在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的指尖滑過的春天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紛紛揚揚的雨從天上墜落下來，滲到泥土裡，像是許多扯不斷的線，朦朧，飄散。雨，打溼了枝頭的花瓣，給小草重新穿上了一件綠衣，給柳姑娘披上了一層薄薄的嫩綠的紗。我打著傘，踏著春泥走到門外，享受這指尖滑過的春天。
像是一首曲子，悠揚，動聽。腦海浮現的畫面，促使我加快了腳步，走到那個曾經的樂園。樹下有個影子，拖著沉重的腳步徘徊，那個人——就是我。
還是一個雨天，還是那棵大樹，還是那朵花，所有的'事物都沒變。可在我看來，一切都變了。雨，不再像蜂蜜那樣甜美，變得又苦又澀。那棵樹，似乎衰老了很多，疲倦了很多。那朵“勿忘我”，都已經開敗了，只留的滿地清香。時間匆匆劃過，帶走了往日的歡笑，抹去了那美好的一切只留下了憂傷、惆悵。
時間，像手裡的散沙，你抓它越緊，它溜得越快，誰也不能阻擋它前進的步伐。想要留住，誰會有辦法？想要挽回，卻追不上它。這朵我親手栽下的“勿忘我”，它能懂我嗎？任這生機勃勃的春從我指尖滑過。而我，卻無能為力。
喜歡這個名字——勿忘我，這朵象徵友誼的花，如今卻是……唉，難道我們兩個要像此時的花兒一般嗎？或許是吧，事情已經到了如此的地步，她一定不會原諒我的。
河邊的垂柳像是一位亭亭玉立的公主，春風為它修剪頭髮，令它變得更加嫵媚動人，那纖細的腰身擺動著修長的黑髮，像是一位姿態萬千的舞娘。
雨點兒落到水面上，濺起一圈圈波紋，最外的一圈波紋它能走多遠？我們之間的友誼還能維持多久？這座友誼之橋已經被我們彼此傷的支離破碎。
多想回到從前，回到那段我們最開心的時光，那時候的我們彼此信任，沒有猜忌，可那是不可能的，時光永遠不會倒流，永遠是奔跑的，前進的。
雨，一直下。
春天滿懷喜悅的長出一樹好奇的嫩芽，那悄然盛開的花朵，是生命綻放的激情。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，難免就留下膾炙人口的作品。
沾衣欲溼杏花雨，吹風不寒楊柳風
春光明媚，勾起了外去遊玩的興趣。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著橋散步。杏花飄飄灑灑的空中飛揚，小雨也細細的`打在臉上，一切都像一幅美麗的文人畫。志南也許就在此時，在春風吹拂的柳條下揮筆留下此絕句。
鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花
春風習習，小溪明淨，細雨翻萍，鵝鴨在溪中盡情嬉戲，桃花隨水波而行，悠悠晃晃的尋找自己的樂趣。晁衝之看到此情此景，被畫面所吸引，如此引出了惜春的感嘆，發出“春去，落花雖可追，光陰不可回”的道理。
朝陽披著綠色的大衣，綠色的草地與碧藍的天空相接，朝陽就格外的耀眼。目滿青枝，耳盈鳥語，紅綠相挾，異香誘人。有人寥寥幾筆，春意欲滴的美妙畫面就被赤裸的描寫出來，是誰有這樣的才華，是誰有如此的運氣？能‘品嚐’到如此美景，他就是陳與義。
有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝
