日記作文【集合7篇】

一天即將完結，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，需要認真地爲此寫一篇日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的日記作文7篇，歡迎大家分享。

日記作文 篇1

想起小學某一節課上，老師要我們猜一個人那個人非常年輕，不僅中國人知道，而且全世界的人都知道。

那個人不曾上過戰場，出生入死，幹過一些驚天動地的大事，卻樂於助人，英年早逝；那個人，總是爲別人着想，自己卻生活簡樸；那個人雖生活儉樸，卻有着比富家子弟更高的聲望，有"出差千里，好事一火車"的的傳聞。

那個人便是雷鋒。

他死後不曾留下什麼金銀珠寶，但留下了更加珍貴的東西，人們將它整理成冊，名爲《雷鋒日記》，裏面沒有記載他的英勇事蹟，收錄的只是他生前的.日記，反映了他的言行和思想。

唯一的遺憾便是雷鋒只陪伴了它翻動了22頁，後半本顯得有些空虛，彷彿在等着後人們將它填寫：

上週五，我和班上同學一起去打掃學校門口的草坪，多半是撿枯枝爛葉，同學搶的搶垃圾袋，拿的拿掃把，他們的熱心讓我佩服，可真正派上用場的只有垃圾袋，因爲掃把在草地上根本起不了什麼作用，唯獨手撿的效率最高。班上70個人分爲七組，每組附則三棵樹下的落葉，一個人可能不算什麼，但全班70個人卻是不容忽視的，加上合作分工，效果顯而易見，20分鐘後就基本結束了，這次雖是"奉命行事"，但也是爲美化校園做出了貢獻，爲雷鋒日記續寫了一章。

忽而又想起假期時參加社區活動，做文明勸導員，勸導一些不文明行爲，像亂扔菸蒂，不規範停車這一類行爲，雖是小事但也能後面的白紙上添上兩筆。

最近坐公交車多，經常能看見很多好心人爲老人小孩讓座，這事已不再稀奇，而是普遍存在，我也有時參與其間，很多人都擁有一顆善良的心。

這些都只是續寫在"雷鋒日記"上的零星一點，還有更多的事我不曾知道詳細，像爲處理事情冒着必死威脅留下的人，爲建設城市默默奉獻的人……

我很多都不知道他們的名字，但他們無私奉獻的精神卻比星光更耀眼，比任何事都來得深刻，填充着雷鋒日記後面的空白。

雷鋒日記的後半本將不再空虛。

日記作文 篇2

今天上午我們學校打掃衛生，小明拿着水盤灑水，怕掃時起灰塵，小紅彎着腰，拿着掃把認真的草教室裏的每一個角落，消化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細的'擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經過你擦過的課桌真乾淨，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子。”聽到老師的誇獎，我們都笑了。本來同學們就熱情高漲，這下就幹得更帶勁了。在大家齊心協力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看着笑了。

日記作文 篇3

世界上有許多偉人值得敬佩的，而我卻敬佩我的媽媽，因爲她有一項絕活——編織毛衣。

開始我以爲編織毛衣十分簡單，自從上次看媽媽織過一次後，我改變了看法。

那天，我待在媽媽身邊，仔細觀察她是怎麼織毛衣的。只見媽媽拿出一個毛線團和兩根毛線針。先用一隻手拿着一根毛線針，另一隻手拿着毛線，將線繞到毛線針上。接着用另一根毛線針挑起毛線，穿插到第一根毛線針綁着的線中。媽媽兩隻手的大拇指和食指交錯配合，毛線針一上一下翻飛。她的`小拇指也沒有閒着，幫忙勾住長長的毛線。很快，毛衣就織好一大截了。

看我這麼仔細地看，媽媽便把手中的毛線針和毛線球一起遞給我，輕鬆的說：“你也來試試？”“嗯！”我興奮的接過針和線，學了起來。儘管很小心，但我還是被毛線針紮了好幾下，更糟糕的是手指還被線團繞住了。我越織越糊塗，趕忙把這兩件東西還給了媽媽。媽媽哈哈大笑起來，輕而易舉的整理好毛線球，安閒地織起來。我在一邊目瞪口呆……

