在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的遊園活動作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我們學校舉行了一次園藝活動。只要在六樓，任何班級都可以玩遊戲。在參觀花園之前，全班都沸騰了。老師講完規則後，學生們迫不及待地想參加他們最喜歡的遊戲。
我和我的朋友手拉手，跑了一整層樓。你和我談過先去哪裡玩。最後，我們決定在五班和六班玩“書運乒乓球”的遊戲。看著前面所有學生的失敗，我非常緊張。當我想到這本書時，我的手緊緊地握住它，我的眼睛像鷹一樣。我盯著三個頑皮的'乒乓球。最後，我成功了，我非常高興。
之後，我們去了四年級四班，那裡排隊的人很少。原因是規則很簡單：只有20個球“這是我的專長我想，所以我排隊去打。結果，這真的很簡單。我把口袋放進去，一次打20個球。我拿著禮物興奮地跳了三英尺高。
一節課及格了。在第二節課上，我還玩了運球和運球比賽。在運球比賽中，我非常害怕我的對手會超過我，所以我緊緊握住球板，汗水也流了下來。運球時，我小心翼翼地堅持不讓球掉下來。最後，我成功地得到了一支可愛的圓珠筆。
花園時間結束了，我很不情願地回到課堂上；這項活動既有趣又有意義。我會滿載而歸我對自己說。
這項活動真有趣！時光飛逝？下次，我一定要玩更多有趣的遊戲，體驗各種遊戲的樂趣！
星期一的那天早上，天氣晴朗，我們來到教室，認真地閱讀。一會兒，老師來。她先把遊園券發下來，然後對我們說：“大家把遊園券夾在書包裡，把水杯帶上，我們八點半就要到藝術樓的”。
於是，我們拿好東西，排好隊，在小班長的帶領下，來到藝術樓。
我們先到音樂教室，表演唱歌。接下來又參加很多活動。其中，我最感興趣的是美術活動畫T恤，做模特。
我拿出事先準備好的白T恤套在畫板上。再拿出五顏六色的畫筆，在T恤上畫兩隻漂亮的兔子。那隻小一點的兔子正趴在大兔子的背上，吃著胡蘿蔔。
這時琚老師走到我的身邊，笑著對我說：“這兩隻兔子畫得真可愛！大的那隻像你爸爸，小的.那隻就是你。”
畫完畫，老師叫大家把T恤穿好，排好隊拍照，我擺一個造型，照片上的我笑得真燦爛啊！
下午的主要體育活動是投沙包和掂球。同學們分別站在一條白線後面，儘量把手中的沙包投到五米遠的呼拉圈裡。爸爸做評委和我共同參加這次的遊園會活動。
謝謝你，親愛的爸爸！這次的遊園會我感到非常快樂。
12月31日，為了迎接20xx年的到來，我們學校特別舉行了一次豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的遊戲專案有：夾彈珠、吹蠟燭、貼鼻子、擲筷子、丟兵乓球。我最喜歡的專案要數五（三）班“貼鼻子”遊戲了，這個遊戲的規則是：在黑板上畫一個臉，參與者蒙上眼睛，然後把“鼻子”貼在臉上，看誰貼的最準。
我興致勃勃地來到五（三）班參加貼鼻子的遊戲，卻發現有很多同學排在我的.前面，我只好站在他們後面排隊，觀看等候。
第一個到黑板上貼鼻子的是楊宇，他一上來就把“鼻子”左貼一下，右貼一下，好不容易貼到了正確的位置，他卻又移開了。最後，他把“鼻子”貼到了“人”的頭上，同學們都笑了起來，楊鳴宇摘下紅領巾，一看自己的“傑作”，也不好意思地笑了起來。
第二個到黑板上貼鼻子的是胡飛，他開始一直在黑板上聞來聞去，還聞了聞粉筆，活像一隻小狗，到最後終於貼準了。