雨後春景，庭院裡，晨霧薄籠，流下細細的雨滴，發出清脆的聲音，一聲聲的打地心花怒放。春光明媚，芍藥默默地站在牆角，帶雨含淚，脈脈含情。薔薇靜臥在枝蔓上，被雨水衝過的花朵更加嬌豔嫵媚，秦觀的後庭如此美麗，也許他想要更多的人去享受這種風景，讓人心生嫉妒，才寫下這絕句吧。
春天，雖然美好，卻很短暫，可詩人卻用神奇的筆尖，讓春天永存在人們的腦海裡，讓人產生無限的遐想……
春天，不知不覺得在我心裡遊蕩者、徘徊者。萬物復甦，勃勃向上，沉睡在“被窩”裡的嫩綠的生命，突然甦醒了，大地一下子變的生意盎然。
你看那挺拔的楊樹在生長著，嫩綠的小草在飄動著，桃花開了，柳樹發芽了。突然，一陣微風吹向臉龐，在那一瞬間，心被觸動了，靈魂被觸動了，“指尖”被觸動了！不約而同的想到了他，想到了一件事……
他是我小舅，是一個電信工人，（修電話，修電腦的）。
像往常一樣。又是一個清明節，小舅又來叫我們出去“遊玩”（掃墓去）。今年我們去了雅鹿山，經過一個小時的閒逛，情不自禁的感到肚子裡有個東西在大聲地叫著，於是，我們去了飯店，一家人有說有笑的在一起，感到了一種溫馨，我們被陶醉了，被陶醉在夢裡。
“飄灑血淚在故鄉，找不到逃脫方向……”一種不耐煩的.鈴音把我們從“休憩”裡給吵了起來。小舅接起電話來說了一番，只聽見“行，行，立馬就去”的話語脫口而出，好像這番話語並沒有經過大腦，我們感到“大事不妙”了，接著小舅二話沒說就出去了，像飛奔的馬，騎上他那車就走了。在座的每個人都驚呆了，不知道發生了什麼事。“難到什麼事也不如一家人在一起吃個飯重要嗎”弟弟帶著一種責怪的語氣大聲叫著。
三十分鐘過去了，小舅回來了，對我們說∶“我去給別人修電話去了。”“你不會推辭了或者等會再去啊。”舅母責斥道。但是小舅心平氣和的解釋道∶“我是一名‘為人民服務’的工人，工人應該有工人的樣子，就是下著雨，颳著風，我也要把職責放在第一位，幫助別人，敬職敬業。”
話語停止的那一剎那，我的心觸動了。
他只是我舅，但他有著不同尋常的品德——盡職盡責。這火種從我指尖滑過，點燃了我春天般的生命的春天。
時間飛逝，轉眼間已成為了一個七年級的中學生。不知不覺間，自己長大了，不再是國小時，天天沉浸在歡聲笑語中的那個小女孩了。
在我看來國小時代就是我生命中的春天。那時候的我們，無憂無慮，無比的自在。
記得國小三年級時，我在二班。我們班離操場很近，天真幼稚的我們一下課就飛似的跑到操場，來到”另一個世界”。在”另一個世界”中，有公主，有侍女。我們把自己稱為公主，然後各自劃分自己的家，再編為大公主、二公主等等，各位公主之間不是你去我家，就是我去你家，再就是幾位公主共同去逛街，後面跟著侍女。我們的課下時間完全沉浸在歡樂中。我們在生命中的花季，生命裡的春天，沐浴著陽光，開心地度過快樂的時光。
隨著時間一天天的過去，春天也會消失，迎來烈日炎炎的夏天，但在春末，我們同樣幸福、愉快。
在五年級，也就是也就是畢業班了。我們同樣沒有被沉重的作業負擔給打倒，在大課間時間、午飯間，同樣會看到我們踢毽子、打沙包、打乒乓球的身影。
可春天也就那麼幾個月，沉浸在課下游戲的我已升入國中。春天，永遠和我們再見了。
春天，是一個萬物復甦的季節，是我們歡樂無比的`階段。可春天已從我指尖默默地滑過，默默地……