我真佩服媽媽，竟然可以讓小小的毛線團織成一件大大的毛衣。

日記作文 篇4

三歲

三歲，我學說話還不到一年的時間。按說，父母應該帶我到外面轉轉，讓我看一看藍天白雲，紅花綠草，教給我認這些東西，說這些東西的名稱。可是父母卻不是這樣，他們總是藉口有太多的工作要做，每天吃完飯，就匆忙地掙錢去了，我真不明白人生在世真的最需要錢嗎？

父母把我關在屋子裏，給我買來了什麼識字卡片、兒童磁帶，讓那個毫無保姆經驗的鄉下姑娘帶着我。父母走了以後，有時我因爲身體不舒服而哭鬧，可那個小保姆任我哭鬧，在一邊看她的瓊瑤小說。父母在週末也偶爾抽出時間來親近我，他們摟我，抱我，可我心裏對他們卻有一種陌生感，我在他們懷裏，可我覺得離他們很遠，我的心在外面的花園裏。透過玻璃窗，我看到了外面的草地上有幾個穿得不怎麼好的鄉下打工農民的孩子在草地上快樂地玩耍，我很羨慕他們。

五歲

五歲，詩人說五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應該是很美好，很讓我向往的了，然而我的五歲卻不是這樣。五歲，父母花了上萬塊錢給我買了架鋼琴，他們並沒有徵求我的意見，看到別的孩子學鋼琴，也強迫我學。我的心裏難過極了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。父母最大的期望，卻是我最大的失望啊！媽媽每天下班回家，就陪着我練鋼琴，在我聽來，鋼琴每發出一個音符，都是那麼的讓我討厭，讓人恐懼。愛我的媽媽坐在我的身邊，兒子的身體緊貼着媽媽，可我覺得我的心和媽媽相隔得很遠。

八歲

我剛上二年級，我沒有想到上學有這麼累，身體上的累，心靈上的累。每天和太陽一塊起牀，在學校昏天黑地學上大半天，回到家有做不完的家庭作業。爲了保證我的身體不出什麼問題，媽媽總是花錢不停地給我買這樣那樣的補品，什麼補鈣的、補鋅的、補鐵的、健腦的、安神的，我彷彿是住在醫院裏的一個重點監護病人。假期倒有點時間，我滿以爲我可以放心休息了，可沒想到我媽媽早給我安排得滿滿的，讓我學外語、學奧數、學美術、學……

媽媽呀，什麼時候還我一個自由的世界？什麼時候還我天真爛漫的童年？什麼時候能走進我的心中，讓我們的心不再有距離、有隔膜？

“心靈的距離”確實可怕，它能讓最親近的'父子、母子之間也會產生隔膜。“代溝”其實就是心靈的距離。這篇日記體的作品，反映的就是“代溝”——心靈的距離這個主題。作者選取了自己人生道路中的三個年齡段，以真實可感的第一手材料寫出了母親對自己的不理解，在迫切的望子成龍的心理支配下而採取的種種讓自己反感、不能忍受的錯誤做法，主題深刻，讀後發人深省，促人反思：什麼樣的教育才是人性化的教育？怎樣愛自己的孩子纔是真正的愛？文章的語言生動流暢，感情真摯，讀來極富感染力。文章的結構也較獨特，以“三歲”“五歲”“八歲”爲小標題，眉目清楚，每部分的選材緊扣不同年齡段的特點，使文章更爲真實可信！

日記作文 篇5

今天是三八婦女節，我要祝媽媽三八婦女節快樂，越長越漂亮，工作順順利利，然後，做一張賀卡寫上去。最後再往裏插一朵小玫瑰花，一定很漂亮！對了，我還可以爲媽媽做些家務，減輕媽媽的負擔，媽媽肯定很高興。心動不如行動，得趁媽媽沒回來之前，把事情全部做完。對了，我還要把賀卡放在媽媽得枕頭底下。