第三個到黑板上貼鼻子的是吳俊，他一上黑板就把“鼻子”方方正正地貼了上去，真是乾淨利落，同學們也拍手叫好。還有的同學讚揚道：“太棒了！好厲害！真厲害！”
這次遊園活動真是有趣啊！
早上，那彷彿一位姑娘的天空，一到6：30就變成了那一位死氣沉沉的老太婆。
我一來學校就開始了，史上讀的最認真的一次。因為下午六一兒童節迎來的遊園活動就要開始了。 吃完飯，到了讀書的時間。王老師用極速把遊園的票子和桌子，全部都搞定來了。 開始，我、蘇柏釗、羅佳了、劉昭妤還有呂依恬先去了我們自己玩的盲人擊鼓。
葉心怡慢慢地到一張椅子前，先是踢了一腳，然後敲了椅子和那個可憐的空氣。我和蘇柏釗她一個個都笑得像從精神病院裡跑出來的病人一樣。 到我了，陳浩然的媽媽給我帶好了眼罩、就開始要敲了。突然我發現了一道光。原來我們班的'眼罩還可以看到地呀！我小聲的說，等我看到桌角的時候，我就用力的敲了一下鑼和鼓。不過羅佳樂就沒有這麼幸運看，她居然兩下都沒有中。
後來，我們又去了四（5）班的。在排隊伍的時候，羅佳樂的衣服上貼上了口香糖。那是，剛好在前進，那個口香糖拉了3米長呢！而這一次我們都沒有那得那人人不想要的鴨蛋，而是都得了1分。
這一次的遊園真好玩！我下次還要遊園。
學校為了迎新年，慶聖誕，所以為我們國小生準備了一次遊園活動。
下午，遊園活動開始了。同學們各個奔得奔，跑得跑，別提有多開心了！
沒想到，很多班級都擠滿了人，經過我奔來跑去之後，最終走進了605班。看見了黑板上的遊戲規則：參加活動的同學須把彈子用筷子夾到手中的杯子中裡去，掉下的不算，用手接的也不算，比賽時間為1分鐘。夾得越多，得分就越高。
終於輪到我了。我彷彿看見一顆顆五顏六色的.彈子正向我招手。心想：彆著急，一會我就把你們全夾到我的盆裡去。
計時開始了，我用右手中的筷子去夾盆裡玲瓏的彈子，也就是因為光滑和我的著急，從而導致一夾起來就掉下了，無法將這小傢伙裝進杯子裡。
我想：不能著急，越著急就越容易出錯，所以我要又快又穩的夾才行。我穩穩的夾住了一彈子，快速的將它放入杯子裡，我就這樣穩穩的夾，快速的放，夾了一個又一個。時間到了，我的辦法真靈，夾了個21個，得了7分。這是用我的努力換來的。
經過我的努力，最終獲得了一大包零食。雖然這些零食很普通，但是這些東西是我自己的努力和汗水而得來的，吃起來，也更加美味些。
在以後的日子裡，我要用我自己的努力和汗水來取得一切成績，讓自己變得更棒！
啊！這真是一次有趣的遊園活動！
今天，我興致勃勃地來到學校。你們猜猜看，我為什麼這麼開心？對啦！今天學校要舉行遊園活動。
遊園活動開始啦！我先去玩兩個最好玩遊戲：“步步為營”和“小貓釣魚”。我走進“步步為營”的遊戲室，看到已經有好多同學在玩了。我又看到，桌子上並排放著四個裝滿水的杯子，第一個杯子裡漂浮著一個乒乓球。哦！原來是把乒乓球從第一個杯子吹到第四個杯子，就算贏了。我鼓起嘴巴，用力地吹啊吹，經過我不懈的努力，終於贏了。雖然浪費了我很多力氣，但是我還是很開心。
下一個遊戲是“小貓釣魚”。我來到遊戲室，那裡已經排起長龍。我等啊等，終於輪到我了。我看到有幾張桌子圍成一個圓圈，當做“池塘”，“池塘”裡有許多“小魚”，還有魚竿。當音樂響起時，我把魚鉤小心翼翼地放到“小魚”嘴巴里，這樣“小魚”就以咬住魚鉤。我只要輕輕一提，就可以釣上一條“小魚”了。不過千萬不要太用力哦，不然“小魚”又會掉的。我用同樣的方法又釣了許多”小魚“，我覺得我真的好像在釣魚一樣。