雖然春天已悄然而逝，但它給我們帶來的美好回憶永遠在我們心裡盪漾；雖然春天已悄然而逝，但迎接我們的是驕陽似火的夏日。雖然春天已悄然而逝，但它……
張揚與燦爛，傲慢與妍美，天真與脫俗，就那樣矛盾又和諧地呈現在你的身上。
——題記
徘徊在屋外的我，突然感到一股微風拂過我的臉頰，這陣風並沒有帶給我一絲涼意；它不像夏天的風那樣酷熱，不像秋天的風那樣淒涼，更不像冬天的風那樣凜冽。我思索著——哦，也許是春天的風把！
我來到田野。一望無垠的墨綠映於我的眼簾，幾顆大樹在那昂然挺拔，春天不僅讓大樹醒了，還喚醒了那在樹上沉睡的鳥兒——小麻雀們唧唧喳喳的朗誦著，百靈鳥唱著那美妙的歌曲，聲音是那麼的`清脆，是那麼的悅耳。那五彩的翅膀隨著風兒舞動，為春天帶來了幾絲色彩。
我來到花圃。幾簇鮮花在那爭芳奪豔，海棠仍在如絲如絮的染出潔白淡粉，梔子花的純淨芬芳彷彿飛入人的夢中，迎春花那燦爛的色彩讓人賞心悅目，玫瑰花優雅地抖落一身煙塵，含著苞，靜靜地立在那裡，已讓人不可攀擷。
我來到湖邊。柳樹姑娘在那靜靜的守候，柳條上的綠意尚未濃郁，在湖面上滌盪，春風向湖面出來，湖面泛起一層層漣漪。風姑娘又在湖面跳起了“草裙舞”，湖姐姐的裙子上繡了點點白花。春風好像很久沒跳舞了，忘情地在湖面舞蹈著，她不時變幻著舞姿，湖面好像是它展示自己的舞臺。
我側過臉，讓春風撫摸我的臉頰；伸出手指，春風從我指尖劃過，啊，這迷人的春風，這指尖劃過的春天，生機勃勃的青春。
春，是一個播種希望的季節，是一個萬物復甦的季節，百靈鳥用歌聲唱醒了沉睡的大地，春，是一個生機勃勃的季節。花、草用顏色渲染著大地，把自然的生靈變得有活力，大自然裡的每一個角落裡都流淌著青春的氣息。
在田野裡，冬季的冰冷剛剛消失，春就最先出現在這裡，那綻開的花蕊吐納著香甜的空氣，那翠綠欲滴的嫩葉，擁有著希望的甜蜜，那一份清新在空氣裡醞釀，那一份信念在心中流淌，這裡的一切是那麼的不尋常，這裡的一切是如此的完美。春帶著幾分高雅卻又流露出積分青春，它攜帶著幾絲柔情卻又掩蓋不住的率真。
冬季是肅殺的時節，而春季是活潑的季節，那電線杆上的小燕子，身穿黑戎裝，哪一個都像是彬彬有禮的紳士；它們像一個個靈巧的應付，在電線上跳躍；卻又像一個個的天使，帶來無限生機。
這時，農民伯伯們也開始忙起來了，他們日出而作，日落而息的在田野裡翻土，播種，看到農民伯伯們那憧憬的眼神和晶瑩的汗珠，我彷彿看到了秋天的果實累累，農民伯伯們個個都樂呵呵的。沒有春天的希望與辛勤，哪來秋季的收穫與成功，不經歷風雨，又怎見彩虹？
春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風。春天是靈巧的，不論是那枝頭的.嫩綠，還是花園中的萬紫千紅。春天沒有夏天的熱烈與激情，沒有秋天的典雅詩意，更沒有冬天的深沉悲壯，但它卻將希望與生機在每個人的心裡。
這個世界因為有了春天變得多姿多彩，我們的心靈也因有了春天的到來才變得更加燦爛。春在哪裡？不必刻意去尋找，只要我們心裡一直充滿著希望，只要我們心中沒有放棄自己的夢想，只要我們去努力，那麼春天在我們心裡，從未遠去。
春天——新生的雛兒，早已羽翼豐滿，時間像河水一般飛逝，向著時間的盡頭快速的飛去，而我卻抓不住從我指尖滑過的歲月。
為了在春之沙漏流光前看一看春景，我獨自來到了郊外，再尋那往日的春境。
