胸前的紅領巾作文(5篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的胸前的紅領巾作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

胸前的紅領巾作文1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是“飄揚在胸前的紅領巾”。

在上一二年級的時候，最羨慕高年級的大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾。因為老師告訴我們，她是用革命前輩們的鮮血染紅的，她是五星紅旗的一角。終於，在一年級下學期，六年級的大姐姐為我戴上鮮豔的紅領巾的那一刻，我便成為了一名少先隊員，終於可以戴上紅領巾，迎著朝陽，看著鮮豔的五星紅旗冉冉升起！

看著胸前迎風飄揚的紅領巾，我便不由自主的想起了革命先輩們為祖國拋頭顱，灑熱血的愛國情懷和革命精神。

曾幾何時，我們的祖國母親被外國侵略者傷害的遍體鱗傷，千瘡百孔。但是也彷彿看到了林則徐虎門銷煙的熊熊大火；聽見了劉胡蘭寧死不屈的迴音；目睹了紅軍戰士爬雪山，過草地氣吞山河的壯舉；想到了狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪情壯志……數十年的期待，數十年的煎熬，數萬萬同胞的奮鬥，終於換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音——“中國人民從此站起來了！”

隨著祖國日新月異的發展，逐漸走向了繁榮、昌盛、富強。從2001年的奧運申請成功到2008年的奧運成功舉辦，一句“北京歡迎您”凝聚了華夏兒女多少年的奮鬥與努力；從第1塊金牌到51塊金牌，凝結了龍的傳人的多少汗水與淚水；從1976年的唐山大地震到2008年的四川汶川大地震，更加體現了炎黃子孫團結一心的美好品質。

祖國是東方的一顆璀璨的明珠，是亞洲一條騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽，是地圖上一隻昂首挺胸的雄雞，更是13億中國人共同依戀，共同愛戀的慈母！就讓我們這些戴著鮮豔的紅領巾的少先隊員、共產主義未來的接班人把您創造的更加美好吧！騰飛吧，祖國！

我的演講到此結束，謝謝大家！

胸前的紅領巾作文2

清晨，我邁著輕快的步伐上學去，一邊走一邊唱著歌。微風吹來，紅領巾在我胸前擺動，他像在對我笑，又像在對我笑，又像在囑咐著我什麼。晨光照著它，它是多麼鮮豔。

到了學校，老師告訴我一個興奮不已的訊息-----我被評為區裡的“三好”學生，並有五元錢的獎學金。我當時先是一愣，馬上又不好意思的低下了頭。我望著胸前的紅領巾暗暗的說：“多虧了你的督促和鼓勵。”他好像在向我祝賀。回家後，我自豪的把這件事告訴了媽媽並把五元錢獎學金給了媽媽。媽媽高興的說：“孩子，五元錢，雖然不多，可這是榮譽啊！

著錢是獎給你的，你自己去處理，但是要想以想這錢該怎麼用最合適。”“怎麼用呢？”我反反覆覆考慮著這個問題。賣樣東西送給媽媽吧！

她肯定不收。買些學習用品吧，我學習用品夠用了-----我想了好多，總是想不好。只得又把錢交給了媽媽，說是先讓他保管，實際上想不管這五元錢了

誰知媽媽對我這錢倒是很認真的。一個星期以後，她又提起這事，並要把錢給我。我說：“明天我一定告訴你這錢怎麼用，今天先讓我想一想。”

晚上，我看到我胸前的紅領巾，它好像在說：“仔細想想吧。”我突然有一個好主意。今天海報上登了以澤這樣的訊息一為華僑把需多錢獻給了兒童福利院。我把著錢獻給學校圖書館，雖然只能買兩三被本，但可以讓好多同學讀，那多有意義啊！

