。

一年級，當我剛進入一（7）班的門時，就看見朱老師威風凜凜地站在講臺上。說實話，當我第一眼看到他時，我身子打了哆嗦：這樣一位高大的老師，還不知道有多嚴格，一定要謹慎，千萬不要幹壞事！但是當我聽到朱老師說第一句話時，我鬆了一口氣，因爲他不是在用那種嚴厲的口氣說話，而是用和藹的口氣說：“我是你們的班主任，我姓朱，你們可以喊我朱老師。”

在後面正式上課的幾天裏，我越來越喜歡朱老師了。雖然有時候他也會懲罰一些同學，但這都是因爲他們自己遲到了，作業沒寫完造成的。我相信，只要我不犯錯誤朱老師就一定不會罰我。

如果要說，我最感謝朱老師的是：他手把手地教我寫字，讓我的寫字水平逐漸提高。

從前，媽媽每天都說我的字都跟“草棒子戳的一樣”，但是卻沒有辦法，就在這樣的“危急時刻”，學校開設了“社團活動”，單週的時候朱老師就幫我留下來練字，想讓我的字出類拔萃。我還記得有一次，我們一起練“白”這個字，朱老師走到我身邊，看了看我的字，撫摸了幾下我的'頭，用肯定的眼神望着我，並給我豎起了大拇指，然後便和我講開了：“白這個字不能寫得太瘦，可以試着寫得胖一點……”說着，就在我的本子上寫了一個完美的“白”字。至今那個“白”字還在我家，我幫它從書法紙上剪了下來，藏在我的祕密盒裏。

十年樹木，百年樹人，朱老師的教誨之恩，我終生難忘！

我們的班主任作文6

李老師剛踏入教室，他那草綠顏色的連衣裙就把同學們的注意力給吸引過去了。李老師中等的個子，偏瘦的身材，一雙小小的眼睛，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵。她，就是我們的班主任。

因爲喜歡李老師，到堂上課的時候，我特別專心聽着。每堂語文，我總能精神抖擻的聽講，李老師上課很特別：一接就下來，我是班上文靜、內向的出名的“小男孩”。疑似李老師期待的問我們“如果讓你們送媽媽一件禮物，你們會送什麼禮物呢？”我們興致勃勃地舉高手……下課後，膽怯的'我竟然趴在桌子上抽泣起來……然而，四年級下學期我竟然當上了大隊委員。每當我將那面鮮紅的五星紅旗，徐徐升起的時候，我也在心裏頭默默的感謝李老師。

正是在上學期，李老師不斷的鼓勵我，纔給我莫大的勇氣和信心我的膽小才變得越來越大。上課時我不在害怕舉手了，班級活動時我也樂於融入其中。李老師不以關愛我們，還有豐富的教學經驗。記得有一次年級比賽時，剛聽姐我也能比賽，我真是又驚喜又開心。第二天，同學們整齊的站在操場上，聽老校長在臺上唸到二等獎“李成”兩個字時，我的眼神不直覺的移到了李老師身上，我想說“李老師謝謝你。”

李老師雖然是一個溫柔，更是一個嚴肅的老師，有一次上教學課時，我偷偷的在桌底下看故事書，可是被張老師看見了。一下課，張老師就把一個教學尺重重地打在我的手板上，只不過打了一下，我的眼淚就掉下來了，我的手板疼，但我的心更疼，我準備向李老師解釋的時候，你老師就把教學尺丟在地上，他輕輕的扳開我的手掌，望着我說：“對不起，是老師打的太重了！還疼嗎？”哎，我那時候的心疼學生的老師，一直留在了我的心中。

我們的班主任作文7

我們班坐在門口的“哨兵”又喊了起來“老班來了！”頓時沒了剛纔的喧鬧，全體肅靜下來，撈起一本書就開始看，連書拿倒了也全然不知。哎！我們老班威力真是不一般呀！

矮矮的身材，微微有點瘦的體態，總是梳着偏分的時髦髮型，前面幾絲頭髮住中上部翹着，總是愛穿紅色的夾克，總是昂着頭，兩手交叉着放在胸前。他，就是我們的班主任，他總是充滿自信和堅強。

他給我們代化學和生物課，他講起課來總是帶着又像微笑又像憤怒的`神色，很少在課堂上發脾氣。我們上課時每個人都繃緊每一根神經。當他要喊人起來回答問題時，有人在心裏甚至默默祈禱，希望老班不要喊他。我想這可能是由於他說話的嚴謹和對工作一絲不苟，當然還有他是我們的班主任。