接著我又玩了很多遊戲，每個遊戲都有不同的`玩法。當遊園活動結束的時候，我才戀戀不捨地走出了遊戲室。
這次的活動真有趣啊！不僅好玩，還教給我許多知識，期待下次還可以多玩幾次這樣的遊戲！
今天是我們的節日，六一兒童節，學校組織了遊園活動。
老師準備了很多好玩的專案：有掌上明珠，瞎子擊鼓。海底撈寶，比比誰的眼力好等等。
怎麼辦呢？我都想玩，到底先玩什麼呀！我想了想還是先玩掌上明珠吧！我把手裡的遊園卷交給老師後，右手拿起乒乓球拍，左手拿起乒乓球放在乒乓球拍上，我剛走了一步，乒乓球啪啦一下，就往下滾了下去。哎！我感覺平常平衡力挺好的，這次怎麼失敗呢？看來我的'平衡能力還是不夠好，下來一定要多加練習。
接著，我又去玩了比比誰的眼力好，在排隊的時候，我看著前面的小朋友都是怎麼玩的，心裡想著這次我一定要成功。很快就到我啦！老師先拿來一把傘擋住我的身體不讓我前進，然後又給了我三支筷子，往水瓶裡面插。我好緊張呀！第一支筷子沒插中，第二支，第三支都中了。我開心極了！老師給了我兩張獎券。
我又去玩了瞎子擊鼓，我把眼睛蒙上，拿起棒子想著鼓的位置使勁一敲。咦，既然真敲中了，我高興極了，一激動竟然忘了領獎卷。我雖然沒有領到獎卷，但是也很開心。
我掙到了兩張獎卷，高興地跑到領獎區去換了兩本作業本。
真是開心的一天！
我即將要參加遊園活動的時候，心裡有點慌，怕考不好分數。但是，參加第一個專案的時候，感覺對這個題目很熟，我一下子就做出來了，結果是三顆星。做第二個專案“盲人摸像”的'時候，我覺得很有趣，摸到一個牙膏盒，覺得應該是長方體。在這幾個專案裡面，我最喜歡的是“小貓釣魚”， “小貓釣魚”裡我想漂亮的應該是簡單的吧，結果真的是最簡單的，我挑到的是背“憶江南”，真是運氣好。還有一個很好玩的是“猜燈謎”，我一進去就看到很多紙做的燈籠，先看到的是十二號題，“它有個大口袋，裡面裝個寶寶，吃住都在裡面”這不是最簡單的嗎，我在心裡暗念“袋鼠袋鼠”，我在十萬個為什麼裡面看到過。就選了它，跑到老師那裡，說要十二號，老師不是把十二號拿下來，而是把紙翻開來，讓我讀下下，我讀好後，老師問我是什麼，我說是袋鼠，老師說我答對了，就給了我三顆星。
遊園活動結束了，我的遊園活動卡上數數是二十四顆星，是滿分。我覺得很高興，也很有趣，很好玩。
今天，我剛來到蔡老師家裡面就已經人山人海、熱鬧非凡。你知道這是為什麼嗎？原來今天舉行遊園活動。
我來到爆破蠟燭的活動區域。快輪到我了，我心想：“哎呀！怎麼辦呀，前面的同學一根蠟燭都沒吹滅，那我肯定也不能吹滅蠟燭。想著想著，不禁輪到我了。我輕輕地一吹，蠟燭想一個調皮的小朋友左躲右閃生怕被我抓到。我稍微用力了一點，我看蠟燭的火焰突然弱了。我的心裡暗暗的高興著，可是天有不測風雲，蠟燭像從死裡復活了一樣，火焰在一瞬間變強了，我的.一線生機就這樣破滅了。當只有最後一次機會時，我不顧一切的使出了吃奶的勁向蠟燭吹去，蠟燭終於被我吹倒了一根。我的心裡像吃了蜜一樣甜。
第二個我選擇了人氣最旺盛的瘋狂保齡球。說人很多其實也不怎麼多，一下子就輪到我了。輪到我時，我心想別的同學至少都有四個礦泉水瓶被打倒，我一定不能輸給他們！不然就太丟臉了！我拿起保齡球一扔，可是一個都沒打倒，而是打向了牆壁，但是我並沒有放棄，而是堅信著那句話——堅持就是勝利。我再次拿起保齡球，瞄準了礦泉水瓶的位置重重的一扔，oh！耶。我全部擊倒了。