奔跑在春天的土地上，每一步都要細心，因為在春天的土地上，生長著一些才萌發的嫩芽，在你不注意的時候，四月的草坪已經呈現出一片綠色，四月的花朵也已經開放出了最美的形態，容不得你去仔細觀看，遠處的杜鵑花已經張開嫩綠的花瓣，在春光裡慢慢的生長著。在寒冷過後，顯出一片新摸樣，而更多的卻是苦難與憂傷。
春天的日子是一年中最美麗的，是陽光的，更是短暫。你沒有時間去做一個夢，夢裡有萬物復甦，夢裡也有花開花落，春在化開的河水裡流去，我也在恍惚中看那“無可奈何花落去”的春天。
杜鵑花在春天裡開放出了美麗的容顏，我愛花，更愛這個美麗的'季節，看那大雁歸來，拉長著聲音，歌頌著春天。聽，迎春花兒的廣播也在春天裡傳播者，可是春天卻在指縫裡悄悄流去，人人嘆息時光，而我卻認為春天比時光流去的還快，花開花落，春天，在這美麗間流去。
在郊外的田野間，有太多太多的惋惜，花兒的開放，意味著要經歷花落的結局，萌芽的青春，又在春光中逝去，柳條剛剛變綠，柳絮又飛出，春的美麗，是這花開；春的傷感，是這花落；花期的短暫，是時光的錯；時光的短暫，是這似水流年的錯。春天似乎只有一個月，可我們卻經歷了太多的人生，花的人生，花開花落一瞬間，我們只能呆呆的看這春日在寬寬的指尖裡滑過。
春天，開放的花兒，在流過的時光裡經歷了一生。春的美夢是光陰的美麗，在時間的長河中，我永遠抓不住這花開花落一瞬的歲月。
指尖流動的春日，是短暫而美麗的傷心。
自打進入春天以來，我感覺時間從我身旁溜走的很快。於是，我便將自己埋入書海題山中，但靜下來的時候，總想著看看電視或聽聽歌曲，更想的是出去走走。這願望越來越強烈，終於在一個下著小雨的春天，我毅然走了出去。
外面的世界真精彩！在細濛濛小雨的襯托下，整個林子像沉浸在霧中的一座古城，植物株株生機勃勃，我獨自在這“古城”中徘徊。
忽然，我被一棵樹給吸引住了，不……，吸引我的並不是樹，而是樹下那個水窪中被沾溼了翅膀剛出生的幼燕。看到它那笨重的'姿態，不知疲倦地往上爬，往上掙扎，我譏笑了一下，笑它跟我一樣，沒有方向，只是不惜的流著汗水。
於是，我在等待著它放棄。
一分鐘，二分鐘，三分鐘……天啊，幼燕它……它居然越掙扎越有力，翅膀扇的越來越快，越來越有節奏，我分明看到它那幼小的身驅迸發出的激情與力量，還有那顆永不服輸的心。
我被震撼了，走進它親眼看到它那柔弱的身軀也一曲一伸的力量，兩個翅膀不停地扇動著，像兩個“V”字形，我朝他會心一笑，我不再懷疑它了。
幼燕的表演還在繼續，而我似乎也完成了生命的蛻變，這並不是“愚笨”——所謂的知難而退，而是在陷入困境中，用剩餘的時間，使出渾身解數逃脫困境，哪怕路上佈滿困難，哪怕一路艱辛。
正當我思考的時候，它已經飛上了樹枝。突然，它佇立了一下，像是與我告別。
這次與幼燕接觸，引發了了我對生命的許多思考。從今以後，我一定會堅持不懈的走下去，哪怕前途再迷茫，我堅信水霧天邊總有云燕夢蔚的美景，這是幼燕給我的智慧。
雨停了，彩虹掛在天邊。我大步走向屬於我的春天。
飛機劃過雲彩留下了一道線，指尖劃過微溼的空氣留下了一季春天
——題記
輕聲哼起兒時的歌謠“春天在哪裡啊，春天在哪裡……”聽著再也熟悉不過的調調，看著那些暗示著春天已再次來臨的景象，卻再也沒有了童年的感覺。不知不覺間眉宇之中竟泛起了幾絲憂愁。想是那天真的孩子如今已變成了正值花季的`少年，憂愁和困頓又怎能遲來呢？