最令我敬佩的是他那又明亮而炯炯有神的雙眸。

每次我見到他，一看他的眼睛就想笑，可是還得注意形象強忍着。如果他再衝你一笑，你忍到流鼻血，最後還是會情不自禁地笑出來。有一次月考，數學題有點難，考完之後發現錯了許多，心裏悶悶不樂，剛走到教室門口，老班衝我微微一笑，的煩惱拋到九霄雲外，笑了出來。後幾科的考試也因有他的微笑鼓勵着我，讓我用心做好每一道題，不去想做錯的題，我還真應好好謝謝他！

有一次月考考的很差，老班把我叫出去，狠狠地批評了我，他的眼裏充滿了失望和無奈。看着那雙眼睛，眼淚就情不自禁地掉了下來，忍也忍不住。從他的眼裏我也看到了鼓勵和希望，使我在這後的學習中更加努力。爲了我，爲了父母，爲了老班，我一定要努力學習。

他的眼睛既能使人破涕爲笑，也能使人痛哭流涕。但是不管怎樣，是他給了我信心，給了我力量，讓我不斷走向堅強和努力奮鬥。

看，他正昂着頭，向我們起來。不同的是，他今天換了一件黑夾克。

我們的班主任作文8

都7點40分了，怎麼還沒有人打開書?門外傳來班主任俞老師的怒吼。頓時，一股寒風灌進教室，炎熱的夏天馬上變成了寒冷的冬天，俞老師每天都這麼風風火火的，可是別看她嚴厲的時候能冰凍我們這羣小屁孩，平常可是非常親切的。

今年的六一兒童節，俞老師爲我們精心準備了一個巧手做香囊比賽。她先給我們演示了一遍，只見她把一根細小的線穿進針眼裏，再將針線沿着布的邊緣縫，那動作就像蝴蝶在花叢中穿梭。沒想到俞老師的巧手不僅能寫一手好字，還能做一手好針線活。不一會兒，香囊的雛形就做好了。接着，她把艾葉倒了進去，然後往抽繩上串珠子當裝飾。最後把抽繩和香囊口子縫好，一個漂亮的香囊就做好了。俞老師又把有哪些注意事項仔仔細細地說了一遍，然後才宣佈比賽開始。不久，大家都做完了，有的'人做得像扁扁的一塊餅乾;有的人做得圓滾滾的，像一個球;還有的人做得像三角形，很好看。俞老師將我們的作品分別評出一等獎、二等獎、三等獎還頒發了獎品，頓時，教室裏充滿了同學們的歡聲笑語。

俞老師大多時候都很和藹可親，唯獨在學習上是例外。每次聽寫完，俞老師都會認真批改，她怕改錯，還會讓同學幫她看一遍，哪怕只是錯了一個字，她也會讓同學重聽寫。每當有同學成績下降，她就會和這個同學進行溝通，並提出些意見。就是因爲她的不懈教導，我們班的成績才能穩步上升。

在平時的生活中，俞老師無微不至地照顧我們，就像我們的媽媽一樣。爲了我們能夠健康成長，她會來監督我們吃午飯;冬天時有同學衣服少穿了一件，她就會關心地問冷不冷?這樣事情還有許多許多

俞老師，您像辛勤的園丁，用知識的甘露灌溉着我們;您像一本百科全書，指引我們去開啓未來的知識大門;您像一盞指路燈，照亮了我們前行的方向。您循循善誘的教導讓我們可以無憂無慮遨遊在知識的海洋，享受着更廣闊的知識領域。我們是多麼幸運能有這樣的班主任老師呀!

我們的班主任作文9

“霸王龍”就是我們的班主任——鮑老師。鮑老師的脾氣可是極高，說錯了話她就會“火山爆發”,學校的暴力老師中的NO.1。

告訴你吧，我們的鮑老師可是很漂亮的喲！鮑老師有着一頭烏黑髮亮的及腰長髮，很柔，她喜歡梳成中分。眉毛更是那柳葉眉，十分精緻，就連世界上最棒的畫家，也畫不出鮑老師那精緻的眉毛。最引人注目的是她那雙亮晶晶的大眼睛，像極了黑寶石。高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，你可千萬別小看這張小嘴，講起話來那可是滔滔不絕。原本鮑老師很苗條，可是生完孩子後，身材變胖了不少。身高嘛，和我差不多，雖然小些矮，卻是很漂亮！