後來，我懷著開心的心情玩了搶凳子、電話號碼對抗、同心協力等，玩好了後，我去換了禮物。
遊園活動在我們的歡聲笑語中結束了，同學們個個都滿載而歸，一路上蹦蹦跳跳。這次真是太開心了，真希望下次再有這樣的驚喜向我撲來。
今天是六一兒童節，我們盼望已久的節日終於到了。老師對我們說：“今天，我們上午上課，下午我們要進行一場遊園活動！”同學們歡呼起來。我們上午認認真真地上完課，下午終於到了，每個班都準備好了遊戲，“有吹球過橋”、“比比誰的運氣好”、“袋鼠跳”……我先講我們班上的.遊戲“吹球過橋”吧！遊戲規則是這樣的：發兩個球給你，把球放在一個碗裡，一分鐘內要把這兩個球吹到另一個碗裡，才可以獲得一個獎品。我吹了半天，可是一個球也沒有吹過去，反而吹得滿臉都是水，很搞笑吧！
接下來，我又去玩“比比誰的運氣好”。其實，這個遊戲就是抽獎嘛！抽到一個黃色的可以獲得一個旺仔雪餅，抽到一個藍色的就可以直接獲得一個筆記本。你別看它簡單，其實要看你的運氣，我玩了兩次，結果每次都抽到的是白色，我的運氣真差呀！
然後我再去玩“袋鼠跳”，就是一個人踩著麻袋，兩隻手提著麻袋的兩邊，保持這樣的動作，看誰先跳到終點，誰就贏。這個遊戲我在幼兒園就玩過，肯定能贏！果然不出乎我所料，我真的贏了！就這樣，我獲得了一個筆記本兒。
當然，我不僅僅玩了這些遊戲，還玩了其它遊戲，獲得了許多獎品，今天的六一兒童節遊園活動真開心呀！
早上，我們來到弘基學校後，竟然發現裡面空無一人，遊園活動。我們只好坐在那些涼涼的椅子上。我們還穿著短袖。涼絲絲的風拂在我們身上，感覺並不像車上的感覺那麼好。但是，畢竟來到了一個陌生的學校。
等到那些學生都來到我們旁邊的時候，我有一種很羨慕的感覺。他們既然能穿著運動服來搞遊園活動。要知道，禮服是很不舒服的呀。
剛開始，我們之間好像都有一點距離感。因為畢竟是兩個學校的學生，所以就感覺有點不自然。後來，在我們火熱的遊園活動中，大家都沒有了拘束感，大家都很大膽。不一會兒，就有一大群學生擁到我們這來。我們作為考官，很熱情的把抽獎袋放到他們面前讓他們抽。可是我們出的`題似乎有點難度，所以他們都很難答出來。這時，我能體會到他們心中很想得到獎勵的心情，我就適當的給那些答不出來的同學們一些提示。經過提示，那些同學基本上都答的很好。但有的還是答不出來。我開始有疑惑了，既然要我們出題，那他們就應該都會答。可我們出的題並不是很難，但他們卻還是答不出來。我覺得看書並不是他們這樣看的，如果都答不出來，那還有什麼意思呢？
最後，我們都很開心，他們受到了我們送的禮物，而我們也受到了他們送的禮物。真是太有趣了！希望我們與弘基學校的友誼越來越深厚！
今天，我們學校舉行了一次遊園活動，只要在六樓，任何班舉行的遊戲都可以玩。遊園還沒開始，全班就沸騰了。待老師講完規則，同學們就迫不及待地去參加自己喜歡的遊戲了。
我與我的朋友手牽著手，跑了整層樓，你一言我一語地討論著要去哪裡玩先。最後，我們決定先玩五６班舉行的“用書本運乒乓球”遊戲。看著前面一個個同學都失敗了，我很緊張，到我的時候，我的手緊握著書本，眼睛像老鷹似的.，死死地盯著三個調皮的乒乓球，終於，我獲得了成功，我開心極了。
接著，我們又去了四年４班，那裡排隊的人很少，原因是規則很簡單：只要顛球二十下就行了。“那可是我的拿手好項啊。”我心想，便排隊去玩了。結果，還真是挺簡單，我插著口袋，一口氣打了二十個。我拿了禮品，興奮地一蹦三尺高。