我拿起掃把，先從房間掃起。表面上看看一點兒都不髒，但是那掃把往櫃子底下、牀底下那麼一掃，好多討厭的灰塵都出來了，掃掃，腰都酸了，沒想到媽媽掃地那麼辛苦。把灰塵掃到簸箕裏去，討厭的灰塵滿天飛舞，弄得我都打噴嚏了。終於掃好地了，該拖地了。

我拿又長又重的拖把開始從我的房間拖起，一開始拖拖還挺輕鬆的.，那拖過的地乾淨極了，但是一拖到櫃子底下、牀底下又髒了，我就使勁拖，拖的乾乾淨淨，終於地也拖好了。趁媽媽還沒回來，我把桌子也抹了一遍。

一陣腳步聲從門外傳來，媽媽回來了，媽媽進門一看好乾淨的家！媽媽笑了笑，說我很能幹。晚上睡覺了，媽媽又看見賀卡，臉笑得象朵花！

日記作文 篇6

星期三，學校組織全校師生去春遊。同學們二年級段去參觀臨城博物館和海洋文化藝術中心。

在導遊阿姨的帶領下，同學們興高采烈的坐上了旅遊大巴前往臨城，一路上同學們歡歌笑語，神采飛揚。不一會兒，就到了目的地。同學們先參觀了博物館，我看見博物館的櫥窗裏陳列了許許多多稀有生物的化石、雕像……看的.我眼花繚亂。接着，老師又帶着同學們參觀了海洋文化藝術中心。在那裏，我看到了中華鱘、大海龜……海洋生物，使我大開眼界。除了這些，還有一些稀有的植物、動物，其中我印象比較深的是黃鼬和豪豬。

時間過得真快，集合的時間到了。同學們只好排着隊依依不捨的離開了臨城博物館。這次春遊，不僅讓同學們增長了許多知識，還開闊了同學們的視野。我真開心啊!

日記作文 篇7

今天，我們班舉行掰手腕比賽。

比賽就要開始了，我既緊張又興奮，雖然表面上非常淡定，風平浪靜的樣子，但心裏卻波濤洶涌。要開始了，我把凳子向桌子移了移，與對手握緊了手，手心裏還沁出了冷汗。“開始”隨着裁判的一聲，我足了勁地扣向對方的手，可卻不聽使喚，堅持了不到3秒的時間，就立即敗下陣來。沮喪，太沮喪了。我沒想到的是對手力氣這麼大，更沒想到自己才堅持了不到3秒就敗下陣來。

接着我看我後桌和她同桌的比賽，開始的時候勢均力敵，僵持了一段時間，突然！比賽有了進展，方向緩緩的向左下壓（後桌用的是右手，後桌的'同桌用的是左手）“哈哈哈……我贏了”傳來一陣大笑聲，我就知道是後桌邢雨桐贏了，而邢雨桐的同桌張春明則是陰雨天氣的心情。

然後，又分小組來比賽，每組選出一名力氣大的上講臺比賽，而比賽的形式則是像打擂臺那樣的。

首先上場的是又高又壯的王明浩和一個“體形肥圓”的同學進行比賽。大家都認爲那個可愛的胖墩會贏，但現實往往是相反的，王明浩雨他僵持不到2秒就瞬間秒殺對手。

王明浩繼續守擂，下一位是個女的，又高又壯，但畢竟是女生，王明浩如願以償的贏了她。

最後一位挑戰選手是我們班的“領頭”——體育委員。辦理競得可以聽見自己心跳有力的跳動，大家都屏息凝神關注着比賽，預猜着比賽結果。“哦”隨着全班的驚呼和雷鳴般的掌聲，王明浩又贏了！全班都非常興奮。

“唉，想起我剛纔那點小勁，還要繼續女裏才能贏得勝利！”

掰手腕就像一個道理，只要堅持堅持再堅持，再加上不斷努力，勝利就逃不出你的手掌心了。