有一次月考成績出來後，我們班的總成績不是太好。鮑老師一進班，就生氣地嚷道：“看看！看看！我說什麼來着，你們這次肯定考不好，因爲你們就沒有好好學習！你們對得起那一天三頓飯嗎？對得起你們的父母嗎？”“罵着罵着，鮑老師你就罵跑題了吧！”我心裏嘀咕着。“老師，你別罵了，再罵俺就要神精了！”黃爍大聲地說。“什麼？考不好還敢頂嘴！”鮑老師像離弦的.箭一般，飛快地走到黃爍身邊，揪起他的耳朵說：“考不好還有理由了！”“哎呦，哎呦，美女老師，俺不敢了，你快別揪了，俺肯定好好學習，好好考試！”黃爍趕緊求饒。我不由得嘆氣：“哎！黃爍可真慘，敢和霸王龍頂嘴，不想活了！”這時，黃爍又接着說：“也，怎麼不疼呀？”同學們這才發現，老師只是輕輕地捏住了黃爍的耳朵而已，是黃爍自己把自己嚇着了，同學們見狀，哈哈大笑。“安靜！”鮑老師的聲音響起，教室裏頓時鴉雀無聲。只見鮑老師翹起眉毛，瞪着雙眼正看着我們，開始了她的唸叨功：“你看看你們，一個個學習不好，只會起鬨……”

這個老師很暴躁，可是我很喜歡她。要不是鮑老師，我的成績怎麼會進步那麼快呢？

我們的班主任作文10

我們的班主任樸實平凡，雖然平時對我們“高標準”、“嚴要求”，但是，他有一顆關愛學生的心。

他非常注重習慣的培養。有一句話他常掛在嘴邊：一個習慣好的孩子，走到哪都不會差！雖然我的習慣並不是那麼好，但老師的這句話，深深地刻在我的'心裏，我現在每天都在努力改正自己的不良習慣，養成更多的好習慣。

他對我們班的同學說：“全班只要堅持四天不扣分，一個星期不扣特色，週日就獎勵大家一個電影！”大家爲了這個目標可齊心了。老師就是這麼牛，每次都總能想出一些新奇的點子，把我們管得心服口服。

老師上課真心搞笑。有時候就連喊一句“上課”也用英文，逗得大家都笑了。老師的教法也非常新奇，回答老師的問題都要靠運氣。老師讓我們抽粉筆，抽到短粉筆的算失敗，抽到長粉筆纔算成功，纔有機會回答老師的提問。有時候老師還用“開火車”的方式來抽測我們，誰也不知道“火車”下一站會開到誰那裏，弄得同學們又緊張又興奮。就連完成提升能力也別有一番趣味，讓大家板書的時候，板書的最高分是“5+1”，大家都非常想拿到這個分數，因此板書起來格外認真。老師還告訴我們，回答歷史問題要用歷史語言，並且要分條分點來答，所以我們班同學考試答題的時候，都特別有條理。也正是這麼多堂生動有趣的歷史課，讓我們愛上了歷史，師生感情也一點一滴地培養出來了。

每天的晚教育的時候，老師也總沒忘記提醒我們：每天要進步一點點，就算到了頂峯也絕不能鬆懈。

這就是我們的好班主任——寧虎威老師。

我們的班主任作文11

新學期開始了！走進學校，一切都煥然一新：新的花兒、小草在向我點頭，新的校園在向我打招呼。我們又換了新教室，而且還換了新老師呢！

瞧！那個穿着一件藍背心，頭髮卷卷的老師，就是我們的新班主任----翁老師。翁老師就像磁石，用她的自信、她的才華和她像親人一樣的關愛，牢牢地把我們吸引住。翁老師教數學更有她的特點，我在上城區青少年活動中心也“領教過”。

那一頁頁引人入勝的'幻燈片，那一張張可愛有趣的小卡片，還有翁老師那一句句生動準確的話語，都把我引進了充滿樂趣、充滿奧祕的數學殿堂。每當下課鈴聲響起，我才依依不捨地離開教室。

開學第一天，我就體會到了她的嚴格。每一頁數學作業都要寫得規範整齊，只要有一點兒差錯，她都會一絲不苟地讓你改正。在翁老師的辛勤指導下，我初步養成了下筆就正確的好習慣。

同學們最津津樂道的還是她像親人一樣地關愛着我們。開學第三天的中午，由於任課老師要緊急通知任務，所有我們外出就餐的同學無法及時吃飯。我的肚子竟然不爭氣地咕咕叫，眼睛看着別人香噴噴的飯菜，口水不住地在嘴裏打轉……啊，怎麼辦呀？站在一邊的翁老師似乎看出了我們的心思，對任課老師說：“今天我把飯菜買進來給他們吃吧。”說罷，她跑出教室去買飯了。頓時我的心頭涌起了一股暖流，啊！翁老師，您真是一位“及時雨”……打開飯盒，飯菜的香味從裏面冒了出來，啊，真香！我慢慢地吃，細細地嚼，覺得這頓飯格外的可口。