一節課過去了，到第二節課時，我還玩了運球以及運球比賽。在運球比賽中，我特別怕對手超過我，我便緊緊握住球板，汗水也流了下來，運球時我小心翼翼地，堅持不讓球掉下來，最後，我成功了，獲得了一支可愛的圓珠筆。
遊園時間結束了，我依依不捨地回到班裡。“這次活動既有趣，又有意義，我還滿載而歸呢！”我自言自語道。
這次活動多有趣啊！時間過得也太快了吧？下次，我一定要玩好玩的遊戲，體驗各種遊戲的樂趣！
星期四晚上，是個無比令人喜悅的夜晚，而且是一個特別的地方，我在——《小新星英語》裡參加平安夜的遊園活動。這裡燈火通明，張燈結綵喜氣洋洋，一串串五顏六色的氣球高高地掛起，像一盞盞喜慶的燈籠。迎面貼在牆上的聖誕老人慈眉善目，頭戴紅帽子，白眉毛白鬍子，咧著一張大嘴樂呵呵的笑著，像迎賓的使者，歡迎我們的到來。
進入教室，首先映入眼前的是火樹銀花的聖誕樹，樹上掛著各種各樣的聖誕小禮物，節日燈纏繞在樹枝上，閃爍著迷人的彩光，樹下一堆堆氣球好像一些小草，陪伴著大樹，給聖誕樹增輝添彩。我先去玩金扇吹球，我的英語老師安蒂見我來了，興奮地喊：“洪宇琪，快來玩吧，”我也立刻拿起一把金扇子，奮力地去扇氣球，氣球很輕，而且不聽使喚，我朝東扇，它飛到西，我用扇子把氣球往前拍，它又高高地飛過我的`頭頂，像跟我捉迷藏似得，我上竄下跳，費盡全力，終於把氣球到了筐子中，我得了一棵彩星。接著，我去玩了快樂的獨佔鰲頭，有趣的比手畫腳和巧妙的百發百中……
今天晚上，我的收穫真不少，一共得了五顆彩星，換到了一個精緻的聖誕小禮物和一些糖果，我度過了一個開心的平安夜。
期盼已久的小區迎新春遊園活動終於來到了，每戶三張活動票，我吃完午飯就早早地來到舉辦遊園活動的地點，試目以待。
遊園活動開始了，參加的'人真多，娛樂專案更是數不勝數，有：摸福、摸乒乓、旋轉盤、套圈、飛標等等，讓我十分興奮。首先去“摸福”吧，我飛快地跑過去，戴著面具去“摸福”，那面具是透明的，那“福”自然好“摸”，我沒費什麼力氣就摸到了，還得到了獎品一捆鞋套呢！然後我又去摸乒乓，摸三個顏色一樣的就有獎，我一個一個地摸，哈哈！全是黃色的，又中獎了，我又得到了獎品一包碘鹽呢！我高興得無法形容。接下來我又去玩“旋轉盤”，我一撥旋轉盤，它迅速地旋轉起來，“轉啊，轉啊，”轉得我眼花繚亂，突然停了下來，指標指向的禮物是一個兒童玩具，我想要得到的禮物沒得到，真是氣死我也！但我又得到一件禮物，使我時時有一種幸福的感覺，玩套圈的人真多，不時發出驚呼聲，我也激動地跑去看，啊，這裡的獎品可豐富了，我欣喜若狂用一張票換來了五個圈，我一下丟遠了，一下又丟近了，我又瞄準了一丟，可還是沒套住，氣得我火冒三丈！但內心卻充滿了喜悅。
遊園活動在人們的歡笑聲中結束了，大家邊走邊談著活動中的趣事回到了家中，沉浸在新春的快樂中。
一年一度的兒童節終於到了，我們班要舉辦一次遊園活動。學生們聽了，高興得跳了三尺高，急於儘快參加遊園活動。
下午兩點，花園開始了。首先，陳先生宣佈了遊戲規則，然後挑選了幾名學生作為這些遊戲活動的'負責人。
陳先生讓我和haze負責夾彈球。
遊戲開始了！霧霾和我負責的遊戲最多。似乎他們都喜歡玩彈球。張藝洋是第一個夾大理石的人。她平靜而穩重。她拿起筷子，輕輕地夾了夾。一顆彈珠上來了，兩顆，三顆……一眨眼就五顆。第二個彈球夾的是孫，只看到她臉色蒼白，小手不停地顫抖。她煞費苦心，卻連一條都沒抓到。我問她：“你今天怎麼了？她說：“因為太激動了，手一直在抖。”我說，“你可以在後面排好隊，再夾一次，好嗎？”她說，“好吧！"