第二天，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭連聲稱讚：“對！對！

她高興地掏出那五元錢。我手捧五元錢，向學校飛奔回去。紅領巾在我胸前擺動，在晨光照耀下，它顯得更加鮮豔。

胸前的紅領巾作文3

不知不覺，鮮豔的紅領巾已經在我胸前飄揚了五年，解下它的日子已近在咫尺。

細細一想，五年裡，我弄髒了它幾次？扯破了它幾次？更換了它幾次？

……

“嘉芮，班級裡的抹布沒了，你去別班借一下哦！”老師對我說。

去別班借？那多麻煩啊！跑上跑下多累，不如……

我掃視周圍：紙巾？太薄！拖把？太髒！還是……紅領巾？嗯！周圍也沒什麼可以用了，就它吧。

我伸手將它解下，浸入水中。幾秒中後，我像擰抹布一樣擰好紅領巾，開始興致勃勃地擦起黑板來。

一點一點擦完每一個字，每一個符號，再一次浸、擰。緊接著是大幅度的“橫掃”、“豎掃”，手法也如平日用抹布那般灑脫，得心應手。絲毫沒有意識到此刻拿在手上的是紅領巾。

擦完之後……

我端詳了片刻拿在手中的紅領巾，不禁皺了皺眉：太髒了吧！反正是自己的東西，扔了就扔了吧。門口小店才三元一條呢！

隨即將其扔入垃圾箱。

……

現在想想，自己當時的行為真是愚蠢！老師教導我們：紅領巾可是革命戰士用鮮血染成的國旗的一角。怎麼能如此糟蹋？糟蹋它，豈不是等於在侮辱革命戰士？

而且當時，我還錯上加錯，將弄髒了的紅領巾放入垃圾桶，這是多麼不愛惜紅領巾的行為啊！我都知道衣服弄髒了能洗，那紅領巾呢？當時的我怎麼都不會將它帶回家洗一洗？

在此，我要向我的紅領巾道歉，這五年，我沒有好好愛惜它們，拿它們擦桌子，玩遊戲，不恭敬，不珍重，對不起！

我要向它道歉，我的紅領巾。

胸前的紅領巾作文4

記得我剛上國小一年級的.時候，老師一邊給我們掛紅領巾一邊語重心長地對我們說：“紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。你們要好好愛護它，而不是去炫耀﹗”我覺得它很神聖的，我第一次覺得戴著它很自豪。

可是，隨著日曆的翻動，年齡的增長，慢慢的我已對紅領巾沒有多大的感覺了，戴上紅領巾解下紅領巾只是平常的動作罷了。

但是，有一次讓我徹底改變了對紅領巾的看法。有一天，我乘公交車去我爸爸單位，因為那兒是起點站，所以我上車時有很多空位置，因此我隨便找了個位置坐下。車一站有一站的開過了車上的人也越來越多了。我看見一個抱著嬰兒的婦女被上車的人群給擁了上來，因為那個婦女抱著嬰兒，所以她不能用手抓車上的扶杆，只能靠她自己腳上的力量來站穩。我想要不把我的座位讓給她，可是又覺得會不會吃虧。我低下頭陷入了思考，忽然我看到了我胸前的紅領巾。我想起在少先隊旗下宣的誓，我想起老師教育我們要做一個對社會有用的人，我好像已經知道我該怎麼做了。這個時候，婦人突然東倒西歪起來，還差點摔倒在地上。我快步走上前去對她說：“阿姨，我這裡的位置讓給您坐吧！”阿姨還是不肯坐，我只好故意說：“我馬上到了，沒關係的”。阿姨這才小心翼翼地坐下，她長長舒了一口氣。

我退到了候車廂後面，不想被那位阿姨看見。過了一會兒我聽見那個阿姨在跟周圍的乘客說：“本來那個戴紅領巾的孩子真有愛心”，我聽了這話覺得很開心。快到站了，我默默的看著那個阿姨下了站，當車門開的時候一陣微風吹來，我胸前的紅領巾隨風飄揚，我又一次的感到了自豪。

我的紅領巾，它是由無數革命鮮血染紅的，無數次的誇獎為它抹上了一層又一層的紅色，它越來越亮麗、紅豔……

胸前的紅領巾作文5

今天，10月11日，這個平常的日子對我來說，有特別的意義。五年前的今天，也是那麼的風和日麗，那一天，高年級的大哥哥大姐姐們中的優秀學生，給我們一年級的小朋友們帶上了少年先鋒隊的標誌-紅領巾。那時，我就暗暗發誓：長到他們那麼大時，也要爭取為一年級小朋友繫上令人驕傲的紅領巾！

願望，在今天成真。當大隊輔導員 高 老師宣佈：“請高年級同學為一年級小朋友受隊標誌。”音樂響起時，我感覺到，我的心都已經跳到喉嚨口了，這畢竟是我弟一次給一年級小朋友帶紅領巾呢！我負責一（3）班的2位小朋友。隨著音樂，我們緩緩入場。每走一步，我的心跳就會加速，腦子裡也冒出了無數個問題：如果我等會兒把紅領巾系錯了怎麼辦？那樣會出洋相的。如果我敬禮的時候，舉的不是右手而是左手怎麼辦？那豈不是鬧了一個天大的笑話了嗎？......

正胡思亂想著，我已走到了兩位一年級小弟弟的面前。他們兩人的眼睛死死地盯住我搭在手臂上那兩條鮮豔的紅領巾。我笑了笑，挺直了腰板。拿了一條已經摺好的紅領巾，小心翼翼地圍在小弟弟的脖子上，心中默唸著方法：交叉在一起，把後面的那一條繞一圈，空過小口袋，拉出。哎呀，糟糕！系得太鬆了，重新系也來不及了。我匆匆忙忙地敬了個禮。弟弟也向我敬了禮，看他的表情，就知道，他對我係的紅領巾很滿意。我長長地撥出了一口氣。給弟二位小弟弟系的時候，我吸取了之前的教訓，每一步都做得很恰當，這次系得不錯。

看著幾條在胸前飄動的紅領巾，我想著：帶紅領巾的少先隊員們，讓我們為著自己的理想去奮鬥吧！