精選小學週記合集7篇

時間過得真快，一週又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，制定一篇週記吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的小學週記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學週記 篇1

今天，爺爺帶我到池子裏釣魚，我可高興了，因爲這是我第一次釣魚。只見爺爺把一根暫新的小釣魚杆放在我手裏，再指着一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然後把釣魚杆拋進池子裏就可以了”。我像爺爺說的那樣做好了。爺爺說：“如果浮標往下沉，你就把釣杆往上拉，魚就釣上來了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可後來我等得不耐煩了，說：“爺爺，魚怎麼還不來”。“小聲點”，有魚，爺爺小聲說。果然浮標動了一下，正在這時，忽然浮標往下一沉，我心想，這是個好機會，我便把釣杆往上一拉，一條小魚上來了，眼看就要到魚簍裏了，忽然小魚一甩，甩到水裏去了。接着我又像先前那樣，終於釣到了一條小魚，那條歡蹦亂跳的.。後來，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過就是要有耐心。

小學週記 篇2

今天上午第二節課，老師讓我們帶着椅子到校園裏聽檸檬姐姐講寫作文。

我們排着隊伍整齊地坐着。學校領導介紹過後，檸檬姐姐站起身來：紅潤潤的瓜子臉，大而明亮的眼睛，長長的卷卷的頭髮，我覺得她就像花兒一樣美。

檸檬姐姐手拿話筒，緩緩走到我們面前，給我們講起寫作文的`訣竅來。她先問：“同學們寫作文有沒有困難？經常遇到些什麼困難？”

聽了我們的回答後，她告訴我們寫好作文的三句祕訣：一是真實的體驗【細節】；二是靈動的感悟【角度】；三是新鮮的表達【個性】。

爲了讓我們聽得明白，檸檬姐姐又給我們舉了好幾個例子，教導我們寫人應怎樣寫，記事應該怎樣記，怎樣把內容寫具體她還囑咐我們，平時要認真觀察身邊的人和事物，只要養成這個好習慣，作文能力一定會提高的。檸檬姐姐語言平和、態度和藹，內容深入淺出。

最後，她還請幾個同學上前互動，還給他們簽名簽名留念。我們紛紛舉手，可惜要簽名同學太多了。我沒有機會上去。

講座結束了，檸檬姐姐坐車要離開了，還有好多同學圍住車子，要求她簽名，我也是其中一個，可惜還是沒能如願。雖然心中有些失落，但聽了檸檬姐姐的講座，讓剛上三年級初學寫作的我明白了一點：寫作文並不難，只要平時多看看課外書，多觀察，多思考，多練筆寫好日記，作文成績一定會提高的。

小學週記 篇3

歡樂的音樂響起，同學們排着整齊的隊伍走進校園。誰知教室門沒有開，同學們有的用怨恨的眼神看着“門官”王靖傑，有人嬉皮笑臉的看着他。王靖傑很無辜，昨天將鑰匙交給了湯凱軒，而湯凱軒又因早上走得太急而忘拿了鑰匙。這可好?大家都進不了教室。

進不了教室，有少許同學皺着眉，嘆着氣悲傷地說：“啊!白白一天的學習時光就這麼浪費了呀!”而有的同學卻笑眯眯地說：“嘆什麼氣呀!這樣還好呢?不用學習了。”“就是!我怎麼就沒有想到呢?”趙一銘插嘴到。這句還沒有說完，同學就已經開始行動了!有的`同學歡聲笑語，有的同學手舞足蹈，有的同學笑而不語。就在此時我們的班主任李老師“早已經等待多時”。我心想：白高興一場了。李老師氣鼓鼓地說:“你們都不會像人家常唯軒學習，進不了教室就去找老師開門。你們還有臉在這說笑?”

下課了，同學們一擁而上圍着常唯軒：“好你個常唯軒，你是李老師派來的臥底吧?”唉，我們還是逃不過上課的命運。

小學週記 篇4

今天一大早,爸爸就把我從夢中叫醒了.爸爸說:“今天我們去西衝的海邊玩.”早上7點整我們就準時出發了。汽車開了一個小時，纔到達目的地。媽媽看到好多的梔子花，就給我和愔徵一人摘了一朵花。這時爸爸看到了一隻又大又肥的黑螞蟻，就趕快叫我去看。哇！它比我在梅林山鑽進我的鞋子裏的螞蟻大了好幾倍。我想它可能是螞蟻的`國王。

到了海邊，在一家餐廳的池子裏，我看見一隻很大的烏龜。爸爸告訴我，它不是烏龜是綠毛龜，它的背上長滿了長長的青苔，頭上也長了一點青苔，說明這隻綠毛龜已經很老了。

我開始一直不肯下水，後來 在愔徵的邀請下和大伯的動員下，我終於下海衝浪了。只要大浪一打來，就會把我們頂得好高，後來我玩起癮來了。大伯叫我和愔徵起來，我們都不想起來。後來還是被大伯拖上岸的呢！