時間過得飛快，兩節課不知不覺就過完了。全班充滿了笑聲和歡笑。
遊戲結束了，所有的學生都收到了糖果。最多的學生有五六顆，最少的學生有一顆糖。
啊，“六一”遊園活動真開心！
今天下午，班主任帶我們去了創意園。
走進創意園，抬頭看見屋頂上掛滿了許多小紅燈籠，後面有個小水池，小水池裡有無數可愛的小石頭一個個咧著嘴歡迎我們的到來。這時，一位老師走過來給我們分了組：有攀巖組有創意的Diw組、機器人組、陶藝組還有好玩的考古組。我分到了陶藝組，走進陶藝教室，牆上擺滿了各種陶藝作品。有各種小動物還有水瓶花瓶，小房子等等。陶藝老師給每個同學一塊陶泥，然後教我們怎樣做陶泥小房子，開始了，每一個同學都做的那麼認真，細心，我也不例外，左瞅瞅右瞧瞧，生怕自己做得不如別的.同學的好，不一會兒就做完了，我們幾個又跑出去瞧瞧，考古組的同學他們正在挖沙子，DLW的同學在做自己的小卡片，做機器人的同學們，一邊認真地老師講，一邊組裝著，每個機器人都做的很生動。
等同學們全部都做完了，班主任帶著我們戀戀不捨的離開了創意園。
這次去創意園讓我知道，考古可以激發每個人的好奇心。攀巖可以鍛鍊自己的體能，而且還可以壯大膽量。陶藝發揮想象力才可以做出自己想做的作品。
最快樂的莫過於遊黃岩的九峰公園了。那裡可以騎馬，可以玩碰碰車，可以坐“飛機”…。我最喜歡的是你騎馬。馬是真的，他披著一身白色的毛，全身肌肉健壯，臉上掛著長長的鬢毛，眼神憂鬱而深沉，真像傳說中的汗血寶馬。我不安的上了馬，緊緊拉住鐵環，腳使勁夾著馬肚子，生怕被甩了出去。一會兒，馬開始走動啦。他先是不緊不慢的走著，讓人有搖搖欲墜的感覺。走了一段路後，馬開始加速，我嚇得冷汗直冒。跑著跑著。我開始習慣啦，也不再害怕啦！感覺是在大草原上飛奔，迎面吹來涼爽的風。那清涼的感覺朝我奔來。在拐彎處，馬漸漸放慢腳步，再以這樣的`速度到達“終點”。開碰碰車也很刺激，碰碰車與汽車差不多，也有那麼多儀器。我駕駛著碰碰車在專用場地內賓士。
忽然，半路殺出個“程咬金”擋住我前進的道路，我不過三七二十一，直接衝上去。說時遲，那時快，只聽“砰”的一聲，我和對方撞倒了一起。不料背後有冒出了一輛汽車，和我又相撞啦，真是人算不如天算。我使出渾身解數，一踩油門，來一個三百六十度大轉彎，衝出包圍圈。九峰公園真是我們的樂趣。
今天早上，我邁著歡快的步伐走進教室，嘴裡還哼著小曲。你知道我今天為什麼這麼高興嗎？對了，因為我們要舉行遊園活動。
下午一點鐘，不知誰喊了一聲“遊園活動開始了，大家快點呀！”我們幾個小評委馬上坐好，等待著“顧客”的到來。終於沒多少時間後，走進了幾位大哥哥、大姐姐。我馬上大聲地嚷起來：“抽獎了，抽獎了，抽到大獎三個印，抽到中獎二個印，抽到小獎一個印，抽到無獎沒有印。快來抽獎吧！”於是“顧客”被我吸引過來一半。等我忙完後，教室裡已空空如也，原來大家全當了“逃兵”——去遊園去了，教室裡只剩下我這個“光桿司令”在孤軍奮戰。
過了二十分鐘，他們終於回來了，這回輪我去了，我去可不是光去遊園，還得幫我們班多招些生意。我大聲喊道：“501班現在很空、沒人，大家別浪費時間，快去501班吧！”刷的.一下，那些在排隊的人全到我們501班來了。我真是一路過五關斬六將，具有當年關羽的氣勢。502、503、601、603班級的同學問我問題，我每次都能答對，沒有一錯，我連對我自己都有點感到驚訝。