翁老師，您這是一位好老師，我爲有您這樣的老師感到幸運。在又一個教師節來臨之際，我衷心地祝福翁老師和所有的老師，說一句“老師，你們辛苦了，教師節快樂！

我們的班主任作文12

我的班主任也是一個年輕漂亮的中年婦女。她中等身材，一頭秀麗的捲髮披在肩上，顯得格’外清秀，在彎彎的濃眉下嵌着一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。

我的班主是一個寬宏大量的人的人。比如上一次，我們學校要舉行春遊活動，老師說要參加的明天帶錢來交。有的同學聽了，感到興奮不已，迫不及待的想要去了；有的同學聽了，卻垂頭喪氣，因爲他們知道自己家經濟不好，父母是不可能同意他去的`；有的同學卻對這消息不削也一顧，以爲它們對春遊一點都不感興趣。第二天，要報名的同學都把錢帶來準備交給老師，老師一來，報名的同學就一窩蜂地擠上去，把錢交給老師，登記名字。因爲老師很信任我們，就沒認真的辨別錢的真僞，也沒叫他們在錢上寫名字。結果，不知道是誰，竟混水摸魚拿了一張100的假錢給老師。同學們知道這件事後，都唾罵那個人缺德。但老師卻意味深長的說：“做人一定要誠實，不可弄虛作假。你們現在用假錢來騙老師，將來會怎嘛樣……你們自己清楚．沒錯，關於這件事，也不全是你們的責任，我自己也要好好反思反思，畢竟是我沒認真看待這件事，纔會讓你們有機會犯錯，所以我也要進行深刻的檢討．這次我先原諒你們，下次我希望你們不要犯同樣的錯誤．”聽了老師這番話，同學們都連連點頭表示答應．

這件事的結果是：老師用自己的錢，替那個拿假錢的同學頂替上。我相信那個拿假錢的同學聽了老師的肺腑之言，也一定有所感悟。

我們老師不僅以寬帶人，而且對學生的管教方式也與其他老師與衆不同。像在選小組長，班幹部的時候就有很大的區別了．別的老師都選學習認真，在班上名列前茅的優秀學生．而我們的班主任就平易近人，只要你願意當，她就讓你當個夠，不管你是好學生還是壞學生，如果你當不好，她就讓你“下崗”換別人。從不偏心那些好學生。

我們的班主任作文13

說到我們的班主任，我的腦海裏總是會浮出一個1米6個頭的，挺直的鼻樑上架着一副淺色眼鏡，顯得那麼和藹又嚴肅的人——吳老師。

吳老師這個人，雖然是數學老師，但是犯迷糊的時候還是有的。不信？你瞧！課堂上，我們一羣待哺的雛鳥等待着老師的到來，等了差不多5分鐘，吳老師才三姍姍來遲，手裏抱着一大堆練習就進來了，看她那“雙手難敵練習”的樣子，我們都有點被逗樂了。終於，吳老師將所有的練習都放到了講臺桌上，大口地喘了口氣，就一本正經道：“上課！”我們雖然有點忍笑不禁，但還是硬着頭皮站起來喊：“老師好！”忽然，一聲大叫響起：“糟了，我把今天的練習落在辦公室裏了！小A，快去拿一下！找找桌子底下有沒有！”吳老師邊翻着講臺桌上那堆積如山的.練習邊說道。小A立即以迅雷不及掩耳之勢奔向辦公室。過了1分鐘，吳老師從那些令人眼花繚亂的練習中抽出了一疊練習，鬆了一口氣道：“找到了。我們開始上課吧！”忽然，她又驚訝道：“小A呢？”“小A被您叫去辦公室找練習了，你忘了？”一個小鬼說道。“哎呀，快去把他叫回來！”吳老師尷尬地笑了笑，我們也忍不住了，都笑出了聲。

雖然吳老師做事時有些迷糊，但是對我們班卻是最盡心盡責的。記得有一次，課堂上，一個同學與吳老師吵了起來，吳老師顯然是被這個同學氣得臉紅胸悶了，但是她還是冷靜下來。放學後，找了那個同學談話“你是中學生了。做事要有分寸。”就這樣，談了半個小時後，吳老師看了眼手上的手錶，“糟了，我女兒還要吃飯，我要趕緊回家給她做飯！”隨即又轉過來對那個同學說：“老師跟你說的話，要記住！路上小心點！”不一會兒，便便消失在黑夜中。