我想今天真是有趣的一天！

小學週記 篇5

錦屏公園是個既有趣又好玩的遊樂場。

進了公園的大門，就看到我最喜愛的鞦韆，我馬上飛奔過去，一下子坐在了上面，然後我就叫爸爸。因爲我想讓爸爸幫我推一下，讓我慢慢地飛上去。等我飛上去後，我就感覺自己十分掌握不好平衡，生怕從天上摔下來，把自己摔個鼻青臉腫，那可就慘了！但是，我鼓足了勇氣，慢慢從空中落下來。等我落下來以後，我又跑向滑滑梯，只聽“刷”的'一聲，我就滑了下來。接着，我就連續繞了幾個來回，爸爸媽媽都被我轉暈了，而我卻一點也不暈，從這裏可以看出，我玩得多起盡呀！

從滑滑梯上下來，我就來到了碰碰車的目的地，我二話不說，就連蹦帶跳地跳上了碰碰車，此時，我感覺有一股熱氣直踊上來，只聽“沙”的一聲，我出擊了。剛開始，我還覺得好好的，可是到了後來，我就感覺車身歪歪斜斜的，好像要倒了似的。但是，這難不了我，我放鬆心情，掌握好方向，不過一會兒，我就隨心自如了，似乎在開着車溜達，散散心呢！

從碰碰車場出來。我就來到了坐過山車的地方，我和爸爸媽媽坐上了過山車，剛坐好，過山車就“嗖”的一聲開走了。我看着前面歪歪扭扭的道路，害怕的怦怦直跳，再說了，這車速還很快呢！等我從過山車上下來，我還在想着那激動人心的一刻，是多麼刺激呀！那是我永遠望不了的。

錦屏公園還有很多好玩的地方，可是我還沒有玩過，如果以後有空，我還要仔細瀏覽一下。

小學週記 篇6

這周的“天氣狀況”陰晴不定，時而暖陽高照；時而狂風大作；時而烈日當頭；時而烏雲密佈。

暖陽高照

今天不知怎麼地，全班人都異常的不得了，特別特別聽話，簡稱“默默無聞”。詢問一過路人，答曰：“今日師訓，不敢不聽也！”說罷，捋一捋鬍鬚，拂袖而去。

狂風大作

中午一來到學校，打了個寒顫，眼皮不停地跳，料想定無好事，心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問題，XX這個調皮蛋，由第一組跑第三，老師直喊打斷腿，笑得全班不合嘴。

烈日當頭

怪哉！這節課前突然出奇得安靜，細細一想，不對耶！細聽！咚咚——咚咚——。原來是如此，老師將降臨，同學耳朵靈，腳步聲先聽。

烏雲密佈

“轟隆隆——轟隆隆——”哇！狂風呼嘯而來，遙望太公（太陽公公簡稱“太公”）已不見了耶！只見一片烏雲遮住了整個天…………

哎呀呀，不得了耶！XX這個流氓頭，惹哭女生小XX，XX靠桌直嗚呼，XX看見直哈哈。

小學週記 篇7

今天，葉老師突然對我們提出了一個有趣的要求——明天進行一場辯論賽，這令大家高興不已，從未進行過，不知道會辯成什麼樣子。辯論賽分爲男女兩大陣營，每方選出四名代表，題目爲玩網絡遊戲好處多還是壞處多，第一名是主辯手，是來表明我方的意見，第二名和第三名是第一辯手，是來攻擊對方主辯手問題的漏洞，第四名是第三辯手，來總結我方的發言。

隨着葉老師一聲令下，大家紛紛推薦自己認爲合適的選手，經過一番激烈的爭論，選出了四名代表選手，主辯手爲沈俊傑，第一辯手晏政星，第二辯手周力豪，第三辯手王柯，心想：我們男生這麼厲害的選手都上了，冠軍肯定非我們莫屬。

晚上我興奮得睡不着覺，期待着勝利向我們一步一步接近。

終於，盼望已久的第一節課來到了，我們各自把桌子排好後展開了激烈的辯論賽，南風從窗子裏呼呼地刮進來，落葉一片一片的掉到了地上，這間教室猶如戰場，主持人葉老師走了進來，這也代表決戰就要開始。突然，葉老師說了一句：比賽開始，對方的主辯手尹楚月站了起來，她們的觀點是玩網絡遊戲好處多，理由一是它能開發我們的智力，二是他能讓我們交流更方便……她不愧是我們班的作文高手，講的話那是文思有理，連葉老師都驚歎不已，他的'進攻彷彿是波濤洶涌的江水向我們襲來，我們的沈俊傑哪是吃乾飯的啊，他像張飛，翻身下馬向敵人衝了過去，雖然全身都是蠻力(有可能是吐詞不清楚而帶點塑料普通話引得我有點兒笑意)面對着敵人的強悍進攻還是給對手打了個措手不及，晏政星和文武雙全的文西，能和他打個平手，他真是盡了他的努力……

辯論完後，在葉老師的點評下我們又重新比賽了一次，戰場上真是沒有人情，大家本來是好同學，卻要變成敵人來爭個你死我活，最終打了個平手。

這次的活動會告訴我們大家要利用網絡的好處，不應沉迷於玩網絡遊戲。