很喜歡春天這個萬物復甦的季節。它比夏天多了一份柔和，比秋天多了一份生氣，比冬天多了一份溫暖。喜歡春天，喜歡它的風，它的雨，還有它的景。時過遷境，如今唯一不變的仍是那份執念，喜歡靜靜地坐著，看那四季之變。
坐在房間的窗邊，陰沉沉的天空下起了細細的春雨，風吹過窗前，柳枝和它新發出的芽兒輕輕擺動著，迎合著春雨、春風，構起了一幅舒心的畫面。將手伸出窗外，雨水從指縫間滑過，落在潮溼的地面上。愣愣的看著地面，聽著雨水落下的聲音，落在地面上，在心中泛起一圈一圈的漣漪。春雨從指縫滑過，指尖劃過了春天。一年又一年，現是如今，我已度過了15個春天，一季春天，一輪四季，正值花季又何不是一年中的春天呢？
走到田野中，趁微風不亂，趁陽光正好，看地面上的新芽，看蚯蚓鬆土的痕跡，路邊開好的野花，電線杆上唱曲的小鳥……一切的一切顯得如此美好，心情便也舒暢了起來。但那麼美好的一切，可也轉眼間，稍縱即逝。青春不也正是如此嗎？
指尖劃過春天，在觸碰的一剎那，陽光明媚，面朝大海，春暖花開。
不經意間，春天悄悄地來了，可我似乎沒有感覺得到。總以為漫長的冬，還在無休止地蔓延。
還是那絲風，只不過吹去了幾絲寒意。感受她輕柔的撫摸，還是被羞紅了臉；還是那縷陽光，只不過多了幾絲溫暖，卻在瞬間融化了層層凍土，染藍了片片天空。
厚厚的棉衣，笨拙的行為，還是冬日的習慣。明明現在已是初春，可我真的懷疑：春天，在哪兒？
唱著兒時的《滴裡滴裡》，心中有一絲浪漫湧上心頭。總覺得，這是個幼稚到不能再幼稚的衝動……
當夜慢慢縮短，當陽光灑在窗前，當喜鵲在門口叫個不停，當風吹出了片片綠葉，當花香傳出撲鼻的芬芳，當喜歡上輕鬆的衣服，當以是陽光滋潤了紅撲撲的臉，當一切一切都成了新的起點。這才感到，春天明明白白地出現在我眼前。
獨坐田野地壟間小憩，陽光親自來打招呼，羞紅了蒼白的臉蛋。風兒過來噓寒問暖。此時的春，好清爽。
抬頭，天空下漂浮著星星點點的綠；雲，映襯著蔚藍的.天，喜鵲在枝頭跳躍。此時的春，好清淡。
站在小路上，凝望著眼前的一切，迎春花花香，嗅著好甜。柳枝的舞姿，看著好柔軟。此時的春，好清閒。
感覺到春了，可是四月的春已經過半。好喜歡春天，只可惜時間太瘦，指縫太寬，我無法牢牢握住春天。
不求時光能夠往回流轉，只求時光停頓，永駐這人間四月天。
春歸何處？寂寞無行路。
如有人知道去處，換取歸來同住。
——題記
四月的雨-是剛剛復活的雪；故鄉的雨-溼透了遊子的回憶。
一
總在這是，剛剛下過雨或濛濛的霧雨、溼潤柏油馬路上，總是有著一把把象徵青澀的淡淡的傘，粉的，淡藍的，每一把都屬於自己的主人——傘下歡聲笑語的少男少女，他們從你的耳機賓士掠去。在你心底留下一點點映著的淡藍，揮之不去，放眼望去，便都是傘的世界，這是雨的.象徵，也是春的微笑。
濛濛煙雨也搭載了我的髮際，無聲無息……
二
在雨的招引下，春變活起來了……
清晨，空氣依然帶著溼潤的——是雨留下的空氣息，放眼望去，遠遠望去杏樹上落滿了雪花——哦！不，那是杏花，它開了，悄無聲息，走近她，沒有嗅到花香，有的有的花苞妞呢著，含著昨夜的雨水，有的卻早已綻放，站在自己的枝俏，望著而笑。有時近了卻發現不了她的美。
記得小時總是每時每刻的盼著她開放，走覺得他她是個慢性子，總是悠閒得將雪白的瓣突出紅色佴後，才才緩緩綻放，而今不知不覺她卻開放了。