吳老師，我們的班主任啊，您把太多的心血放在我們身上，甚至超過了自己的家庭。我們永遠感謝您！

我們的班主任作文14

我們班的班主任性芮，我們都叫她芮老師，她很瘦，臉比我還小，堅定有力的眼睛很神氣，眼睛非常大，有些同學沒作做業，芮老師就會用眼睛瞪大，嚇的那位同學，不僅很快就完成了 ，而且字跡端正，正確率高，就因爲老師的眼睛有“魔力“，所以有幾個同學在下面悄悄的說，不愧是老師的 ”神眼“啊！。

雖然老師見到不做作業的人很不高興，但是高興的`日子總比苦日子多老師說什麼只要考滿95分可以換一個獎品，只要獲得十張積分卡，就可以換一個本子，或一塊像皮，20張就可以換一本厚本子了，沒過幾個星期什麼端坐卡，閱讀卡，新鮮出爐，班級裏幾乎每個人都有老師的東西，就連不好的同學，也有了呢。

老師對付壞學生辦法多了去，常用有二招，第一招“騙人術“，比如秦同學，沒有完成了無數的作業，老師說 在不把作業完成的話，就直接打電話。這位同學聽了，不到幾分鐘就完成了，其實那有打電話這回事啊，老師是在亂說。

自從上次班級裏知道，老師騙人術之後 又開始瘋了，班級裏那名拖做業的秦同學老毛病又犯了，有許多作業又不做了，他的書包鼓起來了。這天剛上課，老師又準備用 騙人術 來跟秦同學說，這是在做眼操，秦同學把眼睛睜的雪亮的，結果被扣分了，老師很生氣，立刻走到秦同學那裏，用 騙人術 來跟他說，這時聽到秦同學竊竊私語說 又要用騙人術了，老師聽了原本從生氣變成了非常生氣，立刻把秦同學拉到門外，秦同學不然不幹勢弱，在老師拉門外時，使勁把門起來，老師看了，心情已以到了紅色邊界了，老師立刻拿起手機，打給他爸，叫他來學校一趟。這時班上鴉雀無聲，因爲同學知道老師已經用了。神術了，誰現在招到老師時，立刻就打電請給他長。

從此班上再也沒有同學拖作業了，我們的班主任真歷害！

我們的班主任作文15

瞧，那個一頭烏髮，一對亮眼，一雙大大的耳朵，還有那圓圓的、稍稍發黃的一副圓眼鏡的那個抱着一堆書的人是誰？沒錯，就是她??莊老師。

莊老師是我們五年級十班的新語文老師，她喜歡穿一身藍藍的衣服，讓人頗有樸素之感。她的噪門很大，有時低有時高，而突然的大聲，讓你措手不及。莊老師講課非常有味道，而她的上課理論就是多讀，熟讀纔會成功，結果，第一堂課我們上得都差不多背誦的份了，真是讓人哭笑不得。莊老師非常討厭上課講話的孩子，如果你被她逮到上課說話，說不定手上就要挨兩下打。說實在的，莊老師真的就像我們的家長，一有什麼不對的地方她就不容忍，就像一個家長見不得自己孩子有什麼不好似的`。

莊老師還特幽默。我們班範繼遠人稱“調皮蛋”，有一次他與老師開玩笑，說了一個悄悄話，只見老師一甩胳膊說：“沒有一個知識比你短的，沒有一個胳膊比你粗的！”這話中帶點兒玩笑又讓人難以琢磨，真是幽默中的幽默。因爲我們自讀的時間比較長，這些時間一般老師都到處走走，而莊老師就只管把腦袋往門外瞧，真是奇怪！

每個老師都會發脾氣的，莊老師也不例外。一般會發脾氣的老師都被學生認爲是“資深教師”，而莊老師發起火來可不得了，之所以我們的老師是資深之資深成員。有一次我們班一位同學帶來了三隻蠍子，在課上玩。而在莊老師提問的時候又不知道怎麼回答，莊老師一見他走了神，上去就打了他兩下，而且還嚴肅地跟全班說不準帶動物到教室，如果帶了，把他踢出去！

莊老師看來真是一個不好摸索性格的老師，不過我相信天長日久，我們就會慢慢熟悉，我們成爲她心中的好孩子，她也會成爲我們心中的好老師，因爲我相信，愛會伴隨我們一起走過五年級的歲月！