啊！這次遊園活動真有趣，不僅能讓我們玩的開心，還能讓我們感受到學習的樂趣。
六一兒童節終於來了，我開心的心情以飛機的速度直線上升。不僅單單隻有這個，以一個好訊息，讓我心花怒放——我要去青少年活動中心參加遊園活動！
一進門，我就被這讓人驚訝的場面嚇到了。放眼望去，人頭攢動，真是人山人海！怎麼這麼“大”的便宜被我撿到了呢？
廣場上太多人了，於是我將陣地轉移到了二樓大廳。我環視了一會兒，眼睛突然瞄到了一個遊戲——玩轉魔尺，聽起來挺簡單的，我去試試。去到場地我才明白，聽起來簡單，玩起來更簡單！只要在1分鐘之內將魔尺拼成4，然後還原，就行了。對我來說簡直就是小菜一碟。我帶著不屑的心情玩起來，不到40秒，就好了。
簡單的`魔尺過去了，下面我去玩單車小飛俠障礙賽。工作人員給我戴上安全帽，我騎著自行車，左扭扭，右扭扭通過一個個障礙，騎出了S形的路線。只可惜在途中因扭動的幅度太大，導致差點來了個“人啃泥”。
時間一分一秒地過去了，很快就到了結束時間，我看了看包中的禮物，真是收穫多多。
我、張炎宸、呂永豪、張子欽、李金旺、孟祥宇一行六人，趁著放假要去公園好好玩玩。
來到公園，我們直奔“激流勇進”。我們穿上雨衣，坐著船，順著履帶上到一個約十米高的坡上，然後飛衝而下，衝到下邊的水池，濺起好多浪花，真是好玩；船又上到一個更高的'坡上，風馳電掣般地滑下來，撞起陣陣浪花，在船周圍形成了一道浪花的屏障。接著船順水漂到了終點線。下船後，我們一個個地變成了落湯雞。
可水擋不住我們的激動心情，我們又坐上“海盜船”。我和張子欽坐在中間，其他人坐在左右兩邊。船蕩起來了，起先沒什麼驚險的，張子欽說：“這也沒什麼大不了……”話還沒說完，船已經盪到90度的位置了。我們都不知是在雲裡還是霧裡，天上還是地下了，嚇得我們一起尖叫：“啊！呀！”可船絲毫沒有到達極限的意思。船越蕩越高，我旁邊的張子欽嘔吐了。我們一起叫：“停下來吧！”我的胃裡已是翻江倒海，也想嘔吐了。終於船停下來了。我們一個個頭暈目眩，昏天黑地，左右不分。張子欽猛烈地咳嗽，居然吐了一口血。
休息了一會兒，我們又來了精神，一致決定，繼續玩，直到身無分文，再回家去也！
今天是我們的六一兒童節，昨天在校園裡搞表演活動和遊園活動，讓我印象深刻的是下午的`遊園活動！
昨天下午兩點鐘，遊園活動就開始了，沉靜的校園瞬間變得熱鬧起來。我沒有立刻去玩，靜等組長分配工作（因為我是工作人員）。我被組長分到了第二批，那麼去哪兒玩呢？算了，還是回去幫忙吧！
我們那個小組有可伊爸爸幫忙，他責任是計時。我們的遊戲規則是：兩人一起，一個人抽牌，一個人轉呼啦圈。每牌上都有一個字，是一句詩中的一個字，轉呼啦圈的人要根據這個字說出一句詩。如果說出了就換另一個人轉呼啦圈以及重複以上步驟。整一輪下來，說出一句到四句詩的同學，可獲得一份禮品，五句以上的同學可獲得兩份禮品。限時一分鐘。
沒過多久，我們的小攤位前站了不少人，我都沒時間走開了，真是很忙很忙，但是看著同學們一個個興高采烈地把禮品一份份拿走，我的心感到十分的快樂！
很快遊園活動就結束了，真是意猶未盡，還想再來一次，回想起來，其實有很多字都是語文學習園地裡的字，有幾個同學是四年級卻背不出，看來學習園地要好好背哦！
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