彷彿是能工巧匠的傑作，用潔白素絲載減佴成，那輕盈而起的瓣，好像贏胭脂點點暈染均勻，恐怕凌空而降的雪也羞愧難入吧！
是杏的徵引，更是春的象徵。
三
你會問：“春歸何處”嗎？四月是凌空的舞蹈的季節，所有的生命都將飛翔。四月又是多麼容易失去。“窗外雨潺潺，春意闌珊”。
自古文人騷客難敵傷春之悲，美好的事物走是轉瞬即失，滿樹繁花，幾天後便飄然離去，任何美好的事物都有期限，冰心在《紙船》中這樣說，我們要做的便是——珍惜……
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝、
百囀無人能解，因風飛過圍牆。
——後記
輕風吹拂著臉頰，我感到了春的到來
細雨灑落在大地上，我感到了春的到來
冷、暖風交融，匯成清風，讓人感到——春的到來
———題記
地上的的積雪，一天天融化了，陽光漸漸恢復了體力，努力把溫暖的手伸向殘存的積雪，安撫著草坪裡寒寒無幾的綠意。我一如既往的站在路邊，靜靜等待著樹上的雪悄然消失，我把手放在樹幹上，卻觸控到了那棵樹真實的心跳，原來，在冷漠中，樹並沒有保持緘默。
和煦的暖風手舞足蹈的.宜告著什麼，綠色開始在草坪上蔓延，染綠了路人的目光，曾經的枯葉也已發芽了，並擠出了小巧玲瓏的小花苞。一切的韶光淑氣都蓄勢待發的享受著春天。
不經意間，抬眼望去，通往校園兩旁的行道樹下鋪著密密的楊樹絨花，像毛毛蟲的深暗的顏色，柳樹梢在風中飛舞，像跳搖滾歌手的頭髮，如雲的黃綠染出了春的氣息，忽冷忽熱的春天裡它們如期綻放生命的色彩，放慢腳步，盡情欣賞那如詩如畫的美。
這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來溫暖的氣息，3月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。
春是活躍的，是狂熱的，是恣意生長的。
春夜，淡月籠沙，月光如水平靜柔和。
不去刻意追求什麼，只希望一如這春夜長長遠遠……
他是春天。
人們習慣把春天叫做春姑娘。我卻認為他是個少年，溫爾儒雅，清新脫俗。看，像“玉樹臨風”“風流倜儻”不是形容男生的嗎？而裡面所寫的風景不正應了春天嗎？
用手觸控土地，鬆軟而肥厚的土地，像少年寬闊的胸膛。微風吹過，有著顫動，他有生命啊！勃機的生命！
看，新發芽的.柳樹，纖細的枝椏，如少年細碎的頭髮一般。他飄逸，雖不是亞麻色，但也顯出少年陽光、瀟灑。他輕柔，如棉一樣順滑，這是什麼？是春的訊息！
針線般的雨滴，打擊著土地，多美！那水冰透指尖；那水清澈如鏡；那水細點如麻，呵！是春雨嗎？水滴打擊著河水泛起漣琦，正如少年欲湧而出的淚水。平靜後的水面又如少年明淨清澈的雙眸。
“沙沙沙——”微風吹著雨水，雙聲合音。閉眼，聆聽每個角落的聲音，多清脆。是春天到來了啊！
片片樹林換上新裝，翠綠配深棕，多麼樸實。樹林紮根著土壤，像少年的什麼？睫毛吧！風吹“忽閃忽閃”，多亮！山峰上的柏樹全綠了，給山增添了色彩，山峰？像少年的什麼？嗯。鼻子！屹立在潤白的肌膚上。
春天一來，一切都隨之換了季，包括心情。四周飄散著花的香氣，草的清氣，春天，新的開始；少年，新的生長。
雲朵在蔚藍的天空下，“少年”在微風中飄逸。春天向我們走來，我們向春天迎去。
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